五年级数学分数和小数的练习题

4.6《分数与小数的互化》同步练习基础知识达标一、单选题。

1.把1.56化成分数是（）．A. B. C. D.2.下面的分数中，（）不能化成有限小数。

A. B. C.3.下面的分数中，（）能化成有限小数。

A. B. C.4.把5.06化成分数是（）A. B. C. D.5.甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）A. 甲用的时间多B. 乙用的时间多C. 两人用的时间同样多。

二、判断题。

1.因为36的质因数中有3，所以分母是36的分数一定不能化成有限小数。

2.3.28化成分数是。

（）3.把化成小数是1.375。

（）三、填空题。

1.把一个分数化成小数，用________除以________，商用小数表示。

2.把0.75化成分数是________。

3.把化成小数是________。

4.把一个小数化成分数，先把小数写成分母是________、________、________……的分数，再约成________。

5.4÷5＝ ________＝________ ＝________（小数）6.分别用小数和分数表示下面的阴影部分（________）（________）（________）（________）四、应用题.1.甲乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工0.8个，乙平均每分钟加工个，谁加工得快些？2.王阿姨平均每秒打0.9个字，李叔叔1分钟打50个字，平均每秒打了个字。

王阿姨和李叔叔谁打字快些？3.学校举行100米比赛，小明用了分钟，小强用了0.3分钟，谁跑的快？综合能力运用五、爸爸跑1000米用4.12分钟，妈妈跑1000米用分钟，小红跑1000米用分钟，谁跑得最快？谁跑得最慢六、同行一段路，甲车每分钟行驶千米，乙车每分钟行驶0,8千米，哪辆车行驶得快？答案解析部分一、单选题1.【答案】C【考点】小数与分数的互化【解析】【解答】解：把1.56化成分数，可以先把它写成分母是100的带分数，是，化成最简分数是.故答案为：C【分析】先把小数写成分母是10、100、1000……的分数，然后约分成最简分数即可把小数化成分数.2.【答案】A【考点】小数与分数的互化【解析】【解答】解：、、这三个分数中，是最简分数，分母6中有质因数3，所以它不能化成有限小数；不是最简分数，化成最简分数是，的分母2只有质因数2，它可以化成有限小数；是最简分数，分母20的质因数有2，2，5，没有其他的质因数了，所以它可以化成有限小数.故答案为：A【分析】一个最简分数，如果分母中只含有质因数2和5，那么这个分数就能化成有限小数.3.【答案】B【考点】小数与分数的互化【解析】【解答】解：、、这三个分数都是最简分数，的分母21的质因数有3、7，所以它不能化成有限小数；的分母8只有质因数2，所以它能化成有限小数；的分母34有质因数17，所以它不能化成有限小数.故答案为：B【分析】一个最简分数，如果分母中只含有质因数2和5，这个分数就能化成有限小数；如果除了2和5之外还有其它质因数就不能化成有限小数. 4.【答案】C【考点】小数与分数的互化【解析】【解答】小数是表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，所以小数5.06就可以写成，约分后就是故答案为：C【分析】本题主要考查分数和小数的互化5.【答案】A【考点】分数大小的比较【解析】解答：〉分析：方法①：甲每小时做7个，每一个的时间，就是60÷7，结果是8分钟多一些；甲乙每小时做8个，每一个的时间，就是60÷8，结果是7分钟多一些；方法②：甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，同样一个小时，乙做的多一些，说明乙的速度快，甲的速度慢，那么做一个零件的件，就是甲慢一些，意味着时间多一些。

