河南省周口市商水县希望中学2019-2020学年七年级上学期期中模拟考试历史试题(有答案)

  • 格式:doc
  • 大小:489.00 KB
  • 文档页数:8

2019-2020学年度上学期期中学情调研试卷
七年级历史
注意事项:
1、本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,时间40分钟,请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上
2、闭卷考试,不可查阅参考资料,独立答题。

一、选择题(20小题,每题1分,共20分。

下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号内)
1、在学完“神州大地上的原始人类”后,同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。

下列与史实相符的是【】
A.用圆形方孔铜钱购物B.种植水稻C.穿着麻布衣服D.烧烤食物
2、龙是中华民族的象征,其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。

与龙形象形成密切相关的传说是【】A.盘古开天B.炎黄传说C.禅让传说D.大禹治水
3、“春种一粒粟,秋收万颗籽”,据考古发现,约6000年前,就已经种植粟的居民是【】A.元谋人B.北京人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民
4、如果要再现河姆渡居民的原始农耕生活,下列情节中不应该出现的是【】A.使用耒耜耕地B.制造出色彩鲜丽的彩陶C.居住干栏式房屋D.吃大米饭
5、文字的出现,是人类进入文明时代的标志。

我们今天的文字来源于【】
A.金文
B.小篆
C.甲骨文
D. 陶器上的符号
6、夏桀和后世君主的亡国之痛,留给后世君主的启示是【】
A.扩充军备,巩固国防
B.任用贤者,勤政爱民
C.加强统治,控制人民
D.发展经济,重视教育
7、某导游向游客介绍夏、商、西周的历史。

他的下列介绍与史实不符的是【】
A. 我国历史上第一个王朝的建立者是禹
B.汤起兵灭夏,建立商朝
C.禹建立夏朝,从此王位世袭制代替禅让制
D.武王伐纣灭商,建立周朝
8、中国古代史学名著《左传》中说“多行不义必自毙”。

下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据【】A.黄帝B.禹C.汤D.纣
9、某七年级同学考试考砸了,爷爷说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!”,爷爷的主张与下列哪一学派的主张相似?【】A.儒家B.法家C.道家 D.墨家
10、假如以下几人同时向秦始皇陈述自己的主张,谁的主张最有可能被采纳?【】
A.孔子
B.老子
C.孙武
D.韩非
11、下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具,其出现的先后顺序是【】
①石锛②铜制农具③铁犁
A.①②③
B. ③①②
C.②①③
D.①③②
12、秦朝时,陕西郡的郡守死了,按规定新的郡守是【】
A.他的大儿子继承
B.中央政府任命
C.考试选拔
D.老百姓重新选举
13、文物就是鲜活的历史,下列文物能够反映秦朝历史的是【】
A. B. C. D.
14、中国几千年文明历史凝结有许多成语故事,成为传统文化的瑰宝。

“围魏救赵”的故事发生在下列哪一历史时期【】
A.西周
B.春秋
C.战国
D.秦汉
15、秦朝末年,民间流传着“阿房,阿房,亡始皇。

”的童谣。

你认为导致秦朝灭亡的根本原因是【】A.秦末农民起义 B.修建阿房宫C.秦朝的暴政D.项羽、刘邦起义
16、公元前202年,刘邦称帝,建立西汉王朝,这一事件发生在【】
A.公元前2世纪初B.公元前2世纪末
C.公元前3世纪初D.公元前3世纪末
17、有学者认为:“从政治意义上去考虑问题,‘始皇’这个称号,对秦始皇来说,实在是当之无愧的,是他开始了一个伟大的时代”这个时代应该是【】
A.国家安定,民生改善的时代
B.国家统一,中央集权的时代
C.文化繁荣,经济昌盛的时代
D.国家强盛,疆域广阔的时代
18、在陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块),上面有上郡、
代郡等郡名和蓝田等县名。

这一发现可以印证秦朝【】A.政治上四分五裂的事实B.出现了造纸业的事实
C.川泥制陶的事实 D.实行了郡县制度的事实
19、古代监察体制的建立,主要用于监察官员规范执政,防止官员贪污腐败。

右图所示中,秦朝负责监察百官的是【】
A.太尉B.丞相C.御使大夫D.县令
20、秦末农民起义出现许多起义军,最后推翻秦朝统治的是【】
A.陈胜、吴广领导的农民军
B.项羽领导的农民军
C.刘邦领导的农民军
D.刘邦、项羽领导的农民军
二、非选择题(共4题,30分)
21、(6分)阅读下列材料,回答问题。

