师德故事征文：感谢您,我敬爱的老师文档

感谢师恩作文（15篇）感谢师恩作文篇1一说到“老师”这个词，就会想起一句话：“老师是辛勤的园丁。

”是啊，老师就像一位勤劳的园丁，给我们这些祖国的花朵浇水、施肥，她们教会了我们很多，让我们了解世界，在知识的`海洋遨游。

也许，老师对我们抱的期望不是很大，只想让我们认真读书，长大做个对国家有用的人。

幼苗不扶正，长大变歪木。

每当我犯了错误，老师会严厉地批评我，每次我表现好，教师也会亲切地表扬我。

有一次，我上课不认真听讲的老毛病又犯了，拿着笔玩，老师瞪了我一眼，我不好意思地放下笔，开始认真听讲。

老师不但教我们知识，还给学生做榜样。

有一次，我在上楼时看见一个小同学，脚受伤了，走路不方便，一位老师热情地说：“小同学，我来扶你上楼吧！”我很感动，那以后，我开始关心同学，热爱集体。

感谢老师，教我们学会保护自己。

感谢老师，教我们学会关爱他人。

感谢老师，教我们学会孝敬父母。

感谢老师……感谢师恩作文篇2一说到“老师”这个词，就会想起一句话：“老师是辛勤的园丁。

”是啊，老师就像一位勤劳的园丁，给我们这些祖国的花朵浇水、施肥，她们教会了我们很多，让我们了解世界，在知识的海洋遨游。

也许，老师对我们抱的`期望不是很大，只想让我们认真读书，长大做个对国家有用的人。

幼苗不扶正，长大变歪木。

每当我犯了错误，老师会严厉地批评我，每次我表现好，教师也会亲切地表扬我。

有一次，我上课不认真听讲的老毛病又犯了，拿着笔玩，老师瞪了我一眼，我不好意思地放下笔，开始认真听讲。

老师不但教我们知识，还给学生做榜样。

有一次，我在上楼时看见一个小同学，脚受伤了，走路不方便，一位老师热情地说：“小同学，我来扶你上楼吧！”我很感动，那以后，我开始关心同学，热爱集体。

感谢老师，教我们学会保护自己。

感谢老师，教我们学会关爱他人。

感谢老师，教我们学会孝敬父母。

感谢老师……感谢师恩作文篇3今天是教师节，祝福所有的老师们节日快乐!我也来说说我的语文老师——姚老师，他是一个大男孩，就像一个大哥哥，陪伴我们走过一年的时光。

一封感谢信我身边的师德典范尊敬的师德典范：我想借此机会写封感谢信，表达我对您的无尽感激和敬意。

您作为我身边的师德典范，给予了我许多宝贵的指导和帮助，在我成长的道路上起到了至关重要的作用。

首先，我要衷心感谢您对教育事业的坚守和奉献。

作为一名教育工作者，您展现了真正的敬业精神，把学生的发展放在首位。

无论是在课堂上还是课外，在您的引领下，我不仅学到了知识，更懂得了如何做一个有责任感的人。

您严谨的态度和持之以恒的努力深深地影响了我，让我明白只有通过不断努力才能实现自己的梦想。

其次，感谢您对我的个人发展给予的支持和鼓励。

您是一位充满耐心和智慧的导师，在我遇到困难和挫折时，您总是给予我无私的关心和指导。

无论是学习上的问题还是生活上的困扰，您都会耐心倾听，并给我合理的建议。

正是因为您的支持和鼓励，我才能克服困难，不断超越自我。

此外，感谢您对我价值观的塑造和教育。

您注重培养学生的品德修养和社会责任感，教导我们要诚实守信、乐于助人。

您用自己的言传身教，让我深刻体会到做一个对社会负责、有良好行为习惯的人的重要性。

我将您的教诲牢记于心，并将其贯彻到日常生活中。

最后，感谢您在我个人成长过程中给予的关心和指导。

您不仅只是一位老师，更是我人生路上重要的引路人。

您教会了我知识，教会了我做人的道理，您的身影将永远印在我心中。

在我迷茫的时候，您总是激励我，给我前进的动力。

感谢您，尊敬的师德典范，您的辛勤付出和奉献无私的精神将激励我追求卓越。

在未来的日子里，我将以您为榜样，继续努力学习和成长，为社会做出更大的贡献。

再次向您表达我最衷心的感谢！衷心的学生注意：本文以感谢信的格式书写，尽量与实际情况相符，以表达对身边的师德典范的感激之情。

关于感谢师恩的征文范文6篇【篇一】“静静的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮。

每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照亮我心房……”每当我听到这首歌时，就想起了我的班主任——冯老师。

