八年级上册物理期中综合提优测评卷(pdf版)

初中八年级物理上册期中测试卷及答案【完整】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（）A．图甲中，小孔成的是倒立的虚像B．图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正近视眼C．图丙中，白光通过三棱镜要分解成红、橙、黄、绿、蓝、灰、紫七色光D．图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律2、下列实例中，为了减小摩擦的是（）A．足球守门员戴有防滑手套 B．骑自行车刹车时用力捏闸C．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D．给自行车的车轴加润滑油3、如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（）A．5.3cm B．5.25cm C．3.25cm D．3.3cm4、有四个容量均为200ml的瓶子，分别装满酱油、纯水、植物油和酒精，那么装的质量最多的是（ρ酱油＞ρ纯水＞ρ植物油＞ρ酒精）（）A．纯水B．酱油C．酒精D．植物油5、在“探究凸透镜成像的规律”时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜30cm处，在透镜另一侧距离透镜16cm处的光屏上得到烛焰清晰的像．则下列相关说法正确的是（）①光屏上成倒立、放大的实像②照相机是利用这一成像原理工作的③该透镜的焦距f一定满足8cm＜f＜15cm④将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，要使光屏上出现清晰的像，光屏应靠近透镜A．只有①和③B．只有②和④C．只有②和③D．只有①和④6、太阳光与水平面成30°角斜射在地面上，若用平面镜使太阳光沿竖直方向反射，则平面镜与水平面的夹角为（）A．一定为75° B．一定为30° C．可能为60° D．可能为15°7、音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（）A．演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B．演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C．小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D．小提琴的音色和二胡的音色相同8、关于力的知识，下列说法错误的是（）A．小孩推墙时他也受到墙的推力B．足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态C．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D．只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用9、忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（）A．不受力，运动状态发生改变B．不受力，运动状态不发生改变C．受到重力作用，运动状态发生改变D．受到推力作用，运动状态发生改变10、人们在空气中唱歌或说话，对于声音的传播速度，以下说法正确的是（）A．用力喊出的声音音量很大，它传播得就快，小声说出的声音传播得就慢B．声音尖也就是音调高的声音传播得快，声音粗也就是音调低的声音传播得慢C．音量越大、音调越高的声音传播得越快D．在温度相同的空气中，任何声音的传播速度都相同11、某实习护士用两支体温计给两位病人测量体温，读数都是38.5℃，因病人多，护士一时粗心，忘记将该体温计甩一甩，紧接着用酒精擦拭后便直接用于测量另外两人的体温，如果后两位的实际体温分别是36.5℃和39.5℃，则这两支体温计的读数将分别为（）A．36.5℃、39.5℃B．都是38.5℃C．都是39.5℃D．38.5℃、39.5℃12、如图所示，两个相同的透明玻璃杯，甲中装的是冰水混合物，乙中装的是干冰(温度可以低到－78.5 ℃)．现在把它们放在20 ℃的同一房间中，一段时间后，下面说法中正确的是（）A．甲的内壁M侧结了一层霜，乙的外壁Q侧结了一层霜B．甲的内壁M侧结了一层水，乙的外壁Q侧结了一层霜C．甲的内壁M侧有水珠，乙的内壁P侧有一层霜D．甲的外壁N侧有水珠，乙的外壁Q侧有一层霜13、“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la．五音实际上是指声音的（）A．音色B．音调C．响度D．速度14、图是同一弹簧两次受力的情景．通过此实验可以探究力的作用效果与力的（）A．大小有关B．作用点有关C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关15、购物支付已进入“刷脸”时代，如图所示，消费者结账时只需面对摄像头（相当于一个凸透镜），经系统自动拍照、扫描等，确认相关信息后，即可迅速完成交易．下列有关说法正确的是（）A．光经过摄像头成像利用的是光的反射B．摄像头成像特点与投影仪相同C．“刷脸”时，面部应位于摄像头两倍焦距之外D．“刷脸”时，面部经摄像头成正立缩小的实像二、填空题（每题2分，共10分）1、民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 ________ （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆________ （“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”．2、小明把手放在喉咙处讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的________产生的；花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐，说明________能够传声．3、诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是钟________产生的，钟声是通过________传播到人耳中的．4、如图所示，在水平拉力F1=10N作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F2=4N．则木板甲与地面间的摩擦力是________N．5、足球场上，守门员将球扑出禁区，说明力可以________；小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印，说明力可以________。

