精选-现今大学生与父母关系调研报告-范文

家庭报告家庭报告(篇1)本次调查是采用书面调查问卷的方式，调查活动的时间为期三天，调查对象为农村在校大学生与其父母，调查的大学生平均年龄20岁，其父母年龄平均44岁。

问卷内容包括主要从农村的孩子上大学的必要性，上学的方面，毕业就业问题，以及当地政府对大学生的帮助等。

采用无记名的形式，让其自主选择填写。

问卷结果采用人工计算的方法进行处理。

二、调查目的：我做这次调查，一方面是想能圆满的完成学校布置的任务;另一方面,我更希望在这次的活动中，能让更多人收获到一些感动，从而能在人生道路上鞭策我们大学生，能让我们知道父母供养我们的艰辛付出和巨大牺牲，能让我们重振雄心。

那感动就是，亲情，我们能回报的也只有，孝心了。

三、调查的结果:（一）、面临的问题1、大学生平均年学费和生活费昂贵以及农民收入少也是相当的无力。

由此，仅仅大学生昂贵的学费对农民家庭正常生活就已造成沉重负担，再加上大学生活日常生活开支，农民自己的家庭开支。

2、农村大学生人数少。

相信对很多人来说，“大学生”这个词都不陌生，大学是我们走向美好未来的一个必经之路，是一个培养有文化，有技术，有素质人才的场所。

当代综合国力的竞争，归根道理是人才的竞争。

不是说商路大学就一定是人才，但是只有经过这一洗礼，才能更好的脱颖而出。

农村，总体而言受教育的程度都比较低，还有农村的观念落后。

有的人养儿女就只为了给自己养老送终，对于孩子上学那都是次要因素。

因此，在农村家长的观念里读书只要能有一份工作就可以了，特别是提得很响的“铁饭碗"。

还有在农村女孩读大学的话真的不容易，因为都说女孩长大后都要出嫁，所谓女孩:"嫁出去的姑娘，泼出去的酸汤”。

所以，在农村老观念的影响下，好多孩子只读完中学就没有继续读书而是随便找点工作开始挣钱！种种原因导致农村大学生人数少，严重影响了中国农村的发展。

3、对国家一些助学贷款政策不是很了解虽然经过十几年的努力，我国高等教育已经形成了一套比较完整的助学体系，即以奖学金、学生贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免（简称“奖、贷、助、补、减”）为主体的、多元化的资助经济困难学生的政策体系。

大学生家庭观念的调查报告大学生家庭观念的调查报告调查调研大学生家庭观念的调查报告调查报告观念家庭大学生中国自古以来都是一个讲求孝道的国家，子孙满堂，合家欢乐是我们所追求的。

而西方人却与我们不尽相同，他们是以锻炼自理能力为主，与父母亲人的关系并不是很近。

但现代中国，受西方文化的影响很深，处处都有种西方的味道。

中国的那种传统家庭观念也是否被西化了呢？对此，我们针对引领中国文化的大学生展开了调查。

此次调查以9号楼和4号楼为样本，随机抽取九个宿舍进行问卷调查。

共发放72份问卷回收66份，回收率91.67%。

报告从回收问卷中随机抽取了20份作为样本来分析，调查结果公布如下：一、调查中学生的自身经历与家庭评价状况1、从总体上来看，分布比较均匀，学生独立生活的能力较高，有自信。

在对大学生“你是否时第一次住校，是否因为想家而情绪低落”的调查中，有59%的人选择了是，但态度是积极的，34%的人选择了有时不太适应，不自信，7%感到失落；2、家庭收入情况。

“中等水平”以35%排在首位；3、大学生心态较轻松。

45%的人感觉压力一般；4、学生的日常主要消费集中在饮食方面，这一选项高达47%。

二、大学生在学习思想上的状况基本良好，不再父母的监督下仍能都认真学习的，占26%。

三、大学生的人际关系状况同学关系比较健康。

60%的同学在遇到挫折的时候会听朋友意见。

四、大学生的情感的状况:同学间以友谊为重学生能够处理好男女关系的占53%存在的问题是：大一新生能够马上适应环境的占是43%，不会合理安排业余时间，上网或打游戏的占34%；谈恋爱占47%；经常给父母打电话的有25%；打发无聊的时光占28%；家中有兄弟姐妹只有13%，独生子占多数；在遇到不适时，会告知父母的占67%通过调查分析，我们有这样几点想法：1、结合大学生的学习、生活和思想实际，多开展一些有教育意义的活动，丰富生活，陶冶性情，提高素质。

