浙美版四年级美术下册复习计划
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教学目标:1.复习四年级美术课程内容,加深学生对美术知识的理解和记忆。
2.培养学生对美术作品进行欣赏和理解的能力。
3.提升学生的绘画技巧和创造力。
教学准备:1.PPT或者黑板.2.过去学期的学生作品.3.绘画工具和材料.教学过程:Step 1: 复习色彩知识 (15分钟)使用PPT或者黑板,复习基本的色彩知识,如红、黄、蓝等基本色,以及它们的混合色。
可以通过色彩表和实物进行示范。
Step 2: 复习造型知识 (15分钟)回顾四年级学过的造型知识,如线条、形状和质感等。
通过示范和让学生观察周围的物体,让学生能够理解并应用这些知识。
Step 3: 复习绘画技巧 (20分钟)回顾四年级学过的绘画技巧,如素描、涂鸦和水彩等。
向学生展示不同的绘画技巧,让学生模仿和练习。
Step 4: 欣赏学生作品 (15分钟)展示过去学期的学生作品,让学生欣赏和评价。
可以讨论作品的构图、色彩运用和表现力等方面。
Step 5: 绘画实践 (30分钟)让学生选择一个他们感兴趣的主题,并根据他们学过的知识和技巧进行创作。
老师可以提供一些主题的提示,以帮助学生开始。
Step 6: 学生作品展示 (15分钟)学生完成作品后,让他们展示给全班同学。
学生可以向同学们解释他们作品的主题和创作过程。
Step 7: 总结和评价 (10分钟)回顾本节课的内容,可以邀请部分学生分享自己的收获和困难。
老师可以给予肯定和建议,以便学生在未来的学习中继续进步。
课堂延伸:1.可以安排学生进行互相批改,提供对彼此作品的反馈和建议。
2.鼓励学生参加绘画比赛或者展览,展示自己的作品和与他人交流。
3.可以安排更多的绘画实践课,让学生有更多机会练习和提升绘画技巧。
这个教案旨在复习四年级美术课程内容,加深学生对美术知识的理解和记忆。
通过复习色彩知识、造型知识和绘画技巧,并进行绘画实践,学生能够巩固已学知识并提升绘画技巧和创造力。
同时,欣赏学生作品和和学生交流,在鼓励学生的同时,也能提供给他们更多展示和交流的机会,促进他们的艺术发展和自信心的建立。
2022-2023学年度下学期四年级美术复习计划目标本文档旨在制定2022-2023学年度下学期四年级美术复计划,帮助学生巩固和提升美术技能。
时间安排- 每周安排两节美术课,每节课60分钟。
- 复计划将持续12周,共计24节美术课。
内容安排根据四年级美术课程要求和学生实际情况,本复计划将包括以下内容:第一周1. 复颜色的基本概念和识别。
2. 练调色板的使用和颜色搭配。
第二周1. 复画笔的使用方法和技巧。
2. 绘制简单的线条、曲线和图形。
第三周1. 复剪纸的基本技巧。
2. 制作剪纸作品。
第四周1. 复素描的基本技法。
2. 完成一幅素描作品。
第五周1. 复彩铅的使用方法和技巧。
2. 绘制简单的彩铅画。
第六周1. 复水彩画的基本技法。
2. 完成一幅水彩画作品。
第七周1. 复蜡笔画的使用方法和技巧。
2. 绘制简单的蜡笔画。
第八周1. 复绘画中的透视原理。
2. 绘制透视图。
第九周1. 复水粉画的基本技法。
2. 完成一幅水粉画作品。
第十周1. 复中国画的基本构图和笔法。
2. 制作一幅中国画作品。
第十一周1. 复剪纸的高级技巧。
2. 制作剪纸作品。
第十二周1. 复前面学过的全部内容,进行综合复。
2. 创作一幅综合性美术作品。
资源准备为了顺利进行美术复,需要准备以下资源:- 各种颜色的画笔和颜料。
- 各种纸张、剪刀和胶水。
- 彩铅、蜡笔和水粉等绘画工具。
- 透视器和画板。
- 中国画笔和墨汁。
评估方式每周的美术作品将由老师进行评估,评估标准包括技法的运用、创意表现、完成度等。
总结通过本复计划,四年级学生将巩固和提升基本的美术技能,培养创造力和审美能力。
希望学生能够积极参与,享受美术创作的过程。
以上为2022-2023学年度下学期四年级美术复习计划,祝愿大家取得好成绩!。
美术下期复习计划
