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曼昆经济学原理-习题答案第一篇导言第一章经济学十大原理1(列举三个你在生活中面临的重要权衡取合的例子。
答:?大学毕业后(面临着是否继续深造的选择，选择继续上学攻读研究生学位，就意味着在今后三年中放弃参加工作、赚工资和积累社会经验的机会;2、在学习为什么各国之间的贸易不像竞赛一样有赢家和输家呢?答:因为贸易使各国可以专门从事自己最擅长的话动，并从中享有更多的各种各样的物品与劳务。
通过贸易使每个国家可供消费的物质财富增加，经济状况变得更好。
因此，各个贸易国之间既是竞争对手，又是经济合作伙伴。
在公平的贸易中是“双赢”或者“多赢”的结果。
6(市场巾的那只“看不见的手”在做什么呢，答:市场中那只“看不见的手”就是商品价格，价格反映商品自身的价值和社会成本，市场中的企业和家庭在作出买卖决策时都要关注价格。
因此(他们也会不自觉地考虑自己行为的(社会)收益和成本。
从而，这只“看不见的手”指引着干百万个体决策者在大多数情况下使社会福利趋向最大化。
7 解释市场失灵的两个主要原因，并各举出一个例子。
答:市场失灵的主要原因是外部性和市场势力。
外部性是一个人的行为对旁观者棉利的影响。
当一个人小完全承担(或享受)他的行为所造成的成本(或收益)时，就会产生外部性。
举例:如果一个人不承担他在公共场所吸烟的全部成本，他就会毫无顾忌地吸烟。
在这种情况下，政府可以通过制定禁止在公共场所吸烟的规章制度来增加经济福利。
市场势力是指一个人(或一小群人)不适当地影响市场价格的能力。
例如:某种商品的垄断生产者由于几乎不受市场竞争的影响，可以向消费者收取过高的垄断价格。
在这种情况下，规定垄断者收取的价格有可能提高经济效率。
8(为什么生产率是重要的?答:因为一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力，而对这种能力的最重要的衡量度就是生产率。
生产率越高，一国生产的物品与劳务量就越多。
9什么是通货膨胀，什么引起了通货膨胀?答:通货膨胀是流通中货币量的增加而造成的货币贬值生活中价格总水平上升。
经济学习笔记第4章供给与需求的市场力量一、重要名词解释市场：由某种物品或服务的买者与卖者组成的一个群体。
竞争市场：有许多买者与卖者，以至于每个人对市场价格的影响都微乎其微的市场。
（竞争市场一般指完全竞争市场。
完全竞争，又称为纯粹竞争，是指不存在任何阻碍和干扰竞争因素的市场情况，亦即没有任何垄断因素的市场结构。
完全竞争市场需要具备四个条件：市场上有大量的买者和卖者；市场上每一个厂商提供的商品都是同质的；所有的资源具有完全的流动性；信息是完全的。
）需求量：买者愿意并且能够购买的一种物品的数量。
需求定理：认为在其他条件不变时，一种物品的价格上升，对该物品的需求量减少的观点。
需求表：表示一种物品的价格与需求量之间关系的表格。
需求曲线：表示一种物品的价格与需求量之间关系的图形。
正常物品：在其他条件相同时，收入增加引起需求量增加的物品。
低档物品：在其他条件相同时，收入增加引起需求量减少的物品。
替代品：一种物品价格的上升引起另一种物品需求量的增加的两种物品。
互补品：一种物品价格的上升引起另一种物品需求量的减少的两种物品。
供给量：卖者愿意并且能够出售的一种物品的数量。
供给定理：认为在其他条件不变时，一种物品的价格上升，该物品的供给量增加的观点。
供给表：表示一种物品的价格与供给量之间关系的表格。
供给曲线：表示一种物品的价格与供给量之间关系的图形。
均衡：市场价格达到使供给量与需求量相等的水平时的状态。
均衡价格/市场出清价格：使供给与需求平衡的价格。
均衡数量：均衡价格下的供给量与需求量。
过剩：供给量大于需求量的状态，也称为超额供给状态。
