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昌平区2018 - 2019学年第一学期初三年级期末质量抽测语文试卷参考答案一、基础·运用（共15分）1．（1）答案：C（2分）（2）答案：D（2分）2．（1）答案：B（2分）（2）答案示例：虽然胡同没落了，（1分）但是胡同文化还在延续和发展。
（1分）3．（2分）答案示例一：我选择第一幅，“修身”是说北京人将提高自身的修养，当作一种完善自我的追求；（1分）“积德”是说北京人注重道德品行的教育，表明了人们对自我精神的执着追求。
（1分）答案示例二：我选择第二幅，“忠厚”是说北京人将忠实厚道视为做人的根本，也希望树立好的家教与门风；（1分）“诗书发异香”是说北京人注重通过读书来提高文化修养，表明了人们对自我精神的执着追求。
（1分）4.（1）答案：老舍（舒庆春）（1分）（2）答案：C （2分）（3）（2分）答案示例：我喜欢吃豌豆黄。
一口下去，细腻绵软的豌豆黄，就像一个淘气的娃娃，滑溜溜钻到了嗓子眼儿，却在口鼻中都留下了香香甜甜的味道，久久挥之不去。
二、古诗文阅读（共16分）（一）古诗文默写（共4分）5.答案：到乡翻似烂柯人（１分）6.答案：不知天上宫阙（１分）7.答案：阴风怒号，浊浪排空。
（2分）（二）古诗阅读（共6分）8.答案：C （2分）9.（2分）答案要点：这两句引用吕尚得遇文王，伊尹受聘商汤两个故事，（1分）表现诗人对自己从政仍有期待，仍怀信心，希望再次被重用的情感。
（1分）10.（2分）答案示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（范仲淹《岳阳楼记》）会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（诸葛亮《诫子书》）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（《论语〈十二章〉》）老骥伏枥，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）衣沾不足惜，但使愿无违。
（陶渊明《归园田居》）（三）文言文阅读（共6分）11.答案：C （2分）12.答案：乙（2分）13.（2分）答案示例一：大王，您不该杀烛邹，对于君王，一个忠心的臣子远比一只供玩乐的鸟更重要。
昌平区2018- 2019学年第一学期初三年级期末质量抽测语文试卷一、基础·运用（共15分）为了让同学们更深入地了解北京文化，学校开展了“我爱北京城”主题研究活动。
1.下面是文化景观研究小组搜集整理的材料，阅读下面文字，完成（1)-（2）题。
（共4分）南囿①秋风。
京城南十几里便是“南苑”，俗称“南海子”，是北京最大的湿地。
早间，这里水草丰茂，林泉环绕，白云轻飘，环境优美，是辽、金、元、明、清五朝皇家狩猎场和明、清两朝皇家苑囿。
从元朝开始，皇家就在这里修建“团河行宫”，驯养了许多麋鹿仙鹤，密林之中红墙黄瓦，如同世外桃①（源园）。
一到深秋，凉风瑟瑟，黄绿之中尽显刚劲野趣。
大兴区采育镇的东南方向有座一两丈高的土台，百姓称之为“聚燕．台”。
每年秋天，燕子成群结队在土台之上聚齐，鸣叫喧闹两三天后再到南国避寒。
燕子们聚齐的日子，正是京城“立秋”之后第五个戌日，也是农村庙会赶集的集日，当地叫做“秋社”，所以后人便称秋社之时燕子齐聚土台为燕．京小八景之一——“燕社②秋”。
(鸣知）。
注：①yòu，中国古代供帝王贵族进行狩猎、游乐的园林形式。
（1）对文中加点字的注音全都正确的一项是（2分）A. 燕．京（yān）聚燕．台（yān）B．燕．京（yàn）聚燕．台（yān）C．燕．京（yān）聚燕．台（yàn）D．燕．京（yàn）聚燕．台（yàn）（2）根据语意，分别在横线①②处填入汉字，最恰当的一项是（2分）A．①源②知B．①园②知C．①园②鸣D．①源②鸣2.下面是胡同文化研究小组搜集的材料，阅读下面文字，完成(1)-(2)小题。
（共4分）胡同曾经是北京城市的重要象征，由此衍生的胡同文化也曾鼎盛繁荣。
但随着时代的变迁，胡同狭窄【甲】拥挤，已经不能适应现代化大都市的生活，落伍于时代的发展和生活节奏的变化。
道路狭窄，交通不便，影响了人们的出行【乙】房屋破旧，设施落后，降低了人们的生活品质。
一、基础知识（共20分）1. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A. 责备（bèi）搏斗（bó）调整（tiáo）B. 赋予（yǔ）紧张（jǐn）纷繁（fēn）C. 残忍（rěn）踟蹰（chí）惊悚（sǒng）D. 剥削（xuē）潜伏（qián）瞬间（shùn）2. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 学校为了提高学生的综合素质，开展了丰富多彩的课外活动。
B. 近几年，我国在航天、科技、经济等领域取得了举世瞩目的成就。
C. 随着社会的发展，人们对环保的意识越来越强，垃圾分类已成为常态。
D. 通过这次活动，我们深刻认识到，学习不仅仅是为了应付考试。
3. 下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 他的发言条理清晰，观点鲜明，赢得了大家的赞同。
B. 在这次比赛中，她凭借着顽强的毅力，一路过关斩将，最终获得了冠军。
C. 面对突如其来的疫情，全国人民团结一心，共克时艰。
D. 这位老教师桃李满天下，深受学生们的爱戴。
4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. “这个问题的解决，对于我们来说，具有十分重要的意义。
