一幅有趣的画

多么有趣的一幅画呀改成反问句
这是一个非常有趣的问题，因为改变语气和语调可以改变一个句子的意思。

如果我们将这个陈述句改为反问句，它会变得戏剧性起来。

“多么有趣的一幅画呀”这个陈述句是在描述一幅画的美丽和吸引力。

但是，如果我们将其改为反问句，我们可以传达出不同的意义和情感。

“这不是一幅无聊的画吗？”这个反问句传达了一种不同的情感，它质疑了画的价值和实际意义。

这种语气会让我们想象，这幅画可能是一张很难看，不值得欣赏的艺术品。

另一个反问句可以是：“你不觉得这幅画很奇怪吗？”这个问题
暗示了画的独特性和不寻常之处。

这种语气可以让人们想象，这幅画可能是具有争议性的，人们对它的看法会有不同的意见。

如果我们将陈述句改为反问句，我们可以改变我们传达信息的方式和情感。

这种语气可以让我们更有说服力，更有趣，更引人入胜。

在写作中，我们可以使用反问句来增加文本的深度和情感。

通过使用反问句，我们可以引起读者的兴趣和注意，并传达出更多的信息和感情。

总之，将“多么有趣的一幅画呀”这个陈述句改为反问句，可以改变我们传达信息的方式和情感。

我们可以使用反问句来增强我们的说服力和引人入胜的能力。

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有趣的手指画作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的有趣的手指画作文300字，欢迎大家分享。

有趣的手指画作文篇1今天课堂上，老师带来调色盘和两种颜料，我感到很奇怪，心里想：今天难道要先画画，再写作文？老师说：“今天我们要在用手指画画。

”一听到老师说要用手指画画，同学们有的很兴奋，想马上开始。

有的说：“用手指画画？难道手指有神力？”还有的说：“不可能吧！用手指画画？”老师先给每个人发了一张雪白的纸，然后把红、绿两种颜料挤进调色板里，接着弄了一点点水，用手搅拌起来。

我们开始画画了，我先用食指蘸了一点红色颜料，接着在白纸上点了一个小点。

这就是小乌龟的壳，再用铅笔画了小乌龟的头，四只脚和尖尖的尾巴，一个小乌龟就画好了。

我又用中指蘸了绿色，再白纸上点了一排绿色的点，就成了毛毛虫的身子，又用铅笔画了毛毛虫的触角和脚，一只毛毛虫就画好了。

再看看同学们，他们有的画了高大威武的恐龙，有的画了凉快的池塘，还有的画了漂亮的花朵……这是我第一次用手指画画，也是我最有趣的的画画课了。

有趣的手指画作文篇2今天是星期六，烈日炎炎，人的心情也受到了影响，但在老师的帮助下，我学会了手指画。

传统的画画原本是用笔画的，可是手指画是按照自己想画的东西，先用笔来画草稿，勾画出画的草稿，用手指沾上各种各样的染料，再在画框内涂上自己想要的颜色，一副完美的作品就搞定了。

