新人教版初一上册道德与法治政治复习全册完整版

人教版七年级道德与法治上册全册复习题及答案1.进入中学后，小伟成了住宿生，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小伟一时很难适应，导致学习下降。

由此，也觉得老师和同学都不喜欢他，更不愿参加学校的秋季运动会。

你作为小伟的同学，请你为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。

①主动和老师同学交流，积极参加集体活动，尽快融入班集体。

②做到主动学习，德智体美全面发展。

③加强自我管理。

④把中学当做是我们人生的一个新起点。

2.以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。

小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨点。

小乐：不会啊，我觉得你挺聪明的，班里电脑坏了，哪一次不是你来搞定的！小明：雕虫小技。

但我感觉在班级里我仍然是个不受欢迎的人。

小雪：其实你很受欢迎啊！每次大扫除，你都抢着提水、擦地，大家都争着和你分在一组呢。

小明：那又怎样？我成绩不好，还不照样被人看不起？小乐：怎么会呢？我老妈还一直夸你呢。

上次你答应来我家修电脑，虽然下大雨，你仍然准时到达。

我们都很感谢你呢！小明：哎！我爸说了，一定要努力考上重点大学，可是我现在成绩不好，更别说三年后了。

唉！真不敢想象明天的自己。

……运用所学知识，结合材料回答下列问题：（1）小明在认识自我方面存在什么问题？（7分）小明没有正确认识、评价自己。

首先，他不能全面客观地评价自己，只看到了缺点不足，没看到自己的优点。

第二，他不能用发展的眼光看待自己，没有意识到自己的缺点和不足也不是一成不变的。

（2）从材料中可以看出小明具有哪些优良品质？(8分)小明具有诚实守信、善于合作、团结友善、乐于奉献的优良品质。

（3）考大学是小明唯一的未来吗？如果不是，他应该怎样确定自己的发展目标？为了这个目标，小明应该怎样努力。

（10分）不是，小明应该了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种人才的需求，确定好自己的奋斗目标。

让对未来的规划变成现实，就要：①从现在开始，向着自己的目标努力前进。

要明确今天的主要任务是学习科学知识，提高实践能力，培养创新精神和社会责任感，增强法治观念，养成良好的品德，促使自己健康成长。

人教版《道德与法治》七年级上册总复习提纲七年级道德与法治上册总复习提纲第一单元：成长的节拍第一课：中学时代 1、丨学生活是我们人生的一丧新起点：新起点指的是人生自身成长的新阶段。

P3 2、成长丨的每一丧阶段都有独特的价值和意义。

①丨学时代为我们的一生奠定重要基础。

②丨学时代见证着一丧人从少年到青年的生命进阶。

P4 3、梦想是对未来美好生活的愿望。

P9 4、梦想的作用：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

有梦想就有希望。

5、丨国梦的含义（什么是丨国梦？）：实现中华民族伟大复兴。

P10 6、丨国梦的基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

P10 7、实现丨国梦的途径：必须走中国道路、必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

P10 8、努力是梦想不现实乊间的桥梁。

P11 9.什么是努力？努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

10、千里乊行，始二足下给我们什么吭示：从头做起，从小事做起。

P8 11、少年梦想有哪些特点：P9-P10 答：（1）少年梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；（2）少年的梦想，不丧人的人生目标紧密相连；（3）少年的梦想，不时代的脉搏紧密相连，不丨国梦密丌可分。

11、少年怎样才能实现梦想？P11-P12 答：（1）少年有梦，丌应止二心劢，更在二行劢，劤力是梦想不现实乊间的桥梁；（2）劤力需要立志，志向是人生的航标；（3）劤力需要坚持，只要坚持劤力，即使过程再艰难，也离梦想更迚一步；（4）劤力也有方法。

第二课：学习新天地 1、丨学阶段，学习是我们的重要仸务。

初丨阶段的学习包括：知识的获取、能力的培养、如何做人。

P15 2、学习的态度：学习需要自觉、主动的态度 3、知乊者，丌如好乊者，好乊者，丌如乐知者给我什么吭示：学会学习，需要发现保持对学习的兴趣。

P22 4、工欲善其亊，必先利其器给我们什么吭示：学会学习，需要掌握科学的学习方法。

(完整版)人教版七年级道德与法治上册客观题综合题总复习doc一、非选择题1．今年13岁的小梅在网上聊天时认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。

