大学职业规划书

《我的未来--职业生涯规划书》学院：信息工程学院专业：计算机科学与技术姓名：***学号：20141515310班级：计科143班日期：2015年6月13日前言作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?凡事预则立，不预则废。

因此，我为自己拟定了一份职业生涯规划，确定未来的发展方向和目标，成就自己的精彩人生。

一、自我认知（1000字）职业兴趣：我理想中的职业首先是我感兴趣的，有人曾经说过最好的职业不是待遇高的职业，而是你所从事的职业就是你的兴趣所在。

可以想象每天都在干自己喜欢的事多么的幸福。

霍兰德职业兴趣测试由美国著名职业指导专家霍兰德编制，主要用于确定被测试者的职业兴趣倾向,进而用于指导被测试者选择适合自身职业兴趣的专业发展方向和职业发展方向。

霍兰德提出的6种基本职业类型为：实用型R、研究型I、艺术型A、社会型S、企业型E、常规型C。

在具体职业选择中，个体并非一定要选择与自己兴趣完全对应的职业环境，这主要是因为个体本身通常是多种兴趣类型的综合体，出现单一类型显著突出的情况不多，因此评价个体的兴趣类型时也时常以其在六大类型中得分居前三位的类型组合而成，组合时根据每个类型得分高低依次排列字母，构成其兴趣组型，如EIS、AIS等。

(一)用10分制解释，最低0最高10，3.5分内为低分，3.5-6一般，6-8较高，8-10为高分解释（一）职业兴趣根据美国的霍兰德职业兴趣分析，我属于RIS型，职业兴趣前三项是现实型（4.55分）、研究型（5）和企业型（5.45分）,相对与我的兴趣还是十分接近的，而且符合我的性格。

我的具体情况是：喜欢手脑并用、追根到底，喜欢钻研，并对其原理作深入的研究，有锲而不舍的精神，执着。

善于观察别人做事的方式方法，并进行分析，扬长避短地借鉴有用的想法或者方法，从而快速的提升自己的能力，经常深思熟虑、有系统地去解决问题。

做事上喜欢有自己独到的见解，而不喜欢受别人的指挥或干涉。

喜欢在实际生活中发挥才干，乐于解决生活中的疑难问题。

好奇心很强，聪明，且经验丰富，遇到困难坚持不懈直至解决。

对人直率，不擅言辞，一般不喜欢与人密切或者频繁地交往，有时有孤僻的倾向。

喜欢创造性的工作，认真负责，有理性，有恒心。

（二）职业能力我积极学习能力一般，书面表达能力和语言表达能力还不错，我的具体情况是：学习新知识的速度不是很快，我能很快运用新知识，并熟练掌握。

，充分理解要点，适当我擅长倾听，给人提出建议；我有许多新奇的想法，我喜欢发明创新。

我擅长规划，抓住每一个机会。

（三）性格探索我的人才素质测评报告结果显示偏向于内向、直觉、情感、知觉。

我的具体情况是比较敏感，专注，非常崇尚内心的平和，看重个人的价值，忠诚，理想化，一旦做出选择，就会督促自己完成。

外表看起来沉默而冷静，但内心非常柔软，善良有同情心，善解人意。

期望与他人建立有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有助于自己及他人的进步和内在发展的事，重视和感激那些能够理解我价值的人。

个性鲜明，好奇心强，创造力突出，思维开阔，有远见，乐于探索事物的可能性，致力于追寻自己的梦想。

一旦全身心地投入一项工作时，往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。

喜欢和自己尊敬的人保持频繁、有意义的交流，。

有自己独特的生活方式和节奏，精神世界丰富，在语言方面很有天赋，对内心钟爱的领域可以喜欢到狂热的程度。

（四）职业价值观---最看重什么；我期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识，是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。

而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行，希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。

不管如何，都要实现自我的最大价值。

（五）胜任能力---优劣势是什么。

我的优势我很专注，考虑问题细致周到，而且很深刻有见地。

会考虑新的可能性，跳出以前的定势和框架，适应能力强。

能迅速调整自己的状态和目标天生的好奇与技巧使我很擅长收集信息，能看到事情发展的趋势，做出完整的规划。

看到外表背后的涵义有洞察人心的魔力，能理解别人的真实想法，想别人之所想。

但有时过于追求完美，比较固执，经常局限在自己的想法里，沉浸于梦想，对外界的客观具体事物没有兴趣，。

讨厌以传统的或习惯的方式行事，不愿做与自己价值观相冲突的事，与那些过分顽固的组织和人们打交道时没有耐心。

二、职业分析（1000字）（一）家庭环境分析祖辈农村，家庭贫穷，父母文化程度较低，父亲仅初中毕业，但家人非常支持我上大学，追寻自己的梦想。

父母勤劳朴实，对自己影响很大，自己是村里为数不多的大学生，心中既自豪又充满压力。

（二）学校环境分析学校特色：学校学习风气良好，图书馆资源丰富，但实践的机会较少。

专业学习：主干学科：计算机科学与技术主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。

主要专业实验：编程与上机调试、电子线路、数字逻辑、微型计算机接口技术、计算机组成等修业年限：四年授予学位：工学或理学学士本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握计算机科学与技术分析的基本理论、基本知识；2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；4.了解与计算机有关的法规；5.了解计算机科学与技术的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

