教务处规章制度修改
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教务处规章制度文件第一章总则第一条为规范和管理学校教务工作,保证教育教学质量,提高教学行政效率,特制定本规章制度。
第二条教务处是学校管理体制中的重要部门,负责学校的教务管理工作,按照学校的教学计划和教学任务开展相关工作。
第三条教务处必须遵循学校的宗旨和办学思想,全心全意为师生服务,保证学校的教学质量、稳定发展。
第四条教务处要严格执行学校的教学计划,确保教学任务的完成和教学质量的提高,切实提高学生的学术水平和综合素质。
第五条教务处要积极配合其他部门的工作,做好教学协调、教学评估、教学改革等工作,促进学校的教育教学工作的顺利进行。
第六条教务处要积极推进信息化建设,完善教务管理信息系统,提高工作效率和管理水平。
第七条教务处要建立健全教学档案管理制度,保障教学过程记录的真实和完整。
第八条教务处要加强师德师风建设,促进教师的专业发展和学术研究。
第九条教务处要密切关注学生的学习情况,提供个性化教育服务,关心学生的成长和发展。
第十条教务处要加强对学校教学人员和学生的管理和督导,确保教学工作的正常开展。
第二章教学计划管理第十一条学校每学年制定教学计划,教务处要按照学校的教学计划,组织各个学院和部门编制教学计划。
第十二条教学计划要合理安排各门课程的开课时间、授课教师、教学内容等,确保各专业教学任务的完成。
第十三条教务处要及时调整教学计划,根据实际情况和教学需求进行合理安排。
第十四条教务处要定期对教学计划进行评估和总结,及时调整和改进教学工作。
第十五条教务处要加强对教学计划的质量监控,确保教学任务的顺利完成。
第三章课程管理第十六条学校每学期开设不同类型的课程,教务处要根据学校教学计划和专业设置的要求,合理安排各类课程。
第十七条课程安排要综合考虑教学资源、师资力量、学生需求等因素,确保课程安排的科学合理。
第十八条教务处要及时公布课程安排和课程表,方便师生及时了解教学安排。
第十九条教务处要加强对课程内容和教学质量的监控,及时发现和解决教学中的问题。
2024年学校规章制度修订和完善的清理工作方案如下:
一、建立清晰的工作目标。
全面梳理学校目前的规章制度,明确修订和完善的重点和方向,确保工作目标明确,具体可操作性。
二、强化组织领导。
成立规章制度修订小组,明确各成员的职责和任务,建立起高效的工作协调机制,确保工作高效推进。
三、全面排查规章制度问题。
对学校目前的规章制度逐一进行清点和梳理,准确把握存在的问题和矛盾,为后续的修订提供有力支持。
四、制定详细的修订方案。
结合实际情况和需求,制定具体的规章制度修订方案,明确修订的重点内容和工作进度,确保修订工作有章可循。
五、加强与相关部门的沟通协调。
与学校各相关部门加强沟通和协作,协调各方资源和力量,共同推动规章制度的修订和完善工作。
六、广泛征求意见建议。
组织广泛的听证和座谈会,征求师生和员工的意见和建议,准确把握各方需求,为修订工作提供更多参考。
七、加强宣传和推动。
通过多种渠道和方式,及时宣传规章制度的修订和完善情况,引导全校师生员工积极参与和支持规章制度的建设。
八、建立健全的监督机制。
建立规章制度的监督机制,加强对规章制度的执行和实施情况的检查和监督,确保规章制度得到切实贯彻。
九、加强规章制度的培训和教育。
针对制定的新规章制度,开展相关培训和教育,确保全体师生员工了解规章制度的内容和要求,积极遵守执行。
十、及时总结和调整。
定期对规章制度的修订和完善工作进行总结,发现问题及时调整,不断完善规章制度建设工作,确保规章制度更加健全和完善。
学校教务处整改措施
背景
学校教务处在日常管理中发现了一些问题和不足,为了提高教务工作的质量和效率,特制定了以下整改措施。
整改措施
1. 加强规范管理:教务处将完善各项管理规定和制度,明确各岗位职责,加强内部沟通和协作,确保教务工作有序进行。
2. 强化师资培养:教务处将加大对教师专业培训的投入,提升教师的教学能力和教育水平。
同时,鼓励教师参加学术交流和研究活动,不断提高教学质量。
3. 优化课程设置:教务处将梳理现有课程,对重复、无效或过时的课程进行整合或剔除,优化课程设置,提高学生研究效果和满意度。
4. 加强学生管理:教务处将建立健全学生信息管理系统,及时掌握学生的研究情况和需求,提供个性化的教育服务和指导。
落实措施
1. 制定具体计划:教务处将制定详细的整改计划,明确整改目标和时间节点,并将计划进行公示,接受师生和社会各界的监督。
2. 加强督导检查:学校领导将组织对教务处整改工作进行督导检查,确保整改措施的有效实施。
3. 评估和总结经验:教务处将定期评估整改效果,总结经验和教训,及时调整和完善措施,以持续推动教务工作的改进。
预期效果
通过以上整改措施的实施,学校教务处预期能够提高教务管理水平,加强教学质量监控,促进师生发展,为学生提供更好的教育服务,推动学校整体教育教学水平的提升。
教务处工作整改方案教务处将满怀使命感,深入查找问题根源,制定新的整改方案,推动教务工作全面提升。
本整改方案共分为以下几个部分:确定目标和任务、加强组织领导、改进制度机制、加强师资培训、优化教学资源、完善教务管理系统、加强与学生的沟通与服务、加强评估与监督。
具体内容如下:一、确定目标和任务1.明确目标:以提升教学质量为核心,提高学生综合素质和创新能力,加强教师队伍建设,完善教务管理机制,推进教学改革与发展。
2.确立任务:制定具体的目标计划和任务清单,明确整改方案的时间节点和责任人,确保整改工作的有序推进。
二、加强组织领导1.成立领导小组:设立教务处的领导小组,明确整改方案的责任人和工作分工,形成科学决策和高效执行的机制。
2.加强沟通协调:定期召开教务处全体会议和领导小组会议,加强沟通协调,听取意见和建议,及时调整和完善整改方案。
三、改进制度机制1.建立规范制度:完善教务管理制度,明确教学计划、课程设置、成绩管理等方面的规定和要求,提高工作的规范性和透明度。
2.优化业务流程:对教务工作的各项流程进行评估和改进,简化手续和流程,提高办事效率和质量。