下期美术复习计划
为了更好地复习美术知识,提高绘画技能,我制定了下期复习计划。
计划如下:
1. 学习素描基础:通过练习素描,掌握线条的运用、透视法、明暗对比等基本技巧。
查找一些优秀的素描作品进行欣赏和研究,学习别人的表现手法。
2. 学习色彩理论:了解颜色的基本分类、明暗关系以及色彩搭配原则。
通过绘制色彩圆和调色实验,掌握混合颜色的方法,提高对色彩的理解和应用能力。
3. 探索不同绘画媒介:尝试使用不同种类的绘画媒介,例如铅笔、水彩、油画等,练习它们的特点和技巧。
比较它们在表现效果和手感上的差异,并根据自己的喜好选择最适合自己的媒介。
4. 学习人物画技法:通过学习人物解剖学、比例关系以及肌肉结构,提高绘制人物的准确性和逼真度。
观察真实的人物形态,练习画不同角度和表情的人脸和身体部位。
5. 学习风景画技法:通过观察大师的风景画作品,学习景深、透视和光影的表现方法。
多去户外写生,观察自然风景,捕捉不同时间和光线下的变化,增强对自然景色的感知和描绘能力。
6. 练习速写和写生:利用碎片化的时间,进行速写和写生练习。
选择自己感兴趣的题材进行快速捕捉,提高观察能力和构图技巧。
7. 欣赏艺术大师作品:阅览经典的美术作品集,欣赏大师们的绘画技巧和创作理念。
学习他们的构图、用色和表现手法,借鉴他们的艺术思想,提升自己的绘画水平。
以上就是我下期复习美术的计划。
希望通过系统的学习和练习,能够提高自己的绘画技能,并有更多的创意和表现力。
同时,也希望通过欣赏名家作品,培养自己的艺术鉴赏能力,拓宽艺术视野。
浙美四年级复习资料1、(《茶经》)是我国唐代(陆羽)所著的世界上最早的论茶专著。
(“斗茶”)是宋代饮茶的特色,是通过比赛鉴定茶叶质量好坏的活动。
(“壶铭”)是在壶身上篆刻铭文,提高了茶壶的情趣与品位。
中国是文明古国,(以茶待客)是人们交往最普通的礼仪。
茶一般分为绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黄茶、黑茶2、在包装设计中应注意造型新颖,需标明(茶名)、(品牌)、(生产厂名)及(简要说明)等内容。
3. 设计徽标时图形与文字要求(简洁)(生动)(形象)易于识别,可以设计在一定的形状里,也可以是自由形。
4. 安全标示的设计要素主要包括(色彩)(图形)(形状)等。
5.时钟制作步骤:1.设计钟面 2.剪出指针形状 3.安装指针6. 桥由(桥墩)(拱桥)(桥孔)(桥身)(桥栏)组成。
中国第一座自行设计和建造的公路,铁路两用跨江大桥是杭州的(钱塘江大桥)。
7.纸版画制作步骤:(1)用厚纸板剪出植物的各个部分造型,逐层粘贴在底板上,做成有凹凸效果的模板。
(2)均匀地滚上油墨或刷上墨汁(3)覆上宣纸或较薄的白纸,用力按压,直到油墨或墨汁清晰地吸附到纸上为止。
81.可以用粉印、纸版、木刻、胶版等各种版画形式制作藏书票2. 藏书票是贴在书上的(藏书者)的标记,也是一种美化书籍的(装饰)多选用版画的形式。
3.制作藏书票的步骤:(1)画稿、雕刻(2)上油墨(3)覆纸后在背面用力磨压(4)小心地揭起,签上印数、姓名和时间,完成作品8.《大碗岛的塞纳河之春》(油画)作者是(法国)画家(修拉)《纳蒂布港》(油画)法国保罗.西涅克《大碗岛的塞纳河之春》《纳蒂布港》都是点彩画9.一幅画中的色彩总体倾向称为(色调),描绘景象中因大量的红色、黄色、橙色等而显得十分温暖,称为(暖)色调。
画面中出现大量的蓝色、紫色、灰色等显得寒冷的我们称为(冷)色调。
《退役的铁梅雷尔号战舰》水彩画英国透纳《夕星》油画日本东山魁夷9.亭子的造型多种多样,常见的有(三柱)(四柱)(六柱)。
小学美术复习计划
小学美术复习计划:
1. 复习颜色基础知识:掌握基本颜色的名称和色彩搭配规律。
2. 复习画笔的使用:熟悉各种画笔的用途和特点,并练习不同画笔的运用技巧。
3. 复习图形的绘制:回顾直线、曲线、平面图形的绘制方法,并练习画出几何图形。
4. 复习素描技法:回顾线条的运用和阴影的表现技巧,练习素描绘画。
5. 复习色彩技法:回顾色彩的运用和调配方法,练习配色和填色技巧。
