2018年高考作文必考六大母题!-作文

作文教学：2018年高考作文母题之重视经典阅读作文教学：2018年高考作文母题之重视经典阅读作文教学：2018年高考作文母题之重视经典阅读2018年高考作文母题：重视经典阅读【写作演练】阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）经典，被称为经久不衰的万世之作，但不论是《周易》《诗经》还是《论语》《史记》，不论是唐诗宋词还是四大名著，都自有它们产生的背景。

有位作家感叹:时代的变迁和原典背景的消失，使人们越来越远离经典。

在阅读越来越呈现碎片化的今天，我们是否还要重视对经典作品的阅读和思考?请任选一部经典，结合自己的阅读经历，写一篇文章谈谈你的感受。

要求:选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

【审题提示】这是一篇材料作文。

审题时，可根据材料中的关键词信息审题立意。

材料呈现的写作背写作方向主要有以下几种：1.阅读经典文化作品，可以提振国人的文化自信心，抵抗外来文化入侵；2.阅读经典文化，就可以守住自己的民族文化之根，越是民族的越是世界的；3.阅读经典文化作品，就是与智者对话，与高手切磋，增添国人的智慧；4.阅读经典文化作品，就是提升全民族的素养的不二法宝。

5.阅读经典文化作品，就是重构我们的民族性格，做一个大写的中国人！【优秀范文】探本溯源，承义兴邦屈子行吟汨罗江头，文公呕心零丁洋畔；杜工部位卑仍念忧国，陆放翁将死不忘其忠。

岁月如江，浪花淘尽英雄。

可是，先贤目光却穿越历史洪波，至今仍熠熠生辉。

经典须再读，因为它能告诉我，身为炎黄子孙，如何才能站直自己的脊梁，活出自己的骨气。

学科#网于是，拂去尘埃，取下这部《楚辞》慢慢读……亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

小奸佞，君王受谗，远遭放逐，流落江头。

重读经典，领悟到的是坚守自己的那一份执着。

[来源:学|科|网Z|X|X|K]带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。

——谁说书生不勇武，心带吴钩向匈奴！一首《国殇》里，惊心动魄的古战场的刀光血影的背景下，闪烁的是诗人慷慨赴国难的决心。

2018届高考语文作文必背热点范文汇总从《风筝》看中国共产党人的党性 最近北京台播出的电视剧《风筝》热播，引起广泛的关注，该剧以潜伏于军统内部的共产党特工“风筝”的人生与情感经历为主线，讲述一个共产党情报员跌宕起伏、沧桑苦难的半生历程。

“风筝”不仅在国民党时期面对诱惑而保持忠贞，并且在建国后，面对群众的质疑及广大干部的误解、特殊时期的压力一直保持积极乐观向上的精神状态，这一切都是因为共产党员的党性，这种党性激励着“风筝”完成党交给他的最后任务抓到国民党特务“影子”。

而且“风筝”在遇到自己的亲情、爱情和为党为国为人民的抉择时，“风筝”毫不犹豫的选择了后者，这体现了中国共产党人秉忠为国、牺牲自我的高风亮节，他牢牢记住了那句入党誓词：为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

这种品性，不仅让那些不为民而为己的贪腐分子汗颜，而且也让我们当代共产党员肃然起敬。

中国共产党人的初心就是随时牺牲自我不顾一切，为中国人民谋幸福，为中华民族谋幸福。

如果不具备这样品性，那么将不配成为一名共产党员。

在这全国高举新时代中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会的关键时期，我们党所面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、长期性和复杂性外部环境的考验不比开创奋进的战争年代时期所面对的简单，这就要求我们更加具备登高望远、居安思危、勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞的牺牲自我的品性。

我们不能把革命先辈为国为民、舍小家为大家、牺牲自我的高贵党性束之高阁，而要让其植入共产党人的血脉中一代一代的传承下去。

这也是在党的十九大报告上习总书记关于坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平的根据。

一个政党永葆长青的关键就是要保证这个政党的党性，如果丧失了这种党性，那么他将会变成尸位素餐的行尸走肉，怎样让中国共产党人跳脱出民主人士黄炎培所说的“历史周期律”，我认为我们党从毛主席时期就已经认识到：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期律。

2018年全国高考作文题及解析点评2018年全国高考语文共计8套试卷，包括全国卷3套，独立命题5套。

全国卷I适用地区：、、、、、、、、、阅读下面材料，根据要求写作：2000年，农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

2008年，汶川震。

奥运会。

2013年，“天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。

2017年，网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年，“世纪宝宝”一代长大成人。

2020年，全面建成小康社会。

2035年，基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘，使命和挑战，你们与新世纪的中国一路同行，成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

全国卷11适用地区：、、、、、、、、、、二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹多的地方加强防护。