四、加强师资培训1.制定培训计划:根据教学需求和教师发展需求,制定师资培训计划,提供必要的培训课程和交流机会,提高教师的专业水平和教学能力。
2.开展评教活动:组织开展教师评教活动,以学生的评价为依据,对教师的教学质量和教学效果进行评估,激励教师的教学创新和教学改进。
五、优化教学资源1.加强实验室建设:完善实验室设施和设备,更新实验器材,提供良好的实验环境,提高实验教学的效果和效率。
2.扩大教育资源:加强与其他学院和高校的合作,共享教学资源,开展联合办学项目,提供多元化的学习机会和学科交叉培养。
六、完善教务管理系统1.建立电子档案系统:建立全面的教务管理信息系统,实现教务工作的电子化、信息化管理,提高工作效率和质量。
2.开发教学评估系统:设计并实施教师评估系统,通过学生评价、同行评议等方式对教师的教学进行评估,提供数据支持和依据。
学校规章制度的制定与
修改要求
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学校规章制度的制定与修改要求
为规范办学、规范学校管理,做到学校办学有法可依,学校管理有章可循。
学校特制定了全面各项规章制度,现将规章制度的制定与修改要求制定如下:
一、规章制度制定的依据
1、根据上级教育主管部门的制度与要求,结合本校实际制定。
2、根据教育形势的发展,结合本校实际制定。
3、根据教育发展的需要,结合本校实际制定。
二、规章制度制定方式
1、学校各项规章制度制定,需要学校领导、学校各职能部门负责人商议研讨后制定。
2、参与制度制定人员:学校校长、副校长、教务处主任、教导处主任、总务后勤主任、教研教科研组组长。
3、制定出制度试行稿经全体教师评议后生效,形成学校制度。
三、规章制度的修改依据
1、在工作过程中发现学校制定的规章制度有疏漏的情况,经学校领导、学校各职能部门负责人商议后修改。
2、在工作中随教育形势的发展,原定制度过时的,经学校领导、学校各职能部门负责人商议后修改。
3、在工作中发现原定制度有有缺陷需要补充的,经学校领导、学校各职能部门负责人商议后修改补充。
4、在上级检查工作中经检查发现原定制度有缺陷或疏漏的,按照上级主管部门意见进行修改。
5、学校各项规章制度修改完毕后向全体教师公示。
学校规章制度修改意见关于学校规章制度的修改,我认为应该从以下几个方面进行思考和改进:一、加强规章制度的科学性科学性是规章制度的基础,只有具有科学性的规章制度才能更好地引导学生的行为和规范。
因此,学校在修改规章制度时应该注重科学性,根据学校的具体情况和实际需求制定相应的规定,确保规章制度能够达到预期的效果。
二、提高规章制度的灵活性灵活性是规章制度的重要特点之一,只有具有灵活性的规章制度才能更好地适应学校管理和教育的需要。
因此,在修改规章制度时,学校应该注重灵活性,根据不同情况和特殊需求对规章制度进行相应调整,以更好地适应学校的长期发展和实际需要。
三、提升规章制度的适用性适用性是规章制度的重要指标之一,只有具有良好的适用性的规章制度才能更好地引导学生的行为和规范。
因此,在修改规章制度时,学校应该注重适用性,根据学生的特点和需求进行相应的调整,确保规章制度能够更好地适用于学校的管理和教育工作中。
在修改学校规章制度时,需要注意以下几个方面:一、修改规章制度要充分听取师生意见,了解他们的需求和建议,确保规章制度的修改符合实际情况和需要。
二、修改规章制度要注重科学性,根据学校的实际情况和需要制定合理的规定,确保规章制度的科学性和合理性。
三、修改规章制度要注重灵活性,根据不同情况和特殊需求进行相应调整,以更好地适应学校管理和教育的需要。
四、修改规章制度要注重适用性,根据学生的特点和需求进行相应调整,确保规章制度更好地适用于学校的管理和教育工作中。
在学校规章制度的修改中,我们应该注意以上方面,加强规章制度的科学性、灵活性和适用性,以更好地维护校园秩序,促进学生健康成长。
希望学校能够根据实际情况,认真思考学校规章制度的修改,使之更加完善和合理。
学校规章制度修改的说明大家好!我是XXX学校的校长,今天我想和大家分享一些重要的消息——我们学校的规章制度将会进行一次修改。
为了更好地管理学校,提高教学质量,促进学生的健康成长,我们决定对学校的规章制度进行调整和优化。
这项工作需要大家的支持和配合,也希望各位老师、同学们能积极参与和反馈意见,共同推动学校的发展。
一、修改的原因学校规章制度作为学校管理的重要基础,直接关系到师生的利益和学校的发展。
随着时代的发展和社会的进步,原有的规章制度可能已经无法适应当前的教育需求和管理要求。
为了更好地适应学校的发展需求,我们需要对规章制度进行调整和完善,使其更加符合实际情况,更有利于教师教学、学生学习和学校管理。
二、修改的内容1. 关于学生的管理我们将对学生的行为规范和管理要求进行调整,在维护校园秩序的同时,也更加关注学生的心理健康和个性发展。
鼓励学生独立思考、勇于创新,同时要求学生遵守学校的规章制度,不得有任何违纪行为。
2. 关于教师的管理我们将重视教师的专业发展和职业素养培养,建立健全的评价体系,激励教师不断提升教学水平和表现。
同时,也要求教师遵守职业道德和教学规范,以身作则,为学生树立良好的榜样。
3. 关于课程设置和教学改革我们将优化课程设置,结合学生的兴趣和实际需求,开设更多的选修课程和实践课程,丰富学生的课余生活;同时,也要推进教学改革,注重创新教学方式和方法,提高教学质量和效果。
4. 关于校园文化建设我们将加强校园文化建设,倡导校风学风建设,提倡勤奋好学、诚实守信、团结友爱的校园精神。
通过各种文化活动和主题教育活动,培养学生的爱国主义、民族精神和社会责任感。
5. 关于安全工作我们将加强校园安全工作,建立健全的安全管理体系,确保学生的生命安全和财产安全。
同时,也要加强师生的安全意识和防范意识,共同维护校园的安全和稳定。
三、修改的实施为了保证规章制度的修改工作顺利进行,我们将建立专门的工作组,组织相关人员进行研究和讨论,听取各方意见和建议,最终确定修改的内容和方案。
教务处工作制度细则范文第一章总则第一条为加强教务工作的管理,规范工作流程,提高工作效率,特制定本工作制度细则。
