大学生法律意识状况调查

大学生法律意识现状调查及对策分析论文（通用7篇）高校生法律意识现状调查及对策分析论文（通用7篇）在各领域中，大家都跟论文打过交道吧，通过论文写作可以培育我们的科学讨论力量。

还是对论文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的高校生法律意识现状调查及对策分析论文，欢迎大家共享。

高校生法律意识现状调查及对策分析论文篇1高校新生对法律的正义性普遍认同，但由于重人治、轻法治的传统文化、不良社会环境及学校教育局限性等缘由，导致高校新生法律学问不足，法律观念仍旧模糊，法律实际运用力量欠缺，法律意识不强；针对此现状，应实行有力措施培育、提高高校新生法律意识：依据高校新生的思想特点培育高校生法律意识；优化法制教育模式，重视高校新生法律素养的培育；创设社会与校内良好大环境，提高同学的法律力量等。

众所周知，法律是我们维护正值权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地爱护我们的合法权益。

现如今，依法治国，建设社会主义民主法治国家，已成为中国基本的治国方略。

党的十七大报告中强调：“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”。

十八届四中全会提出，全面推动依法治国，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

法治中国建设对国家富强、民族复兴和人民幸福具有重大意义。

法律意识指人们关于法和法的现象的观点、学问、思想等的总和。

在中国法治建设的进程中，公民具有良好的法律意识是国家法治的盼望，是体现法治国家水平的标准，同时也是我国依法治国战略实现的重要条件。

当代高校生是我国社会主义建设主力军，是中华民族腾飞的盼望，他们法律意识的强弱，法律学问水平的凹凸，对我国社会主义法治化进程有着极为重要的影响作用。

高校新生正处于从高中到高校生活过渡的重要阶段，因此，了解高校新生法律意识现状，实行有力措施培育、提高法律意识对于高校新生自身成长及建设社会主义法治国家具有重要意义。

一、调查分析当代高校新生法律意识的现状本次调查对象为贵州高校本科一班级同学，在调查对象上从性别、专业等做了相关比例要求，34.97%来自城市，65.03%来自农村，具有肯定的代表性，基本能反映出贵州高校同学的法律意识现状。

大学生法律意识调查问卷
1. 您是否了解宪法、法律等法律文书对您的生活、学习和社会活动的影响？
A. 是
B.否
2. 您是否进行过与法律相关的学习或参加过法律知识方面的培训？
A. 是
B.否
3. 在您的日常学习和生活中，您是否经常关注法律新闻或法律相关的社交媒体资讯？
A. 是
B.否
4. 您是否知道什么是合法权利？
A. 是
B.否
5. 是否了解宪法和法律可以保障你的合法权利？
A. 是
B.否
6. 您是否知道什么是侵害行为？
A. 是
B.否
7. 您是否对哪些侵犯自己合法权益的行为保持警惕并及时处理？
A. 是
B.否
8. 您是否了解什么是法律责任以及违法行为会受到怎样的法律惩罚？
A. 是
B.否
9. 您是否知道什么是法律文化？
A. 是
B.否
10. 您是否关心大学校园法律安全问题？
A. 是
B.否
11. 在您的生活中，您是否曾遇到过法律纠纷或者其他类似问题？
A. 是
B.否
12. 若遇到类似法律问题，您是否知道该寻求什么样的法律帮助？
A. 是
B.否
13. 您是否了解并且积极参与社会志愿者或其他社会实践服务
活动？
A. 是
B.否
14. 您认为什么因素影响大学生的法律意识？
A. 学校课程
B.社会环境
C.网络传媒
D.其他
15. 您对大学生法律意识的提高有何建议？
A. 开展法律知识宣传活动
B.加强法律实践课程
C.建立法律咨询服务
D.其他
谢谢参与。

法律意识调查报告范文3篇法律意识是关于社会与法律之间关系研究的一个重要领域,虽然国内外在这方面的研究已有较长的历史,但法律意识的标准化的量表测量技术一直未受到重视,我国学术界最近涌现的大量关于法律意识的实证研究也显示出在调查方法上的欠缺。