刚上三年级时，我心里很紧张，因为我们又要换老师了，真希望我们的班主任是个经验丰富的老师呀！我第一眼见冯老师，就眼前一亮。

冯老师中等身材，一双明亮的大眼睛中透出她的精明、干练，我一看就喜欢上了她。

因为冯老师是我们的班主任，所以相比其他老师自然干的就多，也累很多。

但她在学习上对我们却十分严格，哪怕是一点小小的错误，她都会严格的，不厌其烦的让我们改正。

记得有一次，我因为粗心审题不严，错了两道大题，冯老师就在班上狠狠地把我“表扬”了一顿。

我羞得满脸通红，恨不能找个地缝钻进去，我可是学习委员呀。

自从那天起，我就下决心改掉粗心这个坏毛病。

在期中和期末的考试中，我获得了优异的成绩。

我要对您说：“谢谢您，老师！”师恩如山，老师的言传身教，像春雨滋润着我的心田。

我的性格很内向胆小，冯老师就经常鼓励我，还给我很多工作让我做，使我的能力得到了锻炼。

有了您的教导和帮助，我也敢大胆管理班级了，性格也变得开朗了。

我要对您说：“感谢您，老师！”冯老师刚接手我们这个班的时候，我们班的学习成绩是全年级第一——倒数的。

自从冯老师来了，我们班的学习成绩像芝麻开花——节节高，从倒数第一到名列前茅，这都是因为冯老师对我们的严格要求和鼓励。

老师，您为我们操碎了心，我们就以优异的成绩回报您。

春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。

老师的眼神、老师的语言、老师的开导，都深深地印在我的脑海里。

天涯海角有尽处，惟有师恩无穷期，感谢您，冯老师！【篇二】师恩难忘，师情永存。

在每个人心灵的深处，总会有那么一个角落，在那里，埋藏着的是师生之间的那份最真挚的感情，只要打开情感的阀门，它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来……人的一生是漫长的，也是短暂的，在这段漫长而又短暂的历程中，我们会经历无数事，遇到无数人，但是，我想，最令我们刻骨铭心的人还是那一位位曾经教导过我们，塑造了我们的灵魂和人格的老师。

感谢您敬爱的老师作文（5篇）感谢您敬爱的老师作文(5篇)在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的感谢您敬爱的老师作文，欢迎阅读与收藏。

感谢您敬爱的老师作文1鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；马儿感谢旷野，因为旷野让它奔跑；冰雪感谢严寒，因为严寒让它晶莹。

而您，老师，您像一位园丁，浇灌我们知识，让我们在知识的海洋里遨游，使我们成长。

让我对您说一声——谢谢！感谢那双手，感谢您的那双手，教会我许多知识。

记得一年级时，您教大家写汉字。

由于是第一次学，我感到十分吃力。

是您注意到了无助的我，从讲台上走了下来，把着我的手，一笔一划地教我写字。

看到小楷本上那一个个工整的汉字，我开心地笑了。

一次，我和同学们正坐在教室里，等待着您来上课。

好一会儿，才见您慢吞吞地走进了教室。

看您面色苍白，说话有气无力的样子，我知道，您病了。

可您却依然抬起自己微微颤抖的双手，握着粉笔在黑板上留下刚劲整洁的字迹。

我的心里顿时涌遍暖流。

直到现在，我依然铭记。

老师，谢谢您！感谢那些话，感谢您的那些话，让我懂得做人的道理。

第二天就是小长假了。

由于全家要出门旅游，作业又很多，我便随随便便地完成了作业，草草了事。

没想到，由于作业质量太低，您当着全班同学的面狠狠地批评了我。

我的心里很不是滋味。

下课后，您把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“孩子，做人做事要一丝不苟，认真踏实，不能马马虎虎，放纵了自己，那样只会让你得不偿失啊！”听了您的话，我认识到了自己的错误。

