陵西小学2018年政治学习会议记录

第1篇一、活动时间：2021年10月25日二、活动地点：学校多功能厅三、活动主题：小学思政课教学策略研讨四、参与人员：小学思政课教研组成员、各年级思政课教师五、活动内容：（一）活动签到活动开始前，教研组成员和各年级思政课教师陆续到场，签到并领取活动资料。

（二）活动议程1. 领导致辞学校领导首先对本次教研活动表示肯定，并强调了思政课在小学教育中的重要性，要求老师们提高认识，加强学习，提升教学质量。

2. 教研组长发言教研组长对本次教研活动的主题和目标进行了简要介绍，并强调了本次教研活动的意义和目的。

3. 主题研讨本次教研活动的主题是“小学思政课教学策略研讨”。

以下是研讨的主要内容：（1）教学策略分享首先，各年级思政课教师结合自身教学经验，分享了各自的教学策略。

例如，低年级教师通过游戏、故事、儿歌等形式，将思政教育融入到日常教学中；中年级教师则通过案例分析和小组讨论，引导学生思考问题，提高思辨能力；高年级教师则注重培养学生的道德品质和法治意识。

（2）教学案例展示接着，部分教师展示了各自的教学案例，包括课堂导入、教学过程、教学反思等环节。

通过案例展示，老师们相互学习，共同提高。

（3）教学困惑交流在交流环节，老师们就自己在教学过程中遇到的问题进行了探讨。

例如，如何激发学生的学习兴趣、如何处理课堂纪律、如何提高学生的道德素养等。

针对这些问题，其他教师提出了自己的见解和建议。

（4）专家点评邀请到的思政课教学专家对本次研讨活动进行了点评。

专家认为，本次教研活动组织有序，内容丰富，老师们积极参与，取得了良好的效果。

同时，专家也对老师们提出了一些改进意见，希望老师们在今后的教学中能够更好地发挥思政课的作用。

4. 总结发言教研组长对本次教研活动进行了总结，强调了以下几点：（1）提高思政课教学质量，要注重学生的兴趣和参与度，创新教学方法。

（2）加强教师队伍建设，提高教师的思政素养和教学能力。

（3）加强家校合作，形成教育合力，共同培养学生的道德品质。

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）根据党的十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，为促进教育事业科学发展，全面提高国民素质，加快社会主义现代化进程，制定本《教育规划纲要》。

序言百年大计，教育为本。

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

第一部分总体战略第一章指导思想和工作方针（一）指导思想。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。

（二）工作方针。

优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

把教育摆在优先发展的战略地位。

教育优先发展是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。

第二章战略目标和战略主题（三）战略目标。

到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。

（四）战略主题。

坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。

第二部分发展任务第三章学前教育（五）基本普及学前教育。

学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。

遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。

积极发展学前教育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。

重视0至3岁婴幼儿教育。

（六）明确政府职责。

把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。

建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。

（七）重点发展农村学前教育。

努力提高农村学前教育普及程度。

着力保证留守儿童入园。

第四章义务教育（八）巩固提高九年义务教育水平。

义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。

小学思想政治教育记录“思想道德教育是教育者根据一定社会和受教育者的需要，遵循品德形成规律，采用言传、身教等有效手段，通过内化和外化，发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统活动过程”。

同时又是塑造学生美好心灵的工作，对学生的健康成长具有导向、动力和保障的作用。

小学生正处在人生的起步阶段，在此阶段要加强基本的道德品质的培养，注意行为习惯的养成。

以后，再逐步提高理性认识，以理论指导道德行为，并为人生观和世界观的形成打下基础，这对他们的一生怎样做人都有着决定性的影响，因此，为把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，抓住时机开展小学生的思想政治教育工作，这是十分有必要的。