第二条本工作制度适用于教务处全体工作人员。
第三条教务处工作以中心化管理为原则,各岗位人员按照职责分工进行工作,并严格按照本制度规定的流程和要求开展工作。
第四条教务处工作严格遵守国家法律法规和学校相关规定,保证工作的合法性和权益的维护。
第二章工作流程第五条教务处工作按照以下流程进行:1. 信息收集与分析:收集学校各院系提供的有关教务信息,并进行分析和整理。
2. 课程安排与调整:根据学校教学计划制定每学期的课程安排,并根据需要进行课程调整。
3. 学生选课与排课:组织学生进行选课,并根据选课结果进行排课。
4. 考试管理:制定考试安排,监督考试过程,发布成绩并进行分析。
5. 学籍管理:负责学生入学、转专业、毕业等学籍变更的审批和管理。
6. 教师管理:负责教师的招聘、培训、任职与绩效考核等工作。
7. 教学质量监控:负责对教学质量进行评估,提出改进建议和措施。
8. 统计与报表:收集各类教务数据,编制相关统计报表,并定期上报学校相关部门。
第六条各项工作的具体流程和要求由教务处主管领导进行制定和指导,并向全体工作人员进行培训。
第七条工作人员应按照教务处领导的安排和要求,完成各项工作任务,确保工作的顺利进行和高效完成。
第三章岗位职责第八条教务处工作人员按照职务明确划分各自的岗位职责。
1. 主管领导:负责教务处的全面工作,制定工作计划和发展方向。
2. 科研人员:负责教务数据的收集、分析和处理,提供决策依据。
3. 选课与排课人员:负责学生选课和机房排课的组织和管理。
4. 考试管理人员:负责考试安排、监考以及成绩的发布与分析。
5. 学籍管理人员:负责学生学籍的审批、变更和管理。
6. 教师管理人员:负责教师的招聘、培训和绩效考核等工作。
7. 教学质量监控人员:负责教学质量的评估和改进。
8. 统计与报表人员:负责各类教务数据的收集和报表的编制。
教务处工作规章制度第一章总则第一条为了规范教务处的工作,提高办公效率,保障教育教学事业的顺利进行,特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于教务处全体工作人员,必须严格遵守。
第三条教务处是学校的中心部门,负责教学工作的管理与协调。
工作人员应严守职责,勤勉敬业,保密工作内容。
第四条本规章制度的修订和解释权归教务处主管领导。
第二章工作职责第一节课程及教学工作第五条教务处负责编制、审核和调整学校各级各类课程计划,并确保教学进度的正常进行。
第六条教务处负责组织和监督教师授课情况,对教学质量进行评估和监控。
第七条教务处负责学生选课、退选、重修等相关事务的管理和统筹工作。
第八条教务处负责制定和实施考试制度,合理安排考试时间和地点,并组织考试工作的监督和评估。
第九条教务处负责学校各级各类教学奖励和学分认定工作的评定。
第二节教务管理工作第十条教务处负责学校教务管理制度的建设和完善,定期进行教务工作总结和汇报。
第十一条教务处负责与其他部门进行教务信息的共享和交流,确保信息的准确性和及时性。
第十二条教务处负责统筹学校教学资源的配置和调配,确保各个教学环节的顺利进行。
第十三条教务处负责组织和管理学生的教学档案,保密学生的个人信息。
第十四条教务处负责教学改革与研究工作,组织开展教育教学研讨和培训。
第三节教务保障工作第十五条教务处负责制定并实施教务工作规范和流程,确保工作的有序进行。
第十六条教务处负责教务信息系统的建设和维护,保证系统的稳定性和安全性。
第十七条教务处负责教学设备的采购、维修和管理,确保各教学设施的正常运行。
第十八条教务处负责教材的发放和管理,保证学生及时获得所需教材。
第十九条教务处负责学生教材费的收取和管理,确保费用使用合理合规。
第四章工作流程第一节学期开展前第二十条教务处负责编制下一学期课程计划,并经相关部门审批。
第二十一条教务处负责组织开展教师选课、班级编排工作,并公布教学班名单。
第二十二条教务处负责组织开展选课、退选、重修等相关事务,确保学生选课的合理性和准确性。
教务处工作制度细则模版第一章总则第一条为规范教务处的工作,提高工作效率和质量,制定本制度。
第二条教务处是学校教学管理的职能部门,负责学校教学工作的组织、协调、监督和评估。
第三条教务处的工作目标是全面提高学校教学质量,培养优秀人才,促进学校教学工作的全面发展。
第四条教务处的工作原则是科学、规范、公正、高效。
第五条教务处的职责包括:1. 制定学校教学发展规划和教育教学改革方案;2. 组织学院、系、教研室的教学工作;3. 指导教师的教学工作;4. 负责教学管理信息系统的建设和使用;5. 开展教师培训和教学研讨活动;6. 组织教学质量评估和教学成果的评定工作;7. 完成上级交办的其他任务。
第二章工作体系第六条教务处按学校的教学组织结构设置教学研究、教学督导等岗位,具体工作职责如下:1. 教务处处长:(1) 负责组织、协调和监督教务处的工作;(2) 指导教学研究和教学改革工作;(3) 负责学校的教学管理工作。
2. 教学研究岗位:(1) 负责制定学校的教学发展规划和教育教学改革方案;(2) 指导学院、系、教研室的教学工作;(3) 开展教学研究和教师培训;(4) 负责教材建设和教学资源的开发。
3. 教学督导岗位:(1) 监督学院、系、教研室的教学工作;(2) 进行教学观摩和教学评估;(3) 提出教学改进意见和建议。
第七条教务处的岗位职责应符合学校教学管理的工作要求和条件。
第三章工作机制第八条教务处应建立科学的工作机制,确保教务工作的顺利进行。
第九条教务处应及时了解和掌握学校的教学工作情况,做到触类旁通、协调一致。
第十条教务处应建立健全教学质量评估和教学成果的评定机制,促进教学工作的不断改进。
第十一条教务处应加强与教师的沟通和联系,了解教学中存在的问题和困难,并积极提供支持和解决方案。
第四章工作流程第十二条教务处的工作流程应根据学校的实际情况进行调整和完善。
第十三条教务处的工作流程应包括以下环节:计划制定、组织实施、监督检查、总结评估。
教务处各项规章制度教务处是学校教学管理的核心部门,为了确保教学工作的顺利进行,提高教学质量,维护正常的教学秩序,特制定以下各项规章制度。
