天津市静海区大邱庄中学等四校2019_2020学年高二生物9月联考试题
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2019学年天津静海一中高二9文月调研生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列说法正确的是(_________ )A . SARS病毒能够单独完成各种生命活动B .细菌本身不能够单独完成各种生命活动C .多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D .生命活动离不开细胞2. 下列元素中核糖与核酸都含有的是()A. NB. OC. PD. S3. 在植物和动物细胞中都具有的单糖是()A. 葡萄糖、糖原B. 核糖、麦芽糖C. 葡萄糖、蔗糖D. 葡萄糖、核糖、脱氧核糖4. 在构成细胞的有机化合物中,含量最多的是()A. 糖类B. 维生素C. 蛋白质D. 核酸5. 脂质不具有的生物学功能是()A. 构成生物膜B. 调节生理代谢C. 储存能量D. 携带遗传信息6. 蓝藻与酵母菌在结构上的重要区别是前者(________ )A .无核膜_________B .无细胞壁 _________C .无细胞膜_________D .无 DNA7. 占肝脏细胞干重 50% 以上的有机成分是()A. 糖B. 蛋白质C. 脂肪D. 核酸8. 肝脏细胞中,含量最多的化合物是()A. 胆汁B. 水C. 肝糖元D. 蛋白质9. 人和动物细胞中的储能物质是()A. 纤维素B. 蛋白质C. 糖原D. 淀粉10. 在人体的肝脏和骨骼肌中含量较多的糖是()A. 乳糖B. 淀粉C. 糖原D. 麦芽糖11. 下列四组生物中,都属于真核生物的一组是(_________ )A .噬菌体和青霉B .大肠杆菌和草履虫C .蓝藻和酵母菌D .小麦和变形虫12.A. 8B. 7C. 5D. 613. 组成生物体的最基本元素是()A. CB. OC. ND. H14. 组成糖元和核酸的化学元素分别是()A. C H O N 和 C H O N P SB. C H O 和 C H O N PC. C H O P 和 C H O N SD. C H O S 和 C H O N S15. 下列关于肽键的书写正确的是()A. - CO - NH -B. - C - O - N - H -C. - CONH -D. - CO=NH -16. 组成核酸的含氮碱基、五碳糖和核苷酸的种数依次是()A. 5 , 2 , 8B. 4 , 2 , 2C. 5 , 2 , 2D. 4 , 4 , 817. 自然界合成生物体蛋白质的氨基酸大约有多少种()A. 20B. 30C. 40D. 6018. 两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽,同时生成一分子水,该水分子中的氢来自()A. 氨基B. 羧基C. 氨基和羧基D. 连在 C 原子上的 H19. 生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是()A. 组成肽键的化学元素不同B. 组成蛋白质的氨基酸酸种类和数量不同C. 氨基酸排列顺序不同D. 蛋白质的空间结构不同20. 甲硫氨酸的 R 基是—CH 2 —CH 2 —S—CH 3 ,它的分子式是()A. C 5 H 11 O 2 NSB. C 3 H 7 SC. C 5 H 11 O 2 SD. C 5 H 10 O 2 N21. 一种蛋白质是由两条肽链组成的,共含有 100 个氨基酸,若每个氨基酸的相对分子质量平均是 120 ,则该蛋白质的相对分子质量约是()A. 12000B. 10236C. 10218D. 1376422. 人体免疫球蛋白中, IgG 由 4 条肽链构成,共有 764 个氨基酸,则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是()A. 764 和 764B. 762 和 762C. 760 和 760D. 4 和 423.A. 每种蛋白质都含有 C 、 H 、 O 、 N 、 S 等元素B. 每种蛋白质的分子结构中都有肽键C. 蛋白质是调节新陈代谢的唯一物质D. 酶都是蛋白质24. 在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,关于实验材料选择的叙述中,错误的是()A. 甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等都含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的实验B. 花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料C. 大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质实验鉴定的理想植物组织材料D. 鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的理想材料25. 组成细胞膜的主要成分是(________ )A .脂质(磷脂)和多糖____________________________B .蛋白质和多糖C .脂质(磷脂)和蛋白质____________________D .核酸和蛋白质26. 下面是关于细胞中水含量的叙述,其中不正确的是()A. 水是人体细胞中含量最多的化合物B. 新陈代谢旺盛的植物细胞含自由水量较高C. 越冬植物的细胞内自由水含量较高D. 老年人细胞中含水量比婴儿要少27. 人体体液中存在着许多缓冲系统(如 H 2 CO 2 和 HCO 3 - 等),它们既能与酸性物质发生反应,又能与碱性物质发生反应,这说明无机盐()A. 能够维持细胞的渗透压B. 能够维持生物体体液的酸碱平衡C. 能够维持生物体的生命活动D. 是构成细胞的成分28. 下图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野A转换到视野B时,下列操作步骤正确的是(________ )①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A .①→②→③→④B .③→①→②→⑤C .⑤→④→③→②D .④→⑤→①→②29. 分子式为 C 63 H 103 O 45 N 17 S 2 的化合物很可能是()A. 肌糖元B. 蛋白质C. 核酸D. 脂类30. 植物从土壤中吸收的氮可以用于合成()A. 葡萄糖和蛋白质B. 核酸和蛋白质C. 纤维素和淀粉D. 乳糖和核酸31. 细胞学说揭示了(________ )A .植物细胞与动物细胞的区别B .生物体结构的统一性C .细胞为什么要产生新细胞D .人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程32. 某同学准备验证糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖。
静海区2019-2020学年度第一学期9月四校联考试题高二英语本试卷分为第Ⅰ卷(选择题共三部分)和第Ⅱ卷(非选择题一部分),共8页。
试卷满分120分。
考试用时100分钟。
第Ⅰ卷(选择题共85分)第一部分:听力理解(共两节,满分20分)第一节:(共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. When will the speakers get there for the concert?A. At 6:00 pm.B. At 7:00 pm.C. At 7:30 pm.2. What’s the problem with the man’s apartment?A. It is dirty.B. The water is running.C. It has no hot water.3. Where does the conversation probably take place?A. Over the phone.B. In a store.C. At home.4. What conclusion can we draw from the conversation?A. It is easy to pass the exam given by Mr. Smith.B. Mr. Smith often makes mistakes.C. Mr. Smith’s course is difficult.5. What can we learn about the man?A. He drove very carefully.B. He drove carelessly and got a traffic ticket.C. He always drove through a lot of traffic.第二节:(共10小题;每小题1.5分,满分15分)听下面几段材料。
天津市静海区独流中学等四校2019-2020学年高二生物9月联考试题一、单选题1.下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是A.体内细胞一般都要通过内环境,才能与外界环境进行物质交换B.呼吸酶、神经递质、激素、葡萄糖和C02都是内环境的成分C.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液2.下图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体,有关此图叙述不正确的是A.④可以直接进入A、CB.02、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素都是①的成分C.①②④构成了内环境D.当D结构堵塞时液体②会增加3.下列各组化合物中,都属于内环境成分的是()A.CO2、血红蛋白、H+、尿素 B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D.Ca2+、载体、氨基酸4.组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。
