初一级部工作总结

级部工作总结本学期是进入初中重新调整班级后的第一个学期，由于升级时成绩很不理想，导致本学期的工作压力非常大，幸亏在各位领导的关心和支持下，依靠全体师生的共同努力，顺利的完成了这个学期的教育教学工作，下面我就本学期的级部工作总结如下。

一、存在的优势：1、团结协作的教师队伍自从进入七年级以来，由于学科的更替，又增加了不少的老师，虽然新面孔变了不少，不变的是团结协作的作风。

备课组长们以身作则，在上好自己课的基础上抓好备课组之间的活动，各科任教师兢兢业业完成自己的教学任务，一学期下来，从来没有见过老师们之间为什么事情大呼小叫，撕破脸皮，甚至结下梁子，即使偶尔出现过小小的争论，也纯粹是教学上的一些事情，过后依旧如当初一样。

尤其是我们的几位班主任老师，从来没有为给自己班争取几个优秀名额或多捞点好处而争得面红耳赤、互不相让，都是相互谦让，以大局为重，尊重级部和学校的意见。

更关键的是，大家都支持我的工作，无论我在工作中存在多大的失误，都能够给我帮助，信任我，鼓励我，所有这些，都推动了我的管理工作，能够让我把工作做的更好。

2、良好和谐的师生关系本学期给我很大的一个感触是师生之间的关系更加融洽了。

虽然有上学年出现的一些不愉快，但是在本学期里还从来没有出现过一些不健康的矛盾事件，无论是家长、学生、老师之间从没有出现一些不和谐的音符，尽管有些老师的脾气比较大，个别老师的管理比较苛刻，也存在过个别老师生气时不太合理的处理方式，但是学生们都理解老师的良苦用心，明白老师是一心为自己的前途着想，而家长们也十分配合老师们的工作，从没有刁难过哪位老师，使教师的权威得到了维护，孩子的身心得到了健康发展。

3、重视备课组之间的合作针对我们上学期较差的成绩，本学期我们重点抓了备课组之间活动，把集体备课放在工作的首要位置，每上一个单元，备课组之间都要细心分析、精心构思、集中智慧，把每一节课重点、难点、关键点和考点弄得清清楚楚，从中让每一位老师对知识点的把握充分到位。