本文是学习啦小编为大家整理的法律意识调查报告范文，仅供参考。

法律意识调查报告范文篇一：[摘要]：世纪更替，回顾人类社会向文明进步的过程，人类用特有的灵性去思考以后，在不断改造客观世界，创造物质文明的同时，也在不断探索人类的主观世界，逐步形成了一系列维系社会秩序的精神规范，更创造了博大精深的法制制度。

这些法律制度来于生活，又真实地反映现实，普遍存在于我们周围。

法律的进步，法制的完善是一项综合性的社会工程。

全民法律意识、法律素质的提高，才是实现依法治国的关键和决定因素。

可见，法律的普及特别势在必行特别是在农村。

[关键词]：法律普及当地群众思想现状解决办法在社会实践中，我亲身深入农村，就当前农村群众的法律素质进行了专题调研。

通过这次了解真实的反映了目前当地群众在法律意识上的强与弱，在触及法律面前的思想和行动以及当地法律知识的普及情况。

一、当地群众法律意识现状当地农村群众法律素质可分为三种类型，一是法律通型;二是似懂非懂型; 三是法盲型。

(一)、法律通型。

在走访的几个村的部分村两委成员和普通群众共80人，有17%的干部群众属法律通型的，他们主要是通过观看电视节目、阅读报纸、书籍了解法律，他们往往会用法律的知识武装、充实自己的头脑，法律通型的干部群众较善于用法律的武器维护自己的权益。

近几年来，在农村群众借贷问题逐渐成为激化矛盾的焦点、热点问题。

究其原因，主要是大多数群众碍于面子在借还钱、借还物时不写欠条和收据。

在这种情况下，万一单方失信，无法诉诸于法律。

而一些在法律方面较为精通的农民就会让对方写好欠条或收据，这样就有效的避免了经济的损失，也不至于伤了双方和气。

一些村的老人会用法，与子女签订老人赡养协议;有的农家女在结婚时与丈夫办理婚前财产公证，这都表明当前农村法律的存在和运用。

大学生法律意识调查报告（二）引言概述：本文是对大学生法律意识进行的第二次调查报告。

通过对大学生的法律知识水平、法律态度和法律行为等方面进行深入了解，旨在为促进大学生法律意识的提高和树立正确的法律价值观提供有益的参考和建议。

正文内容：一、大学生法律知识水平1. 大学生对基本法律常识的了解程度2. 大学生对特定领域法律知识的掌握情况3. 大学生获取法律知识的渠道和方式4. 大学生对法律知识的重视程度5. 大学生在法律意识教育方面的需求和建议二、大学生法律态度1. 大学生对法律的认同度和尊重度2. 大学生对法律权威的理解和接受程度3. 大学生对法律规范的态度和遵守情况4. 大学生对法律责任的认识和承担情况5. 大学生在法律意识形态方面的问题和挑战三、大学生法律行为1. 大学生在日常生活中的常见法律行为2. 大学生在特定场合下的法律行为表现3. 大学生对法律风险的认知和预防意识4. 大学生对法律纠纷的处理方式和效果5. 大学生在法律实践能力上的不足和提示四、大学生法律意识的影响因素1. 教育环境对大学生法律意识的影响2. 家庭教育对大学生法律意识的塑造3. 社会文化对大学生法律意识的熏陶4. 大学生自身素质对法律意识的影响5. 制度建设对大学生法律意识的规范引导五、大学生法律意识的发展途径1. 加强法律教育课程设置和教学内容的改革2. 构建多元化的法律知识传播平台3. 丰富大学生法律实践活动和课外法律教育形式4. 引导大学生培养积极的法律态度和责任意识5. 夯实大学生法律知识基础，提升法律素养水平总结：通过对大学生法律意识的调查和分析，可以看出大学生普遍存在法律知识水平不足、法律态度消极和法律行为不规范等问题。

为此，我们需要加强大学生的法律教育，提高他们的法律知识水平和法律意识，培养正确的法律价值观和行为准则。

同时，也需要加强家庭、学校和社会的共同努力，营造良好的法治氛围，为大学生法律意识的健康发展提供有力的支持。

大学生法律意识调查报告————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：大学生法律意识的调查负责人【摘要】众所周知，大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。

