立德树人活动计划
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中小学立德树人德育工作计划范文一、指导思想:二、工作总体目标与要求:1、贯穿一个主题:提高教育教学质量,争当质量排头兵。
2、体现两个重点:一是学生“合格+特长”得到初步落实;二是努力塑造文化校园,培养学生多种好习惯。
3、促进三个提高:⑴通过养成教育和丰富多彩的实践活动,促进学生“合格+特长”得到初步落实,切实提高学生的综合素质。
⑵通过扎实有效的教学教研活动,提高教师的教学水平,促进教师素质和教学质量的提高。
⑶通过内抓教学质量,外树学校形象,提高学校的知名度。
4、落实四项工作:⑴学校管理规范化。
⑵校本研修,提高教师素质。
⑶提高教学质量。
⑷重视学生各种习惯的养成。
三、主要工作及措施:(一)德育工作德育是塑造学生心灵的工作,要高标准完全完成这项工作,对学生进行文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等教育,帮助学生树立良好的行为习惯。
2、开展“争当文明小学生”活动,各班依据《小学生日常行为规范》《一日常规》要求,通过学习、落实、评议、评奖等步骤,对学生进行道德教育。
学校分别与“十一”、“元旦”为表现优秀的学生授予“文明小学生”标志。
4、开展丰富多彩的少先队活动。
⑴学校少先队要有计划,各班要积极配合大队部开展德育活动。
⑶十一、元旦进行丰富多彩的庆祝活动。
5、开展“养成做人好习惯”活动,通过行为习惯养成教育,培养学生的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等习惯,由德育领导小组、值周教师进行检查评比,对学生的各种习惯作出评价,在班内对表现好的学生插小红旗。
6、建立健全学生管理制度,改革和完善学生评价制度,学生的评价由自我评价收获、学生评价、教师评价、家长评价组成,多方面对学生作出合理评价,肯定成绩与进步,激励学生成长。
召开必要的家长会,对表现好的学生向家长发出喜报。
(二)规范管理,完善管理体制,向管理要质量。
1、建立健全各种制度,逐步做到条例化,制度化,促使良好的“三风”形成。
2、加强常规制度检查落实,做好档案管理。
3、教学常规管理由教导处负责,做好记录。
引言:立德树人是教育的根本任务,是每个学校的责任和使命。
为了更好地培养学生成才与养成良好的道德品质,本学校特制定了立德树人的三年发展规划。
本规划从课程设置、学生管理、师资培养和家校合作等方面进行全面展开,为学校立德树人工作提供清晰的指导和目标。
一、加强师资培养1.召开立德树人专题培训班,邀请专家学者深入校园,进行教学方法和理论的指导。
2.制订培养计划,每年安排不少于三次示范课程教学,鼓励教师进行合作教学、交流分享经验。
3.搭建教师自我成长平台,组织教师参加各类教学研讨活动,提升教师专业素养和教学水平。
二、优化课程设置1.加强思想政治教育课程建设,完善教材内容,注重培养学生的社会责任感、爱国情怀和社会公民素养。
2.制定培养目标和指标,结合学科特点,制定相应的课程教学计划,确保课程设置能够全面培养学生的道德、智力、体魄、美育等方面的素质。
3.引入公益课程,让学生深入社区、农村等地开展志愿服务活动,提高学生的社会责任感和道德修养。
三、加强学生管理1.完善学生评价和奖惩机制,积极培养学生自觉遵守规章制度,养成良好的行为习惯。
3.开展系列活动,进行文明礼仪培训,引导学生树立正确的价值观和道德观念,提高学生的道德素养。
四、加强家校合作1.完善家校沟通机制,定期召开家长会,及时了解学生的家庭情况和学习状况。
2.组织家长参与学生社团活动,鼓励家长与学校共同培养学生的兴趣爱好和专业素养。
3.为学生家长提供家庭教育指导,开设家庭教育讲座和培训班,帮助家长认识到教育的重要性,共同搭建健康的家校合作平台。
五、建立成果评价机制1.设立立德树人工作评估小组,定期对学校立德树人工作进行评估和总结,及时发现问题并改进。
2.开展学生综合素质评价,综合考虑学生的道德、学业、身心素质等各方面的表现,建立全面的评价体系。
3.积极申请评估和认证,争取获得立德树人方面的荣誉和奖励,提高学校立德树人工作的社会认可度和影响力。
结语:学校立德树人三年发展规划是学校立德树人工作的指导方针,通过加强师资培养、优化课程设置、加强学生管理、加强家校合作和建立成果评价机制等方面的工作,旨在培养学生健康成长、树立正确的价值观和道德观念,为学生成才和社会发展做出积极贡献。
