天津市津南区咸水沽一中2014_2015学年高二物理上学期期中试卷理(含解析)

物理试卷一、单项选择题：每一小题只有一个选项是正确的．1．〔4分〕如下说法正确的答案是〔〕A．只要有光照射金属外表，就会有电子从金属外表逸出B．光电效应现象可以完全用经典电磁理论进展解释C．对光电效应现象的研究使人类认识到光具有粒子性D．在光电效应现象中，光越强，光电子的最大初动能越大考点：光电效应．.专题：光电效应专题．分析：当入射光的频率大于金属的极限频率，就会发生光电效应．根据光电效应方程判断影响光电子最大初动能的因素．解答：解：A、只有入射光的频率大于金属的极限频率，才能产生光电效应，才产生光电流．故A错误．B、光电效应现象，无法用经典电磁理论进展解释．故B错误．C、光电效应现象，表现了光具有粒子性，故C正确；D、根据光电效应方程E km=hv﹣W0，入射光的频率越大，光电子的最大初动能越大，光电流的强度与入射光的强度有关，故D错误．应当选：C．点评：解决此题的关键知道光电效应的条件，以与知道影响光电子最大初动能的因素．2．〔4分〕如下说法正确的答案是〔〕A．原子的核式结构模型是汤姆孙建立起来的B．在α粒子散射实验中，绝大多数粒子发生了大角度偏转C．玻尔模型能够解释所有原子的光谱现象D．玻尔认为，电子的轨道是量子化的，原子的能量也是量子化的考点：玻尔模型和氢原子的能级结构；粒子散射实验．.专题：原子的核式结构与其组成．分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．解答：解：A、汤姆孙首先发现了电子，提出了“枣糕〞式原子模型，原子的核式结构模型是卢瑟福建立起来的，故A错误；B、卢瑟福做α粒子散射实验时发现绝大多数α粒子穿过金箔后根本上仍沿原来的方向前进，只有少数α粒子发生大角度偏转，故B错误；C、玻尔模型只能够解释氢原子的光谱现象，故C错误；D、玻尔理论，提出假设：电子的轨道是量子化的，原子的能量也是量子化的，故D正确；应当选：D．点评：此题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．3．〔4分〕氢原子从能级m跃迁到能级k辐射频率为v1的光子，从能级k跃迁到能级n吸收频率为v2的光子．v1＞v2，如此氢原子〔〕A．从能级m跃迁到能级n吸收光子，频率为v1﹣v2B．从能级m跃迁到能级n辐射光子，频率为v1﹣v2C．从能级m跃迁到能级n吸收光子，频率为v1+v2D．从能级m跃迁到能级n辐射光子，频率为v1+v2考点：氢原子的能级公式和跃迁．.专题：原子的能级结构专题．分析：根据能级跃迁公式可分别得出辐射光的能量关系，如此可得出从能级m跃迁到能级n 能量变化的表达式，即可得出正确结果．解答：解：氢原子从能级m跃迁到能级k辐射频率为v1的光子，E m﹣E k=hν1，从能级k跃迁到能级n吸收频率为v2的光子．E n﹣E k=hν2，从能级m跃迁到能级n有E m﹣E k=〔E m﹣E k〕﹣〔E n﹣E k〕=hν1﹣hν2，所以从能级m跃迁到能级n辐射光子，频率为v1﹣v2，应当选：B．点评：此题考查原子跃迁与能级能量变化与辐射或光子能量的关系．要明确色光间的波长与频率关系．4．〔4分〕一个氡核Rn衰变成钋核PO并放出一个粒子，半衰期为3.8天，2g氧经过7.6天衰变掉的质量，以与衰变过程放出的粒子〔〕A．1.5g，α粒子B．1.5g，β 粒子C．0.5g，α 粒子D．0.5g，β粒子考点：原子核衰变与半衰期、衰变速度．.专题：衰变和半衰期专题．分析：运用半衰期的定义进展定量计算．根据衰变过程中质量数和电荷数守恒列出衰变方程，得出是什么粒子．解答：解：氡核的半衰期为3.8天，根据半衰期的定义得：m=，其中m为剩余氡核的质量，m0为衰变前氡核的质量，T为半衰期，t为经历的时间．由于T=3.8天，t=7.6天，解得：m=0.25m0，所以衰变掉的氡的质量为0.75×2g=1.5g，根据衰变过程中质量数和电荷数守恒，由于生成物质量数减小4，电荷数减小2，所以放出的粒子是α粒子．应当选：A．点评：知道放射性元素的半衰期是有一半该元素的原子核发生衰变所用的时间．求解时注意m为剩余的质量．5．〔4分〕一个质量为0.18kg的垒球以20m/s的水平速度向右飞向球棒，被球棒打击后反向水平飞回，速度大小变为40m/s，如此这一过程动量的变化量为〔〕A．大小10.8kg m/s，方向向右B．大小10.8kg m/s，方向向左C．大小3.6kg m/s，方向向右D．大小3.6kg m/s，方向向左考点：动量冲量．.专题：动量定理应用专题．分析：动量P=mv，是矢量，规定正方向后求解动量的变化量．解答：解：规定水平向右为正方向，如此初动量P1=mv1=0.18kg×20m/s=3.6kg•m/s；打击后动量为：P2=mv2=0.18kg×〔﹣40m/s〕=﹣7.2kg•m/s；故动量变化为：△P=p2﹣p1=﹣10.8kg•m/s，负号表示方向与规定的正方向相反，即向左；应当选：B．点评：此题关键明确动量、动量的变化量都是矢量，规定正方向后，可以将矢量运算简化为代数运算．6．〔4分〕一质点沿Ox方向运动，它离开O点的距离x随时间变化的关系为x=3+2t2．如下说法正确的答案是〔〕A．质点在2s内的位移为11mB．质点在t=2s末的速度大小为4m/sC．质点的速度随时间变化的关系为v=4tD．质点的速度随时间变化的关系可能为v=1+4t考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．.专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的位移时间公式得出质点的初速度和加速度，从而得出2s末的速度以与速度随时间的变化规律．解答：解：A、t=2s时，x=3+2t2=3+2×4m=11m，t=0s时，x′=3m，如此质点的位移△x=11﹣3m=8m，故A错误．B、根据x=知，初速度v0=0，a=4m/s2，如此v=at，2s末的速度为8m/s，故B错误，C正确，D错误．应当选：C．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式和速度时间公式，并能灵活运用，根底题．7．〔4分〕如下列图，物体A、B经无摩擦的定滑轮用细绳连在一起，A物体在力F作用下水平向右运动，此时B匀速上升，如此〔〕A．物体A也做匀速运动B．物体A做加速运动C．物体A所受摩擦力不变D．物体A所受摩擦力逐渐增大考点：共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．.专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：因B匀速上升，所以滑轮右边的绳子收缩的速度是不变的，把A实际运动的速度沿绳子收缩的方向和与绳子摆动的方向进展正交分解，结合B的速度不变，可判断A的运动情况．因B匀速上升，所以绳子的拉力的大小不变，把绳子拉A的力沿水平方向和竖直方向进展正交分解，判断竖直方向上的分量的变化，从而可知A对地面的压力的变化，即可得知摩擦力的情况．解答：解：AB、B匀速上升，A沿水平面向右做运动，如图1，V B是V A在绳子方向上的分量，V B是恒定的，随着V B与水平方向的夹角减小，V A减小，所以A在水平方向上向右做减速运动．选项A错误B错误；CD、因为B匀速上升，所以B受力平衡，B所受绳拉力T=G B，A受斜向上的拉力等于B的重力，在图2中把拉力分解成竖着方向的F2和水平方向的F1，在竖直方向上，有N+F2=G A．绳子与水平方向的夹角减小，所以有F2减小，支持力N增大，所以摩擦力增大，选项C错误、D正确．应当选：D．点评：该题既考查了力的合成与分解，又考察了运动的合成与分解，是一道质量较高的题．该题在对A的运动的分解时，要明确谁是合速度，谁是分速度，注意物体实际运动的速度为合速度．此种情况是把合速度沿绳子收缩的方向和绳子摆动的方向进展正交分解．