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《医学信息检索》作业集第一章绪论1．名词解释：二次文献：是指信息工作者对大量分散、零乱、无序的一次文献进行整理、浓缩、提炼，并案子一定的逻辑顺序和科学体系加以编排存储后得到的产物。
三次文献：是选用大量有关的文献，经过综合、分析、研究而编写出来的文献。
目录：是按照某种顺序编制的文献清单或清册，通常以一个完整的出版单位或收藏单位为著录的基本单位。
文摘：是指对一篇文献（或一个文献单元）的内容所作的简略、准确的描述，通常不包含对原文的补充、解释或评论。
关键词：又称自然语言。
指出现在文献中能表达文献主题内容的，或被人们用作检索入口的关键性专业名词术语。
检索提问式：就是采用计算机信息检索系统规定使用的组配符号（也称为算符Operator），将反映不同检索途径的检索单元组合在一起而形成的一种逻辑运算表达式。
虚拟馆藏：一般而言虚拟馆藏包括两类，第一类是图书馆购买了使用权的电子资源（如电子期刊、数据库等），这些电子资源存储在供应商的服务器上，图书馆对这类电子资源只有授权范围内的使用权，不具有所有权和永久使用权。
这是图书馆虚拟馆藏的主要形式，是图书馆虚拟馆藏的核心部分。
第二类是网络资源，是图书馆根据馆藏建设的需要以及读者的需求，对互联网信息资源进行搜集、加工和整理，下载保存到本馆或本地网络，提供给读者使用，或者将这些信息资源链接到图书馆的网页上，建立网络资源导航，以方便读者迅速找到感兴趣的网络资源。
馆际互借：是图书馆之间或图书馆与其他文献情报机构之间利用对方的文献资源来满足读者需求的一种服务形式。
电子期刊：是指以数字形式发行，以互联网为媒介，定期或不定期连续出版，有连续编号的电子出版品。
2．问答题（1）根据文献的发布类型和载体形式划分，文献可以分为哪些类型？答；根据发布类型划分文献可分为图书、期刊和特种文献，根据载体类型可分为印刷型、声像型、缩微型和机读型。
（2）结构式文摘包含哪些内容？答；结构式文摘：包括目的、方法、结果和结论四部分内容。
《医学文献检索》课程教学大纲（Medical Literature Retrieval）一、课程基本信息课程编号：14233087课程类别：专业课适用专业：临床医学专业学分：2总学时：32先修课程：学科基础课后续课程：循证医学、其他专业课课程简介：本课程是一门学习如何检索与获取利用医学文献信息资源的学问和技艺的科学方法课程，通过教学，简明扼要地介绍医学文献信息检索及其对医学科研的影响、信息资源与信息媒体的基础知识，详细介绍医学文献信息检索的基本原理和基本技术，并根据医学信息资源类型特点，系统介绍中外文期刊医学信息资源、特种医学信息资源、学术分析评价信息资源、网络免费医学学术信息资源等的检索方法与检索规则，特别强调这些资源中能够实现免费检索的使用特点与检索技巧。
此外，专门介绍医学信息资源组织管理与利用方面的相关知识，如医学信息资源采集、个人医学信息资源管理、医学信息资源筛选、再生医学信息形成与处理等。
主要教学方法与手段：本课程采用课堂多媒体课件讲课或实时网络演示，在注意对基本概念介绍的同时，重在对各类医学信息资源检索系统操作方法、操作步骤的介绍，并结合对应的专题实习以及自选课题综合实习的教学方式，达到传授基本理论知识，掌握实际检索操作技能的目的。
选用教材：周毅华.医学信息资源检索教程[M].南京：南京大学出版社，2016必读书目：1、湛佑祥，陈锐，陈界，等.医学信息检索学[M].北京：人民军医出版社，20142、何蛟，王博，张林.医学科研与信息检索应用[M].北京：清华大学出版社，2013选读书目：1、罗爱静，于双成.医学文献信息检索[M].第3版.北京：人民卫生出版社，20152、陈平，张轶群.实用生物医学信息检索[M].北京：科学出版社，20153、顾萍，谢志耘.医学文献检索[M].北京：北京大学医学出版社，20134、李晓玲，符礼平.医学信息检索与利用[M].第5版.上海：复旦大学出版社，20145、李红梅.医学信息检索与利用[M].北京：科学出版社，20146、彭奇志，林中.信息资源检索策略与分析[M].南京：南京大学出版社，20137、陈荣, 霍丽萍.信息检索与案例研究[M].上海：华东理工大学出版社，20158、谢新洲，周静.新编科技查新手册[M].北京：人民出版社，2015二、课程总目标：本课程教学的主要目标是培养医学生新型的信息素养和创新思维能力，使学生能够开拓视野、站在更高的科学角度观察与思考医学科学及其研究，逐步提高医学学术研究思维逻辑能力，为将来从事临床医疗实践和开展医学科学研究打下良好基础。