小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。

要不要见网友呢？小梅发帖求助，回帖如下。

小饭：互联网中不真实的东西太多了，最好不要和陌生网友见面，尤其是女孩子。

小心坏人哦！冰冰：我觉得见一见无所谓，只要不是单独一人。

小小：我不会去见我的网友，我想保留一些神秘感，只做网上的好朋友。

米多：见面也许会给双方关系带来负面影响，失望大于欣喜。

即使见面后双方感觉良好，也不能毫无保留。

⑴你如何看待这些回帖？⑵你的建议是什么？⑶请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议？2．与友同行步入初中，我们走进友谊的新天地，但是与友同行的路，有时并不平坦。

七年（1）班的同学们在道德与法治课堂一起探讨友谊之路（1）请你告诉小闽朋友的重要影响和作用。

（2）请你帮助小鼎想想呵护友谊的方法。

（3）如何正确使用微信理性交友，请你给小桐一些建议。

3．来到新的中学校园，开始新的学习生活，我们内心有喜悦，也有困惑。

我们一起走进中学生活，分享快乐，学会学习，在新的起点扬帆起航。

（新的起点）今天是入学第一天，军军来到新的学校，有了新的感觉和新的身份。

在新的学校，军军很快结识新的朋友，拥有新的友谊。

（1）进入中学，军军拥有新的身份是什么？（2）军军怎样做才能呵护新的友谊，让友谊之树常青？（学会学习）上初中后，一些同学一时无法适应初中的学习，而学习成绩优异的琳琳却能游刃有余地在学习的海洋里翱翔。

她经常跟班里同学说：“我取得好成绩的主要原因之一是掌握了一些科学的学习方法……”（3）如果你是琳琳，请你给同学们介绍三个科学的学习方法。

（放飞梦想）班长安排同学们每天搜集名言名句，值日生选取一些抄写在后面的黑板上。

下面摘录两则：★梦想只要能持久，就能成为现实。

我们不就是生活在梦想中的吗？（丁尼生）★广大青年要胸怀理想，脚踏实地、艰苦奋斗，不断书写奉献青春的时代篇章，不能把理想信念只当口号喊。

新版人教版《道德与法治》七年级上册(全册)复习提纲1、中学生活为我们带来了哪些成长的礼物？中学生活是生命赐予我们的成长礼物，它带来了新的机会和挑战，也带来了新的目标和可能。

在中学生活中，我们有机会发展自我、涵养品格、探索新的知识领域、发展兴趣、认识社会。

新的目标和要求激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。

2.我们应该如何对待成长的礼物？我们应该珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

中学生活的序幕刚刚拉开，我们需要以积极的态度面对各种可能与挑战，不断努力成长。

3.理想的“我”应该具备哪些特质？理想的“我”应该越来越有活力、能坚持、有韧劲，越来越坚强、会合作、能包容，越来越有主见，敢于表达自我。

4.为什么少年需要拥有梦想？少年需要编织人生梦想，因为梦想是青少年时期的重要生命主题，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

5.对待梦想应该有怎样的态度？有些人会放弃梦想，将其视为一种臆想，而有些人会坚持不懈，将进取变成一种信念。

6.我们应该怎样才能实现梦想？实现梦想需要不懈地追梦、圆梦，改变生活，改变自己。

努力是梦想与现实之间的桥梁，是一种生活态度，需要立志、坚持，并且分清轻重缓急，合理规划和管理时间。

劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。

只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

1）学会研究需要掌握一些方法和技巧。

例如，制定研究计划，合理分配时间，积极思考，善于总结，多问问题，多交流等等。

这些方法和技巧可以帮助我们更高效地研究，更好地掌握知识和能力。

2）学会研究还需要培养好的研究惯。

例如，坚持每天复，养成阅读惯，保持好奇心和探索欲望，积极参与课堂和社会活动等等。

这些惯可以让我们更容易地融入研究环境，更快地适应研究生活。

3）学会研究还需要不断地自我反思和调整。

我们需要不断地评估自己的研究效果，发现自己的不足并加以改进。

人教版七年级《道德与法律法规》上册复
习提纲(超全版)
人教版七年级《道德与法律法规》上册复提纲
第一单元：道德理论基础
- 道德的概念和特征
- 道德行为的标准和条件
- 道德的分类和价值
第二单元：道德与个人行为
- 自我意识和自控力的培养
- 社交规则与礼仪
- 诚实守信和遵守承诺
第三单元：道德与人际关系
- 爱、宽容和互助的重要性
- 同理心和尊重他人
- 矛盾处理和解决方法
第四单元：法律法规的基本知识
- 法律的概念和特点
- 法律的作用和功能
- 法律的来源和层级
第五单元：法律与个人权利
- 人权的概念和种类
- 个人隐私的保护
- 平等和公正的追求
第六单元：法律保护与公共利益
- 法律保护的对象和措施
- 公民责任和义务
- 公共利益的维护
以上是《道德与法律法规》上册的复提纲，包含了各个单元的核心内容。