”B. “请问，您知道最近有什么好的电影推荐吗？”C. “小明，你能不能帮我看看这份文件，看看有没有什么问题？”D. “你看过这本书吗？我觉得这本书很有意思。
”5. 下列各句中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 那瀑布从山上飞流直下，如同一匹白练从天而降。
B. 月亮升起来了，银盘似的，照亮了大地。
C. 他辛勤劳动，汗水洒满了田野，为我国农业的发展做出了巨大贡献。
D. 那边的山峰，像一座座巍峨的巨人，屹立在那里。
二、现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，完成下列各题。
在我国，春节、中秋节等传统节日越来越受到人们的重视。
人们通过各种方式庆祝这些节日，传承和弘扬中华优秀传统文化。
（一）阅读下面文字，完成第6—8题。
【甲】春节，又称农历新年，是我国最重要的传统节日。
昌平区第一学期初三年级期末质量抽测语文考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共6题） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.庇护bì 粗犷ɡuǎnɡ 剔除tì 惩恶扬善chéngB.踱步duó 模样mó 憎恶zēnɡ 鲜为人知x iǎnC.笨拙zhuō 绮丽qǐ 狭隘ài 扣人心弦xiánD.伫立zhù 筛选shāi 提防tí 载歌载舞zài【答案】C难度：容易 知识点：字音2.下列句子中没有错别字的一项是A ．在挫折中，有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆度到对岸。
B ．当探究活动陷入困境，学生一愁莫展时，教师应及时帮助学生分析原因，寻找新的途径、方法。
C ．虽然古人悬梁刺骨的学习方法有些残忍，但一些人把读书、学习当成负担的态度则更不可取。
D ．小时候，谁敢惹威严的父亲震怒，就必定没有好果子吃。
【答案】D难度：容易 知识点：字形3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是A ．联欢会上，少儿合唱团首当其冲，为大家演唱了几首欢快动听的歌曲。
B ．有的人对昆曲一知半解，却在昆曲名家面前妄加评论，简直是贻笑大方。
C ．俗话说，吃一堑，长一智，一个人只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。
D ．俗话说 ，一方水土养一方人，云南石林的特有风情造就了生活在这里的哈尼人山一般沉稳坚毅的性格。
【答案】A难度：中等 知识点：成语（熟语）4.依据语段内容，对画线病句的修改恰当的一项是中国国际广播电视台广播孔子学院由中国国际广播电视台与中国孔子学院总部携手创建，以广播孔子课堂、无线广播、在线广播等为载体，①用38种外语面向世界各地的学员传播中华文化，教授汉语，②数以万计的海外受众通过它享受学习汉语服务，成为各国民众学习汉语、了解汉语、了解中国文化的重要渠道。
北京市昌平区第一学期初三年级期末语文考试卷含答案姓名: _______________ 年级: ______________ 学号: __________________—、语言表达(共5题)1. 阅读下面这首关于十二生肖的诗，完成第(1) 一 (2)题。
投鼠忌器存戒心，汗牛充栋学问深。
猛虎一吼山川震，狡兔三窟宜脱身。
青龙腾空主祥瑞，白蛇下凡觅知音。
万马驰骋芳草地，三羊开泰物候新。
金猴奋起千钧棒，雄鸡唱彻万户春。
义犬忠诚尽职守，肥猪满圈地生金。
十二生肖轮流转，天干地支定乾坤。
(1)在汉代中国人就已经开始使用十二生肖纪年法，井用动物来记人的生年。
请用规范的正楷字将你所属生肖的那一句诗抄写在答题卡的田字格内。
答： ______________ 卑鄙： ___________________________________________(2) ____________________ 决于亮咸： ______________________2. 用现代汉语翻译下列语句。
(1) 遂许先帝以驱驰 翻译： _______________________ (2) 汝与丞相从事，事之如父翻译： ____________________________3. 【甲】【乙】两文记述了、两件事，足见刘备对诸葛亮的器重。
为报先帝之恩，诸葛亮也表达了自己 的态度。
(①②用原文回答，③用自己的话回答)【答案】1. (D 身份低微，见识短浅(2)全，都2. (1)于是答应为先帝奔走效劳。
(2)你和丞相一起做事情，要待他好像待老父一样！3. 答案示例：①②三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事；临崩寄臣以大事(属以后事)；受任于败军之际，奉命于危难之间③鞠躬尽瘁、竭诚尽力难度：偏难 知识点：公文类 五、现代文阅读(共3题)1. 阅读下面材料① 2015年入冬以来，京津冀地区持续出现雾霾天气。
11月26日至30日这五日为今年以来最严重的污染过 程。
昌平区第一学期初三年级期末质量抽测语文考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共6题）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A. 恐吓（hè）霉菌（jǔn）剔除（tī）深恶痛疾（wù）B. 星宿（sù）消耗（hào）造诣(yì)孜孜不倦（zī）C. 阔绰（chuò）惩罚（chéng）栈桥(zhàn)轩然大波（xuān）D. 拮据(jū)活泼（pō）呜咽（yè）锲而不舍（qì）【答案】C难度：容易知识点：字音2.依据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是A．妙峰山是北京盛产玫瑰的宝地。
