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语文作文素材大全(优秀8篇)语文作文素材大全篇1夜幕降临，我静静地凝望静谧的夜空，只见那满天大大小小、忽明忽灭的繁星，像无数双小眼睛轻轻眨动。
我不禁想起冰心的小诗——《繁星》：“繁星闪烁着——深蓝的夜空，何曾听见它们的对语……”星星是平凡的，它没有月亮那样明亮皎洁，没有太阳那样光辉照人。
它是渺小的，在深邃的夜空中微乎其微，没有太多人在意它、赞颂它。
然而，是星星点缀了夜空，把它们的光泽洒向大地，不管是有名的星星，还是无名的星星。
它们就像镶嵌在天空中的钻石，与明月应和着。
千百年来，人们总是带着好奇，去不断追寻那瞬息万变的天宇。
我想起很多个狂风暴雨的夜晚，它们被乌云所遮盖。
但是风雨过后总会有彩虹。
当它们重现在深蓝的夜空时，我被它们顽强的品质所感动，它们身上那种百折不挠、永不熄灭的精神，激励着我，鼓舞着我!每当黎明的阳光射进屋里，星星早已无踪无影，它在人们的睡梦中默默离去。
我曾经认为，星星是懦弱的，它那么害怕阳光，它只在无人察觉的夜晚悄悄闪烁。
然而这满天的繁星证明：不论多么渺小，它们都要绽放出最美的自己!我想这满天的繁星，不正象征着祖国的群星灿烂吗?当今时代人才辈出，“航天英雄”杨利伟、“钢琴王子”郎朗、“篮球巨人”姚明、问鼎诺奖的莫言……他们都像繁星一般闪亮!还有那些靠自己的努力，不怕嘲笑、不怕失败，顽强拼搏的人，他们也都在这夜空中一起闪烁。
繁星闪烁，是祖国人民的灿烂理想，是我们这个时代的全部光辉!“江山代有才人出，各领风骚数百年。
”从古到今，祖国人才无数。
一代又一代的华夏儿女，就像这有名无名的星星，在艰苦中追求，在艰苦中探索，在艰苦中奋斗，有多少热，发多少光，在祖国的天空绚丽绽放!人生是有限的，个人是渺小的。
作为新时代的青少年，我们更要发奋学习，集聚知识、智慧和力量，脱颖而出，辉耀于祖国上空，让祖国的夜空永远星光灿烂，永远流光溢彩!语文作文素材大全篇2人生就是一张答卷。
它上面有选择题、填空题、判断题和问答题。
语文作文万能素材（7篇）第一，坚持，积累，做事，行动，务实庄子一尺之长，一日之短，世界无穷无尽尼采谁最终将撼动世界，谁将长久深深沉默；谁会点燃闪电，谁就会像云朵一样飘很久。
里斯（姓氏）是以太山不让土，所以能成其大；河海不选择涓涓细流，所以可以深。
示威和驱逐之书芥川龙之介放弃一切比人们想象的要容易。
困难在于开始。
老子天下难，必易；世界上的大事一定要做得细致卡夫卡人有两大罪，其余的都来自于此:急躁和懒惰。
因为急躁，他们被逐出天堂；因为懒，他们再也回不去了。
Aureliu做事不要拖泥带水，不要乱说话，不要胡思乱想，不要把灵魂完全倾注到自己身上，也不要过于焦虑，不要一生都在忙碌冥想”史铁生人可以上天，不可以上天《断笔带病隙》曾国藩天可以填，海可以填，南山可以移。
日月已逝，不可追路遥只要我们不丧失伟大的使命感，不保持清醒的头脑，就不可能在温暖的港湾里长久地停泊生命之船，而应该重新扬起风帆，驶向人生的惊涛骇浪，去领略无限风光。
人们不仅要战胜失败，还要超越胜利早上从中午开始高尔基市NIZHNI NOVGOROD的原称那些瞄准山顶的人永远不会停止攀登，因为他们错过了半山腰的异国花草。
司马光天地之功，不可操之过急，辛苦之功，应累日月。
江洋有些人之所以不断成长，是因为他们绝对有坚持的力量。
林语堂人要放在合适的大小，始终放在自然的背景中，这就是为什么中国山水画中的人物总是画得极小的原因。
鲁迅即使慢，慢，不停，也会落后，会失败，但一定会达到他的目的。
叔本华只有知道书的结尾，才能理解书的开头。
波德莱尔不要幻想一个阶段和等待后的结果。
那种生活只会充满依赖。
恶之花魏如果你想成为一个伟大的事件，你必须诚实。
屠格涅夫幸福既没有明天，也没有昨天。
它不怀念过去，也不向往未来。
它只有现在。
第二，变化，人格，独立，自由，真理，灵魂，心灵格非逃避，从另一个意义上来说，就是奔跑，就像放弃意味着保持。
卢梭成功的秘诀在于永远不改变既定的目标惠特斯当我活着的时候，我想成为生活的主人，而不是它的奴隶。
高考语文课本素材作文(精选5篇)高考语文课本素材作文精选篇1__雨霏霏，而人的心情各有阴晴;艳阳高照，而人心的冷暖皆殊。
你我的喜怒哀乐并非由月的阴晴圆缺来把持，而是由萌生遐想的一念之间决定的。
善恶一念间。
为了一个陌生女子，他跃入咆哮的江水，任巨浪滔天狂风怒吼。
“必须救出她!”一念之间，向善之心昭然可敬。
三进三出，他的善念挽救了一个如花的生命，这向善一念看懂了亿万中华的心，魏青刚，不愧为侠之大者!成败一念间。
至今痛心项羽乌江自刎，功败垂成。
“此乃天之亡我，非战之罪也。
”必败的的意念一生，胜数已微。
遥想其年少时的“吾将取而代之”的英雄豪气，百战不殆的将帅锐气，谁可敌之?为何被一念束缚，落得个江山失美人亡的下场，倘若他有那么一点点“韧”性，凭着“江东弟子多才俊”，“卷土重来未可知”啊。
荣辱一念间。
伴着驼铃声声，你的车帷渐消渐远。
“我去!”短短的两字，干脆的脱口即出，就在这一念之间，你弃去了安逸温润的人生，选择了大漠冷风寒雪;你弃去了长宫幽怨，选择了塞外长天;你弃去了圆我小梦的夙愿，选择了予我百姓以安宁的重担。
一念间，看似短暂到可以忽视的一念间，你做出令须眉折腰的抉择，让世人赞颂千古的奉献。
一念之间，可以让浪子回头，人心趋之。
一念之间，却又可引得千古骂名，遗臭万年。
佛陀拈花一笑，一念畅然，进入人生的大境界。
又有多少人，因为一念间的抉择，在人生中走出了一个新道路。
一念似乎突然，但这忽然的事情其实从未忽然过。
心无善念，又怎会在生死危急时刻舍身救人;心无恒念，又怎会在生死存亡之际回马一枪，反败为胜;心无大义，又怎么会在民族危亡之时，舍小我以成大我……。
一念之间，看似短暂，但这一念培植于日复一日，年复一年的品质磨练中。
谁拥有最健康的品格，谁就能越过一念的桥梁，成就人生的高度。
高考语文课本素材作文精选篇2从昨天晚上开始就一直下着雨，淅淅沥沥，点点击落。
本该是很有情怀的，可不觉间有几分凄迷，更有几分感伤。
我爱雨，但不像苏东坡爱得痴迷，苏东坡将书斋名曰：“喜雨斋”，不像现代名士周作人爱得有几分无奈，他把书斋取名为“苦雨”。
语文作文素材积累导语：语文作文是考核学生汉语表达能力和写作能力的一种方式。
为了写出好的作文，不仅需要掌握一定的写作技巧和语言表达能力，还需要有丰富的素材积累。
本文将分享一些丰富的语文作文素材，供学生们进行积累和使用。
一、自然景观类1. 春天的花朵盛开，田野变成了五彩斑斓的画卷。
2. 夏日的天空湛蓝，烈日炎炎，大海波光粼粼。
3. 秋天的果实累累，丰收的季节充满了喜悦和忙碌。
4. 冬天的雪花纷飞，大地银装素裹，寒冷的天气让人静静地思考。
二、人物类1. 伟大的科学家爱因斯坦用理论改变了整个世界。
2. 历史上的伟人毛泽东领导人民实现了中国的解放和建设。
3. 当代的创业家马云通过互联网改变了人们的购物方式。
4. 小说中的主人公张三勇敢地面对困难，最终取得了成功。
三、社会热点类1. 环保问题日益引起人们的关注，我们应该保护环境。
2. 科技的发展给我们的生活带来了便利，但也产生了新的问题。
3. 教育的重要性越来越被人们所认识，但是存在的问题也需要解决。
4. 社会发展让人们的生活越来越快节奏，但是我们应该保持内心的宁静。
四、思考问题类1. 成功的背后需要付出多少努力和汗水？2. 竞争是否是人类社会进步的动力？3. 人与自然应该保持什么样的关系？4. 幸福的定义和追求方式是什么？五、文化传统类1. 中国的传统节日有丰富的文化内涵，如春节、中秋节等。
2. 中华传统文化的瑰宝——四大发明的影响。
3. 中国传统建筑的风格和特点。