但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方。

如果这部分有重创,后果会非常严重。

而往往这部分数据会被忽略。

事实证明，专家是正确的。

请考生结合材料进行分析。

自定立意、自拟标题，写一段作文。

全国卷III适用地区：、、、、围绕以下三个标语写作：时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，，1981绿水青山就是金山银山——时评标题，，2005走好我们这一代的长征路---新区标语，雄安，2017选好角度、确定立意、文体不限，写一篇不少于800字的文章。

卷一、2018年高考语文大作文题目从下面两个题目中任选一题，按要求作答，不少于700字1.今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。

18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。

请以“新时代新青年一一谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。

要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理2.生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。

高考作文六大母题
今天的高考是一个关乎学子们未来的大考，每年，高考都会有不少写作题目。

写作可以帮助考生更好地表达自己，从而提升分数。

下面，我们来谈谈关于高考作文的六大母题。

第一个是关于家庭的话题。

家庭是考生们的精神支柱，也是学习的根源。

考生们可以从家庭来叙述自己的家庭结构、家庭教育和家庭文化等，从而表达自己的思想。

第二个母题是关于社会的话题。

社会是考生们的现实背景，也是考生们日常生活的见证。

考生们可以通过讲述社会中的现象，从而体现自己对社会的认知和观点。

第三个母题是关于传统节日的话题。

传统节日给予考生们无限的想象空间，考生们可以利用这一母题来叙述自己节日期间的家庭或社会活动，从而体现自己的文化素养。

第四个母题是关于历史的话题。

历史是考生们的思想源泉，也是考生们文化思维的根深蒂固的基础。

考生们可以利用历史不断思考过去，从而发现历史的丰富性，培养自己的文化修养。

第五个母题是关于生活的话题。

考生们每天都处在生活中，可以把自己的生活经历转化为文字，让读者看到自己对生活的认知和体会。

最后一个母题是关于未来的话题。

未来是考生们发展的前提，也是考生们梦想的具体实现。

考生们可以从未来角度思考，利用未来的概念来叙述自己的发展目标，从而激发自己的潜能。

综上所述，高考作文的六大母题是家庭、社会、传统节日、历史、
生活和未来。

这些母题都能帮助考生更好地表达自己，体现自身的文化修养，从而获得好的分数。

高考作文十大母题母题一：人生价值子题1：舍与得人生路上，我们必须学会舍与得.分论点：有舍才有得，很多事情都需要舍得.舍得是一门艺术，需要智慧和勇气.舍得是一个人价值观和精神境界的体现.子题2：用心生活人活着就需要用心对待生活.分论点：用心生活，方能发现生活的美好.用心生活，方能迎来更加积极美好的人生.用心生活，能让逆境变顺境.子题3：选择在人生的十字路口，需要做出正确的选择.分论点：不同的选择，决定不同的人生走向.不同的选择，代表着不同的人生观和价值观.做出正确的选择后，更需要坚定选择，以坚韧的毅力勇往直前.子题4：平凡与伟大即使身处平凡，也能成就伟大.分论点：平凡之中拥有目标也能成就伟大.平凡之中做好每一个细节也能成就伟大.平凡之中恪尽职守也是一种伟大.子题5：责任与义务人是社会的一分子，每个人都有属于自己的责任和义务.分论点：工作和生活中，我们需要勇挑责任，担当义务.面对责任，义无反顾；面对义务，责无旁贷.逃避责任和义务，将会受到法律和道德的审判.子题6：精神与物质物质是精神的基础，精神是物质的升华.