8年级上学期期中综合提优测评卷物 理时间:100分钟 满分:100分题 序一二三四五总 分结分人核分人得 分一㊁选择题(每题2分,共30分)1.关于声现象,下列说法中正确的是( ).A.声音在不同介质中的传播速度相同B .道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播C .正常的人耳只能听到20H z ~2000H z 之间的声音D.声源的振幅相同,人耳感觉到的声音的响度也相同2.下列关于声现象的说法,正确的是( ).A.真空也能传声B .只要物体振动,我们就能听到声音C .声音在各种介质中传播的速度一般不同D.在城区禁止汽车鸣笛,是在传播过程中减弱噪声3.根据图所给信息,判断下列说法正确的是( ).A.蝙蝠可以发出频率为400H z 的声音B .人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C .人听觉频率范围比人发声频率范围要大D.15H z 的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的4.从波形上看,下列波形图中是噪声的为( ).5.为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如下图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的的是( ).6.2010年5月,世博会在我国上海顺利举行,为向全世界充分展示 城市,我们的美好生活 这一主题,上海建设越来越注重以人为本.如:城区汽车禁止鸣笛,主干道路面铺设沥青,住宅区道路两旁安装隔音板等.这些措施的共同点是().A.绿化居住环境B.缓解 热岛效应C.降低噪音污染D.减少大气污染7.如图所示,下列仪表不是利用液体热胀冷缩原理制成的是().8.如右图所示是甲㊁乙两种物质温度随时间变化的图线,下述结论A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体B.甲㊁乙物质都是晶体C.甲物质是非晶体,乙物质是晶体D.甲㊁乙物质都是非晶体9.舞台上经常用喷撒干冰的方法制造白雾,这其中物质发生的物态变化是().A.干冰升华,再液化B.干冰升华,空气中水蒸气液化C.干冰汽化,空气中水蒸气液化D.干冰液化,空气中水蒸气液化10.().A.萘的熔点是80ħB.在a b段萘不吸收热量C.在a b段萘处于固液共存状态D.在第9m i n时,萘是液态11.五千年的华夏文明,创造了无数的诗歌辞赋,我们在欣赏这些诗歌辞赋时,不仅要挖掘其思想内涵,还要探究其中所描述的自然现象与物理规律.下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解:① 露似珍珠月似弓 露实际是小水珠,是由冰熔化形成;② 人面桃花相映红 桃花是光源,发出的红光映红了人的脸;③ 飞流直下三千尺 瀑布飞流直下的过程中,水因振动而发声;④ 不尽长江滚滚来 长江水是由各拉丹冬雪山冰雪熔化而来的.其中正确的是().A.①②B.②③C.③④D.①④12.小明对自动感应门很感兴趣,想了解其原理.他查阅有关资料后得知,自动感应门有两种类型:一种是感应装置接受到人所发出的红外线,将门打开;另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体,将门打开.以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是().A.速度相同的两个人分别向门靠近,观察门的反应B.人以两种不同速度分别向门靠近,观察门的反应C.门打开后,人在门前静止一段时间,观察门的反应D.白天和黑夜让人向门靠近,观察门的反应13.下列现象:(1)小孔成像;(2)影子;(3)日食.其中能说明光的直线传播的是().A.(1)㊁(2)㊁(3)B.(1)㊁(3)C.(1)㊁(2)D.(2)㊁(3)14.在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为().A.花能发出黄色的光B.花能反射太阳光中的黄色光C.花能发出白色的光D.花能吸收太阳光中的黄色光15.如下图所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是().二㊁填空题(每空1分,共26分)16.为了探究声的传播是否需要介质,有人建议以下几个实验方案:方案①:把正在响的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,铃声逐渐减小;方案②:用正在发声的音叉接触水面,水上溅起水花;方案③:吹响笛子后,按不同的孔发出不同的声音;方案④:将音叉发出的声音信号输入到示波器上,观察波形.你认为最能说明所探究问题的实验方案是(选填以上数字符号). 17.现代城市的主要街道上都会设置噪声监测设备.右图是一款电子噪声监测器,某一时刻该装置的显示屏显示数字59.1,这个数字表示的是当时环境声音的(填 音调 响度 或 音色 );当附近有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数字将(填 增大 减少 或 不变 ).18.2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故,被困井下约300米的矿工通过敲击钻杆向地面发出求救信号,使115人成功获救,创造了生命奇迹,这是利用了比传声效果好.19.北方冬天为了使菜不被冻坏,往往在菜窖里放入几桶水,这是利用水在过程(填物态变化名称)(填 吸 或 放 )热的原理.20.清晨,花草㊁树叶上常持有露球,这些露珠是空气中的水蒸气遇冷形成的,在阳光照射下它们会慢慢消失,这是由于露珠发生了的缘故.(填物态变化的名称)21.如右图所示是-10ħ的冰块受热熔化过程中温度随时间变化的图象.分析图象可知:加热后最初5m i n内冰块呈态;冰块熔化过程持续m i n,此过程温度(填 升高 不变 或 降低 ),加热到第15m i n时,冰全部变成ħ的水.由以上分析可知,冰是(填 晶体 或 非晶体 ).那么,区分晶体与非晶体的重要依据是:.22.如图所示的是摩托车引擎处安装的消声器的结构图.摩托车安装消声器是采用在处来减弱噪声的.23.小明用如图所示的装置做 观察水的沸腾 的实验.水沸腾时,温度计的示数如图所示,此时水的沸点是ħ,这表明当时的大气压强要比1标准大气压强;本实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾.请写出两种可行的办法:①;②.24.身高1.6m的人,站在平面镜前2m处,则人在镜中的像高 m,像与人的距离为 m,若此人以1m/s的速度远离平面镜运动2s,像与平面镜的距离为 m.25.2009年7月22日上午8时左右发生本世纪最重要的一次日全食,中国是全球最佳观测地.日食现象可以用我们学过的光的道理解释.观察日食时要注意保护眼睛,不能用肉眼或通过没有减光设备的望远镜直接观看,否则容易造成视网膜损伤,甚至失明.比较简易的做法是如图所示,用一盆滴有墨水的水来观看,这是利用了.26.如图所示,许多建筑采用玻璃进行外墙装璜,这在美化城市的同时却造成了光污染.造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃表面发生了反射.三㊁作图题(共4分)27.如图所示太阳光与地面成40ʎ角斜射过来,要使光线沿竖直方向反射入井中,求作:(1)反射光线;(2)平面镜的位置.四㊁实验探究题(共15分)28.(8分)在 探究水的沸腾 的实验中,当水温升到90ħ时,每隔1m i n记录一次温度计的示数,直到水沸腾5m i n后停止读数,部分数据记录如下表:时间/m i n012345678水的温度/ħ9092949898989898(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,请将漏填的数据填在表格内.(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是ħ;由水的沸点,可判断出当时的大气压(填 高于 等于 或 低于 )1标准大气压.(3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如下图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是().(4)实验中,某实验小组观察到图(a)㊁(b)所示的两种情景.①你认为哪一种是水沸腾时的情景?②实验中你还观察到哪些实验现象?(回答出两项即可)③为了减少从开始加热到沸腾时的时间,可以采取哪些措施?29.(4分)小明想比较几种材料(衣服㊁锡箔纸㊁泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉㊁手机(可调音量)㊁鞋盒.(1)在本实验中适合做声源的是.(2)小明将声源(音量调至适当)放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案,你认为最佳的是.A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.(3)通过实验得到的现象如下表所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为.表一材料衣服锡箔纸泡沫响度响最响弱表二材料衣服锡箔纸泡沫距离长最长短30.(3分)小明同学利用相同质量的海波和松香进行了固体熔化过程的实验探究,在加热条件相同的情况下小明测出了多组数据,并绘制出了海波和松香的温度-时间变化图象,如下图所示.(1)由图象可知,在海波和松香这两种物质中,属于晶体的是;它的熔点约是ħ;(2)在第6分钟时海波处于(填 固体 液体 或 固液共存 )状态.五㊁综合应用题(共25分)31.(6分)假如你身处偏远海岛,缺乏生存所需的淡水怎么办?小明为你提供一种简便的海水淡化方法.在地面上挖一水池,往池内灌海水,按图所示完成设备的安装,即可收淡水.则有:(1)阳光照射使池内海水加快,形成水蒸气;(2)水蒸气在塑料膜上,形成小水滴;(3)塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中,得到淡水.32.(12分)地球上的水在不停地运动着㊁变化着,形成一个巨大的循环系统.请你根据水循环的情况填写下面内容:(1)江河湖海㊁土壤㊁植物中的水通过变成水蒸气,升入天空.(2)积雪后变成水,汇入江河.(3)水蒸气随气流运动到各处,水蒸气在高空遇冷时有的成小水滴,有的成小冰晶,形成千姿百态的云,云中的小水滴也会成小冰晶.(4)冰山上的积雪有的直接变成水蒸气,升入天空.(5)深秋或冬天的夜晚,地面温度降至0ħ以下时,空气中的水蒸气在花草㊁石块上成小冰晶形成霜.(6)在一定条件下,云中的小水滴不断变成水蒸气再成冰晶,冰晶变大后,当上升的气流托不住时从天上落下.若温度低于或接近0ħ落下时形成雪;若温度高于0ħ,冰晶就形成雨.(7)白天在空气中形成的水蒸气会在夜晚较冷的地面㊁花草㊁石块上成小露珠,这就是露.(8)如果空气中有较多浮尘,当温度降低时,空气中的水蒸气就会成小水珠附着在这些浮尘上面形成雾.33.(3分)调节收音机的音量旋钮,使音量增大时,可以发现扬声器纸盆的振动幅度也增大.(1)这一现象表明了声音的响度与声源的什么有关?(2)当你逐渐远离收音机时,听到的声音又是感觉?这表明声音的响度还与什么因素有关?34.(4分)现有两个光源,一个能产生红外线,一个能产生紫外线,光源上无任何标志,你能想出哪些办法来区分这两个光源?你这样做的依据是什么?8年级上学期期中综合提优测评卷1.B2.C3.C4.C5.D 6.C7.C8.C 9.B10.B11.C12.C13.A 14.B15.C 16.① 17.响度增大18.固体(或钻杆)气体(空气)19.凝固放20.液化汽化21.固10不变0晶体有无凝固点22.声源23.98小取少量水用温水24.1.64425.直线传播光的反射26.镜面27.略28.(1)96(2)98低于(3)B(4)①(a) ②沸腾前水的响声大,沸腾后水的响声变小;沸腾前温度计的示数不断升高;沸腾后继续加热而温度计的示数保持不变;沸腾时水的内部和表面同时发生剧烈的汽化现象(答对其中两项即可);③适当减少水量㊁给烧杯加盖子㊁适当提高水的初温等.29.(1)手机(2)B(3)泡沫㊁衣服㊁锡箔纸30.(1)海波48(47~49均正确)(2)固液共存31.(1)蒸发(汽化)(2)液化32.(1)汽化(2)熔化(3)液化凝华凝固(4)升华(5)凝华(6)汽化凝华熔化33.(1)声音的响度与声源的振幅有关.(2)声音的响度越来越小,这表明声音的响度还与距离声源的远近有关.34.(根据红外线与紫外线的特性进行区分,合理答案均得分)。