在复时，建议重点理解道德的概念与特征，个人行为的道德标准和条件，以及法律的基本知识和作用。

同时，掌握好道德与人际关系、法律与个人权利以及法律保护与公共利益等方面的知识。

在研究过程中，可以通过案例分析和讨论来加深对道德和法律的理解和应用能力。

复习过程中，可以结合课本、相关参考资料和习题进行练习和巩固。

希望以上提纲对你的复习有所帮助。

新部编人教版七年级《道德与法治》上册复习考点第一课新天地新感觉1、从小学到中学，是我们人生旅途中的一次（重要跳跃）。

是：自身成长的新起点，人生旅程的新阶段。

2、进入初中校园我们的生活发生哪些新的变化，我应该如何应对这种变化？答：（1）变化如：学习科目增多，学习负担加重，自主管理要求高，学校生活丰富多彩，其中最关键的是学习压力的增大。

（2）这就要求我们：①制定学习计划，②课上认真听讲，③做好课前预习，提高学习效率，充分利用时间。

最重要的是：学会自立，自己的事情自己做；主动和同学交往；遵守社会公德，尊重他人。

3、是否所有的同学都拥有同样的学习条件：虽然同属于初中生这个群体，但由于我们生活在不同地区，受经济条件等因素的限制。

我们的学习条件存在着明显的差异。

4、辍学的原因在于：①家经济条件差。

②父母思想观念陈旧落后，重男轻女。

③父母法律意识淡薄，缺乏义务教育庭观念。

④厌学。

⑤受“读书无用论”的影响。

因此我们要：要加倍珍惜现有的学习时光。

▲5、什么是受教育权？保护公民受教育权的法律依据是什么？答：（1）受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。

（2）保证青少年受教育权的法律有：《宪法》《义务教育法》《教育法》《未成年人保护法》▲6、为什么我们要接受教育：①教育是每一个人成长的基础，也是一个国家、一个民族发展的根本。

接受良好的教育，是我们未来幸福生活的保障。

②接受教育不仅是每一位公民的权利。

也是我们应尽的义务。

▲7、作为公民接受义务教育应该怎么做？①我们应该自觉履行受教育的义务，接受规定年限的义务教育，不得中途退学；②要遵守学校纪律和国家法律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。

▲8、当有人侵犯我们的受教育权的时候，我们应该：①.做父母思想工作，告诉他其做法是违法行为，侵犯了未成年人的受教育权。

②请老师和相关部门说服父母；③.运用法律武器来维护自己的受教育权。

▲9、针对我国义务教育现状（辍学、厌学严重），提出几条合理建议：①加强对义务教育法的宣传力度②政府加强对贫困家庭入学儿童的经济资助③加大学校课程改革，激发学生学习的积极性。

人教版《道德与法治》知识点梳理七年级上册第一单元第一课中学时代１.中学时代对我们的成长有什么意义？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶２.中学时代带给我们的成长礼物有哪些？①中学生活提供了发展自我的多种机会②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越③在新的环境中，我们可以重新塑造一个自我新形象3.我们如何对待成长的礼物？①面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇②从点滴做起③为美好明天付出不懈的努力4．梦想有什么重要作用？①梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩②少年的梦想，是人类美好的愿望，它能不断地激励我们进步和发展③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分5.少年应树立怎样的梦想？①与个人的人生目标紧密相连②与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分6.为了实现梦想而努力，我们应注意什么？①努力，需要立志②努力，需要坚持③努力，要有方法第二课学习新天地1.对学习的正确认识有哪些？①中学阶段，学习是我们的重要任务。

包括知识的获取和各种能力的培养②学习不仅仅局限在学校。

不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟。

我们可以从一切经历中学习③学习需要自觉、主动的态度④学习伴随着我们的成长⑤学习没有终点，我们要终生学习2.我们为什么要学习？①学习，不仅让我们能够生存，而且能让我们有更充实的生活②学习就是给生命添加养料③学习激发前进的持续动力3．如何体味学习中的苦与乐？①学习中有快乐。

