人教版2020-2021学年六年级数学上册教学计划

六年级上册周一至周五的学习计划表六年级上册周一至周五的学习计划表(一)：六年级上册学期计划六年级上册教学计划一、学情分析本学年班级学生英语学习基础参差不齐.会给接下来的教学带来很大困难.另外六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，所以本学期更应努力做好后进生的转化工作。

要面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

二、教材分析教材难易度合理，过渡平和，主要采用的是全身反应（T otal Physical Response）教学法，让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。

本教材按照每单元三课时编排，每单元包含九个部分：第一部分是全单元的的主要句型、单词等语言材料及其功能的集中展示；第二部分是主要句型和单词的重点板块；第三和第四部分是巩固知识的活动板块；第五部分是阅读，是对前面的拓展；第六部分是学生间合作活动，大多是两人组活动，以便学生应用语言；第七部分是读写部分；第八部分是拼读部分；第九部分是娱乐部分。

教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。

三、教学目标1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、进一步养成良好的书写习惯。

6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

四、教材重点难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

五、主要措施１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2024学年度新人教版六年级上册数学教学计划教学计划：新人教版六年级上册数学教学目标：1. 理解和应用阿拉伯数系统，完成1亿以内的数的认读、写法，并能进行简单的四则运算。

2. 能够灵活运用整数的加减法，并能解决与实际生活相关的问题。

3. 掌握分数的定义、比较和加减法运算。

4. 掌握图形的基本性质，运用面积、周长等概念解决实际问题。

5. 发展时间概念，能用日历、钟表等工具表示时间和解决相关的问题。

教学内容：1. 数的认读及写法2. 四则运算3. 整数的加减法4. 分数的定义、比较和加减法运算5. 图形的基本性质6. 面积、周长的计算7. 时间的表示和计算教学步骤：第一课：数的认读及写法1.1 导入：通过介绍一个大数，引起学生注意并提出问题。

1.2 学习：通过讲解数的认读及写法，让学生理解和应用阿拉伯数系统。

1.3 练习：让学生完成数的认读和写法的练习，检查掌握程度。

第二课：四则运算2.1 导入：回顾阿拉伯数系统中加法和减法的意义和应用。

2.2 学习：介绍乘法和除法的定义和运算规则。

2.3 练习：让学生进行简单的乘法和除法口算练习，巩固四则运算的基础。

第三课：整数的加减法3.1 导入：通过实际例子引出正数和负数的概念。

3.2 学习：讲解整数的加减法的规则，并进行相关的例题讲解。

3.3 练习：让学生进行整数的加减法运算练习，加深理解和掌握。

第四课：分数的定义、比较和加减法运算4.1 导入：通过将物品分割成若干等份引出分数的概念。

4.2 学习：讲解分数的定义、比较和加减法运算的规则，并进行相关的例题讲解。

4.3 练习：让学生进行分数的比较和加减法运算练习，巩固所学内容。

第五课：图形的基本性质5.1 导入：通过展示一些常见的图形引起学生的兴趣。

5.2 学习：介绍图形的基本性质，如线段的长度，角的度量等。

5.3 练习：让学生进行图形的基本性质练习，巩固所学内容。

第六课：面积、周长的计算6.1 导入：通过实际例子引出面积和周长的概念。

人教版PEP小学六年级上册数学教学工作计划目标本教学工作计划的目标是提供一个针对人教版PEP小学六年级上册数学课程的全面教学指导，确保学生能够掌握相关的数学知识和技能。

教学内容本教学工作计划将涵盖以下数学内容：- 数的认识- 加法和减法- 乘法和除法- 分数- 小数- 百分数- 图形认识- 数据的整理和处理教学方法与策略为了提高学生的研究效果和兴趣，我们将采用以下教学方法和策略：- 组织多样化的教学活动，包括课堂讨论、小组合作、游戏等，以激发学生的研究兴趣和积极参与度。

