【高校 】--项目4 任务4.2花坛植物整形修剪【教材配套】
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花圃修剪维护方案对园林植物的修剪要根据该植物的生长特性以及绿地景观要求进行修剪。
1、对草坪的修剪工作为了使草坪保持平坦的景观效果,就必须对草坪进行修剪。
修剪时,要注意控制草的高度,使草的高度保持一致,且草的边缘要保持整齐。
对于台湾草、马尼拉草的高度控制在5cm以下:大叶油草、假俭草的高度控制在10cm以下:蟛蜞菊的高度控制在20cm以下。
对于修剪的次数,在生长旺季(即春夏季节),一般10到15天修剪一次:在其它季节(秋、冬季节草坪生长缓慢,草容易枯黄,需施肥淋水保绿),一般20到30天修剪一次。
必须对剪草机械进行认真检查,将草坪的石头、垃圾、杂物、废纸等全部捡干净,以免影响修剪的效果,雨天草坪太湿时,不宜修剪。
2、对花卉、灌木的修剪工作为了使花卉、灌木保持良好的景观效果,必须对花卉灌木进行修剪,具体的修剪方法视植物的生长特性、景观效果来决定灌木造型修剪应使树型内高外低,形成自然丰满的圆头形或半圆形树型。
灌木内膛小枝应适量疏剪,强壮枝应进行适当短截下垂细弱枝及地表萌生的地蘖应彻底疏除。
栽种多年的丛生灌木应逐年更新衰老枝,疏剪内膛密生枝,培育新枝。
栽植多年的有主干的灌木,每年应采取交替回缩主枝控制树冠的剪法,防止树势上强下弱。
生长于树冠外的徒长枝,应及时疏除或早短截,促生二次枝。
花落后形成的残花、残果,若无观赏价值或其他需要的宜尽早剪除。
成片栽植的灌木丛,修剪时应形成中间高四周低或前面低后面高的丛形。
多品种栽植的灌木丛,修剪时应突出主栽品种,并留出适当生长空间。
造型的灌木修剪应保持外型轮廓清楚,外缘枝叶紧密。
如对花卉花坛的修剪:应该要求花卉的生长特性以及保持四季鲜花常开的景观效果来确定修剪方法。
在我们这几年的养护管理工作中,我们发现对花卉的修剪应采取“三三制”修剪。
即进行花期后,将整个花坛约三分之一的即将花谢的植株均匀地剪除。
过一段时期后,将剩余的三分之二的老植株的一半以同样的办法剪除。
大约10到15天后,再将其余老株全部剪除,以形成植株分批的次充满开放格局。
最全最完整的园林植物整形修剪技术规范(转⾃农林慧⼩妹,收藏)1 范围本标准规定了园林植物整形修剪技术规范的定义、园林植物整形修剪的意义、作⽤、原则、时间、次数、技术要求、安全措施以及卫⽣管理。
本标准适⽤于长江以南范围内的园林植物整形修剪⼯作。
2 规范性引⽤⽂件下列⽂件对于本⽂件的应⽤是必不可少的,凡是注⽇期的引⽤⽂件,仅所注⽇期的版本适⽤于本⽂件,凡是不注⽇期的引⽤⽂件,其最新版本适⽤于本⽂件。
CJJ75-97 城市道路绿化规划与设计规范CJJ82-2012 园林绿化⼯程施⼯及验收规范GB51192-2016 公园设计规范CJJ/T91-2017 风景园林基本术语标准GBT51168-2016 城市古树名⽊养护和复壮⼯程技术规范DB43T618-2011古树名⽊保护和养护技术规程3 定义除以下定义外CJJ/T91-2017 中的定义适⽤于本标准。
3.1 整形对树⽊施⾏⼀定的技术措施,以形成栽培者所需要的,树体⾃然⽣长所难以形成的树体结构和外形。
整形通过修剪完成。
3.2 修剪服从整形的要求,对树⽊的⼲、枝、叶、花、果、芽和根等进⾏的剪截、疏除、造伤等操作。
修剪是在树⽊成形前后,为创造和维持、发展树形采取的措施。
3.3 树冠主⼲以上枝叶总称。
3.4 冠⾼⽐树冠⾼度与主⼲⾼度的⽐值。
3.5 主⼲第⼀个分枝点到地⾯的部分。
3.6 中⼲主⼲在树冠中的延长部分。
3.7 主枝着⽣在中⼲上的主要枝条。
3.8 侧枝着⽣在主枝上的主要枝条。
3.9 ⾻⼲枝组成树冠⾻架永久性枝的总称。
如主⼲、中⼲、主枝、侧枝等。
3.10 延长枝各级⾻⼲枝先端延长部分。
3.11 新梢落叶树在落叶前,常绿树⾃春季⾄秋季当年抽⽣的部分,也称作当年⽣枝。
