月夜和风筝读后感
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《风筝》读后感《风筝》读后感篇1午后阳光总是温暖而舒适,我又再一次寻找着熟悉的足迹慢慢摸索着那熟悉的情景。
仿佛还是那位老朋友胡赛尼拿着<<追风筝的人>>在诉说他曾经的故事,娓娓道来一段真挚的感情。
“为你,千千万万遍”铭刻在心底里的声音是永恒的忠诚誓言,哈桑那澄澈而又坚定的眼神,直达另一个少年的心扉20多年来不停歇的煎烤问着懦弱的灵魂。
亲情,友情,欢笑,背叛,……树荫倾洒的阳光,顺窗而下的雨水,最珍贵的`感情,最鄙夷的沉默。
咽下的泪水,难以置信的身世,执着奉献的生命。
连同那荡漾着微笑的兔唇男孩在阿富汗这座土地交织成回味悠长的音乐“为你,千千万万遍”!每个人都可能因为做出让自己后悔的事,犯下大大小小的错误。
于是缠绕在心里那罪恶感像藤蔓一样层层包裹着自己,有人因此选择勇敢面对,解放心灵,也有人因汹涌而来的舆论和惩戒畏缩不敢向前。
当哈桑被其他富少爷困在角落施以暴力时,阿米尔却萎缩在阴暗的角落里,默默注视,直到泪流满面仍不敢挺身而出;但阿米尔因懦弱害怕不敢面哈桑时,是他偷偷把手表和钱放在了哈桑床底下,而哈桑并未说出真相,带着他的沉默离开了;那一刻,我听到的是心碎的声音。
唯有觉醒之际,天长才会破晓,破晓的不止是黎明。
一次次遭遇背叛和伤害,哈桑互到临死还在坚守,我不知道要多么善良纯真的一颗心才能做到那份付出与忍耐。
或许那只是幼稚而又可笑的誓言:“为你,千千万万遍”那儿有再次成为好人的路。
当中年的阿米尔在拉辛汗劝说下,回到阿富汗,却得知那个儿时的玩伴是他弟弟时,他开始救赎。
然而时间是洪流猛兽,它可以改变一切。
他见到儿时的管家,见到荒废的家,也得知了哈桑的死讯。
哈桑死了,可他并没有停下,哈桑唯一的儿子落入了儿时的宿敌阿塞夫手中,又一场救赎再次开始。
最后,阿米尔救回了索拉博,可此时的索拉博却因精神的伤害以致我任何感情,唯有说起风筝——那儿时哈桑与阿米尔最喜欢的玩物时才会不知不觉的笑起来。
时光一瞬而过,中年的阿米尔在一群孩子中间追着风筝,笑的无忧无虑,少了童年的玩伴,却多了一只风筝……合上书,脑海又浮现了画面,在小小的乱石岗上,鲜红的夕阳仿佛要滴出血来,比起夕阳红得更惊心动魄的是石榴滴下的汁水,那是哈桑与阿米尔追着风筝,为你,千千万万遍。
课外阅读风筝的读后感(实用6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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金波儿童诗优秀读后感范文诗,是文学宝库中一颗璀璨的明珠,它堪称语言艺术中最奇妙的精灵,寥寥数句,就能把人带进一个神奇的境界。
金波的诗不仅读起来琅琅上口,闭上眼睛,脑海中浮现的意境也是极美的。
金波在漫漫的人生道路上,始终把生命坐标定格在儿童艺术事业上,在儿童文学与儿童世界之间架设起了艺术美、梦想美、人性美的桥梁,带给孩子们无尽的温暖、诗性与感动。
近日为了辅导学生学习写诗,我再次拜读了金波的多首儿童诗。
?春的消息?、?林中月夜?、?红蜻蜓?、?风筝?等,都是脍炙人口的佳作。
?红蜻蜓?讲述了一只在寻找自己丧失了的东西的红色蜻蜓,在下雨前被作者捉住了,其中有一句“我把红蜻蜓,放在绿纱窗上,它望着窗外迷迷蒙蒙的天地。
难道它还在寻找寻找它丧失的东西?妈妈,是您告诉了我,它在寻找丧失的爱,那世间最珍贵的东西。
雨过天晴。
我推天窗子,放走了那红蜻蜓,让它飞向晴朗的天空、开花的土地……〞爱和自由一直都是人间最美好的最珍贵的东西,这首诗让我想到了刚刚教学生学过的课文?触摸春天?,盲女安静放飞蝴蝶时一定也是这样一种心情。
?风筝?讲述了一张用不及格考试卷做成的风筝,金波描述的场景让我感到特别贴近生活,中间还有很多猜测,最后一句“明天,我要约他去春游,顺便送还他这只风筝。
当然,还要谈谈别的事情……〞带有孩子的童真与善良,那是一种发自内心的善举。
其中我最喜欢的一首是金波的短诗?林中月夜?,“溶溶的月光,像银亮的春水,洒在每一片绿叶上,闪着耀眼的光芒,叶子一动也不动,做着恬静的梦,梦见月光化作露珠,一样的晶莹,一样的玲珑,在晨风里摇落,一滴滴,叮咚,叮,咚。
〞这首小诗,寥寥数句,就已经清晰的为读者勾勒出了一幅恬静的林中月夜图。