____学年度第一学期七年级级主任工作总结尊敬的领导、各位老师：时间过得真快，____学年度第一学期即将结束，我作为七年级级主任，对本学期的工作进行总结是必不可少的。

在这个学期里，我始终抓住教书育人这个核心，全方位、多角度开展工作，积极引导学生健康成长，为学校的发展做出了一些贡献。

下面就我这学期的工作进行总结如下：一、心系学生，关注学生成长作为七年级级主任，我始终把学生的成长放在首位，紧密联系学生的实际情况，与学生保持良好的师生关系。

开学伊始，我全面了解了学生的基本情况，并制定了个性化学习计划，为每个学生制定了明确的发展目标。

同时，我通过定期开展家访活动，与学生家长进行有效沟通，了解学生在家庭环境中的情况，为学生的成长提供更有针对性的指导。

二、建设和谐班级，促进集体团结我重视班级管理建设，不断加强班级凝聚力。

首先，我注重班级日常秩序管理，定期组织班会，通报班级管理要求，规范学生行为。

同时，我还开展了丰富多彩的班级活动，如班级文化节、班级联谊活动等，激发学生们的团队意识，增进彼此的友谊和互信。

此外，我还组织了班级志愿者活动，让学生们参与社区服务，培养他们的社会责任感和团队协作能力。

三、注重学科教学，提高教学质量作为一名优秀的教师，必须注重学科教学，提高教学质量。

本学期，我积极参加学校组织的各类教学研讨交流活动，不断更新教学理念和方法。

同时，我利用课余时间，研究备课，制定了合理的教学计划和教学方法。

我注重学生的主体性，通过多种教学手段，激发学生的学习兴趣和主动性。

通过对学生的常规测试和考试成绩的分析，我注意到学生的进步，这也是我的一大收获。

四、关心学生的身心健康，促进全面发展身心健康是一个学生综合素质发展的重要方面。

我密切关注学生的身心健康状况。

首先，我积极参与并组织学生的体育课活动，鼓励学生积极参与各项体育锻炼活动，保证学生的身体健康。

其次，为了帮助学生调节情绪和压力，我经常组织心理健康教育活动，帮助学生了解自己，增强自信心，正确应对压力。

第一学期七年级班主任工作总结模板对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。

我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。

对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。

我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。

针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。

在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。

通过这样的锻炼取得了一定效。

二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。

班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。

在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。

鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等。

这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。

三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。

”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。

七年级第二学期班级工作总结8篇七年级第二学期班级工作总结1在全面实施素质教育的今天，新课程又一步步走进了学校，走进了课堂。

这对我富有历史责任感和专业追求精神的老师来说，提出了更高的自身素质的要求。

于是，我开始反思和总结本学期的教育教学工作，汲取经验，扬长避短，以期待在教学这方净土中再进行创造性劳动，描绘新课程绚丽多彩的"教学景观"。

一、教学与教育是我的工作中心细心做好培养尖子生的工作，狠抓"两头促中间"。

从进入七年级起，就非常关注"两头"的学生平时的作业和测验情况，把他们平时的错题都记录好，分析他们的知识漏洞及缺陷，及时找他们进行补差补缺，多关心、鼓励后进生。

从课堂、作业、测验或其他方面注意他们的学习状况和学习态度，鼓励他们树立起信心，努力克服困难，从不抛弃他们。

在整个学习过程中，虽然学生是主体，但他们很需要得到学校老师与家长的理解、支持和鼓励。

因此，我们要密切关注每位学生的'学习状态，多与学生谈心，了解他们的所需、所想。

当他们取得进步时，我们要在公开场合大力表扬;当他们退步时，我们要找个别来谈心，找出原因，指导他们解决。

建立竞争机制，每次测验、考试后，都有意识地激发学生上进的热情。

二、成绩与不足是我的工作动力教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。

当然，取得成绩的同时也出现了许多不足之处，为了完成我们肩负的神圣历史使命我特拟出了措施如下。

改进措施：1、注重打基础。

由于英语是初一学生初次接触的一门新鲜课程，上课时多以简单的口语知识作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。

对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。

七年级级部管理工作总结尊敬的各位领导，各位老师：作为一个大学毕业就来到十二中的年轻老师，十分幸运能够得到诸多锻炼，从事级部工作就是其中最艰巨，也是受锻炼最多的岗位。

级部工作是十二中管理工作中最基层的工作。

千头万绪，杂事繁多，如何让每位教师做好自己的本职工作，完成学校的各种教育教学任务，如何带领教师在愉悦的心情下，进行愉快的教育教学活动，保质保量地完成教学工作任务，是我们不断研究探索的问题。

本人阅历浅，经验少，因此，只能在教学管理中不断尝试着，探索着，实践着……但我们的级部却是一个温暖的大集体，从不缺乏认真敬业，从不缺乏齐心协力，下面就____届级部在工作中的一些心得体会向各位领导和老师们做汇报，敬请指正。

一、立足工作的实践者角色，使每个人的热情得以调动--力求工作身先士卒、发挥管理表率作用要搞好级部管理，必须激发本级部教师工作的热情。

“榜样的力量是无穷的”。

这已经成了约定俗成的道理。

我们都不足以成为教师的榜样，但我们告诉自己：“我不是最棒的，我可以做最努力的，我可以用脚踏实地，以身作则的行动去感召教师。

”即使孩子面临中考，分管政教的____组长依旧每天早早到班，和孩子们一起学习;即使面临省市级优质课大赛，分管教学稳重的____组长还是提前准备好期中考试的各项安排;即使宝宝刚刚出生，分管后勤年轻的____组长每天依旧奔忙于各个寝室、办公室;即使刚刚接手工作，纠结于班级和级部工作，分管文体的刘____组长不断虚心求教，最短时间内适应了级部工作……正是在各位年级组长的引领下，这个级部的班主任们总是可以圆满甚至创造性地完成各项工作。