六、文学艺术类1. 文学名著《红楼梦》中的人物形象和情节。
2. 电影《霸王别姬》中的感人故事给人们留下了深刻的印象。
3. 音乐的力量能够让人们感受到情感的共鸣。
4. 绘画艺术通过画笔展示世界的美丽和艺术家的创造力。
七、科学技术类1. 电子产品的发展改变了我们的生活方式，如手机、智能家居等。
2. 人工智能的发展为社会带来了许多新的机遇和挑战。
3. 医学的进步让人们更好地保持健康和延长寿命。
结语：以上是一些语文作文的素材积累，涉及自然景观、人物、社会热点、思考问题、文化传统、文学艺术以及科学技术等多个领域。
1.学不已，善假物，用心一—《劝学》君子曰:学不可以已。
学习是一个持久的过程、一个厚积薄发的过程、一个“千磨万击还坚劲”的过程。
2.逆境与成功——《生于忧患，死于安乐》“生活不是等待暴风雨过去，而是学会在暴风雨中舞蹈”一个人要经得起风雨洗礼，一个国家要受得住飘摇动荡。
3.无奈与壮志——《永遇乐·京口北固亭怀古》沉寂四十三年的赤胆忠心，全都化作“廉颇老矣，尚能饭否”的叹息。
想当年，“金戈铁马，气吞万里如虎”的英雄，也不过居住于寻常巷陌。
曾经威风凛凛的将军，而今却因两鬓斑白惶恐。
4.乐观与豪迈——《赤壁赋》千曲百调叹不尽人生须臾，千言万语吟不尽乐观之意。
那一声声弦乐，叹的是人生沉浮，渺如一粟。
那雄辩充满无尽的力量，尽显人生之义。
随波而去，这是何等放荡不羁，举酒邀月，烦恼便一饮而尽，东方既白，唯有杯盘狼籍。
5.智慧与忠诚——《出师表》隆中便晓天下事，两朝开济老臣心。
诸葛孔明没有神力，但他仍胸际天下，将复兴汉室视为己任。
拥十万兵力而不惧百万雄兵，神机妙算与足智多谋汇聚成智慧的化身。
鞠躬尽瘁，死而后已。
这是一界书生，更是一位忠臣良相。
6.识才与机遇——《马说》“其真无马邪？”站在历史节点上的韩退之发出疑惑一问。
倏地，心中已有答案——其真不知马也。
世有千里马，却有几人识？短短一叹，无奈一叹，是对千里马，更是对自己，对千千万万如他一般被埋没被搁置的人不甘的沉重一叹。
7.忠心与气节——《过零丁洋》四年的顽强抵抗终究没能改变国家破灭的结局。
虽身处敌营但仍不忘报国誓言；任身为战俘却决不低高傲之颅。
在惶恐滩，人们钦佩你的忠心！8.选择与初心——《鱼我所欲也》人的一生，如同一场棋战，充满了选择，如何决定去留、取舍，既考验智慧，更照鉴情怀。
选择因决然而自豪，生命因追求而精彩。
坚持自己的初心，我们不去想是否能成功，既然选择了远方便只顾风雨兼程。
9.勤奋与诚信——《送东阳马生序》“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
语文作文素材(10篇)语文作文素材1１、风可以吹走一张大的纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命力量在于不顺从。
（冯骥才）点拨：这句话仅寥寥数语就足以表达出一种顽强的生命力和意志力。
２、不同的人，即使站在同一个地方，透过各自的人生，看到的风景也有所不同。
（星野道夫）点拨：此句摘自日本摄影师星野道夫的《在漫长的旅途中》一书，可用于“人生选择”“人生的多样性”等主题中，也可做开篇题记。
３、当灵魂失去庙宇，雨水就会滴在心上。
点拨：这是作家里尔克颇负盛名的句子，出自《给一个青年诗人的十封》，可用于的语境，比如从物质到精神，从心灵到仰，从现实到理想等。
４、人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。
（保尔·柯察金）５、只有用水将心上的雾气淘洗干净，荣光才会照亮最初的梦想。
（马尔克斯）点拨：出自世界名著《百年孤独》，跟禅宗“时时勤拂拭，不教惹尘埃”的理念异曲同工。
写作文适用于“”“修身养性”“自我反省”等作文主题。
6.保存葡萄最好的方法是把它变成酒，保存岁月最好的方法是努力把它变成永恒的诗篇或画卷。
(冯继才)点拨：这句话虽然看上去很朴实，其实它大有深意。
人只有不断沉淀，才能从葡萄变成酒，把岁月变成诗篇。
７、位我上者，灿烂星空；道德律令，在我心中。
（康德）点：康德的说法还有一种表述：有两个东西。
冥想的时间越长，我就越敬畏：头顶的星空，心中的道德法则。
写作可以用来“敬畏”、“底线”、“自我”约束”等主题。
８、世界很大，就像这星空一样，它不会因为，一颗星星的存在，而流光溢彩，也不会因为，一颗星星的缺席，就黯然失色。
触摸：适合写关于渺小、伟大、自尊等话题的随笔。
９、一个人生气蓬勃的时候决不问为什么生活，只是为生活而生活，为了生活是桩美妙的事而生活。
——罗曼罗兰《约翰克里斯朵夫》点拨：适用于人生态度、生活观念、激情等主题。
语文作文通用素材(通用8篇)语文作文通用素材篇1黑夜给了我一双黑色的眼睛，而我注定要用它来寻找光明。
十年闻革，极尽了灰暗。
老舍郁郁难欢，投河而死。
周瘦鹃一院迷蒙的紫罗兰尽被践踏，他自觉生活了无希望，在残花败叶中投井自尽。
也许，闻革变只是这样一个吃人的黑洞罢。
其实不然，纵使闻革给社会一切染上了尘埃，枯寂如荒芜，仍有星火顽强闪烁。
一代文豪沈从文在闻革时期被远黜，但他心灯不灭，视闻革给他的处境为安然自世、静心自然的绝妙时机。
他面对着满池荷花下笔仍能思如泉涌，就这样，昂扬向上的心态让他自如地度过了这一场浩劫，并生生不息地在文坛上发光发亮。
社会与环境并非一己之力便能改变，当披枷带锁脚踩荆棘，雪满长安街时，仍须保持一颗像阳光下的绿叶般清明透亮的心，枷锁与荆棘，刺骨的风雪是上天助我们成长的恩赐，在白雪茫茫之中流泪、流汗、流血又何尝不是一种异样的美丽与极致的感受。
心态决定感受，决定未来，决定生活与生命延续的状态。
以诗画见长的席慕容在初中时因数学不好而被迫只能选择不用选修数学的艺术系。
后来为油画而出国留学，遇见了她一生的挚爱，寻到无数心契的好友，并广博见闻，最终在油画创作中发现了诗作的灵感，成为一位诗人。
席慕容在中年的自叙散文中说，倘若她当年为数学不好而抑郁伤怀，便会错过这世间的众多美景。
一如席慕容的心态，台湾旅行团的一位导游把伊豆半岛上坑洼不平的路介绍作伊豆最迷人的酒窝大道，如此轻松愉悦的介绍想必会留给游客一路金色的回忆。
赞诗十三贴中写道：合掌为朴素的礼敬，微启又如莲花。
我愿对这世间一切的不如意怀抱这样一颗虔诚清明的心，以蓬勃如朝阳之光的心态愉悦我的生命，追寻循蹈黎明前的微光，活于光明。
语文作文通用素材篇2海伦·凯勒曾说过：“面对阳光，阴影只能在你背后”很多时候，我们都只躲在黑暗的一角，而不愿面对阳光，但其实只心中的窗帘拉开，打开心房，敞开心门，面对阳光，让温暖的阳光照耀到脸庞，你会感受到──希望与幸福!面对阳光吧!就像一位独一无二的画家达妮兹一样不放弃希望，即使她失去了双手和双脚，即使她被用“异样的眼光”看待，即使她甚至被学校退学、不要她。
高中语文必修课本作文素材超全整理IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】作文素材(1)责任与胸怀——《沁园春·长沙》在那个旧时代，当时革命运动正蓬勃发展。
时代推移，但难能可贵的是，追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。
是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷，却依然义无反顾，一往无前？回答掷地有声：责任。
因为责任，我们的脚步更加坚定从容；因为责任，我们握紧命运的手臂更加有力；因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广！(2)真爱与感恩——《大堰河——我的保姆》看似平淡的场景，却饱含了作者与乳母之间真真切切的情感。