6. 复习造型技法:回顾造型的表现方法,练习利用颜色和形状来表现物体的外形。
7. 复习剪纸和拼贴技法:回顾剪纸和拼贴的基本原理和方法,并尝试制作一些简单的作品。
8. 复习水彩和油画技法:回顾水彩和油画的基本使用方法和技巧,练习运用水彩和油画创作。
9. 复习中国画基础知识:回顾中国画的特点和用具的使用方法,并练习中国画的基本技法。
10. 复习艺术欣赏:回顾一些著名艺术作品,了解艺术的发展历程和不同流派的特点。
以上是一个小学美术复习计划的大致内容,可以根据具体情况和时间安排进行适当调整。
在复习过程中,可以通过观看视频教程、参加绘画班、阅读绘画教材等方式来提高绘画技巧和艺术素养。
同时,也要注重实践,多进行绘画实践,通过不断练习和创作来提升自己的美术水平。
小学四年级下册美术学科复习计划小学四年级下册美术学科复习计划一学期的学习即将结束,教学工作又进入了紧张的复习阶段。
对于美术学科我根据自己的特点制定切实可行的复习计划,以便让学生牢固掌握本学期的学习内容,但在复习过程中应该让学生劳逸结合,既要抓住重难点进行复习,又要留给学生自由活动、自主复习的时间。
本期复习工作具体安排如下:一、学生分析。
四年级学生已经掌握了一定数量的美术知识,对于绘画中的构图、涂色要求、完整完成画面等内容都有了自己的认识,本学期学习的内容既有以前内容的继续,也有新添加的内容,学生在学习过程中态度非常认真,练习的也很投入,但是,由于蒲溪的学生生有很大出入,学生美术工具都很难备齐;堂作业的水平也参差不齐,在复习过程中要考虑到这种差别。
二、复习内容及重难点。
欣赏·评述领域:学习《大地与江海的乐》一单元时,引导学生观赏表现大自然的美术作品,学习运用口头和书面语言对作品进行分析和评述,表达自己对作品的感受。
造型·表现领域:一是以学生较常见的化学习用品为观察和创作对象,引导学生从不同角度观察同一物体在不同角度下呈现的不同特征,使学生理解生活中常见的物体都是由基本的几何形体构成的,并学会运用这些知识以绘画或手工方式创作作品。
二是引导学生走进优秀艺术作品,认识多种美术作品的艺术风格、表现形式、造型特点及处理方法。
从模仿,借鉴到创新,再到创作,由浅入深地挖掘与融合各蕴含的美术创作元素进行创作反映生活、美化生活的想象画。
三是能发挥丰富的想象力和创作力,学习画家的表现手法,学习运用线描画、装饰画、黑白画等方式进行再创作。
四是认识版画形式的多样性,培养学生对版画的兴趣,能口头分析和描述几种版画(刮蜡画、拓印版画、弹涂孔版画)的技法特点与艺术风格。
能运用学到的版画制作方法,创作出有个性、有水平的版画作品。
设计·应用领域:一是以基本的几何形体的组合、变化为基础,从平面纸材到立体作品,感知纸材立体化的原理和造型方法。
浙美版四年级美术下册期末复习要点一、教学目标通过本册美术教学,使学生了解和掌握美术的基本知识和技能,培养学生的审美情感和创造能力,提高学生的综合素质。
二、教材内容1. 绘画技能- 学习简单的素描技巧,如线条、形状、阴影等。
- 学习水彩画的基本技巧,如色彩搭配、渲染、晕染等。
- 学习国画的的基本技巧,如墨色运用、构图、勾线等。
2. 雕塑技能- 学习使用泥巴进行人物和动物的塑造。
- 学习使用废旧材料进行立体创作。
3. 设计技能- 学习简单的图案设计,如重复、对称、对比等。
- 学习制作简单的工艺品,如剪纸、手工等。
4. 欣赏与评述- 学习欣赏名画、名雕等艺术作品,了解其背景和创作意图。
- 学习进行简单的艺术评论,表达自己的观点和感受。
三、复习重点与难点重点:- 掌握美术的基本知识和技能。
- 培养学生的审美情感和创造能力。
难点:- 绘画技能的提升,如线条、形状、阴影的运用。
- 色彩搭配和构图的掌握。
四、复习建议1. 课堂复习- 回顾本册的教学内容,梳理重点知识点。
- 通过示例和练习,巩固学生的绘画、雕塑和设计技能。
- 组织学生进行欣赏和评述的练习,提高学生的审美能力。
2. 课后复习- 要求学生完成课后练习,巩固所学的知识和技能。
- 鼓励学生进行自主创作,激发学生的创造力和想象力。