下列各项中不会引起组织水肿的是 ( )A.营养不良导致血浆蛋白含量减少B.花粉过敏使毛细血管通透性增大C.饮食过咸导致血浆渗透压过高D.淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质5.人在饥饿状态下,体内血液中①葡萄糖大幅度下降②葡萄糖浓度相对稳定③胰岛素含量减少④胰岛素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥胰高血糖素含量减少A.①③⑤B.②③⑤C.①④⑥D.②④⑥6.人体肺泡中的O2分子运输进入一般组织细胞参与代谢,需要通过几层生物膜()A.11 B.9 C.5 D. 37.下列关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是()A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡C.血浆中的有些物质经微动脉端进入组织液D.组织液中的有些物质经微静脉端进入血浆8.分析图中肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,叙述正确的是A.如果甲中蛋白质含量偏低,将会出现组织水肿B.NaHCO3可与乙中的乳酸反应,使乙PH稳定在7.35~7.45C.甲、乙、丙维持内环境稳态的调节机制是神经—体液调节D.乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞再被彻底氧化分解共需穿过3层磷脂双分子层9.重症肌无力是一种由神经—肌肉接头(结构如图)处传递功能障碍引发的自身免疫病,电镜下可见患者肌膜上乙酰胆碱受体数量明显减少,下列相关叙述正确的是A.反射弧只由神经元构成且最简单的反射弧有2个神经元B.兴奋在神经—肌肉间以神经冲动的形式进行传递C.患者神经—肌肉接头处化学信号向电信号转换过程异常影响肌肉收缩D.患者乙酰胆碱受体数量减少是因为基因突变而导致乙酰胆碱受体合成受阻10.如图表示人体细胞间信息传递的一种方式。
天津市静海区2019-2020学年高二生物9月联考试题本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(填空题)两部分,第Ⅰ卷第1页至第4页,第Ⅱ卷第5页至第8页。
试卷满分100分。
考试时间60分钟。
第Ⅰ卷一、选择题(共20题;每题2分,共40分)1.在下列物质中不属于人体内环境组成成分的是( )A.血红蛋白 B.葡萄糖D .氨基酸 C.二氧化碳和氧2.食物中过多的酸性物质被肠道吸收进血液后,血浆的pH不会发生大的变化,其主要原因是( )A.与血浆中的强碱中和 B.很快排出体外C.HCO/NaHCO等缓冲物质的调节作用 D.形成NaCO排出体外332233.下列关于人体组织水肿原因的叙述,错误的是( )A.淋巴管阻塞可引起组织水肿B.营养不良可引起组织水肿C.过敏反应可引起组织水肿D.毛细血管通透性减弱可引起组织水肿4.打吊针(静脉注射)时,药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是( )A.血浆→组织液→淋巴→靶细胞B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C.血浆→组织液→靶细胞D.组织液→血浆→组织液→靶细胞5.下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述,正确的是()A.静息状态时膜两侧电位为外负内正B.兴奋部位的膜两侧电位为外正内负C.兴奋在神经纤维上以电信号形式传导D.兴奋在神经纤维上只能单向传导6.根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断,下列相关说法中正确的是( ).在图中①~⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤A- 1 -B.血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境的成分C.呼吸系统与血液循环系统不参与图中所示的物质交换过程D.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同7.下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,则①~⑤代表的依次是( )细胞外液淋巴血浆组织液 A.细胞内液细胞内液淋巴组织液血浆B.细胞外液细胞内液血浆淋巴C.细胞外液组织液细胞外液淋巴组织液D.细胞内液血浆) 血细胞、肌细胞、淋巴细胞所处的内环境分别是8.(.血液、体液、淋巴A.血浆、体液、体液 B .血液、细胞外液、体液C.血浆、组织液、淋巴和血浆 D)人体中内环境稳态所包含的内容不包括( 9. .血浆中各种化学成分的相对稳定的相对稳定BA.线粒体基质中pH .血浆渗透压的相对稳定.组织液温度的相对稳定 DC) ( 10.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起 B.渗透压下降A.酶促反应加快D.血糖含量偏高C.细胞代谢异常已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,11.该种递质立即被分解。
天津市静海区2019-2020学年高二9月联考语文试题本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷第1页至第4页,第Ⅱ卷第4页至第6页。
试卷满分120分。
考试时间120分钟。
第Ⅰ卷选择题(共14题;每题2分,共28分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.期.功(jī) 擢.升(zhái) 陨.落(yǔn) 夙.兴夜寐(sù)B.熹.微(xī ) 阴翳.(yì) 丰稔.(rěn) 僮.仆(tòng)C.暇.(xiá)日雨霁.(qì) 邺.(yè)水遥襟甫.(fǔ)畅D.决.起(jué) 蓬蒿.(hāo) 泠.然(líng) 数.数然(shuò)2.下列各组词语中没有错别字的一项()A.妄自菲薄弄巧成绌步履稳健博闻强致B.风华正茂激浊扬青慷楷激昂短小精悍C.叱炸风云世人瞩目追本素源缒城而出D.不假思索迥乎不同泪下沾襟屏息以待3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ( )①农民工用自己的勤劳与努力在城市中占据了一席之地,但是养老、医保、教育等一系列________在户籍上的福利,却让他们永远都是城市里的异乡人。
只有在家乡,他们才能够踏踏实实地感觉到作为一个独立、有尊严的人的________。
②俗话说,不经历风雨怎能见彩虹?年轻人应该对未来充满信心,不要一出现什么不尽如人意的情况,就感到前景________,甚至________。
A.附着权力暗淡浅尝辄止B.附加权力黯淡浅尝辄止C.附着权利暗淡自暴自弃D.附加权利黯淡自暴自弃4.下列各项没有语病的一项是()A.要想通过取得更高的成就来获得幸福往往难以如愿,因为人们总是和自己身份相当的人进行比较来决定自己是否幸福。
B.作为现象级反腐剧《人民的名义》的幕后功臣,总制片人李路最近受到了各大媒体的高度褒赞,而他本人却对此显得十分平静。
天津市静海区2019-2020学年高二生物9月联考试题本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(填空题)两部分,第Ⅰ卷第1页至第4页,第Ⅱ卷第5页至第8页。
试卷满分100分。
考试时间60分钟。
第Ⅰ卷一、选择题(共20题;每题2分,共40分)1.在下列物质中不属于人体内环境组成成分的是( )A.血红蛋白B.葡萄糖C.二氧化碳和氧D.氨基酸2.食物中过多的酸性物质被肠道吸收进血液后,血浆的pH不会发生大的变化,其主要原因是( )A.与血浆中的强碱中和 B.很快排出体外C.H2CO3/NaHCO3等缓冲物质的调节作用 D.形成Na2CO3排出体外3.下列关于人体组织水肿原因的叙述,错误的是( )A.淋巴管阻塞可引起组织水肿B.营养不良可引起组织水肿C.过敏反应可引起组织水肿D.毛细血管通透性减弱可引起组织水肿4.打吊针(静脉注射)时,药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是( )A.血浆→组织液→淋巴→靶细胞B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C.血浆→组织液→靶细胞D.组织液→血浆→组织液→靶细胞5.下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述,正确的是()A.静息状态时膜两侧电位为外负内正B.兴奋部位的膜两侧电位为外正内负C.兴奋在神经纤维上以电信号形式传导D.兴奋在神经纤维上只能单向传导6.根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断,下列相关说法中正确的是( )A.在图中①~⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤B.血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境的成分C.呼吸系统与血液循环系统不参与图中所示的物质交换过程D.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同7.下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,则①~⑤代表的依次是( )A.细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B.细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C.细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D.细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液8.血细胞、肌细胞、淋巴细胞所处的内环境分别是( )A.血浆、体液、体液 B.血液、体液、淋巴C.血浆、组织液、淋巴和血浆 D.血液、细胞外液、体液9.人体中内环境稳态所包含的内容不包括( )A.线粒体基质中pH的相对稳定 B.血浆中各种化学成分的相对稳定C.组织液温度的相对稳定 D.血浆渗透压的相对稳定10.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起( )A.酶促反应加快B.渗透压下降C.细胞代谢异常D.血糖含量偏高11.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。
2025届天津市静海区大邱庄中学等四校生物高二第二学期期末联考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是( )A.受重力影响,背地性B.受重力影响,向地性C.受水的影响,向水性D.受光的影响,向光性2.将蚕豆根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中,培养一个细胞周期的时间。