分论点：追求物质享受无可厚非，但人不能成为金钱的奴隶.物质享受固然重要，更重要的是对精神的追求.不能片面地追求精神或物质，物质和精神都拥有的人生才更完美.子题7：利与义如何对待利与义，是一个人价值观的直接体现.分论点：君子爱财，取之有道.君子谋道不谋富.当利与义发生冲突时，需要舍利取义的精神.子题8：付出与收获唯有不断付出和耕耘，方能收获人生的别样丰盈.分论点：一分耕耘一分收获，只有付出才会有所收获.妄想不劳而获，只会落得空空如也的结局.有时不求回报的付出，反而能收获更多.子题9：个人与集体一滴水只有放进大海才永远干不了，一个人只有把自己和集体融合在一起时才有永不枯竭的力量. 分论点：一个人的成功，往往离不开集体的支持和付出.一个优秀的集体，离不开每个优秀的个人共同努力.个人的独立拼搏加上集体的精诚合作，能成就更大的事业与成功.母题二：道德情感子题1：感恩懂得感恩对于现代人而言是一个价值标杆，更是一种良好的心态.分论点：感恩他人的付出，它们让人感受到真情的温暖.感恩生活的馈赠，它们让人感受到生活的丰富和美好.感恩挫折，它们带给你成长的课题，帮助你成为更好的自己.子题2：见义勇为这个社会需要见义勇为的精神.分论点：见义勇为是中华民族的优良传统.见义勇为关乎着我们的道德良知.见义勇为同时需要法制的进一步健全，让更多人敢于见义勇为.子题3：坚守信仰坚守信仰能产生巨大的力量，决定人生的目标和道路.分论点：信仰是人们生命的支撑，是前进过程中的坚强后盾.坚守信仰，它使我们百折不回，永远乐观坚强.坚守信仰，它使我们守住正义，永远恪守不渝.子题4：奉献精神无论社会如何发展，时代如何变迁，奉献精神始终都是衡量一个人的道德标杆.分论点：奉献，是个人价值的一种体现.做一个乐于奉献的人，才会赢得他人的认可和社会的尊重.奉献精神让国家和社会得以更好地发展.子题5：勇于担当勇于担当是一种态度、一种精神、一种劲头.分论点：勇于为自己的人生担当，才能收获成长，领略人生的精彩.勇于为工作担当，才能收获成功，迎来事业的辉煌.勇于为国家担当，才能被历史铭记，成为国家和民族的脊梁.子题6：助人为乐助人为乐是中华民族的传统美德，也是现代公民应当具备的基本道德准则.分论点：“送人玫瑰，手留余香”，帮助别人自己亦能收获快乐.“勿以善小而不为”，一个不经意的举手之劳，也会给别人带来温暖.助人为乐是一种高尚的道德，是一种人性的光辉.子题7：孝老爱亲孝老爱亲是中华民族的传统美德，是传统文化中的精神财富.分论点：孝老爱亲，是古人心中一个人道德品质的基础和安身立命的根本.孝老爱亲，也是当今构建和谐社会的重要内容.孝老爱亲也应辩证对待，不能不辨是非地一味愚孝或偏袒.母题三：理性认知面对抉择的时候，是相信自己还是听取他人的意见，需要理性的判断.分论点：不肯听取他人意见，只一味相信自己，是一意孤行.一味听取他人意见而缺乏自己的判断，就会成为邯郸学步.善于聆听和借鉴，同时拥有自己的判断，才能成为一个理性睿智的人.摒弃盲从，学会变通，是一种人生的大智慧.分论点：懂得变通，是一种智慧.懂得变通，是一种与时俱进的创新.学会变通，拒绝盲从，才能走出适合自己的道路.退一步，不仅是大忍之心的体现，更是一种生活的理性智慧.分论点：退一步，是胸怀，是大量容人.1：相信自己与听取他人的意见2：变通与盲从 子题3：退一步，海阔天空退一步，是智慧，可以退为进.子题4：各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜退一步，也需要坚守一定的原则和底限.人与人之间的冷漠和自私，需要我们用爱去融化.分论点：世界万物息息相关，没有人是一座孤岛.人类所面临的最大危险不是灾难、祸患，而是冷漠.多一份对他人、对外界的关注和关怀，融化心中的冷漠，方能铸就更加和谐温暖的社会.子题5：有一种成功叫撤退，有一种失败叫占领成功不在于占领，而在于在适当时候懂得如何撤退.撤退与占领的辩证关系是一种理性认识，是一种人生哲学.分论点：不要一味地索取，有些时候要懂得适时舍弃.有时候懂得撤退，悬崖立马，才不会因小而失大.不要一味坚持，切莫求胜心过盛.