对小学生开展思想政治教育工作，可以从以下几方面入手：一、在班级中建立良好的思想政治教育氛围。

1、建立新型的师生关系是建立良好思想政治教育氛围的基础。

亲其师，才能信其道，建立新型的师生关系是建立良好思想政治教育氛围的基础。

教师对学生要多一份理解，多一份宽容，多一份爱。

由于受儒家思想的影响，老师以权威的角色出现在学生的面前，学生处于被动接受的地位，老师是真理的化身，是圣洁的代表，对学生进行道德教育时其灌输的痕迹明显地拉大了老师与学生的距离，枯燥的说教只会让学生昏昏欲睡。

新型的师生关系应是参谋与伙伴的关系。

师与生是平等的关系。

长期以来，教师以绝对权威者的角色出现在学生面前，认为学生必须无条件地听从其安排，凭着主观的善意出发，往往很少站在学生的角度去考虑问题。

新型的师生关系要求教师无论在课堂上也好还是思想政治教育活动中都要把自己和学生放在平等的位置上，让学生成为教育的主体。

小学生比较天真，看问题不全面，往往会提一些十分幼稚、奇怪的问题，教师要对学生说的某些怪问题延迟评价，不挖苦，不嘲讽，循循善诱。

通过讨论交流，学生提高了辨别是非的能力，而其中的道德认识不是由教师强制灌输的，而是学生内化的结果。

2、给学生以积极的思想政治教育期待是建立良好的思想政治教育氛围的重要途径。

第1篇班级：三年级一班时间：2021年10月15日地点：教室主持人：张老师记录人：李同学一、班会主题本次班会的主题是“爱国情、强国志、报国行——学习爱国主义精神”。

二、班会目的1. 通过学习爱国主义精神，增强学生的爱国情感。

2. 培养学生树立正确的价值观，为祖国的繁荣富强贡献力量。

3. 增强班级凝聚力，形成团结向上的班风。

三、班会流程1. 主持人开场2. 播放爱国主义教育视频3. 学生分享学习心得4. 老师点评与总结5. 班级互动游戏6. 主持人结束语四、班会内容1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“爱国情、强国志、报国行——学习爱国主义精神”。

爱国主义是中华民族精神的核心，是我们每一个人都应该具备的情感。

接下来，让我们一起学习爱国主义精神，感受祖国的伟大。

2. 播放爱国主义教育视频视频内容：介绍我国的历史、文化、科技、经济等方面的成就，展示我国人民团结一心、奋发向前的精神风貌。

观看完毕后，同学们纷纷表示深受鼓舞，为祖国的繁荣富强感到自豪。

3. 学生分享学习心得学生甲：通过观看视频，我了解到我国历史悠久、文化灿烂，我为我是中国人而感到骄傲。

学生乙：视频中的科学家们为了国家的科技事业奋斗终身，他们的精神值得我们学习。

学生丙：我们要继承和发扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。

4. 老师点评与总结张老师：同学们，你们的学习心得非常深刻，表达了对祖国的热爱和为实现中国梦的决心。

爱国主义精神是我们每一个人都应该具备的，我们要从自身做起，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献力量。

5. 班级互动游戏游戏名称：《我是小小爱国者》游戏规则：学生分为若干小组，每组选出一个代表，代表回答关于爱国知识的问题。

答对一题得一分，得分最高的小组获胜。

游戏过程中，同学们积极参与，气氛热烈。

通过游戏，同学们对爱国知识有了更深入的了解。

6. 主持人结束语张老师：今天的班会到此结束。

希望同学们能够将爱国主义精神融入到日常生活中，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！五、班会总结本次班会以“爱国情、强国志、报国行”为主题，通过观看爱国主义教育视频、学生分享学习心得、班级互动游戏等形式，使同学们对爱国主义精神有了更深刻的认识。

