高2010届高考前语文查漏补缺专题 文言句式
2013-4-20
1 1 张静中学高三语文总复习文言句式专题训练
1．选出对并于前置句式分类正确的一项（ ）
① 残贼公行，莫之或止 ②缚者曷为者也
② ③豫州今欲何往 ④宋何罪之有
③ ⑤君何以知燕王 ⑥某一人专心致至，唯弈秋之为听
④ ⑦自书典所记，未之有也 ⑧子何 而往
⑤ ⑨譬若以肉投馁虎，何功之有哉？⑩唯才是举
A．①⑦/②③⑤⑧/④⑥⑨⑩ B．①⑦/②③④⑤⑧⑨/⑥⑩
C．①②⑦/③④⑤⑧/⑥⑨⑩ D．①②⑦/③④⑤⑧⑨/⑥⑩
2．对下列句子按句式归类，把序号写在横线上
① 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。
② ②居则曰：“不吾知也。”
③ ③夫积贮者，天下之大命也。
④ ④然则将军之仇报，而见陵之耻除矣
⑤ ⑤和氏璧，天下所共传宝也。
⑥ ⑥吾不能举全吾之地，十万之众，受制于人。
⑦ ⑦以此常不见悦于长吏。
⑧ ⑧怀敌附远，何招而不至？
⑨ ⑨是故百战百胜，非善之善者也。
⑩ ⑩初十日，遂被逮
⑪ 11环村居者皆猎户
⑫ 12及左公下厂狱，史朝夕狱门外
13而身死国灭，为天下笑 14秦王不缶，为一击 。 15刘备，天下袅雄 。16此皆良实，志虑忠纯。 17当立者乃公子扶苏。 18项王则受璧，置之坐上。 19不者，若属皆且为所虏。 20巫妪弟子是女子也。 21饰以篆文山龟鸟兽之形。
判断句：
倒装句：
被动句：
高中文言文判断句总结
在日常的学习中，许多人都对一些经典的文言文非常熟悉吧？文言文是中国文化的瑰宝，古人为我们留下了大量的文言文。那么问题来了，你还记得曾经背过的文言文吗？以下是小编整理的.高中文言文判断句总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
判断句，是根据谓语的性质给句子分类得出的一种句型，一般是用名词或名词性词组作谓语，对事物的属性作出判断，即说明某事物是什么，或不是什么。
高中文言文的判断句（10种类型）
判断句是对人或事物表示断定，断定人或事物是什么、属于什么的句式。
1、师者，所以传道受业解惑也。（……者，……也）
2、此帝王之资也。（……也）
3、柳敬亭者，扬之泰州人。（……者，……）
4、沛公之参乘樊哙者也。（……者也）
（以上四种是由“者、也”表判断的类型）
5、刘备天下枭雄。（……，……）
6、当立者乃公子扶苏。（乃）
7、马超、韩遂尚在关西，为操后患。（为）
8、此则岳阳楼之大观也。（则）
9、即今之缧然在墓者也。（即）
10、同是天涯沦落人。（是）（是在先秦以前只做代词用，不表判断）
高中文言文的其他句式
1、被动句（9种类型）
1、而君幸于赵王。（……于……）
2、秦城恐不可得，徒见欺。（……见……）
3、臣诚恐见欺于王而负赵。（……见……于……）
4、受制于人。（……受……于……） 5、为天下笑，何也？（为）
6、羸兵为人马所蹈藉。（为……所……）（典型的被动句）
7、若属皆为所虏。（……为所……）
8、信而见疑，忠而被谤。（被）
9、洎牧以谗诛。（无标志。靠动词本身在意念上的一种表现。）
2、疑问句（不是特殊句式）
借疑问词或否定词而能发出疑问的句子叫疑问句。疑问词包括疑问代词（谁、孰、何、曷、胡、安、焉）和疑问语气词（乎、诸、、与或欤、邪或耶）等。二者有时全用，有时不全用。
（1）秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？（借否定词“不”）
（2）且行千里，其谁不知？（借疑问词“谁”）
————来源网络整理，仅供供参考 1 判断句高中文言文
古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，接下来小编为大家推荐的是判断句相关内容，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