子题6：理论和实践实践是检验真理的唯一标准，我们不能只用感性去认识世界，要实践、理论相结合.分论点：实践是理论的具体呈现，没有实践的人，只会成为碌碌无为的空想家.理论是实践的源泉，不懂理论的人，只会是四处碰壁的莽夫.理论与实践就像我们的左手与右手，在成功的路上一个也不可缺少.子题7：透过现象看本质透过现象看本质，是一个由感性认识上升到理性认识的过程，是一个进行理性思考的过程.分论点：透过现象看本质，才不会被表象所迷惑.透过现象看本质，才能全面看待问题.透过现象看本质，才能看到问题的根源.母题四：文化教育子题1：呼唤母语的回归在这个喧嚣纷杂的时代，最传统最丰富的母语却遭遇边缘化，需要呼唤母语回归.分论点：母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根.回归母语，文化的火种才得以代代相传，生生不息.回归母语，我们一样能跟上时代的节奏.子题2：传统文化的反思在现今文化碰撞与交流的时代，我们需要正视传统文化的现状，反思它的出路.分论点：传统文化博大精深，如同一个民族的灵魂.外来文化对我们的传统文化产生了冲击，这种现状值得我们关注和反思.传统文化也是一座沟通世界的桥梁，传递给世界温暖与色彩.子题3：因材施教每个人都有自己的个性特点，因材施教才能达到最佳的教育效果.分论点：每个人都有自己的个性特点，教育需要因材施教.因材施教，扬长避短，可以充分发挥个人的优势潜能.因材施教，才能更好地发挥个人价值.子题4：快餐文化社会节奏加快，快餐文化进入了疯狂的时代，这慢慢演变成为一种时尚，冲击传统文化.分论点：快餐文化日益盛行，对当今社会和传统经典文化造成冲击.快餐文化缺乏营养，多吃无益.给心灵留一方净土，不被时尚流行裹挟.子题5：文化的传承与发展优秀的传统文化是滋养我们的源泉，需要得到传承和发展.分论点：文化需要得到保护和传承.传承不是原封不动地承袭，而是要有所淘汰和发扬，从而使其得到更好的发展.在传承的基础上发展，在发展的过程中传承，推陈出新，才能创造新的辉煌.子题6：打造文化强国文化强国是中国梦的重要组成内容之一.让源远流长的中华文化进一步走出国门，扩大影响，引领潮流. 分论点：文化强国从大的层面讲，是增强国家文化软实力、中华文化国际影响力.文化强国从小的层面讲，是要创造优秀的文化作品和创意产业.文化强国，需要出新出优，实现中华文化在当今世界的壮大发展.母题五：创新发展子题1：创新需要勇气和智慧有勇气，才有创新的可能；有智慧，才有创新成功的可能.分论点：创新是荆棘丛中的鲜花，要想采撷它的芬芳，必须有不谓尖刺的勇气.创新是穿越迷雾的旅途，必须有智慧为引领，才能找到正确的方向.创新路上，有勇有谋，方能成功.子题2：继承与创新创新是重要的，继承同样重要.分论点：没有继承，创新就成了无源之水，无本之木.没有创新，生活就变成了一潭死水，毫无波澜.既要发扬自己的特色，勇于创新，又要善于继承前人的传统，取其精华，才会有更大的成功.子题3：创新不可盲目创新不能盲目，不能为了创新而创新.分论点：如果盲目追求创新，效果将适得其反.创新是为了更好地解决问题，需要从实际情况出发.创新不是唯一，还需要对传统的尊重和坚守.子题4：转变思路山穷水复之时，不妨转变一下思路，或许就会收到“柳暗花明又一村”的惊喜.分论点：转变思路，是一种生活的智慧.转变思路，是面对困境的豁达.转变思路，是永不言败的激情.子题5：生于创新，死于守旧在现在这个竞争日益激烈的时代，要杜绝固步自封，而应该紧跟时代步伐，在创新中发展、自强.分论点：创新是国家发展与科技进步的不竭动力.创新是企业生存与发展的致胜法宝.一味守旧，拒绝创新，将会走入没有前路的死胡同.子题6：自我否定和自我发展不断地否定自己，在否定中不断完善自我，才能更好地发展自我，超越自我.分论点：能看到自己的不足，才有进一步发展的可能.固步自封，只会裹足不前.以理性的眼光看待自己，不断完善自己，才能更好地超越自己.子题7：创新思维创新思维，能带来意料不到的成功.分论点：拥有创新思维，就能在困境中找到新的方向.拥有创新思维，就能取得事半功倍的效果.