- 引入实际生活中的例子和问题，帮助学生将数学知识与实际问题联系起来，提高研究的实用性。

- 设计启发性的问题和挑战，激发学生的思维能力和解决问题的能力。

- 注重巩固和复，并提供充分的练和评估机会，以确保学生能够掌握所学内容。

教学资源本教学工作计划将使用以下教学资源：- 人教版PEP小学六年级上册数学教材- 教学课件- 练册和作业册- 录音设备和多媒体设备教学评估为了评估学生的研究情况和教学效果，我们将采用以下评估方法：- 日常课堂观察和记录- 课堂练和作业评分- 小组项目和个人报告评估- 定期考试和测试时间安排本教学工作计划将根据学期的时间安排和教学进度来进行实施。

具体的时间安排将与教师和学生共同协商确定。

总结通过本教学工作计划的实施，我们将提供一个有针对性、全面的数学教学指导，帮助学生在人教版PEP小学六年级上册数学课程中取得良好的研究成果。

我们将积极运用各种教学方法和策略，提供丰富的教学资源，并通过多种评估方法对学生的研究进行监测和评估。

同时，我们也将注重与学生和家长的沟通，共同促进学生的研究和发展。

以上为《人教版PEP小学六年级上册数学教学工作计划》的内容。

谢谢。

人教版六年级数学上册教学计划新浪一、课程简介本学期人教版六年级数学上册的教学内容涵盖了数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个领域，旨在通过系统的学习和练习，帮助学生提高数学素养，增强数学应用能力。

二、教学目标本学期的教学目标包括：1. 帮助学生掌握整数、小数、分数的相关知识，提高计算能力。

2. 引导学生认识常见的几何图形，培养空间观念。

3. 培养学生收集、整理、分析数据的能力。

4. 提高学生运用数学思维解决实际问题的能力。

5. 激发学生对数学的兴趣，培养数学学习的自信心。

三、教学方法与策略1. 注重基础知识的掌握和基本技能的训练，确保教学质量。

2. 结合生活实际，创设情境，引导学生主动探究，培养学生解决问题的能力。

3. 注重学生的个体差异，因材施教，让每个学生都在原有的基础上得到发展。

4. 充分利用多媒体教学设备，提高课堂教学效率。

5. 定期进行学习交流和教学反思，不断调整教学策略。

四、教学资源安排1. 本学期教学计划分为18周，每周教学时间为6节，共计108节。

2. 预计教材使用量约为450页，作业批改量约为800份/周。

3. 需要使用多媒体教学课件、教学挂图、教具等教学资源，以确保课堂教学的顺利进行。

五、教学评价与反馈1. 课堂提问、小组讨论、个人展示等形式，及时了解学生的学习情况和思想动态。

2. 随堂练习、课堂小测、作业批改等手段，及时发现学生的知识掌握情况，进行针对性的辅导。

3. 定期进行测试，检测学生的学习成果，调整教学计划。

4. 建立学生档案，记录每个学生的学习进展，以便及时跟进和反馈。

六、教师自我提升作为六年级数学教师，我将不断加强自我学习，提高专业素养，以满足新课程教学的要求。

本学期我将安排一定的时间进行数学专业知识的学习和提高，以便更好地指导学生的数学学习。

同时，我也会积极参加学校和区市组织的各类教研活动，与其他数学教师进行交流和合作，提高自己的教学水平。

七、期末考核与总结本学期期末，我将根据教学计划进行期末考核，主要从学生知识掌握、能力发展、学习态度等方面进行考核。

密线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年度上学期六年级数学（上）期末测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、填空。

（每空1分，共26分）1.9÷（ ）＝34＝（ ）∶24＝（ ）%＝（ ）（填小数）2.425L ＝（ ）mL 503cm 2＝（ ）dm 2 3.如图，小刚从家出发，向（ ）偏（ ）（ ）°方向走（ ）m 到达广场，然后再从广场向（ ）偏（ ）（ ）°方向走（ ）m 到达银行。

