新版教科版二年级语文下册识字一1课件(优秀PPT)
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部编版二年级语文下册--识字1 神州谣(课件)
笔顺：
前鼻音
fèn
部首：大 结构：上下
组词：奋发 奋斗
形近字：奄
“田”要写 得小，稍扁
造句：我们要勤奋学习，掌握
更多的知识。
返回
课文解读
中国 华夏、九州
我 神 州 ， 称 中 华 ， 想一想：
1
中国还有哪
山 川 美 ， 可 入 画 。 些名字？
我__九__州____，称__华__夏____。（仿写句子）
全班齐读下面的词语。
华夏儿女 yán 炎黄子孙 神州大地 wēi 巍巍中华
同学们可以采用 多种形式朗读来识记、 积累这些词语。
涌 州
峰
耸
峡 与
隔华
陆
繁
浓
谊
荣
齐
奋
我会写
zhōu huá
dǎo
xiá
州华 岛 峡
杭州 华夏 台湾岛 峡谷
zú
yì
qí
fèn
族谊齐奋
民族
友谊
齐声
奋发
开火车读一读。
神州谣 我神州，称中华，山川美，可入画。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
1 神州谣
第1课时
第2课时
新课导入
第1课时
联系生活实际，说说你见过的“州”字。
多用于地名
自主识字
自读课文，遇到不认识的字，圈画 出来，同桌之间合作读文中的生字，读 不准的生字，多读几遍，借助拼音读准 字音。
zhōu
神州谣
huá
我/神 州 ，称/中 华 ，山 川/美 ，可/入 画 。 韵
yǒnɡ
男生女生轮读第2自然段。
黄河奔，长江涌， 长城长，珠峰耸。
前鼻音
fèn
部首：大 结构：上下
组词：奋发 奋斗
形近字：奄
“田”要写 得小，稍扁
造句：我们要勤奋学习，掌握
更多的知识。
返回
课文解读
中国 华夏、九州
我 神 州 ， 称 中 华 ， 想一想：
1
中国还有哪
山 川 美 ， 可 入 画 。 些名字？
我__九__州____，称__华__夏____。（仿写句子）
全班齐读下面的词语。
华夏儿女 yán 炎黄子孙 神州大地 wēi 巍巍中华
同学们可以采用 多种形式朗读来识记、 积累这些词语。
涌 州
峰
耸
峡 与
隔华
陆
繁
浓
谊
荣
齐
奋
我会写
zhōu huá
dǎo
xiá
州华 岛 峡
杭州 华夏 台湾岛 峡谷
zú
yì
qí
fèn
族谊齐奋
民族
友谊
齐声
奋发
开火车读一读。
神州谣 我神州，称中华，山川美，可入画。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
1 神州谣
第1课时
第2课时
新课导入
第1课时
联系生活实际，说说你见过的“州”字。
多用于地名
自主识字
自读课文，遇到不认识的字，圈画 出来，同桌之间合作读文中的生字，读 不准的生字，多读几遍，借助拼音读准 字音。
zhōu
神州谣
huá
我/神 州 ，称/中 华 ，山 川/美 ，可/入 画 。 韵
yǒnɡ
男生女生轮读第2自然段。
黄河奔，长江涌， 长城长，珠峰耸。
二年级语文下册 识字(一)《识字1》课件 小学二年级下册语文课件
12/12/2021
春节：农历正月初一，是我 国传统节日，也指正月初一以后的 几天。
春节
拜年：是中国民间的传统习俗，指新 年拜家中尊长及到亲友处祝贺，是人们相 互走访祝贺春节，表示辞旧迎新的一种形 式。
饺子
拜年
这一组词语写了什么内容？它们之间是什么关系？
这一组词语写了春节这一中华民族最重大的传统节日 及习俗。这三个词语中，第一个词语是节日的名称，后两 个词语是节日的习俗。
组词：龙舟 龙灯
造句：端午节的龙舟表演 真是太精彩了！
书写指导：第二笔的撇是竖撇， 要长，位置偏左，竖弯钩的弯 要大一些。
12/12/2021
bǐng
饼
音序：B 部首：饣 结构:左右
组词：月饼 烧饼
造句：二笔是撇。
12/12/2021
核心问题： 这几组词语分别介绍了我国的哪些传统节日及风俗？
12/12/2021
清明：二十四节气之一，在 4月4、5或6日。民间习惯在这一 天扫墓。
清明
扫墓：在墓地祭奠、培 土和打扫，现也指在烈士墓 或纪念碑前举行纪念活动。
扫墓
踏春
踏青： 清明节前 后到郊外 散步游玩。
这一组词语写了什么内容？ 这一组词语写了清明节及其习俗。
12/12/2021