小学政治、业务学习及会议制度范文小学政治学习范文：政治是一门学科，通过学习政治，我们可以更好地了解国家的制度和运行机制，增强我们的公民意识和社会责任感。

政治学习对于小学生来说也至关重要，它可以培养他们正确的价值观和思维方式。

下面，我将介绍一些小学政治学习的内容和方法。

首先，小学政治学习的重要内容之一是了解国家的基本制度。

我们可以学习国家的组织结构，包括国家机关的设置和职能，了解国家权力的运作方式。

此外，我们还可以学习国家的法律制度，包括宪法、法律和法规等，了解法律对于社会稳定和公正的重要性。

其次，小学政治学习还需要了解国家的历史和文化。

我们可以学习国家的历史事件和重要人物，了解国家的发展过程和成就。

同时，我们也可以学习国家的传统文化和价值观，如中华文化的核心价值观“仁、义、礼、智、信”，培养我们的爱国情感和文化自信。

另外，小学政治学习还包括了解国家的经济和社会发展。

我们可以学习国家的经济制度和经济政策，了解经济的基本概念和运行方式。

同时，我们也可以学习社会问题和社会事务，了解社会问题对于国家稳定和人民幸福的影响，培养我们的社会责任感和关爱他人的意识。

总之，小学政治学习是培养学生正确的思想道德和价值观的重要途径。

通过学习政治，我们可以更好地了解国家的制度和运行机制，增强我们的公民意识和社会责任感。

希望每一个小学生都能够热爱学习政治，做一个有责任感、有担当的好公民！小学业务学习范文：小学生的学习任务繁重，除了学习语文、数学、英语等基础学科外，还需要学习一些业务知识，如科学、历史、美术、音乐等。

业务学习对于小学生来说既有学科知识的学习，也有培养兴趣和综合能力的作用。

下面，让我们来了解一下小学生业务学习的一些方法和技巧。

首先，小学生的业务学习应该注重培养兴趣。

学科知识可以通过趣味性的教学方式呈现，例如通过实验、互动游戏等形式来培养学生对科学的兴趣。

同时，学校可以开设一些兴趣班，如美术班、音乐班等，让学生有机会接触和深入学习自己感兴趣的领域。

小学政治、业务学习及会议制度模版一、引言本文旨在规范小学政治、业务学习及会议制度，以提高教师和学生的学习效果和工作效率。

通过建立科学、规范的政治、业务学习及会议制度，可以促进教育教学水平的提升，进一步落实学校管理责任，加强师生之间的沟通与合作，为学校的教育事业发展奠定坚实基础。

二、政治学习制度1. 每周召开一次政治学习会议，会议时间不超过1小时。

2. 会议由学校政治学习委员负责组织和主持，其他教师参加。

3. 会议内容主要涵盖党的路线方针政策、党史、国情、法制、社会主义核心价值观等。

4. 会议形式多样化，可以采取集体讨论、专题报告、观摩教学等方式进行。

5. 学习过程中，可以引导教师根据具体情况结合自身实际提出问题或疑惑，并互相交流和解答。

三、业务学习制度1. 每月召开一次业务学习会议，会议时间不超过2小时。

2. 会议由学校业务学习委员负责组织和主持，其他教师参加。

3. 会议内容主要包括课程知识、教学方法、教育教学管理等方面的学习。

4. 会议形式灵活多样化，可以采取教学研讨、案例分析、经验分享等方式进行。

5. 学习过程中，鼓励教师积极参与、提问和分享自己的教学经验，促进相互学习和成长。

四、会议制度1. 会议的召集应提前通知，确保参会人员的到场。

2. 会议时间要严格控制，避免拖延和浪费时间。

3. 会议议程要事先确定，确保会议内容的有序进行。

4. 会议记录由会议记录员负责，确保会议内容的完整、准确记录。

5. 会议结束后，要及时整理和分发会议纪要，以方便参会人员回顾和落实。

五、结语通过建立科学、规范的政治、业务学习及会议制度，可以提高教师和学生的学习效果和工作效率，促进学校管理的落实，加强师生之间的沟通与合作。

希望各位教师能够严格按照本文所规定的制度要求进行政治、业务学习及会议，为学校的发展贡献力量。

只有这样，才能为小学教育事业的发展添砖加瓦，实现教育目标，培养出更多优秀的学生，为社会的建设做出贡献。

第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任老师参与人员：全体五年级学生班会记录如下：一、班会开始1. 主持人开场各位同学，大家好！今天我们召开的主题班会是“传承红色基因，争做时代新人”。

