相似动词及短语辨析

高中英语语法总结：动词和动词短语

英语动词根据其意义和句法作用，可分为实义动词、连系动词、助动词和情态动

词四大类。实义动词又称行为动词，为表示动作或状态的动词，可以单独充当句

子的谓语，实义动词有及物动词和不及物动词两类。英语中的动词短语通常由动

词加介词、副词、名词等构成，在句中起动词的作用。高考设题时往往都是给出

四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词短语词意的辨析及其理解

和运用能力。考向一　常用动词辨析

1.advise，persuade，suggest

advise用作及物动词，表示＂劝告，忠告，建议＂，强调提醒或引起注意；

persuade表示＂说服＂，强调劝说成功，主要搭配是：persuade sb.to do sth.

说服某人做某事（相当于persuade sb. into doing sth.）；如表示劝说但不一

定成功，则使用try to persuade sb.to do sth.或advise sb.to do sth.。

suggest用作及物动词，意为＂建议＂，后接名词、代词、动名词或从句，从句

中的谓语用＂should＋动词原形＂，should可以省略。

2．bring，take，carry，fetch

bring＂带来，拿来，取来＂，强调从别处带人或物到说话人所在地。

take＂拿走，带走＂，强调把人或物从说话者身边带走，方向与bring相反。

fetch＂去拿来，去取来＂，强调从甲地出发到乙地取物或人后，又回到甲地，

相当于go and bring。

carry＂携带，搬运，运送＂，强调用人力或车辆把人或物从一地运到另一地。

3．win，beat，defeat

win表示＂赢得，战胜＂时，宾语多是比赛项目等。win sb.则指＂赢得人心＂。

beat/defeat意为＂打败，击败＂，其宾语只能是人或由人组成的机构。如：

beat sb.打败某人；defeat their team/ the country/the enemy击败了他们的

动 词 词 组 及 词 义 辨 析

1．不同的动词，后面加上相同的小品词

1）动词+away构成的短语有：

throw away扔掉；put away把„„收拾好；give away捐赠，分发；carry away运走；run away，潜逃；跑开；go away走开等。

2）动词+for构成的短语有：

answer for负责；provide for供养；call for提倡，要求；plan for打算，为„„计划；hope for希望，期待；ask for请求，寻找；需要；send for派人去请；go for努力获取；pay for偿还， 赔偿；wait for等待；look for寻找等。

3）动词+on构成的短语有：

try on试穿，试验；put on穿上，上演； hold on不 挂断，停止；carry on继续开展，坚持；keep on继续；go on继续；get on上(车、船)；come on赶快等。

4）动词+over构成的短语有：

come over过来；hand over移交；go over仔细检查，复习；get over克服，恢复；look over检查；think over仔细考虑；take over接受，接管；turn over翻转等。

5）动词+up构成的短语有：

bring up抚育，培养；call up召唤，打电话给；come up走进，上来；cut up切碎：fix up. 修理；give up放弃；go up上升，增长；grow up长大；look up尊敬；向上看；查寻；make up虚构；弥补，组成；put up举起，搭建；pick up捡起，(开车)接某人，偶然得到；set up建立，创(纪录)；send up发射；show up揭露，露面；turn up出现，把„„调高一点； take up占据，开始从事等。

6）动词+out构成的短语有：

同义词词汇总结

aloud, loud, loudly

三者作为副词，都有 “ 大声地，响亮地“的意思。

aloud 常与read, think 连用表示“出声”。如：

The teacher asked me to read the poem aloud.

老师让我大声朗读这首诗。

loud 作副词时，可与loudly 通用， 表示 “ 大声 ，响亮”之意， loud常用于talk,

speak, shout, laugh 等动词之后，在口语中代替loudly, 它有比较级的形式。如：

Could you speak a little louder?

你能大点声说吗？

Someone knocked loudly at the door.

有人在响亮地敲门。

loudly 侧重于“高声地”， 但更多地含有“喧闹”的意思。此外，loud 也可作为形容词，如： loud music. (响亮的音乐)

argue, discuss, debate, argue with, quarrel with

以上词都有“争论”之意， 但在具体场合仍有区别。

argue (v.)争论，争辩，；论述，常用于argue with sb. about sth.结构。如：They‟re always

arguing about money.

他们总是争论钱的问题。

discuss(v.)讨论，议论 (with) 如：

She discussed her plan with her mother.

她和她的妈妈讨论她的计划。

debate (v.)进行辩论，讨论，考虑，盘算 如：

They debated for over an hour on the merits of different system.

他们就几种不同体制的优点辩论了一个多小时。

quarrel (v.)争吵，常指不愉快的争吵。如：

They were quarreling furiously (with each other) about whose turn it was to cook the

在英语中，动词的使用形式变化多样，与汉语语法截然不同，因此成为我们学习中的一大难 点。由近几年中考题可以看出动词为单项选择题

的必考点，尤其是对动词短语的考查，偏向take、 turn、put、down等。

考查形式主要集中在三个 方面：

①同一动词+不同介词；

②不同动词+同一 介词；

③不同动词+不同介词。

对动词的考查侧 重感官系动词词义的辨析，也偶尔涉及实义动词的辨析。设题形式均为简单句。

一、系动词

系动词不能单独作谓语，必须跟表语一起构成谓语。常用的系动词分类如下：

(1)be动词：am, is, are, was, were

(2)感官类：look, sound, smell, taste, feel

(3)变化类：become, get, grow, go, turn (4)状态类：keep, stay

二、助动词

助动词本身没有词义，不能单独作谓语，只能和其他动词一起构成谓语，表示时态、语态、语气等特征，共同构成否定、疑问、强调、省略等句子。主要的助动词有be, have, has, had, do, does, did, will, would和shall等。

三、实义动词

实义动词是能独立作谓语的动词。按其语法作用分为 及物动词和不及物动词；按其持续性可分为延续性动 词和非延续性动词。

1.及物动词

及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。

（1）动词+宾语

如：Can you open the window?

（2）动词+宾语+宾补

如：We call him Bill.

I saw Tom play in the park yesterday. 注意：用省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有make, let, see,

watch, hear, notice等。

（3）动词+间接宾语+直接宾语

如：May I ask you a question?

Please pass me the book.