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动物细胞培养练习题PPT课件

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《动物细胞培养技术》课件

《动物细胞培养技术》课件

动物细胞培养技术可以用于组织工程和再 生医学领域，为损伤或病变的组织和器官 提供替代疗法。
02
动物细胞培养的基本原理
细胞周期与细胞分裂
细胞周期
描述细胞生长和分裂的阶段，包 括间期和分裂期。
细胞分裂
细胞繁殖的方式，包括有丝分裂和 减数分裂。
细胞分裂调控
介绍细胞分裂的调控机制，如周期 蛋白、激酶等。
调整细胞浓度
将分离出的单个细胞调整到合适的浓度。
接种
将调整好的细胞悬液接种到培养容器中，轻轻晃 动容器使细胞均匀分布。
培养
将接种好的容器放置在恒温、恒湿、恒光的培养 箱中培养，定期观察记录细胞的生长情况。
细胞观察与检测
01
02
03
04
形态观察
定期观察细胞的形态变化，如 细胞大小、形态、染色深浅等
。
• 干细胞治疗是一种新兴的治疗方法，利用干细胞的再生和分化能力来修复或替换受损的组织和器官。动物细胞培养技术在 干细胞治疗领域的应用，为干细胞分离、培养和扩增提供了重要的技术支持，有助于推动干细胞治疗的发展。
动物细胞培养技术的发展前景 干细胞治疗领域的应用
药物筛选与毒性测试
药物研发过程中，需要进行大量的药物筛选和毒性测试。动物细胞培养技术可以 模拟人体细胞对药物的反应，为药物筛选和毒性测试提供更为准确和可靠的数据 支持，有助于加速新药的研发进程。
动物细胞培养技术广泛应用于生物医 学、药物研发、食品安全等领域。
培养基是动物细胞培养的关键因素， 它为细胞提供营养、生长因子和适宜 的生存环境。
动物细胞培养技术的外培养动物细胞。
20世纪初，随着组织培养技术 的不断发展，动物细胞培养技术
逐渐成熟。
21世纪初，随着基因编辑技术 的发展，动物细胞培养技术在疾 病治疗、药物研发等领域的应用

最新实验九动物细胞培养PPT课件

最新实验九动物细胞培养PPT课件
长 的 时 间 操作； • 掌握原代和传代细胞培养； • 了解培养成纤维细胞的形态。
传代培养的绍鸭成纤维细胞形态（DAPI染色）
正常细胞
凋亡细胞
分裂中期细胞
六、作业
• 1. 细胞培养过程中应该注意哪些事项？ • 2. 描绘培养成纤维细胞的形态（或提供照
进 入 夏 天 ，少 不了一 个热字 当头， 电扇空 调陆续 登场， 每逢此 时，总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ，是记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 ， 每 逢 进 入夏天 ，集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ，不论 男女老 少，个 个手持 一 把 ， 忽 闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下 ， 或 站 着 ，或随 即坐在 石头上 ，手持 那把扇 子，边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ，热得 满头大 汗，不 时听到 “强子 ，别跑 了，快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ，这时 母 亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇， 是 那 么 凉 快 ，那么 的温馨 幸福， 有母亲 的味道 ！ 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品，在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树， 制作简 单，方 便携带 ，且蒲 扇的表 面 光 滑 ， 因 而，古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今 日 的 蒲 扇 ，江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ，人们 最常用 的就是 这种， 似圆非 圆 ， 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ，携带 着特有 的念想 ，一年 年，一 天天， 流向长