每年春末夏初，涧沟村的千亩玫瑰盛开，万紫千红，芳香扑鼻，为京都的一大__________________ （盛、胜）景。
“盛”有“盛大、隆重”的意思，“胜”有“优美的景物或境界”的意思，横线处应填“胜”。
B．养成良好的读书习惯，是储蓄我们的人生资本，丰富我们的人生阅__________________ （历、厉），提升我们的审美情趣的最好方法。
“历”有“经历过的事情”的意思，“厉”有“严格、严肃”的意思，横线处应填“历”。
C．大赛在紧张而激烈的气氛中井然有__________________ （绪、序）地进行着，选手们一一表现自我，极力发挥出自己的最佳水平。
“绪”本指丝的头儿，有时借指“事情的开端”，“序”有次序的意思，横线处应填“序”。
D．无数的事例告诉我们，事物之间是相互联系相互作用的，不可强求，一味追求两全__________________（齐、其）美的结果可能是两手空空。
“齐”有“一块、同时”的意思，“其”有时作代词，指代前面所说的情况，横线处应填“齐”。
【答案】D难度：容易知识点：字形3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是作为改革开放和现代化建设的总设计师，他的名字 __________________，在建设有中国特色社会主义理论中,他的文艺思想是十分重要的构成部分。
北京市昌平区九年级上学期期末考试语文考试题初三语文考试卷与考试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A：在挫折中，有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆度到对岸。
B：当探究活动陷入困境，学生一愁莫展时，教师应及时帮助学生分析原因，寻找新的途径、方法。
C：虽然古人悬梁刺骨的学习方法有些残忍，但一些人把读书、学习当成负担的态度则更不可取。
D：小时候，谁敢惹威严的父亲震怒，就必定没有好果子吃。
参考答案：8（本题2分）【题目】下列句子中加l参考答案：8（本题2分）【题目】结合语境，将下列语句填到横线处，最恰当的一项是( )转眼之间，夕阳被大海吞没了。
整个天空和海洋顿时暗下来，静下来。
大海在脚下起伏着，海水像又黑又浓的墨汁，在无声地翻滚着，没有阵阵拍岸的惊涛，没有排排汹涌的巨浪，①。
一个个巨大的气泡从海底涌上来，“哗”地裂开，砸向黑漆漆的海面，四周的海水一阵沸腾，打着旋，纵横着，呜咽着。
沉下去的越发浓重，涌起的则闪烁着炫目的青光，令人②。
A：选段中运用反问句式，强调了真正的看花人时刻都可以赏花。
B：选段中运用“当……在那里”的排比句式，强调了在生命成长的每一阶段都有花的存在。
C：选段中用“探头”“舒手舒脚”分别赋予绿芽和枝条以人的行为，生动地写出了花在绿芽和枝条萌发时的情态。
D：选段结尾把人生中的酸甜苦辣比作花，形象生动地写出了无论成功还是失败，同样都能给我们带来美好的体验。
参考答案：4（本题2分）【题目】二、语文积累（共8分）默写（1）怀旧空吟闻笛赋，______。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）______，身世浮沉雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》）（3）入则无法家拂士，______，国恒亡。
(《生于忧患，死于安乐》)（4）在《<论语>十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是: ______，______。
北京昌平区第一学期初三期末考试语文考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共6题）评卷人得分1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．卑____________。
明白了这个道理，对小说的创作与阅读都有很好的借鉴意义。
①美术与电影直接用色彩和图像将人物形象诉诸观众的眼睛②它塑造人物的手段是语言，与美术、电影不同③而读者在欣赏这些具体的形象时，也必须充分利用自己的大脑，展开丰富的想象④小说是语言艺术⑤因此，小说塑造形象必须具体，否则就无法激发读者了解完整的人物形象⑥小说虽然也是看的，但作家用语言来塑造形象，语言文字仅仅是传递形象的工具，是刺激读者大脑、经过读者想象再转换成形象的符号A．④⑥①②③⑤B．①⑥②④⑤③C．①③④⑥②⑤D．④②①⑥⑤③【答案】D难度：中等知识点：句式衔接6.对下列各句所使用的修辞方法理解有误的一项是A.我紧紧地抱着女兵，我恨自己作为一个司机，没能把她送到那起死回生的地方，我巴不得让自己跳动的心律传导到她身上，让自己的体温把她暖热，让自己的呼吸将她唤醒。
理解：这句话运用了排比的修辞方法，强调了“我”不能救女兵的急切、自责的心情。
B.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”理解：这句话运用了夸张、拟人的修辞方法，生动形象地写出了济南冬天温晴的特点。
C.暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来。