人教版八年级物理上册期中综合素质评价一、选择题(每题3分，共36分)1．世界上有很多古老文明利用人的身体丈量世界，用人的手臂长度、脚的长度等定义长度单位。

我国殷墟出土的一支骨尺，约合中等身高人的拇指至中指之间一拃的长度(约17 cm)，下列物体的尺度约为一支该骨尺长度的是( )A．初中物理课本的宽度B．乒乓球的直径C．课桌的高度D．粉笔的长度2．周末，同学们乘大巴去张謇纪念馆参观。

在大巴行驶过程中，小华觉得自己是静止的，他所选的参照物是( )A．路边的树木 B．迎面而来的汽车C．身旁的同学 D．后方超越的汽车3．在某中学百米赛跑比赛中，男运动员小磊同学赛出了个人最佳成绩。

经过计算，他的百米赛跑平均速度约等于( )A．2.5 m/s B．3.3 m/sC．7.0 m/s D．11.1 m/s4．一辆汽车在平直的公路上做直线运动，下列s­t图象中能反映汽车做匀速运动的是( )5．【2022·海南】同窗三年，情谊可贵。

同学们闭上眼睛都能知道说话的人是谁，判断的主要依据是( )A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅6．【2022·荆州】中国龙舟公开赛荆州站在古城东门外九龙渊举行，比赛场景如图所示。

下列说法正确的是( )A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大B．鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大C．选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的D．选手听到鼓声齐心划船，说明声能传递能量7．下列关于声现象的说法正确的是( )A．甲：鼓面发声时，鼓面并不振动B．乙：戴耳塞在强噪声环境中工作是在声源处减弱噪声C．丙：声呐是利用次声波发现障碍物的D．丁：通过长管听到远处船只航行的声音，说明水能传声8．如图所示的是某种物质发生物态变化过程中温度随时间变化的图象，其中BC 段表示的可能是( )A．晶体的熔化过程 B．晶体的凝固过程C．非晶体的熔化过程 D．非晶体的凝固过程9．【2023·白银月考】一提到雾凇，许多人总会联想到东北地区，其实甘肃省的一些地区也会遇到这种现象。

八年级上册物理期中测试题及参考答案八年级上册物理期中测试题及参考答案一、选择题1、下列物体中，不属于光源的是（）。

A. 太阳B. 萤火虫C. 镜子D. 月亮答案：C。

2、关于声现象，下列说法正确的是（）。

A. 声音可以在固体中传播 B. 声音传播的速度为340m/s C. 声音可以在真空中传播 D. 一切正在发声的物体都在振动答案：D。

3、下列现象中，属于光的折射现象的是（）。

A. 日食和月食的形成B. 从平面镜中看到自己的像 C. 看到水中的鱼仿佛在云中游动D. 排成一队的车从后视镜中消失答案：C。

二、填空题1、物体的质量为5kg，受到的重力为_____N。

（g=10N/kg）答案：50。

2、坐在匀速直线运动的车厢中的人突然看见车上有一个物体向后匀速直线运动，那么这个人认为车速的速度方向为_____。

（填“向前”、“向后”或“不变”）答案：向前。

3、用一个不透明的袋子里装若干个红球和白球，通过摇晃袋子，使球充分混合，现从中随机摸出一个球，则摸到红球的概率大于摸到白球的概率，原因是_____。

答案：袋子中的红球比白球多。

三、作图题请在图中画出小球受到的重力示意图。

答案：略。

四、实验题某同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，固定凸透镜的位置不变，当蜡烛在某位置时，此时光屏上成一个倒立、缩小的像，则蜡烛应在_____（填“I”、“II”、“III”或“IV”）的区域内移动；且光屏应_____（填“大于”、“小于”或“等于”）凸透镜；当蜡烛在该位置时，无论如何调节光屏都不能承接到烛焰的像，其原因是_____。

答案：II；大于；光屏、凸透镜和烛焰的中心没有在同一高度上。

五、计算题一跳水运动员从离水面10m高的平台上向上跃起，举双臂直体离开台面，此时其重心位于从手到脚全长的重点，跃起后重心升高0.45m达到最高点，落水时身体竖直，手先入水（在此过程中运动员水平方向的运动忽略不计），从离开跳台到手触水面，他可用于完成空中动作的时间是_____s。

物理八年级上册期中精选试卷检测题（Word版含答案）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．小丽同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦振动时猜想：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。

于是小丽找来了各种不同的琴弦，想通过实验进行探究。

琴弦的编号及情况如下表所示：(1)如果想探究发声时音调与弦的材料的关系，小丽应选择表中编号为________的琴弦。

(2)如果想探究发声时音调与弦的粗细的关系，小丽应选用表中编号为________的琴弦。

(3)通过查阅资料，小丽知道了琴弦的振动频率与琴弦长度的关系如图11所示。

如果小丽的实验无误，则可确定的是编号为________的琴弦一定比编号为________的琴弦振动时音调高。

【答案】④⑤①②③⑤【解析】【详解】（1）由表中数据可知，实验编号为④、⑤的琴弦材料，琴弦的粗细、长度相同而材料不同，因此可用来探究：琴弦发声的音调与弦的材料的关系。

（2）由表中数据可知，实验编号为①、②的琴弦材料，琴弦的材料、长度相同而横截面积不同，因此可用来探究：琴弦发声的音调与弦的粗细的关系。

（3）在探究琴弦发声的音调与琴弦长度的关系时，需控制琴弦的材料和横截面积相同，而长度不同，表中符合条件的是③、⑤；由图知，琴弦越长，音调越低，③和⑤相比，材料和横截面积相同，③较短，音调较高。

2．（1）把正在发声的手机放在玻璃罩内（如图甲所示），逐渐抽出其中的空气听到的声音越来越小，最后几乎听不到铃声，这说明______．（2）图乙是探究“”的实验装置图，把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON 向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面。

能折叠的纸板的作用是：。

（3）图丙所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）；实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是．【答案】（1）真空不能传播声音（2）光的反射；反射光线与入射光线是否在同一平面内。

初中八年级物理(上册)期中综合能力测试卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、关于物体的重力，下列说法中正确的是（）A．物体的重力就是地球对物体的吸引力B．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体C．物体的重心是物体所受重力的作用点，所以重心一定在物体上D．物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比2、匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是（）A．锥形瓶B．烧杯C．量杯D．量筒3、一个初中学生在地球上的重力最接近（）A．5N B．50N C．500N D．5000N4、张某在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》．关于其中的物理知识，下列说法正确的是（）A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音B．空气中，声音的传播速度约约3×108m/sC．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音D．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高5、右图是电阻甲和乙的图像，小明对图像信息做出的判断，正确的是（）A．当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.3AB．当乙两端电压为2.5V时，其电阻值为10ΩC．将甲和乙串联，若电流为0.3A，则它们两端的电压为2VD．将甲和乙并联，若电压为1V，则它们的干路电流为0.4A6、如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙B．p甲=p乙C．p甲＜p乙D．无法确定7、如图所示，甲、乙两个实心正方体放置在水平地面上，它们对地面的压强相同，下列说法中正确的是（）A．沿竖直方向切去相同部分的体积后，剩余部分甲对地面的压强大B．沿竖直方向切去相同部分的厚度后，剩余部分甲对地面的压强大C．沿水平方向切去相同部分的质量后，剩余部分甲对地面的压强大D．沿水平方向切去相同部分的体积后，剩余部分甲对地面的压强小8、如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（）A．他可以选用量程为﹣80﹣60℃的酒精温度计B．图甲是水沸腾前的现象C．沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气D．小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量9、若先在地球上，后在月球上分别用天平和弹簧测力计称量同一个物体，则会发现（）A．天平示数变大，弹簧测力计变大B．天平示数变小，弹簧测力计不变C．天平示数不变，弹簧测力计变大D．天平示数不变，弹簧测力计变小10、下列说法正确的是（）A．跳远运动员快速助跑后，飞身鱼跃，受惯性力的作用在空中继续前进B．在水平道路上做匀速直线运动的汽车，受到的牵引力和阻力是一对平衡力C．要让自行车更快的停下来，用力捏闸是通过增大压力来减小摩擦D．拉力越大，弹簧被拉得越长，由此可知，力的作用效果只与力的大小有关11、下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A． B．C． D．12、物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为（）A．固、液、气B．气、液、固C．气、固、液D．液、固、气13、某实习护士用两支体温计给两位病人测量体温，读数都是38.5℃，因病人多，护士一时粗心，忘记将该体温计甩一甩，紧接着用酒精擦拭后便直接用于测量另外两人的体温，如果后两位的实际体温分别是36.5℃和39.5℃，则这两支体温计的读数将分别为（）A．36.5℃、39.5℃B．都是38.5℃C．都是39.5℃D．38.5℃、39.5℃14、下列对生活中一些现象的解释错误的是（）A．用冰袋能给高热病人降温，是因为冰熔化吸热B．用手沾些冷水去拿热包子不会太烫，是因为水汽化吸热C．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低D．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化15、在弹簧测力计下悬挂一个实心小球，弹簧测力计的示数是8N。