这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。

加强大学生的法律意识，是社会主义高等教育方针的基本要求，也是大学生自身成才的迫切需要。

本文谈到大学生法律意识的现状和相关的改进措施。

【关键词】大学生法律意识一、调查背景和意义众所周知，法律意识是社会意识的一种形式，它是人们的法律观点和法律情感的总和，也是公民、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，而当今大学生，是国家未来的希望，他们法律意识的强与弱直接影响着我国社会主义法治国家的建设进程，在现实生活中,由于大学生法律意识的缺乏,法律素养的不足,经常有违法犯罪的事件发生,甚至有些是震惊全国的恶性犯罪行为。

权威调查结果表明，我国大学生的法律意识水平不高。

大学生的法律意识亟待加强已经成为社会共同关注的问题,它的解决有着重大的意义。

身为大学生的我们，很多情况下几乎没有用法律解决争端的概念，曾经从中学里学过的法律知识也只不过为了应付所谓的考试，而在现实中，法律知识极为重要。

我们的世界观、人生观、价值观尚未完全成熟，容易受社会的不良因素和现象影响，我们要通过学习法律，提高自己的法律意识，维护自己的合法权益，由此我们提出一系列疑问：到底会有多少大学生真正了解法律知识，有足够的法律意识呢？而了解的同学到底又了解了多少，通过什么途径了解的呢？或者，通过我们的调查，会不会有同学因此开始意识到法律的重要性呢？所以，我们调查小组决定针对我们丽水学院在校大学生展开一次调查，以了解我们学院大学生的法律意识，从而提出一些方案，从我做起，增强法律意识，做一个知法懂法的好公民。

二、大学生法律意识现状的分析（一）调查方式：问卷调查。

大学生法律意识调查报告随着社会的发展和进步，法律意识在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。

