教育学原理——电影观后感

观看教育类电影后的观后感近年来，教育类电影在大银幕上越来越受欢迎，这类电影通过讲述故事、塑造人物形象等手法，传达了许多关于教育的重要主题和价值观。

观看教育类电影后，我深刻体会到了教育的力量和影响，也对教育的目标与方法有了更深入的思考。

首先，教育类电影带给我触动和共鸣。

这些电影以真实的教育场景为背景，通过生动的故事情节和鲜明的人物形象展示了教育的重要性和价值。

例如，在电影《一举成名》中，主人公面对艰难的学业和责任感，通过老师的启发和支持，逐渐找到自己的兴趣和激情，并最终获得成功。

这样的故事情节让我深受启发，明白了教育的力量可以改变一个人的命运。

其次，教育类电影让我反思教育的目标与方法。

在观影过程中，我发现有些教育类电影着重强调学生的综合素质和人格培养，而不仅仅是学术成绩。

这使我开始思考传统教育是否过于注重分数和知识，而忽视了学生的个性和兴趣发展。

电影《三傻大闹宝莱坞》中的主人公通过质疑传统教育制度，提出了一种更符合学生发展需求的教育理念，这让我深思教育的本质和目标。

此外，教育类电影也向我展示了教育师生关系的重要性。

电影中的老师形象多种多样，有激情四溢的教师，也有经验丰富的教师。

而学生们也有各种各样的性格和故事。

这些形象的塑造给我留下了深刻印象，让我意识到教育过程中师生之间的相互影响是至关重要的。

只有当老师和学生之间建立起良好的关系时，才能够实现良好的教育效果。

电影《无人区》中主人公和学生们的感人故事，让我深刻体会到了师生之间的互动和支持的重要性。

最后，教育类电影让我认识到教育是一个持续不断的过程。

电影并没有以“大团圆”或完美结局收尾，而是通过展示主人公的成长过程，呈现了教育是一个循序渐进的过程。

无论是主人公在教育环境中遇到的挫折，还是逐渐取得的进步，这些细节都让我明白了教育是一种耐心和坚持的努力。

电影《死亡课程》中的情节深深触动了我，它提醒我在教育过程中不能仅仅关注结果，而要注重培养学生的学习兴趣和自主思考能力。

《教育电影赏析》电影观后感生物系10101910206 覃荣华最近，老师让我们看了几部跟教育有关的电影、纪录片，说实话，若在平时，这些电影看看、笑笑就过去了，没有去思考电影背后的意义。

这次站在教育的角度去赏析电影，感触颇多。

《初潮》是我们看的第一部纪录片，纪录片真实地记录了上海一所学校五年级的学生生活，在整个放映过程中，孩子们的天真、可爱让我们忍俊不禁。

在这些活波、纯朴孩子们生活的背后，有多少问题值得我们深思呢？这部纪录片有几个画面让我印象深刻。

第一个是数学老师为了鼓励学生学习，在发放完试卷之后，大声说到：”XXX,XX,和XXX三位同学在这次考试中粗心大意，拉了我们班级的后腿，同学们，你说我们能原谅他们么？“全班同学高声叫喊着” 不能原谅“。

被指为班级祸首的三位同学感觉孤立无援，有的将头埋入衣领，有的低头垂目，无声哭泣，周围的同学没有哪一位向他们伸出援手，反而脸上带着”幸好不是我，我也帮不了你的“庆幸全身远祸的表情。

而在整个电影中，一直贯穿着数学老师对每次测验成绩的分析比较，有XX 分是由于XX个学生粗心造成的，最高分多少，最低分多少这样的话语。

学生们可能早以习以为常，在老师唯分数论的教育下，学生们一切都围绕着分数转。

一个学生考了90多分，他说的话竟然是觉得自己考得太差了，在这个班里面89分竟然是最低的成绩，学生的压力可想而知。

我觉得老师不应该整天拿分数说事，更不应该公开就分数而点名，这会让学生感觉很丢脸，也会对老师产生意见，更有甚者学生会因此讨厌这门课程。

电影中的数学老师三次分析测验的结果，每次都大同小异，可见她这样的教学方法并没有让学生进步，并没有真正地解决问题。

在这部纪录片中没有出现英语老师的身影，但学生们的英语舞台剧着实让人眼前一亮，平时捣蛋调皮的孩子英语也可以说得那么好，英语老师这样的教学方法就与数学老师形成鲜明对比。

