小学三年级上册语文第七课奇怪的大石头PPT课件2

地质学：研究构成地球的物质和地壳构造， 以探讨地球的形成和发展的学科。
地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究， 以探讨地球的形成和发展的科学家。 第四纪冰川：约250万年前至今。在这个时期里， 高纬度地区曾广泛发生了多次冰川 作用，气候也异常寒冷，人们将处 于这个时代的冰川称为第四纪冰川。
冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或积雪
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小学语文课件
7.奇怪的大石头
这篇课文主要讲了什么？
kēnɡ 大坑 zhèn 震惊 兴趣
kǎo 考察
qín 秦岭 流域
yù 遗迹
yí
著名
历史
奇怪
平整
悄悄
推动
躲闪
旅行
专门
冰川
研究
捉迷藏
成果
陨石
突兀
严严实实 转来转去
严严实实
转来转去
著名 藏在后面 孤零零 悄悄 躲闪 陨(yǔn)石 大坑(kēng) 卧进 突兀(wù) 旅行 考察 秦(qín)岭 流域(yù) 遗(yí)迹 研究 震(zhèn)惊 第四纪冰川 转(zhuàn)来转(zhuàn)去
著
藏
悄
闪
坑
卧
推
旅
考
秦
纪
遗
究
震
突兀：高耸
遗迹：古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。
陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有 完全烧毁坠落到地球上的含石质较多 或全部为石质的陨星。
秦岭：横亘于陕西省中部偏南。东西走向。 是黄河和长江两大水系的分水岭， 也是中国地理上南北方分界线的一部分。 主峰太白山海拔3767米。
融化、下渗冻结成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜方面移动，

仿写句子Βιβλιοθήκη 看 一直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白
看
冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千
里。
练
一 直到我长大后，才明白父亲当时的良苦用心。
练
课内……
言语积累
著名 悄悄 躲闪
兴趣 突兀
推动 旅行 考察
秦岭 震惊
遗迹 捉迷藏 孤零零
严严实实
转来转去
研究成果
课外……
描写“看”和“听”的词语： 观看 瞪眼 仰视 闭眼 观察 看守 远眺 聆听 眺望 察看 俯瞰 环视 注视 凝视 打听 静听 描写人物心理的词语： 心潮澎湃 喜出望外 欢欣鼓舞 迫 不及待 梦寐以求 提心吊胆 心有余悸 心不在焉 追悔莫及 六神无主
4.你从李四光身上学到什么品质？ 好奇心是一切发现的开始,执着地探索、不断 地思考是成功的保证。我要学习他这种勤于 思考、善于动脑、执着求索的精神。
精读课文
1.第6段中，可它为什么没有卧进土里去？可以看出什么？ 答：李四光沿着老师的推测进一步提出质疑，由他的疑问 我们可以看出他从小就善于思考、敢于提问且逻辑缜密。 对于别人的解法不轻信、不盲从、刨根问底，具有找不到 正确答案不罢休的执着精神。
jiū
究
字义：①探求；②到底,究竟。 组词：(讲究)(究竟)(研究) 辨字：(穷困)(穷人)(穷苦)
悄
ｑｉāｏ 悄悄 ｑｉǎｏ 悄然
zhuǎn 转变 zhuàn 转动
多音节辨识
转
学一学 奇怪：出乎意料,难以理解。 孤零零：无依无靠或没有陪衬；孤单。 考察：实地观察、调查。 遗迹：古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。 震惊：使大吃一惊。
一块神秘的大石头, 它有着怎样的魔力 让李四光执着地去追求和探索呢？

这是一块怎样的石头？
李四光和小伙伴是怎么围着 大石头捉迷藏的？
小伙伴们转来转去找不到李四 光，咦，这是怎么回事？
李四光是怎样问老师 的？老师是怎样回答的？ 李四光又会怎样想？
后来李四光又去问爸 爸，他爸爸也说不清。后 来这个疑团有没有解决？ 是怎样解决的？
李四光是怎样解开这块巨石 之谜的？
对这块巨石的研究，使李四 光取得了什么重大发现？
李四光，中国地质 事业的奠基者和领导 人。他毕生从事地质 科学的研究和教育事 业，成就卓著，闻名 海内外，是我国冰川 学研究的奠基人。他 独创的地质力学理论， 为我国的地质、石油 勘探和建设事业做出 了巨大贡献。(
著 卧
藏 推
悄 旅
闪 考
坑 秦
纪

遗
究
震
读了这篇课文你有什么感受？ 和同桌交流一下。
选择作业
1、我们来交流一下学习了课文的感受？ 2、我要做小播音员，美美地读一遍课文。
说一说感受
小时侯，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷 藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的 后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一 听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石 头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实 的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到 他。时间长了，他对这块大石头发生了兴 趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？