8．〔4分〕〔2014•陕西模拟〕在探究超重和失重规律时，某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作．传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图象，如此如下图象中可能正确的答案是〔〕A．B．C．D．考点：超重和失重．.专题：运动学中的图像专题．分析：人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重状态，在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重状态．解答：解：对人的运动过程分析可知，人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重状态，此时人对传感器的压力小于人的重力的大小；在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重状态，此时人对传感器的压力大于人的重力的大小，所以D正确．应当选D．点评：此题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力变了．二、不定项选择：每一小题有多个选项．9．〔4分〕一含有光电管的电路如图甲所示，乙图是用a、b、c光照射光电管得到的I﹣U图线，U c1、U c2表示截止电压，如下说法正确的答案是〔〕A．甲图中光电管得到的电压为正向电压B．a、b光的波长相等C．a、c光的波长相等D．a、c光的光强相等考点：爱因斯坦光电效应方程．.专题：光电效应专题．分析：光电管加正向电压情况：P右移时，参与导电的光电子数增加；P移到某一位置时，所有逸出的光电子都刚参与了导电，光电流恰达最大值；P再右移时，光电流不能再增大．光电管加反向电压情况：P右移时，参与导电的光电子数减少；P移到某一位置时，所有逸出的光电子都刚不参与了导电，光电流恰为零，此时光电管两端加的电压为截止电压，对应的光的频率为截止频率；P再右移时，光电流始终为零．eU截=m=hγ﹣W，入射光的频率越高，对应的截止电压U截越大．从图象中看出，丙光对应的截止电压U截最大，所以丙光的频率最高，丙光的波长最短，丙光对应的光电子最大初动能也最大．解答：解：A、如图可知，从金属出来的电子在电场力作用下，加速运动，如此对应电压为正向电压，故A正确；B、光电流恰为零，此时光电管两端加的电压为截止电压，对应的光的频率为截止频率，可知，a、c光对应的截止频率小于b光的截止频率，根据eU截=m=hγ﹣W，入射光的频率越高，对应的截止电压U截越大．a光、c光的截止电压相等，所以a光、c光的频率相等，如此a、c光的波长相等；因b光的截止电压大于a光的截止电压，所以b光的频率大于a光的频率，如此a光的波长大于b光的波长，故B错误，C正确；D、由图可知，a的饱和电流大于c的饱和电流，而光的频率相等，所以a光的光强大于c光的光强，故D错误；应当选：AC．点评：解决此题的关键掌握截止电压、截止频率，以与理解光电效应方程eU截=m=hγ，同时注意正向电压与反向电压的区别．10．〔4分〕两个核反响方程：①P→Si+X1；②H+H→He+X2，其中X1、X2各表示某种粒子，如下说法正确的答案是〔〕A．①是裂变方程B．②是聚变方程C．X1是 e D．X2是H考点：重核的裂变；轻核的聚变．.专题：实验题．分析：根据电荷数守恒、质量数守恒确定未知粒子的电荷数和质量数，从而知道未知粒子为何种粒子．解答：解：①P→Si+X1；m1=36﹣36=0，q1=15﹣14=1知x1的电荷数为1，质量数为0，为正电子．该反响不是裂变反响H+H→He+X2，m2=2+3﹣4=1，q2=1+1﹣2=0，知x2的电荷数为0，质量数为1，为中子，该反响为聚变反响．故A、D错误．B、C正确．应当选：BC．点评：解决此题的关键知道核反响过程中电荷数守恒、质量数守恒．11．〔4分〕如下列图，斜面体甲放在粗糙水平地面上，一物块乙静止在斜面上，现在对甲施加一个水平向右的推力F，使甲、乙一起向右做匀加速直线运动，如此如下说法正确的答案是〔〕A．地面对甲的摩擦力方向向左B．甲对乙的摩擦力方向一定沿斜面向上C．甲、乙之间可能没有摩擦力作用D．甲对乙的作用力方向一定为右上方考点：共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．.专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：地面对甲的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力的方向与物体发生相对运动的方向相反．解答：解：A、甲相对地面向右运动，故甲受地面摩擦力的方向向左，A正确；B、以乙为研究对象，乙向右做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律如此合力向右，可能只受重力和斜面的弹力，如图：故B错误，CD正确；应当选：ACD．点评：物体相对斜面静止，根据静摩擦力的特点〔大小、方向均不能确定〕可知应进展讨论，当加速度为某一值时，摩擦力是0，不是该值时，如此应有摩擦力，再受力分析即可．12．〔4分〕如下列图，轻质细绳悬挂质量为m的小球处于静止状态，现用与水平方向成30°的外力F使小球缓慢向上移动，直到细绳达到水平状态后保持静止，在小球向上移动过程中〔〕A．外力F不断减小B．外力F不断增大C．细绳的拉力不断增大D．细绳的拉力先减小后增大考点：共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．.专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：小球受重力、外力F和细线的拉力T，三力平衡，重力是恒力，外力F方向不变，运用三角形定如此分析即可．解答：解：小球受重力、外力F和细线的拉力T，三力平衡；根据共点力平衡条件，三力平衡时，三力可以构成首位相连的三角形，如下列图：故外力F逐渐增加；细线的拉力先减小后增加〔当细线与外力F垂直时细线的拉力最小〕；应当选：BD．点评：此题是三力平衡中的动态分析问题，关键是记住“三力平衡时，三力可以构成首位相连的三角形〞的结论，然后作图分析．三、实验题：共21分，每空3分．13．〔3分〕在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．如下哪些说法是正确的〔〕A．两次拉伸橡皮条时只要拉到一样长度即可B．两次拉伸橡皮条是要沿一样方向拉到一样长度C．拉橡皮条的细绳要稍长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些D．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大考点：验证力的平行四边形定如此．.专题：实验题；受力分析方法专题．分析：此题考查了具体实验细节要求，注意所有要求都要便于操作，有利于减小误差进展，所有操作步骤的设计都是以实验原理和实验目的为中心展开，据此可正确解答此题．解答：解：A、本实验的目的是为了验证力的平行四边形定如此，即研究合力与分力的关系．根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿一样方向拉伸的长度要一样．即两次拉伸橡皮条，需将橡皮条和绳的结点拉到一样位置，故A错误，B正确；C、为了更加准确的记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，故C正确．D、用弹簧秤同时拉细绳时，拉力不能太太，也不能太小．故D错误；应当选：BC；点评：“探究求合力的方法〞实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于根底知识要熟练掌握并能正确应用，加强对根底实验理解．