取出根尖,移至不含放射性物质的培养液中,继续培养两个细胞周期的时间。
在第一个、第二个和第三个细胞周期取样,检测中期细胞染色体上的放射性分布。
下列判断不正确的是()A.第一个细胞周期中的染色体均如甲所示B.第二个细胞周期中的染色体均如乙所示C.第三个细胞周期中1/4的染色体如丙所示D.图丙所示染色体仅出现在第三个细胞周期3.有丝分裂是真核生物细胞增殖的主要方式,有关动植物细胞有丝分裂的叙述,不正确的是()A.植物细胞有丝分裂末期在赤道板的位置出现细胞板,动物细胞则无此现象B.洋葱根尖分生区细胞有丝分裂有关的膜性细胞器有核糖体、中心体、线粒体、高尔基体C.动物细胞分裂时中心体在间期进行复制,并于分裂期进行均匀分配D.高等动植物细胞有丝分裂时纺锤体的形成方式是不同的4.胚胎移植主要包括以下步骤,排出正确顺序()①配种或进行人工授精②检查③对胚胎进行移植④移植后的检查⑤对供、受体的选择和处理⑥对胚胎的收集⑦培养或保存A.⑤①⑥②⑦③④B.①⑤⑥②⑦③④C.⑤①⑥⑦②③④D.①⑤⑥⑦②③④5.用呼吸抑制剂处理红细胞,如图表示物质吸收量变化正确的是()A.B.C.D.6.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中的操作或现象分析的描述,都是正确的是①用苏丹Ⅲ染液染色观察脂肪存在时,可将花生子叶薄片制成临时装片再用显微镜观察,也可直接在生物组织研磨液中滴加染色液②加无水乙醇研磨新鲜的菠菜叶是利用色素能溶于有机溶剂的原理③在淀粉被水解的溶液中“加碘液不变色”的描述是不准确的④黑藻因为原生质层中有叶绿体,不能作为质壁分离及复原实验实验材料A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.有关探究土壤中小动物类群丰富度的研究活动中,说法正确的是A.该探究活动一般都采用样方法B.该探究主要针对小动物进行,最好采用标志重捕法C.进行这类研究时,常用取样器取样的方法进行采集和调查D.若完成统计和分析后,发现小动物还存活,最好放入70%酒精中处理8.(10分)下列选项中,最能表明一个细胞具有特殊功能的是()A.细胞核的大小B.细胞膜的结构C.细胞膜的特性D.细胞器的种类和数量二、非选择题9.(10分)下图分别为生物体内分子的部分结构模式图,请据图回答问题:(1)甲图中的三种物质分别属于动物、植物细胞中的储能物质的是_____,组成这三种物质的单体都是_____。
2019—2020学年度第一学期四校联考试卷高二生物试卷一、单选题1.如图所示为人体体液相关组成及各成分之间的关系,请依次填出①-⑤相关内容( )A. 细胞内液、血浆、组织液、淋巴、细外液B. 细胞外液、组织液、血浆、淋巴、细胞内液C. 细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液D. 细胞内液、血浆、淋巴、组织液、细胞外液【答案】C【分析】分析题图可知,①是细胞外液,又叫内环境,②是血浆,③是淋巴,④是组织液,⑤是细胞内液,①⑤共同组成体液。
【详解】因为血浆和组织液之间可以相互转换,组织液和细胞内液之间也可以相互转换,所以②是血浆、④是组织液、⑤是细胞内液;组织液可以转化成淋巴,淋巴可以汇入血浆,所以③是淋巴;细胞外液主要由组织液、淋巴和血浆组成,所以①是细胞外液。
所以图中①~⑤的名称依次是细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液,C正确。
故选C。
2. 通常情况下,当人体局部组织活动增强时,代谢产物增加,此时该组织中A. 组织液增加,淋巴增加B. 组织液减少,淋巴增加C. 组织液增加,淋巴减少D. 组织液减少,淋巴减少【答案】A试题分析:人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,组织液浓度上升,血浆更多水流向组织液,组织液增加,组织液单向渗透到毛细淋巴管形成淋巴,组织液增多,淋巴液增多,A正确。
考点:本题考查内环境相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
3. 人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境,下列叙述错误的是()A. 血浆和组织液都有运输激素的作用B. 血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C. 血红蛋白主要存在于血浆和组织液中D. 组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度【答案】C【分析】【详解】血浆和组织液都属于内环境,都有运输激素的作用,A正确;血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境,B正确;血红蛋白存在于红细胞内,C错误;内环境中,血浆中的的蛋白质含量最高,D正确。
天津市静海区2019-2020学年高二上学期9月四校联考英语试题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、单项选择1.----Parents shouldn’t make a great fuss of their only children.---- Yes. _____.A.I managed somehow B.That’s all ri ghtC.That’s a good point D.Get a move on2.While the fighting went on in the street, we took _______ in a shop.A.shelter B.freedom C.combination D.mission3.It is reported that many a new house _____ at present in the flood-stricken area.A.are being built B.have been builtC.will be built D.is being built4.The film Wolf Warrior 2, mainly _____ Africa, has made a miracle at the Chinese box office. A.set off B.set out C.set up D.set in 5.—You speak very good French!—Thanks. I __________ French in Sichuan University for four years.A.studiedB.studyC.was studyingD.had studied 6.He has never got a ____ job, because he travels around the world most of his time. A.positive B.perfect C.permanent D.temporary 7.______ you have seen he is in poor condition, you should understand why he has to take up two part-time jobs.A.As long as B.Unless C.Now that D.While8.Her companion a trick on her, for she was not in the mood for everything that day. A.can’t have played B.must have playedC.should have played D.needn’t have played9.----Hello, could I speak to Bill, please?----______. He is in the kitchen.A.Don’t worry B.Hang on a minute C.Grab a bite to eat D.It’s up to you 10.Many graduates hold the view ______ they had better apply for a post ______ they can combine knowledge with skills.A.which; which B.that; which C.which; where D.that; where 11._______ our small apartment, our uncle’s house seemed like a palace.A.Compare with B.Compared to C.Comparing with D.Comparing to 12.From his _______ accounts of his traveling experiences abroad, we felt as if we had been there, too.A.vivid B.qualified C.available D.curious 13.On hearing the voice of police cars, the robbers ran off in panic, ________ some of the robbed money behind.A.left B.leave C.leaving D.to leave 14.Look at the timetable (时刻表). Hurry up! Flight 4026 _______ off at 18:20.A.takes B.took C.will be taken D.has taken 15.I don’t think you will have any difficulty _______ a driving license.A.to get B.in getting C.for getting D.get二、完形填空Every night, my mother would come to my room, lean down and push my long hair out of the way, then kiss my forehead.I don't remember when it first started 16 me --her hands pushing my hair that way. But it did make me annoyed, for they felt work - worn and 17 against my young skin.Finally, one night, I shouted