这首诗中,金波巧妙的结合了比喻和拟人两种修辞手法,生动形象的把月光和林中树叶写得充满童趣,非常贴切。
夜晚,林中,银白色的月光像春水洒在叶子上,作者认为这时的月光像极了叶子上的露珠,但是他偏偏要把他的这种想象写成是林中的叶子梦到了月光变成了露珠,并且还梦想它会在晨风中一滴滴落下……尤其是最后,仅仅四个字“叮咚,叮,咚〞就已经写出了露珠因为晨风的.吹动,叶子的摇动,所以落得缓慢,柔美……读完全诗,回味一下,这真是极其美妙的意境啊。
月夜和风筝在我童稚的心里,父亲很深沉,与父亲的生命能以融合的月夜和风筝也很深沉。
深沉,意味着识不透底蕴。
对于月夜和风筝,父亲有许多自己的哲学和具有哲理的玄想。
他当年不到三十岁,经历了五四运动和大革命,人显得有点苍老。
我正值童年,对父亲困惑不解。
经过五六十年心灵的反刍,现在才渐渐,地有些理解了:父亲当时精神上很困厄。
活得不舒展。
父亲从来不在白天放风筝。
祖母说他的风筝是属蝙蝠的。
父亲说:“白天不需要风筝,白白亮亮的天空,要风筝干什么?”父亲总是当天地黑透了之后才去放风筝。
奇怪的是,白天没有风,黄昏以后,常常不知不觉地来了微风,似乎不是从别处刮来的,风就藏在我们村子里一个角落,它觉得应该醒了,站直身子,轻飘飘地跑起来。
有时候,白天风刮得很狂,一到黄昏便安生些,仿佛事先与父亲和风筝有过默契。
放风筝在舂二月,天日渐长起来。
天暗下来时,不用父亲唤我,我会跟在他后面,帮着把风筝从我家的东屋弄出来。
丈把高的人形的“天官”风筝由父亲自己扛。
我用双臂抱着放风筝的麻绳,绳缠得很紧,足有西瓜那么大那么沉。
父亲悠然地看看天,说:“又是个月明的天!”只有我知道,他并不是赞美月夜,他希望的是没有月亮和星星的黑夜,“没有月亮多好。
”父亲慨叹一声。
实际上黑透了的夜极少。
我对父亲说:“有月亮放风筝才好。
”我想,天黑会闷人,有月亮能看见升天的风筝,看见红灯笼与星星在一块闪烁,还能望见游振颤的翅羽。
父亲不答理我。
到了街上,他说:“没有月亮和星星,天是囫轮的,完完整整的……为什么?”我问。
父亲回答:“天黑透了,天才能安静下来,风筝在天上才自在。
天空只有风筝和灯,只有海琴的歌,一个完美的世界。
”父亲像是在吟诗。
我当时还是喜欢在月明的夜放风筝,我喜欢望着朦胧的天,它越看越深,越看越高,风筝飘带上的月光跳来跳去,还能看见变化莫测的飞云。
红灯摇摇晃晃,比所有的星星快活得多:如果天全是黑的,我们什么也看不见,天也看不见我们。
父亲摇摇头不作解释,他清楚他那套玄想无法让我理解,而我也有我自己童稚的玄想。
《月夜》读后感《月夜》是一部由现代作家所创作的小说,通过对主人公在月光下的心灵变化和内心独白的描写,展现了人性的复杂和深刻。
在读完这部小说后,我深受触动,对其中的情感和意蕴有了更深的理解和感悟。
首先,小说中对月夜的描写给人一种静谧、神秘的感觉。
作者通过对月光的描绘,让读者仿佛置身于一个安静而神秘的世界中。
月光洒在大地上,使一切都变得柔和而美好。
在这样的环境下,主人公的内心也变得平静而清澈,他开始反思自己的生活和内心的矛盾。
这种静谧的氛围让人感到一种超脱尘世的美好,也让人更加深刻地思考人生的意义和价值。
其次,小说中对主人公内心世界的描写给人一种深刻的感悟。
在月夜下,主人公的内心变得更加敏感和纯净。
他开始审视自己的内心世界,思考自己的生活和人生。
他的内心充满了对生活的热爱和对未来的向往,同时也充满了对自己内心矛盾的挣扎和痛苦。
这种对内心世界的深刻描写让人感到一种共鸣和触动,也让人更加思考自己的内心世界和情感。
最后,小说中对主人公的心灵成长和觉醒给人一种启发和感悟。
在月夜下,主人公的内心得到了一种成长和觉醒。
他开始明白自己内心的矛盾和挣扎,也开始寻找自己内心的平静和解脱。
通过对自己内心的反思和审视,主人公最终找到了自己内心的平衡和和谐。
这种心灵的成长和觉醒让人感到一种力量和启发,也让人更加坚定自己的内心追求和信念。
总的来说,《月夜》是一部充满了情感和意蕴的小说,通过对月夜的描写和对主人公内心世界的描写,展现了人性的复杂和深刻。
在读完这部小说后,我对生活和内心世界有了更深的理解和感悟。
我相信,这种对内心世界的深刻反思和审视,将会让我更加坚定自己的内心追求和信念,也让我更加珍惜生活中的每一个美好和感动。
希望我们都能在月夜下,找到自己内心的平静和和谐,也找到自己内心的力量和启发。