是的，生活因有真爱而美好，因为美好而感恩。
“感恩”是一种人生态度，是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
我们应该感恩亲人、感恩朋友、感恩反对者、感恩陌生人，感恩集体、感恩国家、感恩人类、感恩自然，感恩挫折、感恩磨难、感恩逆境、感恩失败。
我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。
忘恩原是天性，它像随地生长的杂草；感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。
既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。
(3)自审与拷问——《小狗包弟》在那闹剧迭出的荒谬年代，小狗包弟的遭遇可以说是一件微乎其微的事情。
在人都不能成为人、人都不能保全自己命运的时候，一条小狗的逝去又能算得了什么呢？然而，读完这篇文章，读者却能感受到一种扑面而来的情感冲力。
这里面有作者对荒唐社会含泪的控诉，也有严酷的自审，更有对自我灵魂的拷问。
作者在文中表现出来的勇气和力量让人敬佩。
本文可为以下话题提供素材：文学家的良心；我手写我心；灵魂深处；自审的勇气。
(4)学识与胸怀——《记梁任公先生的一次演讲》梁任公先生以他的渊博的学识和宽广的胸怀折服了听众，也深深地震撼了我们后人。
高中语文教材作文素材高中语文课本作文素材篇一1：人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎2：这些诚实勇敢的人，也爱利，也仗义，同一般当地人相似。
不拘救人救物，却同样在一种愉快冒险行为中，做得十分敏捷勇敢，使人见及不能不为之喝彩。
3：”上下五千年，龙的看火不灭；古有愚公志，而今从头越……”站在新世纪的门槛上，我们的追求就是让祖国灿烂的喜悦飞扬在美好的明天……4：蓬蓬鼓声掠水越山到了渡船头那里时，最先注意到的是那只黄狗。
那黄狗汪汪的吠着，受了惊似的绕屋乱走，有人过渡时，便随船渡过河东岸去，且跑到那小山头向城里一方面大吠。
高中语文课本作文素材篇二1、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们。
2、老师像一丝春雨，把点点滴滴的`知识撒在我们的心里；老师像一片树叶，在向我们诠释着落红不是无情物，化作春泥更护花的真谛。
3、鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，是因为天空让它飞翔；高山感恩大地，是因为大地让它高耸在我心中，我最想感恩的是老师。
4、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天九。
十，永远快乐！5、学之经莫速乎好其人隆礼次之。
经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。
隆礼尊崇礼义。
6、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。
7、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
8、老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。
9、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
――郑燮高中语文课本作文素材篇三今天，我又要去看望我的蚂蚁朋友了！我走过高楼大厦，走过平房楼房，来到一片没有人的草地上。
我走向几棵柳树，柳树难道是我的朋友吗？不对！是柳树下的一群小蚂蚁，咦？怎么会是蚂蚁？你们奇怪了吧！这可是我的特殊朋友！我向它们打招呼：“你好蚂蚁小姐赶着去赴会呢？蚂蚁大哥你又去找食物呢？叫族长来我有好东西给大家吃！”蚂蚁大哥飞奔着出去了，嘿！有六条腿真好！我又跟几个小蚂蚁打起球来了，打来打去，我还是输了，六条腿打两条腿，欺负人…这时蚂蚁大哥带着族长村民来了，我把一些蛋糕渣分给它们，他们一边搬运着食物一边道谢！族长走过来对我说：“谢谢你啊，你可帮了我们储存粮食的大忙！作为感谢，我亲自带你去参观蚁巢”族长带着我从一条隧道进去了，成千上万的蚂蚁正在跑来跑去，搬运着食物和卵。
语文课本中的作文素材（上）一、家国情怀、责任担当类1.《沁园春·长沙》【适用话题】胸怀天下、家国情怀、雄心壮志、英勇无畏、敢于斗争【运用示例】毛泽东独自伫立在洲头，眺望着湘江的流水、层林尽染的山峰、中流击水的飞舟，回忆起青年时代自己与同学们意气风发，携手同游、商讨国家大事的经历。
那些不平凡的岁月让他思绪万千，面对山河，不禁发问“苍茫大地”的盛衰兴废要由什么主宰？历史永远不能缺失青年的身影，百年前“恰同学少年”的他们怀揣如火般炙热的革命情怀，以天下为己任、勇于改造旧世界。
2.《烛之武退秦师》【适用话题】论说艺术、大局观、家国情怀、临危不惧、责任担当、赤心报国事例解读：秦晋围郑，郑危在旦夕。
佚之狐力荐烛之武使秦解围，烛之武以“今老矣，无能为也已”为借口拒绝郑伯；郑伯检讨自己未能早用之过，再以“然郑亡，子亦有不利焉”相激励。
烛之武临危受命，夜缒而出，智说秦君，秦穆公心悦诚服，秦军乃还。
【运用示例】（1）大局观、家国情怀、临危不惧、责任担当：晋文公面对风雨突变，亦毅然去之。
郑国终于转危为安。
烛之武虽然怀才不遇，但他时刻关注天下形势，思考安定天下、救济苍生的路径，所以当面对国家危难之时，烛之武能不辱使命。
在说服秦伯的言辞中，一方面足见他对晋国的历史和晋君的为人十分清楚，对秦伯的心理和秦晋之间的恩怨了然于胸，表明他是一位志存高远、有勇有谋之士；另外一方面，足见他语言表达能力之强。
（2）“格局决定胜局”，为人要有大格局，方能取得大成就。
烛之武早年未受重用，郑文公在危急之时才想起他，尽管烛之武心中有怨，但国难当前，他还是选择既往不咎，孤身赴难，以一人身易郑国安。
（3）做个时刻有准备的人：烛之武“夜缒而出”，完美地劝退秦师，因为他蛰居时无时无刻不在蓄势，了解天下局势，才能抓住机遇说服秦穆公退兵。
（4）把握机会，可以改变自己的人生：虽然岁月给了烛之武太多的落寞，但他没有放弃自己，而是把握住国家危亡的机会，把握展示自己才华的机会。
语文作文素材例子1. 你知道海伦·凯勒吗？她从小就失去了视力和听力，但这并没有阻挡她追求知识和梦想呀！她就像在黑暗中顽强绽放的花朵，用自己的努力和坚韧书写出了不平凡的人生。
这不就告诉我们，遇到困难千万不能轻易放弃嘛！2. 哎呀，想想马云！他当初也是历经各种挫折和磨难呢，但他就是凭借着那股不服输的劲儿，一路闯荡出了属于自己的商业帝国呀！这不就像是在波涛汹涌的大海中勇敢航行的帆船嘛，只要坚定方向就能抵达彼岸。
难道我们不应该学习他这种精神吗？3. 还记得那个在奥运会上拼搏的运动员苏炳添吗？他每一次起跑、每一次冲刺，都仿佛是燃烧的火焰！他那坚持不懈的训练，不就是为了在赛场上展现最好的自己吗？这就好比不断打磨的宝剑，只为了在关键时刻闪耀光芒啊！4. 大家都听说过雷锋吧！他总是无私地帮助别人，那一股热情就像温暖的阳光，照亮了身边每一个人。
他做的那些小事，看似微不足道，却汇聚成了伟大的力量。
难道我们不应该以他为榜样，多去关心和帮助他人吗？5. 乔布斯，哇哦，他可是科技界的传奇人物呢！他的创新精神就如同黑夜中的明灯，引领着科技的发展方向。
他不断挑战自我，推出那些令人惊叹的产品，这不正是敢于突破的典范嘛！6. 看看那些在抗疫一线的医护人员吧！他们不顾自身安危，奋勇向前，就像是无畏的战士。
