兴化市城东初级中学2012春学期(新)

兴化市城东初级中学2012春学期工作计划二○一二年二月一日一、指导思想在新的一学期里，我校将严格按照市局“一年理清思路，二年成效明显，三年跃上新台阶”的工作要求，突出提升教育现代化水平，提升教育质量管理水平，提升素质教育实施水平，提升教育内涵发展水平，在冲击教育强校目标上迈出更加坚实的步伐。

狠抓教学提质发展，提升教育教学质量，切实加强师资队伍专业化建设，努力创优教育党建工作。

二、工作目标1. 创新德育教育机制。

积极深化行为规范、民族精神、理想信念、公民道德、法律纪律、国防、心理健康教育，继续保持良好校风。

2．全校上下要紧锣密鼓、分秒必争，以饱满的精神状态迎接省教育现代化评估验收，打赢迎评估验收这一攻坚战。

3．着力提高教育质量。

入学率100％、巩固率99％以上，初升高比例97％以上，初三年级普高达线率80%以上，兴中达线率8%以上，低分数段人数控制在25%以下。

中考均分达全市中上水平。

4．扎实推进素质教育，严格教学常规管理，努力提高教学质量，学科成绩抽测合格率达市标要求，各种成绩力保全市中上位次。

5．加强教师队伍建设。

不断完善教师岗位管理制度，多渠道、多层次开展教师岗位培训；做好绩效工资考核发放工作，拉开分配差距，实行多劳多得，优绩优酬。

6．认真开展教育科研活动。

全面实施新课程，落实综合实践活动，认真组织实施教育科研课题申报与研究活动；切实加强校际交流，发动全体教师参加教研和教改实践。

7．重视安全卫生工作。

继续整治校园周边环境，加强社会治安综合治理，确保师生无重大违法犯罪和重大安全事故。

8．深化校园文化建设。

加强学校文化环境建设，精心设计学校文化，逐步打造以人为本的学校文化，彰显东中特色的学校文化。

9．规范校务管理工作。

建立健全校务公开制度，努力做到民主管理、科学管理、依法管理；落实经费预算管理机制，重大经济活动实施决策监督机制；明确各类人员岗位管理职责；完善学校档案管理工作新要求。

10.争创泰州市绿色学校。

强化对学生进行环保意识、绿化校园的教育；科任教师要结合学科特点，充分利用各种教学资源，重视对学生环保知识、环保意识、环保能力等方面的养成教育；践行环保责任，共同营造良好的学习生活环境，将“创绿”工作落到实处，确保我校创建“绿色学校”最终取得成功。

三、具体工作（一）坚持德育首位，提高育人实效。

1.加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。

要充分发挥学校思想品德老师、各科任教师和班主任的主力军作用，充分发挥共青团员的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

2.抓好学生常规教育。

团总支要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。

3.要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径，以班队活动、队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。