物理八年级上册期中精选试卷综合测试卷（word含答案）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．小明和小红想比较棉布、锡箔纸、泡沫塑料这三种材料的隔声性能．（1）小明将机械闹钟放入鞋盒内，分别盖上（不同／相同）______厚度的不同隔声材料．接着他一边听秒针走动的声音，一边向后退，直到听不见声音为止．小明在远离声源的过程中，他所听到声音的_______（响度／音调）发生改变.然后分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如上表）．分析表中数据可知：待测材料中隔声性能最好的可能是___________．（2）为了进一步验证，小红认为还可以保持__________________________相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止．然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能．若材料越厚，则说明其隔声性能越________（好／差）【答案】相同响度泡沫塑料人到声源的距离差【解析】（1）根据控制变量法，比较棉布、锡箔纸、泡沫塑料这三种材料的隔声性能，要控制不同隔声材料厚度的相同，音调大小由振动的频率决定，发出的声音音调不会改变，听到响度与听者与声源的距离有关，故小明在远离声源的过程中，他所听到声音的响度发生改变．由表可知，分析表中数据可知：泡沫塑料听不见声音的距离最小，故待测材料中隔声性能最好的可能是泡沫塑料；（2）根据控制变量法，为了进一步验证，小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止．然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能．若材料越厚，则说明其隔声性能越差．故答案为：(1). 相同 (2). 响度 (3). 泡沫塑料 (4). 人到声源的距离 (5). 差【点睛】本题比较棉布、锡箔纸、泡沫塑料这三种材料的隔声性能，控制变量法的运用及音调的决定因素及响度大小什么有关和分析数据的能力是关键.2．小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：既使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是想通过实验来探究一下自已的猜想是否正确，下表是小兰在实验时控制的琴弦条件．（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料关系，你认为她应该选用编号为________琴弦（只填字母代号）；（2）探究过程通常采用下列一些步骤：A ．实验研究； B ．分析归纳； C ．提出问题（或猜想）； D ．得出结论等．你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序应该是：________（只填字母代号）．【答案】D、E C、A、B、D【解析】(1)探究弦发声的音调与弦的材料关系，应控制长度、横截面积一定，材料不同，故应选D、E． (2控制变量法探究的步骤：提出问题，实验研究，分析归纳，得出结论．故顺序为CABD ．点睛：（1）弦发声的音调可能与弦的材料、长度、粗细有关．（2）研究音调的影响因素时，一定要采取控制变量法．3．如图所示，某同学用音叉和示波器研究声音的音调与发声体振动的频率关系。

物理八年级上册期中精选试卷测试题（Word版含解析）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．如图所示，某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：（1）该同学把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度大致相同．实验发现：尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越________；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的________有关；（2）又把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同．实验发现拨动尺子的力度越大，尺子________越大，发出声音的________越大；（3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于________【答案】低频率振动的幅度响度尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，发出声音的音调越低，当尺子伸出桌面超过一定长度时，发出声音的音调低于20Hz，属于次声波，低于人类听觉的下限．【解析】【分析】（1）音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低；（2）响度指声音的强弱，是由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大；（3）大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz．【详解】（1）当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关；（2）拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越大，发出声音的响度越大；拨动尺子的力度越小尺子振动幅度越小，发出声音的响度越小；由此可得出结论：响度的大小与发声物体的振动幅度有关；（3）尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，发出声音的音调越低，所以当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，但发出声音的频率低于20Hz，属于次声波，人听不到声音．2．小明同学在学习完课本上“探究声音的响度与哪些因素有关”的实验后，回到家中想用铁脸盆和水等材料来做这个实验，请帮助她完成探究报告．（1）提出问题：声音的响度与振幅有什么关系？（2）猜想与假设：______________．（3）进行实验与收集证据：A．需要实验器材：铁脸盆、水、钢勺．B．在铁脸盆中装入适量的水，用钢勺轻敲铁脸盆，会发现铁脸盆中的水在跳动．C．用较大的力敲铁脸盆，发现铁脸盆中的水跳动比步骤B中的水跳动________（选填“高”“低”或“不变”）．（4）结论：通过分析，结合提出的问题，你能初步得出结论：___________________．（5）评估：你还可以用这些器材来探究什么问题____________？（写出探究的问题即可）【答案】振幅越大,响度越大高响度与振幅有关，振幅越大，响度越大声音是怎样产生的或音调高低与水多少有关吗?【解析】【分析】【详解】(2)本题所研究的问题是声音的响度与振幅有什么关系?因此，可以猜想：振幅越大，响度越大；(3)根据实验现象可知，用较大的力敲铁脸盆，发现铁脸盆中的水跳动比步骤B中的水跳动高；(4)通过实验分析，我们可以得出的结论是：响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；(5) 因为实验中可以看到水的跳动，故还可以用这些器材来研究：声音怎样产生；另外在水盆中将入不同深度的水时，盆的振动频率会变化，所以还可以研究：音调高低与水的多少有关吗？3．根据如图所示的实验情景，回答问题：（1）如图①所示的实验现象表明：________．（2）如图②所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是：________．（选填“由高变低”或“由低变高”）（3）如图③所示，用手指轻叩课桌，使正坐在对面的同学刚好听不到叩击声，再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学则能听到叩击声．这个实验表明：________（4）如图④所示，正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，将瓶内的空气不断抽出时，手机铃声逐渐变小．由这个实验事实得到的推论是：________．（5）如图⑤所示，我们把水倒入瓶中时，通常根据声音的________来判断瓶中水的多少．【答案】声音由物体振动产生由高变低固体传声效果比空气好真空不能传声音调变化【解析】【详解】（1）小纸片的跳动是由于扬声器振动造成的，扬声器发出声音的原因正是由于里边纸盆的振动；所以如图①所示的实验现象表明：声音由物体振动产生；（2）敲击瓶子时，声音主要是瓶身和水柱振动发出的，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低，因此从左向右敲打瓶子，音调由高变低；（3）敲课桌的另一端的时候，耳朵贴在桌面上是靠固体传播声音；耳朵离开桌子的时候靠空气传播声音，固体传声效果比气体好，所以耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学则能听到叩击声．（4）当用抽气机不断抽气时，手机播放的音乐声逐渐减弱，经过科学推理可得：真空不能传声；（5）往暖水瓶中灌水时，是由暖水瓶内的空气柱振动发出声音，水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，音调越高．所以可以通过发出声音的音调变化来判断暖水瓶中水的多少．4．小玉所在物理实验小组首先做了如下几个实验。

