雅思要怎么筹备
- 格式：pdf
- 大小：239.27 KB
- 文档页数：7
雅思要怎么准备？
雅思作为一项以测试语言能力为目的的考试，最后的成绩很大程度上与以下两 方面有关： 1. 考生的英语综合能力 (听说读写) ； 2. 对雅思题型的应试技巧。
所以说要想 maximise 自己最后的成绩，就需要以较高水准的应试技巧来 optimally 发挥出自己的英语语言能力。
大体上看，英语综合能力的提升途径很多，而为应试所能选取的官方教材只有 剑桥雅思 1~9。笔者虽从未完全做完过一本剑桥雅思，但也从做过的为数不多 的几套题目的分析中受益匪浅，可见剑桥雅思 9 本真题（实际上以 4~9 为主） 在 exam-based 的雅思备考中起到了至关重要的作用。下面分别从考试准备的几 个方面谈一谈自己的经验。
备考准备： 1. 大二上报过新东方雅思提高班； 2. 临考前几周上过 10 节外教一对一口语培训课（通过万能的淘宝找的）； 3. 做过 4、5 套剑桥雅思上的模拟题； 4. 考前一天熟悉了一下小作文的行文特点以及结构。
词汇
词汇是语言的基础。听说读写四个方面毋庸置疑都需要很广的词汇量，并且能 对其中重要词汇具有运用能力。听力需要对常用口语词汇瞬间性理解，阅读需 要对句意、段意进行整体把握，写作需要掌握学术性书面语的规范行文，口语 需要对头脑中的内容叙述性表达。如果说词汇量的广度决定了你是否能在听力 和阅读中听懂和看懂，以便能做题；那么词汇量的精度（运用能力）则决定了 你是否能在口语和写作中使用最精准恰当的词来表达你的观点，以便能切题。
听力
听力所需要的词汇量虽然不大，但词汇对听力的影响却是极端重要的。由于听 力只读一遍，对其中任何一个词汇的不准确把握都有可能造成灭顶之灾。况且 雅思听力懂英文 lecture、英文视频并不代表雅思听力就能做好。
既然雅思具有它独特的听力特色，那我们在备考时就应该基于剑桥雅思的模拟 题来训练。刚开始做听力的时候打击挺大的，觉得自己在完全听懂的情况下居 然能错十几题实在太影响自信心。后来通过对照剑桥雅思解析、反复看原文等 方式，发现很多题目实际上还是很 tricky 的。做了两三套听力以后也慢慢发现 了出题规律以及应对措施，比如在放录音前先对每个题目做一个词性及词意估 判，在听录音的过程中感觉要到出题点时集中注意力听懂整句话的含义，而不 是只听你等待的那个词的出现。因为雅思题目通常会做同义词（句）替换，经 过变换动词形容词以后，原文与题目很少会出现相同的词了。所以这就需要你 对提供答案的那句话非常敏锐。
“留心”的含义简单来说有一下几点：
1. 查出这个词的含义（一般来说有很多含义），确定它在这个语境下是取的哪 一个含义。 2. 对应这个词意，自己所掌握的同义词有哪个（些），为什么作者使用这个词 而不是我所熟悉的那个词，它们之间的区别是什么。 3. 通过词典查看例句，分析这个词具有哪些其他同义词无法替代的含义。 4. 尝试用这个词造个句。 5. 未来在碰到相似语境时尽量使用这个词。
一般来说，经过了这样一系列“留心”的过程，这个词便很难从你的大脑中消 失了。虽然这么说，不过我还是很难做到对每个遇到的生词都把上面所说的几 点全部执行一遍的，而实际上只在碰到很有意思的词（伴随着很有意思的语境） 的时候，才会这样做（而且通常也不是 5 点全部做到）。尽管如此，在这样的 “留心”下，我在大学三年英语环境的熏陶里还是很大程度地扩充了自己的词 汇量，并且能够较为熟练地使用很多重要词汇。现在在阅读普通英文读物、看 英语视频、和外国朋友交流、写 essay 写 report 时，语言障碍已经不那么明显 了。
笔者基本没用过单词书，很少以对着词汇表一个 list 一个 list 的方式背单词。 当然这个是个体差异，我不这样做并不说明靠单词书积累词汇的方式不好。反 而，我知道很多靠背单词书的同学确实能够高效地在短时间积累大量词汇的。 但是可以肯定的是，靠单词书高强度地背单词由于脱离了语境，虽然能短时间 内掌握大量词汇的浅显含义（比较有助于应试），但却让人很难长时间地记住 这个单词并且懂得这个词汇的深层次含义（与同义词的区别、怎样使用等）。 笔者积累词汇的方式是靠阅读（英文版教科书、课件、作业等等）或者看 English-based 的视频（电影、纪录片、剧、公开课、TED 等等），在阅读和观 看视频的过程中，留心每个对我来说生疏的词汇。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