动物细胞培养PPT课件

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得1e－
Cl
Cl
元素原子得电子，表现什么性？你认为氯气在
化学反应中化合价会怎样变化？ 从氯的原子结构来推测，氯在自然界中会以
化合态存在还是以游离态存在？
氯元素在自然界中态以化合存在
人体血液中含有NaCl，用来保证体内正常的生理活动 和功能的发挥。氯元素在自然界中也以化合态形式存在， 主要以NaCl和MgCl2的形式存在于海水和陆地的盐矿中。
比较项目 原理 培养基性质
植物组织培养
细胞的全能性 固体培养基
动物细胞培养
细胞增殖 液体培养基
培养基特有成分 培养结果
蔗糖、植物 激素
植物体
培养目的
快速繁殖、培育 无病毒植株等
葡萄糖、动 物血清
细胞群体
获得细胞 或细胞产物
请举出动物细胞培养应用的实例
知识与技能
1.了解氯气的物理性质和实验室制法。 2.掌握氯气的化学性质：与金属的反 应，与非金属的反应，与水的反应，与 碱的反应。 3.氯气在生产、生活中的应用。
思考与交流
• 有人用软管将氯气导入鼠洞来杀灭老 鼠，效果很好，这样做，利用氯气的 什么性质？
一、氯气的物理性质
1.黄绿色气体。 2.有刺激性气味 3.有毒（怎么闻？） 4.能溶于水（1:2）,形成氯水。 5.易液化。 氯气 -34.6℃ 液氯 -101℃ 固态氯
(思考:氯气与氯水是同一物质吗?) 6.密度大于空气。
谈谈你从中得到什么启示？
动物细胞培养条件：
1、无菌、无毒的环境
（添加一定量的抗生素，定期更换培养液）
2、营养
（葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清等。）
3、温度和PH 36.5+（-）0.5度, 7.2-7.4

动物细胞培养PPT课件

动物细胞培养PPT课件
2021/3/9
授课：XXX
1
2021/3/9
授课：XXX
2
一、动物细胞培养
1.发展历史: 20世纪初，人们不知道神经纤维是由神经 细胞的细胞质向外突出形成的，还是由神经细胞周围的其 他细胞融合而成的。生物学家们就这个问题展开了激烈的 争论。1907年，美国生物学家哈里森(Harrison)从蝌蚪的 脊索中分离出神经组织，把它放在青蛙的凝固的淋巴液中 培养。蝌蚪的神经组织存活了好几周，并且从神经细胞中 长出了神经纤维。哈里森的实验不仅解决了神经纤维的起 源问题，而且开创了动物组织培养的先河。此后，在许多 科学家的不懈努力下，动物组织培养不断改进并逐渐发展 成为动物细胞培养。
有限细胞株 2连021续/3/9 细胞株
具有恒定的染色体组型、同工酶类 型、病授课毒：X敏XX 感性和生化特性。 11
细胞系与细胞株的关系
细胞系泛指可传代的细胞 细胞株是具有特殊性质的细胞系
2021/3/9
授课：XXX
12
动物细胞培养的条件:
1.无菌无毒的环境 2.营养 3.温度和pH 4.气体环境
3、为什么培养前要将组织细胞分散成单个细胞？ 成块组织不利培养，分散了做成细胞悬浮液利于培养
4、动物细胞培养能否像绿色植物组织培养那样最终培
养成新个体？
2021/3/9
授课：XXX
6
动物细胞生长特点： （1）贴壁生长：培养瓶中的悬浮液细胞，紧贴 培养瓶内壁才能生长 （2）接触抑制：当培养瓶中内壁生长细胞彼此 紧密接触时，细胞不再分裂 （3）细胞只分裂不分化
细胞的全能性 细胞增殖
固体培养基 液体培养基
植物激素
植物体
动物血清 细胞株、细胞系
快速繁殖、

动物细胞培养(201X.3.26)ppt课件

动物细胞培养(201X.3.26)ppt课件

细胞系：细胞株传代至50代后又出现细胞 生长停滞状态，只有部分细胞由于遗传物质的 改变，使其在培养条件下可以无限制传代，这 种传代细胞为细胞系。
细胞株和细胞系的区别： 细胞系的遗传物
质改变，具有癌细胞的特点，失去接触抑制，
容易传代培养。
.
总结：动物细胞培养过程
动物胚胎或幼龄动物的 组织、器官
剪碎、用胰蛋白酶处理
.
3、（旁栏思考）胰蛋白酶真的不会把细胞消 化掉吗？为什么？
胰蛋白酶除了可以消化细胞间的蛋白外，长 时间的作用也会消化细胞膜蛋白，对细胞有损伤 作用，因此必须控制好胰蛋白酶的消化时间。
.
4、为什么选用动物胚胎或幼龄个体的器官或 组织做动物细胞培养材料？
.
3、过程
增殖能力强，分裂旺盛，分化 程度低，容易培养
.
原代培养 细胞贴壁
原代细胞
接触抑制
胰蛋白酶 分瓶传代培养
遗传物质未 改变
10—50代细胞(细胞株)
遗传物质己 改变
传代培养 无限传代（细胞系）
.
强调：细胞株、细胞系（了解即可，老课本体系）
细胞株：原代细胞一般传至10代左右细胞 生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞存 活到40-50代，这种传代细胞为细胞株。
分散的单个细胞容易摄取所需的营养，排 出代谢废物；而用大块组织培养时，内部细胞 的营养供应和代谢废物的排出都较困难。
.
2、（旁栏思考）用胰蛋白酶对动物组织进行 处理是因为细胞间的物质主要是什么？用胃蛋白 酶可以吗？
细胞间的物质主要是蛋白质（胶原纤维）。 胃蛋白酶作用的适宜pH约为2，当pH大于6 时，胃蛋白酶就会失去活性。胰蛋白酶作用的 适宜环境pH为7.2～8.4。多数动物细胞培养的 适宜pH为7.2～7.4。

