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房屋建筑学课程设计

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课程名称： 房屋建筑工程

设计题目： 砌体结构验算

院 系： 土木系

专 业：

年 级：

姓 名：

学 号：

指导教师：

课题名称：砌体结构验算

课题内容：某四层教学楼的平面，剖平面如图所示，屋盖、楼盖采用预制现浇钢筋混凝土空心板，墙体采用烧结粉煤灰砖和混合砂浆砌筑，墙体强度C20，砖的强度等级为MU25，三、四层砂浆的强度等级为M2.5，一、二层砂浆的强度等级为M10，施工质量控制等级为B级。各层墙厚如图所示。

（1）计算纵墙强度

（2）验算墙体稳定性

（3）验算局部受压情况

注：考虑用什么方法防水、保温、隔热，上方预应力空心板重量，地面（空心板+抹灰）；最后简化成所有结点都是铰接（静力+风力），地震力计算简图；弹性支承，考虑8级地震。

平面图

窗间墙

剖面图

1、确定房屋的静力计算方案

最大横墙间距mms8.1036.3，屋盖、楼盖类别属于一类，查表，ms32，故属于刚性方案房屋。

2、外纵墙高厚比验算

采用M10水泥混合砂浆砌筑

墙体高厚比为：5.1737.048.60mhH

窗间墙的截面几何特征为：

25126.062.013.024.08.1mmmmA

mmmmmmmmmy149.05126.0185.037.062.012.024.0)62.08.1(21

my221.0149.037.02 4333310512.43)221.0(62.0)149.024.0()62.08.1()149.0(8.1mmmmmmmmmImmmAIi0938.05126.010512.4243