理解：这句话运用了反复的修辞方法，强调了“我”在离别之际的恋恋不舍之情以及重返这支队伍的决心。
D.看着年迈的曼德拉缓缓站了起来，恭敬地向三个曾关押他的看守致敬，在场的所有来宾以至整个世界，都静了下来。
理解：这句话运用了夸张的修辞方法，表现了曼德拉的崇高举动令所有到场的人肃然起敬。
昌平区 2 0 0 9 年初中毕业统一考试语文试卷（150分钟）2019.4第Ⅰ卷（共50分）一、下列各题均有四个选项，其中只有一个．．是符合题意的。
用铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
（共6分，每小题1分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是A.惩．罚(chéng) 巢穴．（xuè）称．心如意（chèng）B.教诲．(huì) 附和．（hè）茅塞．顿开（sài）C.炫．耀(xuàn) 处．理(chǔ) 根深蒂．固（dì）D.脊．梁（jí）单薄．(bó) 高屋建瓴．（lǐnɡ）2.下列词语中没有错别字的一项是A.博学举措相辅相成再接再厉B.恻隐密决破釜陈舟无精打彩C.赈灾急燥跋山涉水举一返三D.自诩歧视谈笑风生完壁归赵3.下列词语中加点字字义相同的一项是A.奇观．叹为观．止B.绝．境巧妙绝．伦C.著名．莫名．其妙D.负载．满载．而归4.下列句子没有语病的一项是A.到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。
B.他进了考场才发现，铅笔盒和草稿纸落在家里了。
C.经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。
D.能否把主要精力放在学习上，是取得好成绩的关键。
5.依次填写关联词语都正确的一项是提起变色龙，很多同学都会想起契诃夫笔下的警官奥楚蔑洛夫的奴才嘴脸。
，在生活中变色龙却是一种极其可爱的小动物，是另类宠物市场的“宠儿”，它用“善变”的体色吸引着众多玩家的眼球，用奇特的外貌、神秘莫测的行为征服了所有喜爱它的人。
A.因为所以既又B.不过也不但还C.因为所以不是就是D.不过也或者或者6.下列作家均为同一朝代的一项是①辛弃疾②杜甫③柳宗元④马致远⑤范仲淹⑥白居易A.①③④B.②⑤⑥C.①④⑤D. ②③⑥二、填空、简答（共12分）7．默写（4分）⑴故天将降大任于是人也，必先，，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
北京昌平区2019年中考语文一模试题及答案内容预览：北京昌平区2019-2019学年度第一学期期末考试语文试卷考生须知1.本试卷共8页，共六道大题，24道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考试编号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共12分，每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．巢穴（xué）怪癖（pì）活泼(pō) 断壁残垣(yuán)B．镂空（lòu）倔强（jué）祈祷 (qí) 称心如意（chèng）C．脊梁（jǐ）游弋（yì）处理(chǔ) 忍俊不禁(jīn)D．和煦（xù）诘责（jié）自诩(yǔ) 妄自菲薄(fěi)2．对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是（）A.托辞--托付解说：两个“托”字意思相同，都是“推托”的意思。
B.开端--无端解说：两个“端”字意思不同，“开端”的“端”是“开头”的意思，“无端”的“端”是“原因”的意思。
C.变本加厉--再接再厉解说：两个“厉”字意思相同，都是“严厉”的意思。
D.见异思迁--异想天开解说：两个“异”字意思不同，“见异思迁”的“异”是“不相同”的意思，“异想天开”的“异”是“惊异”的意思。
3．对下列病句修改不正确的一项是（）A.为了增强复习效果，老师采取了一系列诸如难易结合，化整为零，知识归类，注重训练。
昌平区2019届九年级第一学期期末质量抽测语文试卷2019．01【试卷满分100分。
考试时间150分钟】一、基础·运用（共15分）为了让同学们更深入地了解北京文化，学校开展了“我爱北京城”主题研究活动。
1.下面是文化景观研究小组搜集整理的材料，阅读下面文字，完成（1)-（2）题。
（共4分）南囿①秋风。
京城南十几里便是“南苑”，俗称“南海子”，是北京最大的湿地。
早间，这里水草丰茂，林泉环绕，白云轻飘，环境优美，是辽、金、元、明、清五朝皇家狩猎场和明、清两朝皇家苑囿。
从元朝开始，皇家就在这里修建“团河行宫”，驯养了许多麋鹿仙鹤，密林之中红墙黄瓦，如同世外桃①（源园）。
一到深秋，凉风瑟瑟，黄绿之中尽显刚劲野趣。
大兴区采育镇的东南方向有座一两丈高的土台，百姓称之为“聚燕．台”。
每年秋天，燕子成群结队在土台之上聚齐，鸣叫喧闹两三天后再到南国避寒。
燕子们聚齐的日子，正是京城“立秋”之后第五个戌日，也是农村庙会赶集的集日，当地叫做“秋社”，所以后人便称秋社之时燕子齐聚土台为燕．京小八景之一——“燕社②秋”。
(鸣知）。
注：①yòu，中国古代供帝王贵族进行狩猎、游乐的园林形式。
（1）对文中加点字的注音全都正确的一项是（2分）A.燕．京（yān）聚燕．台（yān）B．燕．京（yàn）聚燕．台（yān）C．燕．京（yān）聚燕．台（yàn）D．燕．京（yàn）聚燕．台（yàn）（2）根据语意，分别在横线①②处填入汉字，最恰当的一项是（2分）A．①源②知B．①园②知C．①园②鸣D．①源②鸣2.下面是胡同文化研究小组搜集的材料，阅读下面文字，完成(1)-(2)小题。
