公共场所礼仪课件 -教案资料

公共场所礼仪教案
主题：公共场所礼仪
一、教学目标：
1.了解公共场所礼仪的重要性；
2.学习公共场所常见的基本礼仪规则；
3.培养学生在公共场所的良好行为习惯和礼仪意识。

二、教学内容：
1.公共场所礼仪的定义与重要性；
2.公共交通工具的礼仪；
3.商场和超市的礼仪；
4.餐馆和咖啡厅的礼仪；
5.图书馆和博物馆的礼仪。

三、教学过程：
1.导入（5分钟）
引导学生思考公共场所礼仪的重要性，例如：为了维护公共秩序、尊重他人的权益、提升社会文明程度等。

2.知识传递（25分钟）
通过讲解和示范，依次介绍公共交通工具、商场和超市、餐馆和咖啡厅、图书馆和博物馆的基本礼仪规则。

注意提醒学生在公共场所中不发出嘈杂声音、不乱扔垃圾、不践踏花草等。

3.小组活动（15分钟）
将学生分成小组，每个小组选择一个公共场所，展示该场所的礼仪规则。

可以通过演示、图片展示、小品表演等形式进行。

其他小组对展示进行评价和提问。

4.总结（5分钟）
请学生总结课上所学的公共场所礼仪规则，强调在日常生活中应该积极践行和宣传公共场所礼仪。

四、教学评价：
1.观察学生在小组活动中的表现，包括礼仪规则的准确应用和团队合作；
2.听取学生对公共场所礼仪的理解和感悟。

公共场所礼仪教案公共场所礼仪教案在现代社会中，公共场所礼仪的重要性日益凸显。

礼仪是一种文明的表现，它不仅体现了一个人的素质和修养，更是社会秩序和和谐发展的基础。

因此，我们有必要制定一份公共场所礼仪教案，以便引导人们在公共场所中遵守规则，互相尊重，共同营造一个良好的社会环境。

第一部分：公共场所基本礼仪1. 遵守交通规则在公共交通工具上，我们应该遵守交通规则，排队上车，不拥挤，不占座，不大声喧哗。

在地铁、公交车等交通工具上，我们应该礼让老人、孕妇和残疾人，给予他们座位。

同时，我们也应该尊重司机和工作人员，不随意扔垃圾，保持车厢整洁。

2. 尊重他人的隐私在公共场所，我们应该尊重他人的隐私，不偷窥或偷听他人的对话。

手机和其他电子设备的使用应该遵循公共场所的规定，不影响他人的休息或工作。

3. 文明用餐在餐厅或其他公共用餐场所，我们应该保持良好的用餐礼仪。

不大声喧哗，不乱扔餐具，不浪费食物。

在排队时，应该遵守秩序，不插队。

在用餐结束后，应该将垃圾放入指定的垃圾桶中。

第二部分：公共场所文明行为1. 遵守规章制度在公共场所，我们应该遵守各种规章制度，如不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂乱画等。

同时，我们也应该遵守各种禁止吸烟的规定，保持公共场所的空气清新。

2. 尊重他人的权益在公共场所，我们应该尊重他人的权益，不干扰他人的正常工作和学习。

在图书馆、电影院等场所，我们应该保持安静，不大声喧哗。

在公园、游乐场等场所，我们应该注意不影响他人的休息和娱乐。

3. 做好公共设施的维护在公共场所，我们应该爱护公共设施，不随意破坏或污损。

在公共卫生间中，我们应该保持卫生，不乱扔纸张或其他杂物。

在公园和街道上，我们应该保持环境整洁，不乱丢垃圾。

第三部分：公共场所礼仪教育1. 学校教育学校是培养学生良好礼仪的重要场所。

学校应该加强对学生的礼仪教育，引导学生遵守公共场所的规则，培养他们的公民意识和社会责任感。

2. 家庭教育家庭是孩子最早接受教育的地方。

公共场所礼仪教案第一章：公共场所礼仪概述1.1 公共场所礼仪的定义与重要性1.2 公共场所礼仪的基本原则1.3 公共场所礼仪与个人素质的关系第二章：公共场所礼仪的基本规范2.1 着装得体2.2 保持安静2.3 排队等候2.4 尊重他人第三章：公共场所礼仪的实际应用3.1 公共交通工具上的礼仪3.2 餐厅、食堂等餐饮场所的礼仪3.3 电影院、剧院等娱乐场所的礼仪3.4 购物、商场等购物场所的礼仪第四章：特殊情况下的公共场所礼仪4.1 遇到儿童、老人、残疾人的礼仪4.2 遇到国内外贵宾的礼仪4.3 遇到突发情况的礼仪第五章：公共场所礼仪的实践与反思5.1 公共场所礼仪的实践方法与技巧5.2 公共场所礼仪的自我反省与改进5.3 公共场所礼仪的传承与推广第六章：职场礼仪6.1 职场礼仪的重要性6.2 职场着装礼仪6.3 办公室礼仪6.4 会议礼仪第七章：学校礼仪7.1 学校礼仪的重要性7.2 课堂礼仪7.3 师生交往礼仪7.4 校园活动礼仪第八章：家庭礼仪8.1 家庭礼仪的重要性8.2 家庭成员间的礼仪8.3 家庭宴会礼仪8.4 节日庆祝礼仪第九章：餐饮礼仪9.1 餐饮礼仪的重要性9.2 餐桌摆放与餐具使用礼仪9.3 用餐行为礼仪9.4 不同餐饮场合的礼仪第十章：社交礼仪10.1 社交礼仪的重要性10.2 介绍与握手礼仪10.3 礼品与赠言礼仪10.4 网络社交礼仪重点和难点解析一、公共场所礼仪概述补充说明：在讲解公共场所礼仪的定义与重要性时，可以通过举例说明礼仪在公共场所的作用，如排队等候时的秩序维护、餐厅用餐时的安静环境等。