立德树人教育工作计划立德树人教育工作计划篇1一、狠抓学生行为习惯的养成教育。
认真学习、贯彻、落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,创建文明校园,培养学生积极健康的生活情趣和习惯,开展“远离网吧,不沾烟酒,拒绝暴力,拥抱文明”的主题活动。
二、加强校园文化建设。
不断营造文明整洁,积极向上,健康和谐的校园文化,深入开展经典诗文、名人名言诵读活动,使校园文化更丰富并与时俱进。
三、抓好课堂德育渗透,增强学科育人功能。
准确把握教材的育人因素,认真落实学科教学中情感、态度与价值观的目标,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,用非智力因素激发智力因素。
四、深入开展爱国主义教育和中华传统美德教育。
继续开展“三有三为”教育、“八荣八耻”教育、“感恩”教育、公民道德教育、开展“弘扬和培育民族精神”主题教育活动,使学生学会做人,树立正确的社会主义荣辱观。
五、开展诚信教育系列活动。
开展“讲诚信、做诚实人”的.系列教育活动,开展“诚信考试”教育活动,建设文明学校、诚信学校,让学生懂得诚信是做人的根本,养成诚实守信的品质。
六、深入开展珍爱生命教育。
以尊重自己,珍爱生命为主线开展生命教育。
教育学生远离黄、赌、毒等不良行为的影响,养成良好的生活习惯,巩固心理健康AA级成果,促进学生心理健康成长。
七、继续进行家长学校工作。
积极引导家长用先进的理念,科学的方法开展家庭教育。
加强学校、家庭、社会三结合教育。
八、以抓“学风”建设为突破口,加强“三风”建设,创建和谐校园。
加强“三风”的落实工作,形成读书治学,教学相长,文明和谐的良好环境。
九、打造过硬的班主任队伍,通过班主任培训、班主任工作交流、座谈讨论、参观等方法提高班主任整体素质,转变观念与时俱进。
立德树人教育工作计划篇2一、指导思想为了有效开展我校的德育工作,深入贯彻落实《_小学20__年德育工作计划》内容。
领会上级文件精神,突出德育工作在小学教育教学中的首要地位。
增强德育工作在学校工作中的针对性和实效性,有计划的完成立德树人工作任务,全面实施素质教育。
中小学班主任立德树人德育工作计划范文一、指导思想认真____区教育局德育工作会精神,以行为习惯养成教育为重点,以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段,力求在德育实效性方面有所突破,提出“让德育走进孩子心灵,让学生文明、快乐的成长”的德育理念,努力构建充满教育理性和教育智慧,体现理解和尊重的、具有我校特点的德育,坚持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原则,大力加强爱国主义教育。
二、工作目标以爱国主义为主线,以师德教育为保证,以养成教育为重点,以少先队活动为载体,学校、家庭、社会教育相结合,加强学生日常行为规范教育,深化少先队活动,以活动促发展,在活动中培养和提高学生的素质;加强德育常规管理和德育队伍建设,调动校内育人积极性,全员育人、全程育人,全面推进德育工作,促进学生全面发展。
(一)、狠抓队伍建设,强化德育意识。
1、加强师德规范教育。
师德是教师素质的灵魂,要逐步健全完善制度,不断充实师德教育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式,加强师德建设,让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生,时时为师,处处为表,积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。
2、加强班主任队伍建设。
开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动,采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力。
3、重视少先队辅导员队伍建设。
建立辅导员工作绩效考评制度,评选“优秀辅导员”,充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用。
加强对辅导员工作的指导、培训,提高中队辅导员的工作水平,使中队工作开展得扎实有效。
(二)、加强基础教育,培养文明学生。
1、强化养成教育。