短缺：需求量大于供给量的状态，也称为超额需求状态。
供求定理：认为任何一种物品的价格都会自发调整，使该物品的供给与需求达到平衡的观点。
（供求定理是指在其他条件不变的情况下，需求变动分别引起均衡价格和均衡数量的同方向变动；供给变动分别引起均衡价格的反方向变动和均衡数量的同方向变动。
）二、重要摘抄1.供给与需求是使市场经济运行的力量。
曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》（第7版）课后习题详解第1章经济学十大原理一、概念题1．稀缺性（scarcity）答：经济学研究的问题和经济物品都是以稀缺性为前提的。
稀缺性指在给定的时间内，相对于人的需求而言，经济资源的供给总是不足的，也就是资源的有用性与有限性。
人类消费各种物品的欲望是无限的，满足这种欲望的物品，有的可以不付出任何代价而随意取得，称之为自由物品，如阳光和空气；但绝大多数物品是不能自由取用的，因为世界上的资源（包括物质资源和人力资源）是有限的，这种有限的、为获取它必须付出某种代价的物品，称为“经济物品”。
正因为稀缺性的客观存在，地球上就存在着资源的有限性和人类的欲望与需求的无限性之间的矛盾。
经济学的一个重要研究任务就是：“研究人们如何进行抉择，以便使用稀缺的或有限的生产性资源（土地、劳动、资本品如机器、技术知识）来生产各种商品，并把它们分配给不同的社会成员进行消费。
”也就是从经济学角度来研究使用有限的资源来生产什么、如何生产和为谁生产的问题。
2．经济学（economics）答：经济学是研究如何将稀缺的资源有效地配置给相互竞争的用途，以使人类的欲望得到最大限度满足的科学。
时下经常见诸国内报刊文献的“现代西方经济学”一词，大多也都在这个意义上使用。
自从凯恩斯的名著《就业、利息和货币通论》于1936年发表之后，西方经济学界对经济学的研究便分为两个部分：微观经济学与宏观经济学。
微观经济学是以单个经济主体（作为消费者的单个家庭或个人，作为生产者的单个厂商或企业，以及单个产品或生产要素市场）为研究对象，研究单个经济主体面对既定的资源约束时如何进行选择的科学。
宏观经济学则以整个国民经济为研究对象，主要着眼于对经济总量的研究。
3．效率（efficiency）答：效率指人们在实践活动中的产出与投入之比值，或者是效益与成本之比值，如果比值大，效率就高；反之，比值小，效率就低。
效率与产出或者收益的大小成正比，而与成本或投入成反比，也就是说，如果想提高效率，必须降低成本或投入，提高收益或产出。
曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》（第7版）课后习题详解第1章经济学十大原理一、概念题1．稀缺性（scarcity）答：经济学研究的问题和经济物品都是以稀缺性为前提的。
稀缺性指在给定的时间内，相对于人的需求而言，经济资源的供给总是不足的，也就是资源的有用性与有限性。
人类消费各种物品的欲望是无限的，满足这种欲望的物品，有的可以不付出任何代价而随意取得，称之为自由物品，如阳光和空气；但绝大多数物品是不能自由取用的，因为世界上的资源（包括物质资源和人力资源）是有限的，这种有限的、为获取它必须付出某种代价的物品，称为“经济物品”。
正因为稀缺性的客观存在，地球上就存在着资源的有限性和人类的欲望与需求的无限性之间的矛盾。
经济学的一个重要研究任务就是：“研究人们如何进行抉择，以便使用稀缺的或有限的生产性资源（土地、劳动、资本品如机器、技术知识）来生产各种商品，并把它们分配给不同的社会成员进行消费。
”也就是从经济学角度来研究使用有限的资源来生产什么、如何生产和为谁生产的问题。
2．经济学（economics）答：经济学是研究如何将稀缺的资源有效地配置给相互竞争的用途，以使人类的欲望得到最大限度满足的科学。