拥有创新思维，就能从平淡的生活中发现别样的美子题8：创新与个性创新需要个性，尊重个性有利于实现创新.分论点：富于创新的人，无不有着独特的个性.富于创新的人往往不安于现状，是他们带来了科技的进步和社会的发展.尊重个性，鼓励创新，才能实现改变和突破.母题六：理想信念子题1：追求一个人活着，必须要有所追求，勇敢地追求自己想要的生活，尽情地挥洒青春的激情.生命不息，追求不止.分论点：有所追求，生活才会充实而有意义.有所追求，人的潜力才会得到更好的挖掘.追求的过程中难免会有困难和阻碍，需要我们克服困难，通过努力达成追求.子题2：理想与现实人们总说：理想很丰满，现实很骨感.但我们也可以通过努力，改变现实达成理想.分论点：拥有理想，但不沉溺于幻想.正视现实，但不委身于现实.把理想建立在现实的基础上，不断奋进，将改变现实达成理想.子题3：毅力毅力是成功路上不可缺少的基石.分论点：毅力是一块坚硬的盾牌，能为你抵挡失败的恐惧.毅力是一挂警钟，促你时刻奋进毫不懈怠.毅力是一盏指航灯，在茫茫旅途中给你指明成功的方向.子题4：奋斗通过奋斗，才能征服困难，实现生命的意义与价值.分论点：只有努力奋斗过，才能迎来最后的成功.只有努力奋斗过，才能感受生命的精彩.只有努力奋斗过，才能实现人生的价值.子题5：勤奋门德捷也夫说：什么是天才？天才就是终身勤奋.理想使人生活有目标，勤奋则是实现理想的保证. 分论点：天才始于勤奋.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才.勤奋并不等于蛮干，只有方法适当，才能成功.子题6：拼搏拼搏是一种进取和抗争的精神，它是实现理想的重要因素之一，是实现理想的动力所在.分论点：拼搏可以化逆境为顺境.拼搏可以弥补天赋的不足.拼搏可以使人的生命价值更高尚.子题7：信仰人活着就需要信仰.分论点：有了信仰，再大的难事也有了坚持到底的理由.有了信仰，就有了坦然面对的勇气.有了信仰，就能耐得住寂寞，守得住安静.子题8：行动理想要想变成现实，还要依靠切实的行动.唯有行动起来，才能早日到达理想的彼岸.分论点：行动是达成理想的必经之路.有积极的行动，不断勇往直前的人，才能收获成功的喜悦.行动可以带你走出困境，而面对危机毫无作为，则只能走向失败.母题七：态度意志子题1：专一与执着成功，不仅在于对道路的选择，还在于对自己的选择是否专一执着.这也是一个人意志力的最好体现.分论点：一个人要想在自己的事业上有所作为，必须有专一执着的干劲.拥有专一执着的心态，便能克服困难，实现自己的追求和理想.拥有专一执着的心态，便能拒绝诱惑，坚守责任和使命.子题2：责任与敬业责任与敬业是立身之本、工作之本、为人处世之本，是实现事业发展和自我价值的必由之路.分论点：敬业是走向事业成功的阶梯.敬业需要全身心地投入.牢记责任，爱岗敬业，在为社会做出贡献的同时，也实现了个人价值.子题3：知足常乐知足常乐不仅是一种生活态度，还是一种人生智慧.分论点：过多的追逐，会让人在过程中丧失原本的快乐，甚至走入歧途.懂得知足，更能发现和拥有幸福.懂得知足的人，才是人生的主宰者.子题4：乐观与悲观乐观的人在困难面前，看到的是希望；而悲观的人在希望面前，看到的只是困难.分论点：乐观的人能在困难中看到希望，懂得迎难而上获取成功.悲观的人看不到希望，只能与成功插肩而过.以乐观的态度去面对人生，人生将是一片光明.子题5：忍耐与包容忍耐是一种美德，包容是一种大度，可以让我们的内心得到更多的平和与快乐.分论点：懂得忍耐和宽容的人，有着过人的气量和胸怀.懂得忍耐和宽容的人，有着过人的智慧和远见.懂得忍耐和宽容，将会收获更多的成功和快乐.子题6：平常心保持一颗平常心，既是一种生存智慧，也是一种豁达与大度.分论点：保持平常心，便能做到荣辱不惊.保持平常心，便能更好地理解、宽容他人.保持平常心，便能不畏艰难，从容面对生活.子题7：永不言弃生活中，我们无法回避挫折，只能面对，重要的是能在挫折中坚持到底，永不言弃.分论点：永不言弃，方能守得云开见月明.永不言弃，就能达到成功的彼岸.永不言弃，即使失败了也会有另一种收获.母题八：思考体验正子题1：正确认识竞争不要急于加入竞争，也不必事事竞争.