（共4分）胡同曾经是北京城市的重要象征，由此衍生的胡同文化也曾鼎盛繁荣。
但随着时代的变迁，胡同狭窄【甲】拥挤，已经不能适应现代化大都市的生活，落伍于时代的发展和生活节奏的变化。
道路狭窄，交通不便，影响了人们的出行【乙】房屋破旧，设施落后，降低了人们的生活品质。
昌平区2018 - 2019学年第一学期初三年级期末质量抽测语文试卷参考答案一、基础·运用（共15分）1．（1）答案：C（2分）（2）答案：D（2分）2．（1）答案：B（2分）（2）答案示例：虽然胡同没落了，（1分）但是胡同文化还在延续和发展。
（1分）3．（2分）答案示例一：我选择第一幅，“修身”是说北京人将提高自身的修养，当作一种完善自我的追求；（1分）“积德”是说北京人注重道德品行的教育，表明了人们对自我精神的执着追求。
（1分）答案示例二：我选择第二幅，“忠厚”是说北京人将忠实厚道视为做人的根本，也希望树立好的家教与门风；（1分）“诗书发异香”是说北京人注重通过读书来提高文化修养，表明了人们对自我精神的执着追求。
（1分）4.（1）答案：老舍（舒庆春）（1分）（2）答案：C （2分）（3）（2分）答案示例：我喜欢吃豌豆黄。
一口下去，细腻绵软的豌豆黄，就像一个淘气的娃娃，滑溜溜钻到了嗓子眼儿，却在口鼻中都留下了香香甜甜的味道，久久挥之不去。
二、古诗文阅读（共16分）（一）古诗文默写（共4分）5.答案：到乡翻似烂柯人（１分）6.答案：不知天上宫阙（１分）7.答案：阴风怒号，浊浪排空。
（2分）（二）古诗阅读（共6分）8.答案：C （2分）9.（2分）答案要点：这两句引用吕尚得遇文王，伊尹受聘商汤两个故事，（1分）表现诗人对自己从政仍有期待，仍怀信心，希望再次被重用的情感。
（1分）10.（2分）答案示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（范仲淹《岳阳楼记》）会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（诸葛亮《诫子书》）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（《论语〈十二章〉》）老骥伏枥，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）衣沾不足惜，但使愿无违。
（陶渊明《归园田居》）（三）文言文阅读（共6分）11.答案：C （2分）12.答案：乙（2分）13.（2分）答案示例一：大王，您不该杀烛邹，对于君王，一个忠心的臣子远比一只供玩乐的鸟更重要。
2019届北京昌平区九年级上学期期末语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、综合性学习1. 阅读下面这首关于十二生肖的诗，完成下题。
投鼠忌器存戒心，汗牛充栋学问深。
猛虎一吼山川震，狡兔三窟宜脱身。
青龙腾空主祥瑞，白蛇下凡觅知音。
万马驰骋芳草地，三羊开泰物候新。
金猴奋起千钧棒，雄鸡唱彻万户春。
义犬忠诚尽职守，肥猪满圈地生金。
十二生肖轮流转，天干地支定乾坤。
1. 在汉代中国人就已经开始使用十二生肖纪年法，并用动物来记人的生年。
请用规范的正楷字将你所属生肖的那一句诗抄写在答题卡的田字格内。
答：______________2. 谐音是汉字独有的特点，由谐音而派生出来的“吉祥语言”，并由此创作出的“吉祥图案”可谓丰富多彩，妙趣横生。
下列含有生肖的“吉祥语言”和“吉祥图案” 没有借用谐音的一项是p2./res/CZYW/web/STSource/2016092506001231705036/SYS2016092506001323073 65320_ST/SYS201609250600132307365320_ST.001.jpeg" width="109" height="109"alt="满分5 " />A．诸事顺利 B．龙凤呈祥 C．马上封侯 D．大吉大利二、选择题3. 欣赏下面这幅书法作品，完成下题。
1. 对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是A．运笔章法严谨，流畅洒脱B．线条变化自如，粗细适当。
C．笔墨干净利落，浓淡相宜。
D．布局整齐有序，彰显楷书气势。
2. 与“ 宁静致远”中“ 致”字的解释相同的一项是A．淋漓尽致______________ B．闲情逸致C．学以致用______________ D．专心致志三、现代文阅读4. 阅读下面的文字。
战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。
2019初三语文期末考试题-昌平区各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢xxxx初三语文期末考试题——昌平区一、语文基础。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.庇护bì粗犷ɡuǎnɡ剔除tì惩恶扬善chéngB.踱步duó模样mó憎恶zēnɡ鲜为人知xiǎnc.笨拙zhuō绮丽qǐ狭隘ài扣人心弦xiánD.伫立zhù筛选shāi提防tí载歌载舞zài2.下列句子中没有错别字的一项是A.在挫折中，有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆度到对岸。