行业分析：在软件行业，技术和管理方法更新很快，所以软件工程师还需要不断地学习各方面的知识，才能跟上市场的要求。

初、中级软件工程师需要精通Delphi、Java 或C++等常用软件开发语言中的一种或多种，在上级的领导下负责产品生产中的部分工作。

具备一定经验，掌握相对全面的技术后，初、中级软件工程师就有机会晋升为高级软件工程师或项目管理人员，主要负责整个软件开发项目的研发、设计、进程管理、应用培训、后期技术支持等工作。

实践经验：根据客户要求或市场要求设计、开发软件产品。

按照工作进度和编程工作规范编写系统中的功能模块或程序。

对所编写的程序进行严格的综合测试，测试软件模块和软集成产品，进行软件故障的诊断、定位、分析和调试，以实施产品测试方案。

编写软件产品文档以实施软件文档计划，管理相关软件文档。

向业务部门提供软件的后期技术支持。

通过设计、开发和维护指定产品中的高质量代码，评估和了解新技术，并使用这些技术构建应用程序，并与团队协作。

（三）社会环境分析由于大学生就业人数继续突破700万、社会经济下行压力较大、国际经济形势欠佳、公招性岗位招聘数量大量缩减等原因，应届毕业生的就业形势依然十分严峻。

但是，就业市场更趋公平、公开，大学生创业、基层就业、西部计划、入伍等政策优惠力度加大，以及城镇化会大大增加乡镇企业法务、高层次社会工作者、基层管理人员的需求等等有利因素，既要增强就业的主动性和紧迫感，更要增强就业的自信心。

每年高校都会出现很多优秀的毕业生，我们的竞争对手来自各大高校，我们的眼光是清华，这没有什么不可能。

（四）职业环境分析就业远景：第一，短期内社会需求仍然很大，计算机专业毕业生的就业场远景广阔。

从全球IT行业的进展看，经过几年的低迷进展，IT行业已经走出低谷、大有东山再起之势，IT行业在国民经济进展中日益显现出蓬勃生机。

第二，随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争将更为激烈。

有关资料表示，截至2003年，计算机专业在校学生人数27万，占理工科在校生总数的14.6%，加上信息技术相关专业的在校生达到63万人。

也就是说，信息技术和计算机专业的学生数目占全国所有理工科学生总数的1/3。

这样势必导致计算机学科专业毕业生的就业竞争将更加激烈。

第三，用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。

在今后的一段时间内，由于中国经济进展可能会面临不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，终极导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。

经济发达或工资待遇高的，仍将成为学生职业的首选，致使毕业生的需求显得相对过剩。

用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素养，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业特地技能。

因此，提升自己的综合素养、培养职业能力。

职业定位（600字）我精力旺盛、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心很强、富于创新精神、工作和生活井然有序、耐于吃苦，奋斗终身工作中有时没有自信、有时因急于迎接新挑战，在准备不够充分的情况下开始工作，而当今IT行业竞争日益激烈，面对现实，我必需首先要好好好学习，扎实专业课程，要有过硬的专业知识。

并要过英语四级，掌握一定的计算机英语。

要从现在做起，尽量的参加社会实践，不断提高自己的综合素质,并逐步了解社会企业对当代大学生的要求，不至于到毕业时一脸茫然。

毕业后1到2年，努力成为一名优秀的软件开发工程师，然后再考虑往产品经理方向发展，成为中国的乔布斯。

我想进入像百度这样的一个综合性很强的公司，快速提高自己各方面的综合能力。

从最基本的实习生到程序员，然后是软件工程师，软件架构师，最后是产品经理。

走一条由技术到管理的路线。

四、计划实施（900字）详细执行计划如下：第一学年：很快的调整大学学习状态，确立奋斗目标方向，并为之做好一定的基础。

打牢专业基础知识，至始至终不重视英语的学习，对计算机有一定系统的了解。

对自己所学的通信专业有全面的认识和，积极的参加学校各项活动，提高自己的沟通交流能力。

多看些有关自己专业方面的书籍的新闻。

假期到外处打工，体验一下社会，也了解下工作给人带来的感受，以不至于到时过于不解。

第二学年：加强专业知识的学习，对以后的工作取向和目标进一步的明确和必要的细化。

一，上学期：确保专业课的优异过关，并利用课余时间对自己感兴趣的电子电路、通信方面找一些有关方面的书籍学习，掌握基础的知识。