解三角形
【高考会这样考】
1．考查正、余弦定理的推导过程．
2．考查利用正、余弦定理判断三角形的形状． 3．考查利用正、余弦定理解任意三角形的方法．
4.考查利用正弦定理、余弦定理解决实际问题中的角度、方向、距离及测量问题．
基础梳理
1．正弦定理：a sin A ＝b sin B ＝c
sin C ＝2R ，其中R 是三角形外接圆的半径．由正弦定理可以变
形为：
(1)a ∶b ∶c ＝sin A ∶sin B ∶sin C ； (2)a ＝2R sin_A ，b ＝2R sin_B ，c ＝2R sin_C ；
(3)sin A ＝a 2R ，sin B ＝b 2R ，sin C ＝c
2R
等形式，以解决不同的三角形问题．
2．余弦定理：a 2
＝b 2
＋c 2
－2bc cos_A ，b 2
＝a 2
＋c 2
－2ac cos_B ，c 2
＝a 2
＋b 2
－2ab cos_C ．余弦定
理可以变形为：cos A ＝b 2＋c 2－a 22bc ，cos B ＝a 2＋c 2－b 22ac ，cos C ＝a 2＋b 2－c 2
2ab
.
3．面积公式：S △ABC ＝12ab sin C ＝12bc sin A ＝12ac sin B ＝abc 4R ＝1
2(a ＋b ＋c )·r (R 是三角形外接
圆半径，r 是三角形内切圆的半径)，并可由此计算R ，r .
4．已知两边和其中一边的对角，解三角形时，注意解的情况．如已知a ，b ，A ，则
A 为锐角 A 为钝角或直角
图形
关系 式 a ＜b sin A a ＝b sin A
b sin A ＜a ＜b a ≥b a ＞b a ≤b
解的 个数
无解 一解 两解 一解 一解 无解
5．用正弦定理和余弦定理解三角形的常见题型
测量距离问题、高度问题、角度问题、计算面积问题、航海问题、物理问题等．
6．实际问题中的常用角 (1)仰角和俯角
在视线和水平线所成的角中，视线在水平线上方的角叫仰角，在水平线下方的角叫俯角(如图(1))．
(2)方位角
指从正北方向顺时针转到目标方向线的水平角，如B 点的方位角为α(如图(2))． (3)方向角：相对于某正方向的水平角，如南偏东30°，北偏西45°，西偏东60°等． (4)坡度：坡面与水平面所成的二面角的度数．
考向探究
题型一 正弦余弦定理运用
【例题1】在△ABC 中，已知a=3,b=2,B=45°,求A 、C 和c.
【例题2】 在△ABC 中，a 、b 、c 分别是角A ，B ，C 的对边，且
C B cos cos =-c
a b
2.
（1）求角B 的大小；
（2）若b=13，a+c=4，求△ABC 的面积.
【例题3】 （14分）△ABC 中，角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，且b 2+c 2-a 2
+bc=0. （1）求角A 的大小；
（2）若a=3，求bc的最大值；
（3）求
c
b C
a
-
-︒)
30
sin(的值.
【变式】
1.△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c，若c=2，b=6，B=120°,则a= .
2.（1）△ABC中，a=8,B=60°,C=75°,求b;
(2)△ABC中，B=30°,b=4,c=8,求C、A、a.
3.在△ABC中，A=60°，AB=5，BC=7，则△ABC的面积为 .
4.已知△ABC中，三个内角A，B，C的对边分别为a,b,c,若△ABC的面积为S，且2S=（a+b）2-c2，求tanC的值.
5.在△ABC中，角A、B、C所对的边分别为a、b、c.若（3b-c）cosA=acosC，则
cosA= .
6. 在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c，若（a2+c2-b2）tanB=3ac，则角B的值
为 .
7.在△ABC中，内角A、B、C对边的边长分别是a、b、c.已知c=2,C=
3
π.
（1）若△ABC的面积等于3，求a、b的值；
（2）若sinC+sin(B-A)=2sin2A,求△ABC的面积.
题型二判断三角形形状
【例题】在△ABC中，a、b、c分别表示三个内角A、B、C的对边，如果（a2+b2）sin（A-B）=（a2-b2）sin（A+B），判断三角形的形状.
【变式】已知△ABC的三个内角A、B、C的对边分别为a、b、c，若a、b、c成等差数列，且2cos2B-8cosB+5=0,求角B的大小并判断△ABC的形状.
题型三测量距离问题
【例题】如图所示，
为了测量河对岸A，B两点间的距离，在这岸定一基线CD，现已测出CD＝a和∠ACD＝60°，∠BCD＝30°，∠BDC＝105°，∠ADC＝60°，试求AB的长．
【变式】如图，A，B，C，D都在同一个与水平面垂直的平面内，B、D为两岛上的两座灯塔的塔顶，测量船于水面A处测得B点和D点的仰角分别为75°，30°，于水面C处测得B点和D点的仰角均为60°，AC＝0.1 km.试探究图中B、D间距离与另外哪两点间距离相等，然后求B，D的距离．
