2013年寒假三下乡支教社会实践报告范文
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三下乡支教社会实践报告(精选6篇)三下乡支教篇1工欲善其事,必先利其器。
为确保此次暑期社会实践活动顺利开展,我们精心部署,从接到通知起开始策划本次暑期下乡活动,并开展了一系列前期准备工作,为本次社会实践做了充分准备。
在前期工作中,我们队伍开了一次又一小会,要求具体工作落实到人,责任到位,志愿者们,团结合作,共同努力,各小组组长都从网上,图书馆,找齐各方面的资料,内容包括,支教、调研、宣传。
买好我们出发前的生活用品。
为保证活动顺利进行,我们还进行了教育方式、安全、卫生等相关的培训。
并在下乡前,与即将前往的小学取得联系,并到小学考查环境和周边的地势,加强宣传,使得我们活动开展得轰轰烈烈,爱心满满!秉承勤学奋进,服务社会的宗旨,我们的服务热情堪比天高,锐意创新,结合学院专业特色,策划了一系列阳光社会志愿服务,包括支教,调研,宣传,使关爱真正走进农村,帮助需要帮助的人。
使每一人都能体会爱给我们带来的快乐和力量,体会到农村生活的艰辛。
以下队伍开展的活动和总结!一、支教支教接好了所有活动的第一棒。
从7月11日到7月14日,共四天。
承载着我们的爱心走进广丰小学的课堂。
因为提前已经做好了联系和沟通工作,xx小学的校长和各位老师积极配合我们。
让我们一开始先了解学生,给我们各年级的教材。
我们支教的对象是三年级,四年级,五年级的学生,总共140人。
针对不同的对象,我们把学生分成三个班,对应三、四、五年级,开设有以下课程:语文、英语、数学、思想道德修养、食品安全、美术、体育,教学内容广泛,如三年级的语文的教学内容有:写作文技巧、成语故事、阅读理解方法与技巧,还有一个三、四、五年级都统一看的有教育性意义的视频《中国梦,我的梦》,让学生树立一个远大的理想,使他们一个劲地朝着实现梦想的方向走;数学教学内容有趣味数学,让学生开动脑筋多思考,图形、数字排列,讲学数学的方法;英语教学内容有:四年级的新单词,复习26个英文字母和复习三年级的单词、播放英语单词的视频、英语学习方法和记忆法。
三下乡支教社会实践报告范文锦集5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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支教社会实践报告(精选5篇)支教是一个汉语词汇,拼音是zhī jiào。
是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。
也称扶贫支教。
下面是小编给大家带来的支教社会实践报告,希望能够帮到你哟!支教社会实践报告1回顾在水城市实践的点点滴滴,这半个月的难忘经历不仅赐予我一辈子受用的收获,也给我的心灵带来触动。
也许,我一开始就知道,我们这些大学生来支教,并不能给这里的孩子带来多大的改变。
我们实践的时间只有短短的半个月,所能传授给学生的知识也极为有限。
但通过这十五天的教学和接触,孩子们在我们的不懈努力下取得的进步也是可见的。
很多孩子从内向孤僻变得活泼开朗,从上课不敢回答问题到积极踊跃地举手发言,从对外面的世界一无所知,到最后了解百科,还有的孩子从没有自己的人生理想到立志成为对祖国做贡献的人,我们每个人都在用自己的方式引导孩子们健康向上。
对于我们这群在大学里接受理论学习的青年,来到边远地区吃苦实践并不断在实践中锻炼自己,才能使自己受益匪浅。
从刚开始来到这里的不习惯,到最后的的舍不得离开;从第一次讲课略有些紧张,到后来嫌一节课的时间太短而不够讲;从一开始去家访时走不惯山路,到后来的轻松自如,我的每一天都在不断地适应,每一天都在进步。