八年级上册物理期中精选试卷测试卷（含答案解析）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．小华和小刚用棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．以下是他们对“土电话”的探究．()1他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明________．()2两人位置不变，以相同的响度讲话，改用细金属丝连接，则听到的声音就大些．这一实验表明________．()3小华和小刚利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在如图中标出（其中琴弦的直径关==<），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．系：a c d b()4①若他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系应选择琴弦_____（从“a”、“b”、“c”或“d”中选两根）．②若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与________的关系．【答案】固体能够传声金属的传声效果好a、c材料粗细【解析】【分析】【详解】(1他们用“土电话”能实现10m间的通话，是因为固体能够传声，即这表明固体能够传声．()2两人位置不变，以相同的响度讲话，改用细金属丝连接，则听到的声音就大些．这一实验表明金属的传声效果好．()4①根据控制变量法的思路，若他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系，应选择粗细相同，而材料不同的两根琴弦，即选择a和c；②若选择琴弦a和b，长度和材料相同，粗细不同，所以是为了研究音调的高低与材料粗细的关系．2．现在大多数房屋的门窗玻璃是“双层中空(接近真空)”的，能起到“隔音保温”的作用．小明在敲玻璃时，感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样，产生了探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”的想法．为此，进行了以下实验：①如图所示，将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面底端，把玻璃球A靠在玻璃板的右侧，把橡胶球B悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧．②把橡胶球B向左拉开一定的高度，放手后让其撞击玻璃板，玻璃球A被弹开，在下表中记下玻璃球没斜面向上滚动的距离，共做3次．③换成双层玻璃板重复②的实验．⑴实验时，把橡胶球B向左拉开“一定的高度”，目的是为了保证橡胶球B与玻璃撞击时的________能保持不变；⑵受到橡胶球B的撞击后，玻璃板振动的强弱是通过__________来反映的；⑶分析表中的实验数据，可以得出的结论是__________；⑷中空双层玻璃具有“隔音和保温”作用，是因为①隔音：___________；②保暖：___________．【答案】速度玻璃球滚动的距离大小单层玻璃比双层玻璃的振动幅度大真空不能传播声音真空传导热量的能力比玻璃差【解析】解答：(1)根据控制变量法应保持橡胶球B与玻璃撞击时的动能相同，由于是同一个橡胶球，则应保持橡胶球B向左拉开“一定的高度”，从同一高度落下；(2)当玻璃板受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的，这是转换的研究方法；(3)同样的撞击下，单层玻璃后的玻璃球比双层玻璃后的玻璃球运动的距离远；所以结论是：受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强；(4)两层玻璃之间接近真空，中空双层玻璃具有“隔音和保温”作用，①由于声音的传播是需要介质的，而真空不能传声，所以这种窗户能起到较好的隔音效果；②由于真空传导热量的能力比玻璃差，所以这种窗户能起到较好的保温效果。

初中八年级物理上册期中测试卷及答案【完美版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、用一个焦距为10cm的放大镜来观察邮票细节，放大镜与邮票的距离应（）A．大于20cm B．等于10cm C．小于10cm D．在10cm与20cm之间2、两支内径不同、玻璃泡内水银等量的温度计，同时插入一杯热水中，过一会将看到（）A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同3、如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是（）A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B．甲物质的熔点为210℃C．乙物质在BC段时处于固液共存状态 D．乙物质在BC段温度不变，不吸热4、下列物体的长度值最符合实际的是（）A．一枚硬币的厚度为5mm B．乒乓球的直径为10cmC．物理教科书的宽度为1.8dm D．课桌的高度为1.2m5、对下列图示中光现象的描述正确的是（）A．图甲中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律；B．图乙中，人佩戴的凹透镜可以矫正远视眼C．图丙中，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的D．图丁中，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的6、如图所示，一圆形水管左粗右细，a、b为粗管和细管中同一水平面上的点，水管中有一气泡，随水向右快速运动，气泡经过a、b两点时体积大小的比较，以下分析正确的是（）A．a点时大B．b点时大C．一样大D．均有可能7、小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（）A．换气扇和照明灯不能同时工作B．换气扇和照明灯只能同时工作C．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等8、生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（）A．文艺演出时舞台上经常释放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象B．夏天从冰箱里取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气凝华的现象C．深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气汽化的现象D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气液化的现象9、将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（）A．书的重力与书对桌面的压力 B．书的重力与桌面对书的支持力C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力 D．书对桌面的压力与课桌的重力10、如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体．在两烧杯中，距离杯底同一高度处有 A、B 两点，已知 A、B 两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强 P 甲、P 乙大小关系为（）A．P甲<P乙B．P甲>P乙C．P甲= P乙D．条件不足，无法判断．11、某高校研制的水下机器人在海面下作业，若它一直下潜，在此过程中（）A．所受浮力变大，压强变大 B．所受浮力变大，压强变小C．所受浮力不变，压强变大 D．所受浮力不变，压强不变12、下列关于凸透镜应用的说法，正确的是（）A．近视眼需要佩戴凸透镜来矫正B．放大镜成正立、放大的实像C．用手机扫描二维码时，应使二维码位于手机镜头一倍焦距之内D．要使投影仪成像变大，应使投影仪远离屏幕，同时使镜头靠近投片13、如图所示，小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，她受到的力有（）A．重力和支持力 B．重力、支持力和水平向右的摩擦力C．重力、支持力和水平向左的摩擦力 D．重力、支持力和斜向上的摩擦力14、下列有关力的说法中，正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用15、学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（）①测量牛奶的密度②鉴别金戒指的真伪③测定一捆铜导线的长度④鉴定铜球是空心的还是实心的⑤测定一大堆大头针的数目。

