《蝇王》中的象征意蕴

《蝇王》读后感

《蝇王》读后感

《蝇王》是英国作家威廉·戈尔丁的代表作之一，也是一部具有深刻寓意的小说。这部小

说以一群孩子被困在荒岛上为背景，描绘了人性的丑恶和文明的脆弱。读完这部小说，我

深受触动，对人性和文明有了更深刻的认识。

小说的主人公是一群孩子，他们在一次飞机失事中被困在了一个荒岛上。在这个荒岛上，

没有成年人的监管，孩子们开始了自己的生活。起初，孩子们还能够保持文明和秩序，他

们选举了一个领袖，制定了一些规则，并且努力寻找食物和水源。但是，随着时间的推

移，孩子们的本性开始暴露出来。他们开始互相争斗，抢夺食物和水源，甚至还出现了杀

人的行为。最终，孩子们的文明和秩序崩溃了，他们陷入了混乱和暴力之中。

小说中的孩子们代表了人类的本性，他们在没有成年人的监管下，开始了自己的生活。起

初，孩子们还能够保持文明和秩序，这是因为他们受到了社会和家庭的教育，知道什么是

对的，什么是错的。但是，随着时间的推移，孩子们的本性开始暴露出来。他们开始互相

争斗，抢夺食物和水源，这是因为他们的生存受到了威胁，他们需要为自己的生存而斗

争。最终，孩子们的文明和秩序崩溃了，这是因为他们的本性是丑恶的，他们无法控制自

己的欲望和行为。

小说中的荒岛代表了人类社会，它是一个没有法律和秩序的地方。在这个荒岛上，孩子们

开始了自己的生活，他们需要自己制定规则，并且自己执行规则。但是，随着时间的推

移，孩子们的本性开始暴露出来。他们开始互相争斗，抢夺食物和水源，这是因为他们的

生存受到了威胁，他们需要为自己的生存而斗争。最终，孩子们的文明和秩序崩溃了，这

是因为他们的本性是丑恶的，他们无法控制自己的欲望和行为。

小说中的蝇王代表了人性的丑恶，它是一个象征着邪恶和暴力的形象。在小说中，蝇王出

现在孩子们的梦中，它告诉孩子们，他们的本性是丑恶的，他们无法控制自己的欲望和行

为。蝇王的出现，让孩子们开始怀疑自己的文明和秩序，他们开始互相争斗，抢夺食物和

水源，最终陷入了混乱和暴力之中。

（齐齐哈尔大学学报＞（哲学社会科学版）　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｑｉｑｉｈ丑ｒ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（Ｐｈｉ＆Ｓｏ￣Ｓｃｉ）　２００２年９月　Ｓｅｐｔｅｍｂｅｒ．２００２　

《蝇王》的象征意蕴及艺术特色　

李欣，贾文学，代绍荣　

（北京科技大学文法学院北京１０００８３）　

［关键词］象征手法；多重意蕴；原型；自然流畅　

［摘要］戈尔丁寓言体小说《蝇王）构拟了一整套象征体系。不但人物有象征意蕴。所写的事物大多也有象征意　

蕴。象征意蕴是多义的，有时彼此相反。由于喻体和本体的相似点和关联点或源于西方传统文化，或源于事物的　

普通联系，并且作者循着孩子们在荒岛上的故事情节有机设王喻体。因此自然流畅。毫无雕琢痕迹。　

［中图分类号］Ｉ１０６　［文献标识码］Ａ　［文章编号Ｊ１００８￣２６３８（２００２）０５一ｏｏ６４—０３　

Ｓｙｍｂｏｌｉｃ　ｍｅａｎｉｎｇｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｆｌｉｅｓ　ａｎｄ　ｉｔｓ　ａｒｔｉｓｔｉｃ　ｆｅａｔｒｕｅｓ　