4.25kg 比（ ）kg 少16，比25kg 多20%是（ ）kg 。

5.大戏院门前有一根圆柱子，柱子的外围周长是314cm ，它的横截面面积是（ ）cm 2。

6.一款手机的广告语是“充电5分钟，通话2小时”，那么这款手机在这种情况下充电时间与通话时间的比是（ ）。

7.欢欢家十月份比九月份节省电费20%，则他家九月份比十月份的电费多（ ）%。

8.《汉字树》全集原价420元，先提价10%，再降价10%，现在售价是（ ）元。

9.一个等腰三角形，不同的两个角的度数比为4∶1，这个三角形的顶角可能是（ ），也可能是（ ）。

10.从一张长20cm 、宽9cm 的长方形纸中剪下一个最大的半圆，这个半圆的周长是（ ）cm 。

11.学校要对食堂进行整修，甲队单独修需要12天，乙队单独修需要15天，两队合作修3天，完成了这项工程的（ ），两队合作修（ ）天可以全部完成。

12.观察图中每一个大三角形中白色三角形的排列规律，则第5个大三角形中白色三角形有（ ）个。

二、判断。

（共5分）1.丽丽家在学校的北偏西35°方向，那么学校在丽丽家西偏北55°方向。

（ ）2.两个真分数相乘，积一定比这两个真分数都小。

（ ）3.一个长方形、一个正方形和一个圆，它们的周长相等，则圆的面积最大。

（ ）4.圆的半径扩大到原来的2倍，则圆的面积扩大到原来的2倍。

2020-2021学年人教版数学六年级上学期1.1分数与整数相乘一、选择题（共5题；共25分）1.把+ + + + 改写成乘法算式，下面改写错误的是（）A. ×3B. ×5C. ×62.下面不能用7× 解决的是（）。

A. 7与的和是多少B. 的7倍是多少C. 7的是多少D. 7个相加的和是多少3.杯子中原来盛有800毫升水，小华将杯中的水倒出一些后，情况如图：求从杯子中倒出了多少毫升水？正确的列式是（）A. 800×B. 800×C. 800×4.同一根2米长的绳子，小明剪去了，李东剪去了米，两人剪的相比较，（）。

A. 小明剪的多B. 李东剪的多C. 一样多D. 无法比较5.3 吨的和5 吨的相比，（）。

A. 3 吨的重B. 5 吨的重C. 一样重二、填空题（共7题；共41分）6.7.=________×________=________8.求5个的和是多少，列乘法算式并计算是________；把×3改写成加法算式是________。

9.200×3=600，0.2×3=0.6，×3= ，这三道算式在计算道理上有相通之处，请你写一写：________。

10.2400毫升=________升，时=________分，升=________立方分米11.学校举行大合唱比赛，六一班准备用丝带给女生做头饰．做一个头饰需要丝带米，参加合唱比赛的女生有15人，共需要丝带________米．12.有200辆自行车，卖出，卖出________辆，还剩________辆。

三、计算题（共1题；共16分）13.直接写出得数。

+ = 1- = + = - =20× = 56× = 120× = 126× =四、解答题（共3题；共18分）14.一台割草机，每小时割草公顷，10小时割草多少公顷？15.一条水渠18天才能竣工，每天修千米，这条水渠全长多少千米？16.一本新华字典的厚度大约是厘米，50本新华字典摞在一起的厚度是多少？答案解析部分一、选择题1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】C二、填空题6.【答案】7.【答案】；120；508.【答案】×5=1 或（5× =1 ）；+ +9.【答案】这几个算式都是求几个相同加数和的简便运算10.【答案】2.4；18；11.【答案】12.【答案】80；120三、计算题13.【答案】+ = 1- = + = - = 20× =4 56× =16 120× =90 126× =72四、解答题14.【答案】解：×10=2（公顷）答：10小时割草2公顷.15.【答案】解：18× =3（千米）答：这条水渠全长3千米.16.【答案】解：50× =20（厘米）答：50本新华字典摞在一起的厚度是20厘米.2020-2021学年人教版数学六年级上学期1.2分数与分数相乘一、选择题（共6题；共24分）1.要求出图中网格面积是多少，正确的算式是（）A. B. C. D.2.下面算式的积等于的是（）A. B. C. D.3.某种农药kg加水稀释后可喷洒1公顷的菜地。