B.当探究活动陷入困境，学生一愁莫展时，教师应及时帮助学生分析原因，寻找新的途径、方法。
c.虽然古人悬梁刺骨的学习方法有些残忍，但一些人把读书、学习当成负担的态度则更不可取。
D.小时候，谁敢惹威严的父亲震怒，就必定没有好果子吃。
3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是A.联欢会上，少儿合唱团首当其冲，为大家演唱了几首欢快动听的歌曲。
B.有的人对昆曲一知半解，却在昆曲名家面前妄加评论，简直是贻笑大方。
c.俗话说，吃一堑，长一智，一个人只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。
D.俗话说，一方水土养一方人，云南石林的特有风情造就了生活在这里的哈尼人山一般沉稳坚毅的性格。
4.依据语段内容，对画线病句的修改恰当的一项是中国国际广播电视台广播孔子学院由中国国际广播电视台与中国孔子学院总部携手创建，以广播孔子课堂、无线广播、在线广播等为载体，①用38种外语面向世界各地的学员传播中华文化，教授汉语，②数以万计的海外受众通过它享受学习汉语服务，成为各国民众学习汉语、了解汉语、了解中国文化的重要渠道。
A.修改：①用38种外语面向世界各地的学员宣讲中华文化，教授汉语②为数以万计的海外受众学习汉语提供服务B.修改：①用38种外语面向世界各地的学员教授汉语，传播中华文化②通过它数以万计的海外受众享受学习汉语服务c.修改：①用38种外语面向世界各地的学员宣讲中华文化，教授汉语②通过它数以万计的海外受众享受学习汉语服务D.修改：①用38种外语面向世界各地的学员教授汉语，传播中华文化②为数以万计的海外受众学习汉语提供服务5.结合语境，将下列语句填到横线处，最恰当的一项是转眼之间，夕阳被大海吞没了。
昌平区学年第一学期初三年级期末质量抽测语文试卷．一、基础·运用（共分）为了让同学们更深入地了解北京文化，学校开展了“我爱北京城”主题研究活动。
.下面是文化景观研究小组搜集整理的材料，阅读下面文字，完成（)（）题。
（共分）南囿①秋风。
京城南十几里便是“南苑”，俗称“南海子”，是北京最大的湿地。
早间，这里水草丰茂，林泉环绕，白云轻飘，环境优美，是辽、金、元、明、清五朝皇家狩猎场和明、清两朝皇家苑囿。
从元朝开始，皇家就在这里修建“团河行宫”，驯养了许多麋鹿仙鹤，密林之中红墙黄瓦，如同世外桃①（源园）。
一到深秋，凉风瑟瑟，黄绿之中尽显刚劲野趣。
大兴区采育镇的东南方向有座一两丈高的土台，百姓称之为“聚燕．台”。
每年秋天，燕子成群结队在土台之上聚齐，鸣叫喧闹两三天后再到南国避寒。
燕子们聚齐的日子，正是京城“立秋”之后第五个戌日，也是农村庙会赶集的集日，当地叫做“秋社”，所以后人便称秋社之时燕子齐聚土台为燕．京小八景之一——“燕社②秋”。
(鸣知）。
注：①ò，中国古代供帝王贵族进行狩猎、游乐的园林形式。
（）对文中加点字的注音全都正确的一项是（分）. 燕．京（ā）聚燕．台（ā）．燕．京（à）聚燕．台（ā）．燕．京（ā）聚燕．台（à）．燕．京（à）聚燕．台（à）（）根据语意，分别在横线①②处填入汉字，最恰当的一项是（分）．①源②知．①园②知．①园②鸣．①源②鸣.下面是胡同文化研究小组搜集的材料，阅读下面文字，完成()()小题。
（共分）胡同曾经是北京城市的重要象征，由此衍生的胡同文化也曾鼎盛繁荣。
但随着时代的变迁，胡同狭窄【甲】拥挤，已经不能适应现代化大都市的生活，落伍于时代的发展和生活节奏的变化。
道路狭窄，交通不便，影响了人们的出行【乙】房屋破旧，设施落后，降低了人们的生活品质。
胡同之没落，也是无可奈何的事情。
虽然许多人留恋胡同，留恋曾有的岁月，怀念邻里情谊，但是这些温情都阻挡不了胡同的没落。
北京昌平区中考语文一模试题及答案北京昌平区2019年中考语文一模试题及答案内容预览：北京昌平区2019-2019学年度第一学期期末考试语文试卷考生须知1.本试卷共8页，共六道大题，24道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考试编号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共12分，每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．巢穴（xué）怪癖（pì）活泼(pō) 断壁残垣(yuán)B．镂空（lòu）倔强（jué）祈祷 (qí) 称心如意（chèng）C．脊梁（jǐ）游弋（yì）处理(chǔ) 忍俊不禁(jīn)D．和煦（xù）诘责（jié）自诩(yǔ) 妄自菲薄(fěi)D.学习成绩的优劣，关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。
修改：在“有”的后面加上“无”。
4. 下列加点的俗语使用有误的一项是（）A.作为学生，平时要多读书多积累，才不会“书到用时方恨少”。
B.只有平时勤学苦练，做到曲不离口，拳不离手，才能牢固地掌握好一门技术。
C.中国飞人刘翔以13秒09打破亚运会纪录，夺得三连冠，真可谓：冰冻三尺非一日之寒啊。
D.要想赢得这场比赛，必须依靠集体的力量，正所谓：世上无难事，只怕有心人。
5．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（）国家发展、民族振兴，不仅需要强大的经济力量，更需要强大的文化力量。
昌平区2018- 2019学年第一学期初三年级期末质量抽测语文试卷2019．1一、基础·运用（共15分）为了让同学们更深入地了解北京文化，学校开展了“我爱北京城”主题研究活动。