《风筝》读后感《风筝》读后感集锦15篇当阅读了一本名著后,大家心中一定有很多感想,是时候静下心来好好写写读后感了。
那么你真的会写读后感吗?下面是小编精心整理的《风筝》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《风筝》读后感1在《追风筝的人》中,风筝是象征性的,是亲情,更是正直、善良和诚实。
“追风筝的人”既是哈桑,也是阿米尔,更是我们每个人。
对阿米尔来说,风筝隐喻他人格必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。
其实,我们每个人都对自己有一个美好的期许。
这本书触动了我们深埋的期许,因此深深地感动了我们,引发了共鸣。
我们为哈桑的悲惨遭遇唏嘘不已,我们为阿米尔的犹豫不决揪心痛苦,我们为“爸爸”的能屈能伸暗自赞叹,刚移民到美国时,靠领救济过日子,父亲的自尊心是怎样地不能接受。
书中的爸爸,为自己不能说出的秘密隐忍了一辈子,他的爱和纠结都表现在日常生活中,从开始咳血到癌症迅速压垮了他,都隐藏着很深的心理原因。
《追风筝的人》之所以能够成功地将小说中的角色、际遇和心理活动投射到读者的阅读体验中,是因为作者卡勒德胡赛尼罕有其匹的叙事技巧和驾驭长篇小说的能力。
作者对写小说的浓厚兴趣从他的童年期就开始了。
他爸爸的朋友对他的写作才华大加赞赏,这些都真实地流露在书中。
单纯从叙事技巧上看,很难相信《追风筝的人》是胡赛尼的作。
书中没有一个多余的句子,每个场景,乃至每句对话,都为后面情节的发展埋下了伏线。
阿米尔的父亲在种花的时候突如其来的勃然大怒原来因为后来揭露的惊天秘密;在巴基斯坦某个茶馆看到的桌子却原来暗示了阿米尔后来免于一死的契机。
我们不断阅读,不断产生疑问,不断恍然大悟;而这种阅读过程中的瞻前顾后,使得这本20余万字的小说浑然一体,一旦看了个开头,就再也放不下。
虽然是作者的第一个长篇小说,但是我们知道,他早年的文学积累已经很扎实了,所以,当他产生了写这个长篇的念头时,写出这样的水准也是顺理成章,瓜熟蒂落的表现。
金波小孩诗的读后有感本文是对于读后有感的,仅供参照,假如感觉很不错,欢迎评论和分享。
金波小孩诗的读后有感(一)这个寒假我读了《金波小孩诗选》,金波老师写的《金波小孩诗选》一半都是描绘大自然和生命的诗民。
金波老师甚至以为一座石像人的脚成了残脚,石像人也会疼。
或许我们只有周边自然才能感觉到大自然的美。
所以朱成梁说:金波老师是一位热爱大自然,热爱生命的诗人。
在他的笔下每一棵树,每一片树叶都充满鲜活的生命。
在他作品的感化下,我也开始将树叶和绿色作为绘画、设计的元素。
这些采集来的树叶即时使枯败了也不泛美感,由于它们属于大自然,不做作。
还有四分之二都是金波老师小时候的天真的想象和快乐,我们每一个人都有一个天真绚丽的童年,保存它吧,它是我们快乐的光阴。
陈泽新说:喜爱自己那个装满玩具和书的小屋,它会把我的心境带回童年的那个时代。
我觉的做任何事情必定要先把心静下来,这个小屋是我把心静下来最快的地方。
童年是多么重要,它是我们高兴的源泉,是我最天真的光阴。
金波小孩诗的读后有感(二)诗,是文学宝库中一颗绚丽的明珠,它可谓语言艺术中最奇妙的精灵,寥寥数句,就能把人带进一个奇特的境地。
金波是诗不单读起来琅琅上口,闭上眼睛,脑海中涌现的境界也是极美的。
金波在漫漫的人生道路上,一直把生命坐标定格在小孩艺术事业上,在小孩文学与小孩世界之间架设起了艺术美、想象美、人性美的桥梁,带给孩子们无尽的暖和、诗性与感人。
近期为了指导学生学习写诗,我再次拜读了金波的多首小孩诗。
《春的信息》、《林中月夜》、《红蜻蜓》、《风筝》等,都是交口称赞的佳作。
《红蜻蜓》叙述了一只在找寻自己丢掉了的东西的红色蜻蜓,在下雨前被作者捉住了,此中有一句“我把红蜻蜓,放在绿纱窗上,它望着窗外迷迷茫蒙的天地。
莫非它还在寻搜找寻它丢掉的东西?妈妈,是您告诉了我,它在找寻丢掉的爱,那人间最宝贵的东西。
雨过天晴。
我推天窗子,放走了那红蜻蜓,让它飞向明朗的天空、开花的土地”爱和自由向来都是人间最美好的最宝贵的东西,这首诗让我想到了刚才教课生学过的课文《触摸春季》,盲女寂静放飞蝴蝶时必定也是这样一种心情。
月夜和风筝作者:牛汉来源:《文苑·经典美文》2008年第10期在我童稚的心里,父亲很深沉,与父亲的生命能以融合的月夜和风筝也很深沉。
