第一单元生活与消费

第2课多变的价格[最新考纲] 1.价格的决定与变动：价值与价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式；供给与需求；影响(均衡)价格的因素。

2.价格变动对经济生活的影响：价格变动对消费者的影响；价格变动对生产的影响；价格变动对需求量的影响。

[试判断]1．价格是商品使用价值在量上的反映，使用价值越大价格越高。

()2．个别劳动时间大于社会必要劳动时间，商品价值增加。

()3．某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，降低商品的价值量。

()4．在商品流通过程中，有时供求决定价格，有时价值决定价格。

()5．价值规律要求实行等价交换，所以每一次商品交换都是商品的价值与价格相符合。

() 6．水务公司供水价格提高，会使居民生活用水量大幅度减少。

()7．为降低碳排放，某运输公司将动力燃料由汽油改为天然气，这属于互补品战略。

() 8．市场决定价格与价值决定价格是矛盾的。

()9．对于互补商品来说，商品价格变动与其互补商品需求量是同向变化的。

()10．价格上涨，该商品生产要素投入一定增加。

()核心考点一影响价格的因素1．影响价格的因素(1)供求影响价格提醒价值是价格的决定因素，供求关系是价格的影响因素，供求关系不会也不能决定价格。

(2)价值决定价格①价值与价格的关系②商品价值量与劳动生产率的关系劳动生产率使用价值量社会必要劳动时间单位商品价值量商品的价值总量社会不变个别不变不变提醒单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。

商品的价值总量与个别劳动生产率成正比，与社会劳动生产率无关。

(3)影响价格的其他因素因素表现货币供应量当货币供应量超过流通中所需要的货币量，就会引起通货膨胀，物价上涨；反之，则会引起通货紧缩，物价下跌货币的币值一般与商品价格成反比国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量，平衡社会总供给与总需求，稳定物价生产经营者、消费者①生产经营者的降价销售等②消费者的收入水平、消费心理和消费行为等市场交易①国内市场：市场秩序、市场交易原则的遵守程度②国际市场：国际市场上商品的价格、国际经济形势、汇率变动等2.价值规律(1)基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

高中政治（必修一）知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。

B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。

C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。

D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。

③商品的两个基本属性：A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。

（前者是自然属性，后者是社会属性）B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。

2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。

☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。

对立：任何人都不能同时拥有两个属性。

A、使用价值是价值的物质承担者（因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的），作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。

B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。

商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。

2、货币①货币产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。

（注：偶然的物物交换不是等价交换。

）②货币的本质——一般等价物（本质）是商品。

原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

③货币的职能：A、基本职能：(1)流通手段，只需现实货币。

（2）价值尺度，只需观念上的货币。

B、其它职能：（1）贮藏手段，足值的货币（2）支付手段，交钱与交换时间不同。

例：到银行取工资。

【必修一】 第一单元：生活与消费<商品的定义与属性>商品是用于交换的劳动产品，其基本属性为使用价值和价值本质：一般等价物基本职能：价值尺度、流通手段代售产品量×商品价格水平 货币流通次数含义：纸币是国家（或地区）发行的并强制使用的 发行标准：以流通中所需要的货币量为限度结算方式：现金结算、转账结算信用卡（简化收款手续、方便购物消费） 支票（活期存款的支付凭证，分为转账支票和现金支票）<外汇汇率判断标准>如果用100单位外汇可以兑换更多的人民币，说明外汇的汇率升高，反之，则说明外汇汇率跌落。

<保持人民币币值基本稳定的直接因素>对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定价值决定价格 供求关系影响价格<商品的价值量的决定因素>商品的价值量是由生产商品的社会劳动时间决定的流通中所需要的货币量= 纸币货币与纸币 结算工具 结算方式与工具 价格价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

1、替代品：功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。

（例：牛肉与羊肉）2、互补品：两种商品必须组合一起才能满足人们的某种需要。

（例：汽油与汽车）1、调节生产2、调节生产要素的投入从众心理求异心理攀比心理求实心里恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重1、量入为出，适度消费2、避免盲从，理性消费3、保护环境，绿色消费4、勤俭节约，艰苦奋斗<供求关系曲线图>价格变动对人民生活的影响价格变动对生产经营的影响价格规律与变动影响消费的主观因素消费者应遵循的原则消费价值价格价格供过于求供不应求。

读书破万卷下笔如有神必修一第一单元生活与消费1什么是商品商品的两个基本属性是什么2什么是货币货币的本质是什么货币的基本职能是什么3什么是纸币纸币的发行规律是什么通货膨胀和通货紧缩的现象,解决的措施是什么 4结算方式：现金结算转账结算信用工具信用卡支票5什么是外汇什么是汇率6人民币升值的影响利：有利于进口商品有利于对外投资外出旅游出国留学弊：不利于出口引起外资，会导致资本大量外流单纯依靠价格优势的产业受到冲击会导致国内就业压力加大本国的外汇储备贬值7如何分析物价上涨或下降的因素（1）商品的价值决定价格（2）供求关系影响价格（3）分析商品的价格是否受货币发行量的影响8如何稳定物价（1）发挥市场在资源配置中的基础作用（2）提高资源的利用效率，减少商品的流通环节，鼓励企业提高劳动生产率，降低成本（3）在遵循价格规律的基础上，加强国家的宏观调控，综合运用经济手段法律手段行政手段进行调节（4）发挥财政的作用，加大……的投入，增加……的供给，制定合理的货币政策，控制纸币的发行量（5）制定和执行相应的法律法规，依法严厉打击违规涨价炒价等行为（6）加大市场监管力度，实行临时价格干预（7）完善社会保障制度，给低收入者提供救助和生活补贴9影响消费的因素（1）经济发展水平——根本因素（2）收入和物价的总体水平——主要因素（3）从众心理求异心理攀比心理求实心理——心理因素10如何提高人们的消费水平（如何扩大内需）（1）最根本的是贯彻落实科学发展观，促进国民经济又好又快增长，大力发展经济（2）增加就业，以创业带动就业，提高居民的收入（3）完善社会保障体系，稳定消费预期，减少后顾之忧（4）统筹城乡发展，推动区域协调发展，缩小收入差距（5）加强国家的宏观调控，稳定物价，提高居民的购买力（6）处理好效率与公平的关系，形成合理有序的收入分配格局，逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准（7）营造和谐的消费环境，培育新的消费热点11如何树立正确的消费观。