2020-2021学年人教版数学六年级上册1分数乘法专项练习3 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、解答题1．一份稿件共5400个字，小明录入了这份稿件的，还剩多少字没录入？2．某班共有学生40人，其中三好学生占全班人数的，这个班有三好学生多少人？3．水泥厂九月份生产水泥350吨，十月份生产的比九月份多．十月份生产水泥多少吨？4．一部插秧机小时插秧亩．照这样计算，小时可以插秧多少亩？（口算，写出口算过程）5．一本书有324页，王宏第一个星期看了全书的，那么第二个星期应从第几页看起？6．明德小学有学生820人，其中女生人数占学生总人数的，明德小学有男生多少人？7．某车间计划去年创收8万元，实际比计划多收入，实际收入多少万元？8．学校图书馆买来科技书250本，买来的故事书比科技书少，买来的故事书比科技书少多少本？9．爸爸重80千克，妈妈的体重是爸爸的，小明的体重是妈妈的，小明体重是多少千克？10．一桶油重100千克，桶油重多少千克？桶油重多少千克？11．停车场有18辆大客车，小汽车的辆数比大客车多，小汽车有多少辆？12．妈妈、奶奶和孙子都属猴，奶奶今年60岁，孙子的年龄正是奶奶的，妈妈今年多少岁？13．红星小学五年级有学生125人，其中的参加了书法社团，参加武术社团的人数是书法社团的，参加武术社团的学生有多少人？14．某年级男生有120人，女生人数比男生多，这个年级有多少名学生？15．一堆煤8吨，第一天用去，第二天用去第一天用的．（1）第一天用去多少吨？（2）第二天用去多少吨？16．甲仓库有粮食180千克，乙仓库的粮食比甲仓库多．乙仓库有粮食多少千克？17．小华看一本81页的故事书，从第1页开始看，第一天看了．第二天应从第几页看起？18．货车每小时行驶80千米，轿车每小时比货车多行驶路程．轿车每小时行驶多少千米？19．一个饲养场，养鸭800只，养的鸡比鸭少，养的鸡有多少只？20．张老师是集邮爱好者，他收集了240张中国邮票，收集的外国邮票比中国邮票少．收集的外国邮票有多少张？21．我国是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一．某生产企业积极响应政府号召，开展节约用水活动．一月份用水420吨，二月份用水量是一月份的，三月份用水量是二月份的，三月份用水多少吨？22．食堂运进吨煤，用去了，用去了多少吨？还剩多少吨？23．3米长的钢筋，平均分成4段，一段长________米．每段是全长的________ 24．食堂十月份用煤4吨，十一月份比十月份节约，十一月份比十月份节约多少吨？25．机床厂去年计划生产机床2400台，实际超产，去年实际生产机床多少台？26．机床厂今年生产450台机床，已知上半年生产了，下半年生产多少台机床？27．一个人的血液质量约占体重的，血液中水分的质量占了．照这样计算，你的血液里约含水分多少千克？28．一共有900本书，六年级分得，分给五年级的本数相当于六年级的．五年级分得多少本？29．在一次爱心捐款活动中，四年级捐款140元，六年级捐款210元，五年级捐款是四、六年级总数的，五年级捐款多少元？30．向阳小学六年级三个班植树，一班植树棵数比二班的还多4棵，二班植树的棵数是三班的倍，已知三班植树35棵，一班植树多少棵？参考答案1．答：还剩1200个字没录入【解析】【详解】5400×（1﹣）=5400×=1200（个）答：还剩1200个字没录入2．答：这个班有三好学生5人【解析】【详解】40×=5（人）；答：这个班有三好学生5人3．答：十月份生产水泥450吨【解析】【详解】350×（1+）=350×=450（吨）．答：十月份生产水泥450吨4．口算过程：小时等于小时，小时里面有15个小时；小时插秧亩，小时即可插秧15个亩，即12亩；答：小时可以插秧12亩【解析】【详解】×（÷）=×15=12（亩）口算过程：小时等于小时，小时里面有15个小时；小时插秧亩，小时即可插秧15个亩，即12亩答：小时可以插秧12亩5．答：第二个星期应从第109页看起【解析】【详解】324×+1=108+1=109（页）答：第二个星期应从第109页看起6．答：明德小学有男生369人【解析】【详解】820×（1﹣）=820×=369（人）或：820﹣820×=369（人）答：明德小学有男生369人7．答：实际收入9万元【解析】【详解】8×（1+）=8×=9（万元）答：实际收入9万元8．答：买来的故事书比科技书少100本【解析】【详解】250×，=100（本）．答：买来的故事书比科技书少100本9．答：小明的体重是24千克【解析】【详解】80××，=48×=24（千克）；答：小明的体重是24千克10．答：桶油重50千克，桶油重75千克【解析】【详解】100×=50（千克）；100×=75（千克）；答：桶油重50千克，桶油重75千克11．答：小汽车有21辆【解析】【详解】18×（1+）=18×=21（辆）答：小汽车有21辆12．答：妈妈今年36岁【解析】【详解】60×+24=12+24=36（岁）答：妈妈今年36岁13．答：参加武术社团的学生有25人【解析】【详解】参加武术社团的学生的人数：125××=25（人）答：参加武术社团的学生有25人14．答：这个年级有252名学生【解析】【详解】120+120×（1+）=120+132=252（人）答：这个年级有252名学生15．（1）答：第一天用去2.5吨；（2）答：第二天用去2吨【解析】【详解】（1）8×=2.5（吨）答：第一天用去2.5吨（2）2.5×=2（吨）答：第二天用去2吨16．答：乙仓库有粮食220千克【解析】【详解】180×（1+）=180×=220（千克）答：乙仓库有粮食220千克17．答：第二天应从第19页看起【解析】【详解】81×+1=18+1=19（页）答：第二天应从第19页看起18．答：轿车每小时行驶100千米【解析】【详解】80×（1+）=80×=100（千米）答：轿车每小时行驶100千米19．答：养的鸡有640只【解析】【详解】800×（1﹣）=800×=640（只）答：养的鸡有640只20．答：收集的外国邮票有210张【解析】【详解】240×（1﹣）=240×=210（张）答：收集的外国邮票有210张21．答：三月份用水270吨【解析】【详解】420××=360×，=270（吨）．答：三月份用水270吨22．答：用去了吨，还剩吨【解析】【详解】×=（吨）﹣=（吨）答：用去了吨，还剩吨23．答：一段长，每段是全长的【解析】【详解】每份是全长的3×=（米）答：一段长米，每段是全长的24．答：十一月份比十月份节约0.4吨【解析】4×=0.4（吨）答：十一月份比十月份节约0.4吨25．答：去年实际生产机床2760台【解析】【详解】2400×（1+）=2400×=2760（台）答：去年实际生产机床2760台26．答：下半年生产了180台【解析】【详解】450×（1﹣），=450×，=180（台）；答：下半年生产了180台27．答：血液里约含水分2千克【解析】【详解】我的体重是39千克39××=3×=2（千克）答：血液里约含水分2千克28．答：五年级分得160本【解析】900××=160（本）答：五年级分得160本29．答：五年级捐款150元【解析】【详解】（140+210）×=350×=150（元）答：五年级捐款150元30．答：一班植树40棵【解析】【详解】35×=40（棵），40×+4=40（棵）；答：一班植树40棵。