3. 复习评价- 通过课堂表现、作业完成情况和作品展示,评价学生的学习效果。
- 针对学生的不足,进行针对性的指导和建议。
希望以上复习要点能帮助学生更好地准备期末考试,提高美术素养。
美术期末复习计划
为了高效复习美术期末考试,我制定了以下计划:
1. 查阅教材和笔记:首先,我会回顾整个学期的教材和笔记,以便温习重要的艺术理论、学科知识和技术要点。
2. 总结重点内容:我会用自己的话总结每个章节或单元的重点内容,以便更好地理解和记忆。
3. 制作复习卡片:我会制作一些复习卡片,将重点知识点、名词解释、艺术作品和艺术家等信息写在卡片上,方便我随时温习和回顾。
4. 练习题和作品回顾:为了提高对知识的掌握和应用能力,我会做一些练习题,还会回顾之前做过的绘画作品或设计作品,找出其中的不足和改进之处。
5. 与同学互动讨论:我会和同学一起复习和讨论,分享彼此的理解和经验,互相提问和解答问题,以便更全面地理解和掌握知识。
6. 艺术作品欣赏和分析:我会选择一些优秀的艺术作品进行欣赏和分析,从中学习和借鉴,提高自己的艺术鉴赏能力和思考能力。
7. 时间规划和保持良好的学习状态:我会合理规划每天的复习时间,保持专注和积极的学习状态,避免拖延和浪费时间。
通过以上的复习计划,我相信能够全面复习美术知识,提高自己的绘画和设计能力,并取得好成绩。
四年级美术下册复习计划一、复时间安排本复计划将在接下来的两周内进行。
每天预留1小时进行美术学科的复,共计10个研究小时。
二、复内容梳理1. 草图绘制- 复一些基本的线条和几何形状的绘制方法。
- 熟悉如何运用线条和形状勾勒出物体的轮廓。
2. 颜色理论- 复颜色的基本分类。
- 研究如何使用颜色搭配,营造出不同的视觉效果。
- 了解色彩搭配在绘画中的应用。
3. 物体透视- 复物体透视的基本原理。
- 练绘制简单的线性透视效果。
- 尝试用透视法绘制简单的物体。
4. 水彩绘画- 复水彩绘画的基本技巧和用具。
- 练涂抹、混色等技法。
- 尝试运用水彩绘制出简单的静物或风景。
5. 创意手工- 复手工艺术的基本原理和技巧。
- 尝试用简单的手工材料制作创意作品。
三、研究方法指导1. 制定研究计划:每天复前,制定当天的研究目标和安排,合理分配时间。
2. 多样化研究方式:结合视频、图书和练册等各种研究资源,提高研究兴趣和效果。
3. 实践和反思:进行实践练时,注意观察和模仿,同时反思自己的绘画技巧和不足之处。
4. 合理安排休息:适当休息能够提高复效果,注意保持良好的睡眠和饮食惯。
5. 寻求帮助和建议:遇到问题时,及时向老师、同学或家长寻求帮助和建议。
四、复效果评估1. 自我评估:每天结束研究后,进行自我评估,检查研究进展和理解程度。
2. 综合评估:复结束后,进行一次综合性的自测,检查知识掌握情况。
3. 反馈和改进:根据评估结果,总结不足之处,及时调整研究计划和方法。
五、复环境和工具准备1. 安静的研究环境:选择一个安静、整洁、通风良好的研究空间。
2. 笔记本和绘画工具:准备好素描本、彩色铅笔、水彩颜料、画笔等必要的研究工具。
3. 备选资源:收集一些适合年级水平的美术教材、视频和图书,用来辅助研究。
以上是四年级美术下册复计划的详细安排,希望同学们能够按照计划认真复,并取得良好成绩。
祝大家学有所成,享受美术研究的乐趣!。
2024年小学美术复习计划范文引言:作为小学生,学习美术是培养创造力、观察力和审美能力的重要途径之一。
为了在美术学科上取得更好的成绩,我制定了2024年小学美术复习计划。
通过合理的安排和坚持努力,我相信自己能够在美术学科上取得优秀的成绩。
一、制定明确的学习目标在2024年的小学美术学习中,我希望能够实现以下几个目标:1. 提高绘画基本功,包括线条、色彩、构图等方面的技巧。
2. 培养丰富的想象力和创造力,能够用美术表达自己的观点和情感。
3. 学习欣赏各种艺术形式,了解不同艺术家和绘画风格的特点。
4. 提升美术作品的审美价值和整体效果。
5. 参加美术活动和比赛,展示自己的才华和成果。
