初中语文词性分析PPT

表示判断：是 表示可能意愿：能、可以、愿意、会、敢、应该 表示趋向：上、下、来、去、起来、回来
形容词：表示性质、状态的词
形 表示性质：好、坏、反动、崇高、优、劣、健康 容 词 类 表示状态：大、小、高、低、快速、激烈、 愉快、慢 型
数词：表示数目和次序的词
表示数目：二、一、一万、二分之一、三倍、零点二、
• 1、结构助词：的、地、得 • 2、动态动词：着、了、过 • 3、语气助词：吗、呢、吧、啦、呀、啊
叹词：表示感叹、惊喜、呼唤和应 答的词
• 如：唉、呸、啊、啊呀、啊啊
• 与助词区别：叹词一般在句首出现。
拟声词：模拟人或事物声音的词
• 潺潺、朗朗、嘎叽、噼里啪啦、砰、叮咚
介词：用在名词、名词性的短语前边组成介词短语， 表示时间、处所、对象、方式等语法意义的词
1、表示时间：自、从、自从、当、趁、随着、到 2、表示处所：朝、向、沿着、自、顺着、从 3、表示对象：对、对于、关于、同、和、跟、给、 把、被、叫 4、表示方式：按、按照、依照、根据、经过、凭、 通过
连词：连接词、短语、句子的虚词
数
词
类 型
表示序数：第一、第几
表示概数：少量、多数、许多、千百万、成千、几、 一百来个、十斤多
量词：表示计算单位的词
量 表示名量：个、条、寸、尺、斤、双、些、打 词 类 型
表示动量：趟、次、下、脚、遍

代词：具有指代作用的词
人称代词：我（们）你、他、自己、大家、别人 代 词 类 型 疑问代词：谁、什么、哪、哪里、怎么、怎么样
指示代词：这、那、这些、这样
副词：是限制、修饰动词、形容词，表 示时间、范围、程度、语气等意义的词。
1、表示时间：刚、正在、已经、立刻、从来、偶尔、 忽然、才 2、表示范围：全、都、总、一起、一律、只、单单、 全部 3、表示程度：很、最、极其、更、非常、十分、稍 微、几乎、相当、比较 4、表示语气：究竟、难道、居然、就、可、简直、 5、表示肯定、否定：不、没、没有、一定、必然、 必须、不用、否 6、表示情态：忽然、暗暗、悄悄、渐渐

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1
词，是语言里最小的、可以自 由运用的单位。
例：
山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中 国、人民、奥林匹克、中华人民共和 国……
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2
叹 拟声
助
连 介
名
动
词
形的
分
类
词
数
量
代 副
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3
七年级语文上册
P49 动词 P84 形容词 P101 数词和量词 P106 代词
（2）别人在赞美，在惊叹，而
闻一多先生个人呢，也没有“说”。
（闻一多《说和做》）
12
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：附着在词语或句子上面，表附 加意义的词。不能单独使用。
1、结构助词：的 地 得 所 似的
A、作为某种结构的标志。
“的”是偏正结构的标志。如，我的书 慢慢地走
“得”是中补结构的标志。如，跑得很快 洗得干净
答案 ：副词 名词
9) 气温很低，只有零下五度，游击队员化整为零，
进入山区暂避寒冬。
答案 ：数词 名词
10) 你以后不要挂念我，也不要奢望我对你的挂念。
答案 最新版整理ppt ：动词 名词
21
一、花
1) 小明今天穿的一袭花衣裙，真的十分好看。
答案 1.形容词
2) 志明花了整个月的零用钱，去买一辆模型车，
13)你只是被蚊子叮了一下，为甚么膀子就红肿
得那么厉害？
六、回
答案：量词
14)经过十年，也终于回到土生土长的故乡。
答案:动词
15)香港到北京的路已走了很多回了，对于当中
的一切都很熟悉。
答案:量词
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24
3.他只说了一句话：“我不能走”（杨振宁《邓 稼先》）