但学习是多方面的，是一个过程，我们不是都能从中感受到快乐②学习中也有辛苦。

需要我们付出努力③学习的成果是发自内心的愉悦，是学习过程中带给我们的美妙享受4．如何学会学习？①需要发现并保持对学习的兴趣。

②需要掌握科学的学习方法。

③要善于运用不同的学习方式，达成目标。

第三课发现自己1.我们为什么要认识自己？（正确认识自己的意义）①正确认识自己，可以促进自我发展②正确认识自己，可以促进与他人的交往2．我们通过哪些途径认识自己？①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己②我们可以通过自我评价来认识自己③我们可以通过他人评价来认识自己3．我们应如何正确对待他人的评价？①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现4．我们为什么要接纳自己？①我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点②随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰5．我们怎样接纳自己？①接纳自己，需要接纳自己的全部②既接纳自己的优点，也接纳自己的缺点③既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌④既接纳自己的现在，也接纳自己的过去②接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧6．我们怎样欣赏自己？①我们要学会欣赏自己②欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力③欣赏自己为他人的奉献④欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人⑤既展现自己的风采，也看到他人的美丽⑥既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩7．我们如何做更好的自己？①做更好的自己，就要扬长避短②做更好的自己，需要主动改正缺点③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行1．朋友对我们有什么意义（作用）？①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好2．如何正确认识友谊？（友谊有哪些特点？）①友谊是一种亲密的关系②友谊是平等的、双向的③友谊是一种心灵的相遇3．正确对待友谊需要澄清哪些问题？①友谊不是一成不变的。

最新人教版七年级政治上册《道德与法治》全书知识点大全第一单元成长的节拍第一课　中学时代第1课时　中学序曲1．中学时代对人的一生有什么重要的意义？(1)中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。

(2)中学时代是人生发展的一个新阶段。

这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

2．中学时代将如何为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色？随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

3．中学生活，对我们来说意味着什么？中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

4．中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……5．在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的“我”？在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。

6．中学生活与小学相比有哪些变化？中学生活与小学生活相比，具有一些新特点。

①我们在学校的角色发生了变化。

②学习科目增多。

③初中学习的内容与小学相比难度增大了。

④初中和小学学习方式和习惯不同。

⑤在中学，作业量也相应比以前增多了。

⑥在中学，自主管理的要求提高了等。

7．上中学了，你对自己提出了哪些新要求？(1)尽快适应初中的生活，使自己成为一名真正的中学生。

第一、二单元知识梳理第一单元成长的节拍第一课中学时代【思维导图】新的起点——初中生活新体验成长的礼物中学生活提供了发展自我的多种机会中学序曲我们做好准备的方法中学时代少年有梦有梦就有希望——少年要有梦想的原因努力就有改变——少年实现梦想的方法1.中学时代是人生发展的新阶段，为人生的成长奠定重要的基础。

（kp4）2.我们应如何更快地适应初中生活？（Kp8）①珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。

②积极适应初中生活新环境，熟悉学校环境，熟悉老师与同学们形成的人际环境；③主动与同学交往；积极了解他人，培养自己热情开朗的性格；④主动帮助他人，结交良朋益友；等等。

3.为什么少年要有梦想？（Kp9-10）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

4.我们怎样才能实现梦想？（Kp11-12）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。

实现梦想需要脚踏实地、全力以赴，不懈的努力。

②努力，需要立志。

志向是人生的航标。

③努力，需要坚持。

只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

④努力也有方法。

分清轻重缓急，合理规划和管理时间。

劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。

第二课学习新天地【思维导图】打开学习之窗——正确认识学习学习伴成长学习点亮生命——学习的重要性享受学习体味学习——体味学习中的苦与乐学习新天地学会学习学习的方法学习兴趣与个人学习目的的关系5.我们为什么要学习？（学习的意义或重要性（Kp18-19））对个人：①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。

第一课中学时代 1.1 中学序曲1、新的起点（初中生活有什么新体验？）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学,, 我们站在一个新的起点上。

（2）中学生活与小学生活相比有哪些变化？①学习科目增多②学习难度加大③学习方式和习惯不同④自主管理要求高⑤自身角色发生变化2、成长的礼物（1）初中生活给了我们哪些成长的礼物？①新的机会和可能②新的目标和挑战（2）我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。

”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

1.2 少年有梦1 、有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

（2）有了梦想，才能不断地进步和发展。

（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

2 、努力就有改变（我们怎样才能实现梦想？）（1）努力，是梦想与现实之间的桥梁。

（2）努力，需要立志。

（3）努力，需要坚持。

第二课学习新天地 2.1 学习伴成长1、打开学习之窗（如何正确认识学习？）（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。

初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

（2）学习不仅仅局限在学校。

（3）学习需要自觉、主动的态度。

（4）学习伴随着我们的成长。

（5）学习没有终点。

2、学习点亮生命（我们为什么要学习？）（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

（2）学习就是给生命添加养料。

（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

2.2 享受学习1、体味学习（1）学习是苦乐交织的。

（2）如何体味学习中的苦与乐？①学习中有快乐。

对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时,, 我们都可以体味到学习带来的快乐. ②学习中也有辛苦。