2010届高考语文二轮复习跟踪测试19

2010届高考二轮复习跟踪测试：诗词赏析1.阅读下面这首诗，完成①～③题。

（8分）曲江对酒杜甫苑外江头坐不归，水精宫殿转霏微。

桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。

纵饮久判①人共弃，懒朝真与世相违。

吏情更觉沧州②远，老大徒伤未拂衣。

[注释]①判：同“拚”，不顾一切，豁出去。

这里是“甘愿”。

②沧州：水边绿洲，古时常用来指隐士的居处。

（1）下列对这首诗的理解分析，不恰当的一项是（2分）A．“苑外江头坐不归”，“苑”是指“宫苑”，“坐不归”写出了诗人想回但不能回去的无奈。

B．“水精宫殿转霏微”，“霏微”是迷蒙的样子，这句话营造了一种虚空寥落的意境。

C．尾联表达出微官缚身，不能解脱，故而虽老大伤悲，也无可奈何，终未拂衣而去的意思。

D．这首七律诗表现了杜甫在官场中无所作为，抱负难展，理想落空的苦痛。

（2）胡仔在《苕溪渔隐丛话》中记述杜甫将“桃花与共杨花语”，改为“桃花细逐杨花落”，请简要分析这样改的妙处。

（3分）（3）本诗中的“纵饮久判人共弃，懒朝真与世相违”与《旅夜书怀》诗中“名岂文章著，官应老病休”，共同使用了哪种修辞手法（对偶除外）?试分析这种修辞手法的表达效果。

（3分）2.阅读下面一首古诗，回答问题临高台谢朓千里常思归，登台临绮翼。

才见孤鸟还，未辨连山极。

四面动清风，朝夜起寒色。

谁知倦游者，嗟此故乡忆。

注释：（1）这首诗写于荆州，当时诗人为随王萧子隆的文学侍从。

（2）绮翼：像鸟羽毛一样薄而美的丝织品，这里指窗帘。

（1）请简要分析“常”和“孤”传达出来的诗人的感情。

（5分）（2）请从景和情的角度来分析这首诗的后六句。

（6分）3.阅读下面这首唐诗回答问题。

（8分）自叙杜荀鹤①酒瓮琴书伴病身，熟谙时事乐于贫。

宁为宇宙闲吟客，怕作乾坤窃禄人。

诗旨未能忘救物，世情奈值②不容真。

平生肺腑无言处，白发吾唐一逸人。

注：①杜荀鹤：晚唐著名的现实主义诗人。

其人才华横溢，仕途坎坷。

②奈值：奈何。

（1）此诗首联的主要内容是什么？它为我们勾勒了一个怎样的诗人形象？请用简洁的语言加以概括。

（4分）（2）这首诗在谋篇布局上构思精巧，结构层层推演，环环相扣，步步深入。

请根据提示分析中间两联。

（4分）首联：“乐于贫”，带出颔联“宁为宇宙闲吟客，怕作乾坤窃禄人”，表明“乐于贫”的心迹；颔联：颈联：尾联“平生肺腑无言处”，又与开头“酒瓮琴书伴病身”相呼应，满篇皆活，浑然一体。

4.阅读下面诗歌，完成诗后问题。

(8分)春思唐·贾至乱李花香。

草色青青柳色黄，桃花历注东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

(注：历乱：杂乱)(1)本诗第一、二句勾勒了一幅怎样的春之画面?其作用是什么?(5分)(2)有人评价，“贾至《春思》后两句‘无理而妙’”，对这一评价你是如何理解的?试结合诗句加以分析。

(3分)5.阅读下面一首宋词，然后回答问题。

（6分）定风波（苏轼）三月七日①沙湖道中遇雨。

雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。

已而遂晴，故作此。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸②且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