以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为标准,加强学生日常行为规范的养成教育,注重对寄宿制学生进行健康习惯、卫生习惯和生活自理能力等方面的养成教育,继续推行教师值周、红领巾礼仪岗、监督岗制度,加大检查力度,及时公布情况,保持校园良好的秩序和风气。
立德树人宣讲活动实施方案一、活动背景。
立德树人是教育事业的根本任务,是培养社会主义建设者和接班人的根本任务,是教育的根本任务。
为了深入贯彻落实党的教育方针,加强学校思想政治工作,提高学生思想道德素质和综合素质,树立正确的人生观、价值观、世界观,我校决定开展立德树人宣讲活动。
二、活动目的。
通过立德树人宣讲活动,引导广大师生树立正确的人生观、价值观、世界观,增强师生的思想道德素质和综合素质,推动学校教育教学工作向更高水平迈进。
三、活动对象。
全校师生。
四、活动时间。
本次宣讲活动将于每周五下午进行,每次宣讲时间为1小时,持续8周。
五、活动内容。
1. 邀请学校老师、校友、社会各界精英等为宣讲嘉宾,围绕立德树人主题,分享自己的成长经历、人生感悟,以及对立德树人的理解和实践经验。
2. 开展主题班会、读书分享会、心理健康讲座等形式多样的活动,引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 制作宣传海报、宣传栏、宣传视频等宣传资料,营造浓厚的宣讲活动氛围。
六、活动组织。
1. 学校领导班子将成立立德树人宣讲活动领导小组,负责活动的整体策划和组织工作。
2. 各班级将组织学生代表参与宣讲活动的策划和准备工作,增强学生的参与感和责任感。
七、活动评估。
1. 活动结束后,将对宣讲活动进行全面评估,总结经验,发现问题,为今后的宣讲活动提供参考和借鉴。
2. 通过问卷调查、学生座谈会等形式,收集学生对宣讲活动的反馈意见,为下一阶段的活动改进提供依据。
八、活动保障。
1. 学校将加大对宣讲活动的宣传力度,提高师生的参与度。
2. 学校将提供必要的活动经费和场地资源,保障宣讲活动的顺利进行。
九、活动效果。
通过本次宣讲活动,将引导广大师生牢固树立正确的人生观、价值观,增强思想道德素质和综合素质,为学校教育教学工作的开展提供有力的思想保障和人才支持。
以上是本次立德树人宣讲活动的实施方案,希望全校师生积极参与,共同营造浓厚的宣讲活动氛围,共同促进学校教育事业的发展。
小学立德树人德育工作计划优秀例文小学立德树人德育工作计划优秀例文(7篇)加强德育队伍建设,对班主任队伍,特别是青年班主任队伍进行针对性培训,提高理论和管理水平。
教会班主任以科学、合法、合理、合理、有效的方式进行班级管理。
下面给大家整理了小学立德树人德育工作计划优秀例文,希望大家喜欢!小学立德树人德育工作计划优秀例文精选篇1一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以本校追求完美道德,发展个性特长的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路。
二、工作目标(一)加强队伍建设,明确育人责任(二)强化教育管理,建设安全文明校园(三)提升学生思想素质,培养学生干部(四)活跃校园文化,提升学校文化底蕴(五)增强科研力度,推进德育科研创新(六)密切家校联系,构建三维德育网三、具体措施、方法(一)、加强队伍建设,明确育人责任1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。
拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。
全面提高班主任综合素质和专业能力,培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
2、强化全体教师的责任感,规范班级管理工作。
使班主任有责任感,班级管理工作做到规范化和实效化。
而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。
进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责,使全体教育工作者明确育人任务,积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。
3、加强常规检查,完善考评机制。
引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,健全班主任考评机制。