深沉,意味着识不透底蕴。
对于月夜和风筝,父亲有许多自己的哲学和具有哲理的玄想。
他当年不到三十岁,经历了五四运动和大革命,人显得有点苍老。
我正值童年,对父亲困惑不解。
经过五六十年心灵的反刍,现在才渐渐地有些理解了:父亲当时精神上很困厄,活得不舒展。
父亲从来不在白天放风筝。
祖母说他的风筝是属蝙蝠的。
父亲说:“白天不需要风筝,白白亮亮的天空,要风筝干什么?”父亲总是当天地黑透了之后才去放风筝。
奇怪的是,白天没有风,黄昏以后,常常不知不觉地来了微风,似乎不是从别处刮来的,风就藏在我们村子里一个角落,它觉得应该醒了,站直身子,轻飘飘地跑起来。
有时候,白天风刮得很狂,一到黄昏便安生些,仿佛事先与父亲和风筝有过默契。
放风筝在春二月,天日渐长起来。
天暗下来时,不用父亲唤我,我会跟在他后面,帮着把风筝从我家的东屋弄出来。
丈把高的人形的“天官”风筝由父亲自己扛。
我用双臂抱着放风筝的麻绳,绳缠得很紧,足有西瓜那么大那么沉。
父亲悠然地看着天,说:“又是个月明的天!”只有我知道,他并不是赞美月夜,他希望的是没有月亮和星星的黑夜,“没有月亮多好。
”父亲慨叹一声。
实际上黑透了的夜极少。
我对父亲说:“有月亮放风筝才好。
”我想,天黑会闷人,有月亮能看见升天的风筝,看见红灯笼与星星在一块闪烁,还能望见海琴振颤的翅羽。
父亲不答理我。
到了街上,他说:“没有月亮和星星,天是囫囵的,完完整整的。
”“为什么?”我问。
父亲回答:“天黑透了,天才能安静下来,风筝在天上才自在。
天空只有风筝和灯;只有海琴的歌,一个完美的世界。
”父亲像是在吟诗。
我当时还是喜欢在月明的夜放风筝,我喜欢望着朦胧的天,它越看越深,越看越高,风筝飘带上的月光跳来跳去,还能看见变幻莫测的飞云。
红灯摇摇晃晃,比所有的星星快活得多。
如果天全是黑的,我们什么也看不见,天也看不见我们。
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读了风筝的读后感篇1偶然间听人说起这本书,一直没有忘记这个奇特的书名。
如今,我真正得到了它——这本《追风筝的人》。
哈扎拉族人,一个经历了被羞辱、被践踏,在蹂躏中顽强抵抗的民族。
阿米尔是阿富汗的富家少爷。
而哈桑,仅仅是阿米尔家的仆人,在后来的战争中被随意残害的哈扎拉族人。
两个人身份截然不同。
哈桑,至始至终对阿米尔——他的少爷怀着至高无上的敬意。
即使在那场风筝比赛后。
即使他知道自己的阿米尔少爷,眼睁睁地看着他被侮辱,看着他就像任人宰割的羔羊,没有反抗的能力。
而他,却跑了。
即使哈桑知道,知道阿米尔背叛了他。
却毫无怨言。
他具有令人敬佩的宽容、忠心。
哈桑敬爱他的阿米尔少爷。
不只是敬爱,是一种无私的爱,可以用一切去为他付出,却从不求回报的人。
像绿叶,从来都只是在背后默默衬托着鲜花的光辉,像野草,在风中坚韧不拔,傲然挺立。
哈桑,始终在坚持,始终在等待阿米尔,等待着自己在出生时说出的第一个名字的主人。
可惜,终归他们并没有相逢。
哈桑走了,离开了,被残忍的组织轻松地用地雷炸死了。
一个生命就这样消失了。
往事永远不会被埋没。
我看到,一个人犯下可怕的错误,他可能用一生来弥补。
有些事错过了,就再也不会来了。
阿米尔就是背叛过后,重新踏上寻找本质的路的人。
哈桑走了,不会再回来。
阿米尔即使用他的性命,也要把哈桑的儿子带出战场。
带到自己的身边。
这是给自己内心的救赎吧,我想。
错过的就过了,再一次的情形,就不会再放弃了。
当一个人犯下了让自己不可原谅的错误,背叛了对自己全心全意的人,他的心里好像就留下了一道刀口。
当再一次的情景,相似的人再次出现,人就开始赎罪。
他们对不起自己的心灵,想让自己的灵魂得到救赎。
即使这很困难,但或许他们会用一生去弥补自己曾经的过错。
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读了风筝的读后感篇1一场风筝比赛,一场友谊,一位父亲,两个人,这就是我对这本书最深印象。
这是一个令人伤心的故事,从一开始就这么觉得。
一位是富家子弟——阿米尔,一位是他父亲仆人的儿子——哈桑,两个地位悬殊的人却成了儿时的好朋友。