at her: “Don' t do that any more --your 18 are too rough!” She didn’t say anything in19 .But never again did my mother close out my day with that 20 expression of her love.Time after time, with the 21 years, my thoughts returned to that night.I'm not a little girl any more.Mom is in her mid - seventies, and those hands I 22 thought to be so rough are still doing things for me and my 23Now, my own children are 24 . Mom no longer has Dad. It was late on that Thanksgiving Eve, as I went to sleep in the bedroom of my youth, a familiar hand 25 before stealing across my face to brush the 26 from my forehead. Then a kiss, ever so 27 touched my brow.In my 28 , thousands of times, I 29 the night my young voice complained. 30 Mom's hand in my hand, I said how 31 I was for that night.I thought she'd remember, as I did, 32 Mom didn't know what I was talking about. She had forgotten — and 33 —long ago.That night, I fell asleep with a new 34 for my gentle mother and her caring hands. And the 35 I had carried around for so long was nowhere to be found.16.A.surprising B.hurting C.annoying D.amazing17.A.rough B.gentle C.smooth D.strong18.A.noises B.words C.feelings D.hands19.A.anger B.silence C.reply D.fear20.A.healthy B.familiar C.popular D.perfect21.A.coming B.remaining C.following D.passing22.A.often B.even C.never D.once23.A.family B.neighbor C.husband D.home24.A.developed B.grown C.moved D.forgotten25.A.imagined B.hesitated C.regretted D.trembled26.A.hair B.tears C.dirt D.kisses27.A.quickly B.roughly C.gently D.slowly28.A.memory B.opinion C.history D.diary29.A.chanced B.missed C.hated D.recalled30.A.Beating B.Picking C.Catching D.Stopping31.A.happy B.sorry C.annoyed D.amused32.A.and B.while C.because D.but33.A.remembered B.faded C.forgiven D.apologized34.A.hope B.appreciation C.thought D.approval35.A.guilt B.pride C.sorrow D.Failure三、阅读理解People from East Asia tend to have more difficulty than those from Europe in distinguishing facial expressions — and a new report published online in Current Biology explains why.Rachael Jack, University of Glasgow researcher, said that rather than scanning evenly(均匀的) across a face as Westerners do, Easterners fix their attention on the eyes."We show that Easterners and Westerners look at different face features to read facial expressions," Jack said. "Westerners look at the eyes and the mouth in equal measure, whereas Easterners favor the eyes and neglect (忽略) the mouth."According to Jack and her colleagues, the discovery shows that human communication of emotion is more complex than previously believed. As a result, facial expressions that had been considered universally recognizable cannot be used to reliably convey emotion in cross-cultural situations.The researchers studied cultural differences in the recognition of facial expressions by recording the eye movements of 13 Western Caucasian and 13 East Asian people while they observed pictures of. expressive faces and put them into categories: happy, sad, surprised, fearful, disgusted, angry, or neutral. They compared how accurately participants read those facial expressions using their particular eye movement strategies.It turned out that Easterners focused much greater attention on the eyes and made significantly more errors than did Westerners. "The cultural difference in eye movements that____show is probably a reflection of cultural difference in facial expressions," Jack said. "Our data suggest that whereas Westerners use the whole face to convey emotion, Easterners use the eyes more and mouth less."In short, the data show that facial expressions are not universal signals of human emotion. From here on, examining how cultural factors have diversified these basic social skills will help our understanding of human emotion. Otherwise, when it comes to communicating emotions across cultures, Easterners and Westerners will find themselves lost in translation.36.The discovery shows that Westerners .A.pay equal attention to the eyes and the mouthB.consider facial expressions universally reliableC.observe the eyes and the mouth in different waysD.have more difficulty in recognizing facial expressions37.What were the people asked to do in the study?A.To make a face at each other. B.To get their faces impressive.C.To classify some face pictures. D.To observe the researchers' faces. 