积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台,认真开展班主任能力展示活动,组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。
初中生立德树人活动方案引言立德树人是教育的一项重要任务,对于初中生来说尤为重要。
本文将从多个方面探讨初中生立德树人活动的方案,以期帮助学校和教师更好地开展相关工作。
一、道德教育活动1.1 道德模范分享会组织成功人士或社会典型人物来学校分享自己的成功故事,讲述他们是如何通过正确的道德选择和行为走上成功之路的,激发学生树立正确的人生观和价值观。
1.2 道德素质训练营开展一系列道德素质训练活动,如团队合作游戏、参观社区服务机构等,通过实际操作让学生明确道德规范和责任感。
1.3 志愿者活动鼓励学生积极参与社区志愿者活动,让他们亲身体验服务他人的快乐与满足,培养他们的社会责任感和爱心。
二、思想品德教育活动2.1 读书分享活动定期组织学生进行读书分享活动,鼓励他们讲述自己读过的好书,并分享书中所蕴含的正确的思想和价值观。
2.2 人生经验交流会邀请各行业的成功人士来学校进行人生经验交流,让学生了解不同行业的职业道德和做人原则,为他们提供正确的人生导向。
2.3 班级文化建设组织班级建设活动,号召学生共同参与班级文化建设,引导他们形成积极向上、团结友爱的班集体。
三、社会实践活动3.1 参观企事业单位组织学生参观企事业单位,让他们了解不同工种的职业道德和职业技能要求,激发他们对未来职业的向往和努力。
3.2 参观社会公益机构安排学生去社会公益机构参观学习,让他们了解社会公益事业的重要性和参与其中的方式,培养他们的社会责任感和感恩之心。
3.3 社区互动交流组织学生参与社区互动交流活动,如为低收入家庭孩子辅导功课、帮助老人购物等,培养他们的互助精神和社会交往能力。
四、心理健康教育活动4.1 心理讲座组织心理专家来校进行心理讲座,教导学生正确的情绪管理、人际交往、学习压力释放等心理健康知识,提高学生的心理素质。
4.2 心理疏导中心建立学校心理疏导中心,提供学生心理咨询和疏导服务,帮助他们解决心理困扰,增强心理韧性和适应能力。
个人立德树人工作计划一、引言近年来,人们对于立德树人问题的关注度越来越高。
立德树人是指培养一个品德良好、有良好行为习惯、具有科学素养和人文素养的人。
作为一个现代人,在一个竞争激烈的社会中,立德树人已经变得尤为重要。
在这个个人立德树人工作计划中,我将制定一系列措施,以提高自己的素养和品德,以成为一个积极向上、有责任心、有自信心并关爱他人的人。
二、个人素养提升1. 培养自律意识:制定合理的学习和生活计划,遵守时间和规章制度。
通过合理的时间分配和规律的生活习惯,提高自己的自律能力。
2. 提高学习能力:注重学习方法的改进,培养善于思考和总结的能力。
扩大阅读面,涉猎各类知识,提升自己的知识储备。
3. 加强领导力培养:积极参加社团活动,担任重要职务,锻炼自己的组织能力和团队合作精神。
通过参与领导工作,提升领导能力和沟通协调能力。
4. 培养健康生活习惯:建立科学的饮食和作息习惯,积极参加体育锻炼。
保持良好的身体状态,以更好地面对挑战。
三、思想道德修养1. 弘扬社会主义核心价值观:学习理解并践行社会主义核心价值观,树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 增强社会责任感:关注社会问题,积极参与公益活动,为社会做出自己的贡献。
培养关爱他人的意识,通过行动去帮助他人。
3. 提高道德修养:注重自身道德修养的培养,并在日常生活中坚持做正确的事情。
崇尚诚实守信,尊重他人,注重礼貌与谦和,树立良好的人际关系。
4. 加强思想道德教育学习:学习传统文化和现代价值观念,强化思想道德教育学习和实践。
四、自我情绪管理1. 培养积极乐观的心态:面对困难和挑战时保持积极乐观的心态,坚持正面思考和积极解决问题的态度。
2. 锻炼心理素质:学会自我调节和情绪管理的方法,保持心境平和、稳定的状态。
定期进行放松训练,如冥想和瑜伽,释放内心的压力。
3. 培养解决问题的能力:学会面对问题寻求解决方法,避免过度焦虑和消极情绪。
借鉴他人的智慧和经验,提高自己解决问题的能力。