2、树立大学生“和谐”的家庭观念，增强责任意识3、多培养、鼓励学生参加些关爱活动。

思想道德修养与法律基础课社会实践调研报告关于当代大学生与家长之间的代沟问题的调查报告调查人员飞行器学院飞行器设计工程13062137 谢尚快飞行器学院飞行器设计工程13062103 刘俊文飞行器学院飞行器设计工程13062117 谢胜泽飞行器学院飞行器设计工程13062130 付博指导教师张吉雄老师完成日期2014年5月9日星期五目录一．调查背景3二、调查分工与过程3三、调查基本情况3四、调查总体情况：4（一）调查对象 4（二）调查结果4五、调查结果分析9（一）大学生与父母交流情况9（二）大学生认为代沟产生的缘由9（三）大学生认为代沟的解决方法9六、有关当代大学生与家长之间的代沟问题建议10（一）父母要通过学习跟上时代，在自己与孩子的价值观念间找到平衡点10 （二）架起两代人沟通桥梁，加深彼此间的理解10（三）发挥政府职能，调整家庭关系10七、总结11（一）调查总结11（二）有感而发：总结与反思11一．调查背景出生在改革开放后经济迅猛发展、生活优越的时代，当今大学生在物质上被给予了优厚的待遇。

但父母“望子成龙，望女成凤”的迫切心情，以及他们面临的巨大的学习压力和就业压力，使得在校大学生与父母之间形成“代沟”，阻碍并影响着双方的情感交流。

那么，在校大学生与父母的感情现状究竟如何？怎样才能促进他们之间的交流，消除代沟呢？为了了解并解决这些问题，我们进行了此次调查。

二、调查分工与过程5月5日，小组四人通过认真思考分析，其后由谢胜泽和谢尚快制作出《关于当代大学生与家长之间的代沟问题的调查问卷》，而后打印此调查问卷100份。

5月6日至7日，小组四人分工合作分别向国防生教育学院和飞行器工程学院发放此调查问卷并回收。

5月8日，先由刘俊文和谢胜泽对所做问卷调查进行分析整理和汇总。

5月9日，小组四人分板块做出此调查报告。

三、调查基本情况本次调查共发放问卷100份，收回有效问卷90份。

四、调查总体情况：（一）调查对象此次调查中，全体对象为南昌航空大学大一新生；男性大学生占80%，女性大学生占 20%；被调查者中，45.5%来自农村，14.4%来自乡镇，40%来自城市；独生子女占42.2%，非独生子女占 57.8%（二）调查结果1．您是否经常跟父母交流：2.您跟父母的主要沟通方式是：3.一般情况下您多久给家里打电话的：4．您一般在什么情况下和家人打电话：.5.当遇到困难烦恼或不开心时，您选择向谁倾诉：6.您跟父母谈心的频率：7.您是否经常因为想法或意见不同而与家里闹矛盾：8.您觉得您理解您的家长吗：9.您认为造成孩子与家长之间代沟的主要原因的：10.您是否觉得父母有侵犯你隐私的行为：11.您觉得怎样处理亲子关系比较合适：12.您觉得怎么做才可以更好的解决代沟问题：另有附页：《关于当代大学生与家长之间的代沟问题的调查问卷》样卷一份于后供参阅关于当代大学生与家长之间的代沟问题的调查问卷亲爱的同学们，你们好！为了更好的了解我们大学生的内心想法，我们做了以下调查问题，请认真回答，谢谢！1、您的性别（）A男B女2、您来自（）A城市B乡镇C农村3、您是否是独生子女（）A 是B 否4、您是否经常与父母交流（）A经常交流B 交流的较少C 一般没什么好说的5、您跟父母的主要沟通方式是（）A直接面谈B打电话C发短信D通过网络6、一般情况下您多久与家里通一次电话（）A 一个月B两个星期C 一个星期D 两三天E 每天7、您一般什么情况下给家里打电话（）A 没生活费了B 感觉很烦恼C 让家里放心D 家里要求8、当遇到困难烦恼或不开心时，您选择向谁诉说（）A 家里B 老师C 同学D 朋友E 不说或写日记等9、您跟父母谈心的频率（）A频繁B经常C有时D从不10、您是否经常因为想法或意见不同而与家里闹矛盾( )A 是，感觉理解不够B 有时会,但也忍让点C 处理得较好11、您觉得您理解您的家长吗( )A很了解B 一般C 不太了解D关系不太好，不了解12、您认为造成孩子与家长之间代沟的主要原因是( )A 社会风气B 缺乏深入交流C 学校教育缺乏D价值观念不同E都有13、您是否觉得父母有侵犯您隐私的行为（）A 是，他们对我不够信任B 还好，比较少C 没有14、您觉得怎样处理亲子关系比较合适（）A 友好的交流B 严肃点，有他们的威信C 管教式的15（多选）您觉得怎样做可以更好的解决代沟问题（）A 政府进行教育，增强家庭现代观念B多进行团结协作的活动C社会宣传如何更好的处理代沟问题D相互坦诚，理解对方的行为E 父母可以对子女行为提出建议，但不要强求F 谈论时注意言语及用词五、调查结果分析（一）大学生与父母交流情况多数大学生通过打电话与父母交流，并且一半以上大学生会至少会每星期打一次。