端午：我国传统节日，农历五月初五，又 称端阳、端五。“端”是开始的意思。古代 “午”与“五”通用。赛龙舟、吃粽子是端午 节的主要活动。
12/12/2021
一、用“——”画出加点字的正确读音。 墓﹒地(mù mò) ﹒粽子(zòng zhòng) 春﹒节(chūn cūn) 端﹒午(dān duān)
12/12/2021
二、看拼音，写词语。
bài nián sǎo dì
春节：农历正月初一，是我 国传统节日，也指正月初一以后的 几天。
春节
拜年：是中国民间的传统习俗，指新 年拜家中尊长及到亲友处祝贺，是人们相 互走访祝贺春节，表示辞旧迎新的一种形 式。
饺子
拜年
这一组词语写了什么内容？它们之间是什么关系？
这一组词语写了春节这一中华民族最重大的传统节日 及习俗。这三个词语中，第一个词语是节日的名称，后两 个词语是节日的习俗。
组词：龙舟 龙灯
造句：端午节的龙舟表演 真是太精彩了！
书写指导：第二笔的撇是竖撇， 要长，位置偏左，竖弯钩的弯 要大一些。
12/12/2021
bǐng
饼
音序：B 部首：饣 结构:左右
组词：月饼 烧饼
造句：二笔是撇。
12/12/2021
核心问题： 这几组词语分别介绍了我国的哪些传统节日及风俗？
12/12/2021
清明：二十四节气之一，在 4月4、5或6日。民间习惯在这一 天扫墓。
清明
扫墓：在墓地祭奠、培 土和打扫，现也指在烈士墓 或纪念碑前举行纪念活动。
扫墓
踏春
踏青： 清明节前 后到郊外 散步游玩。
这一组词语写了什么内容？ 这一组词语写了清明节及其习俗。
12/12/2021
端午：我国传统节日，农历五月初五，又 称端阳、端五。“端”是开始的意思。古代 “午”与“五”通用。赛龙舟、吃粽子是端午 节的主要活动。
12/12/2021
一、用“——”画出加点字的正确读音。 墓﹒地(mù mò) ﹒粽子(zòng zhòng) 春﹒节(chūn cūn) 端﹒午(dān duān)
12/12/2021
二、看拼音，写词语。
bài nián sǎo dì
《识字一》ppt课件 新教科版小学语文二年级下册
学生自由说。
二、观察大自然，识记新词
1、几个小朋友在聊什么呢？让我们听一听（播 放课件），明明说：“我看到了一只最漂亮的 鸟，你们猜猜它是什么鸟？”
孩子们边猜老师边出示鸟的名字：喜鹊、白 鸽、仙鹤、黄莺、杜鹃。 分别出示带拼音的上述词语卡片，指生读、 领读、齐读。
2018/4/17
• 明明连连摇头，神秘地说：“它外表 不美，可是它是最孝顺的鸟，是最聪 明的鸟。”谁知道 它是什么鸟？ 它是乌鸦，我知道乌鸦反哺的故事和 乌鸦喝水的故事。
2018/4/17
教科版二下
识字一
字词乐园
Yā é bào hūn àn yǔ 鸭子 白鹅 报 晓 黄昏 黑暗 与
字词乐园
què hè 喜鹊 仙鹤
mí ng 鸣 叫
字词乐园
写字指导：
左右结构的字有：鸭、鹅、报、暗 上下结构的字有：昏 独体字有：与
课文解析
孩子们，鸟语花香的春天到了，今天， 有几个小朋友在家长的带领下来到了 大自然中，他们都有可能看到些什么呢？
2018/4/17
头发、额头、面颊、眉毛、眼睛、耳 朵、鼻子、嘴、唇、牙齿 • 脖子、肩膀、胳膊、肚子、腰、后背、 腿、脚
• 想一想第二组词语与第一组词语有什么 不同，又有什么关系？
2018/4/17
第二组全是身体的某一部分。第一组词 语全在头上。 5、出示谜语，猜猜是什么？ 左一片，右一片，隔座大山看不见。 谜底是：耳朵
2018/4/17
2、教师引导读： （1）最聪明的鸟——乌鸦。 （2）最孝顺的鸟——乌鸦。 ( 3) 让我们向这只鸟学习，学会报答 父母的恩情。它是——乌鸦。 你们会向明明这样说说其中一种鸟的特 点，帮大家记住鸟名字吗？
• • • • • •
《二年级下册识字》(完美版)PPT课件4
三个点朝 向有变化
这一笔是竖撇
右竖要长 中间竖稍短
竖笔收笔于 横中线下侧
横长竖短
上窄下宽
黄河奔，长江涌， 长城 ，珠峰耸。
写出了黄河之 水奔腾不息，长江 之水汹涌澎湃。
写出了长城蜿蜒盘旋， 珠峰巍峨峻拔的特点。
黄河奔腾，长江汹涌，长 城万.里，珠穆朗玛峰高耸入云。
这些山川有 什么特点？
长江是我国第一大河，黄河仅次于长江。 长江、黄河是中华民族的母亲河，奔流不息， 气势磅礴。
各民族，情谊浓， 齐奋发，共繁荣。