八年级上册物理期中精选试卷测试卷（含答案解析）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子（如下图所示）．注射器的规格分别为2.5ml和5ml．他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见下表（表中“ml”表示毫升，“cm”表示厘米）（1）选用序号为A、B、C的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的______相同时，管内空气柱越短，音调越______．（2）选用序号为______的两次实验做对比，可以得出：在空气柱的______相同时，管内空气柱横截面积越大，音调越______．（3）序号为C、D的两次实验中，响度大的是______（选填“C”或“D”）．【答案】横截面积（或粗细）高 A、D（或B、E或C、F）长度低 D【解析】【分析】【详解】要研究音调的高低和什么因素有关，需用控制变量法．（1）选用序号为A、B、C的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的横截面积（或粗细）相同时，管内空气柱越短，单位时间内振动的次数越多，频率越快，音调越高．（2）琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关，需控制琴弦的长短和琴弦的材料不变，所以要选择A、D（或B、E或C、F）．由此可得，在空气柱的长度相同时，管内空气柱横截面积越大，音调越低；（3）序号为C、D的两次实验中，D实验时的声音强度为75分贝，大于C实验时的声音强度．2．用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时，小明做了以下实验：（1）用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越_____，发出声音的音调越_____；由此可得出结论：音调的高低与_____有关．当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_____．（2）用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，接下来的操作是_____．【答案】慢低发声物体的振动频率钢尺的振动频率低于20Hz保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺【解析】（1）尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关：当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关；当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于钢尺振动频率小于20Hz；（2）用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变；保持钢尺伸出桌面的的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺．故答案为（1）慢；低；频率；钢尺振动频率小于20Hz；（2）保持钢尺伸出桌面的的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺．故答案为：(1). 慢 (2). 低 (3). 频率 (4). 钢尺振动频率小于20 Hz (5). 保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺【点睛】音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低；人能感受到的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz；3．噪声是一种严重的环境污染，小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物，实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒，完成下面各题：（1）本实验中适合做声源的是________ ．（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖，他设想了两种实验比较方案，你认为最佳的是________ ．A．让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离（3）下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案B对应的是________ ．（4）待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为________ ．【答案】机械闹钟B表二棉花泡沫毛衣报纸【解析】【分析】【详解】（1）发声体需要持续发声，所以音叉不合适，应该选择机械闹钟；（2）比较响度依靠感觉，不够准确；听不见声音的距离比较准确而且容易进行比较，隔音性能好，响度越小，听不见声音的距离就越小；隔音性能差，响度越大，听不见声音的距离就越大，因此选B．（3）表二比较的是距离，所以其中与方案B对应的是表二．（4）隔音性能好，响度越小，听不见声音的距离就越小；隔音性能差，响度越大，听不见声音的距离就越大．距离由短到长依次是棉花泡沫毛衣报纸，因此隔声性能由好到差应该是棉花泡沫毛衣报纸．4．如图甲所示，小芳和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”．（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明________________．（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：________________________．（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于____________________________．（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在如图乙中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦________（选填符号a、b、c 或d）．②若选择琴弦a和b，则是为了研究____________________．③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？_______________________．【答案】固体能够传声金属丝比棉线的传声效果好手阻止了琴弦振动传声 a d音调的高低与琴弦粗细的关系实验中没有控制材料相同【解析】分析：解决此题的关键是熟练掌握控制变量法．解答：声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播；土电话”能实现10m 间的通话，说明固体可以传声；以相同的响度讲话，改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，说明金属丝传声效果比棉线好；用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于手指阻断了声音的传播，研究“音调的高低与琴弦长度”的关系必须控制材料和横截面积相同，故选 . a d；因为a和b材料、长度都相同选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与琴弦粗细的关系；若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在的问题是若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题故答案为(1)固体能传播声音;(2)金属丝的传声效果好;(3)；手阻止了琴弦振动传声；(4)①ad；②音调的高低与琴弦粗细的关系；③选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在的问题是没有控制两根导线的材料相同．5．如图所示，在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水，水面的高度不等．（1）若用相同的力敲击它们，就可以发出不同音调的声音，此时发出声音的声源是________（填“空气柱”或“水瓶和水”），盛水越多，敲击时发出声音的音调就越________．（2）若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同音调的声音，此时发出声音的声源是________（填“空气柱”或“水瓶和水”），瓶中的空气柱越短，发出声音的音调就越________．（3）往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断保温瓶里水位的高低，因为________．A．随着水位升高，音调逐渐升高 B．随着水位升高，音调逐渐降低C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小【答案】水瓶和水低空气柱高 A【解析】【分析】【详解】(1)[1]当用相同的力敲击水瓶时，振动发声的物体主要是水瓶和水；[2] 敲击水瓶时，瓶中的水越多，水瓶和水越难振动，音调越低；(2)[3]当用嘴依次吹瓶口时，振动发声的物体主要是空气柱；[4] 吹瓶口时，瓶中盛水越多，空气柱越短，越容易振动，频率越大，音调越高；(3)[5]往保温瓶里灌开水的过程中，保温瓶内的水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，频率越大，高调越高；故BCD项错误，A项正确．二、初二物理光现象实验易错压轴题（难）6．探究“平面镜成像特点”吋，选用镀膜玻璃板和两个相同的电子蜡烛a、b可以发光）进行实验，如图所示：(1)为了便于观察蜡烛的像，以下一些做法可行的是__________________；A．将玻璃板镀膜的一面朝向蜡烛aB．在较暗的实验室让a蜡烛发光C．在较暗的实验室让a、b蜡烛都发光D．用手电筒对着玻璃板照射(2)为了在实验中精确测量物距和像距，小王同学在白纸上标记蜡烛a底端上的一个点（图中的A点），在玻璃板后移动另一只蜡烛b，使之和像完全重合，也在白纸上标记蜡烛b 底端上的一个点，量出两点到玻璃板的距离，则蜡烛b上符合实验要求的点是____________；(3)当把蜡烛a远离玻璃板，其在玻璃板中像的大小________（选填“变大”“变小”“不变”）。

初中八年级物理上册期中测试卷（完整版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（）A．只有重力B．重力和空气阻力C．重力和手的推力D．重力、空气阻力和手的推力2、甲、乙两人站在一堵光滑的墙壁前，两人之间相距102m，且距离墙壁均为68m，如图所示，甲开了一枪后，乙先后听到两声枪响的时间间隔为（）（已知空气中声音的传播速度为340m/s）A．0.1s B．0.2s C．0.38s D．0.4s3、如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音．此现象可以说明（）A．声音能够传递能量B．声音传播不需要介质C．声音传播不需要时间D．物体不振动也可产生声音4、如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，哪位同学的测量方法是错误的（）A． B． C． D．5、如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是（）①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力A．只有①正确 B．只有④正确 C．只有①③正确 D．只有③④正确6、关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面C．物体间如果有相互作用的弹力，就定存在摩擦力D．摩擦力的方向定与物体运动的方向相反7、平面镜、凸透镜、凹透镜、三棱镜四种光学元件的作用:①都能改变光的传播方向;②只有平面镜能成虚像;③凸透镜既能成实像也能成虚像;④只有凹透镜能矫正视力;⑤利用三棱镜能研究光的色散．下列选项中,完全正确的是（）A．①②③ B．①④⑤ C．③④⑤ D．①③⑤8、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲=p乙D．条件不足，无法判断9、关于力的知识，下列说法错误的是（）A．小孩推墙时他也受到墙的推力B．足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态C．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D．只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用10、如图所示的物态变化实例中，由于液化形成的是（）A．立春时节冰化成的水B．白露时节草叶上的露珠C．大雪时节落在地上的雪D．冬至时节房檐上的冰挂11、利用透镜可以制成不同功能的眼镜．在图所示的四幅示意图中，表示利用透镜成功矫正远视眼的是（）A．B．C．D．12、利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（）A． B． C． D．13、下列措施中属于在传播途中控制噪声的是（）A．在摩托车发动机上安装消声器B．在高速公路两侧安装隔音幕墙C．在学校附近安装喇叭禁鸣标志D．机场的地勤佩戴有耳罩的头盔14、下列情形与大气压强无关的是（）A．高原上用普通锅不易煮熟米饭 B．用吸管吸饮料C．“玉兔”号在月球上留下“足迹” D．马德堡半球实验15、某用电器正常工作时通过的电流大约为4 A，该用电器可能是（）A．手机 B．节能灯C．遥控器 D．电饭锅二、填空题（每题2分，共10分）1、一束平行光与镜面成30°角射到平面镜上，反射角大小是_____，人迎着反射光的方向可以看到刺眼的光，而在其他方向却看不到反射光，这是由于发生了________（选填“镜面反射”或“漫反射”）．2、如图所示，小明将一枚硬币放在碗底，眼睛在A处恰好看不到它，沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又能看到“硬币”．这是因为光从________斜射入________中时发生了________现象．3、小李同学在百米赛跑时，在前8 s内加速跑完了36 m，接着保持8 m/s的速度跑完全程，则他百米赛跑的成绩是________s，百米赛跑的平均速度为________m/s ．4、如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为________N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝________N。

八年级上册物理期中精选试卷综合测试（Word版含答案）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．噪声是一种严重的环境污染，李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。

实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。

（1）在本实验中适合作声源的是_____，另一个仪器不适合作声源的理由是___（2）李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，他设想了以下A、B两种实验方案．你认为最佳的是________方案。

A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离实验中测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是____________。

（3）实验过程中应将声源响度________（选填“调大”或“调小”），因为铃声响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越_____（选填大或小），导致实验在教室中难以进行．同时在比较不同材料时铃声响度应____（选填“随材料而改变”或“保持不变”），这种物理方法叫_______。

