《避免校园中的意外伤害》教学目标：1：引导学生了解校园中的安全隐患，学习掌握校园内活动、运动等方面的安全知识，学习在校园中自我保护和预防意外伤害的方法。
2：提高学生参与校园活动时的安全意识，保证他人及自己的安全。
3：培养学生良好的学校生活习惯，提高维护校园安全的责任意识，增强学生的保护生命、爱惜生命的责任感。
教学重点：掌握安全知识，培养安全习惯。
活动难点：提高安全意识，掌握自救方法。
教学过程：一、激情导入播放《怒放的生命》同学们，青春的你们，生命是怒放的，生活是多姿多彩的，可是生命成长的过程中，有时会跌倒，有时会受伤，有时可能会遭遇无端横祸，安全隐患就像幽灵一样游荡在我们身边。
同学们，我们要飞翔在辽阔天空，我们要矗立在彩虹之巅，就要避免这些意外伤害，保障自己的生命安全。
这节课我们就一起来学习第六课“避免校园中的意外伤害”。
二、查找隐患同学们，一年365天，我们有三分之二的白天在学校，可在我们周围就有很多安全隐患，你知道吗？哪个同学能说说？生：（校园中存在的安全隐患）：（1）下课追逐打闹。
（2）上下楼梯拥挤。
（3）上体育课不做预备活动。
（4）开运动会时铅球、标枪……从同学们刚才列举的这些隐患，我发现很多同学就是我们学校的安全检查员，能明察秋毫。
下面我们看一段视频，看看还有哪些安全隐患我们没有发现？看视频，找隐患，自由发言。
同学们，这些隐患会造成怎样的后果呢？学生谈后果。
三、真实再现同学们看课本32页。
展示两个能引起警醒的校园重大安全事故的画面或视频。
同学们，你有没有从电视、电脑或书籍中看到过这样的场景，或亲身经历过？学生发言。
同学们这些惨不忍睹、触目惊心的场景，我们能不能避免呢？看课本33---35页，寻找规避方法或者注意事项。
四、寻找方法学生看课本勾画，自由发言。
要求：同学们发言时，须脱离课本，可分三个板块教室内、楼道内、体育课上、开运动会时(多媒体)，也可单说其中的一个方面，说出1---3条即可。