（经济或事业） 蓬勃发展；兴旺。
五十六个民族共同奋发努 力，争分夺秒，为了中华民族 的繁荣昌盛，奋斗不息。
港珠澳大桥
高楼大厦
中国高铁
大好河山 山河壮丽 美不胜收 风光秀丽
珠穆朗玛峰的顶峰位于我国境内，是世界最高峰。
阅读方法解密：读好节奏
“川”是河流的意思，“州”是河流或水中间的小块陆地，字中的点就是小岛。
读读第3小节，思考：这一小节主要讲了什么内容？
齐读这一小节，读出奋发向上的气势。
祖国的辽阔 zú yì qí fèn
珠穆朗玛峰的顶峰位于我国境内，是世界最高峰。 我们来逐句欣赏一下吧！
和伟大
，表达了作者对祖国的
（经济或事业）蓬勃发展；
“民”字用音序查字法应先查大写字母( )，再
热爱 和 赞美 之情。 台 湾 岛 海 峡 民 族 奋 发
二、 查字典，我能行。
横折内收
斜钩呈弓形， 写舒展
点横分离 折钩内收
平行等距 捺画舒展
横折内收 夹角偏小
注意留空 此横宜长
撇捺盖下 左高右低
点居竖中线 竖画垂直
此横微倾 上大下小
撇捺舒展 注意留空
二年级语文下册识字1 神州谣生字笔顺课件
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州华 岛各 民族 谊齐 奋
笔顺：
平舌音
zú
部首：方 结构：左右
组词：民族 汉族
形近字：放
右上部的撇、 横不要漏掉
造句：我们的家族很庞大，生活
很幸福。
返回
州华 岛各 民族 谊齐 奋
笔顺：
yì
部首：讠 结构：左右
组词：友谊 情谊
形近字：诅
造句：我希望我们友谊长存。
最后一笔横较长
返回
州华 岛各 民族 谊齐 奋
笔顺：
qí
竖收笔较低
部首：齐 结构：上下
组词：齐全 齐心协力
形近字：挤
造句：只要大家齐心协力，这
次拔河比赛我们一定可 以取得胜利。
返回
州华 岛各 民族 谊齐 奋
笔顺：
前鼻音
fèn
部首：大 结构：上下
组词：奋发 奋斗
形近字：奄
“田”要写 得小，稍扁
造句：我们要勤奋学习，掌握
更多的知识。
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部首：山 结构：半包围 组词：台湾岛 海岛 形近字：乌 造句：这个小岛上有许多可爱
的鸟儿。 返回
州华 岛各 民族 谊齐 奋
笔顺：
gè
部首：夂 结构：上下
组词：各位 各方
形近字：合
造句：各位同学上课时都非常
认真。
返回
州华 岛各 民族 谊齐 奋
笔顺：
mín
部首：乛 结构：独体 组词：农民 民工 形近字：艮 造句：我的爷爷是一位农民。
组词：神州 杭州
形近字：洲
中竖稍短
造句：神州大地，山川秀丽，
令人心旷神怡。
返回
州华 岛各 民族 谊齐 奋
笔顺：
huá
州华 岛各 民族 谊齐 奋
笔顺：
平舌音
zú
部首：方 结构：左右
组词：民族 汉族
形近字：放
右上部的撇、 横不要漏掉
造句：我们的家族很庞大，生活
很幸福。
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州华 岛各 民族 谊齐 奋
笔顺：
yì
部首：讠 结构：左右
组词：友谊 情谊
形近字：诅
造句：我希望我们友谊长存。
最后一笔横较长
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州华 岛各 民族 谊齐 奋
笔顺：
qí
竖收笔较低
部首：齐 结构：上下
组词：齐全 齐心协力
形近字：挤
造句：只要大家齐心协力，这
次拔河比赛我们一定可 以取得胜利。
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州华 岛各 民族 谊齐 奋
笔顺：
前鼻音
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部首：大 结构：上下
组词：奋发 奋斗
形近字：奄
“田”要写 得小，稍扁
造句：我们要勤奋学习，掌握
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部首：山 结构：半包围 组词：台湾岛 海岛 形近字：乌 造句：这个小岛上有许多可爱
的鸟儿。 返回
州华 岛各 民族 谊齐 奋
笔顺：
gè
部首：夂 结构：上下
组词：各位 各方
形近字：合
造句：各位同学上课时都非常
认真。