特别是对于大学生来说，他们是社会的中坚力量，具有很高的知识水平和影响力。

因此，大学生的法律意识如何形成，如何发展，对于社会的稳定和进步具有重要意义。

本文将通过对大学生法律意识的调查，探讨其现状、问题以及对策。

调查结果显示，绝大部分大学生对于法律意识的重要性有着清晰的认识。

他们普遍认为法律意识具有保护自己权益、促进社会公平和正义的作用。

然而，令人担忧的是，大部分大学生对于具体的法律知识了解不足，缺乏法律实践经验。

在法治社会中，法律知识的缺失会导致许多问题的出现，给个人和整个社会带来不稳定因素。

调查还发现，大部分大学生对于法律案例的关注程度较低。

尽管他们对新闻和社会热点事件有所关注，但对于法律案件的关注度相对较少。

这可能与他们缺乏对法律案例的正确理解和判断能力有关。

事实上，法律案例是加深法律意识的重要途径，通过了解真实案例的处理结果，可以进一步引导大学生完善法律意识。

此外，调查还发现大学生普遍存在的一些法律盲点。

例如，在就业方面，大部分大学生对于劳动法、合同法等相关法律知识了解不足，容易被雇主的不当行为侵害自己的权益。

在日常生活中，他们对于消费者权益保护法、网络安全法等法律也缺乏了解。

这些问题的存在，既是大学生法律意识不足的表现，也是法律教育体系存在缺陷的反映。

针对以上问题，我认为应当从以下几个方面进行改进。

首先，要加强大学生对于法律教育的培养。

通过将法律课程纳入大学教育体系中，提供法律实务教学和案例分析，培养大学生的法律素养和判断能力。

其次，在日常校园生活中，开展法律讲座、法律知识竞赛等活动，引导大学生主动参与，增强法律意识。

第三，加强社会宣传和普法工作。

通过多种渠道宣传法律知识，提高大学生对法律的关注度和理解能力。

在调查中，还发现一些大学生具有较高的法律意识和素养。

这些学生普遍在校园组织中担任法律顾问、学生会干部等职位，通过实践活动提高了自己的法律意识和能力。

大学生法制意识调查报告5篇近年来我国大学生群体犯罪率略有上升，各种恶意犯罪事件均有大学生参与其中。

高校是大学生接受专业知识教学的主要平台，不仅要重视专业课程教学活动，还需重视法制观念教育培养工作。

本文是店铺为大家整理的大学生法制意识调查报告，仅供参考。

大学生法制意识调查报告篇一法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。

大学生树立法律意识，是现代化法制建设的基本要求，也是成为一名合格的接班人的需要。

调查主体1 相关社会背景和主要目的当代大学生法律意识的现状十分严峻。

大学生的法律知识水平普遍不高。

当前我国大学生大都重视专业课，而对法律基础课不予以重视。

同时大学生法律观点偏差，法制观念淡薄。

很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择沉默，而不是去争取他们的利益。

这就会使大学生的法律意识会越来越淡，导致高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。

大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。

这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。

加强大学生的道德修养和法律素养，是社会主义高等教育方针的基本要求，是历史发展的必然需求，也是大学生自身成才的迫切需要。

2 调查对象的选择与简要情况此次调查选择的是高校在校及刚刚毕业的大四学生。

3 调查方法与过程此次调查采用的是问卷调查的方法，在各大高校展开不记名调查，共征集问卷139份。

4 调查结果及分析(原始问卷见附录)你的性别A男 45.61% B女 54.39%你的你所在年级A 大一 23.68% B大二65.79% C大三4.39% D大四6.14%本次调查覆盖面比较广，男女比例较为平均你对法律方面的问题A很重视 40.29% B一般关心 56.12% C无所谓3.6%你为我们大学生的总体法律意识情况如何A很强13.67% B一般62.59% C较弱17.88% D很弱5.87%作为一名大学生，在日常生活中你觉得法律与你的联系程度怎样A 很紧密41.77%B 一般50.21% C几乎没有8.02%被调查去的大学生平时对于法律方面，报以为所谓态度的是少数，但是重视程度明显不足，多数同学都只报以一般关心，并且同时认为总体法律意识也只是一般。

大学生法律意识的调研报告（实用5篇）大学生法律意识的调研报告（实用）（精选篇1）一、调查方法这次调查对象是郑州航院各年级在校大学生。

调查的方式是发放和填答电子调查问卷。

为了使调查能够真实、客观的反应调查者的思想，我们通过互联网，借鉴相关研究，设计了调查问卷。

本次调查不记名。

被调查者回答问题的方式主要是采用封闭式的回答方式，即预先设计好四种可能答案，将这些答案全部列于问题下面，由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案。

调查问卷工发放160份，回馈的有效资料为112份。

这些资料是比较完整可靠的，占应调查对象的70%。

二、调查问卷内容题1：你会主动要求学校确定你的权利吗：A只有有事情发生，和个人利益冲突，就会要求确认b涉及重大利益c不会，就算是问了，别人也不会理会你啊d想什么呢，这可是在天朝题2：“依法治国”的“法”是指a：仅指宪法等“法律”级的法律；b：整个法律体系；c：主要指宪法，即“依宪法治国”；d：法治的精神题3：“法律至上”的含义a：任何人都要守法；b：法律的效力高于道德等其他社会行为规范；c：一切按既定的法律规则办，不能行使自由裁量权；d：法律作为最后的决策依据，即使有一些毛病也要遵守题4：现在很多公交车都没有按时到站甚至是延迟15分钟才到车站，你怎么看？A可能因为堵车吧，可以原谅 b一边等待，一便在心里臭骂 c打出租车走，不坐了 d打电话或到相关部门进行投诉题5：对“法律面前人人平等”的理解a：在法律适用上人人平等；b：在立法以及法律适用上人人平等；c：官民平等，官员无特权；d：关键是政府与民间法人及公民的平等题6：法律的作用a：法律目前基本是灵丹妙药；b：有局限性，要严格限制法律适用的范围；c：法治在任何情况下都胜过人治；d：应坚持“德主刑（法律）辅”的原则。