李四光，中国地质事 业的奠基者和领导人。 他毕生从事地质科学 的研究和教育事业， 成就卓著，蜚声海内 外，是我国冰川学研 究的奠基人。他独创 的地质力学理论，为 我国的地质、石油勘 探和建设事业做出了 巨大贡献。
北极冰川
北极科学家拍摄到的海上冰川
第四纪冰川遗迹
唐古拉山冰川
奇怪 著名 悄悄 躲闪 兴趣 历史 平整 旅行 专门 考察 秦岭 遗迹 研究 成果 震惊 卧室 土坑 推测 世纪 纪念 地质学家 严严实实 捉迷藏 转来转去
一、仔细读课文,用"～～"勾画有关句子. 1 ,课文中写李四光在玩捉迷藏时对大石 头发生了兴趣的句子. 2 , 写李四光跑去问老师,按老师的推测进 一步思考的句子 . 3 , 写李四光专门考察了这块大石头,弄明 白大石头来历的句子.
二、同桌交流,看看你勾画的句子对吗？
读第二自然段，思考： 1、这是一块怎样的石头？
（巨石 孤零零）
2、李四光和伙伴们是怎样围着 石头捉迷藏的？
3、时间长了，他对什么问题 产生了疑问？
这么大的一块石头， 是从哪儿来的呢？
按课文内容填空：
这么重的大石头从天上掉下来，
力量
一定。非它常应大该
。把草地砸一个很深很深的大坑 可它为什么没卧进土？里面去呢
李四光真会提 问题！
李四光还提出了哪些问题？
这块突兀的大石头到底是怎么 来的？
为什么它的四周都是平整的土 地，没有一块石头呢？
思考： 1、奇怪的大石头，“怪”在哪里课文,细心体会再回答:
从李四光弄明白大石头来历的事 中,你体会到什么？ 用"李四光爷爷,我想对你说—— ———————"的句式说一说.

李四光：（1889— 1971）中国地质学家,蒙古 族，湖北黄冈人。曾留学日 本和英国。早年加入同盟会， 参加辛亥革命。曾任北京大 学地质系教授、中央研究员 地质研究所所长。建国后任 地质部部长、中科院副院长、 中科院古生物研究所所长、 地质力学研究所所长等。中 科院地学部委员。1958年 加入中国共产党。当选为中 国科协主席，第一至三届全 国人大代表，第二至四届全 国政协副主席，中共第九届 中央委员。
这块突兀的 大石头到底是怎 么来的？为什么 它的四周都是平 整的土地，没有 一块石谜团的？ 读课文，请你 找出答案。
执爱 李四光的 着 思 直到他长大以后到英国 这个故事对你 考 学习了地质学，才明白冰川 什么启发？ 、 可以推动巨大的石头旅行几 勤 百甚至上千公里。 动 脑 后来，李四光回到家乡， 、 专门考察了这块大石头。 爱 他终于弄明白了，这块 发 大石头是从遥远的秦岭被冰 问 、 川带到这里来的。
这个问题李四光想了许多年。
对这块巨石的 经过进一步的考察， 研究引导他发现了什 他发现在长江流域有大量 么重大成果？ 第四纪冰川活动的遗址。 他的这一研究成果，震惊 了全世界。 想不到，这项研究成果 竟然和童年的疑问有关！遇 事要多发问! 你有什么感想？
我会认:
qí n 秦岭 考试 考古 坑 考 秦 zhèn 震惊 yí yù kēng 遗址 地域 遗留 水坑 kǎo 考究 考验 秦 秦国 坑 泥坑 震遗 震动 地震 域 遗失 遗 流域 震 域 遗传 考 考察 考虑 坑人 秦朝 震耳 震怒 考证 遗忘考问 疆域 遗像
轻声朗读第2自然 段，思考这是块怎样的 石头？ 小伙伴们 这块巨石孤零零地立在草地 上。 转来转去找不到 说说李四光 李四光，咦，这 和伙伴们是怎 是为什么？ 样围着石头捉 迷藏的？

说一说感受
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著藏 悄 闪 坑 卧推旅 考 秦
纪遗 究 震
2020/11/18
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小时侯，他喜Βιβλιοθήκη 和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的 后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一 听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石 头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实 的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到 他。时间长了，他对这块大石头发生了兴 趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/18
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这是块怎样的石头？
李四光和小伙伴是怎么围着大石 头捉迷藏的？
小伙伴们转来转去找不到李四光， 咦，这是怎么回事？
2020/11/18
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李四光是怎样问老师的？老师是怎 样回答的？李四光又会怎样想？
后来李四光又去问爸爸，他爸爸 也说不清。后来这个疑团有没有 解决？是怎样解决的？
2020/11/18
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2020/11/18
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读了这篇课文你有什么感受？ 和同桌交流一下。
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李四光是怎样解开这块巨石 之谜的？
对这块巨石的研究，使李四 光取得了什么重大发现？
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选择作业
1、我们来交流一下学习了课文的感受？
2、我要做小播音员，美美地读一遍课文。