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州华 岛各 民族 谊齐 奋
笔顺：
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部首：乛 结构：独体 组词：农民 民工 形近字：艮 造句：我的爷爷是一位农民。
组词：神州 杭州
形近字：洲
中竖稍短
造句：神州大地，山川秀丽，
令人心旷神怡。
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州华 岛各 民族 谊齐 奋
笔顺：
huá
二年级语文下册 识字一《形声结合识汉字》课件1 语文S版
名师PPT课件
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“优秀比赛PPT课件,适合公开课！”
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名师PPT
二年级语文下册识字PPT文档41页
二年级语文下册识字
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
湘教版二年级下册识字1至4课件市公开课金奖市赛课一等奖课件
高大
农民
丰收
故乡
辛勤
果园
美丽
垂柳
第6页
练习说话：
１.用“教室”说话，看谁说得好。 ２.用“宇宙”说话，看谁说得好。 ３.用“鸟窝”一词练习说话。
第7页
实践活动：
纠正错字活动：和父母或小伙伴们一起上 街，看看街上招牌、广告、商标中有无错别 字。帮助纠正。
第8页
第9页
作业：
“兆”字第五画是
。
“令”第四画是
第1页
第2页Βιβλιοθήκη 学习目的：1 . 读课文中所出现词语，想象画面。 2. 理解一些表示人或事物名称词。积累词 语，体会乡村景色独有美丽。
第3页
扩词：
果（
）（
农（
）（
庄（
）（
青（
）（
）（
）
）（
）
）（
）
）（
）
第4页
选字填空：
学校操（
场
厂
）上，同窗们玩得真开心
这家食品（ ）花生糖味道真美。
第5页
连一连：
。
“示”字下面是
。
“且”第三画是
。
“瓜”字第五画是
。
“句”字第二画是
。
第10页
第11页
第12页
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2、请同学们同桌之间互相读一读，注意要相 互评议一下，同桌之间相互取长补短。 3、指生读课文，其他同学评议。 4、小组合作把这些人体器官分成两类，快 速找一找。
课件在线
7
头发、额头、面颊、眉毛、眼睛、耳 朵、鼻子、嘴、唇、牙齿
• 脖子、肩膀、胳膊、肚子、腰、后背、 腿、脚
• 想一想第二组词语与第一组词语有什么 不同，又有什么关系？
课件在线
16
三、我会照样子写词语：
（ 头发 ） （ 面颊 ） （腿 ）
课件在线
17
• 小组代表回答。
课件在线
10
出示“户”，学习“肩”字，仔细观察， 你是怎样记住这个字的？用“肩”组个词， 并说一句话。
指名回答。
课件在线
11
巩固练习
1．游戏：我最棒（出示身体各部分 图片，请同学们写出他们的名称，看 谁写的最多，写的最好）。
2．谜语王国的朋友给同学们出了一道题， 答对的同学就会被邀请去做客：耳朵像扇 子，鼻子像钩子，腿儿像柱子，尾巴像辫 子。
课件在线
8
第二组全是身体的某一部分。第一组词 语全在头上。
5、出示谜语，猜猜是什么？ 左一片，右一片，隔座大山看不见。 谜底是：耳朵
课件在线Biblioteka 9学写生字• 出示生字，看一看你们发现什么？ • 出示：脖—月，膀—月，肚—月，腰—月，
腿—月，脚—月 • 你还能说出哪些与“月”字有关的字？你
是怎么知道的？
大象
课件在线
12
结构梳理
识字一
鼻嘴脖肩 肚腰腿脚
课件在线
13
拓展提升
你还知道哪 些带有“月”字 旁的字？
课件在线
14
随堂练习
一、读一读，连一连：
jiān bǎng bí zi zuǐ chún jiǎo yā gē bo
鼻子 肩膀 胳膊 嘴唇 脚丫
课件在线
15
二、写出带有下面偏旁的字。
月：（ 肩 ）（ 脖 ）（ 肚 ） （ 腰 ）（ 腿 ）（ 脚 ）
课件在线
4
字词乐园
写字指导：
左右结构的字有：嘴、脖、肚、腰、腿、脚
上下结构的字有：鼻