1.下面是文化景观研究小组搜集整理的材料，阅读下面文字，完成（1)-（2）题。
（共4分）南囿①秋风。
京城南十几里便是“南苑”，俗称“南海子”，是北京最大的湿地。
早间，这里水草丰茂，林泉环绕，白云轻飘，环境优美，是辽、金、元、明、清五朝皇家狩猎场和明、清两朝皇家苑囿。
从元朝开始，皇家就在这里修建“团河行宫”，驯养了许多麋鹿仙鹤，密林之中红墙黄瓦，如同世外桃①（源园）。
一到深秋，凉风瑟瑟，黄绿之中尽显刚劲野趣。
大兴区采育镇的东南方向有座一两丈高的土台，百姓称之为“聚燕台”。
每年秋天，燕子成群结队在土台之上聚齐，鸣叫喧闹两三天后再到南国避寒。
燕子们聚齐的日子，正是京城“立秋”之后第五个戌日，也是农村庙会赶集的集日，当地叫做“秋社”，所以后人便称秋社之时燕子齐聚土台为燕京小八景之一——“燕社②秋”。
(鸣知）。
注：①yòu，中国古代供帝王贵族进行狩猎、游乐的园林形式。
（1）对文中加点字的注音全都正确的一项是（2分）A. 燕京（yān）聚燕台（yān）B．燕京（yàn）聚燕台（yān）C．燕京（yān）聚燕台（yàn）D．燕京（yàn）聚燕台（yàn）（2）根据语意，分别在横线①②处填入汉字，最恰当的一项是（2分）A．①源②知 B．①园②知C．①园②鸣 D．①源②鸣2.下面是胡同文化研究小组搜集的材料，阅读下面文字，完成(1)-(2)小题。
（共4分）胡同曾经是北京城市的重要象征，由此衍生的胡同文化也曾鼎盛繁荣。
但随着时代的变迁，胡同狭窄【甲】拥挤，已经不能适应现代化大都市的生活，落伍于时代的发展和生活节奏的变化。
道路狭窄，交通不便，影响了人们的出行【乙】房屋破旧，设施落后，降低了人们的生活品质。
胡同之没落，也是无可奈何的事情。
虽然许多人留恋胡同，留恋曾有的岁月，怀念邻里情谊，但是这些温情都阻挡不了胡同的没落。
，。
南锣鼓巷商业文化再次繁荣，798街区的文化艺术复兴，东交民巷成为重点文物保护街区。
这一切都表明胡同文化正以一种全新的形式演绎着胡同的变迁。
在迈向现代文明的旅程中，我们既要创造新的文化，也要继承和发扬优秀的传统文化。
（1）根据语境，在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是（2分）A.【甲】顿号【乙】逗号 B．【甲】顿号【乙】分号C.【甲】逗号【乙】逗号 D．【甲】逗号【乙】分号（2）请结合文段内容，在画线处补写出承上启下的句子。
（2分）答：，。
3.老北京胡同里的对联，是一道古雅的风景线。
请你任选一副对联，从内容方面谈谈对联传递出了老北京人怎样的精神追求。
（2分）（1）修身如执玉积德胜遗金（2）忠厚培元气诗书发异香答：4.下面是美食文化研究小组搜集的材料，阅读下面文字，完成(1)-(3)小题。
（共5分）祥子终于逃出了军营……祥子歇了老大半天，他到桥头吃了碗老豆腐：醋，酱油，花椒油，韭菜末，被热的雪白的豆腐一烫，发出点顶香美的味儿，香得使祥子要闭住气；捧着碗，看着那深绿的韭菜末儿，他的手不住的哆嗦。
吃了一口，豆腐把身里烫开一条路；他自己下手又加了两小勺辣椒油。
一碗吃完，他的汗已湿透了裤腰。
半闭着眼，把碗递出去：“再来一碗。
”——选自《骆驼祥子》（1）“艺术来源于生活”，《骆驼祥子》一书具有浓厚的北京味儿，其作者说过：“我生在北平，那里的人、事、风景、味道，和卖酸梅汤杏儿茶的吆喝的声音，我全熟悉。
”（1分）（2）阅读文段，对内容的理解不恰当的一项是（2分）A.“醋，酱油，花椒油，韭菜末”这些普通的食材“香得使祥子要闭住气”，逼真地写出饥饿难耐的祥子吃到老豆腐之后的幸福感，也反衬出祥子被抓壮丁时，在军营里的生活非常艰难。
B.“捧着碗，看着那深绿的韭菜末儿，他的手不住的哆嗦”，“哆嗦”一方面写出了祥子逃出军营后吃到热乎饭的激动，一方面写出了逃出军营后的惊魂未定。
C.“吃了一口，豆腐把身里烫开一条路”，一个“烫”字形象地写出祥子只是因为太喜欢老豆腐的美味而吃得很快。
D.“半闭着眼”运用细节描写，写出了祥子吃完老豆腐之后暂时获得满足的神态。
（3）作为北京的中学生，你对北京的小吃一定很熟悉。
驴打滚、炒肝、糖葫芦使人回味无穷；糖火烧、豌豆黄、奶油炸糕令人口齿留香；还有豆汁、灌肠、排叉、棉花糖……请你任选一种印象最深的小吃，借助某一种修辞，描述一下它带给你的味觉感受。
（2分）答：二、古诗文阅读（共16分）（一）古诗文默写。
（共4分）5.怀旧空吟闻笛赋，。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）6，今夕是何年？（苏轼《水调歌头》）7.范仲淹的《岳阳楼记》中正面描写风大浪高的语句是：。
（二）阅读《行路难》，回答问题。
（共6分）行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
8．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（2分）A．诗的前两句写出朋友不惜金钱，设下盛宴为李白饯行的情景。
B．停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地描写出了诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
C．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句用形象化的语言写出诗人面对冰冻黄河，雪封太行的无奈，对未来完全丧失了希望。
D．“行路难！行路难！”运用反复的修辞，强调世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难，感到前途渺茫的情感。