14．〔6分〕在“探究小车速度随时间变化的规律〞实验中，交流电频率为50Hz．如图是某次实验得到的一条纸带，舍去前面比拟密集的点，从O点开始计数，O、A、B、C是四个连续的计数点，每两个相邻的计数点之间有9个实际点〔未画出〕，A、B、C三点到O点的距离分别为x A=3.0cm，x B=7.6cm，x C=13.8cm，如此打计数点B时小车的速度为0.27 m/s，小车运动的加速度为0.4 m/s2．考点：探究小车速度随时间变化的规律．.专题：实验题；直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小．解答：解：由于每相邻两个计数点间还有9个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.2s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小．v B==0.27 m/s根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：a==0.4m/s2．故答案为：0.27，0.4；点评：要提高应用匀变速直线的规律以与推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强根底知识的理解与应用．15．〔3分〕在“探究弹力和弹簧伸长的关系〞时，某同学把一根弹簧竖直悬挂起来，上端固定，贴近弹簧竖直固定一把刻度尺，在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针的示数如表所示，用表中数据计算弹簧的劲度系数为12.5 N/m〔重力加速度g=10m/s2〕钩码数 1 2 3 4L/cm 15.71 19.71 23.66 27.76考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．.专题：实验题；摩擦力专题．分析：根据弹簧Ⅰ形变量的变化量，结合胡克定律求出劲度系数．解答：解：由表格中的数据可知，当弹力的变化量△F=0.5N时，弹簧形变量的变化量为△x=4.00cm，根据胡克定律知：k==12.5N/m．故答案为：12.5；点评：解决此题的关键掌握胡克定律，知道F=kx，x表示形变量，以与知道其变形式△F=k△x，△x为形变量的变化量．16．〔9分〕某实验小组利用图示装置测定滑块和木板之间的动摩擦因数，一端装有定滑轮外表粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上放有一滑块，其一端与穿过打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过滑轮的细线与托盘相连．利用打点计时器打出的纸带可以计算出滑块的加速度a，细线拉力近似认为等于托盘和砝码的总重力．〔忽略纸带与打点计时器之间的摩擦与空气阻力〕〔1〕为测量动摩擦因数，如下还需要测量的物理量有CD 〔填字母〕A、木板的长度l；B、木板的质量m1；C、滑块的质量m2；D、托盘和砝码的总质量m3；E、滑块运动的时间t；F、滑块运动的位移x〔2〕以下步骤和措施必须的是AD ．A、调整滑轮高度，使细线与木板平行；B、实验中滑块做匀速运动；C、抬起木板不带滑轮的一端，以平衡摩擦力；D、保证m3＜m2〔3〕滑块与木板间的动摩擦因数μ=〔用被测量的物理量字母表示，重力加速度为g〕考点：探究影响摩擦力的大小的因素．.专题：实验题；摩擦力专题．分析：〔1〕据题：细线拉力认为等于托盘和砝码的总重力，根据牛顿第二定律得到加速度的表达式，由此可知需要测量的物理量．〔2〕为保证滑块做匀加速运动，绳子的拉力必须恒定，细线与木板应平行；应满足m3＜＜m2，细线拉力才近似等于托盘和砝码的总重力．〔3〕根据牛顿第二定律的表达式，可以求出摩擦系数的表达式．解答：解：〔1〕对滑块，由牛顿第二定律得：m3g﹣f=m2a，滑动摩擦力：f=m2gμ，如此得：μ=，故为测量动摩擦因数，需要测出：滑块的质量m2 与托盘和砝码的总质量m3．应当选CD；〔2〕A、为保证滑块做匀加速运动，绳子的拉力必须恒定，应调整滑轮高度，使细线与木板平行；故A正确．B、本实验要测量动摩擦因数，不需要平衡摩擦力，故B错误．C、实验中要保证滑块做匀加速运动，故C错误．D、应满足m3＜＜m2，细线拉力才近似等于托盘和砝码的总重力．应当选AD；〔3〕由〔1〕题结果知：μ=；故答案为：〔1〕CD；〔2〕AD；〔3〕．点评：解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以与须知事项，同时要熟练应用所学根本规律解决实验问题．四、计算题：共31分．17、18题各10分，19题11分．17．〔10分〕质量为m=4kg的小物块静止于水平地面上的A点，现用F=10N的水平恒力拉动物块一段时间后撤去，物块继续滑动一段位移停在B点，A、B两点相距x=45m，物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2．g取10m/s2．求：〔1〕撤去力F后物块继续滑动的时间t；〔2〕物块在力F作用过程发生的位移x1的大小．考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．.专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据牛顿第二定律求解撤去力F前后两阶段加速度，根据撤去力F时的速度与两过程的位移关系，列方程可求解；根据位移公式可求解力F作用时发生的位移解答：解：设F作用时间为t1，之后滑下时间为t，前段加速度大小为a1，后段加速度大小为a2〔1〕由牛顿第二定律可得：F﹣μmg=ma1μmg=ma2且：a1t1=a2t可得：，，t1=4ta1t12+a2t2=x解得：t=3s〔2〕由〔1〕可知，力F作用时间t1=4t=12x1=a1t12==36 m答：〔1〕撤去力F后物块继续滑动的时间为3s；〔2〕物块在力F作用过程发生的位移x1的大小36m点评：此题关键灵活地选择运动过程运用运动学公式求解，求解时间要根据运动学公式列式求解．18．〔10分〕如下列图，一个平板小车置于光滑水平面上，其右端恰好和一个光滑圆弧轨道AB的底端平滑连接，小车质量M=3.0kg，圆弧轨道半径R=1.25m．现将一质量m=1.0kg的小滑块，由轨道顶端A点无初速度释放，滑块滑道B端后冲上小车，最后滑块没有离开小车．重力加速度g取10m/s2．求：〔1〕滑块在圆弧轨道上从A滑到B的过程中，合外力的冲量大小；〔2〕滑块到达B端时，圆弧轨道对它支持力的大小；〔3〕滑块和小车的最终速度大小．考点：牛顿运动定律的综合应用；机械能守恒定律．.专题：牛顿运动定律综合专题．分析：此题〔1〕的关键是先求出物体滑到底端时的速度，然后再根据动量定理即可求解；题〔2〕对物体在B点时列出牛顿第二定律表达式即可求解；题〔3〕对物体与小车组成的系统列出动量守恒定律表达式即可求解．解答：解：〔1〕：滑块在圆弧轨道上下滑的过程中，由机械能守恒定律得：mgh=①设在该过程中合外力的冲量为I，由动量定理可得：I=mv0﹣0 ②联立①②两式可得：I=5N•s〔2〕：在B点由牛顿第二定律得：﹣mg=③联立①③可得：=30N〔3〕：对物体与小车组成的系统，根据动量守恒定律得：m=〔m+M〕v④联立①④可得v=1.25m/s答：〔1〕合外力的冲量大小为5N•s；〔2〕滑块到达B端时，圆弧轨道对它支持力的大小为30N；〔3〕滑块和小车的最终速度大小为1.25m/s点评：应明确：①涉与到冲量概念时应用动量定理求解；②涉与到圆周运动的动力学问题，应根据牛顿第二定律求解；③对相互作用的问题，假设满足动量守恒定律的条件时，应用动量守恒定律求解．19．