从那以后，每次的作业我都认真对待。

感谢您敬爱的老师作文2在这个世界上，有许多人对我们恩情深重，如：养育之恩，救命之恩……但是，老师您对我们的教育和培养使我受益很多。

让我们没齿难忘。

当我们还是一个个牙牙学语、蹒跚学步的孩子来到学校时，老师，是您像妈妈一样关爱我们让我们学会如何和同学们和睦相处，还学会了唱歌、跳舞、写字……当我们背着书包从幼儿园跨进小学的大门，开始真正的学习生活的时候，老师是您让我们从一个个不懂事的孩子逐渐变成了一个个活泼、可爱、聪明、好学、有爱心的学生。

关于感恩老师的故事范文(通用3篇)第一篇:关于感恩老师的故事居里夫人是波兰人，是世界上最知名的女科学家，曾经两次获得诺贝尔奖金，被人们尊称为“镭的母亲”。

她在取得巨大的成就和受到世人的无限敬仰的同时，首先想到的是自己少年时代教法语的欧班老师，因为居里夫人深深懂得，如果当初没有老师细心严格的教诲，自己是不可能取得这样伟大的成就的。

这一天，欧班老师收到一封信，寄信人是“玛丽·居里”。

欧班老师简直不敢收下，还以为是邮局弄错了呢!因为，这时的居里夫人早已经是一位在全世界都被赞颂的伟大科学家，怎么会给一个又老又穷，默默无闻的农村教师写信呢?欧班老师连连摆手对邮递员说：“先生，您一定是弄错了，一定是弄错了，我不可能收到这位名人的来信!”直到送信的人十分肯定收信人没错，她才用不断颤抖的手拆开了信封。

欧班老师觉得这件事情真是难以置信啊!她颤颤巍巍地戴上老花镜，拆开信仔仔细细地读了起来，读着读着，激动地泪水不禁涌出了眼眶，原来写信人竟是她二十年前门门功课都考全班第一的小姑娘玛丽亚!居里夫人在信中向欧班老师深表敬意，告诉老师，她一直在法国从事科学研究，并且诚恳地邀请老师能到巴黎作客，细心的居里夫人还把往返的路费一起寄了过来。

欧班老师读完了信，呆呆地坐在椅子上，泪水模糊了她的双眼，那个多年前可爱勤奋的小玛利亚浮现在她的眼前，欧班老师喃喃地说：“我竟然教出来了一个这样伟大的科学家。

”过了不久，久别的师生就见面了，居里夫人在家里热情接待了少年时代的老师欧班女士。

她亲自下厨房做菜，向老师祝酒。

饭后又和老师紧紧挨在一起，亲切地谈心。

她使欧班老师忘掉了一切拘束，忘掉了面前是一位诺贝尔奖金的获得者。

1932年5月，华沙镭研究所建成了。

作为赞助人的居里夫人愉快的接受了祖国的邀请，到华沙去参加开幕式典礼。

这天，全世界许多人物都簇拥在居里夫人周围，他们中间有国王王后，有许多国家的领导人，有各个领域最的科学家，还有居里夫人的亲朋好友。

感恩老师弘扬师德征文感恩老师弘扬师德征文（通用23篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写征文吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。

你写征文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的感恩老师弘扬师德征文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感恩老师弘扬师德征文篇1“教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。

…… ” 我们当老师也是来寻求幸福的，不是受苦的!那么，作为一名教师，幸福在哪里?——在我们心里!幸福它不是物质，而是一种心态。

我们每个人都有条件体验到幸福。

工作不是生活的负担，而是生活的过程，我们应该准备好享受这个过程!教育是爱的事业，“爱”意味着无私的奉献，“爱”源于高尚的师德。

作为教师的我们要是无私的奉献我们的爱。

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子。

”老师用自己博大的爱去温暖每一位学生。

老师是那样的热爱学生、尊重学生，精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。

老师对学生的爱叫“师爱”。

“师爱”是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极的主动的爱。

这种爱是教育的桥梁，是教育的助推力，是后进生转变的催化剂；这种爱是博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。