一、教学计划管理规定1、专业教学计划的制定各专业应根据学校的总体培养目标和社会需求,结合本专业的特点,制定科学合理的教学计划。
教学计划应包括课程设置、教学进程、实践教学环节等内容。
2、教学计划的修订教学计划应根据教学实际情况和社会需求的变化适时进行修订。
修订工作应由专业负责人组织相关教师进行充分论证,并报教务处审核批准。
二、课程管理规定1、课程设置课程设置应遵循科学性、系统性和实用性的原则,注重培养学生的综合素质和创新能力。
课程分为必修课、选修课和实践课等类型。
2、课程标准每门课程应制定明确的课程标准,包括课程目标、教学内容、教学方法、考核方式等。
课程标准应由课程负责人组织编写,并经教学团队讨论通过。
3、教材选用教材选用应遵循适用、先进、优质的原则,优先选用国家级规划教材和获奖教材。
教材选用应由任课教师提出申请,经课程负责人审核,报教务处批准。
三、教学运行管理规定1、教学任务安排每学期末,教务处根据教学计划下达教学任务,各教学单位应按照要求合理安排任课教师和教学资源。
2、课表编排课表编排应遵循教学规律,充分考虑学生的学习负担和教师的工作强度,合理安排课程的时间和地点。
课表一经确定,不得随意更改。
3、调停课管理教师因特殊原因需要调停课的,应提前填写调停课申请表,经所在教学单位负责人批准后,报教务处备案。
未经批准,不得擅自调停课。
四、教学质量管理规定1、教学检查教务处定期组织教学检查,包括期初教学检查、期中教学检查和期末教学检查。
教学检查的内容包括教学文件、教学进度、教学效果等。
2、教学评价建立健全教学评价制度,包括学生评教、教师评学和同行评教等。
教学评价结果应作为教师教学工作考核和职称评定的重要依据。
3、教学质量监控加强教学质量监控,对教学过程中出现的问题及时进行反馈和处理,不断提高教学质量。
教务处各项规章制度一、教学计划与课程管理1、每学期开学前,各教学单位应根据专业培养目标和学校的总体要求,制定详细的教学计划。
教学计划应包括课程设置、教学内容、教学进度、考核方式等。
2、课程设置应符合专业培养要求,遵循科学性、系统性和合理性的原则。
新开课程需经过严格的论证和审批程序。
3、教学大纲是课程教学的重要依据,教师应按照教学大纲的要求进行教学。
教学大纲应明确课程的教学目标、教学内容、教学方法、考核要求等。
4、课程安排应合理,避免课程冲突和过度集中。
课程表一经确定,不得随意更改。
如遇特殊情况需调整,应按照规定的程序办理。
二、教材选用与管理1、教材选用应遵循适用、先进、择优的原则。
优先选用国家级规划教材、省部级优秀教材和获奖教材。
2、各教学单位应成立教材选用工作小组,负责教材的选用和审核。
选用的教材应经过充分的论证和集体讨论。
3、自编教材应符合学校的相关规定,经过严格的审查和审批程序。
自编教材的内容应具有创新性和实用性。
4、教材的预订和采购应按照学校的相关规定进行,确保教材按时到位,满足教学需要。
三、教学运行管理1、教师应严格按照课程表和教学大纲的要求进行教学,不得随意调课、停课、缺课。
如因特殊情况需要调课,应提前办理调课手续。
2、教师应认真备课,精心组织教学,注重教学方法的改革和创新,提高教学质量。
3、教学过程中,教师应加强对学生的学习指导,定期布置和批改作业,组织辅导答疑,认真进行课程考核。
4、学生应遵守课堂纪律,按时上课,认真听讲,积极参与课堂讨论和实践活动。
5、学校应建立健全教学质量监控体系,定期开展教学检查和评估,及时发现和解决教学中存在的问题。
四、考试与成绩管理1、课程考核分为考试和考查两种方式。
考试课程应按照学校的规定组织命题、考试、评卷和成绩登记。
考查课程应根据课程特点和教学要求,采取灵活多样的考核方式。
2、命题应科学合理,覆盖面广,重点突出,难易适度,能够真实反映学生的学习水平。
教务处工作制度细则范文第一章总则为了规范教务处工作,提高工作效率,保障教学质量,特制定本工作制度细则。
第二章工作任务1. 教务处的主要任务是负责学校的教学工作,包括课程设置、教师配备、教材选用、考试管理等。
2. 教务处负责制定学校的课程表,并定期更新、调整。
3. 教务处负责制定学校的教学计划,包括每学期的教学内容、教学目标等。
4. 教务处负责安排教师的教学任务,确保教师的教学工作合理安排。
5. 教务处负责教材选用工作,确保教材内容与教学大纲相符合。
6. 教务处负责组织和监管学生考试,确保考试过程的公正、公平,防止作弊行为。
第三章工作流程1. 教务处每年制定一份工作计划,明确各项工作任务和工作目标,并按计划推进。
2. 教务处每学期制定一份教学计划,明确每门课程的教学内容、教学进度等。
3. 教务处每学期安排教师的教学任务,根据教师的专业背景和教学经验进行合理分配。
4. 教务处每学期组织教材选用工作,教师提出教材需求,教务处审核并确定最终选用的教材。
5. 教务处每学期组织学生考试,包括期中考试、期末考试等,按照规定的考试时间和考试科目进行安排。
6. 教务处每学期组织课程评估工作,对教学质量进行评估和反馈,帮助教师改进教学方法。
第四章统筹规划1. 教务处要根据学校的教学需求和发展战略,制定长期、中期和短期的教学规划。
2. 教务处要与相关部门和教师密切配合,共同规划和落实教学工作。
3. 教务处要制定教学资源的合理使用计划,确保教学资源充分利用和合理配置。
4. 教务处要及时跟踪教学工作的进展情况,及时调整工作计划和任务安排。
第五章绩效考核1. 教务处要按照学校的绩效考核制度进行工作评估和考核。
2. 教务处要制定具体的工作目标和任务,并根据实际完成情况进行评估和考核。
3. 教务处要及时总结和反思工作经验,找出问题并改进工作方法。
4. 教务处要根据绩效评估结果,及时进行奖惩和激励措施,激励工作人员的积极性和创造性。
教务处工作制度细则教务处是学校教育教学管理的执行机构,是教学管理指挥系统的中枢,为协助校长组织领导好全校的教育、教学工作,特制定制度如下:1、严格遵守学校的各项规章制度,牢记职责,熟悉业务。
组织安排指导协调教学工作,抓好教学质量的管理。
以提高教学质量为中心,开展好各种教学活动。
2、教务处编排好课程表、班级课表、作息时间表、保证教学活动正常进行。