动物细胞培养练习题PPT课件

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补5.5. 组织培养中,在人工培养基上由外植 体形成的一团无序生长状态的薄壁细胞称为 愈伤组织
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第六次
补5.1.胚胎干细胞（embryonic stem cell， ES）是从早期胚胎内细胞团分离出来的， 能在体外培养的一种高度未分化的多能干细 胞
补5.2.细胞融合（cell fusion)，又称体细 胞杂交（somatic hybridiazation），是 指两个或更多个相同或不同细胞通过膜融合 形成单个细胞的过程
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第八次：
补8.1. 培养基中可能含有血清的是：A A动物细胞培养基 B植物细胞培养基 C愈伤
组织培养基 D微生物培养基 补8.2. 植物细胞的组织培养条件要求含有
全部营养成分的培养基、一定的温度、空气、 无菌环境、略高的PH以及适时的光照。×
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补8.3电融合法的优点：
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补5.3. 干细胞可连续分裂几代，但是难以 在较长时间内处于静止状态。×
补5.4．细胞融合的常用方法:仙台病毒法、 聚乙二醇（PEG）法、电融合法
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第七次：
补7.1．已知显微镜分辨率的公式为: R=0.61λ /N．A． 其中 N．A．＝ｎsinα/2
（n=介质折射率；α=镜口角；N.A.=镜口率； λ＝入射光波长）
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补4.4．一般把目的片段在器官或组织中表 达的转基因动物叫动物生物反应器 （bioreactor）.
补4.5．细胞直接摄取外源DNA的过程叫： B
A.转导 B.转化 C.转移 D.转入
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第五次：
补5.1．下列细胞不具全能性的是：D