除此之外,我不仅收获了与队友之间同甘共苦的兄弟姐妹情,收获了一份纯洁的师生情,更收获了一种不畏艰苦、吃苦耐劳的精神。
我第一次如此深刻地体会到,作为大学生应该承担的一份社会责任,应为祖国贡献一份力量。
原本我以为我的大学生活可能会很平淡地过去了,像普通的大学生那更没有考虑过自己的未来样,可是经过支教这件事以后,我的大学生活一下子丰满起来了。
支教前,我像一般的大学生那样,每天三点一线,过得很迷茫。
并没有考虑过自己可以做什么。
但是,一次偶然的机会,我听说学校有招募支教老师的活动,一向对志愿者活动很上心的我果断的报名了。
而且,接下来的日子,我更加坚定自己当初的选择是对的。
或许我们相处的时间并不长,但是我们的交情已经很深,支教的日子里,我们彼此照顾,付出着真心。
有关三下乡活动社会实践报告(5篇)有关三下乡活动社会实践报告(5篇)社会实践是将理论知识应用于实际情境的过程。
通过实践,人们可以将在学习中获得的理论知识与实际问题相结合,从而更好地理解和应用所学内容。
以下是带来的三下乡活动社会实践报告,欢迎大家一起来收看!三下乡活动社会实践报告篇1 偶然的一次机会,今年寒假我参加了几个高中同学们(现就读于某某大学)的下乡活动。
这次活动的主要任务是采访桂林市秀峰区矮山塘村村支书廖德旺。
这个拗口的地名让我心里充满了疑问:这个村不会人如其名吧?也许就是一个穷山恶水的地方,这个村支书到底有什么能耐?又能把它建设成什么样的呢?带着疑问,带着在网上查到的资料,1月29日,我们踏上了去矮山塘村的路。
然而,就在采访的短短的几天里,我的内心受到了极大的震撼与感动,收获了很多。
这一切,缘于我们的采访对象——桂林市秀峰区假山街道矮山塘村的村支书廖德旺。
是他,让我真正地明白了鲁迅先生口中的“孺子牛”的确切含义。
抵达桂林的第二天早上联系人杨哥把我们载去矮山塘村,一路上,桂林的山水从我的眼前掠过,赏心悦目。
道路平整干净,垃圾桶和绿化反映了一个地方的文明程度,从那整齐排列的垃圾桶和绿化带我心中不禁感慨:桂林不愧是旅游城。
不一会杨哥说:“到了!”我往外一看,矮山塘村里还是干净平整的水泥道路,路上没有看到一片垃圾,旁边是一排整齐的3层楼房,这里没有泥泞的乡村小道,没有错落有致的房屋,怎么可能是村?我仿佛来到了“村里的城”,又一次带着疑问,我们见到了廖德旺书记。
初见廖书记,他给我们的印象是一位淳朴真挚的农民大伯。
一见到我们,书记和我们热情的握手,他穿着朴素的白色衬衫,黑色西裤,堆满笑容的脸上掩盖不了操劳。
在与我们的交谈中,让我印象最深刻的是他说的一句话:“我为老百姓做这些事,是因为我在这个位置上,就应该做这些事,对得起自己的良心。
”“良心”二字如果是别人提起来会觉得似乎有点敷衍,但当了解村支书后,就会觉得,“良心”是他做事的遵循道德标准,是他30多年来为建设好矮山塘村的信念和感激村民信任的情感统一没有过多的客套,在了解我们的来意之后,他就开始像唠家常般地跟我们聊起他的工作。
关于三下乡的社会实践报告(精选10篇)关于三下乡的篇1这次三下乡活动,不仅仅是一个好的学习机会,更是我们锻炼自己,接触社会的一个很好的机会,每个人通过这次三下乡都能收获很多学校所不能接触的,我在三下乡中收获了很多:一、团队此次三下乡是由_会和_会的骨干组成的,来自学院两大学生组织。
起始,我们大家好像分开的,不过到了后来,我们在一起工作,休息,吃饭,逐渐的变为一个大集体,成为了一个真正的团队,_个人来自两个组织,但是最后变为一个团队,良好的团队意思是一切活动成功的前提。
我们是一个团队,一个集体。
一切都应该服从,不论做什么工作,一切都应该为大家着想,为团队着想。
二、关心以前在学校里开展活动大家在一起,结束后就走了。
从来没有说要一起很多天,在这次三下乡中,我们的一个伙伴安平华,临走的前一晚是他的生日,我们为他过了一个不一样的生日。