分论点：有时候，不争是一种智慧.过于计较一城一地的得失，则会因为一个阶段的胜负而限制了视野和追求.要公平竞争，不被金钱利益所迷惑，时刻不忘自己的涵养.子题2：体验生活的酸甜苦辣体验生活的酸甜苦辣，感受百味人生.分论点：如果只有一种滋味，生活将是单调而乏味的.只有体验过生活的酸甜苦辣，人才能得到真正的成长.只有体验过生活的酸甜苦辣，才能享有精彩而充实的人生.子题3：全面看问题，多方位思考面对生活中的众多问题，都需要我们全面看问题，多方位思考.分论点：全面看问题，多方位思考，才不会对人对事形成偏见.全面看问题，多方位思考，才能找准问题的关键.全面看问题，多方位思考，才能拥有平和的心态和幸福的人生.子题4：思考成功与失败成功和失败都不是最终的结果，失败与成功并非绝对的不可逆转.分论点：失败为成功之母，面对失败不轻言放弃，从失败中汲取经验和教训就能迎来最后的成功. 成功可以消磨人的意识，失败可以锻炼人的意识.学会坦然面对成功和失败，做到胜不骄败不馁.子题5：感悟生命感悟生命，学会欣赏和珍惜生命.分论点：感悟生命的坚强，学会对生命的尊重和欣赏.感悟生命的价值，努力活出更有意义的人生.感悟生命的精彩，让自己的人生路上绽放出更多的花朵.母题九：心灵修养子题1：善良善良是人性光辉中最温暖、最美丽的一种，坚守善良的本性，便是坚守人性的光辉.分论点：坚守善良的本性，是一种高尚的人格.坚守善良的本性，不因形势的危难而退缩.坚守善良的本性，不因他人的冷漠而淡漠.子题2：尊重尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现.分论点：对他人的尊重，是一种莫大的善意和鼓励.尊重他人，才能赢得他人对你的尊重.尊重自己，才能不断成为更好的自己.子题3：宽容宽容是种美德，是人自身的一种修养.分论点：宽容并不是软弱，而是让我们学会理解他人.宽容能简化社会中复杂的人际关系.宽容别人也是善待自己，能拥有更加豁达、快乐的人生.子题4：感动用心体会，你会发现生活中有许许多多令人感动的人和事.分论点：感动于他人的善举，感受人性的光辉.感动于真情的付出，体味人与人之间的温暖.感动于一朵花的盛开，发现生命的美.子题5：精神的坚守与放弃坚守是一种品质，放弃是一种智慧.分论点：没有坚持不懈的精神，就不可能拥有真正的成功.有时候，我们需要“退一步海阔天空”.在苦难面前，我们要学会坚持，抱有一份信念;在利益面前，我们要学会放弃，持有几份淡然.子题6：敢于承担责任从本质上说，责任是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终，是生命价值的体现.分论点：人生的价值在于不断地承担责任.敢于承担责任，既是对国家、社会负责，也是对自己负责.承担责任的过程也是一种成长，因为你自身的能力也会得到提升.母题十：成长成才子题1：立志志向对人的成长、成才是至关重要.远大的志向犹如一盏指路灯，指引人们前进.分论点：凡在事业上有所成就的人，都是具有坚定志向和远大抱负的人.立志能让有限的生命焕发出无限的光彩.立志后需付诸于不懈的勤奋努力，才能收获成功子题2：承受力在成长的过程中难免会遇到困难和挫折，需要我们具备面对它们的承受力.分论点：如果没有面对困难和挫折的承受力，将被困难打倒，走向失败的深渊.有了面对困难和挫折的承受力，就有勇气与智慧战胜它，迎来最后的成功.人生因为有了失败与挫折的光临，才真正诠释了它的意义.子题3：胸怀人生在世，需要以宽广的胸怀面对他人和自己的生活.分论点：成大事的人，无不具有宽广的胸怀.做一个胸怀宽广的人，以大量容人.做一个胸怀宽广的人，以坦然的心态面对人生的挫折.子题4：苦难苦难，也是人生的一场必修课.分论点：有了苦难，能磨练人的意志.直面苦难，能激发人的斗志.战胜苦难，能成就人的未来.子题5：智慧智慧是一种精神境界，是人内心的闪光点.分论点：智慧不是投机取巧的小聪明，而是因洞察世事而具有的眼力.智慧不在于知识和学历，而在于根植于生活中的经验和能力.拥有智慧的人，是拥有更高精神境界的人，乐观豁达，从容淡然.。