请把在这段文字中的副词找出来。 雅颂中也 很有一些挺出色的篇 章，一
般说来艺术价值的确 极其不如国风。小 雅中偶尔有一些士大夫大肆抱怨或讽刺 王室的诗，但他们毕竟缺少人民所受的 切肤之痛，因而揭露社会现实必定缺乏 深度。
（二）介词：用在名词或名词性短语前，组成 “介词短语”作附加成分。
1、表时间：在 于 自 自从 从 当 由 趁 随着 到
（一）副词：是限制、修饰动词、形容词， 表程度、范围、时间等意义的词。
1、表程度： 很 更 太 极 顶 十分 非常 至少 起码 略 2、表范围：都 总 共 净 只 仅仅 光 单单 一概 统统 3、表时间：已 曾 刚 才 早已 正 将 便 常 一向 从来 4、表频率：又 再 再三 还 屡次 重新 5、表状态：大力 大肆 亲自 特意 连忙 悄悄 匆匆 公 然 6语、法表功语能气：：1、难修道饰究动竟、简形直，不却修饰幸名而词也。许 其实 索性 7、表肯定、2否、定都：能必作状必语须。准 的确 不 没 未 勿 别 例如：这个人很热心。 今年夏天十分热。
1、结构助词：的 地 得 所 似的 A、作为某种结构的标志。
“的”是定中结构的标志。如，我的书 “地”是状中结构的标志。 如：慢慢地走 “得”是中补结构的标志。如，跑得很快 洗得干净 B、组成跟所附的词语功能不同的新短语。 “的”附在实词后形成名词性短语。如，红的 个儿高的 想的 “所”附在动词前形成名词性短语。如，所见 所闻 所述 “似的”附在词后形成形容词短语。如，飞似的 木头似的
A.前加“很”，一般动词不能（表示心里活 动的动词和能愿动词可以加程度动词）。形 容词多数可以，如：很走×，很好√。 B.动词重叠：ABAB式，AA式，如：讨论讨 论，看看；形容词重叠：AABB式，AA（的） 如：干干净净，高高的。 C.动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如： 喜欢（你），怨恨（他），愉快（你）×，

词性
词，是语言里最小的、可以自 由运用的单位。
例：
山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中 国、人民、奥林匹克、中华人民共和 国……
叹 拟声
名
词
动
的
分
形类
助
词
数
连
量
介副 代
实词：
意义较实 在，能独 立充当句 子成分； 加上一定 的语气语 调，一般 可独立成 句。
名词 动词 形容词 数词 量词
代词
副词 介词 连词 助词 拟声词
注 意
附着在词、短 语的后面，表 示一定的附加 意义
★副词经常用在动词、形容词前面起修饰、 限定作用，表示程度、范围、时间、否定、 语气、频率等。
常见副词识记： 副词修饰动与形，范围程度与时间。 肯否估计与情态，语气频率用法全。 稍微没有全都偏，简直仅仅只永远， 已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然， 渐渐终于决忽然，难道连续又再三， 也许必须很非常，最太十分更马上， 越极总挺常常再，屡次一定也不还。
4)爸爸常常教训我要做一个好人，我要紧记他的
教训。
答案 ：动词 名词
5)我会永远爱我的母亲，由今天直到永远。
答案 ：副词 名词
6) 这是一个非常时期，大学要非常小心，
才可以渡过难关。
答案 ：形容词 副词
7) 他是我们单位的领导，在他的领导之下，我 们今个月的工作成绩大大提搞了。
答案 ：名词 动词
8) 这宗意外的大概情形怎样?你可以说个大概吧?
形 容 高尚、乐观、懦弱…… （表示性质） 词
迅速、朦胧、遥远…… （表示状态）
数词：表示数量或顺序的词。
ห้องสมุดไป่ตู้
表示确数：三分之二、七百……
数 词