题7：目前我国的法治状况a：已经是法治社会；b：有局限性，要严格限制法律使用的范围；c：各方面都差得很远；d：整体上看人治的影响大于法治题8：法治的关键在于a：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究；b：必须保证法律是良好的；c：官员守法，受到法律的有效监督；d：大家都信仰法律，自愿服从法律的统治题9：如果你发现你的个人资料被其他人转售，你会怎么办‘A自认倒霉 b向周围人抱怨但不会采取任何措施 c直接与之理论 d根据有关法律，积极维权题10：如果在商场买回来的东西有质量问题，你会：A拿着小票去商店要求赔偿 b把东西放一边或扔了，然后心里想再也不去哪里买东西了 c人人都买，就我的有问题，自认倒霉呗 d找回那家店，跟老板吵一架去在大学学习中，我们已经先后学习了《思修（全名）》、《马克思主义思想概论》、《_概论》，对我国社会主义想想道德建设也有了较为全面的认识。

大学生法律意识调查报告大学生法律意识现状法律意识，是人们的法律观点和法律情感的总和，其内容包括对法的本质、作用的看法，对现行法律的要求和态度，对法律的评价和解释，对自己权利和义务的认识，对某种行为是否合法的评价，关于法律现象的知识以及法制观念等。

培养和提高大学生现代法律意识，是建设社会主义法治国家的长远方针，是国家法制建设的百年大计，是促进培养现代化合格人才的需要。

当下，大学生是十分宝贵的人才资源，是我们民族的希望，祖国的未来。

它不仅事关党和国家的长治久安，还关系着我国建设法治社会的成败得失。

“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”是每个公民应遵守的基本道德规范，每个公民都应该知道自己的权利与义务，而大学生更应是法治社会的典范和楷模，但当今大学生的法律意识、法制观念着实令人勘忧，如复旦大学研究生饮水机投毒事件, 药家鑫杀人事件，这些案例令人痛定思痛，令人深思。

如何加强大学生的法制教育，增强法制观念，提高法律素养，使他们将法律意识付诸于行动，已是迫在眉睫的事情了。

大学生法律意识存在的问题1.知识的来源及对法律知识重要性的认识根据调查显示，大学生的42 ％的学生的法律知识主要来源于学校的教育，38％的学生法律知识来源于电视和报纸，受家庭、朋友影响及其他来源的占20％。

对法律意识问题的很重视的人数占了5%，一般关心占了90%，有点关心占了5%。

45%的人知道法律宣传日是哪一天，80%的人认为法律在日常生活中起着一般的重要性，只有少部分的人认为它重要。

对于公路上闯红灯或骑车带人的行为有40%的人是选择加强宣传教育。

数据表明大部分人是通过学校的教育来接受法律知识，大部分人对法律意识问题呈一般重视的态度，而只有不到一半的人知道法律宣传日的日期。

大学生的法律意识不强，法制观念淡薄。

大部分学生法律知识缺乏，只有一定的了解，但掌握的不全不牢，理解不深。

法律并没有在大学生心目中占据崇高的地位，而法治社会要求法律至上，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上，如果法律不被信仰就形同虚设，而当代大学生的法律意识则处于一种岌岌可危的境地，提升大学生的法律意识已经迫在眉睫。

大学生法律意识的调查报告（精选9篇）大学生法律意识的调查报告篇1法律意识是社会主体对社会法的现象的主观把握方式,是人们对法的理性、情感、意志和信念等各种心理要素的有机综合体。

从人类对社会法律现象的主观把握方式的角度来看,法律意识包括法律知识、法律理想、法律情感、法律意志、法律评价和法律信仰五个方面的内容。

法律意识是法治国家建设的精神底蕴,既是法律规范建设的精神动力,又是制度建设的精神支柱,不仅影响法律规范创制的质量,而且制约着法律规范转化为现实制度的全过程,从而决定法律制度建设的成败。

为了了解当代大学生法律意识的现状,我系以小组为单位，对各寝室不同年级的同学进行了问卷调查,收回问卷,进行统计分析后,从中了解到我院大学生法律意识的现状及存在的主要问题。

一、问卷分析1.对法律基础知识有一定的了解,但掌握得不全不牢,理解不深。

调查表明:他们对宪法、刑法、刑事诉讼、民事诉讼等方面的常识比较了解,有70%的同学都能答对这些方面的问题;但对法理、民法、知识产权法、仲裁法国际法、行政法等方面的法律知识大部分人较为生疏。