希望通过这次班会，我们能够更好地了解红色文化，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

2. 班主任发言同学们，红色文化是我们中华民族的宝贵精神财富，是我们党领导人民在革命、建设、改革过程中形成的伟大精神。

今天，我们在这里举行班会，就是要让同学们了解红色文化，传承红色基因，争做时代新人。

二、班会内容1. 红色故事分享（1）播放红色故事视频为了让大家更直观地了解红色故事，我们特意准备了一段红色故事视频。

请大家认真观看，感受革命先烈的英勇事迹。

（2）学生分享感悟观看完视频后，请同学们谈谈自己的感悟。

学生甲：我看了这个视频，感到非常震撼。

革命先烈们为了民族独立和人民幸福，不惜付出生命的代价，他们的精神值得我们学习。

学生乙：是啊，我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。

2. 红色歌曲演唱（1）班级合唱《歌唱祖国》接下来，请全体同学一起演唱《歌唱祖国》，表达我们对祖国的热爱之情。

（2）学生个人演唱红色歌曲请三位同学为大家演唱红色歌曲《没有共产党就没有新中国》。

3. 红色知识问答为了检验同学们对红色文化的了解程度，我们进行红色知识问答。

请同学们积极参与。

问题1：中国共产党成立于哪一年？答案：1921年。

问题2：中华人民共和国成立于哪一年？答案：1949年。

问题3：红军长征历时多久？答案：两年。

4. 传承红色基因，争做时代新人（1）学生代表发言同学们，传承红色基因，争做时代新人，是我们每一个人的责任。

下面请一位同学代表全体同学发言。

学生代表：同学们，我们要铭记革命先烈的英勇事迹，传承红色基因，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。

（2）班主任总结同学们，通过今天的班会，我们了解到了红色文化，感受到了革命先烈的伟大精神。

第1篇班级：三年级二班日期：2021年10月25日地点：教室主持人：李老师记录人：张同学一、班会主题本次班会的主题是“传承红色基因，争做新时代好少年”。

旨在通过学习革命先辈的崇高精神，引导学生树立正确的价值观，培养他们的爱国情怀和社会责任感。

二、班会流程1. 主持人开场李老师首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同学习。

2. 观看红色影片片段为了让学生更加直观地了解革命先辈的英勇事迹，李老师播放了一段红色影片的片段，影片展示了革命先辈们在艰苦环境中坚守信仰、英勇斗争的场景。

3. 讲述革命故事接着，李老师向同学们讲述了革命先辈的英雄故事，如雷锋、焦裕禄等，让同学们了解他们为国家和人民付出的巨大牺牲。

4. 互动环节为了增强同学们的参与感，李老师组织了一个互动环节。

同学们分成小组，讨论以下问题：（1）你从革命先辈的故事中学到了什么？（2）作为新时代的好少年，我们应该如何传承红色基因？（3）在你的生活中，有哪些事情可以体现你的爱国情怀和社会责任感？在讨论过程中，同学们积极发言，分享了自己的看法和感悟。

5. 主题演讲邀请一位同学代表班级进行主题演讲，他讲述了革命先辈的英勇事迹，并表达了自己传承红色基因的决心。

6. 唱红歌全体同学齐唱《歌唱祖国》，以歌声表达对祖国的热爱之情。

7. 总结发言李老师对本次班会进行了总结，她强调：（1）我们要牢记革命先辈的英勇事迹，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。