阅读
阅读可以说是雅思最简单的一个版块，它对阅读能力的要求并不特别高。同听 力一样，它更多要求考生对信息精确捕获而不是对大意归纳理解。这个共同的 特点一方面使听力比较难一方面却又使阅读极其简单。因为听力只读一遍，需 要从“理解需要什么信息”到“听到信息”再到“记录信息”的过程，而阅读 由于给了可供反复斟酌的原文，只有“理解需要什么信息”到“找到信息”的 过程。所以结论是，对于很多题你甚至可以在不懂文章想表达什么观点的情况 下找到答案。我做雅思阅读从来不先详读文章而是先看题，在大致了解这篇阅 读的 topic 和 structure 以后，我会根据题目来定位做这道题需要的信息。由 于所选文章一般都是结构明了、逻辑清晰，在读罢每段 topic sentence 以后考 生理应对这篇短文每段在全文中的作用以及可能包含的信息有宏观性的把握， 所以这个定位过程实际上是非常快的。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
具体的听力应试技巧网上有很多，剑桥雅思的解析书上也会提供，我这里就不 详细谈了，因为最好的方法还是通过自己的琢磨构建出自己的一套做题策略。 做题在精不在多，一定要保证做的每一套听力题都有价值。“有价值”的含义 有以下几点：
1. 知道自己为什么错。（当时是出于什么原因做错了这道题？是没听懂录音还 是听懂了但填错了？） 2. 分析需要做出什么调整下次才会不做错这种题。（如果没听懂，是不是词汇 不足？是不是注意力不集中？是不是没做好关键点的笔记？如果听懂了，那这 种题的陷阱在哪？该怎么样识别这种陷阱？） 3. 根据自己的分析做出针对性的训练。
雅思作为一项以测试语言能力为目的的考试，最后的成绩很大程度上与以下两 方面有关： 1. 考生的英语综合能力 (听说读写) ； 2. 对雅思题型的应试技巧。
所以说要想 maximise 自己最后的成绩，就需要以较高水准的应试技巧来 optimally 发挥出自己的英语语言能力。
大体上看，英语综合能力的提升途径很多，而为应试所能选取的官方教材只有 剑桥雅思 1~9。笔者虽从未完全做完过一本剑桥雅思，但也从做过的为数不多 的几套题目的分析中受益匪浅，可见剑桥雅思 9 本真题（实际上以 4~9 为主） 在 exam-based 的雅思备考中起到了至关重要的作用。下面分别从考试准备的几 个方面谈一谈自己的经验。
备考准备： 1. 大二上报过新东方雅思提高班； 2. 临考前几周上过 10 节外教一对一口语培训课（通过万能的淘宝找的）； 3. 做过 4、5 套剑桥雅思上的模拟题； 4. 考前一天熟悉了一下小作文的行文特点以及结构。
词汇
词汇是语言的基础。听说读写四个方面毋庸置疑都需要很广的词汇量，并且能 对其中重要词汇具有运用能力。听力需要对常用口语词汇瞬间性理解，阅读需 要对句意、段意进行整体把握，写作需要掌握学术性书面语的规范行文，口语 需要对头脑中的内容叙述性表达。如果说词汇量的广度决定了你是否能在听力 和阅读中听懂和看懂，以便能做题；那么词汇量的精度（运用能力）则决定了 你是否能在口语和写作中使用最精准恰当的词来表达你的观点，以便能切题。
听力
听力所需要的词汇量虽然不大，但词汇对听力的影响却是极端重要的。由于听 力只读一遍，对其中任何一个词汇的不准确把握都有可能造成灭顶之灾。况且 雅思听力懂英文 lecture、英文视频并不代表雅思听力就能做好。