运用法律知识解决问题的能力显得欠缺。

2.有平等的诉求,但对平等的理解不深。

在调查中了解到:他们有平等的思想意识,但对平等认识不到位,在心灵深处,惧怕权势;对他人的不良违法行为能进行正确评价和谴责,但在涉及自身利益时,却采取双重标准。

如对在法治社会中您认为对社会经济生活调控影响最大的应当是什么的选答,认为各级官员的意志的表明部分人在心中已经认同官员的特权。

当在寝室里遇到窃贼时,有47%的人选择可能会痛打他一顿。

3.有建立法治国家的法律理想和热情,但对现实法治建设的心理准备不足。

调查中了解到:绝大多数的大学生对依法治国的治国方略和建设社会主义法治国家都是认同的,但对现实社会的复杂性、对建成法治国家的困难和长期性预见不足。

如在对您认为法治国家在我国能实现吗的选答,70.3%的人认为可以实现;对您对违法执法的现象持什么态度的选答,有33.3%的人选择见惯不怪,只有29%的人选择非常气愤。

大学生法律意识调查报告模板及范文说到法律意识，可能不少同学会觉得，“哦，这个我知道”，就像考试前背下的那些知识点，觉得自己掌握了。

但真要谈到法律是什么时候、怎么用、该怎么处理，它可能就变得有点模糊了。

毕竟，谁会在大学里每天拿着法典研究？可问题是，法律就在我们身边，每天都在悄悄影响着我们的生活。

你没发现吗？有时候你以为是小事，结果搞不好就会陷入麻烦。

最近，我对大学生的法律意识做了一次调查，嗯，收获颇丰，今天就来跟大家唠一唠这个话题。

说实话，大家对法律的了解，基本上就是停留在“犯法会进监狱”这种表面印象。

大家普遍知道“别偷东西”“别打架”这些，但一旦涉及到更复杂的法律问题，大家就像触电一样，立马躲开。

比如，合同纠纷、知识产权侵权、甚至是日常生活中遇到的一些小摩擦，大家要么选择沉默，要么觉得“没啥大不了”，直到事态升级才开始后悔。

这就是我调查里看到的普遍情况。

结果就是，当这些问题真的出现在我们身边时，大部分人都没有足够的法律知识去应对。

然后，调查还发现了一个有趣的现象：大部分同学对于法律的态度是“我不碰它，它也不会找我”。

这种心态简直是经典中的经典。

你说是不是呢？大家都觉得自己是个“好人”，没干过坏事，就能高枕无忧。

但现实是，你可能根本不小心就碰上了法律的雷区。

比如在网络上随便发个微博，评论别人两句，结果因为诽谤被起诉，哎，才发现自己并不是法律免疫体。

再比如有些同学觉得打个小广告、做个小生意没什么大问题，最后因为非法经营罪被警察带走，才意识到法律原来没那么“高高在上”，它就是在我们身边，随时都能影响我们的生活。