在老师讲完后，我一鼓作气，连续画了3幅自己心目中的手指画。

首先我画了第一幅画，名叫“贪吃半天的毛毛虫”，画中的毛毛虫因为贪吃变得肥肥胖胖，它呆头呆脑的样子好像在显摆什么，我画的顺序是先从头再到尾作画。

第二幅画叫做“运动小子”，其实只能叫足球小子罢了，特别给你说，我画的画全部都是充分发挥想像力的，这幅画还真有点高难度的呢，足球小子踢球的动作很难画。

齐白石十大名画介绍1. 《花鸟画册》《花鸟画册》是齐白石的代表作之一，也是他的首部个人画集。

这幅画册由齐白石于1936年创作，共有30页，收录了他的花鸟画作品。

每页都有一幅精美绝伦的作品，展示了他在花鸟画领域的高超技艺和独特风格。

这本画册以其写实而不拘泥于传统技法的风格而闻名。

齐白石擅长用简洁的线条勾勒出花鸟的形态，并以大胆而生动的色彩填充细节。

他注重捕捉自然界中物体的神态和气息，使得每一幅作品都充满了生命力。

《花鸟画册》不仅在技艺上给人留下深刻印象，同时也展示了作者对自然界万物的深入观察和对美的追求。

2. 《虾》《虾》是齐白石最著名、最具代表性的作品之一。

这幅画创作于1949年，被誉为齐白石的代表作之一。

画中的虾被绘制得栩栩如生，仿佛可以从画面中爬出来一样。

齐白石在《虾》中运用了他独特的创作技法。

他使用了大量的水墨和颜料，同时运用湿笔和干笔的技巧，使得画面既有细腻的线条表现，又有丰富的色彩层次。

这幅画以其写实而不失艺术感的风格而受到广泛赞赏。

齐白石通过对虾身体每个细节的入微描绘，展示了他对自然界万物深入观察和对艺术表达的独特见解。

3. 《竹石图》《竹石图》是齐白石十大名画之一。

这幅画创作于1953年，是他晚年创作阶段最具代表性的作品之一。

《竹石图》以其简约而富有力量感的风格而闻名。

齐白石运用流畅有力的线条勾勒出竹子和山石的形态，并以淡墨渲染出丰富而质感强烈的笔墨效果。

这幅画在构图上注重平衡和对比。

竹子和山石交错排列，形成了一种动静结合的美感。

齐白石通过对竹子和山石的精心描绘，展示了他在表达自然界中物体气息和神态方面的卓越能力。

4. 《鸡犬图》《鸡犬图》是齐白石创作的一幅十分有趣的作品。

这幅画创作于1955年，以其生动有趣的表现方式而受到广泛赞赏。

《鸡犬图》展示了齐白石在描绘动物形象方面的才华。

他通过简洁而富有活力的线条勾勒出鸡和狗的形态，并以大胆明亮的色彩填充细节。

这幅画以其夸张而有趣的风格而闻名。

一幅画的联想作文
《由一幅画想到的》
前几天，我看到了一幅特别有意思的画。

那画上啊，有一片湛蓝湛蓝的天空，几朵像棉花糖一样的白云飘啊飘的，还有一片绿油油的草地，草地上呢，有一个穿着花裙子的小女孩在放风筝。

哇，就这么简简单单的一幅画，却让我忍不住开始联想起来了。

我想到了去年春天，我和家人一起去郊外踏青的事儿。

那时候啊，天气也是特别好，蓝天白云的，和这画上简直一模一样。

我们找了一片大大的草地，把带来的毯子往地上一铺，然后就开始各种折腾。

我呢，就像那画上的小女孩一样，兴奋地拿着我的风筝跑啊跑，结果跑了半天风筝也没飞起来，后来还是老爸过来帮忙，嘿，这风筝一下子就窜到天上去啦！看着风筝在天上飘啊飘的，我那叫一个高兴哟，感觉自己的心都跟着飞起来了。