高中文言文判断句 用名词或名词性短语表示判断的句子，叫判断句。
现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词是来表判断。但在古汉语里，是多作代词用，很少把它当作判断词用。因此，在绝大多数情况下借助语气词来表示判断。
高中文言文常见的判断句式有以下几种： 1.主语后面用者表示停顿，在谓语后面用也表示判断，即者也式。这种判断句式，是古汉语中表示判断的典型格式。如：廉颇者，赵之良将也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
2.主语后面用者表示停顿，而谓语后面不用也，即者式。这种判断句式中的者不译，翻译时只在主语和谓语之间加判断词是。如：柳敬亭者，扬州之泰州人，本性曹。
3.主语后面不用者表示停顿，在谓语后面用者也表示判断，
————来源网络整理，仅供供参考 2 即，者也式。如：城北徐公，齐国之美丽者也。(《邹忌讽齐王纳谏》)
4.主语后面不用者表示停顿，只在谓语后面用也表示判断，即，也式。这种判断句式中也同样不译，翻译时只在主谓之间加是。如：和氏壁，天下所共传宝也。
5.者也都不用，即，式。译成现代汉语时，只需在主谓语之间加是。如：刘备，天下枭雄。
6.用动词为表示判断，即为式。如：人方为刀俎，我为鱼肉。(司马迁《鸿门宴》)
7.用乃、即、则、皆、必等副词表示肯定判断，用副词非表示否定判断。
①今公子有急，此乃臣效命之秋也。
②此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》)
8.用是作判断动词，文言文中也有，但出现较晚并且少见。如：巨是凡人，偏在远郡。(司马光《赤壁之战》)
高中语文文言文专题复习句式精学笔记
1 高三语文文言文句式复习精学笔记
——特殊句式
班级： 姓名： 学队： 分数
判断句
一、翻译下列句子，归纳句式特点。
1、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
2、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
句式特点： ；
译文：1、 。
2、 。
二、翻译下列句子，归纳句式特点。 互检互签：
1、莲，花之君子者也。
2、道之所存，师之所存也。
3、四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。
句式特点： ；
译文：1、 。
2、 。
三、翻译下列句子，归纳句式特点。
1、此所以学者不可以不深思而慎取之也。
2、是亦走也。
句式特点： ；译为“ ……”
译文：1、 。
2、 ！ 互检互签：
四、翻译下列句子，归纳句式特点。
1、如今人方为刀俎，我为鱼肉。
2、不知木兰是女郎。
句式特点： 。
译文：1、 。
2、 。
五、翻译下列句子，归纳句式特点。 互检互签：
1、当立者乃公子扶苏。
2、此诚危急存亡之秋也。
3、此则岳阳楼之大观也。
4、臣本布衣。
5、梁父，即楚将项燕。
6、夫六国与秦皆诸侯。
句式特点： ；
译文：1、 。
2、 。
3、 。互检互签：
六、翻译下列句子，归纳句式特点。
1、刘备天下枭雄。
2、秦，虎狼之国。 高中语文文言文专题复习句式精学笔记
2 句式特点： 。可以转化为“ ”句式。
译文：
1、 。 。 互检互签：
七、翻译下列句子，归纳句式特点。
1、六国破灭，非兵不利，战不善。
2、此非曹孟德之诗乎？
3、人死，则曰：“非我也，岁也。”
句式特点：用“ ”等词语表示 判断。
译文：1、 。
2、 ？
3、 。’互检互签：
判断句主要形式：
一、用“者”或“也”句式表判断。
①用“……者，……也”表判断。
②句末用“者也”表判断。
③前单用“者”或后单用“也”表判断。
二、用“此(是)……”句式表判断。