〔11分〕如下列图，水平传送带两轮心O1O2相距L1=6.25m，以大小为v0=6m/s不变的速率顺时针运动，传送带上外表与地面相距h=1.25m．现将一质量为m=2kg的小铁块轻轻放在O1的正上方，小铁块与传送带间动摩擦因数μ=0.2，重力加速度g取10m/s2，求：〔1〕小铁块离开传送带后落地点P距离O2的水平距离L2；〔2〕只增加L1、m、v0中的哪一个物理量的数值可以使L2变大．考点：牛顿第二定律；平抛运动．.专题：牛顿运动定律综合专题．分析：小铁块轻放在传送带上后，由于摩擦力作用加速运动，当铁块的速度加速到传动带速度，根据速度位移公式可得加速运动位移，与L1比拟得铁块运动状态，从而可求铁块离开传送带时的速度，之后铁块做平抛运动，根据平抛运动规律可得铁块下落后的水平距离；根据铁块水平方向上匀速运动，结合平抛时的速度，可分析求解．解答：解：〔1〕小铁块轻放在传送带上后受到摩擦力的作用，由μmg=ma得a=μg=2m/s2，当小铁块的速度达到6 m/s时，由v t2=2ax得：x==9 m由于9 m＞L1=6.25 m，说明小铁块一直做加速运动设达到O2上方的速度为v，如此v===5m/s小铁块离开传送带后做平抛运动根据h=gt2得下落时间：t==0.5 s由L2=vt=5×0.5=2.5 m〔2〕欲使L2变大，应使v变大由v=可知，L1增大符合要求m、v0增大对a没有影响，也就对v和L2没有影响因此，只增加L1、m、v0中的L1的数值可以使L2变大．答：〔1〕小铁块离开传送带后落地点P距离O2的水平距离为2.5m；〔2〕只增加L1数值可以使L2变大．点评：此题关键根据运动学规律分析铁块在传送带上的运动情况，知道铁块离开送带后做平抛运动，从而列运动学方程求解．。

2014-2015学年度上学期期中考试高三物理试卷一、选择题（1-6小题只有一个选项正确，7-12小题有多个选项正确，请选出正确的选项，每题4分共48分）1、光滑平面上一运动质点以速度v 通过原点O ，v 与x 轴正方向成α角，已知质点沿x 轴正方向以x a 做匀加速运动，沿ｙ轴正方向以ya 做匀加速运动，则( )A.质点一定做匀加速曲线运动.B.若y xa a >，质点向y 轴一侧做曲线运动.C.若cot x y a a α>，质点向x 轴一侧做曲线运动.D.若cot x y a a α>，质点向y 轴一侧做曲线运动.2、如图所示，动力小车有竖直杆，杆顶端用细绳栓－质量为m 的小球，当小车沿倾角为30°的斜面匀加速向上运动时，绳与杆的夹角为60°，小车的加速度大小为( )A．gB ．gCD ．2g3、如图所示，弹簧下端悬一滑轮，跨过滑轮的细线两端系有A 、B 两重物， mB=2kg ，不计线、滑轮质量及摩擦，则A 、B 两重物在运动过程中，弹簧的示数不可能为：（g=10m/s2）（ ）A. 40NB. 60NC. 70ND. 100N4、如图所示，固定在竖直平面内的1/4光滑圆管轨道ABCD ，其A 点与圆心等高，D 点为最高点，今使质量为m 的小球自A 点正上方h 高处由静止释放，且从A 处进入圆管轨道并经过D 点刚好落回A 点，则下列说法中正确的是( ) A.只要h R >小球就会落回到A 点B.当5/4h R ≥时小球一定过最高点D 并落回到A 点C.当小球刚好落回到A 点时小球在D 点所受的弹力大小为mg/2，方向向下D.当小球刚好落回到A 点时小球在D 点所受的弹力大小为mg/2，方向向上 5、如图(a)所示，一根细线上端固定在S 点，下端连一小铁球A ，让小铁球在水平面内做匀速圆带运动，此装置构成一圆锥摆(不计空气阻力).下列说法中正确的是( )A.小球做匀速圆周运动时，受到重力，绳子拉力和向心力作用.B.为摆长)C.另有一个圆锥摆，摆长更大一点，两者悬点相同.如图(b)所示，如果改变两小球的角速度，使两者恰好在同一水平面内做匀速圆周运动，则B 球的角速度大于A 球的角速度 D.如果两个小球的质量相等，则在图(b)中两条细线受到的拉力相等6.如图，传送带的水平部分长为L ，传动速率为v ，在其左端无初速释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间不可能为（ ）A ．gv v L μ2+ B ．v LC ．g2μL D ．v L27、静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力的作用，该力随时间变化的关系如图，则( ) A.2s 内位移为零B.2s 末速度为零C.2s 内拉力做的功为零D.4s 内拉力做的功为零 8、一条小船在静水中的速度为6m/s 要渡过宽度为60m 、水流速度为10m/s 的河流.下列说法正确的是( )21世纪教育网 A.小船渡河的最短时间为6sB.小船渡河的最短时间为10s 21世纪教育网C.小船渡河的最短路程为60mD.小船渡河的最短路程为100m9.如图所示，质量为m 的木块在质量为M 的长木板上受到向右的水平拉力F 的作用而向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则下列说法正确的是（ ） A ．木板受到地面的摩擦力大小一定是μ1mg B ．木板受到地面的摩擦力大小一定是μ2（m+M ）g C ．当F>μ2（m+M ）g 时，木板便会一始运动 D ．无论怎样改变F 的大小，木板都不可能运动10、地球赤道上有一物体随地球的自转而做圆周运动，所受的向心力为F1，向心加速度为a1，线速度为v 1，角速度为ω1；绕地球表面附近做圆周运动的人造卫星受的向心力为F2，向心加速度为a2，线速度为v 2，角速度为ω2；地球同步卫星所受的向心力为F3，向心加速度a3，线速度为v 3，角度速度为ω3，地球表面重力加速度为g ，第一宇宙速度为v ，假设三者质量相等.则( )A.F1=F2> F3B. a2=g> a3 > a1C.v 2>v 3>v 1D.ω1=ω3>ω211．如图所示，长方体物块C 置于水平地面上，物块A 、B 用不可伸长的轻质细绳通过滑轮连接（不计滑轮与绳之间的摩擦），A 物块与C 物块光滑接触，整个系统中的A 、B 、C三物块在水平恒定推力F 作用下从静止开始以相同的加速度一起向左运动．下列说法正确的是（ ）A ．B 与C 之间的接触面可能是光滑的B ．若推力F 增大，则绳子对B 的拉力必定增大C ．若推力F 增大，则定滑轮所受压力必定增大D ．若推力F 增大，则C 物块对A 物块的弹力必定增大12、如图所示，两物块A 、B 套在水平粗糙的CD 杆上，并用不可伸长的经绳连接，整个装置能绕CD 中点的轴OO′ 转动，已知两物块质量相等，杆CD 对物块A 、B 的最大静摩擦力大小相等，开始时绳子处于自然长度(绳子恰好伸直但无弹力)，物块A 到OO′ 轴的距离为物块B 到OO′ 轴距离的两倍，现让该装置从静止开始转动，使转速逐渐增大，在从绳子处于自然长度到两物块A 、B 即将滑动的过程中，下列说法正确的是( ) A. A 受到的静摩擦力一直增大B. B 受到的静摩擦力是先增大后减少C.A 受到的静摩擦力是先增大后减少D.A 受到的合外力一直在增大二、实验题13．（9分）在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，某同学在打出的纸带上取A 、B 、C 、D 、E 、F 六个计数点（每相邻两个计数点间的四个点未画出）。