老师在教学上要创新、要与时俱进，语文老师不能每天都在概括段落大意，英语老师也不要光讲一下干巴巴的语法，老师要能技巧学生的兴趣。

第1篇近日，我观看了一部关于教育的影片，内心深受触动。

影片通过讲述一位普通教师的教育故事，展示了教育事业的伟大和教师们无私奉献的精神。

观看完毕，我深感教育的力量，同时也对教育事业有了更深的认识。

一、教育的力量影片中，主人公是一位普通的小学教师，他用自己的爱心和智慧，为学生们创造了一个美好的学习环境。

在他的教导下，学生们不仅学到了知识，更重要的是学会了做人。

这让我深刻体会到教育的力量。

1. 教育可以改变命运在影片中，主人公通过自己的努力，让许多家庭条件差的学生走出了大山，实现了自己的人生价值。

这让我明白，教育是改变命运的关键。

一个优秀的教育体系，可以培养出一代又一代的人才，为国家的发展贡献力量。

2. 教育可以塑造人格影片中的教师，用自己的言传身教，教会了学生们如何做人。

这让我认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德。

一个有道德、有品质的人，才能在未来的社会中立足。

3. 教育可以传承文化影片中的教师，通过教授学生传统文化知识，让更多的人了解和传承我国优秀的传统文化。

这让我深感教育的重要性，它不仅是培养人才，更是传承文化的载体。

二、教师的无私奉献影片中的教师，用自己的爱心和汗水，为学生们付出了很多。

他们默默无闻地付出，不求回报。

这让我对教师这一职业有了更深的敬意。

1. 教师的付出是无私的影片中的教师，为了学生们能够有更好的学习环境，不惜放弃自己的休息时间，加班加点。

他们为了学生们的成长，付出了自己的青春和热血。

这种无私奉献的精神，让我深感敬佩。

2. 教师的付出是伟大的影片中的教师，面对学生的困难和问题，始终坚守在教育一线，用自己的知识和智慧，为学生们排忧解难。

他们用自己的行动，诠释了教育的真谛，这种伟大的付出，值得我们永远铭记。

三、对我国教育事业的思考观看完这部教育片，我对我国教育事业有了更深的思考。

1. 重视教育投入我国教育事业的发展，离不开充足的资金支持。

政府应加大对教育的投入，提高教师待遇，改善教育设施，为教育事业的发展提供有力保障。

教育电影读后感
近年来，教育电影作为一种特殊的影片类型，逐渐引起了广泛关注。

我最近观看了一部关于教育主题的电影，深受触动，让我有了许多感悟。

这部电影通过生动的画面和感人的故事，将教育的重要性展现得淋漓尽致。

影片中的主人公，可能是一位教师，也可能是一位学生，甚至是整个教育系统。

通过他们的成长、冲突和奋斗，电影向观众传达了知识的珍贵、人格的培养以及教育的深远影响。

电影中的情节往往紧扣现实生活，反映了教育领域的一些普遍问题。

它可能揭示了教育资源分配不均的困境，展现了师生关系的微妙和复杂，也可能探讨了教育制度的刚性和变革。

这些情节引发观众的思考，让人们更加关注教育问题，呼吁社会为教育事业提供更多关注和支持。

教育电影往往能够打动人心，引起共鸣。

影片中的角色和情节可能与观众的亲身经历相契合，或者代表了他们的渴望和追求。

观众可以从电影中找到情感共鸣，进而反思自己的成长历程、教育体验，甚至是对未来的期许。

通过教育电影，观众还能够更深刻地认识到教育的多样性和包容性。

电影可能展现了不同背景、不同经历的人们在教育中的成长和蜕变。