二、合理安排学习时间为了达到上述目标,我计划每周学习美术2至3次,每次30分钟至1小时。
这样的学习时间安排可以保证我有足够的时间进行练习和巩固。
另外,我还会抽出一些时间进行美术作品的欣赏和学习,了解不同的绘画风格和艺术家的作品。
三、重点复习内容1. 提高绘画基本功:我将重点复习线条的绘制、色彩的运用和构图的布局。
通过大量的练习和模仿,不断提高自己的基本技巧。
同时,我会结合生活中的实际情境进行练习,比如画静物、风景等,提高自己的观察力和表达能力。
2. 培养想象力和创造力:我会多读绘本、看美术书籍和欣赏各种艺术作品,拓宽自己的艺术视野。
同时,我也会参加一些美术活动和比赛,锻炼自己的创作能力和表现力。
3. 学习欣赏艺术:我会选择一些优秀的艺术作品进行欣赏和学习,了解不同的艺术家和他们的绘画风格。
我会注意观察作品的构图、色彩运用和表现手法,从中汲取灵感,并将其运用到自己的创作中。
四、总结和评估我会定期对自己的学习情况进行总结和评估,看看自己是否达到了设定的学习目标。
如果发现有不足的地方,我会及时调整学习计划,弥补短板。
同时,我还会向老师和同学寻求帮助和指导,互相学习和提高。
结语:通过制定2024年小学美术复习计划,我希望能够全面提高自己的美术素养和表现能力。
浙美版四班级美术下教学方案第一节课:绘画基础学问与技巧的讲解(45分钟)教学目标:1. 了解绘画的基础学问,包括线条、外形、颜色等概念;2. 学习绘画的基础技巧,如线条的描绘、颜色的调配;3. 提高同学对绘画的爱好和乐观性。
教学步骤:1. 导入:通过呈现一些名画和同学自己的作品,引起同学对绘画的爱好;2. 讲解绘画的基础学问,包括线条的种类和描绘方法、外形的种类和描绘方法、颜色的基本原理等;3. 示范绘画基础技巧,如如何描绘直线、曲线以及各种外形;4. 练习绘画基础技巧,老师供应一些简洁的绘画题目,让同学动手实践;5. 结束:同学呈现自己的作品,老师进行点评和鼓舞。
教学资源:1. 名画图片;2. 同学的作品;3. 绘画工具和材料,如铅笔、彩色铅笔、纸张等。
其次节课:静物绘画(45分钟)教学目标:1. 学习观看静物的绘画技巧;2. 提高同学对绘画中细节的观看力和表现力;3. 练习运用绘画基础学问和技巧。
第1页/共4页教学步骤:1. 导入:呈现一些静物的图片,让同学观看其中的细节;2. 讲解观看静物的技巧,如如何观看外形、颜色、光影等;3. 示范绘画静物的过程,老师选择一些简洁的静物进行绘画,并做出解释和演示;4. 同学练习绘画静物,老师供应一些静物的图片让同学选择进行绘画;5. 结束:同学呈现自己的作品,老师进行点评和鼓舞。
教学资源:1. 静物图片;2. 绘画工具和材料,如铅笔、彩色铅笔、纸张等。
第三节课:风景绘画(45分钟)教学目标:1. 学习观看风景的绘画技巧;2. 提高同学对绘画中颜色的运用和表现力;3. 练习运用绘画基础学问和技巧。
教学步骤:1. 导入:呈现一些风景的图片,让同学观看其中的颜色和构图;2. 讲解观看风景的技巧,如如何观看颜色和透视的原理;3. 示范绘画风景的过程,老师选择一些简洁的风景进行绘画,并做出解释和演示;4. 同学练习绘画风景,老师供应一些风景的图片让同学选择进行绘画;5. 结束:同学呈现自己的作品,老师进行点评和鼓舞。
一、复习目的:
通过本次复习,增强学生对美的欣赏能力,帮助学生牢固掌握本期所学的美术理论知识及绘画、手工的技能,并能把这些技能运用到生活实践中去。
二、复习内容:
1、会基本的写生技巧,能对生活中的事物进行写生。
2、能创作想象画。
3、复习欣赏评述类的基本美术语言。
4、复习手工制作的基本方法。
三、复习措施:
1、根据学生实际情况,制定好复习计划,备好复习课。
2、认真上好每一节复习课,温故而知新,对于学生掌握不够牢固的美术理论知识和绘画、操作等技能加强练习。
3、让学生多实践,巩固学生绘画时线条的流畅性,构图的整体性及对色彩的感觉等等。
4、开展绘画比赛,手工比赛等等,帮助学生消除复习时的枯燥感,增强复习的趣味性。
5、对于在绘画方面有困难的学生耐心辅导,使复习更有目的性,提高复习效率。
