女大学生创新创业教育现状及思考

因此 ，从 经 济 基 础 看 ，女大 学 生很 难 获 得 创 业创
、
高校 女 大学 生创 新创 业 现状分 析
在大 学教 育 阶段 ，女大 学生 虽然 与男 大学 生享 受着 平等 的教 育 学 习机 会 ，但 由于先 天 的生理 、历 史发 展 、传 统 文化等 因素 的制约 和影 响 ，面 临着 就
业 起 步 资 金 和 运 行 资 金 ，成 为影 响女 大 学 生 创 新
创 业 的 首 要难 题 。
除 以上现 状 外 ，还 有一个 现状 是 ：女大学 生 自 主创 新创 业 的制度 环境 缺 乏 。 目前 ，国家 出台 了一
系列 鼓励 大学 生 自主创 新创 业 的优 惠政策 ，但 是大
业、 发展机会等 的不平等 。 据有关数据统计： 从２ ０ ０ ３ 年 开 始 ，就 有 ３ ０ ％的大 学生存 在就 业 困难 ，其 中相 当一 部分 是女 生 。要 提 高女 大学 生创 新创 业成 功 的 概 率 ，减少 就 业风 险 ，不 但 需要 女大 学生 掌握 一定
的专 业知 识与 技 能 ，更 需要其 具 备 良好 的创新 创业
创 业教 育．
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创 新与创 业 教育
２ ０ １ ４年第 ５卷第 ２期
到 更 多的挫折 和挑 战 。
还停 留在 口头上 ，没有 形成 有利 的机制 和体 制 。这 些 都 是 当代 大 学 生创 新 创 业 能 力 缺 乏 和 大 学创 新
［ 摘要］ 随着我 国高等教育大众化 的发展 ，大学生就业竞争越来越激烈，女大 学生就业难 已成为一个不争 的社会
现 实 。分析 女大学 生就 业难 的原因主要有 ：一是 由于传 统性别文 化的影响产生就业 市场 的职业性别隔离和 “ 玻璃 天花板 ” 现象 ； 二是高校对大学生尤其 是对 女大学生创新创业教育不够 ， 导致女大学生创业意识和创业 能力不 强，
由此可 见 ： 由于受 社会 历史 文化 、 自身生 理特 征 及 学 校 创 新 创 业 教 育 的缺 乏 等 主 客观 方 面 的影 响 ，女大 学生 同男 大学 生相 比，在就 业过 程 中会遇
创 业 的较 多 ，尤其 相对 集 中于批 零 贸易 、餐饮 业和 社 会 服务 业 ，这 也和 女性 自身的性 别特 征相 关 。
重缺 乏 ，没有 资 金源 、客户 群 ，更没 有管 理经验 ， 社会 经验 和人 事 交 际圈基本 上还 处于 空 白，且 运用
业动机，也严重影响了其女性潜力和效能的发挥 ， 从 而 导致 了她 们创 业 意识 较低 。 其 次 是 女 大 学 生创 新创 业 领 域 偏 好 于 传 统 三 产 服 务业 。由于 自身生 理条 件 的特 点 ，女 性从 事第
这种现状显然与创业 即就业 的社会需求不相适应。为缓解女大学生就业压力，构建 高校创新创业教育课程体系是
提 高女大学生创新创业能力和就业竞争力 的重要举措 。 ［ 关键词］ 女大学生 ；女性就业 ；创新创业教育
【 中图分类号】 Ｇ ６ ４ １
【 文献标识码】 Ａ
［ 文章编号】 １ ６ ７ ４ ． ８ ９ ３ Ｘ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ２ — ０ ０ ７ ５ — ０ ２
［ 收稿 日期］ ２ ０ １ ３ ． １ １ － １ ２ ；［ 修 回 日期］ ２ ０ １ ４ － ０ ２ ． １ ２
【 基金 项 目］ 湖 南省 科技厅 软科 学 项 目 “ 女 性创 新创 业文 化研 究 ”（ ２ ０ １ ３ Ｚ Ｋ ３ ０ ０ ５ ）
［ 作者 简介】 贺 江平 （ １ ９ ６ ４ ） ，女 ，湖南 湘潭 人 ，博士 ，湖 南女 子学 院教 授 ，湖南 女子 学院 创新创 业研 究所 所长 ，主 要研 究方 向： 高等 教育管 理
通 过 提 高 创 业 意 识 和 能 力 ，加 入 到 创 业 的行 列 中
去， 不仅 能对 社会 作 出贡献 ， 也 能为 自己赢 得地 位 、
荣 誉 和尊 严 。
一
城 市 有 针 对 女 性 的 创 业贷 款 ，但 贷 款 数 额 较 小 ， 而 且 还 没 有 专 门针 对 女 大 学 生群 体 的创 业贷 款 。
一
民间借贷及政策性贷款融资等渠道的优势又 明显 弱 于男 性 ，而 且还 几乎 没有任 何创 新创 业培 训 ，也 缺 少切 实有效 的促进创 新创 业 的政策 引导 ，要 把理
想 主 义 的创 新 创 业 精 神 转 换 为 实 际 创新 创 业 是 非
常 困难 的 。
产 业创 新创 业 的较少 ，从 事第 二 、第三 产业 创新
创新 创业 教育 是 教育 与经 济 的结合 点 ，是 为市
再 次 是 女 大 学 生 创 新创 业 基 础 中 的经 济 基 础 比较 薄 弱 。女 大 学 生 家庭 在 经 济 方 面 能 对 其 以后 就 业 和 创 业 的 资 金 资 助 能力 十 分 有 限 。虽 然 一 些
场 经 济培 养高 素质 创新 创业 人才 的教育 。女大 学生
第 ５卷第 ２期 ２ ０ １ ４年 ４月
创 新 与创 业教 育
ＣＨＵＡＮＧⅪ Ｎ ＹＵ ＣＨＵＡＮＧＹＥ Ｊ Ｉ Ａ０ＹＵ
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女 大学生创新创 业教 育现状及思考
贺江 平
（ 湖 南女 子 学院 ，湖 南长 沙 ，４ １ ０ ０ ０ ４ ）
素养 。
学 生创 新创业 之 路特别 对 女大学 生来 说异 常艰难 ，
除 了大 学生创 新创 业者 本 身条件 的 限制之 外 ，更多
的是 因为缺乏 一个 整体 有序 的创 新创 业环 境 ，包括
制度 环 境 。另 一方 面 ，大 多数 女大 学生社 会经 验严
综 合 分 析 女 大 学 生创 新创 业 现 状 主 要 有 以下 表 现 ：首先 ，女大 学生创 新创 业动 机 水平低 于 男大 学生 。传 统 女性 角色 期待 削 弱 了女大 学生 的创 新创