2014-2015学年天津市蓟县高三（上）期中物理试卷一、单项选择题：每小题只有一个选项是正确的．1．（4分）下列说法正确的是（）A．只要有光照射金属表面，就会有电子从金属表面逸出B．光电效应现象可以完全用经典电磁理论进行解释C．对光电效应现象的研究使人类认识到光具有粒子性D．在光电效应现象中，光越强，光电子的最大初动能越大2．（4分）下列说法正确的是（）A．原子的核式结构模型是汤姆孙建立起来的B．在α粒子散射实验中，绝大多数粒子发生了大角度偏转C．玻尔模型能够解释所有原子的光谱现象D．玻尔认为，电子的轨道是量子化的，原子的能量也是量子化的3．（4分）氢原子从能级m跃迁到能级k辐射频率为v1的光子，从能级k跃迁到能级n吸收频率为v2的光子．已知v1＞v2，则氢原子（）A．从能级m跃迁到能级n吸收光子，频率为v1﹣v2B．从能级m跃迁到能级n辐射光子，频率为v1﹣v2C．从能级m跃迁到能级n吸收光子，频率为v1+v2D．从能级m跃迁到能级n辐射光子，频率为v1+v24．（4分）一个氡核Rn衰变成钋核PO并放出一个粒子，半衰期为3.8天，2g氡经过7.6天衰变掉的质量，以及衰变过程放出的粒子（）A．1.5g，α粒子B．1.5g，β 粒子C．0.5g，α 粒子D．0.5g，β粒子5．（4分）一个质量为0.18kg的垒球以20m/s的水平速度向右飞向球棒，被球棒打击后反向水平飞回，速度大小变为40m/s，则这一过程动量的变化量为（）A．大小10.8kg m/s，方向向右B．大小10.8kg m/s，方向向左C．大小3.6kg m/s，方向向右D．大小3.6kg m/s，方向向左6．（4分）一质点沿Ox方向运动，它离开O点的距离x随时间变化的关系为x=3+2t2．下列说法正确的是（）A．质点在2s内的位移为11mB．质点在t=2s末的速度大小为4m/sC．质点的速度随时间变化的关系为v=4tD．质点的速度随时间变化的关系可能为v=1+4t7．（4分）如图所示，物体A、B经无摩擦的定滑轮用细绳连在一起，A物体在力F作用下水平向右运动，此时B匀速上升，则（）A．物体A也做匀速运动B．物体A做加速运动C．物体A所受摩擦力不变D．物体A所受摩擦力逐渐增大8．（4分）在探究超重和失重规律时，某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作．传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图象，则下列图象中可能正确的是（）A．B． C．D．二、不定项选择：每小题有多个选项．9．（4分）一含有光电管的电路如图甲所示，乙图是用a、b、c光照射光电管得到的I﹣U图线，U c1、U c2表示截止电压，下列说法正确的是（）A．甲图中光电管得到的电压为正向电压B．a、b光的波长相等C．a、c光的波长相等D．a、c光的光强相等10．（4分）两个核反应方程：①P→Si+X1；②H+H→He+X2，其中X1、X2各表示某种粒子，下列说法正确的是（）A．①是裂变方程B．②是聚变方程C．X1是 e D．X2是H11．（4分）如图所示，斜面体甲放在粗糙水平地面上，一物块乙静止在斜面上，现在对甲施加一个水平向右的推力F，使甲、乙一起向右做匀加速直线运动，则下列说法正确的是（）A．地面对甲的摩擦力方向向左B．甲对乙的摩擦力方向一定沿斜面向上C．甲、乙之间可能没有摩擦力作用D．甲对乙的作用力方向一定为右上方12．（4分）如图所示，轻质细绳悬挂质量为m的小球处于静止状态，现用与水平方向成30°的外力F使小球缓慢向上移动，直到细绳达到水平状态后保持静止，在小球向上移动过程中（）A．外力F不断减小 B．外力F不断增大C．细绳的拉力不断增大D．细绳的拉力先减小后增大三、实验题：共21分，每空3分．13．（3分）在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．下列哪些说法是正确的（）A．两次拉伸橡皮条时只要拉到相同长度即可B．两次拉伸橡皮条是要沿相同方向拉到相同长度C．拉橡皮条的细绳要稍长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些D．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大14．（6分）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，交流电频率为50Hz．如图是某次实验得到的一条纸带，舍去前面比较密集的点，从O点开始计数，O、A、B、C是四个连续的计数点，每两个相邻的计数点之间有9个实际点（未画出），A、B、C三点到O点的距离分别为x A=3.0cm，x B=7.6cm，x C=13.8cm，则打计数点B时小车的速度为m/s，小车运动的加速度为m/s2．15．（3分）在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，某同学把一根弹簧竖直悬挂起来，上端固定，贴近弹簧竖直固定一把刻度尺，在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针的示数如表所示，用表中数据计算弹簧的劲度系数为N/m（重力加速度g=10m/s2）16．（9分）某实验小组利用图示装置测定滑块和木板之间的动摩擦因数，一端装有定滑轮表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上放有一滑块，其一端与穿过打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过滑轮的细线与托盘相连．利用打点计时器打出的纸带可以计算出滑块的加速度a，细线拉力近似认为等于托盘和砝码的总重力．（忽略纸带与打点计时器之间的摩擦及空气阻力）（1）为测量动摩擦因数，下列还需要测量的物理量有（填字母）A、木板的长度l；B、木板的质量m1；C、滑块的质量m2；D、托盘和砝码的总质量m3；E、滑块运动的时间t；F、滑块运动的位移x（2）以下步骤和措施必须的是．A、调整滑轮高度，使细线与木板平行；B、实验中滑块做匀速运动；C、抬起木板不带滑轮的一端，以平衡摩擦力；D、保证m3＜m2（3）滑块与木板间的动摩擦因数μ=（用被测量的物理量字母表示，重力加速度为g）四、计算题：共31分．17、18题各10分，19题11分．17．（10分）质量为m=4kg的小物块静止于水平地面上的A点，现用F=10N的水平恒力拉动物块一段时间后撤去，物块继续滑动一段位移停在B点，A、B两点相距x=45m，物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2．g取10m/s2．求：（1）撤去力F后物块继续滑动的时间t；（2）物块在力F作用过程发生的位移x1的大小．18．（10分）如图所示，一个平板小车置于光滑水平面上，其右端恰好和一个光滑圆弧轨道AB的底端平滑连接，已知小车质量M=3.0kg，圆弧轨道半径R=1.25m．现将一质量m=1.0kg的小滑块，由轨道顶端A点无初速度释放，滑块滑道B端后冲上小车，最后滑块没有离开小车．重力加速度g取10m/s2．求：（1）滑块在圆弧轨道上从A滑到B的过程中，合外力的冲量大小；（2）滑块到达B端时，圆弧轨道对它支持力的大小；（3）滑块和小车的最终速度大小．19．（11分）如图所示，水平传送带两轮心O1O2相距L1=6.25m，以大小为v0=6m/s 不变的速率顺时针运动，传送带上表面与地面相距h=1.25m．现将一质量为m=2kg 的小铁块轻轻放在O1的正上方，已知小铁块与传送带间动摩擦因数μ=0.2，重力加速度g取10m/s2，求：（1）小铁块离开传送带后落地点P距离O2的水平距离L2；（2）只增加L1、m、v0中的哪一个物理量的数值可以使L2变大．2014-2015学年天津市蓟县高三（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：每小题只有一个选项是正确的．1．（4分）下列说法正确的是（）A．只要有光照射金属表面，就会有电子从金属表面逸出B．光电效应现象可以完全用经典电磁理论进行解释C．对光电效应现象的研究使人类认识到光具有粒子性D．在光电效应现象中，光越强，光电子的最大初动能越大【解答】解：A、只有入射光的频率大于金属的极限频率，才能产生光电效应，才产生光电流。