mihT3284.00938.05.35.3

57.113284.08.3'0'mmhHT

砂浆等级为M10，查表可知26

取横墙间距最大的段外纵墙，mHmmH6.728.10s8.3，

查表，mHH8.30.10

考虑窗洞的影响，7.08.06.38.14.012mm

8.20268.083.1524.08.32mm，符合要求

3、内纵墙高厚比验算

内纵墙上横墙间距最大的一段上开有两个门洞

8.091.08.1022.14.012m

故不需验算即可知该墙高厚比满足要求。

（二）

1. 荷载资料

（1）屋面恒荷载标准值

30mm厚配筋细石混凝土板（C20）：23/75.0030.0/25mKNmmKN

砌120mm厚砖，高180mm，间距500m（砖为烧结机制粘土砖 3/19mKN）

23/821.05.012.018.0/19mKNmmmmKN

氮化聚乙烯——橡胶卷材防水层 mmmKN2.1,/03.03厚

0012.0/03.03mKN（可忽略不计）

水泥蛭石砂浆找平层233/16.002.0/8.20,/8mKNmmKNmmmKN厚

预应力空心板73.13/mKN，厚120mm（包括填缝） 23/2076.012.0/73.1mKNmKN

保温隔热层泡沫混凝土 53/mKN，厚20mm，23/1.002.0/5mKNmmKN

保护层：水泥蛭石砂浆 83/mKN，厚30mm，23/24.003.0/8mKNmmKN

合计：2222/2076.0/16.0/821.0/75.0mKNmKNmKNmKN

222/2786.2/24.0/1.0mKNmKNmKN

屋面梁自重（截面尺寸为mmmm200600）（C20）

mKNmmmKN/32.06.0/253

（2）上人屋面的活载标准值 2/0.2mKN

（3）楼面恒荷载标准值

三合土面层 173/mKN，取15mm厚 23/255.0015.0/17mKNmmKN

20mm厚水泥砂浆找平层 23/4.002.0/20mKNmmKN

120mm预应力混凝土空心板 23/2076.012.0/73.1mKNmmKN

15mm厚底板粉刷 23/24.0015.0/16mKNmmKN

合计：2/1026.124.02076.04.0255.0mKN

楼面梁自重：mKNmmmKN/36.02.0/253

（4）墙体自重标准值

240mm厚墙体自重 2/24.5mKN

370mm厚墙体自重 2/71.7mKN

铝合金窗自重（0.17~0.24） 2/4.0mKN

（5）楼面活荷载标准值

根据《建筑结构荷载规范》（GB50009—2001），教室、试验室、办公室的楼面活载标准值为2/0.2mKN。因教学楼使用荷载较大，根据实际情况楼面活荷载标准值取2/0.3mKN。此外，按荷载规范，设计房屋墙和基础时，楼面活荷载标准值采用与其楼面梁相同的折减系数，而楼面梁的从属面积为225024.216.3m9.5mmm，因此，楼面活荷载不必折减。

风荷载忽略不计。

2. 纵墙承载力计算 1) 选取计算单元

该房屋有内、外纵墙。对于外纵墙，轴线D墙比A墙相对更不利。因此可只在轴线D上取一个开间的外纵墙作为计算单元，近似地以轴线尺寸计算，其受荷面积为262.1095.26.3mmm。