社会实践调研报告感恩父母大家好！感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来听取我对于社会实践调研的报告。

在这次社会实践调研中，我选择了“感恩父母”这一主题，深入了解了父母对我们的养育和教育所付出的辛勤以及我们应当如何感恩父母。

通过此次调研，我对感恩父母有了更深刻的认识，也更加明白了自己该如何行动来回报父母的养育之恩。

下面我将就此次实践调研进行详细的报告。

一、调研目的1.深入了解父母对我们的养育和教育付出了怎样的辛勤和汗水，以及他们对我们的爱和期望。

2.探讨我们应当如何感恩父母，用实际行动来回报父母的养育之恩。

3.激励青少年学生从小树立正确的感恩意识，懂得感恩父母，懂得感恩他人。

二、调研方法1.访谈法：我专门采访了8位父母代表，询问他们孩子的成长过程中，他们的辛苦和感受。

2.问卷调查：我在学校附近的商场和社区对一些家长进行问卷调查，了解他们对子女感恩教育的看法。

3.观察法：我沉浸在自己身边的人和事中，从中领悟感恩的道理。

三、调研结果1.父母的辛苦从访谈中，我得知了父母在我们成长过程中所付出的辛勤。

他们不仅要照顾我们的吃穿住行，还要兼顾工作、生活和家庭的责任。

他们为了我们的未来，时刻辛勤地奔波着，为我们创造更好的条件和环境。

2.父母的爱和期望问卷调查显示，大部分家长都对他们的孩子寄予了很高的期望，希望他们能够取得好的成绩，走上更好的未来。

无论孩子取得什么成绩，父母都愿意为孩子的未来不断努力。

3.感恩父母的方式观察家人关系，我领悟到感恩父母不仅仅停留在口头上，更有实际的行动。

我们应该好好学习，将来有所成就，不负他们的期望。

我们也应该在生活中更多地体现出对父母的关心和尊重，为他们分担一些家务和压力。

四、实践行动1.身体力行感恩我带着感恩的心，主动承担更多的家务，尽力减轻父母的负担，用实际行动来回报父母的辛劳。

2.积极学习，争取更好的未来我踏实学习，争取在学业上取得更好的成绩，让父母为我骄傲。

3.关心父母，多表达爱和感激我也会更多地和父母交流，用心倾听他们的话语，感受他们的爱和期望，以实际行动来回报他们对我的养育之恩。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 现今大学生与父母关系调研报告怎么说这个大学生与父母关系调查问题呢？我想从一下几个问题说说。

一：学生上学学费的问题;二：学生与家人沟通;三：父母的心。

一：学生上学学费的问题;我出生在农村，我也知道，一旦身边的人考上了大学，家里的人既高兴，又很忧郁。

高兴的是，孩子可以以后面朝黄土背朝天的苦一辈子，一生也没有什么大成就。

也没有大的什么愿望。

但是愁的是，在穷也不能穷孩子啊，就拼命的干活，为孩子积蓄学费以及每月的生活费。

而对自己就是凑合，凑合着过日子。

每当做孩子的看到，听到这一切时，就有一种想法，就是退学。

或者打工睁几个钱，来减减父母的压力。

虽然为人父母，就有责任抚养自己的儿女，但是父母对成年子女不再负有抚育义务。

而接受高等教育，是一种智力投资，实际上就是就业投资，这项投资的直接受益人是子女而不是父母，依照民法权利与义务相一致的原则，子女应该为其预期可得利益作出相应的付出，即学费由自己付。

