会计信息系统实验教程

会计信息系统实验教程课件 (一)会计信息系统实验教程课件是会计专业学生进行实验课程所必须使用的一种教学工具，其主要目的是为了让学生更好地了解和掌握会计信息系统方面的基础知识，提高学生的实践能力和操作技能，为将来的工作打下良好的基础。

一、课件的内容会计信息系统实验教程课件主要包括以下内容：1.会计信息系统概述2.会计信息系统的组成3.会计信息系统的基本概念和原则4.会计信息系统的分类和应用5.会计信息系统的设计和实现6.会计信息系统的管理和控制上述内容几乎涵盖了会计信息系统所需要的全部基础知识，学生通过学习和实践，能够对会计信息系统有一个全面的认识，并能够进行实践应用，从而更好地完成相关的工作。

二、课件的使用方法学生在学习此课件时可以采用以下方法：1.阅读教材在阅读该课件之前，学生一定要先阅读相应的教材，以便更好地理解和掌握相关知识。

2.操作实验学生通过操作实验，可以更深入地了解会计信息系统的运作方式和功能，加深其理解。

3.模拟练习学生需要进行模拟练习，实现学习的自我检验，并可以帮助学生更好地理解知识点。

4.课堂讨论老师为学生创设合适环境，让学生在对课件理解的基础上，进行课堂讨论，以便更深入地掌握会计信息系统的知识。

尽管会计信息系统实验教程课件是一个非常有用的工具，但是这并不代表仅仅依靠此工具就能够掌握相关知识。

学生需要在实验中不断探索、总结，不断累计，才能更好地理解会计信息系统，并且在将来工作时得心应手。

三、总结在会计专业学生的日常学习中，会计信息系统实验教程课件是非常重要的一种教学工具，可以极大地协助学生掌握此方面的知识和技能。

因此，学生应该充分熟悉相关知识，进行实验操作，模拟练习，课堂讨论等等，最大限度地发挥此种工具的作用，以便在个人的职业生涯中取得更好的成果。

会计信息系统实验教程引言会计信息系统在现代企业中起着至关重要的作用。

它是用于记录、处理和报告公司的财务交易和信息的系统。

为了帮助学习者更好地理解和掌握会计信息系统的基本原理和操作方法，本文将提供一个会计信息系统实验教程，以帮助读者快速入门。

实验1：会计信息系统的基本概念和架构1.1 会计信息系统的定义会计信息系统是一个由人、技术和程序相互联系的系统，用于处理、存储和传输财务数据，生成财务报告和提供决策支持。

1.2 会计信息系统的架构会计信息系统的架构包括硬件、软件、数据库和人员等组成部分。

其中，硬件是指计算机设备和网络设备；软件是指用于数据的输入、处理和输出的应用程序；数据库是用于存储和管理数据的系统；人员则是指开发、操作和维护会计信息系统的人员。

实验2：会计信息系统的数据输入和处理2.1 数据输入在会计信息系统中，数据输入是指将业务活动的原始数据录入系统。

常用的数据输入方法包括手动输入、批量导入和接口导入。

学习者可以通过实际操作来学习不同的数据输入方法，并了解各种方法的优缺点。

数据处理是会计信息系统中的核心环节，包括数据的分类、账务处理、凭证生成和分析处理等。

通过实验，学习者可以学会如何对财务数据进行分类，并掌握账务处理的方法和技巧。

此外，学习者还可以学习如何生成凭证并进行分析处理，以便更好地理解和解释财务数据。

实验3：会计信息系统的数据输出和报告3.1 数据输出会计信息系统的数据输出包括财务报表和决策报告等。

在实验中，学习者可以学会如何生成各种财务报表，例如资产负债表、利润表和现金流量表。

此外，学习者还可以学习如何生成决策报告，以支持公司的决策和规划。

数据报告是会计信息系统中的重要环节，用于向内外部用户提供财务信息和分析结果。

在实验中，学习者可以学会如何编制和提交数据报告，并通过实际操作来提高数据报告的质量和准确性。

实验4：会计信息系统的安全和风险管理4.1 数据安全会计信息系统的数据安全是保护公司财务数据的重要任务。

会计信息系统实验教程教学设计1. 教学目标本实验旨在让学生了解会计信息系统的基本概念和实践应用，并能通过实践操作掌握会计信息系统的基本功能及其在企业会计中的运用。

2. 教学内容2.1 会计信息系统基本概念•会计信息系统的定义及其三个层次•会计信息系统的特点和作用2.2 会计信息系统实践应用•会计核算模块的基本操作和流程•费用管理模块的基本操作和流程•资产管理模块的基本操作和流程2.3 会计信息系统实验•以某公司的会计信息系统为例，进行实验操作•包括数据录入、账簿生成、资产管理及财务报表生成等环节3. 教学方法3.1 教学形式以实验教学为主，辅以理论讲解和案例分析。