半包围结构的字有：肩
课件在线
5
课文解析
同学们，现在我们来做个游戏，我说身体 的哪个部位，你们就用手指着哪个部位，看 谁最聪明，谁指的最准。
教师说，学生指
课件在线
6
二、在情境中感知课文
1、请同学们自由读课文，把不认识的字多读 几遍。要求把字音读准确。
教育课件笔记
THE PROFESSIONAL EDUCATION TEMPLATE
任课教师
授课时间
课件在线
1
教科版二下 识字一
课件在线
2
字词乐园
bí
zuǐ bó
jiān
鼻子 嘴巴 脖 子 肩 膀
dǔ yāo tuǐ jiǎo 肚子 腰 大 腿 脚 丫
课件在线
3
字词乐园
é méi zuǐchún chǐ 额头 眉毛 嘴 唇 牙齿 Jiānbǎng gē bo jiǎo 肩 膀 胳 膊 双脚
课件在线
7
头发、额头、面颊、眉毛、眼睛、耳 朵、鼻子、嘴、唇、牙齿
• 脖子、肩膀、胳膊、肚子、腰、后背、 腿、脚
• 想一想第二组词语与第一组词语有什么 不同，又有什么关系？
课件在线
16
三、我会照样子写词语：
（ 头发 ） （ 面颊 ） （腿 ）
课件在线
17
• 小组代表回答。
课件在线
10
出示“户”，学习“肩”字，仔细观察， 你是怎样记住这个字的？用“肩”组个词， 并说一句话。
指名回答。
课件在线
11
巩固练习
1．游戏：我最棒（出示身体各部分 图片，请同学们写出他们的名称，看 谁写的最多，写的最好）。
2．谜语王国的朋友给同学们出了一道题， 答对的同学就会被邀请去做客：耳朵像扇 子，鼻子像钩子，腿儿像柱子，尾巴像辫 子。
课件在线
8
第二组全是身体的某一部分。第一组词 语全在头上。
5、出示谜语，猜猜是什么？ 左一片，右一片，隔座大山看不见。 谜底是：耳朵
课件在线Biblioteka 9学写生字• 出示生字，看一看你们发现什么？ • 出示：脖—月，膀—月，肚—月，腰—月，
腿—月，脚—月 • 你还能说出哪些与“月”字有关的字？你
是怎么知道的？
大象
课件在线
12
结构梳理
识字一
鼻嘴脖肩 肚腰腿脚
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13
拓展提升
你还知道哪 些带有“月”字 旁的字？
课件在线
14
随堂练习
一、读一读，连一连：
jiān bǎng bí zi zuǐ chún jiǎo yā gē bo
鼻子 肩膀 胳膊 嘴唇 脚丫
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15
二、写出带有下面偏旁的字。
月：（ 肩 ）（ 脖 ）（ 肚 ） （ 腰 ）（ 腿 ）（ 脚 ）
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4
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写字指导：
左右结构的字有：嘴、脖、肚、腰、腿、脚
上下结构的字有：鼻
半包围结构的字有：肩
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课文解析
同学们，现在我们来做个游戏，我说身体 的哪个部位，你们就用手指着哪个部位，看 谁最聪明，谁指的最准。
教师说，学生指
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6
二、在情境中感知课文
1、请同学们自由读课文，把不认识的字多读 几遍。要求把字音读准确。
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1
教科版二下 识字一
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2
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bí
zuǐ bó
jiān
鼻子 嘴巴 脖 子 肩 膀
dǔ yāo tuǐ jiǎo 肚子 腰 大 腿 脚 丫
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é méi zuǐchún chǐ 额头 眉毛 嘴 唇 牙齿 Jiānbǎng gē bo jiǎo 肩 膀 胳 膊 双脚