他们的坚守和付出，换来了我们的平安和健康呀。
难道我们不该对他们充满敬意吗？7. 袁隆平爷爷，他毕生都在为解决我们的温饱问题而努力呀！他在稻田里辛勤劳作的身影，就像是守护我们饭碗的天使。
他的贡献实在是太伟大了，我们怎么能不永远铭记他呢！我的观点结论就是：这些例子都是非常宝贵的语文作文素材，能让我们的作文更有感染力和说服力，大家一定要好好利用呀！。
语文作文素材(10篇)语文作文素材 1凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
(《莎士比亚戏剧集》)一把叉子叉不起一堆粪。
――高尔基《母亲》要像蜂房里的蜜蜂和土窝里的黄蜂那样，聪明人应当团结在一起。
――高尔基《我的大学》等我长大__，我一定要勤劳，知足，善良，要为别人做一些好事，如果可能的话，还要博得别人的欢心。
――狄更斯《荒凉山庄》我一直确信不移地认为，当我为改变自己的贫穷或默默无闻的处境而奋斗的时候，有一个思想一直给我以力量。
――狄更斯《狄更斯传》我获得人家的信任，一不恳求，二不追求;我只是在尽我一切义务的时候，诚心诚意，信念十足，以求人家对我这个人的最大的尊敬，即使在做一件微不足道的事情的当儿。
――巴尔扎克《乡村医生》最重要的人是同你在一起的人，因为谁也不知道他以后究竟还会同别的什么人打交道。
而最重要的事则是对他做好事，因为人生在世就只为了这个唯一的目的!――托尔斯泰《三个问题》人只应当忘却自己而爱别人，这样人才能安静、幸福高尚。
――托尔斯泰《安娜卡列尼娜》你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
――高尔基《世界名言录》有能力帮助人的人们必须经常记住，自己决不可以胡乱浪费掉自己的资本，不然的话，他们就会慢慢失去帮助人的能力了。
――泰戈尔《沉船》无论是朋友事是生人遭到了危险，我们都要大胆地承担下来，尽力帮助人家，根本不考虑自己要付出多大的代价。
――马克吐温《狗的自述》一个温存的目光，一句由衷的话语，能使人忍受生活给他的许多磨难。
(高尔基《梦》)温婉的怜恤来叩门，坚厚的铁门也开放。
――莎士比亚《鲁克丽丝__记》与快活的伙伴为伍，忧郁的灵魂活不成;置身于悲哀的团体中，悲哀是感到高兴：真挚的苦痛得到了同病相怜的同情，于是乎心满意足，于是乎感激涕零。
――莎士比亚《鲁克丽丝__记》人类最难忍的是怜悯之情，尤其是在他值得别人怜悯的时候。
仇恨是一剂滋补药，它能使人活下去，它唤起复仇的念头;可是，怜悯却能杀死人，它使我们原来虚弱的身体更为衰弱2023年经典高考语文作文素材汇总2023年经典高考语文作文素材汇总。
高中语文课本中的作文素材57例1、《再别康桥》:现实与天堂的距离，理想与黑暗的反差，曾经的回忆是最美丽的温暖，于是，你轻轻的招手，悄悄的挥袖，感叹一声，竟成了文学史上经典的徐氏康桥.2、《死水》: 如火的热情，表达的却是零度的冰冷，铜绿的翡翠，锈满的竟是伤心的冷艳，满眼的繁华理想，看到的是一汪绝望的死水，忍不住大痛哭一声：我的中国。
3、普希金《致大海》:用诗人的激情战斗，即使换来的是溪流般的磕磕碰碰，也绝不回头，目光指向大海的自由与光明，用生命刻在剑锋上的光芒，追求至高无上的爱情，即使命丧黄泉，也依然活在情深处。
4、舒婷的诗：五百年的繁华绿意，五百年的肃穆愁眉，用前世一万次擦身而过，换取今生的一次回眸。
望夫崖的忧伤化作滔滔的江水。
5、海子《面朝大海，春暖花开》：尘世的忧伤化作优美的诗句，个人的感伤上升到人类的关怀，愿每个人都有一个灿烂的前程，却把自己拒绝在面朝大海，春暖花开的天堂之外。
6、朱自清《荷塘月色》: 外面的世界的光线很暗，于是，走进清华园看河塘，用淡淡的喜悦淡淡的忧伤从文学的门廊走过。
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m7、李乐薇《我的空中楼阁》：水泥森森挤兑了人们的心灵空间，李乐薇诗意的将精神家园建上空中，建在远离了车马之喧的眉黛之山。
8、史铁生《我与地坛》：不能承受生命之痛，残疾的躯体，在轮椅上思考，从大自然中得到启示，死是一个必然降临的节日，应该健康的活着，恪守并遵循生命的轨迹。
9、马丁.德金《我有一个梦想》：用爱搽亮种族的锈区域，用仁慈图绘种族的灰色彩，告诉人们，什么是自由、民主、平等与光明，用最嘹亮的歌喉唱响古老的黑人灵歌。
10、史怀哲《我的呼吁》：“非洲之父”，一个充满理想的法国男人，一生致力于非洲的医疗事业，挽救人的生命的同时，还不断地呼吁，请敬畏生命，谱写了一曲高昂的生命之歌。
11、鲁迅《〈呐喊〉自序》：国人精神的麻木石作者心中难以言表的伤痛，清醒者的呐喊换来的虽是一天一天成长起来的寂寞。
人教版高中语文课文作文素材——必修31．曹雪芹《林黛玉进贾府》曹雪芹出生富贵人家，雍正年间，家产被朝廷抄没，举家北迁，移居北京西郊山村，在贫困潦倒的生活中，呕心沥血，“披阅十载，增删五次”，写成了《红楼梦》前八十回。
【角度点拨】：①贫困是一笔财富；②逆境出人才；③伟大的作品离不开丰富的阅历。
2．鲁迅《祝福》【写作素材】：祥林嫂人物形象。
【角度点拨】：①人祸远比天灾的危害来得大；②反抗必须在觉悟之后；③“忍”不是面对挫折的唯一办法；④割掉思想的“毒瘤”，人生（名族）才能走得畅快；⑤没有尊重就没有人权；⑥以无知教育无知，接受者会更无知。
（柳妈的“友情提醒”）3．海明威《老人与海》一个名叫桑迪亚哥的老渔夫，连续84天没捕到一条鱼，后来，他一个人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到了一条足有1500多磅的大马林鱼。
然而在归途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。
【写作素材】：面对厄运，桑提亚哥没有退缩。
面对厄运，我们无须紧皱眉头、无所适从。
坦然面对，这是明智的选择。
我们要扼住命运的咽喉，决不能让压力使我们屈服，而应当使生命因曲折而更加精彩。
面对厄运，我们选择从容。
既然我们选择了前方，就不怕风雨兼程。
我们应当有顽强的毅力，所向披靡的锐气。
没有人喜欢厄运，但厄运来临时，没有人可以逃避。
一个清醒、理智、成熟的人应该正视命运的选择。
可是一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
【角度点拨】：厄运与抗争4．李白《蜀道难》【写作素材】：丰富的想像，奔放的语言，雄健的笔调，生动地描绘了由秦入蜀道路上奇丽惊险的山川景色。
既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。
全诗以强烈的咏叹凭空起事，继之以浩渺混茫的古代传说和高危险峻的山水景物。
大起大落的跳跃式的诗歌情感结构，给人以奔腾回旋的动感；流走于其中的气吞山河的宏伟气魄，给人以涤荡心灵的强烈震撼。
语文作文素材【精选8篇】大家都常常见到作文的影子吧，依靠作文大家能够完成文化交流的目地。
那麼你了解一篇好的作文该怎么写吗？下列是我为大伙儿搜集的语文作文素材【优选8篇】，热烈欢迎大伙儿共享。
会打鱼的猪太平洋中间法考福环礁上日常生活着一种会打鱼的野猪，本地人叫它打鱼猪。
照理说猪的行動愚钝，要捕到在水中灵便轻松的鱼儿绝非易事，究竟它是怎么捕到鱼的呢？原先，当打鱼猪肚子饿了的情况下，它便会下到水草繁茂的浅海域里，用长而锐利的獠牙在水草正中间来回旋荡，不一会儿，便会有一些水草带上一些脏物卷在獠牙上被连根拔起，随后，打鱼猪仰起头来到江河支汊的静海域里，缓缓的将头深层次水里25厘米，周边的草鱼以及他鱼种嗅到了草味和根处腐坏土壤的味道，便向打鱼猪嘴上集聚回来。
