《小熊请客(4的乘法口诀)》教学PPT课件

目录•故事背景与角色介绍•社会交往技能培养•创意表现与手工制作•语言表达能力提升•情感教育与价值观塑造•家长参与及亲子互动环节故事背景与角色介绍0102 03森林深处的小熊家描述小熊所居住的森林环境，展现自然和谐的氛围。

小熊的生日宴会介绍小熊为了庆祝生日，决定邀请好朋友们来家中聚餐的情节。

朋友们带来的惊喜概述每个朋友带来的特别礼物和为宴会增添的欢乐气氛。

《小熊请客》故事背景角色特点及关系梳理小熊憨厚可爱，喜欢交朋友，是故事的主人公。

小猫聪明伶俐，喜欢唱歌跳舞，是小熊的好朋友之一。

小狗忠诚勇敢，擅长运动，和小熊一起分享快乐时光。

小兔温柔善良，心灵手巧，为宴会准备了精美的手工礼物。

小熊决定邀请小猫、小狗、小兔和小猴来参加生日宴会。

小熊和朋友们一起布置房间、准备食物和游戏道具。

大家一起唱歌跳舞、玩游戏、分享美食和快乐。

小熊感谢朋友们的到来和祝福，大家共同度过了一个难忘的生日宴会。

邀请朋友准备宴会欢乐时光感恩与分享故事情节简要回顾社会交往技能培养03学习待人接物的礼仪如敲门、递接物品等。

01学习使用礼貌用语请、谢谢、对不起等。

02学习尊重他人不打断别人说话，不随便插话。

学会礼貌待人学习分享学习合作培养团队意识在游戏中学会与同伴协商、分工合作。

明白团队的力量大于个人，懂得与他人协作的重要性。

0302 01学习分享与合作精神愿意与他人分享自己的食物、玩具等。

培养孩子解决问题的能力学习分析问题鼓励孩子表达自己的想法，引导他们分析问题的原因。

学习寻找解决方法与孩子一起探讨可能的解决方法，鼓励他们尝试不同的方法。

培养自信心和独立性让孩子在解决问题的过程中获得成就感和自信心，逐渐培养他们的独立性。

创意表现与手工制作收集废旧纸箱、纸杯、瓶盖、布料等材料设计并制作小熊家的场景，包括墙壁、窗户、门等制作小熊请客所需的道具，如餐具、食物等利用废旧材料制作道具和场景孩子们根据故事情节进行角色扮演通过游戏培养孩子们的社交能力和语言表达能力分配角色，如小熊、小猫、小狗等孩子们进行角色扮演游戏创意绘画：画出你心目中的小熊家提供绘画材料和纸张引导孩子们发挥想象力，画出自己心目中的小熊家通过绘画培养孩子们的创造力和艺术表现力语言表达能力提升讲述自己在游戏中的经历0102 03在《小熊请客》游戏中，我扮演了小熊的角色，负责邀请朋友们来家里做客。

课题：小熊请客（4的乘法口诀）教学目标：1、结合“小熊请客”的具体情境，经历乘法口诀的编制过程。

2、掌握4的乘法口诀，会用已学过的乘法口诀进行乘法计算，解决生活中一些简单的实际问题。

教学重点：经历4的乘法口诀的编制过程，掌握4的乘法口诀。

教学难点：用口诀解决现实生活中的实际问题。

教学用具：PPT课件。

教学过程：一、复习1.3的乘法口诀。

2.口算我最棒9×3= 4×3= 2×3= 3×6=8×3= 5×3= 3×3= 7×3=二、创设情境。

（PPT课件）出示：小朋友们，你们好！小熊的生日马上就要到了，那一天，他想请大家吃果子串。

请大家仔细观察每串红果有几颗？（生：4颗）。

三、探究新知。

（PPT课件）1、小熊想把4个红果串成一串，那么2串有多少个红果呢？3串、4串……9串分别有多少个呢？你能用所学的方法列式解答，并编出乘法算式吗？（1）独立思考，填写表格。

红果有几串 1 2 3 4 5 6 7 8 9红果有几个（2）小组交流填表结果和自己的思路，相邻的两个数字后一个比前一个多4（+4）。

（3）学生汇报结果。

2、写出算式和口诀。

3、读一读算式和4的乘法口诀。

（PPT课件展示）1 × 4＝一四得四2 × 4＝二四得八3 × 4＝三四十二4 × 4＝四四十六4 × 5＝四五二十4 × 6＝四六二十四4 × 7＝四七二十八4 × 8＝四八三十二4 × 9＝四九三十六四、探究4的乘法口诀巧记方法。

课本中的四七二十八的乘法口诀记忆方法。

五、数学游戏“一个青蛙几张口，几条腿。

”的数学游戏。

六、应用与练习1.课本中的“说一说”第1题。

2.课本中的“选一选”第2题。

3.课本中的“填一填”第4题七、课堂总结（PPT课件展示）今天，我们这节课学习了什么内容？你学会了4的乘法口诀了吗？齐读4的乘法口诀：一四得四二四得八三四十二四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六。