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河南省高校羽毛球教学现状及发展对策研究

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Ｄ ＯＩ ： １ ０ ． １ ３ ４ ５ ０ ／ ｊ ． ｃ ｎ ｋ ｉ ． ｊ ｚ ｋ ｎ ｕ ． ２ ０ １ ５ ． ０ ２ ． ０ ３ ９
羽 毛球运 动发 源 于 日本 ， 在 １ ９世纪 ５ Ｏ年代 传 人 中 国．中 国运 动 员 多 次 在 世 界 羽 毛 球 比赛 上 取
效 依据 ．
２ ． １ 高校缺 乏 专 业 羽 毛球 教 师 。 教 师在 水 平 和 能
力 上 参 差 不 齐
笔者 对河 南 省 郑州 大学 、 河南 大学 、 河 南 师 范
大学 、 河南航空学 院、 河南理工 大学、 周 口师 范 学 院、 信 阳师范 学 院 、 安 阳师 范学 院等 ８ ４ 所 河 南省 普
笔， 全 国上 下 也 因此 掀 起 了 羽 毛球 运 动 的 热 潮．
从 ２ Ｏ世 纪 ８ ０年代 以来 ， 中 国高校 在“ 终 身 体育 、 健
康体 育 ” 的指 导 思想 下 ， 不 断 深化 对 高 校 体 育 教 学 的 改革 ， 加强 各 方 面教 学 设 施 的建 设 ， 高校 羽 毛 球 教 学应 运而 生 ．羽 毛 球 运 动 可 以增 强 学 生 的身 体
反 应能 力 ， 成 为 一 项 深受 学 生们 喜 爱 的运 动 ， 也 成
为 高校 体育 教 学 中主要 的教 育 项 目之 一 ． 研 究河 南 省 高校 羽 毛球 开展 情 况 、 教 学 现状 、 存 在 问 题 以及
有 效改 变 、 完善 这些 因素所 采取 的措 施具 有 十分重
黄 小 明
（ 周 口师范 学院 体 育学 院 ， 河南 周 口 ４ ６ ６ ０ ０ １ ）
摘 要 ： 采用问卷调查法 、 访 谈 法 等研 究 方 法 ， 综合 分 析 了河 南 省 高校 羽 毛 球 教 学 所 面 临 的 实 际 情 况 及 存 在 的 问题 与 不 足 ， 结 合 教 学 现 状 提 出 了加 强 师 资 培 训 ， 课程 、 场馆 、 俱 乐部、 社 团建 设 ， 加 大投 资 力度 ， 多组 织 参 加 高
校 羽 毛 球 比赛 ， 有 效 完善 高校 羽 毛 球 教 学 资 源 与 环 境 的 策 略 ．
关键词 ： 高校羽毛球 ； 教 学现状 ； 发 展 对 策 中图 分 类 号 ：Ｇ ８ ４ ７ 文 献 标 志 码 ：Ａ 文 章 编 号 ：１ ６ ７ １ —９ ４ ７ ６ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ２— ０ １ ４ ５ —０ ３
第３ ２卷 第 ２期
Ｖ ｏ１ ． ３ ２ Ｎ Ｏ． ２
周 口师范 学 院学 报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｚ ｈ ｏ ｕ ｋ ｏ ｕ Ｎｏ ｒ ｍａ ｌ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ
２ ０ １ ５ 年 ３ 月
Ｍａ ｒ ．２ ０１ ５
河南省高校 羽毛 球教学现状及发展对策研究
对河 南 省 １ ２所 高 校 进 行 了实 地 考 察 及访 谈 ，
对学 生上 课 、 教 师教 学 、 以 及 领 导 的 重 视 程 度 进 行
考察 和访 谈 ， 从 而为 问卷设 计 及教 学策 略提 供 了有
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ４—１ １ —２ ８ ； 修 回 日期 ： ２ ０ １ ５ —０ １一ｌ Ｏ
素质 ， 锻 炼学 生 的灵 敏度 ， 同时 还 可 以 提 高学 生 的
１份 ， 对 没有 开课 和 任课 教师 的 院校 请 体 育教 师 进 行 了填写 ， 总共 发 放 问卷 ８ ０ ． 对 河南 省 高 校 在 校 学 生 采 用 随 机 抽 样 的方 法发 放 问 卷 ， 总共发 放 问卷 １ １ ０ ０份 ， 实 际 收 回 １ ０ ２ ８份 问卷 ， 回收率 ９ ３ ． ５ ％， 其 中无 效 问卷 ４ ８份 ， 有效 问 卷 ９ ８ ０份 ， 有效 问卷 数 占实 际收 回问卷 数 的
１ ． ２ ． ２ 问 卷 调 查 法
得 优 异 的成 绩 ， 在 羽 毛球竞 技史 上 有着 浓 墨重彩 的
一
根据 研 究 的需 要 ， 设 计 了“ 河 南 省 高 校羽 毛球 教 学 开展 现状 调查 问卷 ” ， 请 相关 专家对 问卷信度 、
效 度 进行 检验 ， 符 合 研 究 需 要． 在 问卷 的 调 查 过 程 中， 对 每所 开课 学 校担任 羽 毛球课 的教 师发 放 问卷
之 一． 一方 面 ， 高 校 羽 毛 球 教 学 是 一 项新 兴 的 教学
项 目， 具备 高校 任 职 的 羽 毛球 专 业 人 才 相 对较 少 ， 在 开设 羽 毛球课 的 院校 中只 有 ８人 是 从 事 羽 毛球 专业的， 占１ ５ ． １ ， 其余 ４ ５ 人 均是 从其 他体 育专 项
转改 羽毛 球教 学 的 ， 占８ ４ ． ９ ； 另一 方 面 ， 高 校对 教
作者简 介 ： 黄 小明（ １ ９ ７ ９ 一 ） ， 男， 河 南 周 口人 ， 讲 师， 硕士 ， 研 究方向 ： 体 育教 育训 练 学
１ ４ ６
通 高 校大 学生 羽 毛球 教学 开展 现状 进行 了调研 ． １ ． ２ 研 究 方 法
１ ． ２ ． １ 访 谈 法
羽 毛 球 运 动是 近 几 年 在 中 国高 校体 育 教 学 中 流 行起 来 的新项 目， 授课 教 师 水 平 有 限 、 缺 乏 高水 平 的专 业教 师是 当今 高 校 羽 毛球 教 学 的主 要 瓶 颈
要 的 意 义．
９ ５ ． ３ ， 有 效 问卷 数 占所 发 放 总 问卷 数 的 ８ ９ ． １ ％，
问卷 的 效 度 经 检 验 达 到 ９ ． １ ３（ 以 １ Ｏ分 制 评 定 ） ．
１ 研 究 对 象 与 方 法
１ ． １ 研 究 对 象
２ 高校 羽 毛 球 教 学 现 状