他后来告诉我非常的感动,我懂得关心他人原来也是交朋友的一种方式啊。
三、合理分配我们加上指导老师共_人,有着海量的工作,如何高效的利用这些人力,把大家的积极性调动起来?那就要合理的分配工作,落实到人,这样才能有序,正常的开展工作,我们三下乡能够在短短的一周取得如此的成功,多亏了主席他们的合理安排人员,与仔细策划工作,才保证了大家能够发挥自己的特长,吧工作完善到位。
四、沟通交流刚开始,大家都不怎么熟悉对方,甚至连名字都叫不出来,这就要求我们沟通与交流。
每个人不断的都有新的想法和体会,也许是喜悦,也许是悲伤,经常和伙伴谈心,听听大家的心声,了解大家的思想,可以促进理解,同样也可以集思广益,或者分享彼此的喜悦。
五、理解宽容“金无足赤,人无完人”,每个人都有缺点,会做错事情。
我们要学会理解与宽容,每个人的性格都不同,我们不可以要求其他人像自己一样做事情,更不能把自己的意愿、想法强加给别人。
学会理解,包容别人,那样我们自己也会很快乐。
六、财富三下乡是我们人生中一笔宝贵的财富,在这里我交到了知心的朋友,认识那么多可爱的小朋友,为了我们共同为了一个共同目标,即使面对巨大的困难都用欢声笑语来带过。
三下乡支教社会实践活动总结范文(精选3篇)三下乡支教社会实践范文篇1三下乡支教,这是一次多么有意义的活动,又是要多么的优秀才能加入这支队伍。
我没有去报名三下乡,不是因为我没有爱心,更不是因为我怕吃苦怕累,只是我觉得……它已经变了味,一样曾经在我心灵里那么神圣,那么纯朴的东西,现在看来,仿佛变成了金钱利益,争夺地位的工具。
我就是不明白爱心为什么要与金钱利益,权势挂钩。
记得高一开学前,正是两支由大学生组成的支教队伍来给迷茫的我们上课,带给我们学习的欢乐,并介绍了他们的大学生活,让我开始向往大学,把我从中考失败的阴霾里拉出来,让我对学习重新点燃信心和热情,我便开始追逐我的大学梦,我也想成为像他们那样优秀的学长,去支教,去传递大学梦想。
三年后,我如愿以偿考上了大学,四年后,我却没有加入那一支三下乡支教队伍。
或许是我不够优秀吧,或许是我没有那种能力,但或许,是那支传递大学梦想的队伍早已消失了,而我眼前的这么一支队伍,确实很优秀,但并不是初衷的那种神圣。
参加的费用要五百元,这是对我一项大大的打击,我家境并不富裕,而且有很多家事,父亲表示支持,但是经济确实不允许,父亲也为此觉得对我有所抱歉,但他告诉我,人生还有很多有意义的事情,是的,我还有未来。
小小的可惜,我放弃了报名,而选择放假打工赚钱,我知道一到八月份父亲母亲又要为我们几个人的学费而忧愁,这是我必须要走的'路。
直到那一天公布了三下乡的成员名单,不出所料,入围的都是学生会各部门出色的同学,自然也是下xx届学生会干部的候选人了。
我也是下学期要竞选学生会干部的人,也自知没有认识多少个领导老师和那些部长,主席等‘’后台撑腰的人物‘’,但我放弃了在他们眼里,所谓的这么好的机会,因为在这里面可以认识到主席团的师兄师姐,认识到领导老师,会对他们的干部竞选有帮助,所以在我看来,三下乡已经变成了一种工具,正如我的同学语言,下xx 届的学生会什么部长、主任肯定都在里面。
三下乡社会实践报告(通用13篇)三下乡社会实践报告(通用13篇)艰辛的社会实践又告一段落了,大家这段时间一定收获不少吧!此时需要写一份实践报告,做好总结。
千万不能认为实践报告随便应付就可以,以下是小编整理的三下乡社会实践报告(通用13篇),希望能够帮助到大家。
三下乡社会实践报告篇1从活动启动到商量筹备,我深深感受到了我们团队团结的力量。
大家激烈的讨论,为我们这次的暑期社会实践提供方案。
我认为,团队合作精神就应该是这样的。
在社会实践的这段时间内,我们一行人走街串巷,去了十堰市张湾区的几个村落和农业局,也接触到了各种各样的人和事,我们只有自己安排我们要做什么,怎么做。