2013-2014学年某某市津南区咸水沽一中高三〔上〕月考物理试卷〔三〕一．单项选择〔此题共11小题，每一小题3分，总分为33分.请将正确答案填涂在答题卡上.〕1．〔3分〕〔2013秋•津南区校级月考〕如下列图，体操运动员在单杠上做引体向上，双臂平行或双臂张开，都可以使自己向上缓慢升起，如此双臂张开与双臂平行相比〔〕A．手臂受到的拉力不变B．手臂受到的拉力小C．双臂受到的拉力的合力不变D．手臂受到的拉力的大小不可能等于人的重力2．〔3分〕〔2013•黄浦区二模〕日本福岛核电站核泄漏事故的污染物中含有，这种放射性核素通过一系列衰变能产生对人体有危害的辐射，的衰变过程为→+如此原子核中质子数和中子数分别为〔〕A．77和54 B．78和53 C．54和77 D．53和783．〔3分〕〔2009•山东〕某物体做直线运动的v﹣t图象如下列图，据此判断如下〔F表示物体所受合力，x表示物体的位移〕四个选项中正确的答案是〔〕A．B．C．D．4．〔3分〕〔2013秋•津南区校级月考〕对于质量为m1和m2的两个物体间的万有引力的表达式F=G，如下说法正确的答案是〔〕A．两个物体间的引力总是大小相等，方向相反的，是一对平衡力B．当两物体间的距离r趋于零时，万有引力趋于无穷大C．m1和m2中质量大的物体受力大D．公式中的G是引力常量，它是由实验得出的，而不是人为规定的5．〔3分〕〔2014秋•吴兴区校级期中〕两个质量一样的小球a、b用长度不等的细线拴在天花板上的同一点并在空中同一水平面内做匀速圆周运动，如下列图，如此a、b两小球具有一样的〔〕A．角速度B．线速度C．向心力D．向心加速度6．〔3分〕〔2013•黄浦区二模〕某单色光照射某金属时不能产生光电效应，如下措施中可能使该金属产生光电效应的是〔〕A．延长光照时间B．增大光的强度C．换用频率较低的光照射D．换用波长较短的光照射7．〔3分〕〔2013秋•津南区校级月考〕有一质量为m的木块，从半径为r的圆弧曲面上的a 点滑向b点，如图．如果由于摩擦使木块的运动速率保持不变，如此以下表示正确的答案是〔〕A．木块所受的合外力为零B．木块所受的合外力不为零，但合外力对木块所做的功为零C．木块所受的每个力都不对其做功D．木块的机械能不变8．〔3分〕〔2014春•湖北期中〕下面关于冲量的说法中正确的答案是〔〕A．物体受到很大的冲力时，其冲量一定很大B．当力与位移垂直时，该力的冲量为零C．不管物体做什么运动，在一样时间内重力的冲量一样D．只要力的大小恒定，其一样时间内的冲量就恒定9．〔3分〕〔2013•安徽模拟〕全球卫星定位与通信系统由地球静止轨道卫星A和非静止轨道卫星B组网而成．设有A、B两颗这样的卫星，轨道面一样，运行的速率分别为v1和v2，轨道高度为h1和h2，加速度分别为a1和a2，第一宇宙速度为v，地球半径为R．如此如下关系式正确的答案是〔〕A．=B．=C．D．=10．〔3分〕〔2013•连江县校级模拟〕在光滑的水平面上有两个在同一直线上相向运动的小球，其中甲球的质量m1=2kg，乙球的质量m2=1kg，规定向右为正方向，碰撞前后乙球的速度随时间变化情况如下列图．两球发生正碰后，甲球静止不动，碰撞时间极短，如此碰前甲球速度的大小和方向为〔〕A．0.5m/s，向右B．0.5m/s，向左C．1.5m/s，向右D．1.5m/s，向左11．〔3分〕〔2013秋•津南区校级月考〕如图，在灭火抢险的过程中，消防队员有时要借助消防车上的梯子爬到高处进展救人或灭火作业．为了节省救援时间，在消防车向前前进的过程中，人同时相对梯子匀速向上运动．在地面上看消防队员的运动，如下说法中正确的答案是〔〕A．当消防车匀速前进时，消防队员一定做匀加速直线运动B．当消防车匀速前进时，消防队员一定做匀速直线运动C．当消防车匀加速前进时，消防队员做变加速曲线运动D．当消防车匀加速前进时，消防队员一定做匀变速直线运动二．多项选择题〔每一小题4分，总分为20分．全部选对得4分，选不全得2分，有选错或不答的得0分，请将正确答案填涂在答题卡上.〕12．〔4分〕〔2013秋•津南区校级月考〕2013年4月19日，强台风在海南沿海登陆，水平风速达到40m/s．由于风力，一块质量为2kg的石块从山顶无初速被吹下悬崖，假设山高2000m，假设风速不变，不计其他阻力，取g=10m/s2，如此如下说法中正确的答案是〔〕A．石块做平抛运动B．石块下落过程中加速度越来越大C．石块经过20s落到地面D．石块落地时重力的瞬时功率为4000W13．〔4分〕〔2013秋•津南区校级月考〕竖直向上抛出一个物体，由于受到空气阻力作用，物体落回抛出点的速率小于抛出时的速率，如此在这过程中〔〕A．物体的机械能守恒B．上升时重力对物体做负功，下降时重力对物体做正功，空气阻力全程都在做负功C．物体上升时机械能减小，下降时机械能减小D．物体上升时机械能增大，下降时机械能减小14．〔4分〕〔2013•甘肃一模〕建筑工地常用吊车通过钢索将建筑材料从地面吊到高处〔如图1〕．图2为建筑材料被吊车竖直向上提升过程的简化运动图象，如下判断正确的答案是〔〕A．前5s的平均速度是0.5m/s B．整个过程上升高度是28mC．30～36s材料处于超重状态D．前10s钢索最容易发生断裂15．〔4分〕〔2013秋•津南区校级月考〕如下列图，质量为M的木板静置在光滑的水平面上，在M上放置一质量为m的物块，物块与木板的接触面粗糙．当物块m获得初速度V0而向右滑动时，在滑动过程中下面表示不正确的答案是〔〕A．假设M固定不动，如此m对M摩擦力的冲量为零，而M对m的摩擦力做负功B．假设M不固定，如此m抑制摩擦力做的功全部转化为内能C．假设M不固定，如此m对M的摩擦力做功，等于m抑制M的摩擦力做功D．不论M是否固定，m与M相互作用力的冲量总是大小相等、方向相反16．〔4分〕〔2012•四川〕如下列图，劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量为m的物体接触〔未连接〕，弹簧水平且无形变．用水平力，缓慢推动物体，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0，此时物体静止．撤去F后，物体开始向左运动，运动的最大距离为4x0．物体与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．如此〔〕A．撤去F后，物体先做匀加速运动，再做匀减速运动B．撤去F后，物体刚运动时的加速度大小为﹣μgC．物体做匀减速运动的时间为2D．物体开始向左运动到速度最大的过程中抑制摩擦力做的功为μmg〔x0﹣〕三．填空题〔每空2分，共14分〕17．〔4分〕〔2013秋•津南区校级月考〕〔1〕游标卡尺的读数是mm；〔2〕螺旋测微器的读数是mm．18．〔6分〕〔2013•某某三模〕在用如图a所示的装置“验证机械能守恒定律〞的实验中，打点计时器接在频率为f的交流电源上，从实验中打出的几条纸带中选出一条理想纸带，如图b所示，选取纸带上打出的连续4个点A、B、C、D，各点距起始点O的距离分别为S0、S1、S2、S3，重锤的质量为m，当地的重力加速度为g，如此：〔1〕从打下起始点O到打下C点的过程中，重锤重力势能的减少量为E p减=，重锤动能的增加量为E k增=．〔2〕假设f=50Hz，且测出s0=1.9mm，s1=7.6mm，s2=17.1mm，s3=30.4mm，可求出当地的重力加速度g=m/s2．19．〔2分〕〔2006•威海模拟〕在用如下列图的装置做“探究动能定理〞的实验时，如下说法正确的答案是〔〕A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动B．为简便起见，每次实验中橡皮筋的规格要一样，拉伸的长度要一样C．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值D．可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值E．