动物简笔画PPT课件

THANKS
感谢观看
展示作品
将作品展示在教室或展览 厅等公共场所，供他人欣 赏和学习。
交流互动
鼓励观众与创作者进行交 流和互动，分享对动物简 笔画的看法和建议。
05
动物简笔画的应用与拓展
在儿童教育中的应用
激发创造力
儿童通过观察和绘制动物简笔 画，可以激发他们的想象力和 创造力，培养对形状、颜色和
线条的敏感度。
提高观察能力
小兔子的简笔画法
总结词
小兔子是一种可爱的动物，简笔画法简单易学，适合 儿童和初学者。
详细描述
首先画出兔子的头部轮廓，然后画出两只耳朵和眼睛 ，再画出嘴巴和胡须，最后画出身体和尾巴。
小熊的简笔画法
总结词
小熊是一种憨厚的动物，简笔画法简单易懂 ，适合儿童和初学者。
详细描述
首先画出熊的头部轮廓，然后画出两只耳朵 和眼睛，再画出嘴巴和胡须，最后画出身体
艺、民间艺术等，能够以简洁的线条和图形表现其独特的艺术风格和文
化内涵。
02
动物简笔画绘制技巧
动物头部特征的简化
圆形概括
将动物头部特征简化为圆形，如猫、狗等动物的头部可用两 个圆形概括，一个圆形用于描绘脸部轮廓，另一个圆形用于 描绘耳朵。
三角形与圆形的组合
三角形可用于描绘动物的耳朵或嘴巴，圆形则可用于概括动 物的眼睛和鼻子等部位。
通过动物简笔画，人们可以在社交媒体上交流绘 画心得、技巧和经验，增进彼此之间的了解和互 动。
传递正能量
动物简笔画具有积极向上的寓意和情感表达，可 以传递正能量和温暖，帮助人们缓解压力和改善 心情。
06
动物简笔画作品欣赏与评价
欣赏不同风格的动物简笔画作品
写实风格

四肢的动态画法
动物的四肢动作能够表现 其运动状态和情绪状态， 需要根据不同的动作画出 不同的动态。
面部表情的画法
动物的面部表情能够表现 其情感状态和心理状态， 需要根据不同的表情画出 不同的神态。
整体姿势的协调性
在绘制动物的全身时，需 要注意整体姿势的协调性 ，以表现动物的整体形态 和气质。
03
常见动物的简笔画法
艺、民间艺术等，能够以简洁的线条和图形表现其独特的艺术风格和文
化内涵。
02
动物简笔画绘制技巧
动物头部的基本画法
圆形或椭圆形的轮廓
大多数动物的头部都可以归纳为圆形或椭圆形的轮廓。
突出特征的细节
在绘制动物的头部时，要突出其特征性的细节，如大耳朵、尖鼻子 、长脖子等。
眼睛的画法
眼睛是动物头部最重要的特征之一，需要根据动物的特点画出大小 、形状、颜色的不同。
小猫的简笔画法
总结词
小猫是一种常见的家养宠物，简笔画法简单易学，适合儿童 和初学者。
详细描述
首先画出猫的头部轮廓，以椭圆形为基础，加上两只耳朵和 两个眼睛；然后画出猫的身体和尾巴，身体呈弧形，尾巴呈 细长形状；最后加上猫的爪子或脚掌，以增加立体感和稳定 性。
小狗的简笔画法
总结词
小狗也是常见的家养宠物，其简笔画法相对简单，适合儿童和初学者。
描述：这幅画描绘了一只狗狗站在院 子中警惕地望着周围的场景，狗狗的 形象生动活泼，家的感觉非常浓厚。
感谢您的观看
THANKS
简笔画具有简单易学、概括性强、表现力丰富等特点，能够用简单的线条和图 形表现事物的形态和神韵。
简笔画的表现手法
线条的表现
简笔画中，线条是表现事物形态和神韵的重要手段，需要掌握直线、曲线、折线 等基本线条的表现方法和技巧。