3、教务处工作人员要熟悉学校各任课教师教学情况,主动深入课堂听课。
每学期听课不得少于____节,听课后进行交流,相互学习,共同进步。
4、工作人员业务不懂的地方,虚心请教,定期向校领导汇报每月的工作情况,虚心听取校长意见,努力改进提高工作效率。
5、与少先队组织密切配合,搞好学校德育工作。
抓好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施,安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的教育的活动,规划校园文化建设,各班教室黑板报要求高质量完成,教室布置要求统一格调,具体安排到相关教师,办公室布置由各办公室主任具体负责。
6、协助其他科室主任安排教师参加业务活动和进修学习,定期组织教师开展教研活动,上好研究课、公开课,不断提高教学行政管理。
7、广泛听取教师意见,工作合作灵活。
严格要求自己,自觉遵守学校的一切规章制度,在师生中起到表率作用。
8、及时完成教学档案的材料和立卷工作,并管理好学校教务资料。
9、严格学籍管理,做好学生的编班、学生转学、休学、复学、毕业、奖励、等教务工作;建立并管理好学区学生花名册、学籍卡、学籍存根等学籍档案。
10、开齐开足课程,安排好全校排课、调课、代课登记等工作;教务处人员要认真搞好课堂检查记载工作。
校本教研工作制度教学研究是提高教学质量、提高教师素质的重要手段和途径,学校教研工作在校长和教务处领导下开展工作。
建立起以(校长室、教务处)、教研组、备课组、教师组成的四级教研网络。
各级应明确自己的职责和工作制度,学习党和国家教育方针、现代教育理论,端正教育思想,明确培养目标,按照教育规律和学生认知特点,开展教学研究和实践。
教务处各项规章制度教务处是学校中负责学务管理的部门,负责制定学校的教育教学规章制度,确保学校的教育教学活动有序进行。
下面是教务处的各项规章制度。
1.学生考勤制度:学生应按时上课,缺勤情况需及时向班主任请假,并提供请假证明。
连续3天旷课者将进行留校察看处分。
2.课堂表现评分制度:教师将根据学生在课堂上的表现,包括听讲、回答问题、合作等方面进行评分。
这些评分会计入学生成绩。
3.学生奖惩制度:对于在学习、行为上表现出色的学生,将予以奖励,如先进个人、优秀班干部等。
而对于违反学校行为准则的学生,将进行相应的处罚,如批评教育、停考、退学等。
4.课程选择和退选制度:学生可以根据自己的兴趣和发展需求,在规定的选课时间内选择课程。
但一旦确定选课后,不得随意退选。
特殊情况需要退选的学生需要向教务处提出申请。
5.学期成绩评定制度:学期末,教师将对学生的学习情况进行评价,并生成学期成绩单。
这些学期成绩将作为学生晋级和毕业的依据。
6.考试制度:学校将根据课程设置安排期中考试和期末考试。
考试成绩将作为学生成绩的重要组成部分。
学生需要遵守考场纪律,不得作弊。
7.学生学籍管理制度:教务处负责学生学籍管理,学生需要在每学期开学时向教务处注册,并提交相关材料,包括各科成绩单和学分绩点信息。
8.学位证书发放制度:学生完成学业,达到毕业要求后,由教务处颁发学位证书。
学位证书是学生完成学业的重要凭证,具有法律效力。
9.选修课程管理制度:学生可以根据自己的兴趣和发展需求选择选修课程,这些选修课程不计入学分,但可以提升学生的综合素质。
10.课堂教学管理制度:教务处负责教学计划的制定,教室的安排。
同时负责监督教师的教学质量和课堂纪律的维护。
这些规章制度的实施,有利于保证学校教学的正常进行,促进学生的全面发展。
教务处需要不断完善这些制度,根据实际情况进行调整和修改,以适应教育教学的需求。
同时,学生也应遵守这些规章制度,做到自觉遵守,以良好的学风和行为规范为校园文化建设做出贡献。
教务处工作规章制度一、引言为了规范教务处工作,提高工作效率,保障教学质量,教务处制定了本工作规章制度。
本规章制度适用于教务处全体工作人员,旨在为教务处工作提供明确的指导和规范。
二、组织机构(一)教务处是学校教学工作的综合管理部门,负责学籍管理、培养方案制定、课程安排、考试管理等一系列教学工作。
(二)教务处设立专门的机构岗位,包括教务处主任、副主任等,根据实际情况设立相应的职责和权责。
三、工作职责(一)学籍管理:教务处负责学生的学籍管理,包括学生入学、转学、休学、复学、退学等手续的审核和办理。
(二)培养方案制定:教务处制定学校各专业的培养方案,并更新和调整方案。
同时,负责学生的培养计划审核和指导工作。
(三)课程安排:教务处负责学校各专业课程的安排,包括课程表的制定、调整和通知,确保学生的课程安排合理、有序。
(四)考试管理:教务处组织学校的期末考试和补考,制定考试时间、地点和方式,并负责试卷的印制和评阅工作。
(五)教学质量监控:教务处负责监控教学质量,对教师的授课质量进行评估和检查,及时发现并解决教学中的问题。
四、工作流程(一)学籍管理流程:学生提交相关申请材料→教务处审核学生的申请材料→办理学籍变动手续→修改学生档案。
(二)培养方案制定流程:教务处收集各专业需求→制定培养方案→学院审核→校级批准→发布培养方案。
(三)课程安排流程:教务处收集教师课程需求→统计课程信息→编制课程表→教师确认→学生公示。
(四)考试管理流程:教务处统计考试信息→制定考试时间和地点→印制试卷→教师评阅试卷→成绩录入和公示。
五、工作要求(一)严格遵守教务处的工作制度和纪律,确保工作的有序进行。
(二)保护学生的隐私和个人信息安全,严禁泄露学生的个人信息。
(三)认真履行职责,及时处理学生的各类问题和申请,确保学生的权益得到保障。
(四)注重学习和提升,不断完善自己的专业知识和业务能力。
(五)加强与其他部门的沟通和协作,实现跨部门的工作衔接和协同。
高中教务处规章制度第一章总则第一条为切实管理和规范高中教务工作,促进教育教学质量提升,保障师生权益,特制定本规章制度。
第二条遵守国家教育法律法规和学校相关规章制度,严格执行教务处规章制度。
第三条教务处是学校教学管理的职能部门,负责组织、指导、监督学校的教学工作。
