Unit 2 Welcome to Our Farm Lesson 1教学设计教学内容：Lesson 1计划课时：2课时教学目标：1、能听、说、认读cow、Sheep。
2、能听、说、认、读、写farm、horse、pig。
3、能从What animals do you have？和DO you have…?中学会询问你有某物，并在具体情境中加以运用。
教学重点：学习单词farm、cow、Sheep 、horse和pig，运用句型What animals do you have？和DO you have…?教学难点：灵活运用句型What animals do you have？和DO you have…?教学过程：一、打招呼做热身1、问候学生：Good morning girls and boys………2、歌曲热身3、提问：歌曲中出现了哪些单词你不认识的：farm、cow、Sheep 、horse和pig二、学习新单词1、师范读单词：farm、cow、Sheep 、horse和pig2、解释单词意思：farm：农场；cow:奶牛；sheep：羊；horse：马；pig:猪。
3、同桌之间互相朗诵单词：4、抽查学生单词朗读情况，并对读音有误的加以指正。
三、学习Part 1：Look, listen and say.1、观察图片表达的意思2、听力练习3、从录音中获得哪些信息：Welcome to our farm, we have cows, sheep, pigs and horses.4、What animals do you have？表示你有哪些动物？5、对课文中的What animals do you have？和DO you have…?句子进行练习，同桌之间互相练习对话，并抽学生进行练习。
四、学习Part 2：Listen and point1、要求学生听录音圈出录音中提到的动物。
播放录音三遍。