冀教版五年级数学下册3.分数的大小比较及分数和小数的互化一、填空。

（每空1分，共20分） 1.45＝( )10＝20÷（ ）＝（ ）（填小数）2.在直线上面的 里填上适当的假分数，在直线下面的里填上适当的小数。

3.已知a 、b 为自然数，且a ＋1＝b （a ≠0），则a 和b 的最小公倍数是（ ）。

4.分别用小数、假分数和带分数表示下面图中的涂色部分。

小数： 小数： 假分数： 假分数： 带分数： 带分数：5.在里填上“＞”“＜”或“＝”。

4757134 215 25 0.4 2634.51333456二、选择。

（每小题3分，共18分）1.下列分数中，不能化成有限小数的是（ ）。

A.720B.916C.517D.252.在森林运动会中，老虎和狮子赛跑，在相同的时间内老虎跑了全程的23，狮子跑了全程的45，则（ ）。

A.老虎跑得快B.狮子跑得快C.老虎和狮子跑得一样快D.无法判断谁跑得快3.已知分数bb 和bb ，2a ＝c ，那么通分时，用（ ）作公分母较简便。

A.aB.cC.acD.abc4.满足条件47＜b8＜67的所有整数n 有（ ）。

A.1个 B.2个 C.10个D.无数个5.a ＝2×3×7，b ＝2×3×5，那么a 和b 的最小公倍数是（ ）。

A.120 B.360 C.210D.1806.在分数8990、199200、399400、20222023中，（ ）最大。

A.20222023B.8990 C.199200D.399400三、按要求做题。

（共32分）1.把下面的小数化成分数，分数化成小数。

（8分）353.75 0.051582.先通分，再比较大小。

（8分）49和51256和673.求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。

（16分） 18和27 14和42 12和306和11四、解决问题。

（共30分）1.一座喷泉由内、外两层构成。

分数与小数练习册[正文]一、分数转小数将以下分数转换为小数形式：1. 3/42. 5/83. 2/54. 7/205. 2/3二、小数转分数将以下小数转换为分数形式：1. 0.252. 0.63. 0.1254. 0.3755. 0.83三、分数和小数的加减法计算以下分数和小数的加减法：1. 1/4 + 0.52. 1/3 + 0.753. 2.5 - 3/84. 4/5 - 0.65. 0.9 + 2/3四、分数和小数的乘除法计算以下分数和小数的乘除法：1. 2/5 × 0.42. 3/4 ÷ 0.253. 0.8 × 1/64. 1.2 ÷ 2/55. 2/3 × 0.9五、分数的比较将以下分数按照从小到大的顺序排列：1. 2/5, 1/3, 3/4, 5/62. 7/8, 0.66, 0.7, 2/33. 0.25, 1/2, 3/8, 1/4六、小数的比较将以下小数按照从小到大的顺序排列：1. 0.4, 0.3, 0.45, 0.352. 0.9, 0.8, 7/10, 0.853. 0.125, 0.2, 1/6, 0.15七、综合练习1. 将 2/3 转换为一个10进制循环小数。

2. 若某商店打折幅度为 25%，原价 $120 的商品实际售价为多少？3. 一辆汽车每小时行驶60公里，它行驶了2.5小时后已经行驶了多少公里？4. 某学生考试得了 85 分，全班共有 40 名学生，这个分数在全班中的百分位是多少？5. 某地的人口为 8000 人，5 年后人口将增长到原来的 120%，那么5 年后的人口将是多少？八、挑战题对于以下挑战题，尝试给出详细的解答：1. 如何将 0.6 这个小数转换为既约分数形式？2. 如果一个矩形的长为3.2 米，宽为 2.8 米，求其面积和周长。

3. 一桶水的容量为 5.4 升，家住的楼房每户每天平均消耗 188 毫升的水，这桶水供应多少户人家使用？4. Lucy 现在有 4/5 条巧克力棒，并打算将它们分给 6 个朋友，每人可以得到多少条巧克力棒？5. 甲乙两人参加一个问题解答比赛，甲答对问题的几率为 3/5，乙答对问题的几率为 2/3。

五年级下册数学一课一练-2.5分数与小数一、单选题1.把0.0096写成分数是（）A. B. C.2.下图直线中的“·”表示的数，与（）相差最大。

A. 1.18B.C.D. 1.53.下列数中最接近1的数（）。

A. B. 0.84 C. 14.在0.57，5.7%，和中，最大的数是（）。

A. 0.57B. 5.7%C.D.二、判断题5.写成小数是0.04. （）6.。

因为的分母15里含有质因数3，所以不能化成有限小数。

（）7.森林医生：（）三、填空题8.把下面的分数改写成小数=________ =________ =________9.7分米是1米的________，是________米，写成小数是________米．10.________%=4：5= ________=________÷15=________（填小数）。