2) 确定计算截面

由于轴向力的偏心距不同；需对1-1~8-8的承载力分别进行计算。

3) 荷载计算

取一个计算单元，作用于纵墙的荷载标准值如下。

屋面恒荷载 KNmmKNmmKN05.3395.2/0.362.10/2786.22222

女儿墙自重（厚240mm，高900mm，双面粉刷）

KNmmmKN98.166.39.0/24.52

二、三、四层楼面恒荷载

KNmmKNmmKN56.2095.2/0.362.10/1026.12222

屋面活荷载 KNmmKN24.2162.10/0.222

二、三、四层楼面活荷载

KNmmKN86.3162.10/0.322

三、四层墙体和窗自重

KNmmmKNmmmmmKN032.498.16.2/4.0)8.16.26.38.3(/24.522

二层墙体（包括壁柱）和窗自重

222/71.78.16.2/4.0)8.16.26.38.3(/24.5mKNmmmKNmmmmmKN

KNmm20.678.362.0

一层墙体和窗自重

KNmmmKNmmmmmKN65.1458.16.2/4.0)8.16.248.66.3(/71.722

4) 控制截面的内力计算

① 第四层截面1-1处

由屋面荷载产生的轴向力设计值应考虑两种内力组合。

KNKNKNN772.8924.214.198.1605.332.1)1(1

KNKNKNN3557.8824.217.04.198.1605.3335.121）（

KNKNN396.6924.214.105.332.1151

KNKNKNN4327.6524.217.04.105.3335.1251

采用Mu25烧结粉煤灰砖和M10水泥混合砂浆砌筑 查表可知砌体的抗压强度设计值为Mpaf98.2

屋（楼）面梁端均没有刚性垫块，查表，公式bbbybNIEEh13max,306.0

取4.5010，f，此时刚性垫块上表面处梁端有效支撑长度ba,0为：

mmfhacb6.7698.26004.54.5,0

m2012.60766.04.012.0396.694.0,0)1(5111KNmmKNayNMb

mKNmmKNayNMb847.50766.04.012.04327.654.0,025121

mKNmKNNMe069.0772.892012.6111111

mKNmKNNMe066.03557.88847.5212121

第四层截面2-2处

轴向力为上述荷载1N与本层墙自重之和

KNKNKNN61.148032.492.1772.8912

KNKNKNN55.154032.4935.13557.8822

② 第三层截面3-3处

轴向力为上述荷载2N与本层楼盖荷载41N之和

KNKNKNN276.6986.314.156.202.1141

KNKNKNNNN886.217276.6961.1481411213

26310/344.01024.08.11061.148mmNmmN

，则：查表58.5,12.0/98.2/344.0112210mmNmmNf

mmab18.7998.260058.51,0 mKNmmKNayNMb12.607918.04.012.0276.694.01,014113

mKNmKNNMe028.0886.21712.6131313

KNKNKNN98.5886.317.04.156.2035.1241

KNKNKNN53.21398.5855.15423

26320/358.01024.08.11055.154mmNmmN

12.0/98.2/358.02220mmNmmNf

查表，则,58.521：

mmab18.7998.260058.52,0

mKNmmKNayNMb21.507918.04.012.098.584.02,024123

mKNmKNNMe024.053.21321.5232323

第三层截面4-4处

轴向力为上述荷载3N与本层墙体自重之和

KNKNKNN72.276032.492.1886.21714

KNKNKNN72.279032.4935.153.21324

③ 第二层截面5-5处

轴向力为上述荷载4N与本层楼盖荷载之和

KNN276.69131

KNKNKNN996.345276.6972.27615

226310/540.0105126.01072.276mmNmm

18.0/98.2/540.0f2210mmNmmN

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工程造价课程设计---房屋建筑学课程设计任务书一

工程造价课程设计---房屋建筑学课程设计任务书一

房屋建筑学课程设计任务书一

一、目的和要求

为配合《房屋建筑学》建筑设计部分的理论教学，进行一次建筑方案设计，使学生初步了解一般民用建筑的设计原理，初步掌握建筑设计的基本方法与步骤，进一步训练和提高绘图技巧。

二、设计题目

青岛理工大学管理工程学院行政办公楼

三、设计条件

1、建设地点：嘉陵江路校区中央院系区西区，地形自定。

2、结构类型及层数：框架或砖混结构（结构体系自定），3-6层。

3、各使用房间及面积（房间面积不超过限值，但需接近限值）

党

办 房间名称 间数 每间使用面积m2 备注

书记办公室 1 ≤18 可单间

副书记办公室 1 ≤36 （一个副书记加两个个辅导员）

学生工作办公室 1 ≤36 四个辅导员

辅导员办公室 1 ≤36 四个辅导员

学生会办公室 1 ≤36

社团办公室 4 ≤36

就业洽谈室 2 ≤36

心理咨询室 1 ≤18

党员活动室 1 ≤36

会议室（大） 1 72±5 供学生工作用

会议室（小） 1 48±3

行

政

办 院长办公室 1 ≤18 单间

副院长办公室 1 ≤36 (三人一间)

院行政办公室 1 ≤16

教学科研办公室 1 ≤36

专业教研室 7 ≤72

教授办公室 12 ≤15 副教授办公室 16 ≤24 (两人一间）

研究生工作室 6 ≤72

研究生小型研讨室 4 ≤36

会议室（大） 1 72±5

会议室（小） 1 48±3

复印室 1 ≤18

传达室 1 ≤24

科研团队办公室 6 48±3

生活辅助 档案室 2 48±3

本科生资料室 1 72±5

研究生资料室 1 48±3

仓库 2 48±3

厕所 按规定标准计算

四、原始资料

1、冬季采暖室外计算温度-5度，夏季室外计算温度28度。

2、全年主导风向东北风，基本风压0.6KN/m2。

3、年平均降雨量600mm，日最大降雨量90mm。

房屋建筑学课程设计报告

房屋建筑学课程设计报告

房屋建筑学课程设计报告

一、引言

本报告旨在介绍房屋建筑学课程设计的相关内容，包括课程设计的背景、目的、教学内容、教学方法和教学评价等方面。通过本次课程设计，旨在提高学生对于房屋建筑学知识的掌握能力，培养其对于房屋建筑的设计能力和实践操作能力。

二、背景

随着城市化进程不断加速，人们对于住宅环境的要求也越来越高。因此，房屋建筑学作为一门重要的专业课程，应该得到更多的关注和重视。通过房屋建筑学课程的学习，可以帮助学生了解住宅环境的构成和特点，并掌握相关设计技能。

