说明文高频考点答题格式

说明文阅读常见题型及答题格式一、说明文的类型1、请说出本文的说明对象是什么？【答题格式】：什么事物、什么事理2、本文的说明文类型是什么？【答题格式】：事物说明文、事理说明文二、说明文的说明顺序1、时间顺序、空间顺序和逻辑顺序（1）时间顺序的语言标志是表时间的词语，是说明事物发展、演变如：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序、程序顺序。

（2）空间顺序的的语言标志是表方位的词，如：从上到下，从里到外，外到内，前到后，左到右，远到近等等，都可相反来。

（3）逻辑顺序是以思维的规律为序，如：、主—次、浅入深、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别、概括—具体、整体—局部。

2、①本文使用了什么说明顺序？有何作用？【答题格式】：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。

②、选文的A段和B段能够调换顺序？为什么？【答题格式】：不能调换：原文采用由（）到（）的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。

三、说明文的说明结构1、说明文的结构常见的形式有：“总—分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。

2、本文的说明结构属于结构。

【答题技巧】：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。

四、说明文的说明方法1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较。

不常用的有：摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。

2、选文中画线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？【举例子】通过列举具体的实例，真实、准确地说明了事物的（）特征，使说明更具体，更有说服力。

【列数字】运用真实、具体而准确地数字，科学、具体、准确地说明该事物的（）特点。

使说明更有说服力，令读者信服。

【作比较】将（）和（）加以比较，突出强调了被说明对象的（）特点。

【打比方】将（）比作（），生动形象地说明该事物的（）特点，增强了文章的趣味性。

【分类别】条理清晰地说明了事物的（）特点（或是种类），使说明更有条理性。

说明文答题格式及套路说明文的作用及其格式：（1）举例子：先介绍一种现象或说明一个道理，然后用具体例子佐证。

（语言标志：例如、比如、据说、譬如等）作用：使要说明的事物具体形象，便于读者理解。

答题模式：举……的例子，具体形象地说明了……的……的特点，从而使说明更具体，更有说服力。

（2）作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物的特征。

（比、而、相对于、较……）作用：用人们熟知的事物与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征，鲜明具体。

答题模式：把……和……作比较，突出强调了……的……的特点。

（3）分类别：把说明对象按一定的标准分成若干小类，然后逐类加以介绍。

（一类（种）……一类（种）……）作用：使要说明的对象的形状、性质、成因和功用等条理清楚。

答题模式：把……分类加以说明，使条理清楚，层次分明。

（4）打比方：用比喻的修辞手法，对事物作形象的说明。

（像、仿佛）作用：增强说明对象的形象生动性。

答题模式：把……比作……，生动形象地说明了……，增强了文章的趣味性。

使说明的对象具体形象。

（5）列数字：利用具体的数字资料介绍说明事物的特征作用：从数量上突出事物的特征，使说明更有说服力。

答题模式：用具体的数据准确具体地说明了……，使说明更准确、更有说服力。

（6）下定义：用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明。

（比喻句、否定句不是下定义）作用：能准确揭示事物的本质，使概念准确清晰。

表达上使用“……是……”的判断答题模式：科学、准确、简明地揭示了……的本质特征，便于读者对说明对象的概念更清晰。

（7）作诠释：用概括的语言对事物的某一方面或某一个特点作一般性的解释。

作用：采用通俗的语言来解说事物的性质和特点，更清楚明白。

答题模式：对……进一步解释说明，是说明更通俗易懂，让读者对……有进一步的认识。

（8）引资料：引用文献资料、名人言论、古今诗词、农谚俗语等来说明事物的特征。

作用：能使说明的内容更具体充实。

1说明文的对象？（看标题）
说明对象的特点？（看首段、首句、中心句、概括）
2、说明顺序------时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

（不能只答术语，应该结合文章内容）
3、说明方法（10种说明方法-）
4、说明语言
说明文语言的准确性、严谨性
A这个词语的意思？赏析表达效果？
答：1、本义2、语境义（结合上下文）3、作用（说明。

特点）
B这个词语能否删除/换为某某？
答：1、观点2、本义3、语境义（结合上下文）4、若删除/换为变成。

，这与实际不符，过于绝对化。

5、“。

”体现了说明文语言的准确性、严谨性。

说明文语言的生动性
修辞方法的使用/表达方式的使用
5、说明文标题的好处？
答：1、点明了说明对象------- 2、交代了说明对象的特点或表明态度 3、引起读者阅读兴趣
6、说明文首段或尾段的作用？
答：1、概括内容（结合上下文）2、作用：首段---点明说明对象，引起读者兴趣。