在这一点上,我深刻的体会到,一个团队要想规划有序的做好一件事,就必须要有明确的分工,我们组就是事先商讨好了每人的分工,大家都尽力配合,所以才会应付实践中所遇到的突发问题。
在本次实践中,我深刻体会到了在学校和课堂上学不到的东西,让我们走向社会,用理论与实践相结合,增长才干,磨练意志,在实践中检验自己。
只有与农民真正接触和交流,我们才知道,国家的政策是如何在百姓手中落实的,取得了哪些骄人的成绩,又有哪些问题尚待改进。
这些反应在现实的变化,比我们看到新闻更加结合实际。
只有跟上时代的步伐,亲自离开课堂去体验,去接触,才能了解最新动态。
在此次走访中,我更进一步感受到了在社会上与人沟通的技巧,与村民们交流时,有时也会有冷场发生,进一步沟通让我们学会避免冷场的尴尬。
我们每个人都要融入这个社会,在采访中,我们要尽量站在村民的角度考虑问题,这样,采访才能进行的顺利。
当遇到村民的拒绝时,我们也没有气馁,我们对村民有信心,也坚信我们一定能完成这次实践。
在走访实践的过程中,我们也在不断地学习,这是我们每一次的行动都有信心,加上农民朋友和农业局工作人员的支持,我们更加有自信。
此次社会实践让我有了很深的感触。
让我们还没有踏入社会就先真正体验社会的这是情况。
希望以后能有更多机会来接触这个真实的社会。
三下乡社会实践报告范文(10篇)社会实践有利于提高大学生个人素养,完善个性品质。
三下乡的社会实践报告我们要怎么写呢?下面是小编为大家整理的三下乡社会实践报告范文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!三下乡社会实践报告范文篇1这是我第一次经历社会实践,而对于一个大学生来说,敢于接受挑战是一种基本的素质,当然,这也是学校对我们的要求。
其实学校要求我们参加社会实践,无非是想让我们提前了解社会,接触社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,因此,我也决定今年要真正的去接触社会,品味社会的酸甜苦辣。
大学生不仅仅要有书面知识,工作经验的积累对以后找工作也同样的重要。
事情很简单,同等同学去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。
就业环境的不容乐观,竞争形势的日趋激烈,以及面对忧虑和压力,也就有了像我一样的在校大学生选择暑期实践。
在实践的这段时间里,我们可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下自己的意志与品质,同时积累一些社会经验和工作经验。
7月9日,宁夏医科大学公共卫生学院所有参与此次下乡活动的人员召开下乡前的动员大会,大会从早上8:30开始一直到10点左右,会上我院长院长进行了讲话,对我们下乡行程进行了详细的规划,对我们的生活也提前作了合理的安排,这让我们参与下乡的学生们倍感温馨,会上组织还命我为小队队长。
会后我们全体人员进行了合影,以做留念。
我们这次下乡的目的地是宁夏吴忠市高闸镇,我们队的任务是填写和录入“农村人口健康档案”。
7月9日下午两点,我们队的成员坐上了去吴忠市的大巴,向我们这次的目的地————吴忠市高闸镇奔去,一路上,由于各成员之间还不熟悉,所以气氛比较沉闷,我也一样,坐在自己的位置上看电影,就这样一直到了吴忠。
出了车站后接我们的是宁夏吴忠市高闸镇卫生院的救护车,这对我产生了异样的感觉,因为这是我长这么大第一次坐“120”。
虽然我们人多车小有些拥挤,但我们心里是热乎的,亲切的,因为我们都是公卫学院的学生。
大学生假期下乡支教社会实践报告5篇下乡支教社会实践报告1三下乡个人总结________年7 月24 日我们学院的三下乡小组的成员带着激动的心情前赴金山小学,开始了为期四天的社会实践活动,并于__ 月__ 日圆满完成原定计划的各项任务。