然而,在一场风筝巡回赛之后,发生了一件令人悲惨不堪的事:哈桑为自己的少爷追回象征着比赛胜利的蓝色风筝,途中被崇尚暴力的阿瑟夫一伙阻拦,为保住蓝风筝,哈桑任自己被坏孩子蹂躏,阿米尔看到了这一切,却因为内心的软弱而不敢挺身而出,让阿米尔感到自责和痛苦。
从此阿米尔不敢再正视哈桑了,最后阿米尔陷害哈桑,本来哈桑只要否认便不会有什么事,由于担心少爷被骂承认了这并不是自己所做的事,和自己的父亲离开了阿米尔。
从这开始,故事就开始给人一种淡淡悲伤的味道。
后来,阿米尔去了美国,在父亲的帮助下顺利地完成了学业,开始工作,恋爱,结婚,直到父亲去世。
对他而言,也许平淡的生活正好是他用来淡忘过去悲伤回忆的良方。
然而命运却跟他开了一个玩笑,他在他那父亲去世后得知哈桑是他同父异母的兄弟。
阿米尔回到了阿富汗,像当初哈桑追蓝色风筝一样,在被一顿狂揍后保护了他的儿子。
这或许是他的为以前犯下的错的一种赎罪吧。
像书中说的人们说陈年旧事可以被埋葬,然而我终于明白这是错的,往事永远不会被埋葬,它会紧紧地跟在你身后,不管你愿意与否。
曾经亲密无间的朋友,可能你们性格不同,身份不同,甚至是国籍不同。
你遇到危险的时候,他会挺身而出;你遇到困难时,他会全力相助;即便是你伤害了他,他还是全心全意地对你。
你会是怎么想,你是觉得这是必然的呢,还是这是你应得的?你有没有好好想过自己应该如何珍惜这样的一个人。
你会像他对你那样对他说出为你,千千万万遍么?答案在你自己心里。
月夜读后感月夜,是一种特殊的氛围,是一种特殊的情感。
在这样的夜晚,人们往往会感到格外的宁静和神秘。
而在这样的夜晚,读一本书,更是一种享受。
月夜读后感,就是在这样的夜晚读完一本书后所产生的感悟和思考。
今天,我就想和大家分享一下我在月夜读后的感悟。
月夜,总是给人一种神秘的感觉。
当夜幕降临,月光洒落在大地上,一切都变得安静而神秘。
在这样的夜晚,读一本书,会让人更加沉静,更加投入。
我记得有一次,在一个月圆之夜,我读完了一本名为《月亮与六便士》的小说。
这本书讲述了一个英国画家在追求内心真实的道路上的故事。
他放弃了一切,追随内心的声音,最终找到了自己的真正的幸福。
在月光的照耀下,我仿佛能感受到书中主人公的内心挣扎和坚定。
这样的感受,只有在月夜才能体会到。
月夜读后感,也是一种对内心的思考和反省。
在这样的夜晚,人们往往会更加倾听自己的内心声音。
读完一本书后,会让人更加深刻地思考自己的生活和人生。
我曾经读过一本名为《月亮与六便士》的小说,讲述了一个英国画家在追求内心真实的道路上的故事。
他放弃了一切,追随内心的声音,最终找到了自己的真正的幸福。
在月光的照耀下,我仿佛能感受到书中主人公的内心挣扎和坚定。
这样的感受,只有在月夜才能体会到。
月夜读后感,还是一种对书中故事和人物的思考和感悟。
在月夜的安静中,人们更容易被书中的故事所吸引,更容易被书中的人物所感染。
我曾经读过一本名为《月亮与六便士》的小说,讲述了一个英国画家在追求内心真实的道路上的故事。
他放弃了一切,追随内心的声音,最终找到了自己的真正的幸福。
在月光的照耀下,我仿佛能感受到书中主人公的内心挣扎和坚定。
这样的感受,只有在月夜才能体会到。
月夜读后感,是一种对生活的思考和感悟。
在这样的夜晚,人们往往会更加倾听自己的内心声音。
读完一本书后,会让人更加深刻地思考自己的生活和人生。
我曾经读过一本名为《月亮与六便士》的小说,讲述了一个英国画家在追求内心真实的道路上的故事。
他放弃了一切,追随内心的声音,最终找到了自己的真正的幸福。
⽜汉《⽉夜和风筝》 ⽉夜和风筝 在我童稚的⼼⾥,⽗亲很深沉,与⽗亲的⽣命能以融合的⽉夜和风筝也很深沉。
深沉,意味着识不透底蕴。
对于⽉夜和风筝,⽗亲有许多⾃⼰的哲学和具有哲理的⽞想。
他当年不到三⼗岁,经历了五四运动和⼤⾰命,⼈显得有点苍⽼。
我正值童年,对⽗亲困惑不解。
经过五六⼗年⼼灵的反刍,现在才渐渐,地有些理解了:⽗亲当时精神上很困厄。
活得不舒展。
⽗亲从来不在⽩天放风筝。
祖母说他的风筝是属蝙蝠的。
⽗亲说:“⽩天不需要风筝,⽩⽩亮亮的天空,要风筝⼲什么?”⽗亲总是当天地⿊透了之后才去放风筝。
奇怪的是,⽩天没有风,黄昏以后,常常不知不觉地来了微风,似乎不是从别处刮来的,风就藏在我们村⼦⾥⼀个⾓落,它觉得应该醒了,站直⾝⼦,轻飘飘地跑起来。
有时候,⽩天风刮得很狂,⼀到黄昏便安⽣些,仿佛事先与⽗亲和风筝有过默契。
放风筝在舂⼆⽉,天⽇渐长起来。