第二章教学管理第四条学校应坚持德育为先,注重学生的全面素质教育,树立正确的教育观。
第五条学校应严格执行国家的课程标准,优化教学计划,完善教学过程,提升教学效果。
第六条学校应加强对教师队伍的管理和培训,提高教师的教学水平和专业素养。
第七条学校应建立健全的教学质量评估制度,及时发现和解决教学中存在的问题。
第八条学校应加强教学科研工作,促进教学改革和创新,提升学校的整体实力。
第三章考核评价第九条学校应建立科学、公正的学生成绩评价制度,真实记录学生成绩,维护学生的合法权益。
第十条学校应严格遵守国家的统一命题和考试安排,做到公平、公正、透明。
第十一条学校应对学生的综合素质进行全面评价,综合考虑学术成绩、思想品德、体育艺术等方面。
第四章学生管理第十二条学校应坚持以学生为本,注重学生的发展和成长,关爱学生,保护学生的权益。
第十三条学校应加强学生的思想政治教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
第十四条学校应健全学生管理制度,建立健全的学生档案,及时掌握学生的情况,做好个性化服务。
第五章教务处管理第十五条教务处应建立健全的组织架构,明确各部门的职责与权限,保障教务工作的顺利进行。
第十六条教务处应加强教学资源的管理和利用,合理规划和配置教学设施设备,提高教学效果。
第十七条教务处应加强与各部门的合作与沟通,共同推动教育事业的发展,提升学校的整体实力。
第六章附则第十八条本规章制度自发布之日起生效,如有违反者,将被追究相应的责任。
第十九条学校教务处有权对本规章制度进行修订和完善,经校领导班子审议通过后,正式实施。
第二十条本规章制度解释权归学校教务处所有。
一、修改程序概述为适应学校发展的需要,确保学校制度与时俱进,提高学校管理水平和教育教学质量,特制定本制度修改程序。
本程序旨在规范学校制度修改流程,确保制度修改的科学性、民主性和合法性。
二、修改程序1. 提出修改意见(1)教职工、学生、家长等利益相关方可通过以下途径提出修改意见:①向学校行政部门书面提出;②通过学校网站、微信公众号等网络平台提出;③在教职工代表大会、学生代表大会等会议中提出;④通过学校工会、学生会等组织提出。
(2)提出修改意见时,应明确指出现有制度存在的问题、修改依据及修改建议。
2. 收集整理意见学校行政部门负责收集整理各类修改意见,对意见进行分类、归纳,形成修改草案。
3. 专家论证(1)学校成立制度修改论证小组,由相关领域的专家学者、学校领导、教职工代表等组成。
(2)论证小组对修改草案进行审查,提出修改意见和建议。
4. 公开征求意见(1)将修改草案在学校内部进行公示,广泛征求教职工、学生、家长等利益相关方的意见和建议。
(2)公示期不少于10个工作日。
5. 修订制度(1)根据专家论证意见和公众反馈,对修改草案进行修订。
(2)修订后的制度由学校行政部门负责审核。
6. 审批通过(1)修订后的制度提交学校领导审批。
(2)学校领导审批同意后,报上级教育主管部门备案。
7. 实施与宣传(1)修订后的制度正式实施。
(2)学校通过多种渠道对修订后的制度进行宣传,确保全体师生、家长了解和遵守。
三、修改程序保障措施1. 学校行政部门设立专门机构,负责制度修改程序的组织实施。
2. 学校对制度修改过程中的资料进行归档,确保修改过程的可追溯性。
3. 学校加强对制度修改工作的监督,确保修改程序的公正、公平、公开。
4. 学校对制度修改过程中出现的争议进行调解,维护学校合法权益。
四、附则本程序自发布之日起实施,原有制度修改程序与本程序不一致的,以本程序为准。
学校规章制度如何修订一、规章制度的修订原则1、依法合规原则:学校规章制度的修订必须遵循相关法律法规的规定,依法合规。
2、立足实际原则:学校的规章制度修订应该以学校的实际情况为基础,结合学校的特点和发展需求来制定。
3、关注群众原则:学校规章制度的修订应该充分考虑学生、教职员工的意见和建议,尊重他们的合法权益。
4、科学决策原则:学校规章制度的修订工作应该以科学决策为指导,注重统筹兼顾,把握好度的原则。
5、民主参与原则:学校规章制度的修订过程应该广泛征求各方面的意见,形成共识,确保规章制度的修订得到广泛支持。
6、持续改进原则:学校规章制度的修订是一个持续性的工作,应该不断完善和更新,适时调整,以适应学校教育管理的需要。
二、规章制度的修订程序1、明确修订需求:学校在进行规章制度的修订前必须明确修订需求,分析当前规章制度存在的问题和不足之处,确定修订目标和任务。
2、制定修订方案:学校要组织专门的工作团队,制定规章制度的修订方案,明确修订内容、范围、目标、原则和程序。
3、广泛征求意见:学校要广泛征求师生员工的意见和建议,听取专家的意见和建议,形成共识,形成修订草案。
4、研究讨论:学校要组织相关部门和人员对修订草案进行认真研究和讨论,完善修订方案,形成定稿。
5、审议通过:学校根据程序将修订方案提交相关部门审核审议,经学校领导班子研究通过,予以公布实施。
6、监督评估:学校实施新的规章制度后,要加强监督评估,及时发现问题和不足,做好改进和补救工作。
三、学校规章制度修订的内容1、学生管理制度:学校应当规范学生的行为规范,明确学生的权利和义务,加强学生教育和管理。
2、教职员工管理制度:学校应当健全教职员工管理制度,完善教职员工的薪酬待遇、奖惩机制和福利保障。
3、课程教学管理制度:学校应当完善课程教学管理制度,规范课程设置、教学质量评估和考核评价。
4、学校管理制度:学校应当规范学校管理制度,健全学校组织架构、管理体制、人事制度和财务制度。
学校教务处规章制度第一章总则第一条为规范学校教务工作,提高教学质量,保障学生权益,根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规,制定本规章制度。
第二条学校教务处是学校教学管理的职能部门,负责组织、指导、监督学校教学工作的开展,维护教学秩序,促进教育教学改革。
第三条学校教务处的管理原则是公平、公正、科学、严格,服务于教学工作,为学生提供优质的教育教学服务。
第四条学校教务处的基本任务是做好学生的学籍管理、教学计划制定、教学过程管理、考试考核、学业评定等教务工作,确保教学质量和教育教学活动的正常开展。