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高校羽毛球教学面临的困境与创新路径研究

高校羽毛球教学面临的困境与创新路径研究

高校羽毛球教学面临的困境与创新路径研究近年来，羽毛球运动在中国得到了广泛的普及和发展，而高校羽毛球教学也成为了大学生体育课程中不可或缺的一部分。

随着社会的不断发展和变化，高校羽毛球教学也面临着一些困境，比如老师的教学水平和教学方法的单一性等。

为了更好地解决这些困境，我们需要积极探索创新路径，提升高校羽毛球教学的质量和水平。

一、高校羽毛球教学面临的困境1.老师的教学水平参差不齐高校羽毛球教学的教师队伍构成参差不齐，一些老师在羽毛球运动方面专业知识缺乏，无法给学生提供专业的指导和培训，导致学生难以真正提高羽毛球运动的水平。

2.教学方法单一，缺乏趣味性传统的羽毛球教学方法往往过分注重技术细节和理论知识，缺乏趣味性和生动性，导致学生对羽毛球运动产生兴趣缺缺。

3.学生对羽毛球的误解在大部分大学生的观念当中，羽毛球被视为一项休闲的运动项目，缺乏竞技性和挑战性。

学生对羽毛球的认识存在偏差，影响了他们对羽毛球教学的态度和认知。

以上困境都在一定程度上阻碍了高校羽毛球教学的质量和水平，因此有必要进行深入的研究，探索创新路径，为高校羽毛球教学提供更好的解决方案。

二、创新路径研究1. 优化教师队伍，提升教学水平在教学方法上，我们需要适时引入一些新的、富有趣味性的教学方式，比如结合音乐节奏的训练、小组对抗赛、群体游戏等方式，使教学内容更加生动有趣。