尾段补充说明，体现说明文的严谨性。

说明文答题格式一、说明文的类型1、请说出本文的说明对象是什么【答题格式】：什么事物、什么事理2、本文的说明文类型是什么【答题格式】：事物说明文、事理说明文二、说明文的说明顺序1、时间顺序、空间顺序和逻辑顺序（1）时间顺序的语言标志是表时间的词语，是说明事物发展、演变如：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序、程序顺序。

（2）空间顺序的的语言标志是表方位的词，如：从上到下，从里到外，外到内，前到后，左到右，远到近等等，都可相反来。

（3）逻辑顺序是以思维的规律为序，如：、主—次、浅入深、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别、概括—具体、整体—局部。

2、①本文使用了什么说明顺序有何作用【答题格式】：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。

②、选文的A段和B段能够调换顺序为什么【答题格式】不能调换：原文采用由（）到（）的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。

三、说明文的说明结构1、说明文的结构常见的形式有：“总—分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。

2、本文的说明结构属于结构。

【答题技巧】：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。

四、说明文的说明方法1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较。

不常用的有：摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。

2、选文中画线句子运用了哪种说明方法有什么作用【举例子】通过列举具体的实例，真实、准确地说明了事物的（）特征，使说明更具体，更有说服力。

【列数字】运用真实、具体而准确地数字，科学、具体、准确地说明该事物的（）特点。

使说明更有说服力，令读者信服。

【作比较】将（）和（）加以比较，突出强调了被说明对象的（）特点。

【打比方】将（）比作（），生动形象地说明该事物的（）特点，增强了文章的趣味性。

【分类别】条理清晰地说明了事物的（）特点（或是种类），使说明更有条理性。

【下定义】用简明科学的语言，科学、准确的揭示事物的本质特征。

中考说明文阅读考点及答题格式1、说明顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序说明文的说明方法2、①、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较。

②、不常用的有：摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。

3、【常见题型】：①、选文中画线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？【举例子】具体、准确地说明了事物的（）特征，使说明更具体，更有说服力。

【列数字】科学、具体、准确地说明事物的（）特点。

使说明更有说服力，令读者信服。

【作比较】将（）和（）加以比较，突出强调了说明对象的（）特点。

【打比方】将（）比作（），生动形象地说明该事物的（）特点，增强了文章的趣味性。

【分类别】条理清晰地说明了事物的（）特点（或是种类），使说明更有条理性。

【下定义】用简明科学的语言，科学、准确的揭示事物的本质特征。

【作诠释】对事物的特征（事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

【摹状貌】对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

4、选文中加点的词语能否替换为另一个词语？并说明理由。

【答题格式】：（1）不可以。

（2）解释原词在文中的意思或内容。

（3）所换词语的意思或内容。

（4）换了后意思有何改变，不符合实际情况，无法体现说明文语言准确严密的特点。

5、选文中加点的词语能否删去？为什么？【题型分析】：这一类题中的加点词语在文中往往起修饰和限制作用。

答题格式】：（1）首先表态，删还是不删（一般情况下都不能删去）。

（2）（2）定性。

如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修饰；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。