这种多元性让人们更加珍视每个人的独特之处，更加关注教育的个性化需求，呼吁教育能够为每个人提供平等的机会和关怀。

总的来说，教育电影不仅是一种娱乐形式，更是一种思想的引导和社会的反思。

通过影片中的故事，观众能够更加深刻地理解教育的价值，思考教育所面临的问题，以及每个人在教育中的责任和角色。

这种影响不仅仅局限于电影的时刻，还能够激发人们在现实生活中积极参与到教育事业中，为教育的改进和进步贡献自己的力量。

观看教育类电影后的观后感观看教育类电影后的观后感（通用28篇）教育电影是指以教育事件为主题，集中反映教育改革、师生关系、教育热点，以塑造教师和学生形象为主的艺术电影或纪录电影。

店铺为你分享了观看教育类电影后的观后感（通用28篇），希望你们喜欢。

观看教育类电影后的观后感篇1今天，我看了亲子教育电影。

亲子教育电影有八部，我看了第二部，它的名字叫《背起爸爸上学》。

里面说了有一位爸爸供不起一个姐姐和一个弟弟同时上学，所以想用勺把来决定供谁上学，转动勺子，勺把尖对正谁，谁就去上学。

结果，勺把尖对正了弟弟。

我看了后觉得很有趣，竟然用这种方法来决定让谁上学。

弟弟就因此上学了，姐姐就退了学。

忽然，有一天，爸爸知道了弟弟石娃逃学了后，把他狠狠地打了一顿，石娃从此认真读书。

当他考上了中学时，高老师让他参加奥林匹克国际化学大赛，石娃拿了一等奖。

后来他考上了地区师范学校，但他却发愁了，城市离这个村有100多公里，怎样照顾生病的爸爸呢，于是，石娃决定背上爸爸去上学。

看完这部电影，我感受到，我们现在的处境很幸福。

石娃舍不得他的爸爸，让我知道亲情的可贵，这真是一部很好的亲子教育电影。

观看教育类电影后的观后感篇2虽然学过了很多专业课，但我还是觉得自己无法写出比较专业的论文来表达自己的感想。

所以还是选择写关于看过的电影的一些感想，第一次这样关心教育的眼光来看电影，的确看到了不一样的世界。

老师在大一的时候给我们放了很多电影《大一新生》、《小孩不笨》、《放牛班的春天》，也许是因为自己还不够老，不理解其中的意义。

但是到了大二又看了《死亡诗社》以及《蒙娜丽莎的微笑》忽然觉得明白了很多，关于当一个教师，关于教育。

简介一下《蒙娜丽莎的微笑》，背景是五十年代的美国，一个被誉为没有男子的常青藤的卫斯理女子学院，来了一个艺术史女教师，一个接受了自由改革思想，想让女性重新找回自我，不要做男人或者是婚姻的附庸的女子。

这个学院里的学生都是家庭非常好的，这些女孩子从小也都接受了良好的教育，他们可以做得更好，但是他们却个个都被塑造成想尽快结婚，嫁个好男人的家庭主妇。

教育电影观后感1. 简介教育电影作为一种特殊类型的电影，通常以故事情节和人物形象为主要创作内容，旨在通过影片展现的教育情节和思想内涵，引导观众思考教育问题，传递教育价值观。

本文将从教育电影的影片特点、主题内容以及对教育的启示等方面进行观后感的总结和分析。

2. 影片特点教育电影具有以下几个显著的特点：•情节贴近生活：教育电影常常以真实的生活场景为基础，以真实的教育事件为故事情节，贴近观众的生活经验和感受，让观众能够更容易地理解和接受其中的教育信息。

•强调人物塑造：教育电影通常注重人物形象的刻画，通过塑造丰富多样的人物形象，展现他们在教育过程中的成长和变化，引起观众共鸣，使观众产生共鸣，通过他们的行为和思想引发观众对教育问题的思考。

