【测】九年级下册语文同步课堂(提升版)第六单元试题(学生版)
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9年级第六单元检测题(考试用时:100分钟满分:120分)一、全卷书写(2分)腹有诗书气自华,一笔好字闯天下。
亲爱的同学们,此题不需专门作答,只要做到书写规范、工整,卷面整洁就可得分,相信你一定会珍惜这次机会!二、积累与运用(共27分)1.阅读下面的文字,回答后面的问题。
(每空1分,共4分)看到鲜花,人们知道这个世界上存在着美妙的事物,有些人可以从心里深深地感知,有些人可以在梦中暗暗地向往,有些人只能从眼角偷偷地窥视,也有些人,连窥视的勇气都无以产生……曾经每个人的心中都有一幅幸福的lán图,有些人可以在有生之年闻到花香采到甜mì,有些人只有在生命的终点被鲜花簇拥,还有一些人,只能孤孤单单无声无息地别离尘世。
(1)给加着重号的字注音。
窥.视簇.拥(2)根据拼音写出汉字。
lán 图甜mì 2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)①为了人民的事业,流血_______不惜,更别说流这点儿汗了!②“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”钱学森提出的这一艰深命题,需要整个教育界乃至社会各界共同_______。
③从青年时代起,托尔斯泰就深深_______到自己这副嘴脸是不讨人喜欢的。
④他在我们店里,品行却比别人都好,就是从不拖欠:_______间或没有现钱,暂时记在粉板上,_______不出一月,定然还清,从粉板上拭去了孔乙己的名字。
A.况且解答意识既然/就B.尚且破解意识虽然/但C.尚且解答注意虽然/但D.况且破解注意既然/就3.下面文段中加点词的解释有错误.....的一项是()(3分)东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比.者,各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒,袒胸露乳,神情与苏黄不属。
卧右膝,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历..数也。
A.其两膝相比.者比:靠近B.矫.首昂视矫:举C.诎.右臂支船诎:“曲”曲折D.珠可历历..数也历历:清清楚楚,一一分明4.用课文原句填空。
(8分)(1)天时不如地利,。
(《得道多助,失道寡助》)(2),志在千里(曹操《龟虽寿》)(3),君子好逑。
(《诗经·关雎》)(4)且壮士不死即已,死即举大名耳,。
(司马迁《陈涉世家》)(5)《白雪歌送武判官归京》中和“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是:,。
(6)成功来自积累和创造,就像鲁迅《故乡》所说“地上本没有路,,。
”5.请你参与某班组织的“古诗苑漫步”语文综合性学习活动。
(4分)(1)假如让你来设计这次活动,请你思考将安排哪几项活动,仿照示例写出其中两项活动的名称。
(2分)示例:分门别类辑古诗我的设计:(2分)①________________ ②________________(2)(2分)你参与的小组要编一本专题诗集,请你思考将以“古诗中______________”为题,并举出所要选取的其中两首古诗的题目。
①________________ ②________________6.“身无半亩,心忧天下;读破万卷,神交古人”,这是清代爱国名将左宗棠书塾的一副对联。
我们知道,读破万卷,首推名著经典;神交古人,当交心灵品格。
中外名著所塑造的艺术形象,有许多都值得我们“神交”。
请从下面推荐的3人中任选其一,先填写作品名称及作者,再简要概述你愿与之“神交”的理由。
(5分)贝多芬保尔·柯察金鲁智深①我选________________,出自作品《________________》,作者:________________②理由:________________________________________________________________三、阅读(共37分)(一)古诗词鉴赏。
(6分)破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!7.全词抒发了作者怎样的思想感情?(3分)8.辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”,试从作品内容方面加以解释。
(3分)(二)阅读下面的文言文,回答后面小题。
(12分)[甲]于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。
”王曰:“善。
”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
[乙]太祖视事东阁①,天热甚,汗湿衣,左右更衣以进,皆经浣濯②者。
参军③宋思颜曰:“主公躬行节俭,真可示法子孙。
臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如此。
”大祖喜曰:“此言甚善。
他人能言,或惟及于目前,而不能及于久远,或能及于已然,而不能及于将然。
今思颜见我能行于前,而虑我不能行于后,信能尽忠于我也。
”乃赐之币。
【注】①视事东阁;在东阁处理政务。
②浣濯:洗涤。
③参军:官名。
9.解释下面加着重号的词。
(4分)臣之妻私.臣私主公躬.行节俭躬能谤讥..于市朝谤讥而后或.不然或10.对文中划线句意思理解正确的一项是:()(2分)A.随从另外拿着衣服前进给他换,这些衣服都是经过洗涤的。