[注]①指宋神宗元丰五年（1082），这是作者贬谪黄州的第三年。

②啸：撮口长啸，魏晋者常作此以示洒脱。

（1）古人评苏轼这首词时说，“能道眼前景，以曲笔直写胸臆”。

请结合作品对这句评语做简要阐释。

（3分）（2）古今不同读者对这首词的理解各异，有人认为这首词是“旷达人语”，也有人认为这首词是“归隐人语”。

谈谈你对此的理解。

（3分）6.阅读下面这首宋词，然后回答问题。

（6分）卜算子黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。

谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。

拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

注：这首词是“乌台诗案”后，苏轼被贬黄州寓居定慧院时所作。

“漏”指漏壶，是古人计时的器具，故“漏断”即指夜深。

（1）请从“情”和“景”的角度对词上片的“缺月挂疏桐，漏断人初静”两句作一赏析。

（2分）（2）作者在词中刻画了一“鸿”的形象，请结合下片简要分析运用了什么表现手法，表达了作者怎样的心境。

（4分）7.阅读下面两首宋诗，完成下列问题。

( 8分)悯农杨万里稻云不雨不多黄①，荞麦空花早着霜。

已分②忍饥度残岁，更堪岁里闰添长。

悯农陈宗远条桑事了蒸麻③急，刈麦人兼种稻归。

作苦那能衣食足，几多游冶厌轻肥。

注：①不多黄：尚未成熟。

②已分：已料定。

③“条桑”、“蒸麻”：均为农事。

（1）两首诗均以“悯农”为题，请指出作者所表达的思想感情的相同之处。

（4分）（2）两诗对农人的关注各有侧重，请分别说明诗人以怎样独特的视角来表达悯农之情的。

（4分）8.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

（共8分）听蜀僧浚弹琴李白蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。

为我一挥手，如听万壑松。

客心洗流水②，余响入霜钟③。

不觉碧山暮，秋云暗几重。

注：① 绿绮：古代名琴。

② 流水：借用“高山流水”典故。

③ 霜钟：《山海经·中山经》载，丰山有九种，霜降而鸣。

（1）诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？（4分）（2）结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。

（4分）9.阅读下面这两首诗，然后回答问题。

（共10分）春夜别友人陈子昂银烛吐清烟，金樽对绮筵。

离堂思琴瑟，别路绕山川。

明月隐高树，长河没晓天。

悠悠洛阳道，此会在何年。

宿石邑山中韩翃浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷。

晓月暂飞高树里，秋河隔在数峰西。

（1）韩诗首句“浮云不共此山齐”采用了什么手法？写了什么内容？表现了作者怎样的情感？（6分）（2）陈诗的“明月隐高树”和韩诗的“晓月暂飞高树里”，描写的景物是相似的，但一“隐”一“飞”，各得其妙。

你更喜欢哪一句？请简要赏析。

（4分）10.阅读下边一首诗，完成（1）—（2）题。

渡湘江杜审言迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。

独怜京国人南窜，不似湘江水北流。

[注]杜审言，唐代诗人，唐中宗时曾被贬到极为偏远的降州。

这首诗是他被贬的途中所作。

（1）清人吴乔说：“情能移境，境亦能移情。

”试据此对“今春花鸟作边愁”一句作评析。

（4分）（2）简析“独怜京国人南窜”在整首诗中的作用。

（4分）11.阅读下面这首宋诗，完成8-9题小斋即事刘一止①怜琴为弦直，爱棋因局②方。

未用较得失，哪能记宫商。

我老世愈疏，一拙万事妨。

虽此二物随，不系有兴亡。

【注】①刘一止：宋徽宗宣和三年（1121）。

曾任监察御史等职，有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢官。

②局：指棋盘。

8.诗的第二联对第一联的句意起了什么作用？请简要分析。

（5分）9.作者为什么要写琴棋二物？他想借琴、棋抒发一种什么样的情怀？（6分）12.阅读下面两首诗歌，然后回答问题（8分）塞下曲李白五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳①，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

渔家傲范仲淹②塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒③归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