Ｕ　Ｘｉｎ　Ｊ『ＩＡ　Ｗｅｎ—ｘｕｅ　ＤＡＩ　Ｓｈａｏ—ｒｏｎｇ　

（Ｂｅｉｊｉｎｇ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｂｅｉｊｉｎｇ，１０００８３　Ｃｈｉｎａ）　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：ｓｙｍｂｏｌｉｓｍ　ｍｕｌｔｉｐｌｅ；ｓｙｍｂｏｌｉｃ　ｍｅａｎｉｎｇｓ；ｐｒｏｔｏｔｙｐｅ；ｅａｓｅ　ａｎｄ　ｇｒａｃｅ　

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｗｉｌｌｉａｍ　Ｇｏｌｄｉｎｇ’Ｓ　Ｌｏｒｄ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｎｉｅｓ　ｉｓ　ａ　ｆａｍｏｕｓ　ａｌｌｅｇｏｒｙ　ｗｉｔ｝Ｉ　ｓｙｍｂｏｌｉｃ　ｃｈａｒａｃｔｅｒｓ．ｏｂｊｅｃｔｓ　ａｎｄ　ｅｖｅｎｔｓ．Ｉｔｓ　ｓｙｍｂｏｌｓ　ｈａｖｅ　

ｍｕｌｔｉｐｌｅ　ｓｙｍｂｏｌｉｃ　ｍｅａｎｉｎｇｓ　ｗｈｉｃｈ　ａｒｅ　ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ　ｃｏｎｔｒａｒｙ．ｈｏｗｅｖｅｒ　ｔｈｅ　ｎｏｖｅｌ　ｗａｓ　ｗｒｉｔｔｅｎ　ｗｉｔｈ　ｅａｓｅ　ａｎｄ　ｇｒａｃｅ　ｓｉｎｃｅ　Ｇｏｌｄｉｎｇ　ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ　ｔｈｅ　

浅析《蝇王》中象征体系的塑造

摘要 英国作家威廉·戈尔丁的小说《蝇王》中的主要人物是孩子，小说构建的故事情节简单，在具体艺术手法的运用上非常独特。作者所设置的故事背景是利用未来的一种空间，并采用多种象征手法，如本文中提到的人物象征、意象象征和境遇象征，表达了作者对人性这一主题新的颠覆与思考，赋予了作品丰富的层次和复杂的内涵。

关键词：威廉·戈尔丁 《蝇王》 象征体系 塑造

中图分类号：i106.4 文献标识码：a

威廉·戈尔丁于1911年生于英格兰康沃尔，他是个多产的作家。从表面上看，戈尔丁笔下的《蝇王》写的是一群小孩子们的故事，但实际上，这个故事蕴含着对人性的深刻揭示和讽刺，表现了作者对人类未来的关切，从而构筑起对人性主题新的颠覆与思考。

一 《蝇王》小说的人物象征

在《蝇王》中，象征是用具体的事物表现某种思想感情，它已经不再是一种表现手法。与传统的象征手法不同的是，戈尔丁在小说中以此手法表现了整体性的文学观念，一种把握世界的方法。故事的内容主要描述了在未来的核战争中，一群小孩子由于飞机失事落入荒岛，在缺失大人们的看护以及没有救援的条件下，孩子们形成了两个派别，其中以拉尔夫为中心的孩子们坚持文明和被营救的信念，而另一组以杰克为首领的孩子们，则执行的是野蛮的疯狂行为。作者通过这个故事象征了理性和文明与人性阴暗面之间的较量，揭示了它们在艰苦的环境中逐渐形成，并有力量的差别、对立，从中让读者感受到人性的博弈。