浙美版美术四年级下册教学计划第六周教学内容色彩的冷暖,色调基础知识剪纸技巧及利用日常生活用品、工具、材料进行工艺制作风景、静物写生或创作中的色彩知识、构图知识、透视规律的应用橡皮泥的立体创作或利用日常所见的物品进行工艺制作综合创作与展示教学重点研究色彩的冷暖,色调等基础知识,透视、构图知识,并能在写生或创作中运用这些知识。
研究剪纸技巧,培养学生大胆、细心、心灵手巧的动手能力。
在风景、静物写生或创作中,能独立、全面地应用色彩知识,构图知识、透视规律,从而使作品更生动、更有感染力。
通过橡皮泥的立体创作或利用日常所见的物品进行工艺制作,培养其空间想象力、创造力。
通过综合创作与展示,提高学生的美术修养和综合素质。
教学难点在风景、静物写生或创作中,独立、全面地应用色彩知识、构图知识、透视规律。
通过橡皮泥的立体创作或利用日常所见的物品进行工艺制作,培养其空间想象力、创造力。
教学方法教师讲解、示范、学生实践、欣赏评析、创意设计、合作探究、展示交流。
教学手段黑板、彩笔、PPT、图片、实物、剪纸、橡皮泥等。
五、教学评估1.教学过程中,教师要随时观察学生的研究情况,及时给予指导和帮助,确保每个学生都能掌握所学知识和技能。
2.通过学生的作品和表现,评估学生的美术修养和综合素质,及时发现和解决存在的问题,提高教学效果。
3.学期末,通过学生的综合表现和作品展示,对学生的美术研究情况进行总结和评价,为下学期的教学提供参考。
第六周到第十七周的教学内容如下:第六周:家乡的桥(1课时)第七周:茶香四溢(2课时)第八周:年年有余(1课时)第九周:节日的徽标(1课时)第十周:安全标识(1课时)第十一周:时钟造型设计(1课时)第十二周:生长的植物(2课时)第十三周:爱书藏书(1课时)第十四周:奇妙的点彩(1课时)第十五周:落日(1课时)第十六周:夜色(1课时)第十七周:亭子(2课时)备注:瓶子变个样(2课时)、虫虫大聚会(1课时)、良渚古玉(1课时)、清明上河图(1课时)。
美术四年级下册教学计划周李琼一、教材分析【造型•表现】初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想像力与创造愿望。
【设计•应用】学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。
【欣赏•评述】观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。
【综合•探索】采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。
二、教学目标1.学习色彩的冷暖,色调等基础知识,透视、构图知识,并能在写生或创作中运用这些知识。
2.学习剪纸技巧及利用日常生活用品、工具、材料进行工艺制作。
3.通过绘画、工艺、欣赏、进一步增强学生美术知识提高美术修养。
4.在风景、静物写生或创作中,能独立、全面地应用色彩知识,构图知识、透视规律,从而使作品更生动、更有感染力。
5.学习剪纸技巧,培养学生大胆、细心、心灵手巧的动手能力。
6.通过橡皮泥的立体创作或利用日常所见的物品进行工艺制作,培养其空间想象力、创造力。
三、学生情况分析该年级学生美术基础较好,在绘画中构图饱满,色彩运用大胆,想象丰富,工艺制作一般,并且有一定的欣赏能力,上课师生双向教学开展较好。
存在问题:1.各班绘画、工艺技能差异较大。
2.学生虽然想象丰富,表现欲望较强烈,但缺乏表现力,放映在作品上。
3.部分学生绘画创作内容单一。
四、具体措施1.多给学生欣赏优秀美术作品,开阔视野,在平时教学中针对不同性质的学生进行的“玩”中各种想象画训练,各种不同美术知识技能渗透,以提高学生作品的表现力,对自己美术能力充满信心。
2.学习时,要求学生在绘画创作时直接作画,不再使用黄色构图,以提高绘画进度,培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。