我感动于教师的这种工作热情，也正是这种热情保障了各项教育教学工作的有效落实。

正是因为级部管理者都能立足于实践者的角色，才能使每个班主任、每个老师的热情得以充分调动。

二、立足真诚的服务者角色，使每个人感受级部的温暖--围绕级部纪要简报、服务教师家长学生做好服务工作是级部管理者应尽的职责，在整个学校管理中，级部部长和组长应是联结学校与教师之间的枢纽，并担任其中的润滑剂。

初一学期工作总结模版一、建构合理的教学理念：要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：（一）课前准备我能提前一周备好课，写好教案。

并积极进行集体备课，备课时认真钻研教材和课程标准，仔细分析认真记录，虚心向同组老师学习、请教。

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、考虑教法，解决如何使学生掌握的教材知识、运用知识，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况。

教师不仅传授知识、技能，更重要的是充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，使学生学会学习。

把学习的主动权交给学生，激发和调动学生的学习积极性，让学生有自主学习的时间和空间，最充分地调动学生积极主动学习。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣。

（二）关怀中等生和差生，加强课外辅导我能利用自习时间和课外活动时间对成绩较差的学生进行集体辅导和个别辅导。

通过坚持辅导，使这些同学的兴趣重新建立起来，后面的教学效果明显提高。

（三）德育工作1、德育是教学工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。

我在工作中全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人，充分发挥师爱的巨大教育力量。

2、尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。

我以为尊重学生要尊重学生的人格。

教师与学生虽然处在人格的平等地位。

我在工作中注意不盛气凌人，更不污辱学生人格，力求平易近人。

理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。

正因为这样，学生才会对我产生信任感。

三、从事教学教研活动：（一）积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

初一级部工作总结一、工作目标与任务本次工作目标是在初一级部门中，协助部门主管完成部门日常运营和管理工作。

主要任务包括：协助制定部门相关工作计划和目标；负责协调和管理部门内部各项工作；与其他部门进行沟通和协调；处理和解决部门运营中出现的问题。

二、工作内容与方法1. 协助制定工作计划和目标：与部门主管一起讨论并确定部门年度、季度和月度的工作计划和目标。

具体方法包括：分析市场需求和竞争情况，了解公司策略和要求，制定相应的部门工作计划；与其他部门保持密切联系，了解其他部门的需求和问题，将其纳入部门目标和计划中。

2. 负责协调和管理部门内部工作：根据部门计划和目标，将工作任务分配给各个成员，并监督他们的工作进展。

具体方法包括：制定工作任务清单，明确每个成员的工作职责和目标；定期召开部门会议，及时了解工作进展和问题，解决工作中的难题；与成员保持沟通和协调，确保工作的顺利进行。

3. 与其他部门进行沟通和协调：与其他部门保持密切联系，了解他们的需求和问题，并及时协调解决。

具体方法包括：定期参加跨部门会议，了解其他部门的工作进展和需求；与其他部门主管进行定期的工作对接，及时沟通和解决问题；协调各部门之间的资源分配和合作，促进公司整体运营的协调和顺利进行。

4. 处理和解决部门运营中出现的问题：在部门运营过程中，可能会出现各种问题和困难，需要及时进行处理和解决。

具体方法包括：及时了解和分析问题的原因和性质；与相关人员进行沟通和协调，找出解决问题的方法和措施；制定相应的解决方案，并及时跟进执行，确保问题得到解决。

三、工作心得与体会通过这次初一级部门的工作，我深刻体会到了团队合作和管理的重要性。

在整个工作过程中，与部门成员和其他部门的密切合作，以及良好的沟通和协调能力是非常关键的。

同时，适应和解决问题的能力也是必不可少的。

通过与部门成员的合作，我学会了如何进行工作任务的分配与管理，如何监督和指导成员的工作，并督促他们按时完成任务。

初一年级主任教学工作总结（共4篇）第1篇：初一级工作总结初一班级工作总结一学期以来,初一班级组在学校党政的领导下,在全体师生的共同努力下,主动认真地完成了本学期学校所布置的各项任务。