禽、鸟的躯干包括背、腰、胸、腹。翅膀在背部的前方，腿足 生于腹部的下方，尾巴生于躯干最后部。
(3)鱼的形体结构比较简单。鱼体可分为头、身、尾三部分， 一般有背鳍、胸鳍、腹鳍 等；而金鱼还有尾大、眼大、身躯 圆短的突出特点。
(4)昆虫的形体结构分头、胸、腹三部分，都有三对足。有的 昆虫两对翅膀左右对称。昆虫中蝶、蜂、蜻蜓等的翅膀发达，特 别是蝴蝶的翅膀大且有各种花斑。除翅膀发达外，蜻蜓还有这种动物大体结构基础上，确定掌握动物的 头、颈、躯干、四肢相应的基本形，并在画纸上进行上下左右位置的安排和布局。
(3)定动态：确定动物的姿势，根据其特有的动态规律，画出动物头、颈、躯 干、四肢相互之间关联的动态线。
(4)勾画具体形象：在已确定的位置上画出头、嘴、眼、脚。必要时，补充动 物头、四肢关节处不可缺少的部分，要特别注意把握动物躯体各部分的正确比例。
4.画法步骤 (1)用基本形概括动物的形体：例如牛头，呈倒梯形，躯体呈长方形；如老鼠，
头身相连呈半圆形，耳朵呈半圆形。禽鸟和鱼虫的简笔画法同样要注意结构特征 及形体比例，用各种几何图形和连线去归纳概括，使其形象生动、简练。画简笔 画时，删繁就简，抓住主要特点，省略次要部分，要力求画出精炼而生动的简笔 画，画出人们喜爱的动物简笔画。
(5)抓住画动物的规律：一般来说，如果耳朵长的动物，尾巴一定较短，如兔 子、猪、大象等；反过来，如果耳朵短的动物，一定尾巴长，如松鼠、狐狸、马、 牛、猫等。
如画长颈鹿、老鼠、大熊猫等动物时，可用椭圆形来表示身躯与头部；确定 身躯与头部位置后，再连接头部与身躯的动态线；最后陆续画出四肢、嘴、眼等 结构，直至完成简笔画。
(1)用基本形概括动物 的形体
牛头，呈倒梯形，躯体呈长方形
老鼠，头身相连呈半圆形，耳朵呈半圆形

毛是白色的，眼睛是红的。这是因为
白色兔子身体里不含色素，所以它的
皮毛是白色的，它的眼球也是无色的。
我们看到的红眼睛，是它眼球里血液
的颜色。
课外知识延伸
• 1.小知识 • 2.有趣的图片欣赏
小结
• 造型规律 • 步骤方法
布置作业
• 作业：《采蘑菇的小白兔》 • 要求：
8开素描纸，铅笔画完要用水 笔勾勒一遍再彩上颜色，颜色可 以自己定。下节课交上来。
•
采蘑菇的小白兔（步骤四）
添 上 太 阳 、 蘑 菇 、 草 地 等 背 景
完 成
课外知识延伸
• 1.小知识 • 2.有趣的图片欣赏
问题1. 知了是害虫吗？为什么？
•
知了的幼虫栖于土中，在这段时
间中它主要是靠吸吮树根的养料来维
持生命活动。这样就会损坏树木的根
部。如果幼虫密度过大，树木就生长
不良，开花迟缓。更严重的是雌蝉在
造型规律
• （3）基本形的组合
有许多动物的形体结构都 是由两个或两个以上的基本 形组合而成，抓住这种基本 的组合关系，有利于掌握动 物的画法，提高简笔动物话 的造型能力。
造型规律
（4）基本形的变化
在动物间笔画中，有时为了 使笔下的形象更加生动、可爱， 特征更加突出，需要在基本形的 基础上进行一定的变化。虽然从 外形上感觉造型复杂了，但只要 把握其规律，同样也是很容易掌 握的。
动物简笔画
• 重要性 顽皮可爱甚至人格化的动物
形象的简笔画深受广大儿童的喜 爱。就象刚才我们所看到的动画 片一样。
知识回顾
• 1.动物的形体特征。 • 头、尾、四肢、躯干 • 2.动物简笔画的表现方法。 • （1）.简化画法： • （2）.概括画法： • （3）.夸张画法： • （4）.拟人画法：

1
2
他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿 起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世 界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯， 外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自由 的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲望， 到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他，直到 他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的事情 是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他，那 天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这 但影片最后的结尾给人一种振奋人心的希望！他用他的睿智，用他二十年来如一日的坚持，用一把小小的铁捶挖开一条通道终于成功 越狱了！并且取走了监狱长所有非法所得的钱，并让他的丑闻大白于天下，最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心！而且，瑞德最终 也被释放，当他也对外面的一切不习惯时，也准备结束自己的生命时，他想起了和安迪的约定，那就是一起到海边钩鱼，那是多么自 由自在，多么的无拘无束，那才叫生活。他找到约定的地方，找到了盒子和钱，最终跟安迪团聚！是的大快人心！ 《《肖申克的救赎》观后感》 他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿 起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世 界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯， 外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自由 的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲望， 到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他，直到 他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的事情 是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他，那 天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这 《《向诸葛亮借智慧》读后感》 看完的感悟是，社会真的有很黑暗的一面，人性也有很丑恶的一面，比如自私，贪婪，脆弱，不敢面对现实，没有目标，没有希望， 失去恿气等等。但更多的是人性伟大的一面，那就是无论身处的环境多么黑暗，甚至是肮脏，始终不放纵自己、相信美好的东西，比 如希望、友谊、坚持原则、坚定自己的信念，不灰心、不丧气、不放弃、不抛弃，有目标，有希望，有远景，有规划，一步一步的实 现自己的理想！这样的人生就是平凡而有伟大的一生！想起了一位讲师的名言：人逢盛世需警醒，境当逆处要从容！