医学信息检索练习题主编：华北煤炭医学院医学信息检索教研室第三章常用中文数据库一、名词解释1. 二次检索2. 加权检索二、填空题1．中国生物医学文献数据库的主题标引依据、________________。
2．中文科技期刊数据库的回溯期是年。
3．中国学术期刊网络出版总库中的检索项“主题”包括、、。
4．万方数字化期刊的回溯是年。
三、判断题：( ) 1. CNKI是中国期刊全文数据库的缩写名称。
( ) 2. 在CBM数据库中，若要了解某一期刊的相关信息，可以在基本检索界面选择“刊名”字段，进行检索。
( ) 3. 我们可以利用CBM的“E-mail”功能将检索结果发送至自己的邮箱，但是发送的结果最多不能超过500条。
( ) 4. 中国学术文献网络出版总库的检索首页默认为跨库检索，即在系统默认的多个数据库中同时检索。
( ) 5. 万方数字化期刊中的全文有PDF和CAJ两种格式。
( ) 6. 中国学术期刊网络出版总库和中文科技期刊数据库（全文版）的全文都不能批量下载。
四、选择题( ) 1.下列关于中国学术文献网络出版总库检索结果下载的说法正确的是a. 题录可以批量下载，但每次不能超过50条。
b. 题录可以批量下载，但每次不能超过200条。
c. 全文可以批量下载，但每次不能超过50篇。
d. 全文每次只能下载1篇。
( ) 2. 从中国学术期刊网络出版总库中检索得到的全文可以用下列哪种（些）阅读器阅读？a. CAJViewerb. Adobe Readerc. SSReaderd. Apabi Reader( ) 3.下列数据库中，回溯期最早的是a. 中国生物医学文献数据库b. 中文科技期刊数据库c. 中国博士学位论文全文数据库d. 中国重要会议论文全文数据库( ) 4. 在我们所学数据库中的“二次检索”和“在结果中检索”是指：a. 在已检出文献的基础上，再加入新的词进行进一步的检索，相当于逻辑组配符ANDb. 在已检出文献的基础上，再加入新的词进行进一步的检索，相当于逻辑组配符ORc. 在已检出文献的基础上，再加入新的词进行进一步的检索，相当于逻辑组配符NOTd. 在已检出文献的基础上，再加入新的词进行进一步的检索，逻辑组配符可任意选择AND、OR、NOT( ) 5. 以下中文数据库中，哪个具有主题词检索功能a. 中国生物医学文献数据库b. 中国学术期刊网络出版总库c. 中文科技期刊数据库d. 万方数字化期刊五、简答题1．简述中国生物医学文献数据库的检索途径。
第一章：绪论一、名词解释：1．信息2．医学文献3．主题词4．数据库5．查准率二、填空：1．情报具有_________、__________、___________、____________等属性。
2．常见的三次文献有__________、___________、____________等。
3．按照存储内容，数据库有__________、___________、____________等类型。
4．描述文献外表特征的检索语言有__________、___________、____________等。
5．常用的限制字段检索符号有__________、___________等。
三、单选：1．下列哪种文献的存储密度最高？A．印刷型B．缩微型C．视听型D．机读型2．下列哪项不能体现检索工具的根本质量？A．装帧版式B．标引程度C．收录范围D．时差3．下列哪项是计算机检索中的截词符？A．in B．not C．+ D．*4．下列哪项不是检索工具的评价指标A．检索途径B．页面设计精美C．文献时差长短D．著录内容详略5．下列哪项可以扩大检索范围？A．AND B．NOT C．OR D．（）四、简答1．按照级别不同，文献分为哪几类？在检索中各有何意义？2．简述印刷型检索工具的一般结构。
3．计算机检索中常用的检索符号有哪些？它们对检索结果有何影响？答案一、名词解释1．信息：指事物存在或运动方式与状态的表现形式或反映，是现实世界事物的反映，它提供了客观世界事物的消息、知识，是事物的一种普遍属性。
2．医学文献：利用不同手段将医学文献记录在不同载体上就形成文献。