（4）小红从家中也找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些泡沫板，李明认为小红选择这些材料直接进行实验存在一个明显问题，不能有效地说明这些材料的隔声性能，请指出这个明显的问题：_______。

（5）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据：由此数据可将这些材料隔声性能最好的是____________。

【答案】机械闹钟音叉发出的声音不稳定，不能持续发声B泡沫塑料调小大保持不变控制变量法没有控制材料厚度相同羽绒服【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]机械闹钟，发出的声音稳定，能持续发声，所以选用机械闹钟，而音叉发出的声音不稳定，不能持续发声，所以不选用音叉。

(2)[3]A方案中，由于人耳听到的响度无法测量，只能凭感觉判断，没有可靠的实验数据；在B方案中，通过比较到鞋盒的距离判断隔音效果，因为距离可以测量，有可靠地实验数据，能够较好的判断隔音效果。

人教版八年级物理上册期中综合素质评价一、选择题(每题3分，共21分)1．物理考试要开始了，开始答题前你环顾四周进行估测，以下说法正确的是( ) A．第一次考物理，心情激动，心跳1次的时间约为0.1 sB．监考老师在教室巡考，步行速度约为10 m/sC．大家静默准备答题，环境噪声大约是35 dBD．今天衣服穿少了，感觉挺冷的，体温降到了26 ℃2．机械运动是自然界最普遍的一种运动，下列不属于机械运动的是( ) A．行星运动 B．鲜花怒放 C．骏马奔腾 D．枯叶落地3．[2023·江门蓬江区期中改编]甲同学将耳朵贴在长长的注满水的自来水管(钢管)一端，让另外一位同学在自来水管另一端敲一下，甲同学能听到三次敲打声。

三种介质按先后顺序传播到人耳的是( )A．空气、水、钢管 B．水、空气、钢管C．水、钢管、空气 D．钢管、水、空气4．戴眼镜的人佩戴口罩经常出现镜片模糊的情况，下列实例中与该物态变化相同的是( )A．初春，白雪开始消融 B．初夏，小草挂上露珠C．深秋，苹果蒙上白霜 D．严冬，池塘覆上薄冰5．2022年9月，中国科学院金属研究所杨柯团队的研究取得突破，获得了性能优异和热稳定性高的超细晶含铜钛合金。

金属钛是一种晶体，下列图象中表示金属钛凝固时温度随时间变化的是( )6．[2022·深圳龙华区期末]如图所示，其中用来探究声音产生原因的实验是( )A．甲实验中，正在发声喇叭的纸盆上，纸屑在不停地上下跳动B．乙实验中，将发声手机置于密闭瓶内并抽气，声音逐渐变小C．丙实验中，牙齿轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，能听到声音D．丁实验中，用硬卡片在梳齿上快划、慢划，声音音调不同7．甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s－t图象如图所示。

下列选项中对图象的解释正确的是( )A．两同学在0～10 s内都做匀速运动，且v甲＜v乙B．两同学在15～20 s内都做匀速运动，且v甲＜v乙C．两同学在15 s末相遇，且甲、乙在0～15 s的平均速度相同D．两同学在20 s末相遇，且甲、乙在这段时间内的平均速度相同二、填空题(每空1分，共21分)8．在学校运动会期间，小明负责敲鼓为运动员助威。