在草地上，我还看到了好多好多的小花，五颜六色的，可好看啦！我就趴在地上，仔细地观察着那些小花，有红的、黄的、粉的、紫的……每一朵都好像在对我笑呢。

我还看到了一只小蝴蝶在花丛中飞来飞去的，我就想去抓它，结果它可机灵啦，一下子就飞走了，哎呀呀，可把我给气坏了。

哎呀，就这么一幅画，让我想起了这么多有趣的事情。

我觉得啊，艺术真的是很神奇的东西，它能让我们从一幅简单的画里看到好多好多，也能让我们想起那些美好的回忆。

以后我也要多多欣赏这些画作，说不定还能给我带来更多的惊喜和灵感呢！这不就是艺术的魅力嘛，嘿嘿。

我喜欢的一幅画二年级作文嗯...我跟你们说哈，我喜欢的这幅画呢，可老特别了。

我都不记得是啥时候第一次看到它的了，大概是在我小时候吧，那时候我就像你们二年级的小娃娃一样，对啥都充满好奇。

这幅画啊，就在我们小镇上的那个小美术馆里。

那个美术馆呢，不大，但是可温馨了，就像一个装满宝藏的小盒子。

每次走进去，都能闻到一股淡淡的油墨香，混合着木头柜子的那种旧旧的味道，哇，那感觉就像是走进了一个神秘的艺术小天地。

这幅画呢，画的是一片大森林。

那森林画得可逼真了，就好像你一伸手就能摸到那些树似的。

树的颜色啊，有深绿、浅绿，还有那种有点发黄的绿，就像我家老院子里那棵秋天的银杏树的叶子的颜色。

我记得好像是这样，不过也可能记错喽。

我为啥这么喜欢这幅画呢？这可就说来话长了。

你们知道吗，我小时候可调皮了，像个小猴子似的。

我总是在外面疯跑，最常去的地方就是我们家后面的那片小树林。

那片小树林虽然没有画里的森林那么大，那么壮观，但是对我来说那就是我的小天地。

我在那里捉过蛐蛐儿，听过鸟儿唱歌，还在树上刻过我的名字呢，现在想想，这可不好，破坏树木了，唉。

每次看到这幅画，我就想起我在小树林里的那些快乐时光。

我就想啊，如果我也能像这个画家一样，把我心中的小树林画出来，那该多好啊。

可是我画画可没那么厉害，我记得我小时候画画，那线条歪歪扭扭的，就像蚯蚓在爬一样，哈哈。

我就想啊，这个画家得花多少功夫才能画出这么美的画呢？在我们这个行业啊，我听说有些画家为了画一幅画，能在一个小屋子里待上好几个月，就对着一个东西不停地画啊画。

我就想，这得有多大的耐心啊。

我可没那么大的耐心，我写东西有时候还老是想跑出去溜达溜达呢。

我再仔细看看这幅画，里面还有小动物呢。

有小兔子，那小兔子的耳朵长长的，眼睛红红的，就像两颗红宝石。

还有小松鼠，小松鼠抱着个松果，那模样可机灵了。

看到这些小动物，我就想起我曾经在小树林里看到过的那些小动物。

有一次，我看到一只小松鼠在树上跳来跳去，我想靠近它看看，结果我一走近，它“嗖”的一下就跑没影了，可把我懊恼坏了。

一幅有趣的画
本文是关于小学作文的一幅有趣的画，感谢您的阅读！
我国有一个著名的画家——徐悲鸿，他画了一幅有趣的画。

一棵又高又大的芭蕉树长在绿油油的草地上，树下有四只麻雀，它们正在争论一件事呢！
老一说：“这公公的叶子可好了，我可以坐在上面荡秋千哩！”
老二说：“荡秋千又不好，一阵风吹来，你不会冷吗？”
“是的，我会冷。

”老一接着说：“你有什么办法？”
“我觉得用这叶子做衣服好了。

”老二说。

老三和老四都不服气，老三抢先说：“我觉得当被子好了！”
老四觉得他们都没说对，就带着轻蔑的神气，说：“公公的叶子可以当蹦蹦床！”
芭蕉树公公听了，笑呵呵地说：“孩子们，你们说得都很对，我给你们带来快乐，你们也给我带来了快乐！”麻雀们都高兴地叫起来。