实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源F．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度G．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度20．〔2分〕〔2013秋•津南区校级月考〕如图甲所示，是某同学验证动能定理的实验装置．其步骤如下：a．易拉罐内盛上适量细沙，用轻绳通过滑轮连接在小车上，小车连接纸带．合理调整木板倾角，让小车沿木板匀速下滑．b．取下轻绳和易拉罐，测出易拉罐和细沙的质量m与小车质量M．c．取下细绳和易拉罐后，换一条纸带，让小车由静止释放，打出的纸带如图乙〔中间局部未画出〕，O为打下的第一点．打点计时器的打点频率为f，重力加速度为g．①步骤c中小车所受的合外力可认为是mg②为验证从O→C过程中小车合外力做功与小车动能变化的关系，测出BD间的距离为x0，OC 间距离为x1，如此C点的速度为．如此本实验需要验证的关系式为〔用所测物理量的符号表示〕．四．计算题〔此题共4题，共53分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.〕21．〔8分〕〔2013秋•津南区校级月考〕天文工作者观测到某行星的半径为R1，自转周期为T1，它有一颗卫星，轨道半径为R2，绕行星公转周期为T2，假设万有引力常量为G，求：〔1〕该行星的质量和平均密度；〔2〕要在此行星的赤道上发射一颗近地人造卫星，使其轨道平面与行星的赤道平面重合，且设行星上无气体阻力，求该卫星相对于地心的速度是多少？〔3〕该行星外表的重力加速度．22．〔14分〕〔2013秋•津南区校级月考〕如下列图，一质量为m=1.5kg的滑块从倾角为θ=37°的斜面上自静止开始滑下，滑行距离s=10m后进入半径为R=9m的光滑圆弧轨道AB，其圆心角为θ，然后水平滑上与平台等高的小车．小车质量为M=3.5kg，滑块与斜面与小车外表的动摩擦因数μ=0.35，小车足够长，取g=10m/s2．求：〔1〕滑块在斜面上的滑行时间t1与到达A点的速度大小v A〔2〕滑块脱离圆弧末端B点前轨道对滑块的支持力大小；〔3〕小车匀速时的速度大小与滑块在车上滑行的距离S1．23．〔15分〕〔2013•鄞州区校级模拟〕如图〔甲〕所示，一对平行光滑轨道放置在水平面上，两轨道相距l=1m，两轨道之间用R=3Ω的电阻连接，一质量m=0.5kg、电阻r=1Ω的导体杆与两轨道垂直，静止放在轨道上，轨道的电阻可忽略不计．整个装置处于磁感应强度B=2T的匀强磁场中，磁场方向垂直轨道平面向上，现用水平拉力沿轨道方向拉导体杆，拉力F与导体杆运动的位移s间的关系如图〔乙〕所示，当拉力达到最大时，导体杆开始做匀速运动，当位移s=2.5m时撤去拉力，导体杆又滑行了一段距离s′后停下，在滑行s′的过程中电阻R 上产生的焦耳热为12J．求：〔1〕拉力F作用过程中，通过电阻R上电量q；〔2〕导体杆运动过程中的最大速度v m；〔3〕拉力F作用过程中，电阻R上产生的焦耳热．24．〔16分〕〔2013秋•津南区校级月考〕如下列图，一带电粒子以某一速度V0在竖直平面内做直线运动，经过一段时间后进入一垂直于纸面向里、磁感应强度为B的圆形匀强磁场区域I〔图中未画出磁场区域〕，粒子飞出磁场后垂直电场方向进入宽为L的匀强电场区域Ⅱ，电场强度大小为E，方向竖直向上，当粒子穿出电场时速度大小变为原来的倍，粒子穿出电场后进入宽度为d的匀强磁场区域Ⅲ，磁场方向向外，大小为B，带电粒子的质量为m，电量为q，重力不计．粒子进入磁场时的速度如下列图与水平方向成60°角．求：〔1〕粒子电性？带电粒子在磁场区域I中运动的速度V0多大？〔2〕圆形磁场区域的最小面积S多大？〔3〕假设使粒子能返回电场，磁场区域Ⅲ的宽度d至少多大？2013-2014学年某某市津南区咸水沽一中高三〔上〕月考物理试卷〔三〕参考答案与试题解析一．单项选择〔此题共11小题，每一小题3分，总分为33分.请将正确答案填涂在答题卡上.〕1．〔3分〕〔2013秋•津南区校级月考〕如下列图，体操运动员在单杠上做引体向上，双臂平行或双臂张开，都可以使自己向上缓慢升起，如此双臂张开与双臂平行相比〔〕A．手臂受到的拉力不变B．手臂受到的拉力小C．双臂受到的拉力的合力不变D．手臂受到的拉力的大小不可能等于人的重力考点：力的合成．分析：两手间距增大时，增大了手臂之间的夹角，两只手臂所受的力T的合力F与运动员重力平衡，由此可知合力F大小不变，由于夹角的减小，合力保持不变，只每只手臂所受力T是减小的．解答：解：运动员所受T的合力F与运动员重力大小相等方向相反，故夹角减小时合力大小不变；手臂间距减小时，相当于在力图中两力T之间的夹角θ减小，根据力的平行四边形定如此可知，这两个力减小，但两个力的合力，仍与重力平衡，始终不变．应当选：BC．点评：两个力合成时，分力大小不变，合力随分力间夹角的减小而增大，能反推出：假设保持合力不变，分力如此随夹角的减小而减小．2．〔3分〕〔2013•黄浦区二模〕日本福岛核电站核泄漏事故的污染物中含有，这种放射性核素通过一系列衰变能产生对人体有危害的辐射，的衰变过程为→+如此原子核中质子数和中子数分别为〔〕A．77和54 B．78和53 C．54和77 D．53和78考点：重核的裂变．专题：重核的裂变和轻核的聚变专题．分析：根据电荷数守恒求出Xe原子核的电荷数，从而确定原子核中的质子数．中子数等于质量数减去质子数．解答：解：根据电荷数守恒得，Xe的电荷数为53，如此质子数为53，中子数为131﹣53=78．故D正确，A、B、C错误．应当选D．点评：解决此题的关键知道在衰变的过程中电荷数守恒、质量数守恒．以与知道质量数等于质子数与中子数之和．3．〔3分〕〔2009•山东〕某物体做直线运动的v﹣t图象如下列图，据此判断如下〔F表示物体所受合力，x 表示物体的位移〕四个选项中正确的答案是〔〕A．B．C．D．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．分析：在v﹣t图象中倾斜的直线表示物体做匀变速直线运动，加速度恒定，受力恒定．速度﹣﹣时间图象特点：①因速度是矢量，故速度﹣﹣时间图象上只能表示物体运动的两个方向，t轴上方代表的“正方向〞，t轴下方代表的是“负方向〞，所以“速度﹣﹣时间〞图象只能描述物体做“直线运动〞的情况，如果做曲线运动，如此画不出物体的“位移﹣﹣时间〞图象；②“速度﹣﹣时间〞图象没有时间t的“负轴〞，因时间没有负值，画图要注意这一点；③“速度﹣﹣时间〞图象上图线上每一点的斜率代表的该点的加速度，斜率的大小表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向；④“速度﹣﹣时间〞图象上表示速度的图线与时间轴所夹的“面积〞表示物体的位移此题中物体先匀加速前进，然后匀减速前进，再匀加速后退，最后匀加减速后退，根据运动情况先求出加速度，再求出合力．解答：解：由图可知前两秒物体做初速度为零的匀加速直线运动，所以前两秒受力恒定，2s ﹣4s做正方向匀加速直线运动，所以受力为负，且恒定，4s﹣6s做负方向匀加速直线运动，所以受力为负，恒定，6s﹣8s做负方向匀减速直线运动，所以受力为正，恒定，综上分析B正确．应当选B．点评：此题关键先根据图象确定物体的运动情况，然后求出各段过程的加速度，最后求解合外力．4．〔3分〕〔2013秋•津南区校级月考〕对于质量为m1和m2的两个物体间的万有引力的表达式F=G，如下说法正确的答案是〔〕A．两个物体间的引力总是大小相等，方向相反的，是一对平衡力B．当两物体间的距离r趋于零时，万有引力趋于无穷大C．m1和m2中质量大的物体受力大D．公式中的G是引力常量，它是由实验得出的，而不是人为规定的考点：万有引力定律与其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：万有引力定律的条件是适用于两质点间的万有引力，自然界中任意两个物体都有万有引力，两物体间相互的万有引力是一对作用力和反作用力．