11.________=12：________=0.4=________%=________成。

四、解答题12.做一张数学练习，小明用了25分钟，小琪用了小时，小安用了0.3小时，谁做的最快？为什么？五、应用题13.学校举行100米比赛，小明用了分钟，小强用了0.3分钟，谁跑的快？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】0.0096=故答案为：B【分析】小数化分数方法：整数部分为“0”时，是一位小数，就是十分之几，两位小数就是百分之几，三位小数就是千分之几……2.【答案】C【解析】【解答】解：点表示的数是1.2；1.2-1.18=0.02；-1.2=1.2-1.2=0；1.2-=1.2-0.64=0.56；1.5-1.2=0.3；0.56最大，与相差最大。

故答案为：C。

【分析】分别求出1.2与四个数的差，再进行比较，找出最大的差。

3.【答案】B【解析】【解答】选项A，=5÷6≈0.83，1-0.83=0.17；选项B，1-0.84=0.16；选项C，-1=≈0.17；因为0.16＜0.17，所以最接近1的是0.84 。

小学五年级数学分数练习题题目：小学五年级数学分数练习题在小学五年级的数学学习中，分数是一个重要的概念。

学生们需要通过练习来巩固对分数的理解和运算技巧。

下面是一些小学五年级数学分数练习题，帮助学生们提高他们的分数运算能力。

一、填空题1. 请填写下面各分数的分子和分母：a) 3/4: 分子____ 分母____b) 2/5: 分子____ 分母____c) 7/8: 分子____ 分母____2. 请填写下面各分数的大小关系，用 ">"、"<" 或 "=" 表示：a) 1/2 ____ 3/4b) 3/5 ____ 2/5c) 4/6 ____ 2/33. 请填写下面各分数的相应百分数：a) 1/2 = ____ %b) 3/4 = ____ %c) 2/5 = ____ %二、选择题1. 下列哪个分数是最小的？a) 3/4b) 2/5c) 5/62. 下列哪个分数是最大的？a) 7/8b) 3/5c) 4/63. 下列哪个百分数与 3/4 相等？a) 25%b) 50%c) 75%三、计算题1. 小明有 3/5 条巧克力棒，他吃掉了 2/5 条。

还剩下多少条巧克力棒？2. 一桶水有 5/8 的水，小红倒掉了其中的 3/8。

还剩下多少水？3. 若一辆自行车的价格为 120 元，小明支付其中的 3/4，还需要支付多少钱？四、应用题1. 小明有 2/3 的篮球，小红有 1/4 的篮球，他们一起有多少篮球？2. 某班有 60 名学生，其中 3/5 是男生。

女生有多少人？3. 一辆公交车上有 45 人，其中有 2/5 是成年人。

儿童有多少人？这些练习题涵盖了小学五年级数学分数的基本概念和运算技巧。

学生们可以通过认真思考和计算，提高他们的分数运算能力，巩固对分数的理解。

同时，老师和家长也可以利用这些题目来检验学生的掌握情况，并帮助他们解决在分数运算中遇到的困惑和错误。

五年级下册数学分数练习100题一、填空题（共10题，每题2分，共20分）1、将4/5和3/10互换分子和分母，分数变为几？答：5/4和10/32、用分数表示小数0.3。

答：3/103、相乘和分子分母同时乘以2/3的效果相同吗？为什么？答：相同，因为两个分数的值相同。

4、将30个石头分成3堆，每堆有几个石头？答：每堆10个石头。

5、⅜乘以3等于多少？将结果化为最简分数。

答：9/86、用分数表示小数0.6。

答：3/57、1/4加2/3等于多少？将结果化为最简分数。

答：11/128、将一个圆蛋糕切成5等份，每份的外弧度数是多少？答：360/5=72度9、将5个相同的苹果分给2个人，每人分得几个？答：每人分得2个苹果，剩余1个。