1
学海无涯
性质形容词。性质形容词能受"很"修饰。如：红，甜，漂亮，干净，清楚。 状态形容词。状态形容词不能受"很"修饰。如：雪白，滚烫，亮晶晶，泪涟涟。 形容词的主要语法特征： 形容词一般都能做定语。 形容词一般不能做宾语。 一部分形容词可以重叠，如：好好，慢慢，结结实实，雪白雪白。 4.【数词】表示数目和次序。表示数目多少的是基数词，表示次序前后的是序数 词。前者由系数和位数组成。系数包括"零、半、一、二、三、四、五、六、七、 八、九、十"，位数包括"十、百、千、万、亿"等。二者合成数词，如：二，十 二，六百六十六，一千。序数词一般由基数前加"第、初"构成。数词中还有分数， 小数，倍数，概数。如：三分之二，一点五，五倍，十几。 5. 【量词】表示计量单位，又叫单位词，分为名量词和动量词两类。 名量词 是人和事物的单位，如：张、本、只、个。动量词是动作行为的单位，如： 次、 回、声、趟。 数词和量词经常组合在一起构成数量词组，充当定语、状语或补语。比如：一张 （纸）、三只（鸡）、一下（打响）、跑（三圈）。 6.【副词】 （1）、用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌等。 表示程度的有：很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、 稍微、略微、多么等。 表示范围的有：都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、 一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等。 表示时间的有：刚、正、将、老（是）、总（是）、早就、已经、正在、立刻、 马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等。 表示频率的有：又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复等。 表示语气的有：不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必然、却、倒、可、 就、幸亏、难道、何尝、偏偏、索性、简直、反正、多亏、也许、大约、好在、 敢情等。 表示情貌的有：百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依 然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿等。 (2)、语法特点 副词一般只同动词、形容词相结合，例如"都去、常去、就去、很大、更大、多 么大"。如果代词"这样"、"这么"、"那样"、"那么"代替了动词，副词也可以用 在它们前面，如"已经这样了"、"就这么着吧"。名词数量词做谓语时，副词也可 以同它们结合，如"这儿就三个人"、"今天才九号"。 副词的主要功能是用来做状语，"机"、"很"可以做补语。如"你太好了"、"他曾 经来过"、"味道好极了"。 7.【代词】是有称代、指别作用的词。分为三类，代替人或事物名称的叫人称代 词，表示疑问点的叫疑问代词，指示或区别人、事物、情况的叫指示代词。 (1).人称代词包括三种代词： 第一人称：我、我们、咱、咱们； 第二人称：你、你们、您、您们； 第三人称：他、她、它、他们、她们、它们、别人、大家 (2). 疑问代词是表示疑问点的，如：谁、什么、哪里、多少。

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用法与注意事项
专有名词通常不需要进行 变化，但需要注意拼写和 发音的准确性。
普通名词
定义
普通名词是指一般事物或概念的名 称，如“人”、“动物”、“植物 ”等。
分类
普通名词可以根据其特点进一步细 分为以下几类
1. 可数名词
表示可以计数的事物，如“苹果” 、“书”等。
2. 不可数名词
表示无法计数的事物，如“水”、“ 空气”等。
初中语文词性课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
• 词性的定义与分类 • 名词的分类与用法 • 动词的分类与用法 • 形容词的分类与用法 • 副词的分类与用法
目录
CONTENTS
01
词性的定义与分类
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
用。
04
形容词的分类与用法
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
性质形容词
描述事物性质
性质形容词用来描述事物的性质 ，如“红”、“黄”、“大”、
“小”等。
修饰名词
性质形容词可以用来修饰名词，如 “红色的苹果”、“大房子”等。
强调特点
性质形容词可以强调事物的特点， 如“非常漂亮”、“特别好吃”等 。
名词的数与格
名词有数（单数或复数）和格（主格 、宾格、所有格）的变化，需要根据 上下文选择正确的形式。
03
动词的分类与用法
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
谓语动词
谓语动词是句子中的主要动词 ，表示主语执行的动作或状态 ，如“吃”、“跑”、“是” 等。

