2019版高考生物一轮复习第5单元遗传和染色体非选择题五大命题点规范答题指导二遗传变异实验设计题课件苏教

丰富丰富纷纷第 17 讲基因在染色体上、伴性遗传伴性遗传（Ⅱ）基因在染色体上的假说与凭据1．萨顿的假说(1)研究方法：类比推理。

(2)假说内容：基因是由染色体携带着从亲代传达给下一代的，即基因就在染色体上。

(3)依照：基因和染色体行为存在着明显的平行关系。

如表所示：种类项目基因染色体生殖过程在杂交过程中保持完满性和独在配子形成和受精过程中，形立性态结构相对牢固体细胞成对成对存在配子成单成单续表种类基因染色体项目体细胞成对基因，一个来自父方，一一对同源染色体，一条来自父中本源个来自母方方，一条来自母方形成配子时非同源染色体上非等位基因自非同源染色体自由组合由组合[ 助学巧记 ] 萨顿假说，类比推理，结论正误，实验考据。

果蝇杂交，假说演绎，基因染( 色 ) 体，线性排列。

2．基因位于染色体上的实考凭据(1)证明者：摩尔根。

(2)研究方法：假说—演绎法。

(3)研究过程①果蝇的杂交实验——问题的提出丰富丰富纷纷②实验解析a． F1全为红眼 ( 红眼为显性 ) 。

b． F2中红眼∶白眼＝ 3∶1( 吻合基因的分别定律) 。

c． F2中白眼性状的表现总是与性别相关系。

③假设与讲解——提出假设a．假设：控制果蝇红眼与白眼的基因只位于X 染色体上， Y 染色体上无相应的等位基因。

b．用遗传图解进行讲解( 以下列图 )④演绎推理，实验考据：进行测交实验。

亲本中的白眼雄蝇和 F1中的红眼雌蝇交配→子代中雌性红蝇∶雌性白蝇∶雄性红蝇∶雄性白蝇＝ 1∶1∶1∶1。

⑤得出结论：控制果蝇的红眼、白眼的基因只位于X 染色体上。

⑥基因与染色体的关系：一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。

( 必修 2 P30 图 2— 11 改编 ) 如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定的结果，以下相关该图说法正确的选项是()A．控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B．控制白眼和朱红眼的基因在遗传时依照基因的分别定律C．黄身和白眼基因的差别是碱基的种类不相同D．该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中不用然都能表达答案： D考向 1基因和染色体的关系1．(2018 ·昆明模拟) 关于基因和染色体关系的表达错误的选项是()A．等位基因位于一对姐妹染色单体的相同地址上B．基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有好多个基因C．萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说D．摩尔根等人首次经过实考据明基因在染色体上答案： A2．科学的研究方法是获取成功的重点，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类在研究基因奇特踪迹的历程中，进行了以下研究：① 1866 年孟德尔的豌豆杂交实验：提出了生物的性状由遗传因子( 基因 ) 控制② 1903 年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出假说：基因在染色体上③1910 年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实考凭据他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为()A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理B．①假说—演绎法②类比推理③类比推理C．①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法D．①类比推理②假说—演绎法③类比推理答案： C考向 2基因在染色体上的实验3．(2018 ·河北唐山模拟) 现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性，杂交实验如图。

2019高考生物真题《遗传与变异》一．选择题：1.用体外实验的方法可合成多肽链，已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA细胞裂解液A：①②④ B：②③④ C：③④⑤ D：①③⑤2.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。

该植物有宽叶和窄叶两种叶型，宽叶对窄叶为显性。

控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。

下列叙述错误的是A：窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B：宽叶雌株和宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株C：宽叶雌株和窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株D：若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子3.下列与蛋白质、核酸相关的叙述，错误的是A.一个核糖体上可以同时合成多条多肽链B.一个蛋白质分子可以含有多个金属离子C.一个mRNA分子上可以结合多个核糖体D.一个DNA分子可以转录产生多个RNA分子4.某种抗生素可以阻止tRNA与mRNA结合，从而抑制细菌生长。

据此判断，这种抗生素可直接影响细菌的A.多糖合成B.RNA合成C.DNA复制D.蛋白质合成5.下列有关基因突变的叙述，正确的是A.高等生物中基因突变只发生在生殖细胞中B.基因突变必然引起个体表现型发生改变C.环境中的来些物理因素可引起基因突变D.根细胞的基因突变是通过有性生殖传传递的6.以豌豆为材料进行杂交实验，下列说法错误的是A.豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物B.进行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄C.杂合子中的等位基因均在形成配子时分离D.非等位基因在形成配子时均能够自由组合7.人苯丙酮尿症由常染色体上的隐性基因m控制，在人群中的发病率极低。