语文课件
李四光是怎样问老师的？老师是怎 样回答的？李四光又会怎样想？
后来李四光又去问爸爸，他爸爸 也说不清。后来这个疑团有没有 解决？是怎样解决的？
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李四光是怎样解开这块巨石 之谜的？
对这块巨石的研究，使李四 光取得了什么重大发现？
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这个问题李四光想学， 才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百 里甚至上千里。 后来，李四光回到家乡，专门考察了这块 大石头。 他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的 秦岭被冰川带到这里来的。
仁流小学 李昌惠
语文课件
李四光，中国地质 事业的奠基者和领导 人。他毕生从事地质 科学的研究和教育事 业，成就卓著，蜚声 海内外，是我国冰川 学研究的奠基人。他 独创的地质力学理论， 为我国的地质、石油 勘探和建设事业做出 了巨大贡献。(
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读一读，看谁读得准
著名 躲闪 大坑 旅行 流域 震惊
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北极冰川
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李四光爷爷，我想对您说： “ 。”
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李四光
选择作业
1、我们来交流一下学习了课文的感受？
2、我要做小播音员，美美地读一遍课文。
3、收集其他名人的故事
语文课件
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这块巨石孤零零地立在草地上。 大石头把他的身影遮得严严 实实的，小伙伴围着石头转来转 去，也找不到他。
语文课件
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这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ “是谁把它放在那儿的呢？” “这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸一个 很深很深的大坑(kēng)。可它为什 么没卧(wò)进土里去呢？”
捉迷藏 孤零零 卧进 考察 遗迹 秦岭
语文课件
悄悄 陨石 突兀 地质 研究 冰川

（1） 合作对读第二至第八自然段，一 人读李四光提出的问题，一人读其余部 分。
（2）边读边思考：从李四光这些提问 中，你感受到他是一个什么样的人？
• 时间长了，他对这块石头发生了兴趣： 这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
• 老师想了想，说：“这块石头恐怕 有几百年的历史了，我小的时候它就 在那儿了。”
7 奇怪的大石头
奇怪
著名
悄悄
捉迷藏
躲闪 平整
专门 遗迹
兴趣 推动
考察 研究
历史 旅行
秦岭 成果
地质学家 严严实实
转来转去 震惊lǚkǎo源自qí njì旅
旅行
yí
考 秦 纪
考察
jiū
秦岭
zhèn
世纪
遗 究 震
遗迹
研究
震惊
(一)默读课文，用波浪线勾出 李四光提出的所有问题第二至八 自然段，找找大石头的奇怪之处。 找到一处就在相应的句子前面标 上：①...②...
这么重的大石头（ ）从天 上掉下来，力量（ ）一定非常 大。它应该把草地砸一个很深很深 的大坑，可它为什么没卧进土里去 呢？
后来，李四光知道这石头是怎么 来的吗？他是怎么知道的？
• “这我可说不上来了。”
冰川：在高山或两极地区，积雪由 于自身的压力变成冰块（或积雪融 化下渗冻结成冰块），又因重力作 用而沿着地面倾斜方面移动，这种 移动的大冰块叫做冰川。在地质上 的新生代第四纪，约从距今250万年 前至今的这段时间，气候非常寒冷， 世界上的许多地方被冰川覆盖，称 第四纪冰川。
（1）小组讨论 我发现大石头第一个奇怪之处是 （尽量每人说一句）
（2）展示
孤零零 这块巨石孤零零地立在草地上。 一听到小伙伴的脚步声，他 就悄悄围着大石头躲闪。大石头 把他的身影遮得严严实实的，小 严严实实 伙伴围着石头转来转去，也找不 到他。

北极冰川
北极科学家拍摄到的海上冰川
第四纪冰川遗迹
唐古拉山冰川
坑藏考秦 域遗震
著 悄闪卧 推 旅纪究
zànɡ lǚ
zhèn qín
坑考秦域 遗震
著藏 悄 闪 坑 卧 推旅 考 秦
纪遗究 震
这篇课文讲了 什么事？
仔细读课文，用“～～”勾画有关句子．
１、课文中写李四光在玩捉迷藏时对大石头发生 了兴趣的句子。
第四纪：地质历史的最后一个纪。约 从距今250万年前至今。此时高纬度地区 广泛地发生了多次冰川作用。
秦岭：横贯我国中部，东西走向的古老 褶皱断层山脉。我国地理上的南北分解 线。
地质学家：从事地球物质形成和地壳构 造研究，以探讨地球的形成和发展的科 学家。
冰川：在高山或两极地区，积雪由于 自身的压力变成冰块（或积雪融化、 下渗冻结成冰块），又因重力作用而 沿着地面倾斜方面移动，这种移动的 大冰块叫做冰川。在地质上的新生代 第四纪，气候非常寒冷，世界上的许 多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。
“是谁把它放在哪儿的呢？”
“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天 上掉下来的吧！”
“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非 常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它 为什么没卧进土里去呢？”
“这我可说不上来了。” 李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。
时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大 的一块石头，是从哪儿来的呢？
李四光，我国现代 著名的地质科学家。
他毕生从事地质科学 的研究和教育事业， 成就卓著，是我国冰 川学研究的奠基人。
为我国的石油事业 作出了巨大贡献。
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奇怪 躲闪 兴趣 历史 平整 专门 成果 卧室 推测 世纪 纪念 著名 悄悄 躲闪 陨石 大坑 突兀 旅行 考察 地质 流域 遗迹 研究 震惊 秦岭 冰川 捉迷藏 地质学家 严严实实 转来转去 孤零零