3．主题词：表达文献信息的实质内容，经规范化处理的名词术语。
4．数据库：计算机检索中某专业文献信息的集合。
5．查准率：信息检索中检得的相关文献量与检出所有文献量的百分比。
它是评价检索准确性的指标。
二、填空1．情报具有知识性、传递性、效益性、竞争性等属性。
2．常见的三次文献有综述、教科书、手册等。
《医学文献检索》课程标准（-）课程性质与任务课程性质：《医学文献检索》课程是关于如何查寻和获取医学文献以及其它医学知识、信息的工具性课程，是培养学生信息素养和独立学习能力的一门科学方法课。
它是为了适应医学科学飞速发展，培养具有综合能力人才的需要应运而生的一门新型职业能力拓展课，也是高等医学教育中不可缺少的重要一环。
课程任务:本课程的任务是使学生了解医学专业文献的基本知识,熟悉医学文献信息数据库、检索工具的特点及检索方法，尤其是网上医学相关文献信息资源的分布及检索方法，学会常用的手工文献检索工具、计算机文献检索工具的使用方法，懂得如何获得与利用文献情报, 增强自学能力和研究能力，为其将来从事医学科研工作以及实现知识更新的继续教育奠定一个良好的基础。
（二）课程教学目标1.知识目标（1）掌握与专业相关中外文科技文献常用检索工具的基本使用方法、专业性网络信息检索工具的基本使用方法；（2）熟悉常用与专业相关参考工具书基本使用方法；（3）了解科技论文的写作方法，培养应用文献检索工具获取知识信息初步解决实际问题的能力。
2.技能目标（1）学会常用的手工文献检索工具、计算机文献检索工具的使用方法；（2）能应用文献检索工具获取知识信息初步解决实际问题；（3）掌握获取原始文献的主要方法及初步整理文献资料的方法。
3.素质目标（1）具有一定的信息意识、信息知识、获取和筛选评价信息的能力；（2）具有实事求是的工作作风和科学严谨的工作态度；（3）具有一定的自学能力。
（三）参考学时：20学时（四）课程学分：1.5学分（五）教学内容与教学要求(六)教学建议1 .教学方法：鉴于该门课程是实践性较强的课程，教学方法多采取项目教学、案例教学法等，以学生动手实践操作为主，并且设计个性化小课题，让学生分组讨论、共同完成检索并展示成果，主动参与到教学活动中，以培养学生的学习兴趣，提高学习效果，提高学生分析问题、解决问题的能力。
2评价方法：建议学生成绩考核由平时成绩和期末成绩两部分构成,平时成绩为实验报告、出勤率等构成, 占30%；期末成绩占70%。
《医学文献检索》本科教学大纲一、课程名称：医学文献检索二、课程性质：必修课、专业限选课三、教学学时：24学时、36学时四、开课院系：医学院、药学院、公共卫生学院、护理学院。
五、教学要求：了解有关文献信息和文献检索的基本知识；掌握计算机检索的主要途径、方法和步骤；熟悉常用的中文检索工具及其类型和特点，掌握主要检索工具的使用方法。
六、教学内容：第一部分总论第一章文献信息检索概论第一节文献信息基本概念与基础知识一、文献、信息、知识、情报的概念及其相互关系二、文献的类型三、文献的分级四、文献的特点五、文献的作用第二节文献信息检索概念与基础知识一、文献检索概念二、文献检索方法三、文献检索工具概念及类型四、文献检索原理五、检索语言及类型六、文献检索常用途径七、检索效果评价八、检索基本步骤九、文献检索的作用和意义十、信息意识与信息素养第二章计算机检索概论第一节基本概念与基础知识一、计算机检索的概念二、计算机检索的原理三、数据库的构成与类型第二节计算机检索常用途径一、分类途径二、主题途径三、篇名途径四、著者途径五、出版物检索第三节计算机检索常用技术与方法一、布尔逻辑运算二、位置运算三、二次检索四、截词检索五、精确检索与模糊检索六、限定检索七、定题检索第二部分各论第三章中文医学文献检索工具第一节中文医学文献检索工具概述一、中文医学文献主要数据库分布及收录特点二、其他网络搜索工具概览第二节中文全文数据库一、中国知网二、万方数据三、维普资讯第三节中文文摘数据库一、中国生物医学文献数据库第四章其他网络电子资源介绍一、超星1、超星电子图书2、读秀学术搜索3、超星学术视频4、超星发现二、其他学术搜索1、谷歌学术搜索2、百度学术搜索第五章检索策略制定与修改一、检索策略分析制定二、检索策略完善修改三、检索分析示例《信息检索-工科》教学大纲一、课程名称：《信息检索-工科》二、课程性质：全校通选课三、教学学时：16学时四、开课院系：工学院系，机械、材料、电气、控制、能动、土建等学院。