听课记录：新2024秋季高中思想政治人教版必修1 《第一单元生活与消费：货币的部分学案指导》1.1 教学目标（核心素养）•知识目标：学生能够理解货币的本质、职能，以及货币的发展历程，掌握现代货币体系的基本知识。

•能力目标：培养学生分析货币在经济活动中的作用，以及运用货币知识进行简单经济分析的能力。

•情感态度价值观：引导学生树立正确的金钱观，理解货币在经济生活中的重要性，同时认识到货币并非万能，培养健康的消费观和价值观。

1.2 导入教师行为：•教师展示不同历史时期、不同国家的货币样本或图片，引导学生观察并思考：“这些物品的共同点是什么？它们在经济生活中扮演了什么角色？”•简述货币在人类历史发展中的重要地位，引出本节课的学习主题——“货币的部分学案指导”。

学生活动：•学生认真观察图片或实物样本，尝试找出它们的共同点。

•思考并回答教师提出的问题，分享自己对货币的基本认识和理解。

过程点评：•导入环节通过直观展示和问题引导，有效激发了学生的好奇心和求知欲，为后续学习奠定了良好的基础。

•学生的积极参与和主动思考，为课堂营造了良好的学习氛围。

教学过程教师行为：•货币的本质与职能：详细讲解货币作为一般等价物的本质属性，以及货币的五种基本职能（价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币），并结合实例进行说明。

•货币的发展历程：简述货币从实物货币、金属货币到纸币、电子货币的演变过程，以及现代货币体系的特点。

•案例分析：选取一个与货币相关的经济现象或事件作为案例，引导学生运用所学知识进行分析和讨论。

•互动环节：组织学生进行小组讨论，就“货币在现代生活中的作用”或“如何树立正确的金钱观”等话题进行交流和分享。

学生活动：•认真听讲，做好笔记，理解货币的本质、职能及发展历程。

•积极参与案例分析，尝试运用所学知识解决实际问题。

•在小组讨论中，积极发表自己的见解，与同伴交流思想，共同解决问题。

过程点评：•教学过程条理清晰，层次分明，有助于学生逐步深入理解和掌握货币的相关知识。

第一单元生活与消费1、对……价格变动的认识①价值决定价格②供求影响价格影响价格的因素③价格影响需求④价格变动影响相关商品的消费互补商品、替代商品2、分析……消费心理①存在从众心理容易追赶潮流②存在求异心理比较注重自己的个性形象,追求品位和档次③存在攀比心理服务消费向名牌看齐④存在求实心里大多数…力求花的值,搜索那些物美价廉的商品3、如何正确消费消费的准则正确的原则 P21①量入为出,适度消费。

②避免盲从,理性消费。

③保护环境,绿色消费。

④勤俭节约,艰苦奋斗。

第二单元生产、劳动与经营4、生产与消费的关系 P291 生产决定消费①生产决定消费的对象；②生产决定消费的方式；③生产决定消费的质量和水平；④生产为消费创造动力。

2 消费反作用于生产①消费是生产的目的②消费是生产的动力,消费所形成的新的需求,对生产的调节和升级起着导向作用③一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长④消费生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性5、企业如何正确经营发展 P36、P40①企业要制定正确的经营战略②企业要提高自主创新能力,依靠科技进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。

③企业要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。

④企业必须守法经营、公平竞争、诚信守约：承担社会责任,讲求社会效益。

要坚持经济效益和社会效益的统一。

6、如何就业①党和政府从人民利益出发,实施就业优先战略和积极的就业优先政策,制定劳主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。

②劳动者要树立正确的就业观念。

靠自己的双手开拓新的生活,展现平凡而伟大社会主义劳动者风采。

--树立正确的就业观①树立自主择业观；②树力竞争就业观；③树立职业平等观；④树立多种方式就业观。

7、维护劳动者权益 P44-451 为什么要维护劳动者权益实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求,是保障劳动者主人翁地位的前提,是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者积极性和创造性的保证。

政治高一必修一知识点第一单元生活与消费一、神奇的货币1. 商品含义：用于交换的劳动产品。

基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）。

2. 货币产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

本质：一般等价物。

职能：价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

价格是价值的货币表现。

流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。

贮藏手段：货币退出流通领域，当作社会财富的代表被保存起来。

支付手段：货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等。

世界货币：货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移。

3. 纸币含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的。

发行量：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

流通中所需要的货币量 = 商品价格总额÷货币流通速度。

4. 信用工具信用卡：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

支票：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。

5. 外汇和汇率外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

二、多变的价格1. 影响价格的因素供求影响价格：供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。

价值决定价格：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

2. 价值规律基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

3. 价格变动的影响对生活消费的影响：一般说来，价格上升，需求量减少；价格下降，需求量增加。

不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。

原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。

影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。

②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。

影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。

第二课、多变的价格（一）影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：2、供求影响价格。

①供不应求，价格升高。

A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。

B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。

②供过于求，价格降低。

A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。

B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。

3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。

①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。

在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。

（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。

①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。

A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。

B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。

②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。

商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。