天暗下来时,不⽤⽗亲唤我,我会跟在他后⾯,帮着把风筝从我家的东屋弄出来。
丈把⾼的⼈形的“天官”风筝由⽗亲⾃⼰扛。
我⽤双臂抱着放风筝的⿇绳,绳缠得很紧,⾜有西⽠那么⼤那么沉。
⽗亲悠然地看看天,说:“⼜是个⽉明的天!”只有我知道,他并不是赞美⽉夜,他希望的是没有⽉亮和星星的⿊夜,“没有⽉亮多好。
”⽗亲慨叹⼀声。
实际上⿊透了的夜极少。
我对⽗亲说:“有⽉亮放风筝才好。
”我想,天⿊会闷⼈,有⽉亮能看见升天的风筝,看见红灯笼与星星在⼀块闪烁,还能望见游振颤的翅⽻。
⽗亲不答理我。
到了街上,他说:“没有⽉亮和星星,天是囫轮的,完完整整的……为什么?”我问。
⽗亲回答:“天⿊透了,天才能安静下来,风筝在天上才⾃在。
天空只有风筝和灯,只有海琴的歌,⼀个完美的世界。
”⽗亲像是在吟诗。
我当时还是喜欢在⽉明的夜放风筝,我喜欢望着朦胧的天,它越看越深,越看越⾼,风筝飘带上的⽉光跳来跳去,还能看见变化莫测的飞云。
红灯摇摇晃晃,⽐所有的星星快活得多:如果天全是⿊的,我们什么也看不见,天也看不见我们。
月夜和风筝读后感《月夜和风筝》第一次看见这篇文章,我就被这个名字所吸引。
我想这其中的故事也一定是美好的。
文章开头,先渲染了父亲的深沉:“在我童稚的心里,父亲很深沉,与父亲的生命得以融合的月夜和风筝也很深沉。
”这等于给我们提出了一个疑问:父亲的深沉跟月夜和风筝有什么关系呢?带着这个疑问往下读,我们首先惊讶地发现,作者的父亲是在夜里放风筝的。
他甚至连月亮和星星都不喜欢,因为他说:“天黑透了,天才能安静下来,风筝在天上才自在。
天空只有风筝和灯,只有海琴的歌,一个完美的世界。
”我们还会惊讶地发现,作者的父亲是放风筝的高手,他振动双臂就可以把风筝送上高空,送入月光的怀抱;他放起风筝就坐在人群里抽烟,让风筝自己在天上飞翔。
先是“风吹着,月光抚摩着‘天官’的彩衣,发出瑟瑟的声音”,加上灯笼以后,又是“天空出现了一颗与众不同的红色的星,摇摇晃晃的星,会歌唱的星”。
都是极其美妙的画面。
只要完成了这些动作,“父亲就不停地抽烟,很少跟谁说话,他仿佛很深地进入另外一个世界”。
这样我们才明白,父亲的深沉跟风筝的关系:他“希望风筝带着灯笼的光亮和海琴的歌,也带着他的心灵,升向高高的空旷的夜空”。
作者的父亲放飞的,不仅是风筝,还有自己的希望和心灵。
在现实生活中,他不免苦闷,于是高高飘扬的风筝便是一种补偿。
难怪有了风筝的月夜会“变得温暖起来”,因为这里有作者父亲深沉的期盼。
作者从放风筝这件事深入了父亲的精神世界,文章因此而显得韵味绵长。
在我们身边,总有一个人扮演着沉默的角色,默默奉献、默默关怀。
这个人,除了我们的老师,还有一个人,他的名字叫父亲。
走出城市灰色的钢筋水泥世界,让我们跟随牛汉先生月夜中冉冉升起的风筝,去寻找田园牧歌的诗意童年吧!。
《月夜》读后感作文600字《月夜》读后感作文600字我读了《月夜》一文,不由得使我想起了我最尊敬的园丁——廖老师,因为她也是个关心别人胜过自己的人。
她虽然年过半百,但一上讲台便神采奕奕,一批改作业就全神贯注……这位可敬的`园丁,只要一提起学习,一见到她的学生,似乎就年轻了好几岁。
在这甩,我只讲一件事,因为它是那样使我难以忘怀。
那是一个炎热的夏天,太阳热辣辣地炙烤着大地。
过了晌午,天突然变了脸,雷声紧跟着闪电,狂风大作。
第一节课上课铃响过后,同学们都静静地坐在教室里,等待着投票选举优秀教师,各年级只能选出一位。
我们都想投廖老师一票。
当轮到我们投票时,大家争先恐后地拥向投票箱,不觉都愣了:投票箱旁边站着很多老师,惟独不见我们的廖老师。
第二节上课铃刚响过,一个熟悉的身影出现在我们的面前。
啊,是廖老师。
只见她挥身上下全湿透了,裤脚满是泥浆,脸上显出疲惫的神情。
她快步走上讲台说:“真对不起,我耽误了跟几个同学的谈话,请原谅!”我忽然想起来,上午放学时,她说过要找几个同学谈心。
她心中只想着同学,可选举优秀教师的事,她却……再说她为什么会迟到呢?大家都迷惑不解。
后来有一位家长来学校向廖老师表示感谢时。
事情才真相大白。
原来寥老师在路上发现有个同学被大树压伤,流血不止。
她发现后连忙背起受伤的同学飞快地向医院奔去。
雨水打湿了衣服,她毫不在意;泥水溅到裤脚,她置之不理。
跑啊,跑啊,她心里只有一个念头:抢救学生。
到了医院,为学生办完了住院手续才匆匆回校给我们上课。