当我们用“真爱”、“宽容”、“尊重”、“信任”赢得了学生的爱戴，我们就成了学生真正的朋友，望着快乐的学生，我们的心中就洋溢着幸福。

教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。

教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。

这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，感化着学习困难的学生。

当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。

要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

在我的身边有这样一位老师，他所有的学生都称呼他为“妈妈”。

20年前，青春洋溢的他从大学毕业就服从组织的安排，来到一个偏僻的农村中学。

Word格式 I A4打印 I 内容可修改感谢您敬爱的老师文档Thank you for your dear teacher's document编订：JinTai College感谢您敬爱的老师文档前言：感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体（党政机关、企事业单位、社会团体等）或个人表示感谢的专业书信，有感谢和表扬双重意思。

广泛应用于个人与个人之间个人与组织之间，组织与组织之间，用于向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。

本文档根据感谢信内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

感恩老师落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，社会给予了你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起……心怀感激，使我愈挫愈勇!——题记“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。

”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁?你就是我的恩师……可否记得——那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。

这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。

这时我似乎听到您在为我喊“加油”!那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。

比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。

这时您的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢您的目光。

临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根隐私在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。

老师，您放心，我定会考出理想的成绩。

我要飞翔，是您给我插上了翅膀;我要奋斗，是您为我刷新起跑线;我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。

在昏暗的灯光下操劳的人是您;在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我们的另一位母亲。

感恩师颂师德征文篇4
这是某一冬天的晚上，小琳的班里在这个晚上开班会，教室里有着暖气，还算暖和，老师仍是穿着比较薄的衣服(昼夜温差很大)因为下午有课且下课后系里开了会，老师没来得及回家换衣服，现在还没吃晚饭呢。

班会上老师在给学生们讲述着一些内容，不知不觉的一个多小时过去了，班会开完后大家都发现了下雪了，外面肯定很冷。

老师正准备离开，小琳早就发现老师的衣服不多，这时，她就跟上老师，走到老师跟前后，小琳直接脱下自己身上披的外套，递给老师，说：“老师，这件外衣披上吧，我脱了一件外衣还是比你的衣服多唉”。

老师想拒绝的，但是小琳已经脱下来了，老师的确感觉到了冷。

老师接受了，于是小琳会心的一笑。

小琳就和老师一起去了老师家。

到家后，老师脱下外套递给小琳，老师感觉自己浑身都是暖洋洋的，小琳的感恩之心传递给了老师温暖。

评语：不管是生活中的多么小的事，都能够体现学生对老师的感恩之心，只要你是一个有着感恩的人，你的行动将会给人带来温暖，特别是老师，真的，其实，老师只需要一点点就会满足的。

一件小小的外套，传递的是温暖，传递的是感恩，也许我们能为老师做的只有这些，但这些感恩所传达的情意已经够了。

没有感恩之心，怎么会想到老师没穿外套，出去会冻着呢，没有感恩之心，怎么会把自己仅有的外套递给老师呢。

教师，乃至千千万万的教师，我们学生一直保持着对您的感恩之心。

感谢您——老师感谢您——老师（精选6篇）感谢您——老师篇1尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：大家好！今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》！在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——（深深地鞠躬）——感谢你们：所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们！说真的，我的心情很沉重，因为，今天——我心目中的好老师并不在场！纵然有些遗憾，但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固！黄昏的校园，安静而祥和。

我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。

她——就是我曾经的班主任！刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。

那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。

随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦？老师就像变了一个人，似乎很憔悴。

老师往讲台一站，喧闹的教室立即安静下来。

她用有些沙哑而颤抖的声音说：同学们——上课！与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦？老师讲课的语音不再是热情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随痛苦。

我难以聚精会神，打开的笔记本洁白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师究竟怎么啦？我的心飞出了教师：是老师家里闹矛盾啦，还是老师生病了，还是我们班那些个调皮大王让她生气啦。

我盯着老师胡思乱想，发现她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子似乎摇摇欲坠的样子。

讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。

我终于发现了，老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了！大约30分钟后，老师手捂右腮，痛苦而低沉的说：同学们——对不起大家，请你们自习吧！大家也终于明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧；某老师，你休息，我会听你话！课堂一下子变得十分的安静，就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。