B.随从交替拿着衣服前进给他换,这些衣服都是准备洗涤的。
C.随从另外拿着衣服进献给他换,这些衣服都是准备洗涤的。
D.随从交替拿着衣服进献给他换,这些衣服都是经过洗涤的。
11.将下列句子翻译成现代汉语(4分)(1)由此观之,王之蔽甚矣。
(2)臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如此。
12.甲乙两文中邹忌和宋思颜分别采用了哪种进谏方式?其结果如何?(2分)(三)说明文阅读。
(11分)塑料瓶装水真的“干净”吗①出门在外,口渴的时候我们都习惯买一瓶水喝,瓶装水给我们的印象是干净方便,尤其是高档瓶装水都会标榜自己“出身清白”,“从未受到过人类污染”。
例如,“王岛云雨”产自澳大利亚塔斯马尼亚岛,那里号称拥有世界上“最干净的空气”,雨水自然清洁无比;“公元前l万年”产自号称“地球上最古老的水源”——加拿大卑诗省沿岸的冰川,水质更是纯正无比。
然而,科学家指出,塑料瓶装水也有可能“不干净”。
②英国化学研究人员威廉·肖迪克表示,装饮用水的塑料瓶生产过程就有污染隐患,因为在制造瓶子的过程中,会使用含有锑元素的化合物作催化剂,随着塑料瓶的成型,锑元素也进入了塑料中。
塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解重金属元素锑,这种元素长期积聚在体内可能危害健康。
威廉·肖迪克对15种热销瓶装水进行化学检验,结果发现天然地下水中的锑含量是万亿分之一,而刚出厂的瓶装水的锑含量平均为万亿分之一百六十。
时间越长,塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量越大,这个过程就像泡茶一样。
出厂3个月后,瓶装水中的锑元素的含量竟然增加了一倍。
然而,现在市场上大多数瓶装水包装上注明的保质期大多是24个月。
另外,温度越高,锑元素在水中的溶解量越大,而人们对瓶装水需求量较大的季节是温度高的夏天。
肖迪克表示,虽然摄入极少量的锑元素不会导致人生病,但是大量摄入则会诱发呕吐,甚至可能致命。
③美国哈佛大学的研究人员米歇尔等人发现,不少塑料瓶在加工过程中会加入名为双酚A(BPA)的化学物质。
这种化学物质与出生缺陷、发育问题以及心脏病和糖尿病患病风险高有关联。
专家对它可能对人体健康造成的影响表示担忧,而一些国家已将该物质正式列为有毒物质。
④此外,荷兰研究者发现,瓶装矿泉水经常被细菌和真菌污染,污染的瓶装矿泉水对健康个体致病的危险可能有限,但对于免疫功能低下的病人和婴儿,则有更高的感染危险。
⑤英国“水与环境管理协会”的执行主席尼克·里夫斯还表示,瓶装水对环境的污染也不容忽视。
全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨,这些塑料的原料大多是从石油中提取的,仅在美国,制造这些塑料瓶就要消耗l50万桶石油,这些石油可以供l0万辆汽车使用一年。
86%的塑料水瓶最后都变成了垃圾,需要400年至l 000年才能降解。
这些塑料垃圾在燃烧时会产生有毒气体和含有重金属的灰烬。
(摘自《知识就是力量》,略有删改)13.根据文章内容,简要概括塑料瓶装水可能“不干净”的原因。
(3分)14.第①段划线句子运用的说明方法是_____________,其作用是______________。
(3分)15,下列句中加点词“大多”能否删去,为什么?(2分)全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨,这些塑料的原料大多..是从石油中提取的。
16.请结合上文和下面的链接材料回答问题:我国为什么要推行“限塑令”?(3分)【链接材料】塑料从20世纪60年代开始风行,在很长一段时间内,人们都用塑料袋或者塑料瓶来装运各种物质。
但是,很多塑料含有污染性的化学物质,而且,一般来说,一个塑料袋或者塑料瓶需要几十甚至几百年的时间才能够降解。
此外,80%的塑料袋或塑料瓶是无法回收的。
所以,限制塑料的使用成了人们一个共同的认识,我国也推行了“限塑令”。
(四)阅读下面的文章,完成各题。
(12分)敲门孙道荣(1)“咚,咚咚,咚——”走进楼梯口,他习惯性地走到101室的门前,敲门。
敲门的节奏,也是他和她早就约好了的,“咚,咚咚,咚——”永远固定的节拍。
只要听见这个节奏的敲门声,她就知道是他,这样她就不用急着来开门,以免有个闪失。
过一会儿,门轻轻打开了,露出一张沧桑的脸来。
隔着门,他对她笑笑:今天好吗?她也笑笑,露出几乎没了门牙的嘴巴,好,好着呢,上班累吧?我没事,赶紧早点回家去吧。
看到她精神很好,确实没事,他才放心地上楼,回家。
他的家在四棱。
(2)这是他每天的功课。
(3)他和她,不是母子,也不是亲戚,只是普通的邻居。
考虑到她年龄大了,又是一个独居老人,社区就近安排个邻居帮忙照应照应她。
也没有太多的事,就是每天记得去敲敲老人的门,看看她有没有需要帮忙的,万一有个什么意外,也好及时处置。
之所以选择了他,除了他是个热心肠之外,最重要的一点是,他在一家公司上班,每天按部就班地上下班,能够准时回家,从来不在外面有什么应酬,这样才便于每天都能准时去敲敲老人的门。
老人随时有可能出现意外,最怕三天打鱼两天晒网式的照顾。
(4)社区找到他,他欣然接受了。
于是,每天下班回来的时候,他都会先去敲敲101室的门,把老人喊应了,才回自己的家。
有时候,路上碰见放学的儿子,他会和儿子一起去敲老奶奶的门,他会让儿子敲,儿子已经学会了他敲门的方法,“咚,咚咚,咚——”不急不慢,不轻不重。
门打开了,她看到他们父子,开心地笑了,摸摸儿子的脑袋,经常还会变戏法一样,变出一把花花绿绿的糖果来。