名词：表示人或事物名称。
鲁迅 老师
桌子 操场 书本
走势 情绪
昨天 下午
苏州 南京
中间 周围
桌子 周围 操场 暑假 走势 苏州 书本 昨天 鲁迅 老师 情绪 中间 下午 南京
二 、动词
A.表示动作.行为。 例如：走 打 说 作 保护 分析 赞成 旅行
B.表示存现.变化。 例如：有 存在 出现 消失 灭亡 增加 缩 小 扩大 下降
八、下
17)躺在树下，仰望天上的浮云，忽然有一种十
分悠闲舒适的感觉。
答案：名词
18)你只是被蚊子叮了一下，为什么膀子就红肿
得那么厉害？
答案：量词
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ，正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单位有一个姑娘，工作特别拼命， 只要说 起她的 名字， 大家都 会赞不 绝口： 这姑娘 工作拼 命的程 度，连 男人们 都比不 上。 后来有一次，在公司的期刊上我看到了 对这姑 娘的采 访，来 公司四 年多， 这期间 做过车 间的流 水工， 也在三 班倒的 岗位上 一做就 是两年 ，谁也 不知道 一个女 孩子究 竟是怎 么扛过 来的。 后来部门有了提拔晋升的名额，这位姑 娘被列 入了第 一人选 ，并且 全票通 过。 她在采访里说： 毕业第一年，许多同学都穿上了好看的 衣服， 走在了 宽敞明 亮的写 字楼里 ，对比 光鲜亮 丽的她 们，我 却穿着 劳保服 ，每日 穿梭在 各种不 同的机 械设备 里。 记得有人笑话我，说我一个姑娘，干一 份这么 不体面 又危险 的活， 丢脸死 了。 我当时有点生气，可后来当我沉浸在这 份工作 里，当 我一点 点沉淀 打磨自 己，当 我发现 自己对 工作的 热情， 其实来 源于对 工作的 投入， 而不是 周遭的 环境时 ，我就 对别人 那点看 我的眼 光毫不 在意了 。 我越来越明确自己想要什么，热爱着什 么，我 越来越 爱现在 从事的 这个行 业，热 爱这份 工作， 更热爱 一直坚 持努力 的自己 。 年轻时，我特别佩服那些不计较金钱、 权位、 报酬专 心工作 ，认真 学习的 人，因 为不计 较钱多 钱少肯 认真工 作的人 ，往往 觉得只 要是能 从事这 份工作 ，本身 就是对 他的最 大报酬 。 事实上，当一个人为了工作本身而不是 工作后 的工资 来做事 情的时 候，他 往往能 够把工 作做到 最好， 也一定 会收到 更多的 报酬。 4 读者给我留言，她说：二毛，我好羡慕 你写了 那么多 文字， 看了那 么多书 ，你是 怎样坚 持做到 的呢？ 为什么 ，我总 是坚持 不下去 呢？ 我说，那是因为你对读书写作这件事情 不够感 兴趣， 不够热 爱。 你会不会买一本书，其实你从来不看， 但是你 觉得好 像拥有 了其中 的知识 ？你会 不会制 定了一 个计划 ，其实 你从来 坚持不 下来， 只是享 受制订 计划那 几天的 快乐？ 我们总是习惯了这样的开始，然后又寥 寥草草 的结束 。对事 如此， 对待生 活也是 如此， 当一个 人对自 己的生 命开始 用“潦 草”来 搪塞时 ，生命 也会开 始对他 潦草。 如果跳舞，要像没有人看着那样尽兴； 如果热 恋，像 从未受 伤一样 去爱； 如果唱 歌，像 无人听 着那样 投入； 如果活 着，就 把人间 当天堂 那般生 活。 这个世界上有很多事，都是当你开始认 真对待 以后， 才会发 现其中 包含的 乐趣， 你要带 着关爱 而不是 期待地 投入生 活，当 你对待 事物越 认真， 对待工 作越投 入，你 会发现 能力与 乐趣接 踵而来 。 学妹给我打电话，说她又换工作了， 这次是 销售。 电话里 ，她絮 絮叨叨 说着一 年多来 工作上 的不如 意，她 说工作 一点都 不开心 ，找不 到半点 成就感 。 末了，她问我：学姐，为什么想找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你真

（与短语、句子结构不一致的词）
我‖ 生〈于河北〉。 我‖ 生于 河北。 我‖ 出生〈于河北〉。 我‖ 出生〈于〉河北。 语音停顿和语法结构的关系 ：绝大多数情况下一致，
也有不一致的情况。
不能带宾——粘状动词：
长辞、着想、看齐、自居、为生、作对、 相称、洗尘、论处、效命、致敬、道喜、 争光、用事、商榷
2.根据宾语性质分类 （1）数量
a单宾 b双宾（送、教、给、借、告诉、通知） 动词的价：动词是句子的核心，动词与主语、宾语 等名词性成分的关联决定了动词的配价数目。一价 动词（不能带宾语），二价动词（只能带一个宾 语），三价动词（能带两个宾语）。 （2）功能 a体宾（骑、买、喝、驾驶、看望、属于） b谓宾（打算、感到、允许、认为） c体谓宾（教、喜欢、需要、告诉、通知）
自从那一天，我衣着脚，挑着行李，沿着崎岖曲折的田埂，离开故乡，走向了城市；从此，我便漂泊在喧嚣和浮躁的钢筋水泥丛林中，穿行于 中国文化三大支柱的儒释道，其内容相当丰富。以浩如海洋来比喻，都不之为过！ 近日，我在“儒风大家”上，看到一篇文章，仅用---三句话、九个字。说出了儒释道，其实并不高高在上，而是与我们的人生和日常生活密切相关！
国际性 等 ：初等/中等/高等 上等/下等 优等 头等 级 ：初级/中级/高级 甲级/乙级/丙级 特级 超级 色 ：湖色 藕色 米色 彩色 茶色 酱色 桃色 有 ：有机 有声 有线 有轨 有期
无 ：无机 无声 无线 无轨 无期 无穷 无限 非 ：非理性 非正义 非正规 非本质 超 ：超级 超龄 超等 超额 超短波 超导体 多 ：多元 多维 多价 多民族 单 ：单程 单孔 单项 单轨 单色 单面
分辨词性练习（一）
等式 方式 格式 公式 架势 款式 形式 仪式(名词)发型 类