三、目的

本次课程设计旨在培养学生对于房屋建筑学知识的掌握能力，并提高其对于房屋建筑设计和实践操作能力。具体目标如下：

1.了解住宅环境构成和特点；

2.掌握相关设计技能；

3.培养实践操作能力。

四、教学内容 1.住宅环境构成：介绍住宅环境的构成要素，如房屋结构、空间布局、采光、通风、隔音等。

2.设计技能：介绍房屋建筑设计的基本原则和方法，如平面布局、立面设计、色彩搭配等。

3.实践操作：通过实验和实践操作，让学生了解房屋建筑学知识的应用。

五、教学方法

1.讲授法：通过讲授相关理论知识，让学生了解住宅环境的构成和特点，并掌握相关设计技能。

2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解房屋建筑设计的基本原则和方法。

3.实践操作法：通过实验和实践操作，让学生了解房屋建筑学知识的应用，并提高其实践操作能力。

六、教学评价

1.考试评价：通过期末考试来检验学生对于房屋建筑学知识的掌握程度。

2.作业评价：通过作业来检验学生对于理论知识的掌握情况，并提高其应用能力。

3.课堂表现评价：通过听课笔记和参与度来检验学生对于理论知识的掌握情况，并提高其实践操作能力。

七、结论

通过本次课程设计，学生可以更好地了解住宅环境的构成和特点，并掌握相关设计技能。同时，通过实践操作，可以提高学生的实践操作能力。因此，房屋建筑学课程设计对于学生的专业素养提升具有重要的意义。

房屋建筑学课程设计报告 2

房屋建筑学课程设计报告 2

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word教育资料

《房屋建筑学》课程设计

院 系： 建筑工程学院

专 业： 土木工程

指导老师： 雷艳春

班 级： 110703

学 号： 110703113

学生： 科

完成时间: 2013年6月20日

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word教育资料 目 录

一、题目 ................................................ 3

二、目的 ................................................ 3

三、设计容及要求 ........................................ 3

四、设计要点 ............................................ 3

五、附表 ................................................ 4

六、建筑说明 ............................................ 4

一）课程设计题目描述和要求 4

二）、1 建筑设计思路 5

房屋建筑学(课程设计任务书)

房屋建筑学(课程设计任务书)

《房屋建筑学》课程设计任务书

题目： 某小区住宅设计

一、目的与要求

通过《房屋建筑学》的学习和课程设计实践技能训练，掌握建筑施工图设计的技能，使学生在初步设计的基础上，能够运用建筑构造设计的基本理论和方法继续完成建筑施工图设计，了解设计的全过程，培养综合运用设计原理去分析问题、解决问题的综合能力。

二、设计条件

1．本设计为某城市型住宅，位于城市居住小区内，为单元式、多层住宅。

2．层数：六层；耐火等级：Il级；屋面防水等级：Il～Ⅳ级。

3．结构类型：自(砖混或框架)，建议使用框架结构。

4．房间组成及要求，本次设计均采用三房两厅+四房两厅或二房两厅(或不同户型的三房两厅)的单元式组合；功能空间低限面积标准如下：

起居室(客厅)18～25 ㎡

主卧室12～16 ㎡

双人次卧室12～14 ㎡

单人卧室8～10 ㎡

餐厅≥8 ㎡

厨房≥6 ㎡，包括灶台、调理台、洗地台、搁置台、上柜、下柜、抽油烟机等。

卫生间4～6 m2(双卫可适当增加)，包括浴盆、淋浴器、洗脸盆、坐便器、镜箱、

洗衣机位等。

三、设计内容及深度要求

本次设计在因无结构、水、电等工种相配合，故只能局部做到建筑施工图的深度。

设计内容如下；

1．建筑平面图：包括底层平面和标准层平面图，比例l：100或1：200，建议使用1：100的比例。

基本要求：

(1)．应该要画出房间、厨房、客厅的标配家具等，标注房间名称，建筑面积。

标注各部分尺寸：外部尺寸：三道尺寸(即总尺寸、轴线尺寸、墙段和门窗洞口尺寸)

以及底层室外台阶、坡道、散水等尺寸。内部尺寸：内部墙段、门窗洞口和墙厚等细部尺寸。

(2)．标注室内外地面标高、各层楼面标高。

(3)．标注轴线及轴线编号、门窗编号、剖切符号和详图索引符号等。

(4)．注写图名和比例。