你看，徐悲鸿画得真有趣呀！。

多么有趣的一幅画呀仿写感叹句
多么有趣的一幅画呀！真是令人捧腹大笑啊！
多么有趣的一幅画呀！它像是一场欢乐的狂欢，每个画面都充满了活力和幽默。

真是令人沉浸其中，忍不住想一次又一次地欣赏。

多么有趣的一幅画呀！它似乎与现实世界完全不同，充满着奇妙和想象力。

每一细节都展现着艺术家的独特视角和创造力。

我仿佛能感受到画中人物的喜悦和快乐，仿佛我也能融入到这个画面之中，与他们一起尽情嬉笑。

多么令人愉悦的一幅画啊！。

一幅画上三个动物得到的启示一个画面往往能带给我们许多启发。

当我看到一幅画上三个动物的时候，它在我心中唤起了种种想法。

以下是我对这幅画的一些思考。

画上的三只动物分别是一只鸟、一只狗和一只猫。

它们似乎在一起度过了愉快的时光。

鸟儿静静地坐在树枝上，狗和猫则在下面嬉闹。

这幅画给我的第一个启示是关于友情。

无论你是像这三个动物一样天然就是朋友，还是通过沟通和互动慢慢地建立友谊，它都是非常宝贵的。

在这张画中，三个动物明显享受彼此的陪伴。

他们之间没有醉心斗争或争夺主导权，而是在无言地建立着各自的群体的友谊。

这张画还反映出生活的多样性。

每个动物都有自己独特的特点和习性。

鸟儿用翅膀在天空飞翔；狗用它灵活的身体在大地上奔跑；而猫则更善于在家中出色地打扮自己。

每个人也是如此，我们有不同的兴趣爱好，不同的思想，不同的天赋和才华。

我们应该珍视这些差异，并尽可能地让它们和谐共存。

我们可以想象，在这幅画中如果没有鸟、狗和猫不同的特点，它就不会成为这样有趣的画。

另外，这幅画还给我启示了生命的美好。

动物们在它们自己的方式中享受生命。

他们可以跑步、飞翔、打扮自己或打猎。

而我们也应该学会享受生命中的美好，并珍惜时间。

在这快节奏的时代里，我们很容易忽略身边的陪伴，把时间花费在工作或其他事情上，而忽略了生命的美好本质。

这幅画上的动物在无意中让我们想起生活中的美好，并提醒我们应该要好好地享受它们。

最后，这幅画唤起了我对大自然的感受。

鸟、狗和猫都是自然赐予我们的礼物。

它们在人类的生活中扮演着重要的角色。

人类和动物之间的关系应该是相互依存的，我们需要学习如何更好地保护和照顾它们，并尊重它们在自然界中的生命价值。

这也是我们必须要思考的。

在结束之前，我们可以再次想像当时这三只小动物相遇时的情景。

它们不可能语言交流，但是他们仍旧相互欢迎，安心相处。

这对我们来说是一个很好的提醒，即使我们在很多方面都有所不同，我们仍然可以成为朋友，珍惜生命的美好，保护自然。

动物作文一幅有趣的画作文400字
今日上午，我和妈妈去梧田中心广场玩。

我玩了一个半小时的弹跳城，好过瘾哦！之后，我在那里画画。

我画了一幅美丽的画：鹿妈妈带着小鹿到草地上玩，蝴蝶在他们身边飞来飞去。

天上的白云也在快乐地看着他们呢！
画着画着，我不当心把小鹿的眼睛涂成了红色。

画好了画，我把画交给妈妈。

妈妈说：“好美丽的画哦！你画得真仔细，好棒！我们把这幅画带回家，你拿给爸爸看，好不好？”我说：“不要。

爸爸会笑我的。

”妈妈问：“你怎么会觉得爸爸会笑呢？你瞧，你的画多美呀！”我不好意思地说：“我画错了。

我把小鹿的眼睛涂成红色的了。

”妈妈笑了起来，说：“哦！原来是为这个呀！其实，小鹿的眼睛有时也有可能会是红色的。

你想想看，什么状况下，小鹿的眼睛可能会是红色的呢？”我想了想，我想到了。

我快乐地说：“小鹿啊，他不讲卫生，不洗手，还用脏手擦眼睛，所以他的眼睛就红了！”妈妈愉快而兴奋地说：“玮玮，你太能干了！你编的故事既说清晰了小鹿的眼睛为什么是红的，还告知了大家要讲卫生，妈妈太佩服你了！”说完，妈妈还亲了我。

回到家后，我立刻把画拿给爸爸看，我一边把画递给爸爸，一边告知了爸爸小鹿红眼睛的缘由。

爸爸也微笑着夸我
的画太棒了！今日我实在是太愉快而兴奋了！。

有趣的画画作文有趣的画画作文（精选33篇）无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺帮大家整理的有趣的画画作文，希望能够帮助到大家。

有趣的画画作文篇1放假了，在一个风和日丽的上午，小艺、小红、王丹来到一个风景如画的公园里画画。

他们在纸上画太阳、画房子、画树木、画小山......。

小艺还在房子上画了一架避雷针。

爱动脑筋的王丹提议：“谁能画风吗?”小红说：“风看不见,摸不着,谁也不能画。

”聪明的小艺眨眨眼睛说：“我能。

”小红、王丹都愣住了，只见小艺在屋檐下画了几件凉晒的衣服，衣服的袖子都飘起来了。

小红说：“是风把袖子吹动的。

”王丹说：“我也会画风了。

”王丹画了一个小男孩，小男孩手里拿着风车,风车转了，“是风把风车吹转的。

”小红摸摸脑们儿想了想，就画了几朵小花，小花弯腰了，“是风把小花吹弯腰的。

”他们画呀画呀，一直画到傍晚，才恋恋不舍地哼着小调儿回家了。

有趣的画画作文篇2今天，阳光明媚，我高高兴兴地去上画画课。

到了教室，刚好开始上课，今天的主题是画脸谱，我高兴极了，因为这可是我最拿手的！我们拿了垫子，铺到地上，听金老师讲课，我们看了许许多多的图片和视频，有趣极了！金老师说现在是我们动手的时候了，我们轻轻地把垫子放回原位，但却有一个男生把垫子“嗖”的一声扔到了桌上，真是和尚打伞——无法无天。