【注】①“折柳”即《折杨柳》曲的省称。

②范仲淹写作此词时正在西北地区抗击西夏。

③燕然，山名，汉和帝永元元年（89年），窦宪大破北匈奴，穷追北单于，曾登此山，刻石勒功而还。

勒，雕刻。

（1）有人说“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”一联中，将“抱”字改为“枕”字更为合理。

你同意这种观点吗？试说明理由。

（4分）（2）两首诗都写了边塞之景。

请你从写景内容和景物描写的作用两方面简要分析兩诗的异同。

（4分）13.阅读下面一首诗歌，回答后面的问题。

（10分）菊花唐黄巢待到秋来九月八，我花开后百花杀。

冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

注：黄巢（？～884）唐末农民起义首领。

曹州冤句（今山东曹县西北）人。

稍通书记，屡举进士不第，以贩私盐为业。

家富于财，善击剑骑射。

（1）诗中“我花开后百花杀”中的“我花”与“百花”各象征了什么？(4分)答：（2）三、四句写了怎样的景象？表现了诗人怎样的思想感情？请简要分析。

(6分)答：14.鉴赏诗歌，完成后面问题（6分）幽居初夏陆游湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。

水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。

叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

[注] 箨龙，就是笋。

木笔，又名辛夷花。

两者都是初夏常见之物。

（1）诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的？试作简要分析。

（2）这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？15.阅读下面的两首元曲，回答后面的问题(8分)[中吕]普天乐滕宾①柳丝柔，莎茵细。

数枝红杏，闹出墙围。

院宇深，秋干系。

好雨初睛东郊媚，看儿孙月下扶犁。

黄尘意外，青山眼里，归去来兮。

②翠荷残，苍梧坠。

千山应瘦，万木皆稀。

蜗角名，蝇头利。

输与渊明陶陶醉，尽黄菊围绕东篱。

良田数顷，黄牛一只，归去来兮。

注：滕宾，主要活动于元武宗至大到英宗至治年间(1308—1323)。

至大年间任翰林学士，出为江西儒学提举，后弃家入天台为道士。

“[中吕]普天乐”是滕宾写的系列无题小令，这是其中的第一、第三首。

(1)填空：(3分)第一首中“数枝红杏。

闹出墙围”是从宋祁的词《玉楼春》“”和叶绍翁的诗《游园不值》“”的名句化用而来。

第二首中“蜗角名，蝇头利”运用了修辞方法。

(2)这两首小令所描写的景物虽然不同，但抒发的情怀却是一致的，请结合原作简要分析。

(5分)16.阅读下面的诗句，完成以下各题（8分）山中问答李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。

桃花流水窅然去，别有天地非人间。

【碧山】在湖北安陆，山下有桃花岩，李白读书处；【窅然】深远的样子（1）诗中的“笑而不答”用在这里有什么意义？（4分）答：。

（2）诗中的“心自闲”，反映了诗人怎样的心情和情感？（4分）答：17.阅读下面一首诗，然后回答问题。

（8分）落梅刘克庄一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。

飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。

乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。

东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。

【注】：刘克庄，南宋著名的爱国诗词家，他一生仕途坎坷，先后五次被罢黜，长期闲赋乡居。

（1）史料记载诗人因为这首诗歌而“坐罪”，诗人自己也说过“却被梅花累十年”。

试结合尾联作出简要分析。

（4分）（2）这首咏梅诗主要采用了什么表现手法，抒发了作者什么情怀？（4分）18.阅读下面这首诗，完成诗后三题。

（5分）暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

注：这首诗大约写于长庆二年（833年），白居易赴杭州刺史途中。

当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。

（1）首句写残阳照射在江面上，诗人为什么不说“照”而说“铺”？（2分）答：（2）诗人为什么认为这个夜晚是“可怜”？请结合具体语境分析。

（2分）答：（3）这首诗抒发了作者什么样的感情？（1分）答：19.阅读下面一首诗歌，然后回答问题。