•教育价值观的传递：教育电影借助故事情节和人物形象，通过以案件展示教育场景，传递良好的教育理念，提供积极的价值观给观众。

3. 主题内容教育电影的主题内容多样化，旨在为观众提供丰富的教育信息和思考。

以下是几个典型的主题内容：3.1 追求梦想教育电影中经常出现的一个主题是追求梦想。

通过展示主人公面对挑战和困难，通过自己的努力和不懈追求，最终实现了自己的梦想。

这种情节给观众传递了希望与勇气，并激励他们去追求自己的梦想。

3.2 反思教育模式教育电影也常常通过讲述教育界存在的缺陷和问题，来反思传统教育模式的弊端。

例如，一些电影通过展示严苛的教育环境、过度关注分数和学科成绩等现象，引发观众对当前教育模式的反思，并提倡关注学生全面发展的教育理念。

3.3 培养人格和情感培养教育电影也注重培养观众的人格和情感，通过展示主人公在教育过程中的性格和情感的成长，引发观众对自己的情感和人格的思考，并激发观众对自我成长和进步的热情。

4. 对教育的启示观看教育电影不仅可以带给观众娱乐和享受，更重要的是给观众带来对教育问题的思考和启示。

以下是观看教育电影时可能得到的一些启示：•教育是一个复杂的系统，需要多维度的关注：教育电影常常通过展示不同角度的教育问题，引起观众对教育的全面思考。

看上去很美电影观后感结合教育学原理When it comes to the beauty of a film, it is not just about the visual aesthetics, but also the emotional and intellectual impact it leaves on the audience. The portrayal of characters, the narrative style, the cinematography, and the themes all contribute to the overall beauty of a film.说到电影的美，这不仅仅是关于视觉美感，还包括对观众情感和智力的影响。

角色的刻画，叙事风格，摄影以及主题都共同构成了电影的整体美感。

From an educational standpoint, films can be powerful tools for teaching and learning. They can stimulate critical thinking, evoke empathy, and introduce new perspectives. When a film is aesthetically beautiful, it can also inspire creativity and ignite a passion for art and storytelling in students.从教育的角度来看，电影可以成为强大的教学和学习工具。

它们能够激发批判性思维，唤起同理心，并引入新的观点。

当一部电影在审美上很美时，它也能激发学生的创造力，点燃他们对艺术和叙事的热情。

One film that comes to mind when thinking about beauty in cinema is "The Shape of Water" directed by Guillermo del Toro. The film's stunning visuals, captivating story, and unique characters create a mesmerizing experience for the audience. Through the film’s narrative, it explores themes of love, acceptance, and the idea of beauty being found within the unconventional.在考虑到电影中的美感时，我想到的一部电影是吉尔莫·德尔·托罗执导的《水形物语》。

《我本是高山》教育学原理观后感After watching the movie "I Am a High Mountain", I was deeply moved by the educational principles and ideas that were portrayed in the film. 《我本是高山》这部电影深深地触动了我对教育原理和观念的理解。

One of the key perspectives that the film explores is the importance of understanding each student's unique background and personal circumstances. By doing so, educators can tailor their approach to better meet the needs of each individual student. 电影探索的一个关键视角是了解每个学生独特的背景和个人情况的重要性。

通过这样做，教育工作者可以定制他们的方法，更好地满足每个学生的需求。

Furthermore, the film also emphasizes the value of fostering a supportive and inclusive learning environment. This involves not only providing academic support, but also attending to the emotional and psychological well-being of students. 此外，电影还强调了培养一个支持性和包容的学习环境的价值。

这不仅涉及提供学术支持，还涉及到关注学生的情感和心理健康。

放牛班的春天教育学原理观后感范文5篇放牛班的春天教育学原理观后感1开学这些天，我们班同学的表现一直都很好，孔老师一高兴，利用下午两节课的时间，让我们看了电影——《放牛班的春天》。