3.2 教学手段通过会计信息系统软件（如用友T3、SAP等）进行实验操作，让学生亲自体验会计信息系统的操作流程，加深对理论知识的理解和掌握。

3.3 教学内容设置3.3.1 前期准备在开始实验教学之前，需要进行一些前期准备工作，包括：•熟悉会计信息系统软件的基本操作；•准备公司的财务数据，包括基本资料、收入支出、费用明细等；•设置实验教学的考核标准和内容。

3.3.2 实验操作流程1.数据录入：对公司的各项财务数据进行录入，如资产清单、费用明细、收支等。

2.账簿生成：根据录入的数据，生成相应的账簿，如总账、明细账、库存账等。

3.资产管理：对公司的固定资产进行管理，包括资产入库、验收、折旧等操作。

4.财务报表生成：按照企业会计标准，生成相应的财务报表，如资产负债表、利润表、现金流量表等。

3.3.3 实验教学考核通过对学生的实验操作能力和理论掌握程度的考核，评估学生的学习成果和能力水平。

4. 教学互动4.1 案例分析通过对实践案例的分析，让学生了解会计信息系统在企业会计中的应用，加深对教学内容的理解和掌握。

4.2 问题解答在实验过程中，及时解答学生遇到的问题，帮助他们更好地理解和掌握实验操作流程和理论知识。

4.3 团队合作在实验教学中，鼓励学生进行团队合作，相互协作、提高效率，增强团队合作意识和能力。

会计信息系统实验教程第二版课程设计1. 实验目的本实验的主要目的是让学生通过对会计信息系统开发过程中的模块实现，来加深对于会计信息系统相关知识的理解和掌握，并掌握信息系统设计方法和技巧等知识。

2. 实验环境本实验所需环境为：Visual Studio 2017及以上版本，MySQL数据库，Java SDK。

3. 实验内容本次课程设计将模拟一个企业的基础会计信息系统，主要包括以下模块：3.1. 用户管理模块该模块主要实现对系统用户的管理，包括用户信息的维护、用户权限的设置、用户登录验证等。

3.2. 基础数据维护模块该模块主要实现企业的基础数据维护，包括客户、供应商、产品、部门等信息的添加、修改、删除等功能。

3.3. 采购管理模块该模块主要实现企业的采购管理功能，包括采购订单的创建、审核、出库等流程管理。

3.4. 销售管理模块该模块主要实现企业的销售管理功能，包括销售订单的创建、审核、发货等流程管理。

3.5. 财务管理模块该模块主要实现企业的财务管理功能，包括账务的记账、凭证的生成、报表的生成等功能。

4. 实验要求4.1. 实验分组学生将按照课程要求自行组队，每组人数不得超过五人，每个组需有一名组长，需通过线上提交组别信息。

4.2. 实验报告和演示每个小组需完成一个完整的会计信息系统项目开发，并提交一份实验报告。

报告内容包括项目介绍、实现思路、系统演示等，需体现设计思路、代码实现和实验结果。

4.3. 实验分数评定实验成绩将以团队平均分计算，包括实验报告分、演示全程评分等。

其中实验报告占总成绩的60%，演示占总成绩的40%。

5. 实验步骤5.1. 环境搭建首先需要安装好Visual Studio 2017及以上版本和MySQL数据库，以及Java SDK。

5.2. 数据库设计根据系统的基本功能模块需求，设计出相应的数据库结构，包括各个模块涉及到的表、表之间的关系、字段的定义等。

5.3. 系统设计针对各个模块需求，设计出系统的功能模块和流程图，详细说明各功能的实现方法和实现思路。

《会计信息系统》实验教学资料————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《会计信息系统》实验资料制作:赵冠华山东财政学院会计学院2007.1用友U860财务软件的应用第一节系统管理一、系统管理的任务及相关资料（一）系统管理的任务在系统管理中，应完成以下任务：建立单位账套、增加操作员、进行财务分工、备份账套数据、账套数据引入、修改账套数据.（二）系统管理的相关资料1。

账套资料（1）账套信息账套号：班机编号+学号后2位账套名称:山东华能电子有限公司+姓名账套路径：默认启用日期:2005年01月01日。

会计期间:1月1日～12月31日.（2）单位信息：单位名称:山东华能电子有限公司+姓名（简称：华能电子+姓名），其余省略.(3)核算类型：记账本位币名称为人民币 (RMB）。