38.What does the underlined word "they" in Paragraph 6 refer to?A.The participants in the study.B.The researchers of the study.C.The errors made during the study.D.The data collected from the study.39.In comparison with Westerners, Easterners are likely to .A.do translation more successfullyB.study the mouth more frequentlyC.examine the eyes more attentivelyD.read facial expressions more correctly40.What can be the best title for the passage?A.The Eye as the Window to the SoulB.Cultural Differences in Reading EmotionsC.Effective Methods to Develop Social SkillsD.How to Increase Cross-cultural Understanding41.I’d like to share a little story with you about something that happened when I was four. I remember it clearly. Our loving family dog was nearing the end of his life. My father picked him up and put him in a little bed we had made for him. Our dog, my companion, whom we had cared for, bit my father when he attempted to help him. How could he? Why? I couldn’t understand it. I didn’t like him anymore.I hadn’t thought about that story for a long time but something that happened last week brought it back to me. I went to speak with a friend. When I knocked on the door, I met in an instant an angry look and a few harsh(尖刻的)words. When the door was slammed(砰地关上)in my face, I stood there shocked, and in a rush, I was reminded of my dog bit my father 20 years ago or so. What brought that story back was that same feeling of betrayal.Both stories taught me something the next day. You see, when I got up in the morning and was told my dog had died, it became clear to me that he must have been in great pain. Forhim to have bitten a family member, he could not have been himself. Much the same for the other story when I learned that my friend’s wife had just left him.We are all beings of our environments, our opinions and feelings. And all of those things can cause you to say and do things that can’t be understood by those who are not in the same situation with you.If you meet someone either behaving out of character or acting in a way that doesn’t seem to fit the situation, put out your hand and be patient when you think it is least possible for him to do so. You may turn around a story that has a sad ending simply by your actions. 【小题1】The incident that happened when the author was four______.A. hurt the author’s feeling deeplyB. has puzzled the author ever sinceC. left a deep impression on the authorD. made the author dislike dogs【小题2】What made the author think about the story of about 20 years ago?A. His friend’s attitude.B. The photo of the dog.C. His father’s wound.D. His friend’s suffering.【小题3】The author's friend said harsh words to the author because______.A. he was bad-temperedB. he was suffering the pain of losing his wifeC. he was bothered by an unexpected visitD. they once quarreled and he couldn’t forgive the author【小题4】What conclusion did the author get from the two stories?A. Misunderstanding should be removed in time.B. Sometimes one will be hurt without any reason.C. Many people think more of themselves and less of others.D. Many factors will affect one’s behavior.【小题5】What’s the author’s advice to us?A. Help those in need.B. Look before you leap.C. Learn to understand others.D. Tolerance is a kind of virtue.The Best of FriendsThe evidence for harmony may not be obvious in some families. But it seems that four out of five young people now get on with their parents, which is the opposite of the popularly held image(印象)of unhappy teenagers locked in their room after endless family quarrels.An important new study into teenage attitudes surprisingly shows that their family life is more harmonious than it has ever been in the past.” We were surprised by just how positive today’s young people seen to be about their families,” said one member of the research team.” They’re expected to be rebellious(叛逆的) and selfish but actually they have other things on their minds; they want a car and material goods, and they worry about whether school is serving them well. There’s more negotiation(商议) and discussion between parents and children, and children expect to take part in the family decision-making process. They don’t want to rock the boat.”So it seems that this generation of parents is much more likely than parents of 30 years ago to treat their children as friends.” My parents are happy to discuss things with me and willing to listen to me,” says 17-years-old Daniel Lazall. ”I always tell them when I’m going out clubbing. As long as they know what I’m doing,they’re fine with it.” Susan Crome, who is now 21,agrees.”Looking back on the last 10 years, there was a lot of what you could call negotiation. For example, as long as I’d done all my homework, I could go out on a Saturday night. But I think my grandpare nts were a lot stricter with my parents than that.”Maybe this positive view of family life should not be unexpected. It is possible that the idea of teenagers rebellion is not rooted in real facts. A researcher comments,” Our surprise that teenagers say they