我们坐到桌前开始画脸谱，可又有一个男生想和金老师比谁画得好，真是鸡蛋碰石头——自不量力！果然金老师画的脸谱非常漂亮，可那个男生画的什么都不像，只是一个丑八怪！我画的脸谱是由各种线条组成的。

画完黑白底稿后就可以上色了。

我选的是橙黄、豆绿、褚红这在种颜色。

我画呀画，当还剩一小块留白时就完成了，看看时间，离下课还早着呢，所以我又用毛笔在纸上画了几笔。

四年级下册语文十四面的三幅图写一篇小作文全文共8篇示例，供读者参考篇1四年级下册语文课本第十四课,那里有三幅漂亮的图画,画的是一只可爱的小狗。

我想给大家仔细讲讲这三幅图都描绘了什么吧。

第一幅图里,小狗正高兴地在草地上奔跑。

它的毛发蓬松柔软,全身白白净净,眼睛亮晶晶的。

它跑起路来那么自在逍遥,看上去很开心的样子。

旁边有几朵小花,还有几只小虫在草丛里爬来爬去。

这幅图真让人觉得阳光明媚,大自然充满生机呀!第二幅图里,小狗遇到了一个深深的水坑。

它正用爪子去挖坑里的泥巴,搞得浑身上下都是黑乎乎的泥点子。

这只小狗可真淘气,把自己弄得乱糟糟的。

不过它似乎根本不在乎这些,依旧兴高采烈地在水坑里到处乱钻乱闯。

第三幅图里,小狗已经玩累了,正趴在草地上休息。

它伸出舌头喘着粗气,毛发凌乱不堪,显然玩得是酣畅淋漓。

这时,一只小鸟飞来停在它身边,似乎在看着这只累坏了的小家伙。

整个场景看上去很平静祥和。

哇,这三幅图描绘了小狗欢快嬉戏、不知疲倦地玩耍的情景,让人看了就想笑。

小狗那么天真烂漫,无忧无虑,仿佛整个世界都是它的乐园。

它的快乐简单纯粹,让人好生羡慕呀!我希望将来长大了也能保持一颗永不泯灭的童心。

这就是我对语文课本上这三幅图的想象与感受啦。

大家是不是也觉得小狗画得真可爱呢?下次上语文课的时候,我们一起好好欣赏这些精美的插图吧!篇2作文题目:三幅有趣的图画大家好!我是小明,今天我想和大家分享一下我们最新学习的语文课文《十四面体》里的三幅有趣的图画。

这三幅图画可真是让我开了眼界,看完之后脑子里就像装满了新奇有趣的事物一样!第一幅图是一个长方体,这可是我们最熟悉不过的几何图形了。

但这个长方体可不是一般的长方体哦,它特别特别的大!这幅图画上的人比长方体小多了,就好像小小的蚂蚁在观察着一个巨无霸长方体一样。

我真想象不出这个长方体有多大,它到底能装下多少东西呢?或者我们可以在里面做什么好玩的游戏?总之看到这幅图我就觉得好神奇啊!第二幅图画上画的是各种各样形状独特的房子,这些房子可都不是普通的长方体或者正方体哦。

今天，语文课上讲了一幅有趣的图画。

你想和我一起去看吗？那我们就翻开语文书，一齐去看看那两幅图画的有趣之处吧！
看完第一幅画时，你会认为那只是一棵普通的大树，没有奇特，那你就错了！当你仔细观察每一根枝干时，你就会发现那些树枝隐约构成了人的头像。