既然雅思具有它独特的听力特色，那我们在备考时就应该基于剑桥雅思的模拟 题来训练。刚开始做听力的时候打击挺大的，觉得自己在完全听懂的情况下居 然能错十几题实在太影响自信心。后来通过对照剑桥雅思解析、反复看原文等 方式，发现很多题目实际上还是很 tricky 的。做了两三套听力以后也慢慢发现 了出题规律以及应对措施，比如在放录音前先对每个题目做一个词性及词意估 判，在听录音的过程中感觉要到出题点时集中注意力听懂整句话的含义，而不 是只听你等待的那个词的出现。因为雅思题目通常会做同义词（句）替换，经 过变换动词形容词以后，原文与题目很少会出现相同的词了。所以这就需要你 对提供答案的那句话非常敏锐。
“留心”的含义简单来说有一下几点：
1. 查出这个词的含义（一般来说有很多含义），确定它在这个语境下是取的哪 一个含义。 2. 对应这个词意，自己所掌握的同义词有哪个（些），为什么作者使用这个词 而不是我所熟悉的那个词，它们之间的区别是什么。 3. 通过词典查看例句，分析这个词具有哪些其他同义词无法替代的含义。 4. 尝试用这个词造个句。 5. 未来在碰到相似语境时尽量使用这个词。
一般来说，经过了这样一系列“留心”的过程，这个词便很难从你的大脑中消 失了。虽然这么说，不过我还是很难做到对每个遇到的生词都把上面所说的几 点全部执行一遍的，而实际上只在碰到很有意思的词（伴随着很有意思的语境） 的时候，才会这样做（而且通常也不是 5 点全部做到）。尽管如此，在这样的 “留心”下，我在大学三年英语环境的熏陶里还是很大程度地扩充了自己的词 汇量，并且能够较为熟练地使用很多重要词汇。现在在阅读普通英文读物、看 英语视频、和外国朋友交流、写 essay 写 report 时，语言障碍已经不那么明显 了。
笔者基本没用过单词书，很少以对着词汇表一个 list 一个 list 的方式背单词。 当然这个是个体差异，我不这样做并不说明靠单词书积累词汇的方式不好。反 而，我知道很多靠背单词书的同学确实能够高效地在短时间积累大量词汇的。 但是可以肯定的是，靠单词书高强度地背单词由于脱离了语境，虽然能短时间 内掌握大量词汇的浅显含义（比较有助于应试），但却让人很难长时间地记住 这个单词并且懂得这个词汇的深层次含义（与同义词的区别、怎样使用等）。 笔者积累词汇的方式是靠阅读（英文版教科书、课件、作业等等）或者看 English-based 的视频（电影、纪录片、剧、公开课、TED 等等），在阅读和观 看视频的过程中，留心每个对我来说生疏的词汇。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
阅读
阅读可以说是雅思最简单的一个版块，它对阅读能力的要求并不特别高。同听 力一样，它更多要求考生对信息精确捕获而不是对大意归纳理解。这个共同的 特点一方面使听力比较难一方面却又使阅读极其简单。因为听力只读一遍，需 要从“理解需要什么信息”到“听到信息”再到“记录信息”的过程，而阅读 由于给了可供反复斟酌的原文，只有“理解需要什么信息”到“找到信息”的 过程。所以结论是，对于很多题你甚至可以在不懂文章想表达什么观点的情况 下找到答案。我做雅思阅读从来不先详读文章而是先看题，在大致了解这篇阅 读的 topic 和 structure 以后，我会根据题目来定位做这道题需要的信息。由 于所选文章一般都是结构明了、逻辑清晰，在读罢每段 topic sentence 以后考 生理应对这篇短文每段在全文中的作用以及可能包含的信息有宏观性的把握， 所以这个定位过程实际上是非常快的。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
具体的听力应试技巧网上有很多，剑桥雅思的解析书上也会提供，我这里就不 详细谈了，因为最好的方法还是通过自己的琢磨构建出自己的一套做题策略。 做题在精不在多，一定要保证做的每一套听力题都有价值。“有价值”的含义 有以下几点：
1. 知道自己为什么错。（当时是出于什么原因做错了这道题？是没听懂录音还 是听懂了但填错了？） 2. 分析需要做出什么调整下次才会不做错这种题。（如果没听懂，是不是词汇 不足？是不是注意力不集中？是不是没做好关键点的笔记？如果听懂了，那这 种题的陷阱在哪？该怎么样识别这种陷阱？） 3. 根据自己的分析做出针对性的训练。