打鱼猪每一次闭气大概在1分钟上下，超出期限，它便会缓缓的将头从水里伸出，吸口co2，再缓缓的将头伸入水里。
由于每一次出入姿势全是又轻又慢，鱼儿基本上察觉不上周边环境的转变，只图着打鱼猪嘴上的水草。
当打鱼猪的头渐渐地外伸河面时，有的鱼儿乃至跳起来追咬缠在猪獠牙上的.水草。
就是这样几进几出后，猪獠牙周边集聚了很多鱼儿，当相对密度充足大的情况下，打鱼猪便集中化所有能量，“噌”地抬起头，总会有几个鱼被打鱼猪锐利的獠牙刺穿人体而串在獠牙上带出河面，随后打鱼猪快步上岸享受美餐。
鱼竿与鱼过去，有两个挨饿的人获得了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓新鲜硕大的鱼。
在其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，因此她们各奔东西了。
获得鱼的人原地不动就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，都还没品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃完个精光，没多久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿再次忍饥挨饿，一步步艰辛地为海滩走去，可当他早已见到附近那片蔚蓝色的深海时，他全身的最终一点气力也使完后，他也只有眼巴巴地区着无穷的缺憾撒手世间。
又有两个挨饿的人，她们一样获得了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
高中语文课本写作素材一.理想志向壮志难酬1.毛泽东主席在沁园春.长沙中表现他在青年时期就有伟大的理想,“书生意气,挥斥方遒;指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”正是他当时的写照;2.马丁.路德.金面对民众,通过激情洋溢的演讲,激发广大黑人同胞争取自由、民主、平等权利的热情;他毕生为追求黑人自由而努力,他最终因此被敌人暗杀了;3.司马迁为了实现他的理想——完成历史巨着史记,他勇敢地选择了宫刑而活了下来,最后完成了使命;4.冯唐易老,李广难封：冯唐,西汉人,有才能却一直不受重用;汉武帝时选求贤良,有人举荐冯唐,可是他已九十多岁,难再做官了,后以慨叹生不逢时或表示年迈;李广,汉光武帝时的名将,多年抗击匈奴,军功很大,却终身没有封侯;后来慨叹功高不爵,命运乖舛;5.如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为着名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无暇的伟大人物;历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教诲我们,人人敬仰的理想人物,就曾为人类牺牲了自己——有谁敢否定这类教诲呢马克思青年在选择职业时的考虑二、恒心毅力面对挫折1.当代着名作家史铁生在双腿瘫痪的厄运降临后,他曾彷徨,但最终凭着顽强的毅力战胜了病魔,战胜了自己,成为一名着名作家;史铁生我与地坛2.贝多芬能扼住命运的咽喉,在失聪之时,凭着坚强的意志力,最终创作了生命交响曲等诸多世界名曲;3.越王勾践在失败之后没有丧失信心,而是不忘国耻,卧薪尝胆,暗中积蓄力量,最终打败了吴王夫差,吞并了吴国;勾践灭吴,选自国语4.“而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也;”王安石游褒禅山记5.后唐庄宗李存勖励精图治,取得了一时之盛；但他在兴盛之时,宠幸伶人,骄奢无度,最终身死国灭;欧阳修伶官传序6.“文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐,乃赋离骚；左丘失明,厥有国语；孙子膑脚,兵法修列；不韦迁蜀,世传吕览；韩非囚秦,说难孤愤；诗三百篇,大底圣贤发愤之所为作也”,司马迁遭宫刑而成史记;7.郭小川致青年公民：然而迎接你们的却不尽是小鸟的悦耳的歌声/在前进的道路上还常有凄厉的风雨和雷的轰鸣……8.食指相信未来：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下：相信未来9．张洁我的四季：我没有权利逃避在给予我生命的同时所给予我的责任……我不应白白地耗费时间,去无尽地感慨生命的艰辛,也不应自艾自怜命运怎么这样不济,偏偏给了我这样一块不毛之地……我决不企望有谁来代替,因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地;10. 厄运只能将弱者淘汰,即使为它挡过这次灾难,它也会在另一个灾难里沉没;而强者却会留下,继续走完自己的路; 我的四季11. 有些重大问题,需要长时间的苦战;艾立希失败了605次,才制成药物六○六；居里夫人从数吨铀矿残余物中提炼出只有几十毫克纯镭的氯化物;可以想象,他们付出了多么大的劳动;“用志不分,乃凝于神”庄子·达生,“锲而不舍,金石可镂”荀子·劝学,前人刻苦钻研的精神,时刻激励着我们前进;12. 海伦·凯勒假如给我三天光明：作为一个盲人,海伦·凯勒并没有在假如给我三天光明中向我们展示多少“命运”的多舛,而是更多地让我们感受到作者的热切、坦诚和真挚;可以这样说,尽管她受尽了“命运”的折磨,但她献给人们的仍然是一颗火热的心,一颗关爱世界的心;海伦·凯勒的经历如果说给了我们巨大的心理震撼和敬畏,那么假如给我三天光明所袒露的心迹,能给我们巨大的人生感染,鼓舞我们去珍惜生命、热爱生活;13.曹雪芹出生富贵之家,雍正年间,家产被朝廷抄没,举家北迁;曹雪芹移居北京西郊山村,在贫困潦倒的生活中,呕心沥血,“披阅十载,增删五次”,写成了红楼梦前八十回;14. 各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他马克思；资产者——无论保守派和极端民主派——都争先恐后地诽谤他,诅咒他;他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻抹去,只是在万分必要时才给予答复; 在马克思墓前的讲话15. 斯多葛派哲学的名言：“好的运气令人羡慕,而战胜厄运则更令人惊叹;”16. 幸运所需要的美德是节制,而厄运所需要的美德是坚忍；后者比前者更为难能可贵;培根17. 人的美德犹如名贵的香料,在烈火焚烧中散发出最浓郁的芳香;正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样,最美好的品质也正是在厄运中被显示的;18. 人生是软弱的,惟其软弱而犹能承担起苦难,才显出人的尊严; 周国平直面苦难三、爱国情怀1.鲁迅为了救国救民,他选择去日本学医学,又为了疗救民族的灵魂,他最终弃医从文;2.屈原忠心爱着自己的国家——楚国,他虽遭楚王的疏远,但他还是不忘为国尽忠而远走他国;3.刘和珍、张静淑、杨德群等能为中国的前途欣然前往政府请愿,最后他们英勇牺牲了;鲁迅纪念刘和珍君4.屈原身处放逐之时,但仍心牵怀王,牵挂楚国的安危,当楚国都城郢被攻破时,他忧愤地投入汨罗江;司马迁屈原列传5.蔺相如为了国家的利益,他主动避开与廉颇的矛盾,他曾说：“吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也;”司马迁廉颇蔺相如列传6.