材料一大道之行也,天下为公。

选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,是老有所终,壮有所用,幼有所长......
材料二今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己......禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也.....
(1)材料一中的“选贤与能”反映了我国古代传说中的什么制度?(1分)这种制度对当今社会有什么借鉴意义?(1分)
(2)材料二与材料一相比,反映出更替首领的办法有了什么变化?(2分)
(3)材料二与材料一所示的两种制度相比,你更喜欢哪一种?请简要说明理由。

(2分)
22、(6分)阅读下列材料,回答问题。

下面一幅漫画很有意思啊。

你看那个用吸管喝水的乌鸦,你看那个继续把石头放在杯子里,用传统方法喝水的乌鸦。

请结合图片信息回答问题。

请回答:
(1)在商鞅变法中,你认为哪一个乌鸦可以
代表商鞅?(2分)
(2)守着一堆石子的乌鸦在商鞅变法中应该代表哪些人呢?(2分)
(3)结合所学知识,说说商鞅变法会给秦国的发展带来哪些影响?(2分)
23、(6分)读下图,回答问题。

(1)请你说明这幅地图反映的主要内容是什么?(2
分)
(2)请你写出图中字母分别代表的国家名称。

(2分)
(3)请你说出这一时期的文化名人。

(思想家和文学家各一人2分)
24、(6分)文物、古迹和遗址是我们了解历史的重要途径。

观察下列图片:
图1孔庙大成殿图2 造福人民的水利工程
(1)图1为纪念谁而修建的?(1分)请用一句话对这一历史名人进行概括评价。

(1分)(2)图2水利工程的名称及作用分别是什么?(2分)修建者是谁?(1分)
(3)请就如何正确对待文物、古迹和遗址,谈谈你的看法(1分)
25、(6分)阅读下列材料,回答问题
材料一中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)
材料二西周王朝通过对四土,四国之地的大批封建.....使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体,……一统于周天子的统治之下。

——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
材料三秦朝统治者,为了有效地维系“大一统”,对文字、货币、度量衡进行了选择,用以规范。

……(秦以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——《“大一统”之梦》
请回答:
(1)材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?(2分)结合所学知识,写出西周的建立者是谁?(1分)
(2)据材料二,归纳西周实行政治制度的作用。

(1分)
(3)结合材料三和所学知识,秦朝统治者用以“规范”货币的措施是什么?(1分)
(4)综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律。

(1分)
七年级历史参考答案
一、选择题(20小题,每题1分,共20分。

下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号内)
1—5DBCBC 6—10BCDCD 11—15 CBCCC 16—20DBDCC
二、非选择题(共4题,30分)
21、(6分)
(1) 禅让制(1分)用人要发扬民主,重视贤人;应通过民主的方式选举干部;选拔人才应以德才兼备为标准。

(只要回答一点,言之有理即可,1分)
(2)从禅让制变为王位世袭制(2分)
(3)喜欢禅让制,因为它体现了民主;(1分)喜欢王位世袭制,因为他代替禅让制是生产力发展的结果,是历史的进步(意思相近即可,1分)
22、(6分)
(1) 用吸管喝水的乌鸦(2分)
(2) 守旧的奴隶主贵族(2分)
(3)会使秦国经济发展,战斗力增强,国家富强(意思相近即可,2分)
23、(6分)
(1)战国形势(2分)
(2)①燕国②齐国③秦国④楚国(2分)
(3)孟子,屈原(其他正确者也可,但必须是思想和文化上的名人,2分)
24、(6分)(1)孔子(1分)孔子是我国春秋末年一位伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人(1分)
(2)都江堰;(1分)防洪、灌溉。

(1分)李冰(李冰父子)(1分)
(3)珍视、保护文物、古迹和遗址,弘扬民族文化,传承人类文明(言之有理,观点正确即可1分)
25、(6分)(1)东周;(1分)战国。

(1分)周武王(1分)
(2)使周王朝紧密联为一体,巩固了周王朝的统治(1分)
(3)以“秦半两”圆形方孔铜钱,作为法定货币,在全国通用。

(1分)
(4)追求大一统(或追求统一)。

(意识相近即可,1分)。