get along well with their parents comes because of a brief period in our social history when teenagers were regarded as different beings. But that idea of rebelling and breaking away from their parents really only happened during that one time in the 1960s when everyone rebelled. The normal situation throughout history has been a smooth change from helping out with the family business to taking it over.”42.What is the popular images of teenagers today?A.They worry about schoolB.They dislike living with their parentsC.They have to be locked in to avoid troublesD.They quarrel a lot with other family members43.The study shows that teenagers don’t want to ___A.share family responsibility B.cause trouble in their families C.go boating with their family D.make family decisions 44.Compared with parents of 30 years ago, today’s parents___. A.go to clubs more often with their childrenB.are much stricter with their childrenC.care less about their children’s lifeD.give their children more freedom45.According to the authour,teenage rebellion____.A.may be a false belief B.is common nowadaysC.existed only in the 1960s D.resulted from changes in families 46.What is the passage mainly about?A.Negotiation in family B.Education in family C.Harmony in family D.Teenage trouble in family第II卷(非选择题)四、阅读表达阅读下面短文,请根据短文后的要求答题。
天津市静海区四校联考2019—2020学年度第一学期第一次联考高二数学试卷一、选择题(共10小题;共40分) 1. 数列 满足:,2d =, 是其前 项和,则A. B.C.D.2. 求和:11111223341415++++=⨯⨯⨯⨯A. B.C.D.3. 在等差数列中,,,其前 项和 19n a =,则 等于A. B.C. D.4. 设等比数列 的公比,前 项和为 ,则的值为A.B.C.D.5. 若集合,,则A.B.C.D.6. 已知等比数列 ,,,则A.B.C.D.7. 各项都是正数的等比数列的公比 ,且,,成等差数列,则的值为A. B.C.D.或8. 等差数列的前三项依次为 ,,,则此数列的第 项A.B. C. D.9. 不等式12x x ->- 的解集为A. (1,2)B.C. D. (),1(2,)-∞⋃+∞10. 数列满足,,则A. B. C. D.二、填空题(共5小题;共20分) 11. 设 是由正数组成的等比数列, 为其前 项和,已知,,则的公比.12. 已知实数,当 、 满足 条件时,不等式成立.13. 数列 满足,,则.14. 公差为 的等差数列的前项中,偶数项和与奇数项和的差为 .15. 若数列满足,,,则数列的通项公式是 .三、解答题(共5小题;共60分) 16. 已知等差数列中,,,(1)求 的通项公式 ; (2)求的前 项和.17. 已知不等式.(1)当时,解不等式;(2)当时,解不等式.18. 已知等比数列中,,公比为(且),且.(1)判断数列是否为等比数列,并说明理由;(2)求数列的通项公式.19. 设等差数列的公差为 ,前 项和为 ,等比数列的公比为.已知 ,,,.(1)求数列 ,的通项公式;(2)记 11n n n c a a +=,求数列 的前 项和.20. 已知数列满足 ,,数列的前 项和为,且.(1)求数列 ,的通项公式;(2)设,求数列的前 项和.19-20第一次四校联考答案第一部分1. A2. A3. B4. B 【解析】等比数列的公比,前项和为,所以,,所以.5. D【解析】由中不等式变形得:,,即,因为,所以.6. A7. C8. B 【解析】因为等差数列的前三项依次为,,,所以,解得:.所以等差数列的前三项依次为,,,则等差数列的首项为,公差为,所以.9. D10. B【解析】由已知可得,,,,,所以数列的最小正周期为,所以.第二部分11.12.【解析】当时,因为,所以,即,当时,因为,所以,即,综上所述,当、满足时,不等式成立.故答案为:.13.14.15.【解析】因为,,,所以.所以数列是等差数列,公差为.所以,所以.第三部分16. (1)因为所以所以.(2)因为所以 .17. (1) 当 时,不等式为,因为 ,方程的根分别是 和所以不等式 的解集为.(2) 当 时,不等式为,因为 ,方程 的根分别是 和 ,所以不等式 的解集为. 18. (1) 数列 是等比数列,由题意得,,所以 ,又 且 ,则,且 ,所以数列是以 为公比、以为首项的等比数列,(2) 由(1)得,.19. (1) 由题得:解得:(舍去)或故(2)21n nT n =+ 20. (1) 因为 ,,所以 为首项是 ,公差为 的等差数列,所以 ,又当时,,所以 ,当时,由得,即,所以是首项为,公比为的等比数列,故,.(2)由(Ⅰ)知,则得所以.。
天津市静海区2019-2020学年高二上学期9月四校联考试题本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷第1页至第2页,第Ⅱ卷第2页至第4页。
试卷满分120分。
考试时间100分钟。
第Ⅰ卷一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 数列1-,1,1-,1,…的通项公式是( ) Ann a )1(-= B1)1(+-=n n a C1)1(--=n n a D32-=n a n2. 在ABC ∆中,三内角 A 、B 、C 成等差数列,则B 等于( ) A .30° B .60° C .90° D .120°3. 等差数列9}{,7,3,}{51第则数列中n n a a a a ==项等于( ) A .9 B .10 C .11 D .124. 等差数列{n a }中,S4=1,S8=4,则a17+a18+a19+a20等于( ) A .3B . 7C .9D .135. 等差数列{n a }的前n 项和记为n S ,若1062a a a ++为一个确定的常数,则下列各数中可以用这个常数表示的是( ).A .6S B. 11S C. 12S D. 13S6. 某种细菌在培养过程中,每20分钟分裂一次(一个分裂二个)经过3小时,这种细菌由1个可以繁殖成( ) A.511个B.512个C.1023个D.1024个7. 已知数列{a n }为等比数列,且a n >0,a 2a 4+2a 3a 5+a 4a 6=25,那么a 3+a 5的值等于( ) A .5B .10C .15D .208.已知,,a b c R ∈,则下列选项正确的是 ( )A.22a b am bm >⇒> B.a ba b c c>⇒> C.11,0a b ab a b >>⇒< D.2211,0a b ab a b>>⇒<9. 若-1<∂<β<1,则下列各式中恒成立的是( )A. -2<∂-β<0B. -2<∂-β<-1C. -1<∂-β<0D. -1<∂-β<-1 10. 设{a n }(n ∈N *)是等差数列,S n 是其前n 项的和,且S 5<S 6, S 6=S 7>S 8,则下列结论错误..的是( ) A.d <0B.a 7=0C.S 9>S 5D.S 6与S 7均为S n 的最大值第II 卷二、填空题:本大题共5小题,每小题4分,共20分. 11.两个数21+与21-的等比中项是__________12. 不等式0322<--x x 的解集是 13. 等比数列{a n }中,已知a 9 =—2,则此数列前17项之积为_____________14. 已知{}n a 是首项为1的等比数列,n S 是{}n a 的前n 项和,且369S S =,则公比q 为_________15. △ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c 。
天津市静海区大邱庄中学2019-2020学年高二生物下学期期中试题(无答案)本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,试卷满100分。
考试时间60分钟。
第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(每题4分,12题共48分)1、据图所示,有关工具酶功能的叙述不正确的是()A、限制性内切酶可以切断a处B、DNA聚合酶可以连接a处C、解旋酶可以使b处解开D、DNA连接酶可以连接c处2、下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。
下列叙述正确的是()A、根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目B、外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制C、重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接D、放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置3、牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原,可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体,筛选胚胎进行移植,以利用乳腺生物反应器进行生物制药。