浙美版四年级(下册)美术期末复习提纲1.中国画大师齐白石与毛泽东是同乡,饮茶是毛泽东的一大爱好。
《茶具梅花图J是齐白石92岁那年,为感谢毛泽东主席邀请他到中南海品茶赏梅、畅叙同乡之谊而特意创作的。
2.唐代的捶直乐图工描绘了宫廷仕女聚会饮茶的场景。
3.必缸是我国唐代陆羽所著的世界上著名的论茶专著。
4.斗茶是去代的饮茶特色,是通过比赛鉴定茶叶好坏的活动。
5.我国茶叶品种繁多,一般分绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黄茶和黑茶六种。
6.各个时期的茶具有不同的特点,有的简朴,有的精致、有的清雅、有的浓艳。
7.“年年有余”这个词语是“鱼”、“余”的谐音,来表达人们对美好生活的愿望。
8.抓住鱼的特征,进行大胆变形、概括和夸张,使鱼纹更简洁生动,具有装饰感。
9. 文化是国家或民族在漫长的历史进程中形成和发展的名族文化,有着深刻的寓意。
10.设计徽标时图彪与文宣要求简洁、生动、形象,易于识别。
可以设计在一定的形状里,也可以是自由行。
I1安全标识的设计要素包括色彩、图彩、形状等。
12.中国第一座自行设计和建造的公路、铁路两用跨江大桥是杭州的钱塘江大接。
13.植物之间前后究插的关系要交代清楚哦!14.藏书票是贴在书上的藏书者的标记,也是一种美化书籍的装饰。
15.“关祖章藏书票”是中国最早的藏书票,充满中国古典文化气息。
画面上一位头戴方巾的书生,翻箱倒箧之余,正秉烛展卷,潜心攻读,四周散落大量的线装古籍和卷轴,书籍上还标有“书林”“书易”字样。
16.可以用粉史、纸版、丕刻、胶版等各种版画形式制作藏书票。
17.点彩画家作画时,通常将较纯的色彩用小点块的方式彼此邻近排列在画布上,以求得比画板上进行色调混合后明亮的效果。
18.一幅画中画面色彩的总体倾向称为鱼谡。
描绘落日景象的画面因大量的红色、黄色、橙色而显得十分温暖、热烈的色调,我们称暖色调。
19.画面中因大量的蓝色、紫色灰色等显得寒冷、宁静柔和的色调,我们常称为冷色调。
20.写生亭子的时候,可以先用铅笔勾画大致箜廓;在整体安排的基础上,从国都开始,用黑色签字笔深入表现。
如何为小学四年级美术考试制定学习计划
在为小学四年级的美术考试制定学习计划时,我们需像一位关心孩子成长的导师般细致入微。
首先,理解每位学生的独特需求至关重要。
有些孩子可能已展现出艺术天赋,需要深化技巧;而另一些则可能需要基础技能的加强。
因此,我们应该首先进行个性化评估,了解每个学生的现状和学习风格。
其次,我们要为学生制定一个有序而渐进的学习路线。
这条路线应该包括多样化的学习活动,如观察名家作品、学习基本绘画技法、探索不同的艺术风格等。
通过这些活动,孩子们不仅能够提升技能,还能够培养对艺术的理解和感受力。
另外,时间管理也至关重要。
我们要为每个学习阶段设定明确的时间框架,并鼓励孩子们在家里进行练习和复习。
通过坚持不懈的练习,他们能够逐步提高技能,并在考试中展现出色的表现。
除了技能的培养,我们还应该注重情感和态度的培养。
鼓励孩子们保持乐观的态度,相信自己的能力,并享受艺术创作的过程。
通过积极的心态和努力的实践,他们不仅能在考试中取得好成绩,还能在艺术学习中获得更多的成长和满足感。
最后,要记住,制定学习计划不仅仅是为了应对考试,更重要的是帮助孩子们发现和发展他们的潜力。
因此,我们的目标应该是在艺术学习的旅程中,培养出对美的热爱和对创造力的追求,这比任何考试成绩都更为重要。
综上所述,制定小学四年级美术考试的学习计划,不仅仅是一项任务,更是一种教育的投资,为孩子们未来的艺术探索和成长奠定坚实的基础。
在这个过程中,我们需要像贴心的导师一样,关注每个孩子的需求,引导他们在艺术的世界里茁壮成长。
如何为小学四年级美术考试准备有效的时间安排
为了帮助小学四年级的学生有效准备美术考试,需要一个合理的时间安排。
想象一下,作为一个贴心的指导者,我将向你展示如何规划这个过程。
首先,让我们从每周的时间安排开始。
每周的计划需要包括固定的练习时间。
比如,每天花费30分钟进行基本技巧的练习,比如画线条、填色等。