她心里还惦记着选举的事吗?窗外的雨还在不停地下着,那一朵朵绽开笑脸的雨花不正是在赞美我们的廖老师吗!。
《风筝》读后感•相关推荐《风筝》读后感当细细地品读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,何不静下心来写写读后感呢?那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编收集整理的《风筝》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《风筝》读后感1在走向电车站的这十分钟路程里,我在竭尽全力地想,要为这《追风筝的人》写一个什么样的简短的读后感。
我会为它写一个长篇,一定会的。
我可能会说“我是幸运的,在人生最恰当的时期,读到这样一本书。
不早不晚,刚刚好。
‘真主’早已为我指明了方向”,不及。
我可能会说“作者水平出神入化!作品奇佳!其之引人入胜,让我沉浸其中,充满喜怒哀乐。
或忧愁,或激奋,或悲伤,或缅怀。
无法自拔。
让所读之很多其他作品都相形失色”,不及。
我可能会说“这里充满了人性的背叛与救赎,而我,读到了一点儿自己。
深受感动”,不及。
“当恶行导致善行,那就是真正的救赎。
”“这儿有一条重新成为好人的路”,若是引用了呢:“为你,千千万万遍。
”我忆起了哈桑——那个追风筝的人——和他的兔唇。
或者,还有一直浮现在我脑海的他的忠诚的面容和坚定的眼神。
那足以杀死一切邪恶。
阿米尔在最后的“我追”中成功解脱了自己。
他追的是风筝。
风筝上所承载的情感却无比之复杂。
友情,亲情,爱情。
无以言表。
它也隐喻了自私、懦弱、背叛的人性特征。
也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地去追,保护她,或者打败他。
因为这样可以让心灵得到真正的救赎。
《追风筝的人》对阿富汗斯坦人与阿富汗斯坦文化的悲悯描绘,让我重新定义了这个国家,这个民族。
他离我们不远,很近。
愿阿富汗永远和平。
《风筝》读后感2一个好的作家,总是把各种细节描写得特别吸引人。
最吸引我的,每次都是阿米尔的心理描述。
追风筝的人,每个人都在追风筝。
表面上,是在指哈桑在风筝大赛时是追风筝的人,是为了不起的高手。
风筝还代表着哈桑和阿米尔的感情,他在追逐风筝的同时,其实是在追逐情谊。
阿米尔和他的爸爸,一生也都在追风筝,他们则追的是内心的救赎。
月亮像夏天的风筝,感受
当我第一眼看到《月亮风筝》这本书时,第一种感觉是:月亮和风筝有什么关系呢?于是,我带着疑问,翻开了此书。
可当我看了那一章章,一个个曲折感人的故事后,我才知道原来那月亮风筝是代表了主人公寻梦的信念。
它讲述的是一个名为根鸟的少年寻找梦中景象的故事。
在寻梦的过程中,有很多人不理解他,甚至嘲笑他,但他都没有因此放弃,反而更加坚定了自己寻梦的信念。
作者用惟妙惟肖的景物描写来映衬主人公艰险的寻梦历程“狂风如千军万马在奔腾;黑夜笼罩的荒漠上;月亮飘起来了,像一枚银色的、圆圆的风筝,月亮仿佛只是给他一个人照着,并且无比的温柔和明亮”看着看着,我仿佛身临其境。
我被这本书深深地打动了,根鸟在旅途中,无论遇到什么困难,他都没有放弃,这种执着、不畏艰险、锲而不舍的精神值得我们学习。
再想想自己,为什么每次做事都会半途而废,不能坚持到底呢?我不禁感到惭愧,也许这正是我所缺少的。
我决心以后做什么事都要有始有终,给予每件事一个完美的收尾。
《月亮风筝》将会成为我的一个好伙伴,在自己松懈之时,看一看,时刻激励自己。
《月夜》读后感月夜,是迷人而富有诗意的。
当我阅读完《月夜》这篇作品后,心中涌现出许多感慨与体会。
作者透过描写月夜,展示了生命与自然的和谐共融,让我深刻领悟到人与自然相互依存的关系。
以下是我在阅读过程中所思所感。
作品以简洁而优美的语言描绘了一个寂静而宁静的月夜景象。
在月光的照耀下,大地显现出一片银白色的梦幻般的美景。
我仿佛置身于作品中,观赏着那皎洁的月光洒落在大地之上,照亮了一切黑暗的角落。
作者用“月如水,婀娜多姿”来形容月亮,让我感受到了月光的柔和与温暖。
作品中的月光犹如一位倾诉者,静静地诉说着深藏心底的故事,让人陶醉其中。
在月夜作品中,我不禁联想到了人类与自然的关系。
月光的照耀无处不在,既照亮了大自然,也照亮了人类的内心世界。