（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。

（4）加点的词体现了说明文语言的准确、严密的特点。

6、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会其作用。

【题型分析】：此类题应该从文中找出起修饰、限制作用的词语进行分析即可。

【答题格式】：（1）在文中找出如：“比较”“几乎”“相当”等表程度修饰性的词语；“大约”“可能”“左右”等表估计的词语，“多”“有余”等表数量的词语。

说明文的答题格式说明文答题格式如下：1、举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。

答题模板：通过举了……的例子，说明了……的……特征。

使说明更具体，更有说服力。

2、作比较：用两个或两个以上有关联的事物放在一起进行比较。

答题模板：把……和……比较，突出强调了……的……特点，增强了说明的效果。

3、打比方：运用比喻的修辞方法对事物和事理进行形象化地说明。

答题模板：把……比作……，生动形象地说明了……的……特征。

4、摹状貌：通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征。

答题模板：具体、形象地说明了……的特点，激发读者兴趣，体现了说明文语言的生动性、形象性。

5、画图表：指采用绘制图形或表格的方法进行说明。

答题模板：更具体直观地说明了……，让读者更一目了然。

6、列数字：运用数字来说明事物。

答题模板：准确/科学地说明了……的……特征。

7、下定义：用简洁准确的语言来说明事物，给读者一个清晰的概念。

答题模板：简洁科学地阐述了……的含义，让读者对……有了深刻、本质的认识。

8、作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。

答题模板：具体形象地说明了……的特点，便于读者理解。

9、分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明。

答题模板：层次分明、条理清楚地说明了……，让读者清楚地了解被说明事物的特征。

10、引资料：引用典故、文献、名言警句、古诗词、神话、传说、俗语、谚语、歌谣、故事、新闻等；具体数字、刊物、书籍等进行说明。

答题模板：引用具体事例，作用同举例子；引用具体数据，作用同列数字；引用名言、格言、谚语，作用是使说明更有说服力；引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等，作用是增强趣味性。

说明方法及其作用（答题模板）1、常见的说明方法有：常考：举例子、分类别、作比较、下定义、打比方、列数字、列图表；不常考：引资料、摹状貌、作诠释2、说明方法的作用：①列数字：列举数字，准确具体地说明了……的特征。

②举例子：举……例子，具体地、深入浅出地说明了……的特征。

③下定义：科学准确简明地说明了……的特征。

④分类别：条理清晰地说明了……的特征。

⑤作比较：用……和……比较，突出强调地说明了……的特征。

⑥打比方：把……比作……，生动形象地说明了……的特征。

⑦画图表：直观形象地说明了……的特征。

①．举例子：【判断标志：例如、比如、据说等】答题模板：举什么例子【此处要概括事件】，具体真切地说明了事物的××特点，使复杂的事物更明白，使说明更具说服力。

②．分类别：【判断标志：一类、、、；一类、、】答题模板：分门别类地说明了事物的××特点。

使说明内容眉目清楚、条理清晰。

③．列数字：【判断标志：数字、分数、百分比、倍数等】答题模板：用数据具体而准确地说明该事物的××特点。

使说明更有说服力。

③．作比较：【判断标志：也，相对于，比、、，和、、不同】答题模板：把“XX”和“XX”进行比较，突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

使读者印象鲜明。

⑤．打比方：答题模板：把什么比作什么，生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

⑥．下定义：答题模板：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更概括地揭示事物的特征/事理。

（判断句，·····叫做···，····是指··。

）⑦．列图表：答题模板：非常直观形象地说明的事物的××特点，使读者一目了然，。

2023年中考说明文阅读高频考点常见题型答题方法考点一、说明文标题的作用（妙处）问：1.这篇文章标题的妙处是什么？2.文章为什么以XX为题？请谈谈你的理解。

①以说明对象为题目如《苏州园林》《蝉》；②对象+特征。

如《珍奇的稀有动物——针鼹》《太阳能光伏发电》③设问句形式《今天你低碳了吗》④拟人、比喻等修辞手法设题。

《猕猴桃的奇异之旅》《大自然的语言》《时间的脚步》《植物的熊猫-四合木》【答题公式】：（1）内容上，点明了/揭示了/说明对象是…，交待了（说明对象）……的……特征/特点/作用/功能等（有些题目只有说明对象）（事物说明文揭示说明对象或者特征）；概括说明内容（事理说明文）。

（2）表达上，运用了……（修辞、写作手法、句式或话题），形象生动，新颖别致，引起读者阅读兴趣或引起读者思考（一般具体分析作用）【具体分析作用】①运用比喻、拟人等修辞或化用诗句、成语、俗语、流行语、新词新语等，形象生动、新颖别致，增强了趣味性，吸引读者阅读兴趣；②运用问句的句式（设问、疑问句；含“为什么”“为何”“什么”“？”、感叹句等句式），设置悬念或增强表达效果，引发读者思考；话题新颖奇特，吸引读者，引起读者阅读兴趣。

③引用热门话题，贴近生活。

比如“世界杯”“新冠”，使得标题生动、新颖别致，激发读者阅读兴趣。

④引用（化用）古诗词，增添文学性，激发读者阅读兴趣。

例1：猕猴桃的奇异之旅。

①形象地揭示了说明内容——猕猴桃生产商业化的基本过程。

②运用了拟人的修辞手法，生动新颖，激发读者阅读兴趣。

例2：蓝莓不是“莓”①点名本文说明对象蓝莓。

②采用否定句式，激发读者阅读兴趣。

例3：芯片制造为什么难。

①设置悬念，激发读者阅读兴趣；②交代本文的说明内容：芯片制造难的原因；③采用设问形式，引发读者注意，引发思考。

例4：今天你低碳了吗①内容上，“今天你低碳了吗”的询问语气，点明了（本文说明的对象——低碳生活）；倡导（人们践行低碳生活），揭示说明内容。

说明文答题模板1.说明文特点：准确、严密、科学. 事物说明文：说明事物的是事物说明文 按描写对象分事理说明文：解说事理的是事理说明文2.说明文类型 一般说明文按语言特色分生动说明文3.结构形式：1、总分式 2、并列式 3、递进式4.说明文顺序：（1）时间顺序；（2）空间顺序；（3）逻辑顺序：5、 说明文结构：总—分—总，并列式、递进式等。