这样一方面可以激发学生的学习兴趣和热情，另一方面也可以提高学生的学习效果。

3. 增加比赛机会，提升竞技性和挑战性为了改变学生对羽毛球的误解，我们也可以着重增加学校内外的羽毛球比赛机会，激发学生对羽毛球运动的竞技性和挑战性的认识。

组织一些小型的比赛活动，增强学生们的对抗意识和团队合作精神，提高他们对羽毛球运动的热爱和投入度。

4. 引导学生正确认知羽毛球运动除了优化教师队伍和改进教学方法之外，还有必要引导学生正确认知羽毛球运动。

教师可以通过推荐一些专业的羽毛球比赛视频、邀请一些专业的羽毛球运动员进行讲解和示范等方式，让学生更好地了解羽毛球的竞技性和挑战性，改变他们对羽毛球运动的认识。

普通高校羽毛球专项课教学现状与对策研究

普通高校羽毛球专项课教学现状与对策研究


２４ 教 学 条 件 难 以 满 足 学 生 需 要 ．
求 时尚、关注健康需求 、 极具魅力的运动项 目 在 国际上享有极高的美 誉度和极强的影响力 。近年来 ，随着体育选项课 的普及 ，羽毛球和其它 许多运动项 目一样 ，进入了高校体育课堂 ，成为大学生喜爱的体育活动 项 目。羽毛球运动技术性 强 ，技术要求细腻 ，速度快、变化多 ，比赛竞 争激烈 ，要达到较好 的掌握 和提高存在一定 的难度 ，因此 ，研究羽毛球 选项课的教学手段和方法很有必要 。调查研究显示 ，目前大学生对羽毛 球选项课表现出极高的参与热情 ，大学生对 羽毛球运动的喜爱程度已经 超出了其它所有运动项 目。然而 ，总结多年羽毛球教学经验可 以看出 ， 高校羽毛球教学的实效 陛还较差 。主要表现在，通过羽毛球学 习学生的 体质增强不明显；部分学生羽毛球技术动作掌握存在较大难度 ；大学生 课余 时间参与羽毛球活动的 比 率还很低 ；羽毛球知识缺乏 ， 赛事欣赏水 平较低等 ，这些现象与大学体育教学 目标相距较远 ，严重影响了高校体 育教学质量的提高。本文通过高校 羽毛球教学实践 ，研究分析羽毛球教 学中的实际问题 ，为提高羽毛球课教学实效性提供参考建议 。
措施 。
关 键 词 高 校 ；羽毛球教学 ；教学创新 中圈分 类号 Ｇ ２ 文献标 识 码 Ａ 文 章编 号 １７— ６１（ Ｌ）４— １６Ｏ ４０ ６３ ９７一２ Ｏ ２ ０６一 １ Ｏ Ｏ
羽 毛球 运 动 是 一 项具 有 深 厚 的 文 化底 蕴 、高 雅 的 属性 和适 应 人 们 追
３２ 端 正 学 习动 机 ．
教育心理学研究表明。学 习动机 中最现实 、最活跃的因素就是认识 的兴趣 ，人们在满怀 兴趣的状态下所学 的一切 ，常常掌握得迅速 而牢 固。因此 ，我们在体育教学中要 注意加强引导教育 ，进一步激发加深学 生对羽毛球运动的兴趣和爱好 ， 让学生在运动中体验到羽毛球运动的快 乐 ，激发学生学习羽毛球的主动性和 自觉性 ，端正学习动机 ，养成终身
高校羽毛球运动发展现状分析与研究

高校羽毛球运动发展现状分析与研究

高校羽毛球运动发展现状分析与研究一羽毛球发展现状20 世纪80 年代,随着中国高校体育课教学改革的深入进行,大部分高校都把体育课按固定教学大纲进行教学的模式打破,开设选项课教学. 由于羽毛球运动是一种老少皆宜、有助于身心健康的运动项目,它极具魅力而高雅,因而在全世界普及度很高,享有极高的美誉度和极强的影响力。