企业类型：工业;行业性质:新会计制度.账套主管：王平按行业性质预置会计科目；（4）基础信息该企业有外币核算；进行经济业务处理时，需要对客户、供应商、存货进行分类.(5)分类编码方案会计科目编码级次：42222。

其他编码级次采用默认值。

(6）数据精度数量、单价等核算时小数位为2。

2. 操作员资料操作员资料（如表6-1所示）表6-1 操作员资料编号姓名口令所属部门0001 王平 1 财务部0002 赵娜 2 财务部0003 杨宁 3 财务部3。

财务分工(1）王平─-账套主管负责财务软件运行环境的建立、以及各项初始设置工作；负责财务软件的日常运行管理工作,监督并保证系统的有效、安全、正常运行;负责总账系统的凭证审核、记账、账簿查询、月末结账工作；负责报表管理及其财务分析工作.具有系统所有模块的全部权限。

（2）赵娜─-出纳负责现金、银行账管理工作。

具有“总账—凭证—出纳签字"权限，具有“总账—出纳" 的全部操作权限。

(3)杨宁─—会计负责总账系统的凭证管理工作以及工资和固定资产管理工作.具有“总账—凭证—凭证处理”的全部权限，具有“总账-凭证—查询凭证、打印凭证、科目汇总、摘要汇总表、常用凭证、凭证复制”权限,具有“总账—期末—转账设置、转账生成”权限.具有工资、固定资产系统的全部操作权限。

从对比中学习 建立全局观 坚持实践性
用友ERP-U8（V10.1）管理软件演示版 实验账套
供应链管理SCM 财务管理FM 人力资源HR 客户关系
管理CRM 生产制造PM
决策支持DSS 集团应用FM
系统管理集成应用
办公自动化
OA
商机管理UFO报表网上报销固定资产存货核算应付管理应收管理总账管理
合同管理售前分析
统计分析市场管理费用管理活动管理客户管理
经理查询薪资管理考勤管理招聘管理人事信息
企业分析移动商务预警平台
专家分析行业报表合并报表结算中心集团账务集团预算
PDM接口网上银行金税接口WEB应用EAI平台系统管理
公文管理档案管理政务管理公共管理后勤管理日常办公
统计模型业务模型企业评价绩效记分卡KPI监控销售管理采购管理委外管理库存管理物料清单
主生产计划产能管理需求规划生产订单车间管理工程变更管理设备管理质量管理出口管理GSP质量管理网上银行预算管理项目管理资金管理成本管理
数据服务器客户端
总体逻辑结构
第3-12章逻辑结构。

实验一系统管理和基础设置1.增加操作员（1）权限——用户。

（2）增加——输入23页的表格。

注意：补充设置权限暂且先不设置，在创立账套之后再设置。

2.建立账套（1）创建账套。

账套——建立。

（2）输入账套信息。

更改账套号：007；输入账套名称：北京阳光信息技术有限公司；更改会计期：2014年9月。

（3）输入单位信息。

单位名称：北京阳光信息技术有限公司；单位简称：阳光公司；单位地址：北京海淀区信息路999号；法人代表：肖剑；邮政编码：100888；联系电话及传真：62898899；税号：110108*********。

（4）确定基础信息。

勾选“有无外币核算”。

（5）确定编码方案。

输入18—19页的分类编码。

（6）完成，系统弹出“【007】建账成功”系统提示对话框，单击“否”按钮，暂不进行系统启用的设置“。

3.账务分工（1）权限——权限。

（2）单击修改，参照23页的“补充设置权限”进行修改。

4.系统启用与基础设置（1）登录企业应用平台：输入操作员001；输入密码1；更改操作日期为“2014-09-01”。

（2）系统启用：基础设置——基本信息——系统启用——启用总账，启用日期为“2014-09-01”。

（3）进行基础设置：基础设置——基础档案，依所给实验资料依次输入数据。

（20页——22页）注意：增加人员类别时，在“正式工”下点击增加；增加客户档案时，“开户银行”和“银行账号”最后填写，且在左上角“银行”处，默认值点击“是”；输入供应商档案时，有关“开户银行”和“银行账号”的有关信息，表格内的需要填写，左上角的“银行”处也需要填写。