半年来,我们初一班级组的全体老师相互敬重、相互团结,平常将”学校利益为重,同学成长为重”牢记心头,始终将学校工作放在首位,各位老师的团结协作精神、奉献精神,充分体现出了全体初一老师的优秀素养。

为更好地开展以后的工作,削减今后工作中的失误。

使工作方式,方法不断改进和提高,现将一学期的主要工作总结如下:一、主动协作搞好日常教学工作。

(一)日常教学工作形成了良好的学习工作氛围。

教学是学校的中心工作,初一班级的全体老师都主动担当起班级组支配的各项工作。

由于各个老师的充分谅解,班级组始终能协调好课务调配工作。

早晚自习、课程的支配。

做好周考、月考、期中考试工作的组织及批卷工作,考试后准时分析,查找不足,争论对策,努力提高同学成果。

每个人都主动投身于课程改革之中,大家在教学实践工作中主动参预,主动探究新课程的教学模式,行之有效的教学方法。

(二)善始善终的完成各项工作一学期来,班级组全体老师的高度责任感,无私的奉献精神深深地感动着我。

作为班主任,张敏、白玫、金庆玉、张晓峰、杨丽、王静、李宏彬、金玲、蒋春霞师对待工作热忱高涨,她们各具特色的班级管理阅历得到了家长的赞扬,校领导的好评。

袁伟一、王慧梅、金玲、李宏斌、白玫、王俊、蒋春霞、张晓峰、张敏、杨丽等几位老师工作力气强,始终一丝不苟,扎扎实实,同学宠爱,家长放心。

全体老师在课堂教学上各具特色,与同学关系融洽,教室里时常发出同学们快乐的笑声,他们在同学学习习惯的养成方面做了许多细致入微的工作,本学期学校开展了三同课和三共课活动中,我们班级老师主动参预,并认真预备。

受到了领导和同志们的好评。

本学期本年部生物的二课活动搞得有声有色,既丰富同学的校内生活,调动同学的学习主动性,又培育了同学的动手实践力气,提高了教学质量。

关于级部初一级部主任工作总结和新学期打算【六篇】【1】初一级部主任工作总结
在过去的一学期里，作为初一级部主任，我全力以赴为学生们提供全方位的教育服务，并且在日常管理方面表现了较高的工作效率。

下面是我的工作总结：
一、班级管理
在班级管理方面，我采取了一系列措施，包括帮助学生解决个人学习和生活中出现的困难，加强课程监管以及定期开座谈会等等，使我能更好的了解班级学生的情况和需求。

二、教师管理
对教师而言，我着重于加强与教师之间的沟通联系，每周召开例会，交流情况并详细讲解学生状况，以便于教师能够针对性地调整授课方案。

三、家长配合
我非常重视家长的配合，定期召开家长会，介绍班级学生情况以及学校的最新建设、改革等，以便于家长们能够理解学校教育理念，与学校共同推进学生的全面发展。

以上则是我这一学期在初一级部工作的总结。

【2】新学期打算
下面是本人在新的学期里，会怎样打算：
一、强化班级管理
针对阶段性的目标制定课程计划，安排、管理、监督学生的作业和考勤等，以及组织一些有益的校内外活动。

二、提高教师素质
加强教师之间的合作，互相交流授课经验，并在不断自我反思中不断提高自己的教学素质。

三、开展家访活动
定期进行家访，即便这学期疫情情况没能得到很好的控制，也应该本着健康、安全的原则适度开展家访，与家长沟通学生学习情况，以及家庭和学校共同肩负起培养孩子的责任。

总之，希望在新的一学期里，能够与教师、家长和学生一起探索出更好的学生管理方式，以便在学生的全面发展上能够取得更好的成绩。