下列相关叙述正确的是()A、H-Y单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌B、应选用原肠胚做雌雄鉴别C、鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植D、用H-Y抗原免疫母牛可获得相应抗体4、下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①~⑤表示过程,字母表示细胞、组织或植株。
下列说法正确的是()A、①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体B、e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞C、可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生D、植物体细胞杂交技术成功的标志产生含有细胞壁的杂种细胞5、下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是()A、恶性细胞系的细胞可进行传代培养B、培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞C、克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变D、二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的6、下列有关传统发酵技术的叙述,正确的是()A、制作腐乳需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质B、酿制果酒、果醋所需酵母菌和醋酸菌的发酵底物、条件完全相同C、制作果酒最快捷的途径是先制果醋,再制果酒D、制作果酒、果醋和腐乳过程都应杜绝微生物的生长繁殖7、某一种细菌的变异菌不需要从环境中摄取现成的亮氨酸就能生长,此菌株对链霉素敏感。
静海区2019—2020学年度第一学期四校联考高二年级 数学 试卷本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷第1页至第2页,第Ⅱ卷第3页至第6页。
试卷满分120分。
考试时间100分钟。
第Ⅰ卷一、选择题(共10题;每题4分,共40分)1.数列1, 815,57,249,的一个通项公式为( ) A .221n n a n =+B .(2)1n n n a n +=+C .2(1)12(1)n n a n +-=+D .(2)21n n n a n +=+2.在数列{}n a 中,1111,1(1)4n n a a n a -=-=->,则2019a 的值为( ) A .14-B .45C .5D .以上都不对3、已知a b >,则下列成立的是( ) A>B .22a b >C .22a b c c> D .22ac bc > 4、关于x 的不等式253x x x -->的解集是( ). A .{|5x x ≥或}1x ≤- B .{|5x x >或1}x <-C .{}15x x -<<D .{}15x x -≤≤5、已知数列{a n }为等比数列,且a 1>0,a 2a 4+2a 3a 5+a 4a 6=25,那么a 3+a 5的值等于( )A .5B .-5C .5或-5D .106、等差数列{}n a 的前m 项的和为30,前2m 项的和为100,则它的前3m 项的和为( )A. 130B. 170C. 210D. 260 7.若互不相等的实数a ,b ,c成等差数列,a 是b ,c的等比中项,且a +3b +c=10,则a 的值是()A .1B .-1C .-3D .-48.已知等比数列{a n }的前n 项和为S n ,满足a 5=2S 4+3,a 6=2S 5+3,则此数列的公比为( )A .2B .3C .4D .59.设数列{a n }是公差为d (d >0)的等差数列,若a 1+a 2+a 3=15,a 1a 2a 3=80,则a 11+a 12+a 13=( )A .75B .90C .105D .12010.等差数列{a n }和{b n }的前n 项和分别为S n ,T n ,对一切自然数n ,都有S n T n =n n +1,则a 5b 5等于()A.34B.56C.910D.1011第Ⅱ卷二、填空题(共5题;每题4分,共20分)11、已知等差数列中,,,则________.12、在等比数列{a n }中,若a 3a 5a 7=-33,则a 2a 8= 13、等比数列{a n }中,已知3422,5a S S ==,公比q =____________14、在等比数列{}n a 中,已知1231a a a ++=, 4562a a a ++=-,则该数列前12项的和为________15、数列{a n }为正项等比数列,若a 3=3,且a n +1=2a n +3a n -1(n ≥2,n ∈N *),则此数列的前5项和S 5=________.三、解答题(共5题;每题12分,共60分)16、解不等式: (1);(2)(3)17.已知在等差数列{a n}中,a3=5,a1+a19=-18.(1)求公差d及通项a n;(2)求数列{a n}的前n项和S n及使得S n取得最大值时n的值.18.已知各项为正的等比数列{a n}的前n项和为S n,a1=3,且﹣a2,15,S3依次成等差数列.(Ⅰ)求a n;(Ⅱ)若b n=10﹣2n,求数列{a n+b n}的前n项和T n.19、等差数列{}n a 中,公差0d ≠,514a =,23111a a a =.(1)求{}n a 的通项公式;(2)若11n n n b a a +=,求数列{}n b 的前n 项和n S .20、设数列是等差数列,数列的前项和满足11)1(32b a a S n n =-=且,42b a =(1)求数列和的通项公式;(2)求的前项和.静海区2019—2020学年度第一学期四校联考高二年级数学答案1.数列1,,,的一个通项公式为( )A.B.C.D.答案:D2.在数列中,,则的值为()A. B.C.D.以上都不对答案:B3、已知,则下列成立的是()A.B.C. D.【答案】C4、关于的不等式的解集是().A.或B.或C.D.【答案】B5.已知数列{a n}为等比数列,且a1>0,a2a4+2a3a5+a4a6=25,那么a3+a5的值等于()A.5B.-5C.5或-5D.10答案:A6.等差数列的前项的和为,前项的和为,则它的前项的和为( )A. B. C. D.【答案】C7.若互不相等的实数a ,b ,c 成等差数列,a 是b ,c 的等比中项,且a +3b +c =10,则a 的值是( )A .1B .-1C .-3D .-4解析:选D 由题意,得a +3b +c =10,a2=bc ,解得a =-4,b =2,c =8.8.已知等比数列{a n }的前n 项和为S n ,满足a 5=2S 4+3,a 6=2S 5+3,则此数列的公比为( )A .2B .3C .4D .5解析:选B 因为a 5=2S 4+3,a 6=2S 5+3, 两式相减,得a 6-a 5=2S 5-2S 4=2a 5, 所以q =a5a6=3.9.设数列{a n }是公差为d (d >0)的等差数列,若a 1+a 2+a 3=15,a 1a 2a 3=80,则a 11+a 12+a 13=( )A .75B .90C .105D .120解析:选C 由a 1+a 2+a 3=15得3a 2=15,解得a 2=5, 由a 1a 2a 3=80,得(a 2-d )a 2(a 2+d )=80, 将a 2=5代入,得d =3(d =-3舍去),从而a 11+a 12+a 13=3a 12=3(a 2+10d )=3×(5+30)=105.10.等差数列{a n }和{b n }的前n 项和分别为S n ,T n ,对一切自然数n ,都有Tn Sn =n +1n ,则b5a5等于( )A.43 B .65 C.109D.1110解析:选C ∵S 9=29(a1+a9=9a 5,T 9=29(b1+b9=9b 5,∴b5a5=T9S9=109.11、已知等差数列中,,,则________.答案:1312、在等比数列{a n }中,若a 3a 5a 7=-3,则a 2a 8=答案:313、等比数列{a n }中,已知,公比=____________答案:-1.2.-2 14、在等比数列中,已知,,则该数列前12项的和为________ 答案:-515、数列{a n }为正项等比数列,若a 3=3,且a n +1=2a n +3a n -1(n ≥2,n ∈N *),则此数列的前5项和S 5=________.解析:设公比为q (q >0),由a n +1=2a n +3a n -1,可得q 2=2q +3,所以q =3, 又a 3=3,则a 1=31,所以此数列的前5项和S 5=1-3×(1-35=3121. 答案:3121三、16、解不等式: (1);(2)(3)(1)或;(2)或.(3)17.已知在等差数列{a n }中,a 3=5,a 1+a 19=-18.(1)求公差d 及通项a n ;(2)求数列{a n }的前n 项和S n 及使得S n 取得最大值时n 的值. 解:(1)∵a 3=5,a 1+a 19=-18,∴2a1+18d =-18,a1+2d =5,∴d =-2,a1=9,∴a n =11-2n . (2)由(1)知,S n =2n(a1+an =2n(9+11-2n=-n 2+10n =-(n -5)2+25,∴n=5时,S n取得最大值.18.已知各项为正的等比数列{a n}的前n项和为S n,a1=3,且﹣a2,15,S3依次成等差数列.(Ⅰ)求a n;(Ⅱ)若b n=10﹣2n,求数列{a n+b n}的前n项和T n.【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)试题分析:(Ⅰ)设各项为正的公比为q,进而由条件列方程求解即可;(Ⅱ)利用分组求和即可得解.【详解】(Ⅰ)设各项为正的公比为q的等比数列{a n}的前n项和为S n,a1=3,且﹣a2,15,S3依次成等差数列.所以:S3﹣a2=30,即a1+a1q2=30解得:q=3或﹣3(负值舍去).故:.(Ⅱ)由于:b n=10﹣2n,则:,所以:.19、等差数列中,公差,,.(1)求的通项公式;(2)若,求数列的前项和.【答案】(1)(2)试题分析:(1)由和可列出方程组,解出和,即得通项公式;(2)将(1)中所得通项公式代入,列项,用裂项相消法求的前n项和。
天津市静海区大邱庄中学等四校2019-2020学年高二生物9月联考试题本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷第1页至第4页,第Ⅱ卷第4页至第5页。