2018高考语文作文5大押题预测2018高考作文5大热门主题预测，附审题立意建议，详见下文：1、吃瓜群众“吃瓜群众”最开始源于一个公路新闻，记者采访一个老伯，老伯说我什么也不知道，我当时在吃西瓜。

后来新闻评论里就有人评论道：我只是一个不明真相的吃瓜群众。

“吃瓜群众”由此流行开来。

于是有人就干脆将“不明真相的吃瓜群众”用于形容围观某事物的人们。

再后来，“吃瓜群众”几乎等同于“群众”一词，可以用任意形容词来修饰，例如“目睹了整个事件的吃瓜群众”“然而吃瓜群众早已看穿了一切”“吃瓜群众的眼睛是雪亮的”，等等。

该词入选《咬文嚼字》杂志社发布的“2016年十大流行语”，并入选“汉语盘点2016”年度字词。

三维解读“吃瓜群众”是一个网络用语。

在网络论坛中，人们发帖讨论问题，后面往往有一堆人排队跟帖，或发表意见，或不着边际地闲扯。

2016年，有人将“不发言只围观”的普通网民称为“吃瓜群众”，表示对事情不了解，对讨论、发言以及各种声音持“围观”的态度。

人们频频以“吃瓜群众”自嘲或互嘲，用来表示一种不关己事、不发表意见仅围观的状态。

除了有“围观”的意思以外，还有一个有点调侃公务员的意思。

一些群众嘲讽公务员没有大脑，只会听从部门和上级的安排，做一些毫无意义的事。

就“吃瓜群众”现在的含义和意思来看，其实已经没有原来那么复杂了。

在朋友圈或者别的社交账号上看见的“吃瓜群众”，其实他们大多数是装无辜，或者调侃，并没有前面提到的嘲讽的意思。

很显然，“吃瓜群众”的内涵已经超出了鲁迅笔下“围观群众”的麻木冷漠、不明真相，具有了更多更复杂的内涵。

“吃瓜群众”不仅体现在生活状态上，更是一种心态，他们身份卑微又追求认可，他们寻求“存在感”“归属感”和“成就感”，这样的人群在目前的国内网民中占绝大多数。

从另一个角度理解，“吃瓜群体”即草根群众，“吃瓜群众”喜欢的就是“人民群众喜闻乐见”的。

命题范例（一）阅读下面文字，根据要求作文。

“围观”恐怕是鲁迅最喜欢也最热衷描写的题材。

高考语文作文题汇编（含答案解析）一、作文(本大题共69小题 )1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

近年来，应届高三毕业生在考前“撕书狂欢”，似乎成了一个约定俗成的活动——考生高喊“高考加油”的同时，将伴随自己三年的书籍撕成碎片尽情抛撒，用这种方式宣告高中毕业。

对此，社会各界评论不一。

《人民日报》评论：宣泄中带有决绝，狂肆中宣告解脱，如果说高考是高三学生的成人礼，那么撕书却是成人礼中并不浪漫的插曲。

青春本该洒脱一些，稍微出点格并不可怕。

但是，撕书并非告别高中的最佳方式。

也该问：这撕书的背后，有多少沉重的压抑？与此同时，这是否是对知识的摒弃？某大学教授评论：不宜将“撕书”上纲上线，“撕书”只是学生自我发泄的方式而已，不要把它看成是“对知识的亵渎”。

对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一生只做一件事？太无聊了！跟你有同样感慨的人大概不在少数，从“斜杠青年”近些年来的大行其道就可窥见一二。

“斜杠青年”来源于英文S lash，指的是一群不再满足专一职业的生活方式，而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群。

这些人在自我介绍中会用斜杠来区分，例如张三，记者/演员/摄影师，“斜杠” 便成了他的代名词。

斜杠青年成为越来越多的人追求的生活方式。

与“用一世执一事”的人不同，斜杠青年代表着人们对可能性、对自由的向往。

但一个踏踏实实的斜杠，并不容易被划下，斜杆青年，并不是将自己的职业侧面简单罗列，而是真正拥有多种行业间平行切换并获得价值的能力。

那么，你是愿意将来成为一名这样的斜杠青年，还是愿意在专一职业领域坚持到底？请根据上述材料，结合你的体验和思考，写一篇议论文。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

2018高考作文题目预测及范文：属于世界的中国文学中国的文化，静水流深，有着一种魄力，叫包容。

中国的文化，凌空万里，有着一种激情，叫瑰丽。

既然说到文化，就必然要捧出中国文学，这个属于世界的瑰宝。

中国文学，历史悠久，上下五千年，多少风流作品至今仍流传于世，为世人传颂，我想，这来源于中国文学的两个标签瑰丽和世界性。

瑰丽一词，实在是必然要冠名于中国文学之上的。

不管是古代文学，近代文学，还是现代文学，无不体现着这二字的精神。

像百家争鸣时期，百花齐放，各种带着学术思想的学派相继问世。

着名的儒家经典《论语》《孟子》，就出生于那个时期，这两部经典的影响力是无人不知无人不晓。

其思想高度，处事之道无不为历代后人所遵循，可见其瑰丽之处。

再说文学性的小说，四大名着的精彩程度想必也是大家心有定论的，这样的经典文学作品，让男女老少都趋之若鹜，正如鲁迅先生曾言，四大名着乃万世之递加作也。

这句话的意思是四大名着会一直流传下去，甚至万世之后。

这也可见其瑰丽。

更是有现代的莫言的《红高粱》，他的笔下，那段时期人们的水深火热都被淋漓尽致的表现出来，动人心魄。

让生活过那个年代的人共鸣，那后来的新生代品怀先人的酸甜苦辣。

这些中国文学的瑰宝，只是一些代表，而孕育这些瑰宝的母体是中国文学，以其自身的瑰丽影响着果实的美味。

世界性一词，更是体现中国文学悠远与精华的提升。

言其瑰丽亦可从其世界性来即视。

像之前所说的儒家经典，现在很多国家都设立了孔子学院，而这类学院全都依赖于《论语》、《孟子》二书，世界各国人民都有在品味中国文学的经典文化瑰宝也立足于世界之林，再者言，四大名着也被译成多种不同的外文版本，销往世界，更是有《西游记》，已经拍成多部电影、电视剧，甚至被制成动画片、动漫电影，在全球的屏幕上焕光焕彩。