我主要负责的是支教,我以对学校负责,对学生负责,对自己负责的态度对待这次支教活动。
虽然四天的时间很短,但是我真的从这次短暂的支教活动学到了很多,并且坚定了我想要当一名老师的信念。
在支教过程中,我的感触颇深,当我看到一双双渴望知识的眼睛,我的内心无比激动。
因为金山小学地处偏僻,小学生们没有接触过奥数,考虑到他们的年级,并且结合自身的专业知识,我给学生们讲了一些奥数方面的问题,他们都很感兴趣。
我主要给他们讲了一些数独题,孩子们听的很认真,并且很聪明,很快就弄明白了,有的同学还和我说要是以后天天都能上到奥数课就好了,听到这句话的时候我感到很心酸,这时我更觉得支教活动很有必要,能帮助更多的孩子获得知识。
尽管农村义务教育迎来了曙光,但依然还有许多需要关注的问题。
它没有好的硬件设施,却有着全市最好的学风;它没有较好的生源,却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神,这里的孩子更需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。
学生支教就是用我们微薄的力量,去帮助那些孩子,为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运,支援贫困地区教育文化事业发展。
支教不仅仅是在教育别人,同样对自己也是磨练,大学生支教活动给了我们一个奉献爱心的机会。
支教有着特殊的意义。
当你看到一双双渴求知识的眼神,越过破旧的教室窗口,穿过贫瘠的土地,真的让人揪心,为了可爱的祖国花朵我们应当献出自己微薄的力量。
这次“三下乡”社会实践活动不仅培养了我吃苦耐劳的精神,而且使我形成一种努力拼搏的优良作风,同时在工作实践中也增强了我们大家的自我组织管理能力、协调能力、社交能力和团队精神,更重要的是我发现了自身存在的问题:实践动手能力不够强,在课堂上学的知识往往不能和实际操作有效的结合起来,有一种纸上谈兵的感觉,为此我更加认识到自己下一学期的努力方向:努力学习理论知识并积极进行实践操作,让自己的理论知识和动手能力同步发展,为自己以后的工作奠定了扎实的基础。
支教社会实践报告支教社会实践报告精选3篇(一)标题:支教社会实践报告一、项目背景和目的在现代社会中,玩电子游戏,上网购物等娱乐活动已成为学生们的主要消遣方式,忽视了学习的重要性。
为了提高学生们的学习兴趣和学习能力,我参加了支教社会实践活动。
通过与农村地区的学生互动,我希望能够增进他们对学习的兴趣,提供他们与城市学生相等的学习资源,通过教育实践帮助他们更好地发展自己。
二、项目实施过程1. 探访农村学校首先,在与导员和团队成员讨论和确定后,我们前往湖北省某农村学校进行实地考察。
通过探访,了解到学校的教学环境、学生的基本情况、资源配置等。
在与学校负责人及教师交流后,确定了支教工作的重点和方向。
2. 制定教学计划根据学校的教学计划和学生的实际情况,我们制定了一套针对性教学计划。
该计划根据学生的年级和学科,包括数学、语文、英语等,旨在提高学生们的学习兴趣和学习能力。
3. 教学实施在支教期间,我与其他团队成员一起开展了具体的教学活动。
我们组织了小组讨论、实验、游戏等多种形式的教学活动,激发学生们的学习兴趣。
我们以师生互动的方式,通过示范、讲解和演示等方法,让学生更好地理解和掌握知识。
4. 学生评估和辅导在教学过程中,我们定期对学生进行课堂测试和学业测评,及时发现学生的学习问题,并采取相应的辅导措施。
我们与学生们建立了良好的师生关系,鼓励他们积极参与学习,努力提升自己。
三、项目成果和反思1. 学生的学习兴趣提高通过实施教学计划,学生们对学习的兴趣明显增加。
他们在课堂上积极发言,参与课堂讨论,乐于学习新知识。