2020-2021学年新人教版小学数学六年级上册《第5章圆》单元卷2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．圆的周长与直径的比是（______）．2．圆的半径扩大3倍，直径就扩大倍，周长就扩大倍．3．小圆的半径是2厘米，大圆的直径是8厘米，小圆与大圆的周长比是．4．一个圆的半径是10分米，这个圆的直径是_____分米，周长是_____分米，面积是_____平方分米．5．一个圆的周长是12.56厘米，这个圆的半径是（_______）厘米，面积是（_________）平方厘米。

6．大圆的半径2厘米，小圆半径1厘米，大圆面积是小圆面积的倍．7．在一个长5厘米，宽3厘米的长方形里剪去一个最大的圆，这个圆的半径是厘米，周长是________厘米，面积是．8．把一个直径是4厘米的圆分成若干等份，然后把它剪开，照下图的样子拼起来，拼成的图形的周长比原来圆的周长增加（______）厘米．9．圆规两脚之间的距离是4厘米,所画半圆的周长是（____）厘米．10．两个圆的半径分别是3cm和5cm，它们的直径的比是，周长的比是，面积的比是．11．一个圆的半径扩大3倍，它的周长扩大________倍，面积扩大________倍．12．把直径为18厘米的圆等分成9个扇形，每个扇形的周长是厘米．二、解答题13．用圆规画一个半径2厘米的圆．14．用下面的线段作直径画圆．15．（1）在方框内画一个周长为56厘米的圆。