第五条学校教务处的工作职责包括但不限于:1. 制定学校教学计划,组织开展教学活动;2. 组织学生学籍管理,保障学生权益;3. 组织考试考核,实施学业评定;4. 开展教学质量监控,改进教学方法,提高教学水平;5. 统计、分析学生学业情况,为学生提供个性化辅导;6. 其他与教务工作相关的任务。
第六条学校教务处设立教务处长,教务处长由学校领导任命,负责学校教务处的工作领导和管理,对学校教务工作负总责。
第七条学校教务处领导班子成员由教务处长、副教务处长、主任等职称同志组成,教务处领导班子成员由学校校长任命。
第八条学校教务处设有办公室,办公室负责学校教务处的日常管理工作,承担学校教务处的综合协调和服务保障。
办公室主任由教务处长任命,其他办公室成员由教务处长指派。
第二章学生学籍管理第九条学校教务处负责学生学籍管理,包括学生入学、转学、休学、退学和毕业等学籍变动的审核和备案工作。
第十条学生入学时,需要提交完整的入学报名材料,包括身份证、学历证明、户口簿等相关证件,并按时参加学校组织的入学考试和面试。
第十一条学生转学时,需要经过原学校和新学校的协商、申请,并经过学校教务处批准备案手续。
第十二条学生休学时,需要填写休学申请表,并经过学校教务处审批备案。
第十三条学生退学时,需要填写退学申请表,并经过学校教务处审批备案。
第十四条学生毕业时,需要提交毕业申请表,并经过学校教务处审核备案,颁发毕业证书。
教务处规章制度修改文件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)教务管理人员及教师日常工作流程教务处正副主任一、开学前2周工作1、根据学校学年、学期工作重点、教学任务,分解制定教学各教研室教学任务。
制定教务处工作计划。
2、召开教务工作例会。
3、检查上课教室、合班教室、多媒体教室、语音教室、专业综合教学教室的教学设施是否准备到位。
4、抽查坐班情况。
二、开学第一周工作1、检查教学秩序、教学工作。
2、上报教务处学期教学工作计划。
3、组织补考准备工作。
4、审阅教师考试试卷分析,分析考试成绩,并上报。
三、3、4月份(9、10月份)工作1、检查教学秩序、教学工作。
2、第三、四周组织实施补考工作,参加补考工作巡视,处理补考工作中出现的应急问题。
3、深入课堂教学一线听课,每月至少听课1~2次,作好听课记录。
4、每月召开一次教务工作例会,通报前阶段教学工作。
5、每月末审核教师课时津贴申报表。
6、审查教学计划、教学大纲,优化课程改革和教材建设。
7、对日常教学工作中的违规现象和教学事故提出最终处理意见,上报教学校长签发。
四、5、6月份(11、12月份)工作1、第十周制订期中教学检查计划和工作安排。
2、第十四周安排本学期考试课程科目。
3、第十五周根据各专业教学计划安排,研究确定下学期教学任务书。
4、第十六周研究制定下学期教学进程表,上报教学副校长审阅。
5、深入教学一线听课,每月至少听课1~2次。
6、配合医研室组织全校公开教学活动。
7、第十七周下达本学期期末及下学期初教学工作安排。
五、期末工作1、组织期末考试工作。
参加期末考试巡视,处理考务应急问题。
2、参与学校组织评先工作。
3、整理教务工作收发的各类文件,存档保管。
4、总结学期教学工作,上报工作总结。
思考下学期工作安排。
5、召开全院教师大会进行工作总结,表彰先进。
教务员一、开学前工作1、发放总课表、教学进程表、学院总教学任务书、教室分布图。
2、发放本学年校历。
协同教务处长检查学院学生上课教室、合班教室、多媒体教室、语音教室、专业综合教室教学设施是否准备到位,并通知有关部门在开课前进行整改,保证开课正常使用。
3、汇总上学期各科目考试、考查成绩单。
作好补考学生名单、人数、科目统计工作。
4、整理教务处上交的资料、文档资料,分类存档。
二、开学第一周工作1、制定补考安排标,安排补考使用教室,补考日程表和监考教师名单。
2、公布本学期学生选修课开设课目、学生编班名单、授课时间、地点和主讲教师。
3、根据任课专任教师、兼职教师、外聘教师的变动修改总课表、教学任务书并送达各教研室。
4、及时提报、印刷各种文表。
三、3、4月份(9、10月份)工作1、检查教学秩序、教学工作,作好记录。
2、收集补考成绩单,作好汇总、统计、保存。
4、深入课堂教学一线听课,每月至少听课1~2次。
5、负责落实教学常规工作中的违规现象和教学事故的调查工作。
6、负责教学情况通报印刷、发放工作。
7、制定考试安排表、考场纪律公示等准备工作,采购考试备用文具及试卷装订用具。
8、每周周五下达下周教学活动安排表。
四、5、6月份(11、12月份)工作1、深入课堂教学一线听课,每月至少听课1~2次。
2、每周周五下达下周教学活动安排表。
3、第十周打印期中教学检查计划和工作安排表。
5、第十四周末打印本学期末考试课程科目表。
6、第十三周编制下学期教学任务书,送达各教研室。
7、第十四周收集期中教学检查总结材料,分类整理,报教务处主任审阅后存档。
8、第十六周检查期末考试试卷印刷、分类装袋和封存情况。
协助作好试卷保密工作。
9、第十六周制定期末考试安排表,送交监考人员。
10、第十八周抽查教师坐班情况。
五、期末工作1、参加期末考试巡视,作好考务准备工作。
2、及时收集考试课成绩单、考查课成绩单,整理并保存。
3、整理本学期教务处教学资料、文档资料,进行分类存档。
4、收集教师学期工作量登记表,作好教师业务档案保管工作。
教研室主任一、开学前工作1、组织全室教师讨论院领导讲话和学院全年或学期工作计划,讨论拟定本教研室的学期工作计划。
2、检查教师坐班,作好考勤记录。
3、检查教师两周教案储备,作好审查记录。
二、学期教学工作1、按时组织本教研室的业务学习,开展教学研究,集体备课,作好记录。
2、每周按时组织本教研室教师的政治学习,认真讨论,作好学习记录。
3、每月组织本教研室教师准确填写教师月教学工作量。
4、按教务处补考工作安排,组织本教研室教师完成补考工作的监考、改卷和补考成绩登入上报工作。