先看下面，怎么有两个人在树下对话？再看，好似是两位教授在讨论一些教课的事，从他们的眼神中可以看出好似在争辩什么，应该是很重要的事情。

再仔细看看图右上方的枝干，好似一些短短的爪子。

要伸出抓我们似的。

那个戴着大帽子的人露出了满意的笑容，好似是有了重大的发现。

嘴都凑到了伙伴的耳边，好似迫不及待地要告诉他那个重大发现。

接着，看图最上面的那个人，你有没有别的发现呢？他戴着眼镜，头一直是往下的，一看就大概知道他是在干什么的。

他应该是在研究什么，但似乎没找到答案，又好似在翻书找着呢！这边还有两个人，从他们严肃的神情中看出像在讨论着什么重大事情。

那边也有一个人，他似乎在对一组数据产生了疑问，不知道哪个是对的，你们猜猜吧……
在这件事情中，我明白了:要仔细观察，才能发现身边的事物。

多么有趣的一幅画呀!改为反问句
【多么有趣的一幅画呀！】改为反问句：【这难道不是一幅多么有趣的画么？】
反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。

反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。

反问句是修辞手法中的一种。

意思
就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的（明知故问）。

反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。

反问句分为肯定反问句和否定反问句。

肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。

反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。

反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。

反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。

有趣的一幅画作文
今天第一节上语文课。

老师给我们上第二单元的口语交际课，口语交际中有三幅图画，老师叫我们仔细看第一幅图画，我看了看这幅图觉得就是一棵大树也没有什么特别之处。

老师接着说：“同学们，这幅图里黑色的是树干，白色的是背景。

但是这棵树上隐藏着十个人头。

大家找找看。

”
我首先看到了树下的两个人头，一个是老爷爷，另一个是老奶奶，他们俩笑眯眯的，嘴巴一张一拢好像在谈什么似的。

接着我在树上角的右边看见了四个人头，一个像是长胡子的老爷爷，一个像是会开飞机的的飞行员，一个像是古代皇宫大殿里的卫士，一个像是休闲的老奶奶。

然后，我在大树的左边看见了三个人头，一个像是研究植物的博士，一个像是上了百岁的中国老人，一个像是揭开昆虫许多奥秘的法布尔。

“还有一个人头藏哪里去了呢？”我自言自语的说。

我正面看看，侧着瞧瞧，反着瞅瞅；又把书拿着远望，贴着书近盯，还是找不着。

此时老师已悄然的站在我的身后，像发现了我的心思似的，对我说：“简单中蕴含最奥妙道理，简单的细枝中蕴含不易发现的奥妙！”经老师的提醒我毫不犹豫地把注意力调整到各个树杈中，果然发现了第十个人头——个藏在细枝下方用三个小小细叉组成的头像。

找到了，终于找到啦！我开心极了。

这节课，我明白了一个道理：只有认真观察，才能真正地认清事
物全质，发现它最奥妙的地方。

介绍一幅水果画作文
《我喜欢的那幅水果画》
嘿，今天我要给你们介绍一幅超有趣的水果画呀！那还是前阵子我去朋友家玩的时候瞧见的呢。

一进朋友家门，我就被挂在墙上的那幅画给吸引住了。

哇塞，那上面画了各种各样的水果，就好像一个水果大聚会似的。

有红彤彤的苹果，看着就感觉脆脆甜甜的，真想来上一口；还有黄澄澄的梨子，圆滚滚的样子太可爱啦；一串串紫莹莹的葡萄，好像都要滴出甜美的汁水了；再有那弯弯的香蕉，好像在对我招手说：“快来吃我呀！”最显眼的还得是那个大西瓜，那翠绿的皮和红红的瓤，画得太逼真啦，我都恍惚觉得那西瓜马上要从画里滚出来了。