解答：解：AC、两个物体间的万有引力总是大小相等，方向相反，是一对作用力和反作用力，大小一定是相等的，与质量无关．故AC错误．B、当两物体间的距离r趋向零时，两物体不能看成质点，万有引力定律不再适用，得不到万有引力趋于无穷大的结论，故B错误．D、公式中的G是引力常量，是通过实验测量出来的，不是人为规定的，故D正确．应当选：D．点评：解决此题的关键掌握万有引力定律的公式，知道公式的适用条件．5．〔3分〕〔2014秋•吴兴区校级期中〕两个质量一样的小球a、b用长度不等的细线拴在天花板上的同一点并在空中同一水平面内做匀速圆周运动，如下列图，如此a、b两小球具有一样的〔〕A．角速度B．线速度C．向心力D．向心加速度考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：两个小球均做匀速圆周运动，对它们受力分析，找出向心力来源，可先求出角速度，再由角速度与线速度、周期、向心加速度的关系公式求解！解答：解：对其中一个小球受力分析，如图，受重力，绳子的拉力，由于小球做匀速圆周运动，故合力提供向心力；将重力与拉力合成，合力指向圆心，由几何关系得，合力：F=mgtanθ ①；由向心力公式得到，F=mω2r ②；设球与悬挂点间的高度差为h，由几何关系，得：r=htanθ ③；由①②③三式得，ω=，与绳子的长度和转动半径无关，故A正确；由v=wr，两球转动半径不等，线速度不等，故B错误；由a=ω2r，两球转动半径不等，向心加速度不等，故D错误；由F=ω2r，两球转动半径不等，向心力不等，故C错误；应当选A．点评：题关键要对球受力分析，找向心力来源，求角速度；同时要灵活应用角速度与线速度、周期、向心加速度之间的关系公式！6．〔3分〕〔2013•黄浦区二模〕某单色光照射某金属时不能产生光电效应，如下措施中可能使该金属产生光电效应的是〔〕A．延长光照时间B．增大光的强度C．换用频率较低的光照射D．换用波长较短的光照射考点：光电效应．专题：光电效应专题．分析：发生光电效应的条件是入射光的频率大于金属的截止频率，要使该金属产生光电效应，可以增大入射光的频率，光的强度在发生光电效应时只会影响单位时间内发出光电子的数目，假设不能发生光电效应，增大光的强度和延长光照时间都不会使金属发生光电效应．解答：解：要使该金属产生光电效应，可以增大入射光的频率〔或减短入射光的波长〕，延长作用时间，增大光的强度都不会使金属发生光电效应，故A、B、C错误，D正确．应当选D．点评：解决此题的关键是掌握发生光电效应的条件：入射光的频率大于金属的截止频率．7．〔3分〕〔2013秋•津南区校级月考〕有一质量为m的木块，从半径为r的圆弧曲面上的a 点滑向b点，如图．如果由于摩擦使木块的运动速率保持不变，如此以下表示正确的答案是〔〕A．木块所受的合外力为零B．木块所受的合外力不为零，但合外力对木块所做的功为零C．木块所受的每个力都不对其做功D．木块的机械能不变考点：机械能守恒定律；物体做曲线运动的条件．分析：木块下滑过程中速率不变做匀速圆周运动，加速度不为零，具有向心加速度．根据牛顿第二定律分析碗对木块的支持力的变化，分析摩擦力的变化．解答：解：A、木块在下滑过程中做匀速圆周运动，加速度一定不为零，故合力不为零，故A 错误；B、C、在下滑过程中，重力做正功，摩擦力做负功，由动能定理可知，合外力做功为零，故B正确，C错误；D、在整个过程中要抑制摩擦力做功，故机械能减小，故D正确；应当选：BD点评：匀速圆周运动是变加速曲线运动，速度、加速度都时刻在变化．根底题8．〔3分〕〔2014春•湖北期中〕下面关于冲量的说法中正确的答案是〔〕A．物体受到很大的冲力时，其冲量一定很大B．当力与位移垂直时，该力的冲量为零C．不管物体做什么运动，在一样时间内重力的冲量一样D．只要力的大小恒定，其一样时间内的冲量就恒定考点：动量定理．专题：动量定理应用专题．分析：根据冲量的定义式I=Ft分析答题，冲量是矢量，既有大小，又有方向．解答：解：A、力的冲量I=Ft，物体受到很大的冲力时，其冲量不一定很大，故A错误；B、力的冲量I=Ft，不论力与位移是否垂直时，该力的冲量不为零，故B错误；C、由I=mgt可知，不管物体做什么运动，在一样时间内重力的冲量一样，故C正确；D、冲量是矢量，力的大小恒定，在一样时间内的冲量大小相等但方向并不一定一样，冲量不一定一样，故D错误；应当选：C．点评：此题考查了判断冲量是否变化，应用冲量的定义式I=Ft、知道冲量是矢量即可正确解题．9．〔3分〕〔2013•安徽模拟〕全球卫星定位与通信系统由地球静止轨道卫星A和非静止轨道卫星B组网而成．设有A、B两颗这样的卫星，轨道面一样，运行的速率分别为v1和v2，轨道高度为h1和h2，加速度分别为a1和a2，第一宇宙速度为v，地球半径为R．如此如下关系式正确的答案是〔〕A．=B．=C．D．=考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：人造卫星问题．分析：根据万有引力提供向心力得出线速度、加速度与轨道半径的关系，从而得出线速度之比、加速度之比．解答：解：根据=ma1得，.根据=ma2得，，．第一宇宙速度的轨道半径等于地球的半径，根据，解得v=．如此，，．故C正确，A、B、D错误．应当选：C．点评：解决此题的关键知道第一宇宙速度的轨道半径等于地球的半径，掌握万有引力提供向心力这一理论，并能灵活运用．10．〔3分〕〔2013•连江县校级模拟〕在光滑的水平面上有两个在同一直线上相向运动的小球，其中甲球的质量m1=2kg，乙球的质量m2=1kg，规定向右为正方向，碰撞前后乙球的速度随时间变化情况如下列图．两球发生正碰后，甲球静止不动，碰撞时间极短，如此碰前甲球速度的大小和方向为〔〕A．0.5m/s，向右B．0.5m/s，向左C．1.5m/s，向右D．1.5m/s，向左考点：动量守恒定律．分析：两球碰撞过程，系统所受的合外力为零，根据动量守恒定律找出符合题意的答案．解答：解：由图知，乙球碰撞前的速度为v2=2m/s，碰撞后的速度为v′2=﹣1m/s，碰撞前后，根据动量守恒定律得：m1v1+m2v2=0+m2v′2解得v1=﹣1.5m/s，所以碰前甲球速度的大小是1.5m/s，方向向左，应当选D．点评：碰撞最根本的规律是系统的动量守恒，要熟悉并能熟练应用．11．〔3分〕〔2013秋•津南区校级月考〕如图，在灭火抢险的过程中，消防队员有时要借助消防车上的梯子爬到高处进展救人或灭火作业．为了节省救援时间，在消防车向前前进的过程中，人同时相对梯子匀速向上运动．在地面上看消防队员的运动，如下说法中正确的答案是〔〕A．当消防车匀速前进时，消防队员一定做匀加速直线运动B．当消防车匀速前进时，消防队员一定做匀速直线运动C．当消防车匀加速前进时，消防队员做变加速曲线运动D．当消防车匀加速前进时，消防队员一定做匀变速直线运动考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：消防员参与了沿梯子方向的匀加速直线运动和水平方向上的直线运动，通过合速度与合加速度是否在同一条直线上判断消防员做直线运动还是曲线运动．解答：解：A、当消防车匀速前进时，根据运动的合成，可知：消防队员一定做匀变速曲线运动，且水平方向的速度不变．故A错误，B正确．C、当消防车匀加速前进时，如果合速度的方向与合加速度的方向不在同一条直线，其加速度的方向、大小均不变，所以消防员做匀变速曲线运动；假设在一条直线上，如此做匀变速直线运动，故C错误；D、当消防车匀减速前进时，根据运动的合成，结合曲线运动条件，如此消防队员一定做匀变速曲线运动，故D错误．应当选：B．点评：解决此题的关键掌握运动的合成与分解，知道通过分解为水平方向和竖直方向来判断消防队员在水平方向的速度变化．二．多项选择题〔每一小题4分，总分为20分．全部选对得4分，选不全得2分，有选错或不答的得0分，请将正确答案填涂在答题卡上.〕。