继续以团队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。

4.开展平安班级建设。

班主任在开学初要组织学生认真学习平安班级建设的有关规定，倡导学生“说文明话，写规范字，做文明人”。

要善于观察班级思想动向，发现不良苗头，及时解决，把问题消灭在萌芽状态。

对后进生，班主任要做大量耐心细致的教育工作，用适当的教育方法和自己的人格魅力感化学生，影响学生，教育学生。

班级中出现的各类安全事件，班主任应积极予以协调解决，对于班级无法处理的事件，由学校做好协调解决工作，期末，各班的安全状况将与平安班级评选挂钩。

（二）举全校之合力，争教育之现代。

二月中下旬，省区域教育现代化建设评估专家组将来我市进行现场评估，距离现场评估仅剩半个多月的时间，时间十分紧迫，任务非常繁重。

全校上下，从现在起将进入“临战状态”，倒排序时进度，实行挂图作战，把任务分解到室、时间具体到天、责任明确到人。

认真查漏补缺；强化资料建设；提升管理水平；营造迎检氛围；精心策划安排，力争打赢这场攻坚之战。

（三）细化落实工作，做好控辍保学。

1.细化工作,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。

2.做好招生工作。

本学期将主动与镇党委政府对接、与中心小学密切配合,共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。

针对上学期的生源状况，我们将在内抓质量，外树品质。

在教育教学上狠抓质量，“花香自有蜂蝶绕”；在招生宣传上加大力度，认真分析去年生源流失的非自身因素。

逐一排查，逐村逐户逐生地了解情况，化整为零，各个击破。

3.极力做好控辍保学工作。

本学期，学校将在多方面出力，打好控辍保学的组合拳。

以法控辍，综合治理；以管控辍，措施保学；以质控辍，兴趣导学；以德控辍，以情劝学；以资控辍，帮困助学；合力控辍，巩固成果。

（四）坚持以人为本,提高队伍素质。

1.加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。

充分发挥领导班子的领导效能,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。

2.切实加强班主任队伍建设，促进班主任专业化成长。

班主任是班级的管理者、组织者、主导者。

班主任对学生良好的思想品德的形成具有很重要的引导作用，对学生健康心理的形成有着极大的影响。

因此，重视班主任队伍建设有着极其重要的意义。

本学期，学校将酝酿班主任绩效考核方案。

通过完善规章制度，加强对班主任的考核管理工作，重点在班级卫生、班主任考勤、落实学校工作安排情况、班级纪律方面出重拳、下猛药；通过创新激励机制，调动班主任工作积极性；通过重学习、抓提高，不断提升班主任的综合素质。

在今后的班主任选配中，将更加注重班主任的师德，对于那些为了某些利益、目的而不能担当班主任的教师，学校将毫不思索地说不。

3.加强师德教育,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。

加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

4.研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。

学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。

5.继续实施“名师工程”和“青蓝工程”建设。

做好市校两级教坛新秀、教学能手、学科带头人的培养工作。

（五）规范教学管理,提高教学质量。

1.加强教育教学常规管理。

要开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步规范化、制度化。

同时建立健全各种教学常规管理制度,积极开展学校检查、教师互检和交流互动。

学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。

2.努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。

首先，树立正确的质量观。

不同的质量观会有不同的效率观；其次，功夫用在课外，精心备课；第三，要发挥师生的情感作用，提高全体学生的学习兴趣。

“爱”是学习的动力！教师要在教育过程中，对学生倾注全部的爱心和热情，对教育对象一视同仁，在给优生“锦上添花”时，一定要注意为中间生和暂时差生“雪中送炭”，使其向优生转化。

最后，恰当的使用多媒体。

3.做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创造佳绩。

牢固树立质量意识、责任意识、竞争意识、目标意识。

强化班级管理，向管理要质量，班级营造出浓厚的迎考、备考氛围；同时又要张弛有度，提高效益。

合理引导老师加大教法学法的研究。

4.深入推进课程改革。

要以校本教研为抓手,通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式,提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。

具体做到：一是组建以校长为组长，以教导主任，教研组长为成员的课改领导小组。

加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。

二是启动对教师的新课程培训和业务培训工程，邀请有关专家对教师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。

三是组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。

要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动。

5.加强教育教学科研，走科研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。

我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。

坚持“贴近、贴紧、贴实”教育教学实际，编制好课题，积极申报研究课题；加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告；教导处要着力督促课题研究组各项活动的落实，抓好教科研论文的撰写和交流评比；积极组织教师参加市级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取发表和获奖论文比去年大幅度提高。

（六）健全管理机制,提高办学水平。

1.抓好安全工作创建平安校园。

认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》,落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。

一是继续深入开展创建“平安校园”活动,层层签定安全责任状,明确“一把手”责任,定期对学校安全工作进行检查,发现问题,及时整改。

二是加强对师生的安全教育,提高安全意识和自我保护意识,全面提高安全工作管理水平和应急能力。

三是配合有关部门清理整顿校园周边治安环境,维护学校正常的教育教学秩序。

四是做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作,妥善处理校内学生伤害事故,维护学校和未成年学生的合法权益。

2.后勤管理工作。

逐步完善后勤管理机制,牢固树立服务意识。

要规范收费行为,建立和完善学校收费公示制度,规范收费行为。

要严肃财经纪律,按“收支两线”的要求,进一步节支创收,各项开支精打细算,做到花小钱办大事,把有限的教育经费投入到教育事业中去。

3.体育卫生工作。

深入开展全国亿万学生阳光体育运动，上好体育课，大力开展“每天锻炼一小时”活动，上好体育课，积极参加市运动会，争取创造好成绩。

抓实抓好卫生工作。

要加强教育，师生形成共识，建立制度，精心组织。

校园各处的卫生，按责任分工，做好值日安排，做好督查。

结合一些课堂加强学生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防控工作，推动卫生工作水平不断提高。

4.工会工作。

学校工会要树立服务意识,关心教师身心健康,积极开展文体活动,丰富全体教职工的业余生活,营造温馨和谐的教工之家。

不断提高教职工民主治校的主人翁意识和能力。

5.职教工作。

巩固现有职教工作成果，严格落实常规管理，进一步加强职教师资队伍建设，加大投入，增加必备的教具、图书、设备设施，引入青年教师，提高办学水平，确保初中毕业学生和全镇闲散人员能够接受优质技能教育。