考点一:说明方法及其作用① 举例子：举_____为例（或列举_____的事例），具体有力的说明了_____（事物）的_____特点，便于读者理解，增强了文章的说服力.② 作比较：通过_____与_____的对比（比较），突出强调的说明了_____（事物）的_____特点，更增强了表现效果（增强了说服力）.③ 列数字：[包括确数和约数]用表示_____（准确、估计、推测…）的数字，准确直观地说明了_____（事物）的_____特点，体现了说明文语言的准确性（让人信服）.④ 打比方：把_____（本体）比作_____（喻体）[或用喻体比喻本体]，生动形象地说明了_____（事物）的_____特点，化抽象为具体，更易使人理解.⑤ 分类别：用分类说明的方法，解释了_____（事物）的_____特点，便于读者区分、理解，增强了说服力.⑥ 下定义：通过下定义，科学准确简明地从本质上揭示了_____.⑦ 列图表：直观形象地说明了_____（事物）的_____特点，使说明简单明了，一目了然，易于读者理解.⑧ 摹状貌：对_____事物的_____特征进行描写，生动形象地说明了_____（事物）的_____特点.⑨ 作诠释：用作诠释的说明方法，对_____（事物）的_____特征加以具体解释，深入浅出，使说明通俗易懂，便于读者理解.⑩ 引用：（1）注意事项：a.引用名人的话，可能是表现_____（事物）的_____特点，是为了点出_____；b.放在开篇引用古诗词，增强文章的感染力（诗情画意），吸引读者的阅读兴趣，回味的空间；c.引用俗语，吸引读者阅读兴趣，引出说明对象××.格式：引用___，具体有力地说明了___（事物）的_____特点，增强了文章的可读性.（/趣味性和艺术感染力，引起读者的阅读兴趣或思考），增强了说服力.[此外还要注意它是否在结构上起了什么作用（例如在开篇引出下文或中间过渡）考点二：加点词语的作用4.说明 方法及 作用1、阐释词语在句子中表达的含义，并解释句子内容2、运用的手法（修辞手法、细节描写、表现手法等）3、准确具体（或其他形容词）+说明对象+说明特征4、吸引读者兴趣（符合实际情况，具有科学性或其他符合的术语）5、这个词体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性考点三：···词能否删去1、不能2、词语的含义3、词语所在句子的含义4、若删去，原来的····意思就变成了····的意思。

说明文的答题技巧及方法题型
说明方法作用的答题模板（必考题）
列数字，具体准确说明了+说明对象+特点
举例子，具体有力说明了+说明对象+特点
作比较，将XX与XX作比较，突出强调说明了+说明对象+特点打比方，将XX比作XX，生动形象说明了+说明对象+特点
说明语言特点的题型（必考题）
第一个题型：“XX”词语的作用（作答是3步）
答题模板：
1-“词语”本意
2-“词语”在文章中所表达的含义
3-体现说明文语言的准确性、严谨性或者生动性、形象性
第二个题型：“XX”能不能删去，为什么？（作答是5步）
答题模板：
1-不能删去
2-“词语”本意
3-“词语”在文章中所表达的含义
4-体现说明文语言的准确性、严谨性或者生动性、形象性
5-删去太过于绝对或不符合文意，所以不能删去。

本文使用了什么说明顺序？有何作用？
解题思路：
1.了解说明顺序的基本常识。

说明文有三种写作顺序。

（1）空间顺序：说明事物的形状、结构，多用在说明建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东南西北中等。

(方位词) （2）时间顺序：说明事物的发展变化。

（时间词）
（3）逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。

逻辑顺序的具体分类：主—次、原因—结果、现象—本质、特征—局部、总—分。

（关联词）
掌握答题格式：
本文使用了××的说明顺序对××（说明对象）加以说明，首先……,其次……,最后……,（需要根据具体运用的说明顺序替换）使说明更有条理性，便于读者理解。