这些基础练习是建立艺术技能的关键。
其次,每周安排一个专门的创作时间。
在这段时间里,可以让孩子选择一个主题进行深入的探索和表达。
例如,通过观察自然景物或者描绘日常生活中的场景来激发创作灵感。
这种创作时间不仅能够锻炼技能,还能培养孩子的想象力和表达能力。
另外,定期安排一些美术史和名家作品的学习时间也是非常重要的。
通过了解各种风格和技法,孩子可以拓展自己的视野,同时也能够从优秀作品中汲取灵感和启发。
除了每周的安排外,还要考虑到考试前的准备时间。
在考试前的几周,建议增加练习时间,特别是针对可能出现在考试中的题型和题材进行有针对性的训练。
这段时间的重点是巩固和提高已有技能,以及熟悉考试的形式和要求。
最后,不要忘记给孩子留出休息和放松的时间。
艺术创作需要灵感和心情的调动,适当的休息可以帮助孩子更好地保持创作状态和心态。
综上所述,一个有效的时间安排应该包括每周的固定练习时间、创作时间、美术史和名家作品学习时间,以及考试前的有针对性准备时间。
通过这样的规划,孩子不仅可以在考试中表现出色,还能够在美术学习中获得更多的乐趣和成就感。
2017—2018学年度下学期
四年级下册美术复习计划
卫星小学袁凯
一、复习内容及目标:
以提高学生对美术知识的系统掌握能力,巩固这学期的学习重点和必须掌握的技能、技巧和基本知识为目的,依据新课标制定的各项要求,参照《美术课堂标准》,制定相应复习计划。
具体复习内容以造型表现为主,包含设计应用、欣赏评述这三领域。
使学生通过复习了解基本美术语言的表达方式和方法,激发他们的创造精神,形成基本的美术素养。
1.了解中国苶文化,学习设计苶文化卡。
2.了解有关鱼的文化,设计鱼形纹样,学习美化生活。
3.了解节日文化,学习主设计节日徽标。
4.学习标识设计,提高安全意识。
5.学习对时钟的造型进行设计。
6.了解家乡的桥,用泥塑进行表现。
7.观察植物的生长,学习用纸板画的形式进行表现。
8.了解藏书知识,学习设计与印制藏书票。
9.学习用点彩的方法,画一副点彩画。
10.观察落日现象,学习暖色调的表现。
11.观察夜色,学习冷色调的表现。
12.欣赏亭子的造型美,用写生的形式表现。
13.学习写生自己的生活环境。
14.观察自然生活中线条的形式美,并学习表现。
15.感受纹理的美,用各种方法创造纹理。
16.学习在瓶子上进行设计与装饰
17.了解昆虫的形体特点,用折剪的方法进行立体表现。
18.了解良渚文化,对良渚玉器进行欣赏与简单的评述。
19.学会描述作品表现的场景与内容,表达自己的感受与认识。
二、复习重点难点:
重点:掌握课本中的基础知识,并能快速的完成一幅绘画作品。
难点:了解课堂中教师拓展的美术知识,并较好的创作一幅有创意的绘画作品。
三、复习时间安排:
14周学生整理本学期的美术作业,查漏补缺。
15周师带领学生复习本期知识要点。
16周随堂进行期末综合考评
四、学生情况分析:
由于本学期艺术节活动,大部分美术课都在筹备艺术节绘画作品及手工作品。
课本中的课程学生学习不够充分,吸收较慢的学生还不能掌握课本中的知识点。
五、复习措施:
1、对新课标和大纲制定的各项要求,要了如指掌:理解掌握其中的
重难点。
2、加强备课组的集体备课,针对年级各班具体情况制定复习计划。
认真上好复习课。
3、全面复习本期所学的有关概念、技法方面的有关知识。
加强与班主任联系,督促学生完成平时作业。
4、了解学生的知识漏洞,了解学生最需要老师帮助他们解决什么技法;分析学生的知识层次,因材施教使得复习有针对性,使得每一个学生在复习中有满足感,能较好的受到复习的效果。
5、了解学生对期末考试的看法和态度,了解他们对复习有什么
要求:分析学生的心理层次,可以开展一些活动,给学生一些精神食粮,调动每一个学生的积极性,使学生以饱满的热情投入到期末复习中来。
并采用集中复习和自主复习相结合的方法。
6、加强对后进生的辅导,针对其实际能力设计作业内容及要求激发其学习积极性。
五、检测方式:
平日表现及作品完成情况+考试试卷完成情况
六、预期效果
85%学生达到优秀成绩,后进生达到及格。