狗尾巴
一、走兽类 （四）躯干特征
走兽类动物的身体一般呈矩形或椭圆形。
正文 . 第一节 动物的形体特征
第7 页
二、鸟兽类
（一）嘴的特征 家禽及山禽多为短尖嘴，猛禽多为钩嘴，水禽多为扁嘴等。
第8 页
正文 . 第一节 动物的形体特征
二、鸟兽类 （二）腿的特征
猛禽的趾大且带钩，家禽的腿大且较短。
正文 . 第一节 动物的形体特征
走兽类动物的头部形态有很大差异，有圆、尖、方、椭圆等；耳朵形状各
异，有圆形、半圆形、长尖形、短尖形等，一般在头部左右上方。
第4 页
正文 . 第一节 动物的形体特征
一、走兽类
（二）四肢特征
动物四肢关节多向内弯，分为奇蹄、偶蹄、掌，因为动物生活习性不同， 生活环境不同，所以四肢在生理结构和形态上各有不同特征。
（四）基本形的变化
在动物简笔画中，为了使笔下的形象更加生动、可爱，特征更为突出，需要在基本形的基 础上进行一定的变化。虽然从外形上感觉造型复杂了，但只要把握其规律，还是很容易掌
握的。例如，袋鼠的头、躯干上的口袋是在圆形和三角形的基础上进行变化的。
正文 . 第三节 动物简笔画的造型规律和方法步骤
二、方法步骤
第四章
第1 页
CONTENTS PAGE
目录
目录页 2
01 动物的形体特征 02 简笔画的表现方法在动物中的应用
03 动物简笔画的造型规律和方法步骤
04 常见的动物简笔画示例
TRANSITION PAGE
过渡页 3
第一节 动物的形体特征
• 走兽类 • 鸟兽类 • 鱼类 • 昆虫类
一、走兽类
（一）头部特征
（二）小狗简笔画的方法步骤

水生动物简笔画
总结词
水生动物简笔画是学习动物简笔画的重 要一环，通过学习水生动物的特点和形 态，可以拓宽我们的绘画技巧和想象力 。
VS
详细描述
在水生动物简笔画中，我们可以学习如何 表现鱼类的流线型身体、海龟的硬壳和海 豚的跃出水面等场景。通过观察和练习， 我们可以逐渐掌握如何用简洁的线条表现 水生动物的特点，为自己的绘画技巧增添 新的元素。
动物身体简笔画
总结词
根据动物的身体结构和比例，用简单 的线条勾勒出动物的整体形态。
详细描述
在画动物身体时，应先了解动物的身 体结构和比例，然后用简洁的线条勾 勒出动物的整体形态。注意要保持线 条流畅，突出动物的特征和动态感。
动物动作简笔画
总结词
通过简单的线条和动作表现动物的行为和动态特征。
详细描述
自我评价
对自己的作品进行评价，总结 优点和不足。
他人评价
听取他人的意见和建议，促进 创作水平的提高。
作品收藏
将优秀作品收藏起来，作为个 人成长和学习的见证。
05
CATALOGUE
简笔画学习建议
学习态度
010203Fra bibliotek保持兴趣
简笔画学习应该以兴趣为 导向，保持对绘画的热情 和好奇心，享受创作的过 程。
04
CATALOGUE
简笔画创作实践
创作准备
素材收集
收集各种动物图片、简 笔画作品等，为创作提
供灵感。
工具准备
准备适合的画笔、纸张 、颜料等绘画工具，确
保创作顺利进行。
知识储备
了解动物的基本形态、 特征和绘画技巧，提高
创作质量。
环境布置
选择合适的绘画环境， 如安静、明亮的房间，

蜂、蜻蜓等的翅膀发达，特别是蝴蝶的翅膀大且
有各种花斑。除翅膀发达外，蜻蜓还有两个特点
是头大，身躯细长。完整最新版课件
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15
• （二）观察分析动物特点
•
1．观察：从各种角度仔细地观察各类动物
的外形特征，并加以比较与鉴别。如牛、羊、鹿
有坚硬的角，大象有很长的鼻子和高大的身躯，
半圆形，耳朵呈半圆形。禽鸟和鱼虫的简笔画法
同样要注意结构特征及形体比例，用各种几何图
形和连线去归纳概括，使其形象生动、简练。画
简笔画时，删繁就简，抓住主要特点，省略次要
部分，要力求画出精炼而生动的简笔画，画出人
们喜爱的动物简笔画完。整最新版课件
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完整最新版课件
20
•
2．用基本形定位：在熟悉长颈鹿这
• 4．画好主要景色：一般来说，把主要景色 画好是重点。主要景物（房屋、桥梁、前景树等 是主要的）应安排在显眼的位置上，不宜太远、 太偏。
• 作画时要注意物体的外形、高低、宽窄、长 短和大小的对照，使画面丰富、生动、协调。
• 5．补充、修整：如讲到长城时，或讲到云
雾环绕的景象时，就可以用 “长城”，来逐渐
• 树木一般作为“中景”或“远景”来处理。 水和倒影作为“远景、中景或近景”均可。
• 大自然中山的形状各异，有雄伟的、秀丽的、 险峻的等，可用有节奏的线条概括山的起伏，使 之有优美的韵律感。
• 远山、山丘和山石的简笔画法，可以大胆地
归纳、取舍、概括、移动和夸张。远山、山丘，
一般作为画面中的“完远整最新景版课”件 来处理 。
适宜，以不大、不小、不高、不低、不偏为宜