他们将学到的知识应用到实际生活中,取得了很大的进步。
2. 学生的学习能力提高通过针对性的教学活动和个别辅导,学生们的学习能力得到了明显提高。
他们的学习成绩有所提升,掌握了更多的知识和技能,为将来的发展打下了坚实的基础。
3. 自我成长和锻炼通过此次支教实践,我不仅增加了对农村地区教育现状的了解,还提高了自己的组织能力、沟通能力和教学能力。
2013年寒假三下乡支教社会实践报告范文
自改革开放以来,在多方的共同努力下,我国的农村基础教育得到了很大的发展,并取得了可喜的成绩。
但是我国的农村基础教育仍然存在很多棘手可待解决的问题,而且我国农村基础教育的发展水平与城市相比还存在很大差距。
为此我们必须认真分析目前农村基础教育的现状,找出原因,弥补不足,制定出切实可行的改革方案,使我国农村基础教育水平得到很好提升,适应社会发展的需求。
方法通过到金堂县赵镇镇进行义务支教、实践调查学校的教育状况、走访学生家庭,到政府部门了解金集镇的基础教育情况。
目的通过自己的亲身体验,以赵镇为起点,对我国农村基础教育的现状做以分析并对我国农村基础教育改革发展提出一些建议,展望我国农村基础教育的未来,使得我国农村基础教育的发展蒸蒸日上。
近年来,我国的农村基础教育在多方的共同努力下取得了骄人的成绩。
但现实仍不容乐观,这就需要我们认真分析现实状况,制定出一系列切实可行的改革发展措施,来提高我国农村基础教育的发展水平。
今年暑假,我跟随天水师范学院赴清水县金集镇《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实践小分队参加了为期十天的三下乡活动。
借助这次机会,我想以金集镇为一个支点,通过这个支点,来分析我国农村基础教育的现状,总结经验,发现弊端并提出一些改革发展的建议,使得我国农村基础教育的发展有一个更好的未来,也为自己将来进行教育事业打下良好的基础,以便更好的投入到教育事业当中去。
【主体】
一、义务支教社会实践
今年暑假,从xx年7月10日至xx年8月10日,我作为赴金堂县赵镇义务支教一名成员,到赵镇进行了为期一个月的义务支教活动。
在这一个月里,除了义务支教还对赵镇的经济发展水平、农民的生活水平、家庭教育金集镇中心小学的教育概况等问题进行了调查。
现将调查具体情况汇报如下。
杨柳小区开会经过了1个小时,于晚7点半到达了目的地。
随后我们第30组进行教务主任,教导老师的选拔并对对这一个月的支教工作和注意事项做了规划。
一、我的教学计划安排:
1、第一讲端正学习态度掌握科学的学习方法
让同学知道如何学习,激发同学强烈的求知欲,掌握科学的学习方法,为以后学习打下坚实的基础,起到事半功倍的效果。
通过讲授和交流的教学方式进行。
2、第二讲哺育我成长的家乡
通过不同角度对自己的家乡去认识和了解,让同学更好的认知他的家乡,培养他热爱家乡的情感,激发同学从现在开始努力学习,培养将来为建设家乡奉献的热情。
通过讲授、交流和讨论相结合的教学方式进行。
3、第三讲学会做人幸福一生
让同学从小就深知做人的重要性,并把如何做人作为一生的功课去学习,进而经营自己的幸福人生。
4、第四讲认识祖国培养爱国主义情感
让同学从祖国的简要历史、祖国的大小、在世界的位置、行政区划等方面对祖国进行认识,让他为拥有这样一个伟大的祖国而感到自豪,培养和激发爱国主义情感,努力学习实现理想,将来成为建设祖国的主力军。
通过讲授、做游戏讨论相结合的教学方式进行。
二、敬老院员工服务
xx年7月28日,我们第30组有3个同学去了赵镇敬老院看望老人们。
我们以义工打扫卫生为主,房间,走廊,厕所,公共区域等被我们打扫了。
院负责人,老爷爷,老奶奶等对这次活动给予了高度赞扬!志愿者们也对我们自己这次的义工服务感到骄傲和自豪,认为自己从中收获了很多。
最后大家分小组和集体留恋!