故事中，拉尔夫是孩子们中年龄最大的，作者刻意让他拥有高大的身材，“身上有着某种镇定自若的风度，与众不同”。在岛上最初的时间里，他提出建立规章制度，满怀希望等待救援，“把岩石当作厕所……不要从山上取火种”，作者通过这个形象象征了人类意志和文明。拉尔夫的父亲是一个高级海军军官，他的“追随者”猪崽子父母早亡，寄居在开糖果铺的姨妈家，但拉尔夫却没有猪崽子成熟，猪崽子在拉尔夫还沉浸在梦想中的“珊瑚岛”时，已经清醒地意识到对于外界来说，“绝没人会知道咱们在这儿”的困境。作者用猪崽子这个形象来象征人类的聪明、智慧者，他是理性的象征。而另一组的中心人物杰克，在小说的叙述中，初始时被摆脱了大人世界的新鲜感掩盖，随着情节的不断发展，开始变得充满欲望和残暴。作者通过这个角色告诉读者，人的转变其实也是一个逐步的发展过程。在故事中，篝火代表求救信号，而打猎需要灭火，于是两队人发生争执。杰克在狩猎过程中沉迷于捕杀，沉迷于看到鲜血的快感，而拉尔夫则一直抱有被拯救的希望。但在荒无人烟、没有补给的岛上，“吃肉”的诱惑对其他的孩子显然更大一些。基本生存需要使杰克打猎获得的战利品成为孩子们追求的内容，这也使他成功地掠夺了领导权。作者书写的这些情景多么像现实中的社会：杰克实行了“专制统治”，在残忍地杀害了猪崽子之后，他开始对拉尔夫进行追杀。作者通过这个人物形象证实了人性中潜在的邪恶，即：人一旦摆脱了应有的约束，人性中潜伏的兽性就会变得比兽性更疯狂。通过这种象征手法，作品留给读者心灵的震撼和思考。

媒介与文化研究

mEijiE yu wEnhua yanjiu

- 135 -小说《蝇王》的多重意蕴解析

阎 飞

（山西国际商务职业学院，山西 太原 030031）

[摘要] 英国小说家威廉·戈尔丁1954年发表的哲理小说《蝇王》富含寓意，充满了象征性，意蕴复杂。自发

表以来，研究者重点从人性、神话原形、基督教文化、女性主义、精神分析法方面进行了解读，但小说魅力之处

仍然体现在其多重意蕴阐释的可能性。从象征层面来看，《蝇王》既有对人性善、恶关系的二元探讨，也有对柏

拉图《理想国》所阐释的现代文明的反思，更有对人的现代性困境的象征，使单一的文本充满了多重意蕴，强化

了文本的艺术性，增强了哲理性。

[关键词] 《蝇王》；意蕴；人性；文明；困境

[中图分类号] I106 [文献标识码] A [文章编号] 1674-473X(2019)03-0135-03

1954年，英国小说家、诗人威廉·戈尔丁发表了著

名的哲理小说《蝇王》，因其充满了意蕴复杂的象征

性，获得了理论家的多种阐释，而使文本自身也充满无

穷的魅力，一举奠定了作者的世界声誉。小说以虚设的

第三次世界大战来临之际为背景，为躲避即将到来的核

战争，一架载有一群六到十二岁儿童的飞机在撤退中不

幸坠入一孤岛，幸存者只有这群儿童。小岛上的这群儿

童刚开始团结在代表文明的拉尔夫周围，但慢慢代表

野性的杰克获得了大家的追随，小说就在拉尔夫即将

被烧死时偶然获救结束。通过这一荒岛式的叙述，让

一群儿童演绎了成人世界的故事，本身就充满了象征

的意味，但小说并不停留在此，结合当时的时代及作

者的创作特性，小说的意蕴至少在三个方面可以深入

阐释。

一、善与恶：人性的二元对立格局

一般认为，《蝇王》中的人物和意象都充满了隐

喻和象征，通过故事，搭建出人性性善还是性恶的二元

对立格局。首先是小说中出现的最主要的两个意象：海

螺和野兽。海螺是这群小孩掉落海岛后，正处于迷茫无

助时给予他们信心和力量，使分散的人群得到凝聚的事

物，它在整个小说中占据重要的作用。“海螺代表了秩