在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但——我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。

感恩老师的征文（多篇）教师节感恩老师篇一老师，你是我人生的向导；老师，你是我在茫茫大海中的指明灯；老师，你是载我们走进知识海洋的小船。

如果我是小鸟，那您就是蓝天；如果我是小鱼，那您就是大海。

老师，您对我们的关怀，令我终身难忘。

记得这次“六一皮筋舞大赛”前夕，您为了我们班的荣誉，和我们一起排练皮筋舞。

那时，烈日炎炎，太阳炙烤着大地。

而您，不怕苦，不怕累，陪我们一起练习皮筋舞。

而在我们休息时，您还要想怎样排队形，跳什么动作……为了我们的荣誉，您愿付出这么多。

那天，您已汗流浃背了，可您还是站在烈日下，指导我们。

我们一边跳，你还要一边想：怎样跳最好看呢？您这样做，不全是为了我们吗？经过大家的努力，我们在这次比赛中得了第一名。

记得这次“童心向党”活动中，我们班荣幸地被选中唱红歌。

您利用周末的休息时间，把所有的歌都反复听了好几遍，最后选中了《光荣与梦想》。

您努力在网上找到歌曲，放给我们听，好的让我们能唱得更好。

您虽然不是音乐老师，但是您却教我们唱歌：“嘴巴要保持圆形，这样才能唱出‘美声’。

抬头挺胸，唱出宏伟的气势……”我一个个雄纠纠，气昂昂，唱出的歌儿气势磅礴，悦耳动听。

在录像时，得到了学校领导的表扬。

这不都是因为您的指导吗？古人云：“一日为师，终生为父”。

您做了我五年的恩师，还夜以继日地为我们操劳，我又有什么理由不感激您呢？感恩老师的征文篇二树苗感恩雨水的滋润；小草感恩大树的庇护；大地感恩太阳的照耀，我感恩老师的教导。

我们班的人在哪一节课都淘气，老师们气得要死要活也毫无办法，校长就把最好的老师调到我们班，荆老师就是其中之一。

荆老师年过半百，教学经验十分丰富。

她知道我们班同学都聪明绝顶，只是贪玩贪吃，就用好吃的来“贿赂”我们。

但是这次的期中考试，荆老师提前放话：“前五名的同学作业后五名做。

“我就暗下决心：前五名如果进不了，中间的也行，不是后五名就可以。

因为我就怕天有不测风云。

考试了，我如流水线的工人一样熟练地写出一个个答案，感觉良好，可万一答错了怎么办，尤其是后面的问题，错一题就无生还的几率了，怎么办？怎么办？放了学回到家，我躺在床上辗转反侧，怎么也睡不着，一直做恶梦，一只怕自己数学考不好，一直担忧我们班的数学成绩：万一不是第一怎么办？数学老师会不会不教我们了……反正就是乱想了一整夜，吓得我都差点背过气去。