（2）在所画圆中，画两条相互垂直的直径。

（3）依次连接这两条直径的四个端点，得到一个正方形。

（4）这个正方形的面积是平方厘米。

16．描出下列各点并依次连成封闭图形，再根据对称轴画出它的轴对称图形．17．一个圆形粮仓，底面半径4米，这个粮仓的占地面积是多少平方米？18．一个直径1.2米的圆桌，它的面积是多少平方米？（得数保留一位小数）如果每平方米桌面的价格是100元，买这个圆桌需要多少元？19．电影院门前的一根圆柱子，外围周长是31.4厘米，求这根柱子的横截面积是多少平方厘米？20．将一个半径5厘米的圆形铁片，加工成半径为4厘米的圆形铁片零件，铁片的面积减少了多少平方厘米？21．把一块边长为2米的正方形花布剪成一块最大的圆形桌布，这块圆形桌布的面积是多少平方米？三、选择题22．计算圆的面积，可以选择下面哪种方法（）。

2020-2021学年第一学期期末质量检测试卷六年级数学【时间：90分钟满分：100分】一、填空（每空1分，共26分）1．（3分）12：18＝＝6÷＝16：．2．（4分）在横线上填上“＞、＜或＝”÷13÷13××400÷8×5400×．3．（3分）时＝分米＝厘米吨＝千克4．（2分）36吨的是吨，米的是米．5．（1分）已知a与b互为倒数，那么÷的计算结果是．6．（1分）甲：乙＝4：5，乙：丙＝3：7，那么甲：乙：丙＝．7．（2分）甲、乙两圆的面积之和是680平方厘米，甲乙两圆的半径之比是5：3，甲的面积是平方厘米，乙的面积是平方厘米．8．（1分）60m3沙均匀铺在长10米，宽3米的长方体沙坑内，可以铺分米厚．9．（2分）张大爷家养了2头牛和10头猪，如果1头牛的质量相当于5头猪的质量，那么牛和猪的总质量相当于头牛的质量，或者相当于头猪的质量．10．（2分）一个外表涂色的正方体木块，切成8个一样大的小正方体，只有一个面涂色的正方体有块；如果切成一样大的27块，那么只有一面涂色的正方体有块．11．（2分）一辆小汽车行千米用汽油升，行1千米用汽油升，1升汽油可行千米．12．（2分）一个长方形宽与长的比是2：3．如果这个长方形的宽是12厘米，长是厘米；如果长是12厘米，宽是厘米．13．（1分）在一个棱长为4分米的正方体上放一个棱长为2分米的小正方体（如图），这个立体图形的表面积是平方分米．二、判断我最棒（对的打√，错的打×）（5分，每题1分）14．（1分）体积相等的两个正方体，它们的表面积一定相等．．（判断对错）15．（1分）甲数（不等于0）的与乙数的相等，则甲数大于乙数．（判断对错）16．（1分）水结成冰后，体积增加，这里把冰的体积看成单位“1”．（判断对错）17．（1分）：的最简比是2．（判断对错）18．（1分）某工厂五月份比六月份多用水120吨，六月份比五月份节约用水．这个厂五月份用水30吨．（判断对错）三、选择我最棒（把正确的序号填在括号里）（6分，每题1分）19．（1分）当a是大于1的自然数时，在下列各算式中，结果最大的是（）A．a×B．a﹣C．a÷D．无法比较20．（1分）下面的图形中，折叠后能围成正方体的是（）A．B．C．D．21．（1分）两根一米长的绳子，第一根用去，第二根用去米，剩下的部分相比（）A．第一根长B．第二根长C．一样长D．无法判断22．（1分）如果把第一行人数的调入第二行，两行的人数就相等．原来第一行与第二行的人数比是（）A．5：4B．4：5C．5：3D．3：523．（1分）食堂有2吨大米，每天吃吨，可吃天；如果每天吃它的，可吃天．A.8B.6C.4D.2．四、注意审题，细心计算．（28分）24．（10分）直接写出得数．÷1＝÷＝÷4＝÷＝×0＝1÷＝÷＝9÷＝÷33＝﹣＝25．（9分）化简下列各比，并求比值．32.5：0.15：91：2626．（9分）计算下面各题．×÷×39×÷×．五、按照要求画图．（6分）27．（3分）下面是一个长方体的正面、左面和下面的展开图．画出展开图的另外三个面，并标出每个面是长方体的什么面．28．（3分）下面左边的大长方形面积是1公顷，请你先涂色表示出公顷，再画斜线表示出公顷的．六、解决问题我最棒（共30分）29．（5分）一盒饼干长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积是多少平方厘米？30．（5分）现有水泥、黄沙、石子各600千克，建筑工人用3份水泥、7份黄沙、5份石子配制成混凝土，当石子全部用完的时候，水泥还剩多少千克？黄沙还差多少千克？31．（5分）永新面粉厂小时可以加工面粉吨，照这样计算，小时可以加工面粉多少吨？加工吨面粉需要几小时？32．（5分）王老师买了4支钢笔和6支圆珠笔，共用去90元，已知一支钢笔比一支圆珠笔贵10元．每支钢笔多少元？每支圆珠笔多少元？33．（5分）如图，有一个长6分米、宽4分米、高2分米的长方体硬纸箱，用绳子将箱子捆扎起来，打结处共用2分米．一共要用绳子多少分米？34．（5分）有一个花坛，高0.6米，底面是边长1.2米的正方形．四周用砖砌成，厚度是0.2米，中间填满泥土．花坛所占地有多大？花坛里大约有多少立方米的泥土？参考答案一、填空（每空1分，共26分）1．9；24；2．＞；＝；＜；＜；3．36；35；160；4．30；；5．；6．12：15：35；7．500；180；8．20；9．4；20；10．0；6；11．；12.5；12．18；8；13．112；二、判断我最棒（对的打√，错的打×）（5分，每题1分）14．正确；15．×；16．×；17．×；18．×；三、选择我最棒（把正确的序号填在括号里）（6分，每题1分）19．C；20．A；21．C；22．C；23．A；C；。