子女自行接受高等教育，进行就业投资，理当从家庭的实际状况、自己的条件和能力出发，通过勤工助学、半工半读、业余学习或向银行贷款等方式，作出适合自己的选择，而不应完全依赖父母。

父母与子女的观念都得变一变。

孩子不能躺在父母身上上大学，父母也应当鼓励子女想办法支付学费。

二：学生与家人沟通;我毕竟出生在农村，我的爸爸妈妈也是个初中毕业生。

想想我的过去，我好象从来没有和1 / 14家里的人弹过一次心，可如今我上了一个并不理想大学。

或许这件事还可以压一压他们望子成龙的愿望吧。

我觉得农村的孩子天生就有一些欠缺，毕竟出生以后，接受的本地的方言，等到长大了以后，想一下子就说一口流利的普通话，似乎有些难。

大学生家庭关系调研报告引言：家庭是每个人成长的摇篮，也是情感的港湾。

然而，在现代社会中，大学生家庭关系愈发复杂。

为了深入了解大学生与家庭之间的互动和影响，本次调研旨在探讨该话题，并为改善大学生家庭关系提供建议。

一、调研对象和方法本次调研以某高校大二和大三学生为研究对象，采用问卷调查和个别访谈相结合的方法进行。

二、家庭支持与情感交流调研结果显示，大多数大学生认为家庭支持对他们的成长起着重要作用。

由于大学生面临学业和个人困扰，家庭的理解和关怀能够给予他们坚定的后盾。

然而，在情感交流方面，调研结果却有所不同。

一部分大学生表示，与父母之间的情感交流不足，难以理解彼此的内心感受。

另一些大学生则认为，在学业和社交压力下，他们不愿与家人分享负面情绪，担心给家庭添麻烦。

三、学业压力与家庭关系在调研中，学业压力被提及频繁。

大多数大学生表示，他们在学习上承受着巨大压力，这不仅影响到他们与家人的交流，也对家庭关系造成了一定的冲击。

一方面，学业压力使得大学生缺乏时间和精力，无法在家庭中发挥主动作用，导致家庭角色分配偏向被动。

另一方面，一些大学生认为家人对他们的期望过高，使他们背负巨大压力，进而导致家庭关系紧张。

四、家庭教养方式和大学生自主性大学生自主性在家庭教养中的培养十分重要。

调研结果表明，家庭教养方式与大学生自主性之间存在一定的关联。

大部分大学生认为，他们成长过程中接受到的教养方式亲民、关爱，父母尊重他们的选择。

这种育人方式使得大学生具备一定的自主性，能够独立思考和决策。

然而，有一些个别情况表明，家庭教养方式缺乏灵活性和宽容度，限制了大学生的思维空间和表达能力，使他们与家庭之间的距离加大。

五、改善家庭关系的建议基于以上研究结果，我们提出以下几点建议，以改善大学生与家庭之间的关系：1. 加强情感沟通：大学生和家人之间应积极沟通，互相了解内心的想法和需求，增强亲密感。