这是一次爱心服务,爱心在我们心中传递,愿我们的爱温暖每一个人
三、走访调查
xx年7月20日,对杨柳小区某家同学小金(化名)家进行走访,对家庭问卷、母亲问卷和学生问卷做了调查。
首先和小金父亲聊天,聊天内容主要有:家庭的变故、孩子的教育、家长对基础教育的态度和看法、村民的素质、村干部的素质与作风、家庭经济收入来源与主要支出、家庭成员情况、对孩子将来的期望和对未来生活的考虑。
目的
是让他能够接受我,为下面将要进行的调查做准备,使他能够积极配合,把最真实的信息反馈给我,给我们分析问题准备好充分的第一手资料,可以说开场白很顺利。
随后就对这三个问卷逐一做了调查。
他们的态度都非常的诚恳,让我很感动。
通过调查我得出了一下结论。
好的方面:孩子的求知欲强烈;很多父母对教育的看法比过去有了很大的进步,能够最大限度的为孩子提供学习条件,望孩子有一个好的将来,通过知识改变农村孩子的命运。
缺陷:农村孩子早期教育严重落后,使得孩子上小学没有一定的基础;很多父母没有能力给孩子进行早期教育;农村幼儿教育发展非常缓慢;有些家庭经济收入欠缺,无法供子女上学。
四、赵镇中心小学的教育概况
1、基本情况:赵镇位于金堂县市中心位置,地理位置优越,交通便利,经济发达,其教育条件也比较好,有良好的教育发展条件,其中金堂中学在历年的高考成绩中本科上线率较高,是其他中学教育难以企及的。
2、教育概况及面临问题
赵镇的教育中所有学校的师生们正以饱满的精神姿态昂首阔步的前进,老师苦教,学生苦学,家长苦供。
教育水平正逐步提升。
不管是管理水平还是教学水平都在金集镇是领先的。
但也面领着不少问题。
主要表现在:
(1)教师队伍的整体水平不够高,传统的教学方式还在盛行,特别是音体美老师紧缺,使得有些同学在这些方面的天赋被埋没了; (2)有些家庭经济条件很差,使得这些孩子的学习条件极差。
有一位同学,名叫小婷(化名)学习成绩一直在班上名列前茅,但家庭情况很不好,爷爷供她念书,生活条件非常的差且离学校。
政府和学校应对这些孩子提供帮助使他们有一个较为宽松的学习环境,使他们早日成才。
(4)通过和学生交谈得知有些老师体罚学生严重,老师和学生关系极为不对等。
【结尾】:
最后,通过这一个月的支教活动,我们队员同甘共苦,建立了深厚的友谊,我们深刻地认识到了团队合作的重要性,踏实干事的必要性。
我们圆满完成了各项任务,因此也受到了实践地领导和同学的一致好评。
虽然在工作过程中我们也有过分歧,但我们知道这是为了更好地完成工作而提出的不同意见。
这样的
分歧反而使我们这支队伍更上进,因为我们每个人都在努力着。
正是所有队员的共同努力,才取得本次活动的圆满成功。
我们真的很高兴能有机会参加这样的实践活动。
难忘在我们走的时候同学们的眼中闪动的泪花,也难忘城壕初中那些热情的老师,在短短一个月时间中我付出了自己的汗水收获了课本上学不到的知识。
完成了自己“锻炼自己,服务社会”的愿望,我永远不会忘记和那些亲爱的同学和热情的老师们一起走过的短暂而充实的日子,谢谢你们的照顾和建议!谢谢你们,相信城壕初中的明天在你们的努力下一定会变得更加美好!
这次实践活动虽然已经结束了,但它却在我人生的旅途中留下了一段不平凡的记忆。
在以后的日子里,我会充分发挥自己的能力,展现自我,积极向上,以更加饱满的热情和昂扬的姿态去迎接生活与学习中的挑战!
资料来源:/data/sbcl/。