非常乐观
表示确数：三分之二、七
百……
数
词
表示概数：成千上万、若 干……
表示序数：初一、第八……
物量词（数词+物量词+名词） 量 丈 尺 米 两 磅 吨 亩元 角 词
动量词（动词+数词+动量词）
次回趟遍下阵遭笔口
我、你、他、（人称代词）
自己……
代 词
起 谁、什么、哪、（疑问代词） 替
怎样……
代
这、那、每、（指示代词） 作
昨天 鲁迅 老师 情绪 中间 下午 南京
动词：表示动作行为、发展变化、 心理活动、判断等。
动作行为 存在变化 心理活动
走 观察 学习
增加 消失
想念 厌恶
使令
请 命令
可能意愿 判 断
能够 是 愿意
是 增加 厌恶 走 命令 请 能够 学习 观察 想念 消失 愿意
长、短、粗、高 （表示形状） 形 大…… 容 高尚、乐观、懦 （表示性质） 词 弱……
1.他手里拿着一束鲜艳的花。 2.今天我买东西花了很多钱。 3.他那天穿了一件花衣服。
1.你快叫几个人过来帮忙。
（名词） （动词） （形容词）
（数词）
2.这两个数的和是几？
1.这两个数的和是几？ 2.我和他都是苏州人。 3.我和他说了几句苏州话。
1.他顺利通过了这次考试。
（代词）
（名词） （连词） （介词）
（动词）
2.通过这次考试，他发现了问题。 （介词）
实词练习：下列句子中标有__的词，分别属 于甚么词类？
1) 他非常诚恳地征求大家的意见。 2) 沿路上没精打采的街灯，是渴睡人的眼。 3) 我家的门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵是 榕树。 4) 他能够有今天的成就，全靠他有不折不挠的意 志。 5) 我究竟要怎样做，才可以令你满意？ 6) 今天是农历八月初九，再过几天便是中秋节了。

（代词）
（名词） （连词） （介词）
（动词）
2.通过这次考试，他发现了问题。 （介词）
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
实词练习：下列句子中标有__的词，分别类于甚么词类？
1) 他非常诚恳地征求大家的意见。 2) 沿路上没精打采的街灯，是渴睡人的眼。 3) 我家的门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵是榕 树。 4) 他能够有今天的成就，全靠他有不折不挠的意志。 5) 我究竟要怎样做，才可以令你满意？ 6) 今天是农历八月初九，再过几天便是中秋节了。 7) 这是今个月的收支纪录，请你把所有的数据都记 录在计算机里。 8) 我和志强画的画，哪一幅比较美丽？ 9) 你要记得用锁把门锁上。 10) 书中重要的字词下面，都要点上一个点。
动作行为 存在变化 心理活动
走 观察 学习
增加 消失
想念 厌恶
使令
请 命令
可能意愿 判 断
能够 是 愿意
是 增加 厌恶 走 命令 请 能够 学习 观察 想念 消失 愿意
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
答案 ：数词 名词
10) 你以后不要挂念我，也不要奢望我对你的挂念。
答案 ：动词 名词
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
一、花
1) 小明今天穿的一袭花衣裙，真的十分好看。
答案 1.形容词
2) 志明花了整个月的零用钱，去买一辆模型车，

▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
32
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பைடு நூலகம்
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
初中语文词性分析
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。