（2）作为新时代的好少年，我们要树立正确的价值观，培养爱国情怀和社会责任感。

（3）在日常生活中，我们要从小事做起，体现爱国情怀和社会责任感。

三、班会总结本次班会取得了圆满成功。

同学们通过观看红色影片、讲述革命故事、互动讨论等环节，对革命先辈的崇高精神有了更深刻的理解。

他们纷纷表示，要向革命先辈学习，传承红色基因，争做新时代好少年。

以下是部分同学在班会中的发言摘要：1. 王同学：我从雷锋的故事中学到了无私奉献的精神，我要向雷锋学习，帮助身边的人。

小学教师政治学习记录-做- -名-有-学-力-感-的-教-师；一个教师怎样去修炼这项内功？那就是读书，像苏霍姆林斯基说的“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。

潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。

读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。

如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。

应当在你所教的那门科学领域里，使学校教科书里包含的那点科学；基础知识，对你来说只不过是入门的常识。

在你的科学知识的大海里，你教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。

”这样修炼，怎能不成为“教林高手”？一个教师肯读书，善读书，再加上善于思考，思考教育现象，从教育表象看到教育的本质，他就能从教书匠的行列中走出来，成为一名真正的教师。

读书是底，书没有读进去，就思考不出什么名堂来，思考永远不会成为思想。

一个没有思想的教师行走于教育路上，犹如迷失方向的路人行走于葳蕤森林。

一个有思想的教师，或许也不会一帆风顺，磕磕碰碰的，跌倒了又爬起，但像行走于森林的人有了方向，只要坚持走下去，总会柳暗花明，总会到达心想的地方。

年轻的教师们，假如你没有教育主见，做起教育来会感觉像风中蒲公英，东飘西荡，无着无落，浑身不踏实。

所以我认为，教师追求思想当如富翁追求金钱一般强烈，没有金钱，富翁就不能称之为富翁；没有思想，教师就不能称之为教师——只能称之为教书匠。

教书匠是无法收获幸福的教育人生的，因为失去思想，也就失去了脊梁，没有脊梁一样的思想撑起我们的教育晴空，也就无法有湛蓝的天空和洁白的云朵美丽我们的教育人生。

一个教师要想拥有属于自己的思想，就必须投入地工作——实践是孕育思想之花的肥沃土壤。

作为一线教师，我们和高校教授做研究不一样我们做研究要立足于教育一线——每一天那点点滴滴的实践，这是我们的研究优势，这是我们的研究土壤。

我们的思想当如农民亲近土地、从泥土中刨出金子来一样。

有了这个前提，我想说，实践必须和读书结合。

政治学习日期2018.6.6学习内容：专项治理教师体罚学生会议著名的教育家陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。

”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的良好师德。

2018年6月6日下午第六节政治学习时间，杨士岗学校召开了专项治理教师体罚学生会议，从学习宣传、自查检查、民主监督、健全制度等方面开展专项整治工作。

会上王书记传达区教育局纪委关于专项治理教师体罚学生的文件精神和组织全体教师深入学习《教师职业道德规范》，用学习成果指导教育工作、更好的为学生服务、为家长服务、为社会服务。

石校长要求全体教师从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，要做到对学生的态度和蔼可亲，不讽刺、挖苦学生，歧视特殊学生或顽皮学生，不体罚或变相体罚学生。

政治学习日期：5.23学习内容：《中小学教师职业道德规范》一、爱国守法。

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不得敷衍塞责。

三、关爱学生。

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。

遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

第1篇时间：2023年4月15日地点：小学多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体师生主题：感恩祖国，励志成长一、班会开始（1）主持人李老师宣布班会开始，全体师生起立，奏唱国歌。