师德师风征文14篇(通用)师德师风征文篇1课堂内，孩子们正神情亢奋、掷地有声地朗读课文，我带着赞许的目光凝望他们。

突然发现窗户外有一个身影在不停地晃动，猜想应该是学生家长。

是继续精彩的课堂，还是出门问个究竟。

我犹豫了片刻。

正当我轻轻打开门，耐心询问对方有什么事时，教室里马上一片窃窃私语的骚动。

家长向我解释家中有急事，要先带走孩子的请求。

而那个平时腼腆内向的女孩子呢？正在为自己父亲的冒然出现而打破课堂纪律窘迫万分时，我马上和悦地安慰说：＂你先整理书包回家吧！每个人总有遇到紧急的时候。

没事的！＂课堂在这样的小插曲中被打断了，要想再把孩子们唤回到课文的情境之中，似乎已不太可能。

可想想这位家长肯定是遇到了火烧眉毛之事，才不得不在教室外来回徘徊。

语文的课堂对于孩子们来说有千千万万节，可这样的能为一个焦急的生命个体腾出时间做片刻停留的时机并不多。

教育学生关注、在意他人的需要，理解、满足他人的心愿，也许就在此刻不经意的一瞬间。

又是一个星期一的早上，这位作业时常拖拖拉拉的姓郭的女孩子照旧没完成作业。

我的火气顿时牵起万丈狂澜。

我把她叫到跟前，深吸一口气，强压怒火问她为什么又不写作业。

她依然一言不发地低着头，一副无辜紧张的样子。

这样的剧幕已上演过无数回，我们相互无可奈何地僵持着。

她是一名外地学生，转入我们班已有一个学期。

家中只有一个父亲照管她的生活，可父亲整天在砖瓦厂起早贪黑地打工。

突然，我低头一看，她脚上穿着的还是一双过冬时的厚厚的棉鞋，下身是一条皱巴巴的牛仔裤，上身却是薄薄的一件短袖。

短短的蓬乱的头发，黑乎乎的小鼻孔。

我愤怒的心瞬间柔软下来，鼻子不由得发酸。

正当班里别的家长每天为自己的宝贝变着花样梳理不一样的小辫子时，她可能正忙着为自己准备早饭。

当别的女孩子脚蹬凉鞋，身穿百折裙幸福地转圈时，她却五月天里还只能穿着唯一的一双棉鞋，不合时宜地出现在校园里。

而那鞋子带给她的闷热与心酸，更与何人诉说呢？我也和其它教师一样，经常抱怨外地学生的种种不是。

尊师重教感谢师恩征文350字（通用7篇）尊师重教感谢师恩征文篇1花儿因为有了雨露的滋润而更显鲜艳夺目，高山因为有了大地的宽广而更显高耸挺拔；雄鹰因为有了蓝天的神圣而更显雄浑有力；我们因为有了你们的指引而更显朝气迸发，豪情万丈。

伴着中秋团圆的欣喜与激动，迎来了一年一度只属于你们的节日——教师节。

这个特别的日子，让我回想与你们相处的点点滴滴，心里藏不住那按捺已久的感激之情。

在我满心不解时，看到你那信任的眼神，我的心被鼓舞了；在我犯错误严重的情况下，你给予我的谆谆教导，我的心触动了；在我生病无奈伤心时，你热切关心的话语，一股暖流涌上我的心头……在你们的温情与培养下，我感受到了第二份亲情。

我想说：“亲爱的老师，谢谢您。

老师，您辛苦了。

”老师，在黑暗的人生道理上，您为我点亮了一盏最明亮的灯；在迷茫的人生道路上，您为我做了一个有思想的引路人。

是您给了我一双有力的翅膀，任我在知识的海洋里遨游；是您向一盏蜡烛，默默的燃烧自己，照亮别人。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”您用您真诚之心，磨炼着我们一颗颗沙砾，使我们成为光彩熠熠的珍珠。

我们也会积极进取，让你们笑逐颜开！老师，您辛苦了！亲爱的老师，祝您教师节快乐！尊师重教感谢师恩征文篇2今年，我们要面临小学毕业，而我小学毕业后最想感谢的就是教我们英语的杨老师。

杨老师就像辛勤的园丁，浇灌着我们这些娇嫩的花朵。

早晨，我们一跨进教室的门，老师就一遍又一遍地叮嘱我们要好好学习，多读书。

当我们上课不认真时，老师就用他会说话的眼睛对我们说：“上课要认真，不能走神。

”当我们放假时，老师对我们千叮咛万嘱咐的是安全第一。

我们上课表现很好，杨老师就十分高兴。

上课表现差时，杨老师就很生气。

记得有一次，我晚上玩过头，一看已经9点了，我赶快把作业马马虎虎做完，就上床睡觉了。

我早上起床装书包时发现英语书写的作业没有做。

心想：组长查我时，就说忘带了，组长和老师也不能拿我怎么样！组长查我时，我便说没带，组长就让我去办公室。

感谢您我敬爱的老师作文3篇感谢您我敬爱的老师作文3篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的感谢您我敬爱的老师作文，希望能够帮助到大家。

感谢您我敬爱的老师作文1金秋九月，瓜果飘香，作为六年级学生的我们，是在小学和老师共同度过的最后一个教师节。

在这个教师节来临之季，我想对您说：“老师，您辛苦了！”您日夜为我们操劳着，就如一位园丁，辛勤的培育祖国的花朵；就像一盏明灯，燃烧了自己，照亮了别人。

曾有一位诗人吟咏道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”是啊！老师，您是春蚕，您默默地付出，把自己的所有知识都献给同学们，您的无私奉献我们永远都不会忘怀。