会计信息系统实验教程用友ERP-U8.52课程设计
一、课程概述
本课程主要介绍会计信息系统的概念、功能以及用友ERP-U8.52的基本操作。

通过本课程的学习，学生将会掌握用友ERP-U8.52的基本功能并能够熟练运用。

本课程旨在帮助学生了解会计信息系统的基本知识和实际应用，使其在未来的职业生涯中能够更好地应对与会计信息系统相关的工作。

二、课程内容
2.1 会计信息系统基础知识
本部分主要介绍会计信息系统的概念、功能、与管理会计的关系等基础知识。

2.2 用友ERP-U8.52基础操作
本部分主要介绍用友ERP-U8.52的基本操作，包括登录系统、主界面、基础档案、业务操作等内容。

2.3 用友ERP-U8.52高级操作
本部分主要介绍用友ERP-U8.52的高级操作，包括财务管理、预算控制、成本管理、固定资产管理、销售管理、采购管理等内容。

2.4 实验操作
本部分主要为学生提供用友ERP-U8.52的实验操作，使学生能够通过实际操作巩固所学知识。

1。

会计信息系统实验教程第二版教学设计概述本教学设计旨在通过实验教学的方式，让学生掌握会计信息系统基本的操作方法和应用技能，提高学生对会计信息系统的应用能力和解决实际问题的能力，为其日后的职业发展打下良好的基础。

教学目标1.理解会计信息系统的基本概念、原理和应用；2.掌握会计信息系统的基本操作方法和应用技能；3.能够利用会计信息系统处理会计业务、生成会计报表；4.能够根据实际情况进行会计信息系统的应用工作，解决实际问题。

教学内容理论课程1.会计信息系统基本概念2.会计信息系统的功能与流程3.会计分类账、总账和报表的生成4.数据库的概念、结构与设计5.会计信息系统与管理决策支持系统的关系实验课程1.会计信息系统基本操作2.会计分类账、总账和报表的生成3.数据库的构建和维护4.会计信息系统的应用案例分析5.实际会计业务处理和会计报表的生成教学方法1.理论课程采用讲授、讨论和案例分析等教学方法；2.实验课程采用个人操作、小组合作和案例分析等教学方法；3.实验课程以应用为导向，注重实际业务处理和报表的生成；4.实验中要求学生独立思考、主动询问和合作探究。

教学资源1.Linux操作系统环境；2.SQL Server数据库管理软件；3.会计信息系统操作手册及案例分析；4.实际会计业务处理程序。

实验任务和评分标准实验任务一：会计分类账和总账的生成1.学生自主创建数据库和数据表，建立会计分类账和总账的数据表；2.通过编写SQL语句完成对会计分类账和总账的数据录入；3.利用会计信息系统生成对应的会计分类账和总账报表。

评分标准：1.数据库和数据表建立正确，满足会计分类账和总账的要求（20分）；2.数据录入正确，满足会计业务处理的要求（30分）；3.会计分类账和总账报表生成正确（50分）。

实验任务二：会计报表的生成1.学生利用会计信息系统的报表生成模块生成相应的会计报表；2.学生利用会计信息系统的分析工具对会计报表进行分析，并提出相关的措施。

会计信息系统实验教程用友ERP-U8.72第二版教学设计一、实验目的本实验旨在通过对用友ERP-U8.72的实际操作，掌握会计信息系统的基本概念和操作流程，加深学生对会计信息系统的理解和运用。

二、实验内容1. 环境准备•安装用友ERP-U8.72软件•熟悉软件界面和常用功能2. 资产管理2.1 资产录入•新建固定资产卡片•填写资产信息（包括基本信息、原值、已提折旧、净值等）•保存并退出资产卡片2.2 折旧计提•进入资产折旧计提界面•选择要计提的资产卡片•填写折旧计提信息（包括计提日期、折旧科目等）•计算折旧并保存3. 应付账款管理3.1 新建供应商•新建供应商档案•填写供应商信息（包括名称、地址、联系人等）•保存并退出供应商档案3.2 采购入库处理•进入采购入库单界面•填写采购入库信息（包括供应商、商品明细等）•保存并审核入库单3.3 应付账款处理•进入应付账款界面•选择需要处理的采购入库单•填写应付账款信息（包括应付账款科目、金额等）•提交并审核应付账款单三、实验步骤1.安装用友ERP-U8.72软件，并完成软件界面熟悉。

2.执行资产管理实验操作，包括资产录入和折旧计提。

3.执行应付账款管理实验操作，包括新建供应商、采购入库处理和应付账款处理。

四、实验要求1.同学们应具备良好的团队协作能力，共同完成实验。

2.在实验过程中，需注意数据的准确性和完整性，以保证实验结果的准确性。

3.实验报告需按照Markdown文本格式输出，包括操作步骤、实验过程中出现的问题和解决方法、实验结果和感想等。

五、实验评分实验报告占总成绩的50%，实验操作占总成绩的50%。

需要各组提交完整的实验报告和操作记录，并在课堂上进行演示。