公共场所礼仪的基本原则包括尊重他人、保持安静、着装得体等，可以通过实际案例来阐述这些原则的具体应用。

二、公共场所礼仪的基本规范补充说明：在讲解着装得体时，可以列举不同公共场所的着装要求，如商务场合、休闲场合等。

保持安静方面，可以强调在公共场所避免大声喧哗、接打电话等行为。

排队等候时，应遵守先来后到的原则，不插队、不推搡。

公共场所文明礼仪教案一、教学目标1. 了解公共场所的意义及重要性；2. 掌握公共场所的基本文明礼仪；3. 掌握受到公共场所购物、餐饮、娱乐等服务时有关文明礼仪和消费行为；4. 提高公共场所的服务意识和服务质量。

二、教学重点1. 公共场所的意义及重要性；2. 公共场所的基本文明礼仪；3. 受到公共场所购物、餐饮、娱乐等服务时有关文明礼仪和消费行为。

三、教学难点1. 提高公共场所的服务意识和服务质量；2. 有效地传达公共场所文明礼仪。

四、具体教学步骤1. 通过图片演示等方式让学生认识公共场所的概念，了解公共场所的意义及重要性。

2. 教授公共场所的基本文明礼仪(1) 保持公共场所的清洁卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰等行为。

(2) 不打闹、不喧哗、不辱骂等行为。

(3) 尊重公共场所的设施和服务人员，不随便更改设施和使用纪念品等行为。

(4) 出入公共场所时，注意文明用语和礼貌行为，不抢占或骑坐公共设施。

(5) 不吸烟或在吸烟区域外乱扔烟蒂等行为。

(6) 公共场所内禁止占用、私设或私自使用他人财物。

3. 受到公共场所购物、餐饮、娱乐等服务时有关文明礼仪和消费行为(1) 入店和选购物品时，要注意文明排队等待，不要随意乱扔物品或试验品等行为。

(2) 张口用语，应使用准确得体、不含粗口、污言秽语的语言，不大声喧哗，不在公共场所吸烟。

(3) 结账规矩，不拖延收款时间，不压低商品价格侵害商家利益，不强制消费。

(4) 餐饮过程中要注意用餐文明，不扔餐巾、不随地吐痰、不用手触碰食品，回避口水、鼻涕、胸口等部位接触食品。

(5) 娱乐活动时，要注意文明行为，尊重其他人的娱乐活动，不打闹、不开玩笑、不辱骂他人。

4. 提高公共场所的服务意识和服务质量(1) 服务人员要提高服务水平，提高服务意识，尽职尽责地为顾客服务。

(2) 服务人员在不影响服务的情况下，可以为顾客提供更多的帮助，积极主动解决顾客遇到的问题，建立顾客满意的形象。

(3) 通过多方面动员，积极培养服务意识和服务质量，提高服务人员的专业技能和知识水平，让公共场所的服务更加完善。

公共场所礼仪教案引言：公共场所礼仪是指人们在公共场所中，遵守一定的行为规范，尊重他人并维护社会秩序的行为准则。

良好的公共场所礼仪不仅能够提升个人形象，还能为社会营造和谐宜人的环境。

本教案旨在通过针对不同场景的礼仪指导，帮助学生树立正确的公共场所行为意识，培养良好的社交习惯。

一、公共交通礼仪1. 在公交车站排队等候，不要推搡或插队。

2. 上车时要离门保持一定的距离，等车停稳后再上车。

3. 在车内不要大声喧哗，尽量保持安静。

4. 让座礼仪：学生应主动让座给老人、孕妇、残疾人等有需求的人。

二、餐厅礼仪1. 遵守用餐顺序，不要插队或者争抢食物。

2. 吃东西时要注意声音，不要发出过于大的咀嚼声。

3. 尊重服务员，礼貌用餐，不要吐槽食物。

4. 用餐结束后主动清理自己的餐桌。

三、图书馆礼仪1. 就座时保持安静，不要大声喧哗或使用手机。

2. 借书应按规定时间归还，不要随意延迟归还时间。

3. 阅读时不要在书页上做标记，保持书籍的完好性。

4. 入馆前要将外套、包等物品放入储物柜，保持整洁有序。

四、电影院礼仪1. 入场时保持安静，不要随意打闹或大声对话。

2. 坐下后关闭手机或调至静音状态。

3. 遵守电影院规定的观影礼仪，不要大声喧哗或吃零食。

4. 电影结束后将座位整理干净，有序离场。

五、公园礼仪1. 保持公园整洁，不乱丢垃圾，尊重花草树木。

2. 不要随意践踏花草，尊重公园的景观和设施。

3. 不要在公园内吸烟、喧哗或者乱扔食物。

4. 遵守公园的规定和指示，不要随意攀爬或破坏设施。

结语：本教案通过对不同场景下的礼仪规范进行讲解，旨在培养学生良好的公共场所行为意识。

学生应通过遵守公共场所礼仪规范，提升自己的修养和形象，并为营造和谐宜人的社会环境做出贡献。

同时，教师应引导学生在日常生活中不断实践和巩固所学礼仪，以养成良好的社交习惯。