您对我们的谆谆教诲我们一定永记于心，您对我们母亲般的为同学们付出，我们永远都不会忘记您对我们春风一般的关爱！班会上，您热切的为同学们讲述各种人生哲理，您千叮万嘱的声音一遍又一遍的在我耳边响起。

老师，感谢您在这四年来对我们的种种关心与呵护；感谢您用自己的生命之光，照亮我人生的旅途；感谢您用自己火一般的心温暖了同学们的心房。

无论是严厉的批评，还是慈祥的关爱，都是您对我们深深地爱。

转眼之间，我们已经不再是那个不懂事的小孩子了，我们懂得了人生的各种哲理，明白了什么叫做知错就改，懂得了什么叫做光明与邪恶。

在您的关爱下、呵护下、栽培下，我们已经升入小学的最高年级了，已经离走出这座给予我们关爱的母校的时间愈来愈近了，而我们不舍得这里的不仅仅是这座母校，更是您！这是我们在小学与您共同度过的最后一个教师节。

在新一个的学期中，我们一定会以比以往更加优异的成绩来回报您对我们的关爱。

那一段段刻苦铭心的记忆又一次在字面上浮现，一切都深深地镌刻在我的生命中，成为我记忆中死死抹不掉的回忆！而现在，我们师生在一起的时间已经转瞬为逝了，在和您学习的这最后一年的时间中，我们一定会格外珍惜一分一秒……老师，谢谢您在我们的人生中陪我们走过这一段段短暂而漫长的时光。

感恩老师弘扬师德征文（精选37篇）感恩老师弘扬师德征文篇1轻轻地捏起一支洁白如雪的粉笔，从此，你的一生不再寂寞。

在一块无数山里汉子耗尽毕生精力也不能滋润的贫瘠土地上，里采撷片片深情，植于讲台；你掇拾缕缕挚爱，注入言行；你攀一束烛光为梯，推动生命的犁铧，一次次感受山村孩子生命的悸动。

烛光摇曳，点点烛泪静静滴落。

这烛光不是晚霞的延续，却是朝霞的前奏。

你颖长的倩影，在烛光里拉长、放大，投射在油漆剥落的抽屉里。

埋头，你无声的耕耘，让爱意从鲜红的笔尖流出，勾画为你无悔的许诺。

窗外，群星闪烁。

蟋蟀弹奏着吉他，大山的风拉响一串串金色的音符。

靠着作业本，你睡着了……日子从你手指间似粉末般的流逝，你朴素的'身影迎来了一个个火红的太阳；你慈祥的眼神中，流动的岁月随着季节的雕塑幻化成学生心中温馨静谧的港湾；你用青春、爱心和烛光孕育了多少个希望的黎明，烘托了多少个壮丽的日出？这就是你——一个平凡却并不普通的山村教师。

感恩老师弘扬师德征文篇2去年9月1日，我们搬进7新校舍。

开学的第一天早上，我匆匆跑进四（2）班教室。

教室早已被班主任老师精心布置好了。

只见米色的课桌椅整整齐齐地摆放在教室中央，在阳光的照耀下发出耀眼的光芒。

课桌椅前有一块又长又大的黑板，老师在黑板上写字、画画，教我们知识。

黑板的'左边是电视机，黑板上方有“自强不息”四个大字，同学们看了这几个字就会时刻勉励自己。

黑板右侧还有“诗词欣赏”和“公告栏”。

课桌椅后面还有一块大黑板，那是同学们自己出黑板报用的。

黑板下面有一排灰褐色的柜子，里面放着扫帚、抹布和拖把。

教室两边的墙上挂着我班小书法家王小丰写的一幅对联：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

教室四周是四扇明亮的玻璃窗，明媚的阳光通过玻璃照在身上，可舒服了。

你问我们教室有没有竞赛栏？有，当然有，它就在后门旁边。

竞赛栏上同学们的五角星多得密密麻麻。

我们在这样舒适的教室里学习，觉得很开心，真棒！感恩老师弘扬师德征文篇3人人都有自己的愿望，想要实现它们，需要自己坚持不懈的努力，有的人想当医生，有的人想当教师，有的人想当歌手……不管怎样，自己的'愿望是需要自己慢慢地努力来实现的。