历史在前进中,不免有挫折,有迂回,有进退,有失败;自然也就不免有清谈者,有酣睡者,有摇头者,有叹气者,有彷徨者,有哭泣者;但是他们不是历史的脊梁,他们像蛛丝一般无力,绊不住历史的脚步;刘征7.我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁;鲁迅8.假若我只是一只鸟,然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里;艾青9.生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,两者皆可抛;裴多菲10.拜伦,为自由而战的歌者；拿破仑,为民族解放而战的英雄;11.肖邦于1930年到法国定居,创作了大量饱含爱国情感的优秀作品,临终嘱咐亲人把自己的心脏运回祖国;12.我爱这悲哀的国土/它的广大而瘦瘠的土地/带给我们以淳朴的言语/与宽阔的姿态/坚强地生活在大地上/永远不会灭亡/我爱这悲哀的国土/古老的国土——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族艾青四、亲情乡情1.史铁生的母亲在儿子陷入双腿瘫痪的困境时,她承受了最大的心理压力,她凭借伟大的母爱让史铁生重获新生;我与地坛2.“儿寒乎欲食乎”母爱就表现在生活的细节中;归有光项脊轩志3.李密为照顾年迈的祖母,向朝廷请求辞职;李密陈情表4.人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍;飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英,但乡土的梦,却永远追随着他们;“慈母手中线,游子身上衣”,这根线的长度,足够绕地球三匝,随卫星上天; 柯灵乡土情结5.浪荡乾坤的结果,多数是少年子弟江湖老,黄金、美人、虚名、实惠,都成了竹篮子打水一场空;有的侘傺无聊,铩羽而归;有的春花秋月,流连光景,“未老莫还乡,还乡须断肠”;有的倦于奔竞,跳出名利场,远离是非地,“只应守寂寞,还掩故园扉”;有的素性恬淡,误触尘网,不愿为五斗米折腰,归去来兮,种菊东篱,怡然自得;——但要达到这境界,至少得有几亩薄田,三间茅舍作退步,否则就只好寄人篱下,终老他乡柯灵乡土情结6.比灾难、战争更使人难以忘怀的,是放逐：有家难归,有国难奔;屈原、贾谊、张俭、韩愈、柳宗元、苏东坡,直至康有为、梁启超,真可以说无代无之;——也许还该提一提林则徐,这位揭开中国近代史开宗明义第一章的伟大爱国前贤,为了严禁鸦片而获罪革职,遣戍伊犁;他在赴戍登程的悲凉时刻,口占一诗,告别家人：“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之;谪居正是君恩厚,养拙刚于戍卒宜;”百年后重读此诗,还令人寸心如割,百脉沸涌,两眼发酸,低徊唏嘘不已; 柯灵乡土情结7.刘亮程今生今世的证据：当家园废失,我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途;五、以民为本1.现代诗人穆旦在诗歌赞美中写到：“在耻辱里生活的人民,佝偻的人民,我要以带血的手和你们一一拥抱;”这表现他对人民无比热爱;2.孟子主张“民贵君轻”的思想,他认为统治者应该施行“仁政”,保护老百姓,让百姓能过上好日子;寡人之于国也,选自孟子3.强秦因不施行“仁义”,失去民心,从而失去天下;贾谊过秦论4.灭六国的不是秦国,而是他们自己不爱护百姓,灭掉秦国的也不是天下人,而是它自己不爱护天下的百姓;杜牧阿房宫赋六、学习问题1.强调“学不可以已”;劝学,选自荀子2.学习上要不断地反思自己,“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣;”同上3.学习上要重视积累,“故不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海;”同上4.学习贵在坚持,“骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂;”同上5.老师不分贵贱,不分少长;“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也;”师说6.囊萤趁月：囊萤,晋代车胤家贫买不起油灯,夏季聚萤火虫于囊中,就其光而读书;晋书车胤传趁月,南齐江泌家贫点不起灯,常在月光下读书;南齐书江泌传7．潘洗尘六月,我们看海去：我们就是不愿停留在生活的坐标轴上;探索精神8.赫尔曼·黑塞认为真正的修养不应当追求功利,而是为了“精神和心灵的完善”;读书是获得教养的主要途径,人们在用心研究经典作品之后,便能发现世界、认识社会、完善自我修养;9. 汉代着名批判家王充自幼家贫,买不起书,他就到书店读书;因为他勤奋好学,善于思考,得以博览群书,贯通百家,最终写成了专门的批判书籍论衡,立论有据,言之成理,展示了他很高的独立思考的才华;10.爱因斯坦是科学界最善于独立思考的巨人;不要忘记,青年时代的爱因斯坦就在物理、数学等方面打下了扎实的基础,而且对一般的自然科学和哲学,也有浓厚的兴趣和丰富的知识;11.清代诗人袁枚说：“双眼自将秋水洗,一生不受古人欺;”随园诗话·补遗这秋水,就是知识之水,就是独立思考的波涛和浪花;12. 明代哲学家和教育家陈献章说：“前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进;疑者,觉悟之机也;一番觉悟,一番长进;”七、胸怀豁达1.“马克思对别人诽谤、诅咒,毫不在意把它们当做蛛丝一样轻轻拂去;他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌;”这表现了马克思胸怀宽广;恩格斯在马克思墓前的讲话2.苏轼虽因“乌台诗案”被贬到荒凉的黄州,但他仍唱出了“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的词句;苏轼念奴娇．赤壁怀古3.蔺相如凭“完璧归赵”和“渑池之会”的机智与勇敢拜为上卿,官位在有攻城野战之功的廉颇之上,廉颇扬言要羞辱蔺相如,蔺相如退避再三,处处先考虑国家的危难而把个人恩怨放在脑后,打动了廉颇,廉颇背负荆条,上蔺相如府上请罪,结为生死之交;史记廉颇蔺相如列传4.宽容是一种美德,是一种胸怀;宽容体现在人与人之间的关系上；体现在人与人之间的思想观念中,对异己要宽容；宽容不仅体现在人类之中,也体现在人与自然之间;〈宽容〉序言八、仁义英勇1.烛之武凭借他的智与勇,说退秦军;烛之武退秦师,选自左传2.刘邦明知去鸿门赴宴有生命之忧,但他义无返顾赴宴了,最终凭着胆识和机智得以在鸿门宴上脱身;司马迁鸿门宴3.蔺相如面对秦王毫不畏惧,愿与和氏璧共存亡,最后完璧归赵;在渑池之会上,蔺相如以他的机智与英勇保护了赵王的颜面;司马迁廉颇蔺相如列传九、人格独立1.屈原忠心爱国,刚正不阿,他不愿同流合污,当理想破灭之时,为保持自己的清白而投进了汨罗江;屈原离骚2.陶渊明远离官场,过上隐居生活,得到了心灵的自由,“久在樊笼里,复得返自然;”陶渊明归园田居3.李白离开长安以后,投进祖国的大好河山,获得了人格独立,“安能摧眉折腰侍权贵,使我不得开心颜”李白梦游天姥吟留别4.十二月党人的妻子们是值得大书特书的,她们没有听从尼古拉一世允许改嫁的谕令,也没有被用来拦阻她们的种种恫吓吓倒;她们宁愿放弃堆积如山的黄金,宁可在拿着武器的哥萨克卫兵的押送下被铁链捆锁着行走,也要到那苦寒的野兽出没的地方去,守在自己的丈夫身旁,义无反顾的妻子们令铁石心肠的阻拦者也不由得泪雨滂沱;十、勇于承担错误1.路瓦栽夫人虽为她的虚荣心而付出了十年青春的代价,但她没有选择逃避,而是通过十年的诚实劳动还清了借款;莫泊桑项链2.