教师立德树人德育工作计划范文一、思想:德育为首党、____《____和改进未成年人思想道德建设的若干意见》强化德育队伍建设;狠抓以培养道德品质和习惯为内容的养成教育着力培养学生的自主意识与责任意识着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心以基础文明的养成教育为抓手德育工作的性和实效性和德育工作的整体使的德育工作能够迈上新台阶二、主要工作:(一)强化德育意识全体教师认识到当前德育工作的性和紧迫性把德育工作摆在素质教育的首位以人为本的思想强化育人意识工作都要以为学生健康成长服务点紧紧学校教育的中心工作搞好德育工作努力把学生培养“四有”新人1、注重师德教师时刻清醒的头脑遵守教师职业道德注重师德修养言传身教人人德育工作者的观念全校教师要时时实践“好的班主任教育家”“老师学生的道德书籍”做学生的表率,做学生的朋友全心关爱学生让感受到浓浓的师爱2、渗透德育教育学习和创新德育新思路、新方法新时期德育工现的新问题要学生的特点激活学生主体学生的德育素质学科教师要在理论和实践上多、多总结书面材料收集学生在习惯养成教育的代表性材料养成教育经验(二)规范德育管理本学期将德育强化班主任队伍建设和常规管理工作家校拓展社会教育1、队伍建设⑴、强化班主任的责任感规范班级管理工作班主任的思想道德素质、教学和组织管理能力直接德育工作的班主任要有责任感班级管理工作要规范化教师的“一志”(《班务工作日志》)、“二卡”(《家校卡》《家访记录卡》)、“一袋”(《学生成长档案袋》)等工作有计划、有实效⑵、常规检查考评机制本学期要、督促班主任在学习和工作实践中尽快自身的素质抓好“班级工作月考核”工作采用自查、互查、抽查的方法健全班主任考评机制(三)拓展德育活动学校德育工作多彩的教育活动载体努力培养学生的社会责任感和奉献精神学生身心发展规律寓德育于教育活动中主要生动活泼的校内外教育教学活动对学生“爱祖国、爱、爱劳动、爱科学、爱”为内容的公德教育、社会常识教育和文明习惯的养成教育本学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育等入手教育和学生培育一代新人1、爱国主义教育活动⑴、“国旗下的讲话”活动每周一的“国旗下的讲话”活动,主题教育陶冶学生的爱国主义情操升旗仪式要服装整齐、精神饱满、举止端庄唱国歌声音响亮⑵、“弘扬和培育民族精神月”的国情教育活动要多种途径帮助学生我国改革开放的巨大成就认识当前的矛盾和学生爱国热情重大纪念日好专题教育活动2、养成教育活动⑴、规范教育活动学生养成教育以“学生校内、外常规”为内容要从说好普通话、写好字、站好队、唱好歌、操、扫好地、爱班级、有礼貌等最抓起各年级学生特点要制订阶段学习、示范、训练真正内化为学生的自觉⑵、自我教育活动要让学生小主人学生的主观能动性培养的自我教育和自我管理的能力并教育工作的班风教师立德树人德育工作计划范文(二)一、班级基本情况。
立德树人的计划集合6篇小学五年级的学生们,在随着年龄的不断增长,在思维和行为方面都有了一定的转变,出现叛逆和不听从安排的事情越来越多。
这个年龄段的孩子不管是家长还是学校都要加以重视,做好他们的德育工作是大家的责任,社会的责任。
作为小学五年级的领导者,我对小学五年级德育工作计划是这样安排的。
一、指导思想:在小学德育工作计划中将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。
以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标:1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作渗透到学校工作的各个方面。
2、师生犯罪率为零,学生操行合格率达100%。
3、学生在校安全事故发生率为零。
三、工作思路:1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感。
3、注重班主任队伍建设,强化“以德立教”、“以身立教”意识。
四、重要工作:(一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。
在全校范围内创设"全员育人"的氛围,树立人人都是德育工作者的观念。
全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”,“老师是学习的道德书籍”。
同时自觉地投入到德育实施中,采取行之有效的方法,坚持正面教育,有机渗透德育。
结合本学期学校工作重点,进一步抓好德育队伍建设,保证德育工作顺利开展。
(二)注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。
1、大力开展安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。