时下经常见诸国内报刊文献的“现代西方经济学”一词，大多也都在这个意义上使用。
自从凯恩斯的名著《就业、利息和货币通论》于1936年发表之后，西方经济学界对经济学的研究便分为两个部分：微观经济学与宏观经济学。
微观经济学是以单个经济主体（作为消费者的单个家庭或个人，作为生产者的单个厂商或企业，以及单个产品或生产要素市场）为研究对象，研究单个经济主体面对既定的资源约束时如何进行选择的科学。
宏观经济学则以整个国民经济为研究对象，主要着眼于对经济总量的研究。
3．效率（efficiency）答：效率指人们在实践活动中的产出与投入之比值，或者是效益与成本之比值，如果比值大，效率就高；反之，比值小，效率就低。
效率与产出或者收益的大小成正比，而与成本或投入成反比，也就是说，如果想提高效率，必须降低成本或投入，提高收益或产出。
经济学原理曼昆第七版
经济学原理第七版
作者：尼贝尔·尼尔·曼昆
第一章经济学：研究如何做出决策
第二章限制、选择与经济学方法
第三章供求与市场机制
第四章市场调节与市场失灵
第五章良好的市场模型
第六章量度经济中的成本
第八章市场结构与垄断力量
第九章公共物品与公共选择
第十章国际贸易与全球化
第十一章失业与通胀
第十二章总供给与总需求
附录A 经济学背后的数学
附录B 读懂并且写好图表和数据
附录C 通货膨胀的度量
附录D 生活经济学、酬代计划与法规政策附录E 设计损害酬代计划与确认损害赔偿附录F 公民的纳税与福利
参考文献
索引。
第一章经济学十大原理个人做出决策的四个原理：1) 人们面临权衡取舍（做出决策的时候人们不得不在不同的目标之间做出取舍）2) 某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西（比如读大学，要考虑到不能工作带来的工资损失）3) 理性人考虑边际量（比如应该读到什么时候才能拿到最好的工资，博士，硕士呵呵）4) 人们会对激励做出反应（比如去超市买东西很便宜，于是我们去买，结果买了很多的不需要的东西，反倒花了更多的钱）经济相互交易的三个原理：5) 贸易能使每个人的状况更好（想想如果没有贸易，我们还处于自然经济的状况，那么我们需要做所有的事情，需要去做冰箱，彩电……不可能吧。
没有贸易就没有竞争了，那么我们就可能在某一领域被人们垄断，想想封闭的中国，我们可能不能得到很多的先进的科技，但是我们现在和很多的国家贸易，这样我们可以享用更多的先进的技术）6) 市场通常是组织经济活动的一种好方法（这个东西从我学过的邓小平理论当中可以反复地看到，无形的手，价格！）7) 政府有的时候可以改善市场结果（我们需要政府来维持这个社会的治安……，抄一句：促进效率和促进公平〈尽管很多的时候他们是一对矛盾，有的时候政府也不一定能做到这一点〉市场失灵）整体经济如何运行的三个原理：8) 一国的生活水平取决于它生产的物品与劳务的能力（就是劳动生产率，你工作一个小时，那么你能够创造出多少的财富。
那么我们要提高生活水平，我们就需要去得到良好教育，现在我就在这么做，呵呵，拥有生产工具——我现在需要一台电脑，速度要快些，屏幕要液晶的更好，以及获取最好技术的机会——这我需要向导师和图书馆，师兄多多请教了，还要自己去争取机会！）9) 当政府发行了过多的货币时，物价上升（这个好理解，不就是通货膨胀么）10)社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍（菲利普斯曲线——增加货币的供应量，可以至少短期的失业率〈其实我还是不懂为什么？〉，但是会造成通货膨胀）第二章象经济学家一样思考第一节作为科学家的经济学家υ 为什么我们会把经济学家作为一个科学家来看待呢？经济学家同样的需要去观察世界，冷静地建立并且检验有关世界如何运行的各种理论。