人教版六年级上册数学教学工作计划教学要求一、教学内容本册教材包括下面内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。

二、教学目标1. 了解负数的意义，能正确地用正负数表示一些相反意义的量。

2. 掌握圆柱、圆锥的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的公式。

3. 理解比例的意义和性质，解比例，能正确判别成正比例或反比例的量，进一步学会通过方程序解应用题。

4. 能用折线统计图表示数据，进一步认识统计图，理解平均数和“扇形统计图”的特点。

5. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

6. 初步了解“鸡兔同笼”问题的数学思想方法，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

7. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

8. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

三、教学重点1. 圆柱与圆锥、比例和整理和复习。

2. 提高学生解决实际问题的能力。

四、教学难点1. 简易方程及正比例和反比例的意义的理解。

2. 建立探究的学习方式，掌握基本的数学思想方法。

3. 提高学生空间观念，逐步形成抽象思维能力。

4. 加强综合能力的提高。

五、教学措施1. 创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。

提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。

2. 在集体备课基础上，还应和同年级老师交换听课，反思，真正领会教学设计意图，驾御课堂的能力。

教师应转变观念，采用“激励性、自主性”教学策略，以问题为线索，恰当运用教材、媒体、现实材料、难点，多讲多练，精讲精练，真正师生互动、生生互动，从而调动学生学习积极性，实现教与学的效益。

3. 在教学中，为学生提供创造参与教学活动的情境，努力构建“和谐有效”课堂，通过操作、观察、讨论、比较等活动，先形象具体，后抽象概括，帮助学生理解和掌握知识点。

4. 在教学中还要注意抓住新旧知识的内在联系，教给学生恰当的学习方法，使学生了解知识间的横向联系。