（2）李老师简要介绍本次班会的主题和目的，强调感恩祖国、励志成长的重要性。

二、感恩祖国环节（1）观看爱国主义教育短片《厉害了，我的国》。

（2）观看结束后，李老师引导学生分享观看感受，表达对祖国的热爱之情。

（3）学生代表发言，讲述自己了解的祖国发展历程和取得的辉煌成就。

三、励志成长环节（1）李老师讲述励志故事，如马云、杨利伟等人的成长历程。

（2）学生分组讨论，分享自己心中的励志人物，并阐述学习他们的原因。

（3）学生代表分享自己的励志故事，鼓励大家勇于追梦，为实现梦想而努力奋斗。

四、互动环节（1）开展“我为祖国献一策”活动，让学生提出对国家发展的建议。

（2）进行“励志名言”接龙游戏，引导学生树立正确的人生观、价值观。

五、总结发言（1）李老师对本次班会进行总结，强调感恩祖国、励志成长的重要性。

（2）对学生在班会中的积极参与给予肯定，鼓励大家将爱国情怀转化为实际行动，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

六、班会结束（1）主持人宣布班会结束，全体师生起立，奏唱校歌。

（2）班主任李老师带领全体师生进行合影留念。

班会记录总结本次主题班会以“感恩祖国，励志成长”为主题，通过观看爱国主义教育短片、讲述励志故事、互动游戏等多种形式，激发了学生的爱国情怀，培养了他们的励志精神。

在班会过程中，同学们积极参与，畅所欲言，充分展示了新时代小学生的良好风貌。

通过本次班会，同学们对祖国的发展历程和取得的辉煌成就有了更深入的了解，增强了民族自豪感和责任感。

同时，他们树立了正确的人生观、价值观，明确了学习目标，为今后的成长奠定了坚实基础。

今后，我们将继续开展此类主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

第1篇一、班会主题：加强政治教育，提升思想觉悟二、班会时间：XXXX年XX月XX日三、班会地点：XX学校XX班教室四、参会人员：XX班全体同学及班主任五、班会记录：一、主持人开场1. 主持人介绍班会主题及目的，强调政治教育的重要性。

2. 邀请班主任讲话。

二、班主任讲话1. 班主任对本次班会的主题进行阐述，强调政治教育对于学生成长的重要性。

2. 班主任结合当前国内外形势，分析政治教育对学生的影响。

3. 班主任提出以下要求：a. 全体同学要认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，增强“四个自信”。

b. 积极参与政治学习活动，提高政治觉悟。

c. 严守纪律，自觉抵制不良风气，树立良好的道德品质。

三、学生代表发言1. 学生代表分享自己在政治学习中的心得体会，鼓励同学们积极参与政治教育。

2. 学生代表提出以下建议：a. 建立健全政治学习小组，定期开展学习交流活动。

b. 加强与老师、同学之间的沟通，共同提高政治素养。

c. 将政治教育与日常生活相结合，做到知行合一。

四、小组讨论1. 将全班同学分成若干小组，围绕以下话题进行讨论：a. 如何提高自己的政治觉悟？b. 如何将政治教育与日常生活相结合？c. 如何发挥团队力量，共同提高政治素养？2. 各小组代表汇报讨论成果。

五、总结发言1. 主持人对本次班会进行总结，强调政治教育的重要性。

2. 邀请班主任对本次班会进行点评，对同学们的表现给予肯定。

3. 班主任对同学们提出以下希望：a. 继续加强政治学习，提高政治觉悟。

b. 严于律己，树立良好的道德品质。

c. 发挥团队精神，共同为班级、学校的发展贡献力量。

六、班会结束1. 主持人宣布班会结束，感谢大家的参与。

2. 全体同学起立，奏唱国歌。

七、班会记录整理1. 班会记录员对本次班会进行详细记录，整理成文。

2. 将班会记录报送学校相关部门存档。

【班会记录结束】——XX学校XX班XXXX年XX月XX日第2篇班级： [班级名称]日期： [年月日]地点： [教室/会议室]主持人： [班主任/班长]记录人： [记录员姓名]参会人员：全体同学---一、班会主题本次班会的主题为“增强法治意识，共建和谐校园”。