我就站在那画前面，端详了好久好久，感觉自己像是走进了一个水果的童话世界。

每一个水果都有着独特的表情和姿态，就好像它们真的有生命一样。

我都不禁想象着，如果我能缩小钻进画里，在这些水果中间玩耍该是多么有趣的事儿呀！我仿佛能闻到那些水果的香气，听到它们的欢声笑语。

嘿嘿，这可真不夸张呀，那幅画就是有这么神奇的魔力。

后来我每次想起那幅水果画，心里都觉得特别开心，它真的给我留下了很深的印象呢。

真希望我也能拥有一幅这样可爱又有趣的水果画呀！
好啦，这就是我要给你们介绍的那幅水果画，是不是很有意思呢？。

欣赏有趣的数字画作者：王学灿来源：《作文大王·中高年级》2011年第02期画画，同学们都会，可要说起这“数字画”，恐怕同学们就知之甚少，鲜有耳闻了吧。

(还真是鲜有耳闻。

一下子勾起读者的兴趣)顾名思义，数字画就是以0-9十个数字巧妙组合成的画。

其幽默、夸张的特点使其具有很强的视觉冲击力，其巧妙的联想更是令人拍案叫绝。

(介绍数字画是怎么回事。

“幽默”“夸张”“巧妙联想”正是它的特点)在众多的数字画中，美国著名视觉艺术家迪克·瑟米斯创作的一幅描绘指挥家的最为赫赫有名。

(举例。

拿“最为赫赫有名”的一幅数字画作例子加以分析，这样最具代表性)整幅画不多不少正好用了0-9这几个数字，而且每个都使用得恰到好处：“0”为舞台灯；“1”为掉地的指挥棒；横着的“2”为两条腿，其中一条还弯在腰前；横“3”为张开的手掌；“4”中的“1”为身子，而“∠”则是挥舞的手臂；“5”为弯而长的大胡子；横“6”为张得浑圆的嘴巴；倒“7”则是鹰钩鼻；横“8”为瞪得滚圆的双眼；横“9”则是西方指挥家那特有的“一边倒”卷发。

(介绍“指挥家”这幅画是如何由0-9十个数字构成的。

)看到这儿，你也许要问了：“这指挥得好好的，为何这位指挥家嘴张得如此大，眼睛瞪得眼珠都要掉出来，而指挥棒也掉落在地呢?”(这也正是读者心中疑惑的。

抓住了读者的心思)这正是本画别出心裁之处，给读者设置悬念，留下了想象空间。

我猜，可能是这样的，这位指挥家到A城演出，可他指挥时，台下吵得不得了，婴儿哭声、手机铃声、聊天声到处都是，指挥家憋了一肚子气，碰巧这时有位乐手奏错了，指挥家再也忍不住了，把指挥棒重重摔在地上，瞪圆双眼，张大嘴骂将起来。

整幅画构思独到，别出心裁，令人看后回味无穷。

(发挥想象，原来这幅有趣的数字画的背后还可能有这样的故事)看了这幅画，我的手也痒了，不一会儿，我的“大作”就完成了。

(现学现用，现炒现卖——学会了，马上展示一下)我的这幅数字画描绘的是一位正在演奏的大提琴家。

一幅有趣的画作文一幅有趣的画作文精选2篇在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺整理的一幅有趣的画作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一幅有趣的画作文1今天，姑姑给我们做了一个有趣的实验，不用画笔也能画画。

她准备了半脸盆的水、一张宣纸、墨水。

开始做实验了，大家目不转睛地看着姑姑。

只见姑姑在一个同学的头发里擦了擦，然后，用另一头沾了一点墨汁。

把放墨汁的一头在水里点了一下，水里出现了一个黑圆圈，又用另一头点了一点，这样连续做了好几次，接着把宣纸放了下去，宣纸上顿时出现了一幅美丽的山水画。

最后，姑姑小心翼翼地把宣纸取出来，用吹风机吹了吹。

给大家一看，好美的一幅画啊！姑姑说：“谁要试一试啊！”一个男同学说：“我先来试试。

”他沾了沾自己的头发。

然后，沾了一点墨汁，用墨汁在水里沾了一点，再用另一头点了一下，也弄了好几次，最后，用吹风机吹一下宣纸的一头，画也有了，可是吹焦了，嘿，太粗心了！姑姑告诉我们，其中的科学道理，我们听了后，觉得科学真是太奇妙了！一幅有趣的画作文2今天，我捧着《列那狐》这本书津津有味地看着，其中《列那分配猎物》这个故事深深吸引了我，我决定把这个精彩的故事情节画下来。

说干就干，我立刻找来一张洁白的图画纸，又取来一支铅笔，一支勾线笔，，一盒彩色笔，油画棒等工具。

一切准备停当，我首先拿起那根勾线笔在无瑕的纸上快速奔驰着，不一会儿，四只栩栩如生的动物便跃然纸上，我又“乘胜追击”添画了几棵大树，一丛灌木一些野花作为背景。

最后我抓起彩色笔和油画棒将画中的.景物精心打扮了一番。

经过半小时的努力，一幅精美的作品终于“闪亮登场了”。

我捧着自己的杰作仔细端详着，瞧，一只肥嫩的小猪倒在地上，旁边的列那狐一脸的坏笑，好象又想到了坏主意！在他左侧笨狼叶森格伦正在分配猎物呢！而那只虚荣的狮王双手叉腰，面露不满。