有意思的是，虽然大家对法律的认知存在不足，但也并不是完全无知。

比如在一些基本的法律问题上，大家还是有点感觉的。

调查数据显示，学生们最了解的法律常识往往是“未成年不允许饮酒”这类比较简单的规定。

甚至很多同学知道，一旦发生事故要第一时间打电话报警，或者有些人知道遇到合同纠纷时，最好先找律师咨询一下。

2024年当代大学生法律意识现状分析引言在21世纪的今天，中国的高等教育得到了快速的发展，大学生的数量也在逐年增加。

作为社会的未来和希望，大学生的法律意识直接关系到国家法治建设的进程和社会公平正义的实现。

因此，分析当代大学生法律意识的现状，对于提升整个社会的法治水平具有重要意义。

一、法律意识的觉醒与提升1. 法律课程的普及近年来，随着我国高等教育改革的推进，法律基础课程成为大学生的必修课程。

这一举措使得大学生能够在校期间接受系统的法律知识教育，从而增强法律意识。

2. 法治文化的熏陶通过各种形式的法治宣传活动，如模拟法庭、法律知识竞赛等，大学校园内形成了浓厚的法治文化氛围。

这种氛围使得大学生在日常生活中能够潜移默化地受到法治文化的熏陶，提升法律意识。

3. 社会热点事件的触动一些涉及法律问题的社会热点事件，如药家鑫案、昆明火车站事件的审判等，引发了大学生对法律问题的关注和思考。

这些事件促使大学生更加关注法律在社会生活中的作用，进而提升法律意识。

二、法律意识的缺失与不足1. 法律知识的欠缺尽管大学生接受了法律基础课程的教育，但由于课时有限、教学内容泛泛而谈等原因，很多大学生对法律知识的理解仍然停留在表面，缺乏深入的理解和掌握。

2. 法律实践能力的不足法律知识不仅仅是理论知识，更重要的是实践能力。

然而，当前大学生的法律实践能力普遍不足，很少有机会参与到实际的法律案件中，导致他们在面对实际问题时往往无从下手。

3. 法律信仰的缺失在一些大学生中，存在对法律信仰的缺失。

他们可能认为法律只是一些空洞的条文和规定，与自己的生活关系不大。

这种观念的存在，使得大学生在面对法律问题时缺乏应有的敬畏之心。

三、影响法律意识的因素分析1. 家庭教育的影响家庭教育是培养大学生法律意识的重要途径。

然而，一些家庭中缺乏对法律知识的重视和传授，导致大学生在成长过程中缺乏法律意识的熏陶。

2. 社会环境的影响社会环境对大学生法律意识的形成具有重要影响。

大学生法律意识调查报告【6篇】大学生法律意识调查报告篇1大学生是一个特殊群体, 大学生法律意识如何直接关系到未来国家法制建设的进程。

为此我们对在校大学生法律意识的状况进行了一次问卷调查。

调查内容包括法律知识的来源及法律知识重要性的认识、主动应用法律知识的能力、守法与护法意识、法制观及对法律的信任度、基本法律知识的了解与掌握。

计25道题。

该次调查共发放问卷30份，回收30份。

(一) 法律知识来源及法律知识重要性的认识。

42.1%的学生的法律知识主要来源于课堂，47.3%的学生法律知识来源于电视、电台和报纸，受家庭影响及其他来源的占10.6%。

说明学生学习法律知识的来源广泛，但课堂与其他传播媒介占据主要部分。

当问及法律在日常生活中的作用时，只有20%的同学认为法律“非常重要，我有麻烦首先想到法律途径解决，没有法律我就没有办法生活”，63.3%的同学认为“法律比较重要，我有时会尝试使用法律保护自己的权益”，另外16.6%的同学认为法律不太重要或者根本没作用。

约1/2的学生认为大学生法律意识的强弱受学校的影响最大，约1/3的学生认为社会是影响大学生法律意识的最大因素，家庭及个人因素只占20%。

从中可以看出，受各种因素的影响，大部分同学对法律的认识仅限于理论层面，还没有渗透到日常的学习生活中。

学校组织的一些宣传活动或讲座只有43.3%的同学觉得能学到一些东西，剩余56.7%的同学觉得太形式化，不愿去浪费时间，或者没有参加过。

(二) 主动应用法律知识的能力。

在实际生活中，有意识的应用法律知识的学生比例仍然不高，问卷中，试过用法律武器维护自己的合法权益的同学只有10%，90%的同学选择暂时没试过。

参加勤工俭学或兼职时，有意向与用人单位签订合同的只占70%，仍有30%的学生完全没有这个意识。

买了某种价值不菲的商品但后来现被骗后只有46.7%的同学会利用法律途径维护自己的权益，40%的同学选择直接到商店找负责人赔偿，6.7%的同学选择把商品扔了，当买个教训，6.6%的同学选择“到处跟别人说这个商品是假的，叫人不要买。

大学生法律意识调研报告7篇大学生法律意识调研报告（精选篇1）摘要：本次调查以“大学生法制意识”为主题，通过调查、分析等方法的运用，对当代大学生地法制意识进行了分析，了解当前大学生法律意识的现状及特点，并对提高大学生法制意识提出了几点建设性意见。