廉颇知道蔺相如的做法真相后,他主动向他负荆请罪;司马迁廉颇蔺相如列传3.德国总理勃兰特访问波兰期间,冒着凛冽的寒风来到华沙犹太人死难者纪念碑下跪赎罪,这一举动赢得了世人的赞美,被誉为“欧洲约一千年来最强烈的谢罪表现”;现任德国总理施罗德也曾亲自去波兰,为刻有下跪谢罪情景的勃兰特纪念碑揭幕;十一、说话的艺术讽谏帝王,是冒险的事;批“龙鳞”,逆“圣听”,需要大勇大智;多少忠臣义士,赤心耿耿,尽忠进谏,结果呢,有的被挖心,有的被放逐;比干、屈原悲惨的故事,千古流传;但能言善辩的烛之武,口若悬河的邹忌,胸有成竹的触龙,出口成章的魏征都以其杰出的辩才,说服了高高在上的国君,从而改写了本国的历史：烛之武退秦师挽救了郑国,邹忌讽齐王纳谏使齐国“战胜于朝廷”,触龙说赵太后使赵国在危难之时得到了齐国的援助,从而转危为安,魏征谏太宗居安思危,励精图治,开创了大唐盛世;十二、生活哲理篇1.尼采自诩为太阳,光热无穷,结果发了疯;鲁迅拿来主义2.苍蝇坐在车轮的轴心,嗡嗡地叫道：“车子的前进,都是我的力量;”钱钟书读〈伊索寓言〉3.狂妄的人自称命运的主人,谦卑的人甘为命运的奴隶;除此之外还有一种人,他照看命运,但不强求,接受命运,但不卑怯;走运时,他会揶揄自己的好处;倒运时,他会调侃自己的厄运;他不低估命运的力量,也不高估命运的价值;他只是做命运的朋友罢了;周国平观点：①自夸者终究要灭亡；②怎样做命运的主人既不狂妄,也不自卑；③以积极乐观的态度应对人生的命运;4.理想是石,敲出星星之火；理想是火,点燃熄灭的灯；理想是灯,照亮夜行的路；理想是路,引你走向光明;5.天暮了;在这渺渺的河中,我们的小舟究竟归向何处远远的红灯啊,请挨近一些罢;巴金黑夜行舟6.几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻黑暗,可是它也会给寒夜里给一些不眠的人带来一点勇气,一点温暖;巴金灯十三、其他1.解放思想：我们不能像别里科夫那样让自己的思想套上套子;契诃夫装在套子里的人2.对传统文化的看法：应以“拿来主义”的方法对待中国传统文明和西方文化;鲁迅拿来主义3.做事要果决：项羽妇人之心,错失了在鸿门宴上杀死刘邦的机会,以致最终落得“乌江自刎”的结局;司马迁鸿门宴4.培养人才：郭橐驼种树的方法是顺着树自然生长规律,让它的本性得以发展,所以树种锝好;培养人才的道理是一样的;柳宗元种树郭橐驼传5.虚荣心：路瓦栽夫人为一次舞会的荣光而付出了十年青春的代价;莫泊桑项链6.金钱观：金钱让葛朗台迷失了自己,让他放弃了爱情、亲情;巴尔扎克守财奴7.谦虚：马谡因骄傲自大,刚愎自用,以致街亭失守;罗贯中失街亭8.追求真理：苏轼为考证“石钟山”命名的由来,亲自在夜晚作了一番实际考察;苏轼石钟山记9.礼贤下士：史记记载,周公在吃饭时多次把饭从嘴里吐出来,为接待贤士人才而中途停止吃饭;曹操有“周公吐哺,天下归心”的诗句;。
作文素材：初中语文课文句子
1.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的
淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起着水泡。
这一切都使人想着一样东西——生命。
2.那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
3.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒
洒，秋风中正开得烂漫。
4.月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。
5.母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我无
遮拦天空下的荫蔽。
6.花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
7.我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一
小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
8.十七年埋在泥中，出来就活一个夏天，为什么呢？朋友说：那本
来的生活历程就是这样。
它为了生命延续，必须好好活着。
哪管是九十年，九十天，都不过要好好地活过。
哦！那是蝉的生命意义！
9.但是,为了这样一个短暂,微小的生命,为了这样一个脆弱,卑微的
生命,上仓给它制作居所时却是多精致,多仔细,多么地一丝不苟啊!
10.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；
也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
11.扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来······下
面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
12.假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇
静：相信吧，快乐的日子将会来临！
13.黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，而我选择了
人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
14.两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面
的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃
的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
15.骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,
是蹦跳的舞步；火花一样,是闪射的瞳仁；斗虎一样,是强健的风姿。
16.天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。
那光一跳一跳地沉
下去，非常微细，但又非常迅速而不可挽救。
17.院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶变成短音阶了。
18.假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘他们的变幻多姿的
炫舞；假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装；假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声；假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。
19.她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无
边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！
20.寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避他的
来犯。