全世界的小朋友都知道在东方有一个超人，叫做孙悟空。

可见中国文学在世界范围内就像太阳照进每个人的心房。

当然，莫言获得了诺贝尔文学奖，这更是用世界的声音来赞扬中国文学的激昂。

高考作文六大母题随着高考改革，高考作文已经从每年给出一个扩展性主题，转变为每年定义六大母题。

这六大母题分别为：家庭、友谊、学习、梦想、社会、环境，它们代表了当今社会的一些重要方面。

在具体的考试中，考生可以从这六大母题中进行选择，以更好地抒发自己的思想和感受。

家庭家庭是一个体系，是我们一生中最重要的社会关系，也是我们身心发展和全面成长的基础。

家庭是人们充满温情的港湾，它给我们带来了喜悦，也能抚慰我们的心灵的苦楚。

家庭不仅是父母和孩子的集合，更是父母和孩子一起绘制的一幅画，是彼此间深情和爱的沟通结合在一起的整体。

友谊友谊是一种无形的力量，它能够让人们相互支持，相互慰藉，共同成长。

没有友谊，世界就会变得异常孤独，而拥有友谊，任何困难和挫折都能得到轻松的解决。

友谊是一把双刃剑，它能够带给我们美好，也会让人们受到伤害，但只要我们善待友谊，友谊就会给我们带来无限的快乐和幸福。

学习学习是人类获取知识，掌握技能，全面发展的重要途径。

随着技术的发展，人类面临着日新月异的变化，只有不断学习，才能不落优势，展示自己才华的活动。

学习不仅是一种责任，更是一种乐趣，它能够丰富我们的生活，让我们更加坚强，更加有活力。

梦想梦想是能够把我们引向未来的动力，梦想不仅丰富了我们的人生，也能激励我们不懈的前行。

拥有梦想的人，不仅更容易实现自己的理想，也能让自己在困难的时刻走出来。

梦想也有很多种，有的人渴望获得金钱和权力，有的人希望能够创造伟大的作品，而有的人则想要取得生活的尊严和幸福。

社会社会是构成我们生活的大环境，它拥有强大的凝聚力，让我们能够以一种有序的方式生活、工作。

社会拥有很多规范和道德准则，让人们能够相互尊重，相互照顾，更加有礼貌。

社会不仅让我们能够得到必要的资源和条件，更能够激励我们把握现实，勇敢地面对人生挑战。

环境环境是人类生存和发展的重要因素，它支撑着我们的一切。

近些年的研究表明，环境污染严重影响了我们的健康，而且会对我们的子孙后代造成深远的影响。

2018全国高考作文试题汇总及评论分析《金考卷》《研》《教材帮》2019年高考马上来，高考学子在忙着复的同，不要忘了多一下过去的。

下边我一同往返下2018年全国高考作文，看看高考作文都有哪些化？全国卷I卷合用地域：山、安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广、河南资料作文：写封信2035年18的人下边的资料，依据要求写作。

2000年庚辰年，人新千年，中国千万“世宝宝”出生2008年汶川大地震。

北京奥运会。

2013年“天一号”初次太空授。

公路“村村通”靠近达成；“精确扶”开始推。

2017年网民模达，互网普及率超全世界均匀水平。

2018年“世宝宝”一代大成人。

⋯⋯2020年全面建成小康社会《一遍》《狂》《天星童》《金考卷》《试题调研》《教材帮》2015年基本实现社会主义现代化一代人有一代人的机会和机会、使命和挑战。

你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一同追梦、圆梦。

以上资料触发了你如何的联想和思虑？请据此写一篇文章，想象它装进“光阴瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得剽窃，不得泄漏个人信息；许多于800字。

评论：2018年全国I卷语文作文题，对比2017年稳中有变。

“稳”的方面在于，既持续了任务驱动型的命题方式，又保持了对国家发展、民族中兴的高度关注。

“变”的方面在于，对比昨年横向的，多点关系的思想，今年更重申纵向的、代际传承的情怀。

题干先是列举了一系列时间节点，始于2000年，终于2035年。

2000年，是大多数考生的出生年；2035年，则是第一个“15年”结束，基本实现社会主义现代化的历史节点。

以此为一直，鲜亮地显现出对考生的期许——作为新时代的接班人，个人命运理应与时代命运密切相连。

以下的一系列时间节点，无不既表现出他们的成长，又表现出对时代的亲密关注。

汶川大地震，承载着“多灾兴邦”、“万众一心”的民族记忆；北京奥运会，传达着“同一个世界，同一个梦想”的普世《一遍过》《疯狂阅读》《天星童书》《金考卷》《试题调研》《教材帮》价值；天宫一号，志在星空，代表科技和创新的力量；村村通、精确扶贫，脚扎实地，代表对民生的确实关注；互联网的普及，组成了这个时代最重要的特点。