羽毛球就是一项隔着球网,使用长柄网状球拍击打平口端扎有一圈羽毛的半球状软木的室内运动，每个人可以根据自己水平、身体素质、运动能力的高低来进行练习, 所以选修羽毛球的学生越来越多,因此许多高校都成立了羽毛球俱乐部、羽毛球协会或有长期训练的校羽毛球代表队. 除上课之外,许多同学利用课余时间进行提高训练,羽毛球运动已成为学生业余生活的内容之一.但是由于中国幅员辽阔,各省市的经济发展也不平衡,而羽毛球运动又有其特殊性, 因此,羽毛球运动在我国北方地区、西部地区或一些经济欠发达地区的高校开展得并不好。

二高校教学的各异1、学生各自的差异由于选项课是根据学生自己的兴趣爱好来安排课程教学的,那么在每个班里就有基础好的学生，有身体素质、运动能力好的学生,也有体弱多病、协调性差的学生.导致教学的不协调 2、学生学习的动机体育课在我国高校的课程设置里是必修课,但我们不能否认,许多学生上体育课只是为了拿学分,并不在乎能学到什么运动技术和技能.而且许多学生认为羽毛球课在室内上,不用受风吹雨淋,太阳晒之苦,他们是基于这个原因而选择上羽毛球课.3、受场地器材的制约由于高校的体育经费大多都是由各学校自己掌控的,其数量有限,而羽毛球运动所用的球损耗极大,建设室内运动场更是耗资巨大。

一些地区的高校没有条件在室内进行教学,羽毛球课就受到季节、气候等因素的影响,甚至无法正常地进行羽毛球教学.三发展高校羽毛球运动的对策1、提高教学师资水平建设高校高水平教师、教练员队伍，首先要求要有一大批理论知识扎实、基本技术好、有丰富教学经验和比赛经验的教师队伍。

高校羽毛球教学现状与发展对策分析

高校羽毛球教学现状与发展对策分析

高校羽毛球教学现状与发展对策分析【摘要】该文章旨在探讨高校羽毛球教学现状及发展对策。

在将介绍研究背景、研究意义和研究目的。

正文部分将分析高校羽毛球教学现状，指出存在的问题并提出发展对策建议，包括提升师资水平和优化教学内容。

结论部分将总结现状，展望未来并提出建议实施方案。

本文旨在为高校羽毛球教学提供参考，希望能够推动教学质量的提升并促进学生体育锻炼的积极发展。

【关键词】关键词：高校羽毛球教学、现状分析、存在问题、发展对策、师资水平、教学内容、总结、展望、实施方案。

1. 引言1.1 研究背景现在羽毛球在中国已经成为一项非常受欢迎的体育运动，尤其是在高校羽毛球运动方面，更是有着广泛的参与和热情。

随着社会的进步和羽毛球运动的不断发展，高校羽毛球教学也面临着一些挑战和问题。

深入研究高校羽毛球教学现状与发展对策，对于推动高校羽毛球教学质量和水平的提升具有重要意义。

当前，随着大学生羽毛球爱好者的增加，高校羽毛球教学也受到了更多关注。

一些高校羽毛球教学现状存在着一些问题，如师资力量不足、教学内容单一、教学方法传统等。

这些问题不仅影响了高校羽毛球教学的质量，也制约了学生羽毛球技能的提升和发展。

本研究旨在深入分析高校羽毛球教学现状，剖析存在的问题，提出发展对策建议，以期为高校羽毛球教学的改进和提升提供参考和借鉴。

通过对高校羽毛球教学现状与发展对策的研究，将有助于提升高校羽毛球教学的水平，促进学生体育健康成长和全面发展。

1.2 研究意义对高校羽毛球教学现状与发展对策的研究具有重要意义，可以为高校羽毛球教学提供理论支持和实践指导，推动教学方法和教学内容的创新与改进，促进学生体育素养的提升，为学生全面发展和未来就业打下坚实基础。

1.3 研究目的高校羽毛球教学现状与发展对策分析的研究目的是为了深入了解当前高校羽毛球教学的现状，挖掘存在的问题和瓶颈，并提出有效的发展对策和建议。

通过研究目的的切实性和针对性，可以为高校羽毛球教学的提升和发展提供有力支撑，从而促进高校体育教育的全面发展和提高教学质量。