9.画线诗句妙用典故，请你结合诗句内容谈谈作者内心的情感。
（2分）答：10.诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了诗人准备冲破一切阻力，施展自己才能的远大志向。
请再写出体现高远志向的连续两句诗文：“，。
”(课外诗文可以有一个不会写的字用拼音替代)（2分）（三）文言文阅读（共6分）阅读下列【甲】【乙】两段文字，完成第11-13题。
（共6分）【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”（选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】优孟，故楚之乐人①也。
长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。
楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣②，置之华屋之下，席以露床③，啖以枣脯。
马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁④大夫礼葬之。
左右争之，以为不可。
王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。
”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。
王惊而问其故。
优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄。
请以人君礼葬之。
”王曰：“何如?”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓⑤为椁，梗、枫、豫章为题凑⑥，发甲卒为穿圹⑦，老弱负土，齐、赵陪位⑧于前，韩、魏翼卫其后，庙食太牢⑨，奉以万户之邑。
诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。
”王曰：“寡人之过一至此乎⑩! 为之奈何?”注：①乐人：指能歌善舞的艺人。
②文绣：华美的刺绣品。
③露床：没有帐幔的床。
④椁：外棺。
⑤文梓：纹理细致的梓木。
⑥题凑：下葬时将木材累积在棺外，用来护棺。
木头都向内，叫做题凑。
⑦穿圹：挖掘墓穴。
⑧陪位：列在从祭之位。
⑨庙食太牢：为死马建立祠庙，用太牢礼祭祀。
太牢：牛、羊、猪各一头，是最高的祭礼。
⑩一至此乎：竟到这种地步吗？11.下列每组词语中加点字的意思都相同的一项是（2分）A.朝服衣冠/入朝见威王我孰与城北徐公美/孰视之B 私我也/自私自利受上赏/上书谏寡人者C又弗如远甚/神弗福也邹忌讽齐王纳谏/常以谈笑讽谏D臣诚知不如徐公美/帝感其诚邹忌修八尺有余/静以修身12.依据上下文，对文中三处画线语句理解不正确的一项是（2分）【甲】吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
理解：邹忌在与妻、妾、客的对话中，在当面与徐公比美并暮寝而思之后，明白了自己受蒙蔽的原因。
【乙】宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
理解：邹忌巧妙地将自己的妻、妾、客人与威王的宫妇，群臣，全国百姓进行类比，使用排比，一环扣一环地分析大臣们不同的表现，体现了大臣们尽职尽责的态度，给人以无可辩驳的感觉。
【丙】马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄。
请以人君礼葬之。
理解：优孟首先肯定马在庄王心中的重要地位，然后言辞幽默夸张地以反语讽谏，说以大夫礼不够隆重，应以仁君之礼葬之，是想要让庄王认识错误，收回成命。
答：13.古代臣子劝谏君王的方式除了【甲】【乙】两段文字中的讽谏之外，还有直谏，请选择一种方式，劝说一下链接材料中的齐景公。
（2分）链接材料：“齐景公好弋①，使烛邹主②鸟而亡③之。
公怒，诏④吏欲杀之。
”注：①弋：（yì）带有绳子的箭，用来射鸟。
此处名词作动词，指用弋射。
②主：看管，掌管。
③亡：丢失，逃跑。
④诏：诏书，皇上的命令或文告。
这里指下令。
答：三、名著阅读（共5分）14．晚清名臣曾国藩在遭遇困境时曾说“坚其志，苦其心，勤其力，事无大小，必有所成。
”请从你读过的两部名著中分别选取一个人物，结合相关内容谈谈你对这句话的理解。
(100字左右，5分）答：四、现代文阅读（共24分）（一）阅读下面材料，完成15-17题。
（共8分）【材料一】“三山五园”是以清代皇家园林为代表的各历史时期文化遗产的统称，是北京历史文化名城保护体系中的重要组成部分。
三山是万寿山、香山、玉泉山；五园是静宜园、静明园、畅春园、圆明园和颐和园。
该地区具有独特的优秀历史文化资源、优质人文底蕴和优良生态环境。
现已成为北京的一张金名片。
本着对历史和人民负责的态度，整体保护利用好“三山五园”这张金名片，北京市特别修建了“三山五园”绿道。
“三山五园”绿道示意图【材料二】颐和园，坐落在北京西郊的古代皇家园林，前身为清漪园。
它是以昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖为蓝本，汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林。
颐和园集传统造园艺术之大成，借景周围的山水环境，饱含中国皇家园林的恢弘富丽气势，又充满自然之趣，高度体现了“虽由人作，宛自天开”的造园准则。