理论上，下列推测正确的是A.人群中M和m的基因频率均为1/2B.人群中男性和女性患苯丙酮尿症的概率相等C.苯丙酮尿症患者母亲的基因型为Mm和mm的概率相等D.苯丙酮尿症患者与正常人婚配所生儿子患苯丙酮尿症的概率为1/28.下列关于蛋白质合成的叙述，错误的是A.蛋白质合成通常从起始密码子开始到终止密码子结束B.携带肽链的tRNA会先后占据核糖体的2个tRNA结合位点C.携带氨基酸的tRNA都与核糖体的同一个tRNA结合位点结合D.最先进入核糖体的携带氨基酸的tRNA在肽键形成时脱掉氨基酸9.下列实验及结果中，能作为直接证据说明“核糖核酸是遗传物质”的是A.红花植株与白花植株杂交，F1为红花，F2中红花：白花=3：1B.病毒甲的RNA与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲C.加热杀死的S型肺炎双球菌与R型活菌混合培养后可分离出S型活菌D.用放射性同位素标记T2，噬菌体外壳蛋白，在子代噬菌体中检测不到放射性10.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是A．实验中可用15N代替32P标记DNA B．噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C．噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 D．实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA 11.下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是A．基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异B．基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异C．弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种D．多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种12.下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。

第三讲 基因在染色体上和伴性遗传[基础知识·系统化]知识点一 基因在染色体上的假说与证据知识点二 伴性遗传及其特点[基本技能·问题化]1．判断下列有关基因在染色体上的假说与证据叙述的正误(1)基因在染色体上的提出者是萨顿，证明者是摩尔根(√)(2)萨顿利用假说—演绎法，推测基因位于染色体上，且基因都位于染色体上(×)(3)非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合说明核基因和染色体行为存在平行关系(√)(4)摩尔根利用假说—演绎法，证明控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上(√)(5)染色体和基因并不是一一对应关系，一条染色体上含有很多基因(√)(6)性染色体上的基因都与性别决定有关(×)2．连线完成伴性遗传的类型、实例及特点3．观察下列三个果蝇遗传图解，请分析提示：丙图所示的测交实验最为关键。

4．孟德尔发现遗传定律，萨顿提出基因位于染色体上，摩尔根证明基因位于染色体上采用的科学研究方法分别是什么？提示：采用的科学方法分别是假说—演绎法、类比推理法、假说—演绎法。

考点一基因在染色体上与伴性遗传1．类比推理法与假说—演绎法的比较2．性染色体决定性别的类型(2)XY型、ZW型是指决定性别的染色体而不是基因型，但性别相当于一对相对性状，其传递遵循分离定律。

(3)性别决定后的分化发育过程受环境的影响。

(4)自然界还存在其他类型的性别决定。

如染色体倍数决定性别(如蜜蜂等)，环境因子(如温度等)决定性别等。

[对点落实]1．(2018·湖南八校联考)下列有关性别决定的叙述，正确的是( )A．含X染色体的配子数∶含Y染色体的配子数＝1∶1B．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小C ．含X 染色体的精子和含Y 染色体的精子数量相等D ．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体解析：选C 含X 染色体的精子和含Y 染色体的精子数量相等；含X 染色体的配子数(含X 染色体的精子＋卵细胞)多于含Y 染色体的配子数(卵细胞中不含Y 染色体)；果蝇是XY 型性别决定，其Y 染色体比X 染色体大；无性别区分的生物体内没有性染色体。

第五单元遗传的基本规律与伴性遗传(一) 以细胞产生、生长、衰老和凋亡为线索，理清细胞的生命历程1．关于细胞分裂与遗传规律的三点提示(1)基因的分离定律发生在减数第一次分裂的后期，由于同源染色体的分离导致其上的等位基因发生分离。

(2)基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂的后期，在同源染色体分离的同时，非同源染色体发生自由组合。

(3)有丝分裂和无丝分裂过程中不存在基因的分离和自由组合。

2．关于细胞分裂与生物变异的三点提示(1)基因突变主要发生在细胞分裂的间期。

细胞分裂的各个时期都可以发生基因突变，并不是只有间期才能够发生基因突变，只是在间期最容易发生基因突变。

(2)基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期，前期是由于同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换造成的，后期是由于非同源染色体之间自由组合造成的。

(3)染色体变异可以发生在细胞分裂的各个时期。

3．关注细胞生命现象的五个失分点(1)实质各不同：细胞分化的实质是基因选择性表达；衰老的实质是内因和外因共同作用造成的细胞新陈代谢的变化；凋亡的实质是遗传机制调控的程序性死亡，其过程中也会出现基因选择性表达；癌变的实质是在致癌因子影响下原癌基因和抑癌基因发生突变。

(2)特点各不同：分化、衰老、癌变细胞的特点各不相同，可依据教材强化记忆。

其中特别注意：衰老细胞中“酶活性低”并非是所有酶的活性低，而是多种酶的活性降低。

(3)遗传物质变化情况不同：分裂过程中核遗传物质会复制均分；分化、衰老和凋亡不会发生遗传物质改变；癌变会发生遗传物质改变。

(4)原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有正常细胞中，调控细胞的正常生命活动，而癌细胞中两种基因已经发生突变。

另外，细胞癌变是多次(个)基因突变的累积效应，而不是一次(个)基因突变的结果。

(5)细胞分化和全能性表达的结果不同：前者分子水平是合成某种细胞特有的蛋白质，细胞水平是形成不同的组织和器官；而后者是形成新的生物个体。

(二) 以基因的传递特点和规律为线索，理清孟德尔遗传定律和伴性遗传1．基因分离定律与基因自由组合定律实质再剖析(1)基因分离定律实质：①发生分离的基因：位于同源染色体上的等位基因(D与d)。