动物细胞培养PPT共37页

动物细胞培养PPT共37页
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空，
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
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第六次
补5.1.胚胎干细胞（embryonic stem cell， ES）是从早期胚胎内细胞团分离出来的， 能在体外培养的一种高度未分化的多能干细 胞
补5.2.细胞融合（cell fusion)，又称体细 胞杂交（somatic hybridiazation），是 指两个或更多个相同或不同细胞通过膜融合 形成单个细胞的过程
D. Embryonic
补2.4. 下列哪个选项不属于转基因动物的常用方 法（D）
A.反转录病毒法
B.基因显微注射法
C.胚胎干细胞移植法
D.基因敲除法
.
第三次
补3.1. 下列关于细胞融合的常用方法中，哪一个 不属于细胞融合的常用方法。B
A. 电融合法
B.显微操作法
C. PEG法
D. 仙台病毒法
(A)
A.介质的折射率
B.镜口角的1/2
C.光的强度
D.物体的比表面积
.
补2.3下列选ltipotent stem cell derived Stem Cell
B. Adult-
C. Totipotent stem cell Stem Cell
补3.2. 可用于胚胎细胞计数的方法是：A
A荧光染色法 B离心法 C漂浮法 D酶处理法
补3.3. 体外细胞培养物的生长类型主要有:E
A. 粘附型 B.集散型 C. 悬浮型 D.A与B; E.A与C; F.B与C
.
补3.4.以下选项中关于植物组织培养的特点 描述不正确的是:（B）
A. 取材少，培养材料经济 B.人为控制培养条件，受自然条件影响。 C.生长周期短，繁殖率高， D.管理方便，利于自动化控制
.
补5.3. 干细胞可连续分裂几代，但是难以 在较长时间内处于静止状态。×
补5.4．细胞融合的常用方法:仙台病毒法、 聚乙二醇（PEG）法、电融合法
.
第七次：
补7.1．已知显微镜分辨率的公式为: R=0.61λ /N．A． 其中 N．A．＝ｎsinα/2
（n=介质折射率；α=镜口角；N.A.=镜口率； λ ＝入射光波长）
.
补3.5．动物克隆是一种通过核移植过程进 行有性繁殖的技术。×
补3.6．胚胎克隆与体细胞克隆的最主要差 异在于所使用的核供体细胞不同，前者来自 多细胞阶段的胚胎，而后者使用的核供体细 胞来自动物体。
.
第四次
补4.1. 以下不是动物细胞生物制药的是：D A干扰素 B单克隆抗体 C病毒疫苗 D人工胚
练习
.
第一次：
补1.1. 世界上第一种克隆成功的生物是：C A牛 B人 C羊 D鸡 补1.2. 显微注射技术 显微注射技术就是借助光学显微镜的放大作用，利
用显微操作仪，直接把DNA注射到动物早期胚胎、 胚胎干细胞、体细胞或卵母细胞中，然后生产动物 个体的技术。 补1.3. 组织培养可以根据培养物的不同可以分为： 器官培养、组织培养、胚胎培养、细胞培养、原生 质体培养等。
.
第八次：
补8.1. 培养基中可能含有血清的是：A A动物细胞培养基 B植物细胞培养基 C愈伤
组织培养基 D微生物培养基 补8.2. 植物细胞的组织培养条件要求含有
全部营养成分的培养基、一定的温度、空气、 无菌环境、略高的PH以及适时的光照。×
.
补8.3电融合法的优点： a.融合率高、重复性强、对细胞伤害小； b.装置精巧、方法简单、可在显微镜下观察
乳 补4.2．上皮细胞型与成纤维细胞型的共同
特点是细胞间易连成片,并且细胞间紧密相 连。 补4.3．细胞固定化技术是将细胞包埋在惰 性支持物的内部或贴附在它的表面。其前提 就是通过悬浮培养获得足够数量的细胞。
.
补4.4．一般把目的片段在器官或组织中表 达的转基因动物叫动物生物反应器 （bioreactor）.
补4.5．细胞直接摄取外源DNA的过程叫： B
A.转导 B.转化 C.转移 D.转入
.
第五次：
补5.1．下列细胞不具全能性的是：D
A胡罗卜根尖细胞 B羊胚胎细胞 C杉树叶尖 细胞 D牛肠壁上皮细胞
补5.2. 产生自胸腺的淋巴细胞是：c
A.T淋巴细胞
B. B淋巴细胞
C.C淋巴细胞
D.G淋巴细胞
.
补5.3. 1958年日本学者冈田（Okada）发 现仙台病毒具有触发动物细胞融合的效应。
补5.4. 细胞技术中进行细胞培养时,人工模 拟体内环境的技术已经很高, 人工所模拟的 条件已与体内实际情况完全相同. ×
补5.5. 组织培养中,在人工培养基上由外植 体形成的一团无序生长状态的薄壁细胞称为 愈伤组织
或录像观察融合过程； c.免去PEG诱导后的洗涤过程、诱导过程可
控性强。
.
.
第二次
补2.1. 暗视野显微镜
使用特殊的照明方法，使照明光线不直接进入物镜， 只允许被标本反射和衍射的光线进入物镜，因而视 野的背景是黑的，物体的边缘是亮的。利用这种显
微镜能见到小至 4~200nm的微粒子，分辨率可 比普通显微镜高50倍。
补2.2. 分辨率指显微镜能分辨物体最小间隔的能 力，分辨力的大小决定于光的波长和镜口率以及
介质 折射率
空气 水
香柏油
1
1.33 1.515
α-溴萘 1.66
.
请回答: 1)为了提高显微镜的分辨能力，“介质折射率”、
“镜口角”、“入射光波长”，这三个因素应如何 改变？(9分) 2）为了提高显微镜的分辨能力应选用题中所给定 的介质中的哪一类？(3分) 答： 1）“介质折射率”应增加 “镜口角”应增加 “入射光波长”应降低 2）应选择介质中的α-溴萘