看着这有趣的画我开心地笑了。

四年级下册一单元三幅画选一幅写作文《美丽的乡村》在我的眼前，有一幅画，它画的是一个美丽的乡村。

画里有一条清澈见底的小河，河水就像一面镜子，能清楚地看到河底的石头和游动的小鱼。

河边有几棵高大的柳树，柳枝像小姑娘的辫子，随风飘动。

树下还有一群大白鹅，它们有的在河里嬉戏，有的在岸边梳理羽毛，嘎嘎的叫声好像在唱着快乐的歌。

河的对岸是一片绿油油的稻田，稻田里的稻子都快成熟了，金黄的稻穗沉甸甸的，好像在向人们点头致意。

稻田旁边有一个小果园，果树上挂满了红彤彤的苹果和黄澄澄的梨子，让人看了就流口水。

远处是连绵起伏的青山，山上长满了郁郁葱葱的树木。

山脚下有几座小房子，烟囱里冒出了缕缕青烟，那一定是人们在做香喷喷的饭菜。

看着这幅画，我仿佛走进了这个美丽的乡村，感受到了那里的宁静和美好。

我真想在这样的地方生活，每天都能呼吸到新鲜的空气，欣赏到美丽的风景。

《热闹的集市》我看到了一幅特别有趣的画，画的是一个热闹的集市。

一进集市，就能看到各种各样的摊位。

有卖水果的，红彤彤的苹果、黄澄澄的香蕉、紫莹莹的葡萄，五颜六色，好看极了。

还有卖蔬菜的，新鲜的青菜、水灵灵的萝卜、胖乎乎的冬瓜，让人忍不住想买一些回家。

卖小吃的摊位前挤满了人，有香喷喷的烤红薯、热乎乎的煎饼、甜滋滋的糖葫芦，那味道，闻着就让人流口水。

摊主们忙得不亦乐乎，脸上洋溢着笑容，一边招呼着客人，一边熟练地做着美食。

在集市的角落里，还有一个卖玩具的摊位。

那里有可爱的布娃娃、酷炫的小汽车、会飞的小飞机，小朋友们围在那里，眼睛里充满了渴望。

集市上的人可真多呀！有牵着孩子的爸爸妈妈，有提着篮子的爷爷奶奶，还有一群嘻嘻哈哈的小朋友。

大家都在挑选着自己需要的东西，讨价还价声、欢笑声此起彼伏，真是热闹非凡。

看着这幅画，我好像也置身于这个热闹的集市中，感受着那份浓浓的烟火气。

赞美画家的画佳金句
1、这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。

2、这幅《云阳山下春意浓》，还有一个显著的特点，陈励忠在中国山水画的现代性探索上又迈出新的一步，使山水画创作更符合时代精神。

3、他慢慢地浓墨，勾勒，淡墨，烘托；轻彩，渲染。

顺着一级一级从云端莫名延伸出来的石阶，缓缓地向上，画得美不胜收。

4、素练风霜起，苍鹰画作殊。

5、我见过不少画画的，唯有你画的最有感觉。

6、小强在绘画艺术方面很有天赋，无论画什么都惟妙惟肖。

7、妙手写徽真，水剪双眸点绛唇。

疑是昔年窥宋玉，东邻，只露墙头一半身。

8、神来之笔，画龙点睛。

9、这张人物画像惟妙惟肖，看来他画画的时候很细心。

10、神来之笔，画龙点睛。

11、他画中国画可厉害了，浓墨淡笔，栩栩如生。

12、绘画，是一种艺术，是一种精美的无可挑剔的艺术。

13、国初已来画鞍马，神妙独数江都王。

14、观者徒惊掣臂飞，画师不是无心学。

15、一幅幅画上都画出了一种情调，表露出一种情思，引发了观者的共鸣。

16、这幅山水图被画得惟妙惟肖，可以说精妙绝伦！。