试卷满分100分。
考试时间60分钟。
第Ⅰ卷选择题(共20题;每题2分,共40分)1、下列属于人体内环境的组成成分的是( )①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③激素、神经递质和CO2④尿素、载体和呼吸酶A.①③B.③④ C.①② D.②④2、如果某人的下丘脑受到损伤,则可能导致( )①体温调节能力下降②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成④影响渴觉的形成A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④3、如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。
下列叙述正确的是( )A.①②③分别代表血液、淋巴和组织液,它们共同构成人体内环境B.①中无机盐浓度过高时,尿量增多C.正常情况下,①②③的成分保持不变,与神经—体液调节有关D.当人体蛋白质长期供应不足时,①处的渗透压会下降,对③无影响4、当人所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( )A.增加、增加、减少、降低 B.增加、减少、增加、不变C.增加、增加、减少、不变 D.减少、减少、增加、不变5、下列有关内环境的说法中不正确的是()A.内环境中含量最多的成分是蛋白质B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C.正常人血浆的PH稳定在7.35-7.45之间,与内环境中含有的HCO3-、HPO42-等离子有关D.人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右6、以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是( )7、某人能看懂文字和听懂别人的淡话,但不能用词语表达自己的思想,这表明他的大脑受到损伤,受伤的区域是( )A.大脑皮层运动区 B.大脑皮层S区C.大脑皮层内侧面某一特定区域 D.大脑皮层H区8、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。
下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头),其中正确的是( )9、下图表示三个通过突触连接的神经元。
现于箭头处施加一强刺激,则能测到膜内外电位变化的位置是( )A. a和b处B. a、b和c处C.b、c、d和e处 D. a、b、c、d和e处10、下列关于反射和反射弧的叙述正确的是()A.反射弧是反射的结构基础B.不通过反射弧也能完成反射C.只要有完整的反射弧,必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上是完全相同的11、下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是( )①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加③下丘脑体温调节的中枢,也是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑具有渗透压感受器,在细胞外液渗透压升高时,可以促进合成e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温。
⑥上图所示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤均为效应器A.①②③④ B.①②④⑥C.③④⑤⑥ D.①④⑤⑥12、如图表示人体在某种环境条件发生改变时,内环境中某种激素的含量变化。
下列环境变化和激素对应正确的是( ) A.食物缺碘——生长激素B.食物过咸——抗利尿激素C.过度饥饿——胰岛素D.温度过高——甲状腺激素13、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。
某种药物可以阻止该种递质的水解,这种药物的即时效应是( ) A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制14、下图为突触结构模式图,a、d分别表示两个神经元的局部。
下列表述中正确的是()A.兴奋在a、d两个神经元间传递的过程是a神经元树突→突触→b神经元轴突B.③内的递质只能经④释放再作用于⑥,借助于生物膜的流动性C .兴奋由b 传至c 的过程中,①处膜外电流方向是b →cD .经④释放的递质必然引起神经元d 的兴奋 15、关于人体内激素的叙述,错误的是( ) A .肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配 B .胰岛素的合成需要mRNA 和核糖体的参与 C .肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一 D .血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗 16、如图为血糖的生理调节过程,相关判断错误的是( ) A.血糖升高可直接刺激胰岛分泌c ,从而使血糖降低的过程 属于体液调节B.血糖下降刺激下丘脑,通过神经支配胰岛分泌d ,从而 使血糖上升的过程属于神经调节 C .c 与d 表现为拮抗作用D .血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果17、下图是人体局部内环境示意图,以下关于A 液、B 液和C 液三者之间联系表达正确的一项是( )18、如图表示缩手反射的反射弧,a 、b 、c 代表反射弧中的三种神经元,如果进行下述操作,试判断叙述正确的是( )A .用电刺激Ⅰ处,则Ⅰ处细胞膜内外电位为外正内负B .用电刺激Ⅱ处,则皮肤、肌肉都发生兴奋C .剪断Ⅰ处,刺激断口处向b 侧所发生的缩手反应叫做缩手 反射D .用一定强度的电流刺激b 神经元,则神经传导的方向为b →c →Ⅱ→肌肉19、如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表不同的器官,①②代表激素。
下列叙述正确的是( )A.①通过神经纤维运输,②通过血液运输B.过程③④为正反馈调节,即甲状腺激素分泌增多促进①②的分泌C.甲表示下丘脑,乙表示垂体,丙表示甲状腺D.下丘脑的活动与神经调节无关20、下图为人体体液中物质交换示意图。
下列有关叙述不正确的是( )A.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液B.激素可以存在于②中C.①与②、④相比含有较多的蛋白质D.乙酰胆碱可以存在于②中第Ⅱ卷非选择题(共3题,每空2分,共60分)21、(14分)下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图,请回答相关问题:(1)内环境指图中的标号部分。
毛细血管壁细胞的直接生活环境是(用图中的字母表示)。
(2)①E处CO2浓度比A处的________(填“高”或“低”)。
(3)人体内的细胞只有通过才能与外界环境间接地进行物质交换。
(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是。
(用图中的字母表示)(5)渗透压、和_________是细胞外液理化性质的三个主要方面。
22、(30分)如图甲为人体反射弧示意图,乙为人体内环境示意图,请据图回答问题:(注:[ ]中填图中序号,横线上填名称)(1)图甲中a结构称为,在此处兴奋的传方向是向的,原因是。
在此处信号发生了的转化,能接受外界温度变化刺激的是图中的[ ] ,对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ] 。
(2)刺激图甲中②处,在④处能测到膜电位变化,这是因为刺激使感觉神经元兴奋,使其神经末梢释放的进入,随后与突触后膜上的结合,使下一个神经元兴奋。
兴奋时,膜内外电位是。
(3)目前认为:机体维持稳态的主要调节机制是。
(4)当图乙中⑥中水分减少时,其浓度改变会刺激产生,促进肾小管对水分的重新吸收,使尿量减少。
调节体温平衡的神经中枢是。
(5)若图乙表示胰岛组织,当⑥中血糖浓度明显增加时,胰岛B细胞合成分泌激素,从而调节血糖浓度。
23、(16分)研究者将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。
(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤________________产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放________________,引起皮肤血管________,减少皮肤散热量;同时引起_____________和 (填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定。
(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起________________________分泌增加,该激素促进________________________分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激。
(3)冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减少,从而对H+缓冲作用减弱,会使胃黏膜组织液的________________降低,可引起胃黏膜损伤。
静海区2019—2020学年度第一学期四校联考高二年级生物答题卡一、选择题二、非选择题21、(1);。
(2)。
(3)。
(4)。
(5);。
22、(1);;;;[ ] ;[ ] 。
(2);;;。
(3)。
(4);;。
(5)。
23(1);;;;。
(2);。
(3)。
一、选择题二、非选择题21、(14分)(1)ABD; AD (2)高;(3)内环境(4)A;(5)酸碱度;温度22、(30分)(1)突触;单;神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触膜;电信号→化学信号→电信号;①感受器;③神经中枢。
(2)神经递质;突触间隙;特异性受体;外负内正(3)神经-体液-免疫调节网络(4)下丘脑;抗利尿激素;下丘脑(5)胰岛素。
23、(16分)(1)(冷觉)感受器;神经递质;收缩;甲状腺激素;肾上腺素(2)胰高血糖素;肝糖原(3)酸碱度(PH值)。