3.12 ⼀年⽣枝当年抽⽣的枝条从落叶到第⼆年该枝上的芽萌发前为⽌,这样经过⼀年⽣长的枝条为⼀年⽣枝。
⼀年⽣枝有⼤量的芽,通过修剪可促进进⼀步分枝,是整形修剪的主要对象。
3.13 ⼆年⽣枝⼀年⽣枝春季萌发后到第⼆年春季萌芽前为⽌,称⼆年⽣枝。
课程:项目四园林植物整形修剪教学要求1.理解整形修剪的概念及原则;2.了解修剪常用手法;3.掌握行道树修剪常用手法;4.掌握开心形树体结构及花芽分化类型。
教学难点1.会正解使用修剪工具及会基本的修剪手法;2.会根据道路情况给行道树选定合适树形;3.能进行行道树基本的修剪;4.会花灌木开心形、多枝闭心形整形修剪;5.会方形绿篱修剪和球形造型修剪。
课时安排本章安排理论6学时主要教学内容任务一园林植物整形修剪手法与工具一、整形修剪的原则二、整形修剪的时期三、整形的方式四、修剪工具五、修剪的方法六、修剪程序任务二行道树、庭阴树修剪技艺一、行道树常用树形二、行道树整形修剪要求三、行道树修剪中常见问题及对策四、其他乔木树种修剪任务三花灌木整形修剪技艺一、花灌木常用树形二、花芽分化类型三、花灌木修剪时间及要求任务四绿篱整形修剪一、绿篱种类二、绿篱整形方式三、条带绿篱整形修剪四、其他特殊形式绿篱修剪整形任务实施一、长方体黄杨绿篱的修剪与整形二、小叶黄杨的球形造型教学过程:1.教学形式:讲授课,教学组织采用课堂整体讲授和分组演示。
2.教学媒体:采用启发式教学、案例教学等教学方法。
教学手段采用多媒体课件、视频等媒体技术。
作业处理:完成每节任务的任务提出部分。
板书设计:说明:1.每项页面大小可自行添减,可按节或课设计填写。
2.课次为授课次序,填1、2、3……。
3.授课方式主要包括填理论课、实验课、讨论课、习题课等。
4.方法及手段如:举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。
5.其他内容要求结构完整,逻辑清晰,具体详细。
《园林树木栽培与养护》试题及答案模块二园林树木栽培与养护的基本技能项目四园林树木整形修剪任务二园林树木整形修剪满分100分一、简答题(共80分,每题10分)1、简述开心形修剪方法。
2、简述庭荫树的修剪3、简述灌木的一般养护修剪方法4、简述绿篱的修剪方法5、整形修剪有哪些作用6、园林树木的整形修剪需要遵循哪些原则。
7、简述园林树木修剪的整形方式。
8、如何进行小乔木类的整形。
二、论述题(共20分)1、论述园林树木整形修剪的程序及注意事项参考答案一、简答题1、简述开心形的修剪方法。
开心形修剪适用于无中央主轴或顶芽自剪、呈自然开展冠形的树种。
定植时,将主干留3 m截干;春季发芽后,选留3~5个不同方位、分布均匀的侧枝并进行短截,促使其形成主枝,余枝疏除。
在生长季,要注意对主枝进行抹芽,培养3~5个方向合适、分布均匀的侧枝,来年萌发后,每侧枝在选留3~5枝短截,促发次级侧枝,形成丰满、匀称的冠形。
2、简述庭荫树的修剪庭荫树的主干高无虽固定要求,但应于周围环境相适应。
以人在树下可以自由活动为限,以2~3 m或3 m以上较为适宜;若树势强旺、树冠庞大,则以3~4 m为好,能更好地发挥遮荫作用。
一般认为,以遮荫为目的庭荫树,其冠高比大于2/3为宜。
3、简述灌木的一般养护修剪方法(1)应使丛生大枝均衡生长,使植株保持内高外低、自然丰满的圆球形。
对灌丛中央枝上的小枝应疏剪;外边丛生枝及其小枝则应短截,促使多年斜生枝生长。
(2)短截或疏除突出灌丛外的徒长枝,使灌丛保持整齐均衡,但对如连翘等一些具拱形枝的树种所萌生的长枝则应保留。
(3)应尽量及早剪去不作留种用的残花、幼果,以免消耗养分。
(4)定植年限较长的老弱灌木,应以更新复壮为主,采用重短截的方法,有计划地分批疏除老枝,甚至采取齐地面留桩刈除的方式,以培养新枝。
4、简述绿篱的修剪方法(1)自然式修剪。
自然式修剪多用于绿墙或高篱,顶部修剪多放任自然,仅疏除病虫枝、干枯枝等。