期中综合提优测评卷物理时间:100分钟满分:100分题序一二三四五总分结分人核分人得分一㊁选择题(每题2分,共24分)1.12岁的李明一年内明显长高了,他增长的高度可能是().A.8c mB.8m mC.8d mD.8μm2.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径,如图所示,以下说法中正确的是().A.所用刻度尺的分度值为1c mB.读取图中刻度尺的示数时,视线应与尺面平行C.测得图中线圈的总长度为15c mD.实验中需要数所绕线圈的圈数3.甲㊁乙两人分别买了两种橡胶球.甲说: 我的球比你的弹性好. 乙说: 我希望你能证实你的说法. 请你帮甲从下列方案中选择一个正确的来解决这个问题().A.把两球向墙掷去,测量它们反弹时离墙的距离B.用手触摸两球,看哪一个球较硬C.让两球与离地面等高处由静止开始同时坠下,测量它们的反弹高度D.把两球向地面掷去,测量它们的反弹高度4.甲㊁乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶,两车交汇时,甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动,看到乙车向南运动.由此可判断().A.甲㊁乙两车都向南运动B.甲㊁乙两车都向北运动C.甲车向南运动,乙车向北运动D.甲车向北运动,乙车向南运动5.甲㊁乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中错误的是().A.前4m i n乙同学速度比甲同学速度大B.甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/sC.乙同学第4m i n后仍做匀速直线运动D.甲㊁乙同学相遇时距起点240m6.小王同学分析了四个常见事例中的能量转化,其中正确的是().A.蓄电池充电过程中,化学能转化为电能B.电风扇正常工作过程中,电能主要转化为机械能C.电热水器工作过程中,内能转化为电能D.电灯发光过程中,电能只转化成光能7.下列关于声音的说法中,不正确的是().A. 响鼓也要重锤敲 ,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大B. 震耳欲聋 ,说明声音的音调高C. 闻其声知其人 ,说明可以根据音色来判断说话者D. 隔墙有耳 ,说明固体能传声8.声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关.以下有关声现象的说法正确的是().A.有些高科技产品,不振动也可以发出声音B. 闻其声而知其人 主要是根据声音的响度来判断的C.市区内某些路段 禁鸣喇叭 ,这是在声音传播的过程中减弱噪音D.用超声波能粉碎人体内的 结石 ,说明声波具有能量9.为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰,在下列措施中,有效㊁合理和可行的是().A.老师讲话的声音大一些B.学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩C.在教室的周围植树或建隔声板D.在教室里多安装噪声监测装置10.右图为一台灯,灯罩的内表面做得很光滑,其作用是将光尽量集中到需要照射的地方,这一事例运用的物理知识是().A.光的反射且反射角等于入射角B.光的反射且反射角大于入射角C.光的反射且反射角小于入射角D.光路是可逆的11.某同学漫步在湖边,看到桥和它在水中的倒影组成了景色优美的画面,用照相机将其拍下.对于桥在水中的倒影和它在底片上的像,下列说法正确的是().A.桥在水中的倒影是光沿直线传播形成的缩小的实像B.桥在水中的倒影是光的反射形成的等大的虚像C.底片上的像是光的直线传播形成的缩小的虚像D.底片上的像是光的反射形成的等大的实像12.在一个圆筒内垂直地放了两个平面镜m1和m2(如图),一束入射光射入筒内,经两平面镜反射后又从筒内反射出去.出射光与入射光的位置关系是().A.互相平行B.相交,交角小于90ʎC.相交,交角大于90ʎD.不在同一平面内二㊁填空题(每空2分,共36分)13.小明同学采用图示的方法测定一枚硬币的直径.由图可知,该硬币的直径为c m.14.某同学分别测出了甲㊁乙两电动小车做直线运动的路程和时间,并依据数据作出了路程-时间图象,如图所示.由图象可知:(1)甲㊁乙两车中做匀速直线运动的是,判断依据是;(2)前2s内,跑得较快;(3)5s内,乙通过的路程是 m;(4)6s内,两车的平均速度.(填 甲大 乙大 或 一样大 )15.在中考考场里,开考前监考老师正在强调考试要求.(1)监考老师的声音是由声带的产生的,是通过传播传入考生耳中的,考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的不同.(2)考试期间,考点周边禁止鸣笛㊁禁止附近工地开工,这种措施属于在处减弱噪声.16.如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛,在竹管开口处①向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环⑥时,音调可以改变,吹奏歌曲.①竹管开口 ②管侧劈形小口 ③竹管 ④木劈 ⑤布团 ⑥铁丝(1)吹奏竹笛时,振动发声的物体是.(2)当布团⑤分别位于a㊁b㊁c三个位置时,竹笛发声音调最高的位置是,音调最低的位置是.(3)在中国的民族乐器中,还有哪些乐器的发声原理与竹笛相似?请你举出一例.17.为了把太阳光反射到一座洞口朝向正东方向的水平涵洞中去,小明设计安装了一块能自动调节方向的平面镜M,如图所示.正午时刻,太阳光垂直于水平地面照射,图中表示平面镜方向的那个角度为α= ;午后,随着太阳西斜,α应适当(填 不变 增大 或 减小 ).18.如图所示,平面镜P N与一只长15c m的铅笔A B竖直放置在水平桌面上,它们之间相距20c m,铅笔的像高为c m;若铅笔绕B点逆时针方向转过90ʎ,此时铅笔尖A与其所成像Aᶄ间的距离为c m.三㊁作图与实验探究题(19题4分,20题4分,21题8分,22题6分,23题8分,共30分) 19.我们学习了用刻度尺测量物体的长度,图甲中物体A的长度为.下面将你学到的读数方法进行迁移,试一试读出图乙中所表示的物理量数据为.(以游码左侧所对的刻度线为准)20.如图所示,Sᶄ为点光源S在平面镜MN中的像,S A为光源S发出的一条光线,请画出平面镜MN的位置,并完成光线S A的光路.21.请补齐下面探究报告所缺少的内容.(1)探究问题:改变斜面的坡度,小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度是否发生变化?(2)猜想(请你对探究问题作出猜想):(3)实验设计方案:实验器材(如图所示):长木板㊁木块㊁小车㊁刻度尺㊁秒表主要实验步骤:实验数据记录表格(设计实验数据记录表格):(4)实验结论(此项内容不做答):略22.如图所示是探究声现象时常用的装置.(1)图中所示的实验现象说明.(2)乒乓球在实验中起什么作用?(3)加大力度敲音叉,根据发生的现象,你又可以得出什么结论?23.一组同学在探究平面镜成像的特点时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像.(1)此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合(图甲).你分析出现这种情况的原因可能是.(2)解决上面的问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明.(3)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张 白纸 上的信息得出实验结论..(4)他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的.你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好?说出你的理由.四㊁计算题(每题5分,共10分)24.一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学,家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m.当他从家出发到书店用时5m i n,在书店等同学用了1m i n,然后二人一起再经过了12m i n到达学校.求:(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少?(2)这位同学从家里出发到学校的全过程中的平均速度是多大?25.从遵义到重庆江北机场的路程为296k m,一辆小车以74k m/h的平均速度行驶了.一半路程后,又以100k m/h的平均速度行驶完后一半路程.求:(1)这辆小车从遵义到重庆江北机场所需的时间是多少h?(2)这辆小车从遵义到重庆江北机场的平均速度是多少k m/h?五㊁附加题(每题10分,共20分)26.根据图中的情景,提出一个物理问题,并作回答:示例:丙图:问题:振动幅度与响度有什么关系?回答:振动幅度大,响度就大.甲图:问题:?回答:.乙图:问题:?回答:.27.2004年12月26日上午8时30分,印尼附近海域发生8.9级大地震,引起强烈海啸.地震发生时,距震中1500k m的马尔代夫海边,有一群孩子在玩耍.如果他们及时接到警报,并立即奔向离海岸3000m的高地,便可不被巨浪卷走.倘若如此,他们最晚在什么时间接到警报,方可死里逃生?(海啸在海洋中传播的速度高达500k m/h,孩子们逃往高地的速度为100m/m i n)期中综合提优测评卷1.A2.D3.C4.A5.C6.B7.B8.D9.C10.A 11.B12.A13.1.8514.(1)乙相同的时间内通过的路程相等(2)甲(3)50(4)一样大15.(1)振动空气音色(2)声源16.(1)空气(2)a c(3)笛(箫㊁笙)17.45ʎ增大18.157019.2.50c m 2.4g(可以估读)20.如图所示提示:连接S和Sᶄ,根据平面镜成像的特点可知S Sᶄ的垂直平分线即是平面镜MN的位置,延长S A会交平面镜于O点,连接SᶄO并延长,即S A 经平面镜反射后的光线所在的位置,然后标出箭头,箭头的方向应远离平面镜.21.猜想:1.改变斜面的坡度,小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度发生变化.2.改变斜面的坡度,小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度不发生变化.3.改变斜面的坡度,小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度变大.4.改变斜面的坡度,小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度变小.(说明:以上猜想只要写出一种就可以,如果写出其他猜想只要是结合所问问题的猜想都可)主要实验步骤:1.用木块作支撑物将长木板搭成斜面;2.用刻度尺测长木板(斜面)的长度;3.让小车从斜面的顶端自由释放,用秒表记下小车从顶端到底端的运动时间;4.改变斜面的坡度,重复第3步实验;5.再改变斜面的坡度,重复第3步实验.实验数据记录表格:坡度(斜面)木板长度运动时间平均速度坡度1坡度2坡度322.(1)物体振动发声(或发声的物体都在振动)(2)将微小的振动放大(或 用乒乓球的振动呈现音叉的振动,便于观察 ;或 放大 ) (3)振幅越大,响度越大( 或振幅越小,响度越小 )23.(1)玻璃板没有竖直放置(2)像与物体的大小相等(3)连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直,分别测量两点到镜面的距离(或将纸沿镜面所在位置对折判断像与物两点是否重合)(4)方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系(答出更容易判断像与物的连线与镜面是否垂直亦可)24.(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是v 1=s 1t 1=1800m 300s =6m /s .(2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是v =s t =5400m 1080s=5m /s .25.(1)t =t 1+t 2=s 1v 1+s 2v 2=148k m 74k m /h +148k m 100k m /h =2h +1.48h =3.48h .(2)v =s t =296k m 3.48h =85.06k m /h ,26.司机说乘客是静止的,这是以什么作为参照物 以车为参照物 影子形成的原理是什么 光的直线传播27.海啸到达马尔代夫海边的时间t 1=s 1v 1=1500k m 500k m /h =3h ,孩子奔上高地需要的时间t 2=s 2v 2=3000m 100m /m i n =30m i n =0.5h .最迟在海啸发生后的2.5h 即11点整接到警报,方可逃生.。

物理八年级上册期中精选试卷综合测试卷（word含答案）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。

经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦进行实验。

（1）为了验证猜想一，应选用编号为_______________的琴弦进行实验。

（2）为了验证猜想二，应选用编号为_______________的琴弦进行实验。

（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。

请在表中填上所缺数据_____,___。

（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想他还需进行操作是__________________。

【答案】ABC ADF 80 1.02 选定某一根琴弦，调节它的松紧程度，比较音调是否变化【解析】【详解】(1)[1]为了验证猜想一，即要保证材料和长度相同，横截面积不同，观察编号A、B、C的数据，它们的材料都是铜，长度都是60cm，横截面积不同，这三种规格的琴弦符合要求；(2)[2]为了验证猜想二，即要保证材料和横截面积相同，长度不铜，观察编号A、D、F的数据，它们的材料都是铜，横截面积都是0.76 mm2，长度不铜，这三种规格的琴弦符合要求；(3)[3][4]为了验证猜想三，即要保证长度和横截面积相同，材料不同，观察G、H可知，它们长度都是80cm，横截面积都是1.02 mm2，一个是钢材料，另一个是尼龙材料，此时编号E材料是铜，只要长度也是80cm，横截面积也是1.02 mm2即可验证猜想三；(4)[5]为了验证这一猜想，他需要选定某一根琴弦，调节它的松紧程度，比较音调是否变化。