在这片寂静的月夜之下,人与自然融为一体。
我感受到了月光的温柔,这种温柔像一股强大的精神力量,温暖而抚慰着人们的内心。
人类在月夜下沉思,反思自己的存在和意义。
我们应当珍惜与自然的和谐共处,依靠自然,从中汲取力量,真正理解人与自然共生的真谛。
在作品中,作者用细腻的笔触描绘了月亮的美丽和神秘。
我们常说,月亮是人们感情的寄托,是思念与相思的象征。
在月夜中,人们可以借助月亮表达自己的情感,抒发内心的情怀。
无论在哪个角落,无论身处何地,月亮总能传递人们之间的情感纽带。
当我独自望着月亮,感受到它的静谧和美丽,内心不由得涌起一股淡淡的思念之情。
这种思念并非指向具体的某个人或事物,而更像是对生活的一种态度,一种对世界的关怀与眷恋。
月夜也给予了人们追逐梦想的力量。
在这寂静的夜晚里,人们的内心变得宽广而深沉。
我们可以思考自己的人生方向,思索对未来的期许和梦想。
在追寻梦想的道路上,我们或许会经历困难与挫折,但正是月夜的鼓励和启示,让我们坚持不懈,直面困难。
月光下的夜晚是一个思考的空间,我们可以借此时机反思自己的成长与发展,激励自己不断进取。
通过阅读《月夜》,我对月亮和月夜有了更深刻的理解。
在快节奏、喧嚣的都市生活中,越来越少的人能够静下心来欣赏大自然的美。
月夜和风筝读后感
今年,桂花盛开的要比去年晚,田里的庄稼收获的也比去年晚。
不知道是什么缘由,季节的钟摆好像跑慢了。
好像是今年的雨水丰沛,阳光照耀的时日有些不足。
所以,桂花的盛开,庄稼的收成要明显的晚。
是啊,观看那些花朵与果实,上面明明白白的写着呢。
秋天,桂花盛放的季节。
看那桂花,叶如绿云,花如金屑。
在风与风之间,树与树之间,一夜一夜轻说着细语。
风动桂花香,风不动桂花亦香。
在动与不动之间,那分明是一幅素雅的丹青画卷。
不知道身处画里还是画外,只闻得怡人的幽香。
桂花,酷似了书香女人的名字。
不妖不媚,不粉饰,朴素而高雅。
轻盈地走在江南的风中,轻盈地走过那座石拱小桥,娓娓地道出一段空灵的念白,似有若无,惟清风雅韵在空气里萦绕。
桂花,那更是一阙阙诗情乐韵。
穿越楚辞汉赋,流经唐诗宋词,飞出金庭玉阶,在今世的梦里邂逅、繁华、凋零。
赏风景真的是一种心情。
人所处环境、思想的相异,即使面对同样的风物,眼睛里也会有千种风情。
八月,桂花的香息自怒放的心灵漫溢开来,漫过我手中的书卷,字里行间弥漫着灵动的馨香。
我喜欢清秋季节皎洁月夜,苍穹朗罩,月华如水,桂花的香在薄凉的空气里流溢。
如果,素手拔弦
再柔情一曲,那婉转的琴韵萦绕在眸里心间。
人喜爱风景,我想,风景也是懂人的。
懂,是知已。
懂,是一种境界。
古琴里有伯牙子期遇会知音。
而文字里的邂逅,书画里的相遇,也许是在那一着笔,一凝眸,渲染间,那怦然而起的心花。
生命的成长离不开时间,怎样的气候有怎样的开法。
八月桂花的盛开,遵循的是自然的规律,是桂树的规律。
这风中的桂花香里又有多少知缘、合会、别离?也许只有风知道,风知道。
桂花,又有那么多美好的寓意:桂酒椒浆,兰桂齐芳,桂枝片玉,攀蟾折桂……桂子飘香,是崇高、美好、吉祥的象征。
又是一年桂花香,这香息里包含了什么?又传递着什么?是关于自然,关于季节,关于生命的信息?很多时候,人们对事物的决择往往是本性使然,这也是其对自然对人生对世界,对精神与物质的认知深浅所决定。
桂花的香,是一种彻骨的凛然,不粘不腻,清远深美。
月夜读书,祈愿浸透在一潭桂花沉香,有花瓣飘落心田,有花香润染衣衫。
有诗词佳句涌进脑海:“人闲桂花落,夜静春山空”。
王维的诗更像一道禅,这是怎样的空闲境界啊!杨万里的《咏桂》曰:“不是人间种,移从月中来。
广寒香一点,吹得满山开”;唐朝诗人宋之问在《灵隐寺》中道:“桂子月中落,天香云外飘。
”于是桂花有了“天香”之名。
想中秋月夜,桂花树下。
三二杯盏,或是香茗,或是佳酿,
就着月色,品悟一份如秋的情怀。
潮起潮涌的壮美景观常常令我感动。
我铭记生命中经历的喜悦美好,惦念人生路上遇到的宽容良善,感恩所有的关爱和帮助。
如果说有失望,那是心中有希望或者憧憬过高。
花儿开就好,阳光下从容而优雅,深情的笑着。
是谁在风中拈起一枝桂花,是谁在明月下相逢欢笑,是谁与谁虽相隔万里时空却如眸前?我看桂花,桂花亦在看我。
在江南的苏州园林中漫行,又是一年桂花飘香。
浓郁的花叶,芬芳的气息。
我深深地呼吸着,陶醉着,簇簇的桂花影落在脸颊身上,恍如,我就是一株桂花。