5、按期中教学检查工作安排,检查教师的教学进度、作业批改、教师教案储备量,组织本室教师的相互听课,交流教学经验。
6、召集任课教师,根据教学大纲,学期授课计划,共同研究课程考试的基本内容、基本技能、题型、题量、难易程度,并确定出题及主审老师。
考试试卷在第十五周交教务处。
7、督导考察课教师在期末考试前认真评定学生考察课成绩。
8、第十七周总结本学期教研室工作。
三、期末工作1、按教务处期末考试安排,认真组织本室教师参加期末考试监考工作。
2、组织教师认真批阅学生期末考试试卷,公正、准确评定考核成绩,及时进行成绩登入,并上报教学生处、教务处。
3、组织教师认真分析期末考试试卷,汇总集中后上报保管。
4、整理本室本学期教学资料、文档资料,分类保管。
教师工作规范一、开学前工作1、坚持开学初第一周坐班制度,作好开课前的教学准备工作。
2、提供两周储备教案待查。
3、担任班主任工作的教师要组织学生报到,交费,打扫宿舍、教室卫生。
4、教师有事或较长时间不能到校时,及时办理请假或调代课手续。
5、阅读教室分布、课表,实地查看授课班级教室位置。
二、学期教学工作1、认真上好第一周第一次课。
向学生讲明所教课程目标,即:基本知识、基本理论和基本技能要求,以及与后续课程、专业培养目标的关系。
教会学生学习本课程的学习方法。
通报个人姓名,辅导答疑时间、地点等。
2、参加每周的教师业务学习,有事请假,不迟到,不早退。
3、参加每周的教师政治学习,有事请假,不迟到,不早退。
4、第四周认真作好学生补考工作,及时评定成绩,上报教研组、教务处。
5、每次课堂教学任课教师须携带教案,作好课前准备,按教学各环节基本要求规范教学行为。
认真及时填写教学日志。
作好考勤。
6、开课后任课教师必须保持至少一周教案储备量,随时准备教研室主任、教学督导组(医研室)检查。
7、每次课后应留作业题并按有关规定及时批阅。
8、正确公正采集学生平时成绩,保证每位学生每学期作业、课堂提问。
9、教师发生教学事故、教学违规时,必须配合调查人员工作,在事故发生后两日内写出事故经过。
10、每月末准确填写教师月教学工作量。
11、教学进程中因事、病假或因公出差等,须办理调代课手续,并告知任课班级学生。
12、第十三周至第十四周根据授课任务和课程教学大纲编制下学期授课计划,交教研室主任签审。
13、有期末考试试卷出题任务的老师,应根据教研室集体意见,认真完成试卷编写任务,保证试卷质量。
14、积极参与教研室的教科研工作,保证教科研课题质量。
15、第十八周评定好学生考查课及平时成绩。
三、期末工作1、按教务处期末考试安排,参加期末考试的监考工作。
2、认真批阅学生期末考试试卷,认真、公正评定成绩后及时上报。
3、负责考试试卷的分析工作,及时上报教研室主任审阅。
4、按照授课计划开始编写下学期教案。
装订本学期教案,并注意保管。
实践教学指导教师一、开学前半周工作1、参加开学教职工大会。
2、参加开学教研室工作研讨会。
3、整备分管实验室电源及设备,保证设备正常使用,实践教学课正常开出。
4、熟悉本学期实践教学计划,做好相关准备。
5、申报所管实验室本学期设备器材及低值易耗品的购置计划。
6、准备实验教学计划待查。
7、打扫所管实验室卫生,并保持清洁。
二、学期教学工作1、认真组织好第一次实验课。
向学生讲明实验目的、实验安全注意事项、实验程序等。
培养学生的学习兴趣,提高学生的动手能力和创新能力。
2、参加每周的实训教师业务学习和政治学习。
3、根据实践教学计划,提前作好实践教学所需设备、仪器仪表、技能训练工具、备品、耗材等准备工作。
4、与专任教师一起做好学生的考勤和纪律管理工作,严格要求学生遵守操作规程和实验(训)室各项制度,对违犯规定或人为损坏仪器设备者,实践教学指导教师有权制止其使用仪器,必要时停止其实验(训)。
5、按实验(训)教学环节基本要求,与专任教师一起认真组织实验(训)教学。
做好记录。
6、每次实验(训)完毕,做好复原清理工作,实验器材及工具要擦拭干净,摆放原处。
7、经常保持实验(训)室环境的整洁、卫生。
8、对新购置和调拨的设备及时建帐、建卡,对所管仪器设备做到帐、卡、物相符。
9、定期维护所管实验(训)室设备,及时维修损坏设备,作好记录。
三、期末工作1、总结个人学期工作。
2、教务处安排有期末考试监考任务的实训教师,参加期末监考工作。
3、对教学仪器设备进行养护维修工作,保证设备的完好率,为下一学期实践教学作准备。
4、每学年结束时,协助教研室主任作好所管设备的普查工作。
5、整理本学期教学资料和文档资料,并分类保管教学管理及教学工作人员职责一、教务副校长职责1、在校长领导下,负责分管教学,医疗等工作。
2、监督检查教学、教研、科研活动、学生见习、实习以及教书育人的情况。
3、经常了解和分析教学中存在的问题,并及时解决,不断提高教学质量。
4、计划、组织全校教学人员的业务技术学习,业务进修。
5、负责组织检查分管部门种类人员责任制,考勤、考核等工作。
二.教务处职责教务处是中专学校职能部门之一,在教务副校长的领导下,根据党的教育方针、政策和上级有关教学工作指示进行工作促进教学质量不断提高,具体职责是:1、确定教师的需要量。
2、根据国家和上级颁布的教学大纲,拟订教学计划,并组织全校性的教学活动。
3、领导教研组按批准的工作计划进行工作。
4、按照中专工作条例和上级教育部门有关规定,制定教学文件及表格,拟出教学管理的有关制度。
5、检查教师的工件情况,分析学生的学习情况。
6、开展教学研究工件,探索中专教学管理的规律,组织教师参加校际教研活动、指导教学法研究工作。
7、组织老师的进修和业务学习。
8、组织教学设备的充实、更新,指导各专业实验室的管理,逐步实现教学手段现代化。
9、定期向上级提交教学工作总结及有关教学报表。
10、指导图书馆的业务工作。
11、处理教学业务的日常工作,解决职责范围内教学上存在问题。
三、教研室职责:教研室是教务处领导下的教学组织,由一门或几门性质相近课程的任课教师和有关教学辅助人员组成,教研组长主要职责如下:1、组织本组全体人员,全面贯彻党的教育方针,学习政治,钻研业务,不断提高教学水平和业务能力。
2、组织本组全体人员加强对学生的思想教育工作,做到教书育人。