师德故事征文：感谢您，我敬爱的老师文档2篇Thank you, my dear teacher's document编订：JinTai College师德故事征文：感谢您，我敬爱的老师文档2篇小泰温馨提示：征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章，并在公众场合鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理并抒发情感。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：师德故事征文：感谢您，我敬爱的老师文档2、篇章2：师德故事征文：润物细无声文档篇章1:师德故事征文：感谢您，我敬爱的老师文档老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。

我爱我的老师，因为他们无怨无悔，默默奉献。

我最喜欢的老师是李乃斌老师。

李老师从初一开始教我们语文，他的课同学们都非常喜欢，因为他从不把我们当做“学生”。

在他的眼中，我们每一个人都是一个个小老师。

他讲课非常幽默生动有趣，传授知识的过程中，十分重视同学们的学习体验。

还记得刚上初一的第一节语文课，李老师向我们介绍中小学语文学习的不同特点，与同学们讨论选择适合自己的学习方法，李老师真诚地说：“同学们，我们不管过去成绩如何，现在大家站在同一起跑线上，只要肯努力付出，就一定有收获，老师相信你们是最棒的。

”听了李老师的话，我内心热血沸腾，默默憧憬着未来。

“胡老师，胡老师，你来给大家讲讲自己的学习经验吧。

”同学们先是莫名其妙，你看着我，我看着你。

这时，李老师轻轻的走道我身边，亲切的拍了下我的肩膀，笑着说：“胡老师，请吧，可不要吝啬啊，把你的法宝秘诀和同学们分享分享。

”李老师就是这样，充分尊重每一个学生，在他眼中从没有差生。

感恩师颂师德征文感恩师颂师德征文范文（精选27篇）在日常生活或是工作学习中，大家都写过征文吧，征文一般是某个活动、征文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。

还是对征文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的感恩师颂师德征文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感恩师颂师德征文篇1老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春*，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。

我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计*勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

感恩师德征文（通用9篇）感恩师德征文（通用9篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到征文吧，征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。

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感恩师德征文1著名的教育家苏霍姆林斯基曾经这样说过：“没有也不可能有抽象的学生，每个孩子都是一个世界――完全特殊的，独一无二的世界。

”在工作中我逐渐领悟到这句话的深刻含义。

孩子之间是有差异的，他们性格、气质不同，特长、爱好不同，在各方面的能力不同，因此，对孩子的教育方法也不同。

一年级的孩子自我意识不成熟的孩子，自我行为的调控能力还较弱，更需要别人的理解和尊重，需要不断地变换教育方式加以指导，使学生乐于接受，那么作为一名一年级的班主任必须具有一颗爱心。

爱学生就要把学生当作自己的孩子要从点滴小事入手关心他们。

一年级孩子年龄较小，有时课间贪玩忘记喝水、上厕所。

下课时我总是提醒他们先上厕所，洗手后回来喝点水准备好下节课用具再出去玩。

渐渐的学生们养成了习惯，不但自己注意，还经常提醒自己的小同伴。

天气渐凉，室内外温差大，上操时我不忘提醒学生穿上外衣。

有时同学之间还互相提醒：外边凉，穿上外衣，要不该感冒了。

让每个孩子都感受到来自老师的爱，孩子们也就学会了去传递爱。

刚开学，我班的的孟璐同学就因为车祸创伤了腿，当她来到班内，下课的时候，同学们主动到她的桌前交谈，在她上厕所时，孩子们也主动搀扶着她。

孩子是一棵棵幼苗，有了爱的雨露的滋润他们会更加茁壮地成长。

以爱为开端，为建立良好的师生关系提供了基础。

有了对学生的爱，才有了对学生的尊重与理解，教师和学生在人格上才是平等的。

尊重学生，是打开学生心扉的钥匙，是治疗心灵创伤的良药。

尊重学生，最重要的即是尊重他们的人格。

班里有个小姑娘，叫楚凡慧，一次在语文课上，我和孩子们聊到了自己的家，很多同学都说自己的家是个温暖的幸福的家。