关键词：大学生；法制意识；现状；对策随着“依法治国”方略的深入贯彻，中国正逐步向一个法治国家迈进,在一个国家的法制建设进程中,公民法制观念的水平是根本性的、决定性的因素。

大学生作为国家未来的建设者,法制观念更需加强。

为了进一步了解当代大学生法制意识的现状，进行了一次“大学生法制意识的问卷调查”。

一、当前大学生法制意识的现状及分析为了深入了解大学生的法制意识状况，我们在浙江农林大学的学生中进行了问卷调查，共发放了问卷100份，回收95份，有效回收率为95%。

对问卷调查进行统计分析后，我们得出如下结果：（一）大学生的法律知识水平不高，法律知识知晓程度不高。

在调查中，对“你对自己掌握的法制知识程度的评价”的回答中，只有5.3%的学生对自己所掌握的法制知识程度表示满意，可见当代大学生对自己所掌握的法律知识认识程度普遍不高，法律知识水平也相对较低。

在“你知道我国的根本法，具有最高的法律效力的是以下哪一部法律？”的调查中，仍有15.8%的学生认为我国的根本法不是宪法而是其他法，可见对这一基础的法律知识还有学生不太了解，虽然大学里我们学过一些法律基础知识，但大多数学生都只顾及自己专业的学习而缺少对法律知识的关注，我们说知识是观念的基础，没有足够的法律知识的积累，就不可能形成法制观念，已受到较高水平教育的大学生的法律知识水平却不容乐观。

（二）法律信仰不高，没有形成法律习惯在调查中，被问到“在你所有的经历中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗？”只有31.6%的少数有过维权经历，从中我们可以看出大学生缺少践行法律行为，没有形成法律习惯。

回答“当您权利受到侵害时，你首先想到的是”时，只有26.5%的学生会想到用法律武器来保护自己，大部分学生首先想到的是通过关系来解决，但也有10.5%的学生会采用武力或者是忍气吞声。

在校大学生法律意识调研报告5篇在校大学生法律意识调研报告篇1在__不断与世界扩交流，全面建设农村的今天，法律开始走进并更近的影响农民的生活，那么，农民的法律意识状态如何呢?他们的权利意识、法律保护意识和意识的状况又如何呢?这些都是我作为一名法学专业的学生急切想了解的问题，于是趁着暑假的机会，在我的家乡韶关市的几个乡镇展开了此次的社会调研。

一、调查农村居民法律意识现状的目的和意图现在，我国已进入了法制社会的时代，农村的日常生活不仅涉及到经济，还涉及到文化和伦理道德等多方面，而所有的这些都必须用法律来调整。

通过对农村居民法律意识现状的社会调查，了解现今我国农村居民的法律意识状况(尽管每个地区各有差异，但也可致了解)，意识也希望通过了解，能加强和增进农民的法律意识，使其树立正确的法律的观念，对我们的法律有正确的态度，真正做到知法、懂法、守法、用法。

二、调查对象和调查地调查对象分别是韶关市犁市镇、长来镇、北乡镇在农村生活的居民，所被调查的人员概在1865岁之间，文化程度在小学至本科之间，无文盲。

所以，可以保证调查问卷的真实性，以及回答我问时理解问题的能力。

三、调查的程序此次调查主要用的是问卷调查和问相结合的调查方法。

不过仍是以调查问卷为主，问为辅的调查方法。

四、调查问卷的基本情况因为考虑到本次调查问卷的调查对象主要都是农村居民，文化水__参差不齐，所以，尽可能做到浅显易懂。

在爸爸的助下，这次的调查共发问卷60份，每个村各20份。

采用当场回收的方式，60份全部回收，但有4份没按要求填写，所以，最后的有效问卷为56份。

以下是我的调查问卷：1、你对法律知识了解多少?a、该了解的都了解了12.8%b、不太了解65.3%c、不了解21.9%2、您觉得法律能维护您的切身利益吗?a、能，我对法律非常有信心10%b、不能，法律越来越成为有钱人和有权人的代表和工具18.3%c、现在还不能，但随着社会的发展，法律会逐渐完善。