2. 灵活的家庭教养方式：家长应尊重并支持大学生的独立选择，以培养他们的自主性和创造力。

大学生感恩父母活动社会实践报告一、活动背景在当今社会，随着经济发展和科技进步，人们的生活水平不断提高。

然而，这也意味着人们的物质需求越来越多，物质负担也越来越重。

大学生群体作为社会中的一股重要力量，也面临着各种挑战和压力。

为了增强大学生的感恩意识，提高他们对父母的关心和爱护，培养他们的感恩之心和责任感，我们决定组织一次感恩父母活动。

二、活动目的1. 培养大学生的感恩意识和家国情怀。

2. 增进大学生与父母之间的感情，促进家庭和睦。

3. 提高大学生的社交能力和团队合作精神。

三、活动内容1. 感恩父母座谈会：通过座谈会的形式，邀请一些有经验的人士和成功人士分享他们与父母之间的感情故事，以及他们在成长过程中如何感恩和回报父母的经验。

通过听他们的分享，希望能够激发大学生对父母的感恩之心。

2. 感恩父母行动：在座谈会结束后，组织大家一起开展感恩父母行动。

这个行动的主要内容是大学生们回家陪伴父母，并为他们做一些力所能及的事情，比如做一顿丰盛的晚餐、打扫家里的卫生、陪父母散步等等。

通过这些实际行动，让大学生们切身体验到父母的辛勤付出和无私奉献。

3. 社区志愿活动：为了让大学生们更好地了解社会的不同群体和社区的现状，我们还组织了一次社区志愿活动。

在这次活动中，大学生们参与到社区的各项志愿服务中，比如为留守儿童举办义教活动、为老人提供日常生活援助等等。

通过这些活动，让大学生们更深刻地认识到自己的幸运和责任。

四、活动效果通过这次感恩父母活动，我深刻体会到了感恩之心的重要性。

在座谈会上，那些成功人士和经验者的分享让我深受启发，我明白了父母的养育之恩无以言表，我要用自己的实际行动来回报他们。

在回家陪伴父母的过程中，我真切地感受到了他们的辛劳和付出，我决定以后更加珍惜和爱护他们。

参与到社区志愿活动中，我看到了社会中的弱势群体的困境，我意识到自己作为大学生应该承担起更多的责任，为社会做出一点贡献。

五、活动启示通过这次感恩父母活动，我深刻认识到了感恩的重要性。

大学生与父母沟通情况调研报告Final revision by standardization team on December 10, 2020.大学生与父母沟通情况调研报告目录内容摘要---------------------------------------------------------------2关键词-----------------------------------------------------------------2前言-------------------------------------------------------------------2正文-------------------------------------------------------------------2调研背景-------------------------------------------------------2主题与目的-----------------------------------------------------3调查情况介绍---------------------------------------------------3结果分析与报告-------------------------------------------------4对高校学生学习的建议------------------------------------------13队员感言--------------------------------------------------------------14成员分工--------------------------------------------------------------17附录------------------------------------------------------------------17调研问卷------------------------------------------------------18调研照片------------------------------------------------------19内容摘要：此次调研旨在了解本校学生在校期间与父母的沟通情况，进而研究大学生与父母情感关系。

大学生与父母关系的调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学生对父母的调查报告范文引言最近，我进行了一项关于学生对父母的调查，以了解他们对父母的看法和评价。

通过这项调查，我希望能够揭示一些关于家庭关系的有趣事实，并深入了解他们对父母的观点和感受。

以下是我对调查结果的总结和分析。

调查方法为了进行这项调查，我设计了一份问卷来询问学生对父母的看法。

问卷包括以下几个方面：1. 父母的关注程度：学生认为父母对自己的关注程度如何？2. 父母的支持：学生认为父母在学习方面给予了多少支持？3. 父母对学业的期望：学生对父母期望自己在学习方面表现如何？4. 父母对个人发展的支持：学生认为父母对自己的兴趣和爱好有多大支持？5. 父母对决策的参与程度：学生认为父母在自己的决策中参与了多少？6. 父母的惩罚方式：学生认为父母在惩罚自己时采取了何种方式？我在我的学校中随机选择了100名学生进行调查，并保证了调查的匿名性。

调查结果父母的关注程度大约70%的学生认为他们的父母非常关注自己，25%的学生认为父母的关注程度适当，只有5%的学生认为父母不够关注自己。

这表明绝大多数学生感觉到了父母的关心和爱护。

父母的支持超过80%的学生对父母在学习方面的支持感到满意，他们认为父母在学业上给予了积极的帮助和鼓励。

只有15%的学生认为父母的支持程度不够，他们希望父母能在学习方面更加耐心和细心。

父母对学业的期望大多数学生（近90%）认为父母对自己的学业有较高的期望，并且希望自己在学习方面取得好成绩。

只有10%的学生认为他们的父母对学业的期望不高，他们认为父母更注重个人发展和兴趣。

父母对个人发展的支持近70%的学生认为父母对自己的兴趣和爱好给予了较大的支持，他们鼓励学生追求自己的梦想和热爱的领域。

约25%的学生认为父母对个人发展的支持适当，只有5%的学生认为父母对他们的兴趣和爱好不够重视。

父母对决策的参与程度约60%的学生认为父母在自己的决策中积极参与，他们认为父母的意见对自己的决策有指导性作用。