21.我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲
一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。
我更没想到，老斑羚们那么从容地走向死亡。
22.江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，
是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。
胡蝶
①确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
23.朔方⑤的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，
撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。
别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。
24.风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，
一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！
25. 啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了。
但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑哪。
电，你这宇宙中的剑，也正是我心中的剑！你劈吧，劈吧，劈吧！
把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它，如同劈水一样，当你抽掉，它又合拢了来。
但至少，你可以使那光明得到暂时间的一瞬的显现。
26. 我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。
为着追求光和
热，人宁愿舒弃自己的生命，生命是可爱的。
但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
27.在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间，海燕像
黑色的闪电，在高傲地飞翔。
------让暴风雨来的更猛烈些吧！
28.站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这
里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。
站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
29.有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶
花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。
这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，‚郭公郭公‛反复叫个不停。
最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。
伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。
直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。
30.平常食用，一般都是敲破‘空头’用筷子挖着吃。
筷子头一扎下
去，吱——红油就冒出来了。
31.只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一
块泥巴。
右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。
海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。
随后手一停，他把这泥团往桌上‚叭‛地一戳，起身去柜台结账。
32.瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五，只是只
有核桃大小。
33.北国风光，千里冰封，万里雪飘。
34.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
35.俱往矣，数风流人物，还看今朝。
36.人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死
水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废；就好了。
太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。
------傅雷
37.成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半
靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的、生活上的、技术上的、学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。
----傅雷
38.我们在沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大
竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。
39.希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路，其实地上本
没有路，走的人多了，也便成了路。
40.任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点.关键是要经常保持好奇
心,不断积累知识；不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识；一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍的把它发展下去.如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造力的人. 41.培根曾说过：‚读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科
学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。
‛
42.生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身.他
聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切.
43.生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的.
等于水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时.在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?。