10、将1/6变为小数。

答：0.1666666（无限循环小数，可以约等于0.17）二、选择题（共20题，每题2分，共40分）1、将7/8、2/5、3/4从小到大排序，正确的顺序是（）。

A. 2/5 7/8 3/4B. 2/5 3/4 7/8C. 3/4 7/8 2/5D. 3/4 2/5 7/8答：B2、计算 2/3 + 1/4 的值是（）。

A. 5/6B. 11/12C. 7/12D. 5/12答：CA. 0.7B. 0.07C. 0.7D. 0.007答：A4、将10/12化为最简分数是（）。

A. 5/6B. 6/5C. 2/3D. 3/2答：A5、小明的爸爸把1个苹果分成3份，小明分得的是（）。

A. 1/3B. 2/3C. 3/1D. 3/2答：AA. 1/7B. 7/10C. 3/5D. 7/5答：B7、将3/4改为百分数是（）。

A. 75%B. 45%C. 25%D. 35%答：A8、用分数表示小数0.5是（）。

A. 1/2B. 2/5C. 5/2D. 1/5答：AA. 8/9B. 3/4C. 3/2D. 7/12答：A10、将小数0.6化成最简分数形式是（）。

A. 3/5B. 6/3C. 1/6D. 5/3答：A11、小明去市场买了2/3公斤的苹果，他吃了1/4公斤，剩下（）公斤。

完整版)五年级下册分数和小数的互化练习题1.分数和小数的互化练题1.1.用小数和分数表示阴影部分。

0.25 = 1/40.45 = 9/201.2.将小数转化为分数。

0.3 = 3/100.25 = 1/40.45 = 9/201.06 = 53/502.5 = 5/20.375 = 3/81.3.将分数转化为小数（保留两位小数）。

239/1 = 239.003516/1 = 3516.00748/1 = 748.00/1 = .001.4.将相等的小数和分数用线连接起来。

0.7 = 7/100.14 = 7/500.45 = 9/202.35 = 235/1000.8 = 4/547/7949/9851/10020/2020/201.5.在方框中填上小数或分数。

0.60.8750.337/43/85/71.6.比较大小。

5217.6338.74190.6 < 0.83 < 0.8756338.5217.74191.85.1.1.11.7.甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工0.8个，乙平均每分钟加工1个，谁的工作效率高？乙的工作效率更高。

1.8.填空。

0.9表示9/10.0.07表示7/100.0.013表示13/1000.4.27表示4又27/100.1.9.将下面的小数转化为分数。

0.5 = 1/20.81 = 81/1001.07 = 107/1000.657 = 657/10000.25 = 1/40.904 = 226/2501.10.将下面的分数转化为小数。

5/6 = 0.833/8 = 0.3757/25 = 0.284/7 = 0.575/8 = 0.62511/20 = 0.551.11.判断下列做法是否正确。

1) 正确，因为分母和分子都乘以10，相当于乘以1.2) 错误，因为分母和分子都除以10，相当于除以1，而不是除以10.3) 正确，因为分母和分子都除以1000，相当于除以1，000.1.12.将相等的小数和分数用线连接起来。

五年级数学小数四则运算练习题小数是我们生活中经常接触到的一种数，它是介于整数与分数之间的一种数。

掌握好小数的四则运算对于五年级的学生来说是非常重要的，本文将为大家提供一些小数四则运算的练习题，帮助大家巩固对小数四则运算的理解和运用。

一、加法练习题：1. 0.36 + 0.14 =2. 2.7 + 1.35 =3. 3.82 + 0.45 =4. 9.6 + 0.82 =5. 23.4 + 0.18 =二、减法练习题：1. 1.78 - 0.43 =2. 3.91 - 1.62 =3. 7.4 - 1.08 =4. 9.12 - 0.72 =5. 15.45 - 0.23 =三、乘法练习题：1. 0.25 × 0.2 =2. 1.5 × 0.6 =3. 3.25 × 0.25 =4. 0.8 × 0.5 =5. 2.6 × 0.3 =四、除法练习题：1. 0.4 ÷ 0.2 =2. 0.6 ÷ 0.3 =3. 2.25 ÷ 0.75 =4. 1.2 ÷ 0.4 =5. 0.15 ÷ 0.05 =五、综合运算练习题：1. 2.3 + 1.45 - 0.8 =2. 5.1 - 2.6 +3.35 =3. 6.75 - 3.2 × 0.5 =4. (4.6 + 1.25) × 0.3 =5. 3.24 ÷ (0.6 - 0.2) =以上是一些小数四则运算的练习题。