电影讲的是一位新音乐老师名叫马修，他们班的同学调皮捣乱，老师不小心摔了一跤，同学们就开心地拿着他的包传来传去。

遇到这样的情况，院长一直是犯规就要惩罚，可马修老师对于这些学生的错误，就不会惩罚，他会告诉学生错误在哪，并让学生去弥补错误。

多么好的一位老师啊!在同学们犯了错误，不是惩罚，而是让学生知道他们自己的错误在哪里，他爱每一位学生，为了他的学生，他付出的太多太多，每天晚上，他都自己写乐曲，自己编歌词，再教给学生们。

其实，我们孔老师也是这样的呀!她平时对我们关怀备至，对每一位同学都那么有爱心。

为了让我们学习吟诵，她自己先从电脑上自学，学会了，在认真地一遍遍教会我们。

现在，当我们那首诗不会背时，只要把诗吟诵一遍，就会想起忘掉的诗句。

多么好的一位老师啊!他自从发现很多同学都喜欢唱歌，嗓子都挺好，对自己写的歌词特别感兴趣后，便发誓要成立合唱队，教会同学们唱歌。

我们音乐老师也是这样的好老师。

六一儿童节前一个月左右，他决定成立一个合唱队，参加六一的汇报演出。

音乐老师从每个年级的各个班里挑出队员，每天利用下午放学后辅导我们唱歌，不图一分钱，不要一点儿回报，心甘情愿地一点点教我们乐理、唱歌技巧。

多么好的一位老师啊!正因为他赢得了同学们的喜爱，当他因故被院长开除，将要离职时，院长狠心不让学生们与马修老师相见，于是，同学们便叠出纸飞机，把自己想要说的话写在了飞机上，当老师走过教室楼下，一只又一只的纸飞机从窗口飞落下来，上面写着不同的送别话。

同学们在没人指挥的情况下，又一次唱起了马修老师教的歌，挥手与老师告别……我又想到了我们曾经的英语老师，她教我们英语只教了一个学期，第二个学期只上了几节课，老师就因为家里的原因辞职了，当时，老师有样东西忘在了教室，当已经致辞的老师又回来拿东西时，我们全班同学一下子围住了老师，拉住老师的手，舍不得老师走……这样的好老师，爱心送给了一大群调皮的学生;这样的好老师，把一位简直无药可救的学生教成了歌唱家;这样的好老师，教出了一群团结友爱的合唱队!放牛班的春天教育学原理观后感2也许没有人会明白，在法国某个小镇的郊外，经过一条幽静而长远的梧桐树围成的小道，有这样一所监狱般的寄宿学院，他们的校长冷酷、无情、虚伪而残忍，里面住着的学生们无法避免地成为了一群不学无术、野蛮、冷漠的小孩。

教育类电影观后感100
最近，我看了一部叫做《教育》的电影，这是一部非常优秀的教育类电影，它给了我很多动力和启发，让我对教育有了深刻的理解。

教育的重要性不容小觑，因为它不仅需要学习知识，更需要培养一个有爱心、有敬畏之情的好学生，教育能引导孩子们走向成长，发展社会的未来。

电影《教育》提出了教育的重要性，教师的重要性以及教学的重要性。

电影中，一位老师详细分析孩子们的学习问题，想法丰富，仔细思考，让我记忆深刻。

他给孩子们提出有深度的问题，如何使他们知道一个东西，而不只是简单地一味记忆，而是利用自身经验去理解。

我被老师深厚的爱心和付出所感动，他耐心的教导令我佩服。

其实，我们不仅要教学生学习知识，更重要的是要激发他们的求知欲，让他们对真理有自己的思考、有深入的理解，而不是一味地死记硬背。

教育需要不断更新，课程不应该是一味地传授知识，而是应该培养孩子们解决问题的能力。

通过这部电影，我更加深刻地认识到了教育的重要性！教师们、学生们都应当具备善良的精神，热爱学习，知识不断滋养，进步不断，才能圆满完成教育的使命！。