希望大家认真思考、仔细计算，通过不断的练习，能够掌握好小数的四则运算方法，提高自己的数学运算能力。

记得在计算过程中注意保留正确的小数位数，并进行必要的进位或舍位运算。

加油！。

小学五年级分数练习题及答案一、选择题（每题5分，共20分）1. 根据下列分数的大小，从小到大排列：A. 2/5，3/8，1/2B. 3/8，2/5，1/2C. 3/8，1/2，2/5D. 1/2，3/8，2/52. 将3/4改写成分数，分数的分子和分母之和为：A. 3B. 7C. 6D. 43. 小明一共读了40本图书，其中1/5是科普类图书，剩余的图书是：A. 20本B. 15本C. 32本D. 24本4. 如果一根绳子的长度是5/8米，那么这根绳子的长度是：A. 0.8米B. 0.5米C. 0.625米D. 0.375米二、填空题（每题5分，共30分）1. 5/8 ÷ 1/4 = ______2. 1 1/2 - 3/4 = ______3. 3/5 + ______ = 14. 5/6 × ______ = 5/95. 3/4 + 1/8 = ______三、应用题（每题10分，共40分）小明有20个苹果，他拿出其中的1/4给小红，然后又拿出其中的1/2给小华。

小明还剩下几个苹果？小玲的花园的面积是100平方米，她准备用1/5的面积种植蔬菜，其余的用来种花。

蔬菜区的面积是多少平方米？爸爸给小明买了一束花，他用1/3的花卖给了邻居阿姨，然后又拿掉剩余的1/4花摆放在客厅。

爸爸买了多少朵花？小刚的游戏生日礼物里有5/6个是塑料模型，他从生日礼物中拿出其中的1/3个拿去和小明交换，然后又拿出其余的2/3个和小华交换。

最后小刚还剩下多少个塑料模型？以上是小学五年级的分数练习题，希望学生们能认真对待。

答案请见附表。

附表：一、1. B 2. D 3. D 4. A二、1. 2 2. 3/4 3. 2/5 4. 5/9 5. 7/8三、1. 11个苹果 2. 80平方米 3. 8朵花 4. 1个塑料模型。

五年级下册数学一课一练-2.5分数与小数一、单选题1.0.07=（）A. B. C. D.2.下面各分数中，不能化成有限小数的是（）A. B. C. D.3.在、、、、、、中能化成有限小数的分数有（）个。

A. 5个B. 6个C. 7个4.下列分数中，不能化成有限小数的分数是（）A. B. C. D.二、判断题5.将化成小数后保留两位小数约是0.67。

6.3.28化成分数是。

7.能化成有限小数三、填空题8.把分数改写成小数．改写成小数是________．9.填上合适的小数=________10.把0.29，，0.3，，，10，这六个数按从大到小的顺序排列是：________ >________ >________ >________ >________ >________.11.、75%、、0.72按从小到大的顺序排列是：________＜________＜________＜________．12.9÷________ =15/________=________（填小数）四、解答题13.在这六个分数中：能化成有限小数的有________不能化成有限小数的有________14.王明、李涛和张凯三人读同一篇文章，王明用了小时，李涛用了小时，张凯用了0.3小时，他们谁读得最快？五、综合题15.用分数和小数表示圈出的部分．（1）分数：________（2）分数：________（3）小数：________（4）小数：________六、应用题16.甲超市中一瓶矿泉水1.8元，同样的矿泉水乙超市中卖元，哪个超市便宜些？答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：0.07= ．故选：B．【分析】把小数化分数，一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…先写成分数的形式，能约分的要约成最简分数；据此即可把0.07化成分数，从而选择正确的选项．2.【答案】C【解析】【解答】A、这个分数是最简分数，分母中只含有质因数5，能化成有限小数；B、，化成最简分数后，分母中只有质因数2，能化成有限小数；C、，化成最简分数后，分母中只有质因数3，不能化成有限小数；D、这个分数是最简分数，分母中只含有质因数5，能化成有限小数.故答案为：C【分析】一个最简分数，如果分母中只含有质因数2、5，这个分数就能化成有限小数，否则只能化成无限小数.3.【答案】A【解析】【解答】因为的分母20=2×2×5，分母中只含有质因数2或5，这个分数能化成有限小数；因为的分母6=2×3，分母中含有质因数2和3，这个分数不能化成有限小数；因为的分母只含有质因数5，这个分数能化成有限小数；因为的分母8=2×2×2，分母中只含有质因数2，这个分数能化成有限小数；因为的分母125=5×5×5，分母中只含有质因数5，这个分数能化成有限小数；因为的分母16=2×2×2×2，分母中只含有质因数2，这个分数能化成有限小数；因为的分母24=2×2×2×3，分母中含有质因数2和3，这个分数不能化成有限小数。